科技節活動(dòng)方案(優(yōu)秀15篇)
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案是書(shū)面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的科技節活動(dòng)方案,歡迎大家分享。
科技節活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
以培養學(xué)生的創(chuàng )新能力、動(dòng)手能力為宗旨,普及和提升學(xué)生的科學(xué)、人文素養,打造博雅校園、創(chuàng )新校園和快樂(lè )校園,為學(xué)生內涵式、可持續發(fā)展奠基。特舉辦20xx年“校園科技節”活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月1日~5月xx日
三、活動(dòng)主題:參與 體驗 快樂(lè )
四、參與人員:初一、初二、高一學(xué)生;初一、初二、高一語(yǔ)文教師;初一、初二、高一生物教師;高一物理及化學(xué)教師;信息技術(shù)及通用技術(shù)教師;高一、初一地理教師。
五、組織機構:
組 長(cháng):z
副組長(cháng):z
成 員:z
新聞報道:z
六、活動(dòng)措施及要求
1、以備課組為單位,各組應設計出符合主題、符合學(xué)科特色的創(chuàng )新活動(dòng)方案,有過(guò)程、有結果、有總結。
2、各組活動(dòng)設計力求多樣,充分發(fā)揮學(xué)生的天賦特長(cháng)。
3、各組在組內評出活動(dòng)成果的一二三等獎。
4、5月上旬之前交活動(dòng)成果于教務(wù)科,學(xué)校將予以展示。
七、獎勵
1、學(xué)校將在科技節作品展示活動(dòng)中評選出一等獎、二等獎、三等獎各若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽(yù)證書(shū)及獎品。
2、學(xué)校將視各班完成作品的'數量及獲獎的情況評選出優(yōu)秀組織獎,并與班級評優(yōu)掛鉤。
3、相關(guān)比賽情況、結果及優(yōu)勝作品將在德常市七中校園網(wǎng)上公布。
八、注意事項
1、各處室、各年級組、教研組要深入宣傳動(dòng)員,做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。
2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成作品,在參與過(guò)程中尤其注意人身安全,并按要求填寫(xiě)好相關(guān)材料。
科技節活動(dòng)方案2
一年一度的科技節活動(dòng)是XX幼兒園作為科技特色幼兒園推廣科技教育品牌的重點(diǎn)活動(dòng)。五月,我園將迎來(lái)第十四屆科技節活動(dòng)。本次科技節,我們將開(kāi)展“玩出創(chuàng )意玩出智慧”20xx科技嘉年華。在活動(dòng)過(guò)程中,我們將以“好學(xué)、好問(wèn)、好探究”為宗旨整體提升全園教師、幼兒、家長(cháng)的人文素養、科學(xué)素養、身心素質(zhì),讓幼兒、教師和家長(cháng)一同快樂(lè )參與,玩出創(chuàng )意,玩出智慧。
活動(dòng)一:迎接“建黨101周年”
親子創(chuàng )意小制作
活動(dòng)時(shí)間:5月7日—5月10日
為弘揚愛(ài)國情懷,圍繞“建黨100周年”主題,親子將廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )意制作,造型美觀(guān),體現創(chuàng )意。
活動(dòng)二:創(chuàng )意泡泡秀
活動(dòng)時(shí)間:5月10日—5月28日
利用自制材料玩玩好玩的泡泡,親子DIY創(chuàng )意泡泡器。
活動(dòng)三:吸管創(chuàng )意建構
活動(dòng)時(shí)間:5月14日
以師幼組合的形式開(kāi)展,運用吸管等配件進(jìn)行創(chuàng )意搭建,主題自定,造型美觀(guān),體現創(chuàng )意。
活動(dòng)四:球球運動(dòng)會(huì )
活動(dòng)時(shí)間:5月21日
在規定時(shí)間內,把提供的多種小球盡可能多地放置在“體育館”上。
活動(dòng)五:項目發(fā)布會(huì )
活動(dòng)時(shí)間:5月28日
各班展示班本化的.項目活動(dòng)課程,項目成果發(fā)布會(huì )為幼兒創(chuàng )設自信表達的舞臺,展現幼兒探索軌跡。
活動(dòng)六:戶(hù)外科技游戲游園會(huì )
活動(dòng)時(shí)間:5月31日
各班幼兒自主參加科技游園活動(dòng),感受科學(xué)小游戲的樂(lè )趣。
科技節精彩活動(dòng)即將開(kāi)啟,歡迎小朋友們、家長(cháng)們積極參加!
本次科技節還將評選出
“創(chuàng )新之星”獎、“智慧之星”獎、“合作之星”獎、“挑戰王”獎、“創(chuàng )意之星”獎等,寶貝們加油哦!
科技節活動(dòng)方案3
一、意圖:
對于小班的寶貝們來(lái)說(shuō),孩子們的生活經(jīng)驗不太豐富,動(dòng)手能力也比較弱,因此我們這次科技節的活動(dòng)策劃想從小班寶貝們喜愛(ài)的一些小動(dòng)物入手,通過(guò)視頻和電子書(shū)、游戲等形式來(lái)引導孩子們感知、觀(guān)察一些小動(dòng)物的.、成長(cháng)秘密;發(fā)現生命的奇特和寶貴!
二、活動(dòng)準備;
1、一些科學(xué)小視頻:毛毛蟲(chóng)變蝴蝶、小蝌蚪變青蛙、不怕冷的企鵝、、變色龍等
2、科學(xué)繪本課件:《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》《動(dòng)物絕對不應該穿衣服》
三、實(shí)施方案:(在平時(shí)自由活動(dòng)或游戲活動(dòng)中進(jìn)行)
1、組織幼兒觀(guān)看《毛毛蟲(chóng)變蝴蝶》的視頻,讓孩子們說(shuō)說(shuō)毛毛蟲(chóng)是怎么變成蝴蝶的?同時(shí)可以結合手指游戲玩玩:小毛毛蟲(chóng)——大毛毛蟲(chóng)——繭————蝴蝶的過(guò)程。
2、教師組織幼兒觀(guān)看《小蝌蚪變青蛙》的視頻,讓孩子與老師通過(guò)身體動(dòng)作一起玩小蝌蚪先長(cháng)后腿后長(cháng)前腿的類(lèi)游戲。
3、教師組織幼兒觀(guān)看《不怕冷的企鵝》《變色龍》等視頻,讓孩子們說(shuō)說(shuō)這些小動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。
4、和孩子一起閱讀《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》及《動(dòng)物絕對不應該穿衣服》的一些科學(xué)繪本,激發(fā)孩子對動(dòng)物的喜愛(ài)。
建議教師也可以根據自己班孩子的特點(diǎn)收集一些其他的視頻或繪本組織幼兒看。
科技節活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題:綠色低碳,我愛(ài)科學(xué)
二、活動(dòng)目的:以“低碳生活校園行”為主旨,以培養學(xué)生良好的環(huán)保習慣為重點(diǎn)內容,樹(shù)立節約環(huán)保意識,全面提高學(xué)生低碳觀(guān)念,創(chuàng )建“綠色校園”、“綠色家庭”、“綠色社區”。通過(guò)一系列的主題宣傳和教育實(shí)踐活動(dòng),為營(yíng)造和諧的校園環(huán)境做出貢獻。
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月
四、參加對象:全校學(xué)生
五、活動(dòng)內容:
1、“低碳環(huán)!眲(chuàng )意作品;
。1)活動(dòng)要求:提倡以廢舊物品為制作材料,從自己生活中尋找各種廢舊料,或是獨立創(chuàng )作,或是小組合作,或是在家長(cháng)幫助下進(jìn)行科技小制作。
。2)1到6年級以班為單位,上交2—3份以廢舊資源為原材料的手工作品(購買(mǎi)的.物品不參加評比)(11月26日前)。上交作品時(shí),要附上作品說(shuō)明(200字以?xún)龋,用A4紙打印,寫(xiě)上姓名,班級,特點(diǎn)等。
。3)在?萍嘉幕囆g(shù)節期間組織全體同學(xué)觀(guān)看環(huán)保創(chuàng )意作品。
2、制作科普板報
活動(dòng)要求:為了充分體現本屆科技節的活動(dòng)宗旨,努力營(yíng)造校園科技文化氛圍,各中隊出一期以科普知識為宣傳主題的專(zhuān)欄,要求各班級在11月30日前出一期以“科技”為主題的黑板報。
3、紙飛機競賽
紙飛機競賽規則:
1、使用標準A4紙制作模型,參加比賽。紙張只能折疊,不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運動(dòng)員在投擲模型時(shí),不得跨線(xiàn),否則成績(jì)無(wú)效。
2、參賽選手自行制作紙飛機,并寫(xiě)上自己的名字,制成的紙飛機必須是典型的飛機造型,至少有雙翼,是否符合典型飛機造型由裁判確定。
3、比賽按飛機從起飛線(xiàn)到落地(飛機頭部)的直線(xiàn)距離計算成績(jì)。
4、每個(gè)參賽選手有3次飛行機會(huì ),以最好成績(jì)計算。
4、“我愛(ài)低碳,我愛(ài)科學(xué)”簽名活動(dòng)。
。1)時(shí)間:11月30日
。2)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
。3)儀式安排:科技月活動(dòng)小結,頒獎,6年級學(xué)生簽名。
科技節活動(dòng)方案5
為全面貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》,進(jìn)一步培養青少年的科技創(chuàng )新和綜合實(shí)踐能力,促進(jìn)全市青少年科技教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,經(jīng)市科協(xié)、市教育局研究,決定舉辦“第四屆z市青少年科技節”,F將有關(guān)事項通知如下:
一、活動(dòng)主題
創(chuàng )新、實(shí)踐、成長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月25日至6月30日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
各中小學(xué)校、青少年校外科普教育基地
四、主要內容
圍繞活動(dòng)主題,將集中舉辦z市“好利來(lái)”杯青少年攝影大賽、書(shū)法繪畫(huà)大賽、DIY蛋糕制作大賽;科技創(chuàng )新大賽、z省第九屆青少年航模競賽z市分賽區競賽、青少年科學(xué)影像節、青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)、第四屆“小小科學(xué)家論壇”;組織參加國家和省高?茖W(xué)營(yíng)活動(dòng)、第28屆z省青少年科技創(chuàng )新大賽z市優(yōu)秀項目巡展、七巧科技系列科普活動(dòng)、20xx年英特爾求知計劃主題活動(dòng)以及各縣(市)區科協(xié)、教育局、學(xué)校組織舉辦的各項活動(dòng)。
五、幾點(diǎn)要求
。ㄒ唬﹦(chuàng )新形式,突出特色。在成功舉辦前三屆z市青少年科技節活動(dòng)的經(jīng)驗基礎上,重點(diǎn)依托各青少年活動(dòng)俱樂(lè )部的平臺作用,以點(diǎn)帶面,創(chuàng )新和提升活動(dòng)內涵,提高活動(dòng)的影響力。
。ǘ┘訌娦麄,擴大影響。從貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》的高度,充分認識開(kāi)展青少年科技節的.重要意義,精心組織籌劃本地區、部門(mén)的活動(dòng)內容。各地要圍繞青少年科技節活動(dòng),利用學(xué)校各種宣傳載體,廣泛開(kāi)展科普宣傳教育活動(dòng),在全市各中小學(xué)校和廣大青少年中掀起熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的熱潮。
。ㄈ┚慕M織,加強領(lǐng)導。在青少年科技節活動(dòng)期間,各縣(市)區科協(xié)、教育局及有關(guān)學(xué)校要精心策劃,認真設計和籌劃本地區、本部門(mén)的活動(dòng)內容。
。ㄋ模└愫每偨Y,及時(shí)上報。各單位要注意典型活動(dòng)的挖掘和資料、圖片的收集,活動(dòng)結束后,在6月末報送市科技館青少部,作為此次活動(dòng)總結表彰依據。
聯(lián) 系 人:z
聯(lián)系電話(huà):z
聯(lián)系地址:市科技館(z市z大街99號)
科技節活動(dòng)方案6
“智力美畫(huà)板”競賽是“七巧科技”系列活動(dòng)中一項重要內容,是中國青少年科技輔導員協(xié)會(huì )長(cháng)期組織的一項科普活動(dòng)項目。智力美畫(huà)活動(dòng)器材―“智力美畫(huà)板”由18個(gè)美畫(huà)孔組成,可以勾畫(huà)出數萬(wàn)種活撥生動(dòng)的簡(jiǎn)筆畫(huà)譜,組合起來(lái)奧妙無(wú)窮,創(chuàng )造天地無(wú)限廣闊,深受全國中小學(xué)生的喜愛(ài)。
一、活動(dòng)目的
開(kāi)展智力美畫(huà)板競賽活動(dòng),有益于開(kāi)發(fā)中小學(xué)生的智力,激發(fā)他們的科學(xué)興趣,提高他們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,啟迪他們的創(chuàng )造意識和申美情趣。同時(shí)豐富和充實(shí)他們的課余生活和雙休日活動(dòng)內容。
二、參加對象
全縣在校的小學(xué)三、四年級、小學(xué)五、六年級,比賽分二組進(jìn)行。
三、活動(dòng)內容
1、由全國組委會(huì )向各參賽學(xué)校配發(fā)“智力美畫(huà)板”活動(dòng)器材,說(shuō)明書(shū)和模擬試卷。
2、學(xué)生在老師的指導下,參照說(shuō)明書(shū)自由拼畫(huà),然后由班級或學(xué)校安排形式多樣的比賽活動(dòng),選拔優(yōu)秀代表參加縣級比賽。
3、在規定時(shí)間內,用“智力美畫(huà)板”拼畫(huà)指定的'圖案若干個(gè);拼畫(huà)指定名稱(chēng)的創(chuàng )造圖案若干個(gè);拼畫(huà)自己命名、自由想像的創(chuàng )造圖案若干個(gè)。
四、評分標準
1、拼畫(huà)準確、技巧熟練――以在規定時(shí)間內完成指定圖案的正確性記分;
2、構思新穎、創(chuàng )造性強――以創(chuàng )造圖案的數量和創(chuàng )造性記分;
3、以上兩項分數之和為總分,總分高者為優(yōu)勝。
科技節活動(dòng)方案7
一、指導思想:
以培養學(xué)員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心,努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍,激發(fā)少年兒童從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展,讓學(xué)員在活動(dòng)中充分體驗學(xué)習科學(xué)的樂(lè )趣,能力獲得進(jìn)一步發(fā)展,科學(xué)文化素養得到進(jìn)一步提升,推進(jìn)我校素質(zhì)教育的'深入發(fā)展。
二、活動(dòng)主題:
科技點(diǎn)燃夢(mèng)想。
三、活動(dòng)口號:
科技帶來(lái)快樂(lè ),科技放飛夢(mèng)想。
四、活動(dòng)時(shí)間:
xx月xx日——xx月xx日。
五、活動(dòng)安排:
。ㄒ唬﹛x月xx日。
1、內容:國旗下講話(huà)。
2、主題:從小熱愛(ài)科學(xué),長(cháng)大多作貢獻。
3、參加對象:全校師生。
。ǘ﹛x月xx日。
1、內容:“五小”講壇。
2、主題:陽(yáng)臺蔬菜。
3、參加對象:三——六年級各班推薦10人。
4、備注:負責錄像、攝影、電子屏。
。ㄈ﹛x月xx日。
1、內容:參觀(guān)采訪(fǎng)。(xx資源再生科技有限公司)
2、參加對象:“科技小能人”“小記者”。
。ㄋ模﹛x月xx日。
1、內容:觀(guān)看科普電影。
2、參加對象:全校師生。
3、備注:提前放入FTP,并告知輔導員。
。ㄎ澹﹛x月xx日。
1、內容:專(zhuān)題廣播。
2、主題:科技夢(mèng)想。
3、參加對象:全校師生。
。﹛x月xx日。
1、內容:講故事比賽。
2、主題:科技方面的小故事。
3、參加對象:三年級各班推薦1男1女。
4、備注:時(shí)間控制在3分鐘以?xún)取?/p>
。ㄆ撸﹛x月xx日。
1、內容:科幻畫(huà)比賽
2、參加對象:四——六年級各班推薦2幅作品。
3、備注:畫(huà)在A(yíng)3紙上,并注明主題、班級、姓名。
六、備注:
1、講故事比賽的評委:一年級(xx);二年級(xx);三年級(xx)
2、科幻畫(huà)比賽的評委:四年級(xx)五年級(xx)六年級(xx)
3、xx負責“小百靈劇場(chǎng)”(“五小”講壇)的電子屏、錄像、攝影。
4、xx負責“五小”講壇的通訊報道,xx負責參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)的通訊報道。xx負責科技節的活動(dòng)總結。
科技節活動(dòng)方案8
為“科創(chuàng )筑夢(mèng)”助力“雙減”科普行動(dòng),科學(xué)的內容神奇有趣,科學(xué)的領(lǐng)域極其廣闊,科學(xué)的現象五彩繽紛。疫情防控的特殊時(shí)期,居家學(xué)習過(guò)程中,為了更好的掌握科學(xué)知識,提高同學(xué)們的科學(xué)探究能力,結合“停課不停學(xué)”居家學(xué)習內容,學(xué)校特擬定開(kāi)展這“童心禮贊二十大科技筑夢(mèng)向未來(lái)”科技節活動(dòng)方案。學(xué)校根據學(xué)生年齡特點(diǎn)面向各年級同學(xué)開(kāi)展題材廣泛,集知識性、趣味性、實(shí)踐性為一體主題探究活動(dòng)?茖W(xué)不是遙遠的、觸摸不到的,留心觀(guān)察,科學(xué)就在我們身邊。一起來(lái)看看學(xué)校為同學(xué)們在本屆云上科技節中設計的.有趣、好玩兒的活動(dòng)吧!
活動(dòng)主題:“童心禮贊二十大科技筑夢(mèng)向未來(lái)”
活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月28日——11月11日
活動(dòng)對象:1~6年級全體學(xué)生
一年級
七彩紙飛機作品征集
紙飛機可是每個(gè)孩子童年的標配,它承載著(zhù)孩子們童年的夢(mèng)想,紙飛機究竟能飛多遠呢?
請一年級的小朋友們用一張彩色的A4卡紙制作成紙飛機模型,并將制作的過(guò)程以及試飛的視頻和照片拍照發(fā)至班級圈。(要求:注意儀容儀表,照片和視頻需橫拍,實(shí)物要與本人同框出鏡)
二年級
玩轉“游樂(lè )船”模型承重
水上項目——“游樂(lè )船”,怎樣的結構才能使它承受更大的重量,能夠漂浮在水面上呢?
請二年級的小朋友們用一張A4紙折疊出一艘艘“游樂(lè )船”模型,使這艘紙船能在水中承受盡量重的物體,紙船不能使用膠水或粘接材料,船的形狀不限。
。ㄒ螅鹤⒁鈨x容儀表,照片和視頻需橫拍往紙船放硬幣或其他實(shí)物的過(guò)程,實(shí)物要與本人同框出鏡,照片需編輯字幕:喀什市第九小學(xué)幾年級幾班某某同學(xué)紙船承重實(shí)驗多少枚硬幣)
“游樂(lè )船”
三四年級
妙想奇思,變廢為寶——小手拉大手創(chuàng )意設計制作活動(dòng)
創(chuàng )作源于生活,生活中隨手丟棄的一次性紙杯、塑料瓶、舊報紙、包裝袋……一定能變出這么多花樣,收納法寶、火箭模型,就連洗衣液桶也能被制成精致的花盆,請同學(xué)們和自己的爸爸媽媽一起奇思妙想,用不同的方式來(lái)表現你們對生活的熱愛(ài)吧!
。ㄒ螅鹤⒁鈨x容儀表,照片實(shí)物要與本人和家人同框出鏡,照片需編輯字幕:喀什市第九小學(xué)幾年級幾班某某同學(xué))
五年級
妙手童心,致敬航天人——科幻畫(huà)展示
請五年級的同學(xué)們用多姿多彩的筆觸和天馬行空的想象,展現無(wú)限的創(chuàng )造力和對未來(lái)生活的美好暢想。自擬具體題目,要求作品設計新穎,主題突出,形象生動(dòng),具有創(chuàng )造性,充分體現科學(xué)幻想這一宗旨,作品必須是學(xué)生本人獨立制作或在家長(cháng)的指導下完成,但不得由他人代筆。參賽作品統一用A3紙張。
。ㄒ螅簷M排作品,照片要清晰,右下角需編輯字幕:作品名稱(chēng)、學(xué)校、班級、姓名)
六年級
技能大比拼
居家拍攝:科學(xué)小實(shí)驗、創(chuàng )意魔方、紙牌搭建、模型拼裝、機器人實(shí)操、創(chuàng )意編程等(1分鐘視頻)
。ㄒ螅鹤⒁鈨x容儀表,照片展現最后的作品;視頻橫拍展示:小實(shí)驗、搭建、拼裝、實(shí)操的過(guò)程。照片需編輯字幕:學(xué)校、班級、姓名)
溫馨提示:
以上所有圖片和視頻僅供大家借鑒和參考,可發(fā)揮自己的想象力,和家人一起動(dòng)手實(shí)踐哦!
科學(xué)其實(shí)離我們并不遙遠,它萌芽于每一個(gè)小小的發(fā)現,成長(cháng)在無(wú)數次實(shí)驗的探索中,“驚奇就是科學(xué)的種子”。對于你們來(lái)說(shuō)世間一切都是充滿(mǎn)驚奇,你們每個(gè)人心中都有一個(gè)小小的科技夢(mèng),這個(gè)科技夢(mèng)就是祖國的未來(lái)。浩瀚星空,廣袤大地,人間萬(wàn)象,人類(lèi)探索科學(xué)的腳步從未停止,九小少年,使命在肩,未來(lái)可期!
科技節活動(dòng)方案9
【活動(dòng)主題】:
體驗創(chuàng )新,節能減排,保護環(huán)境。
【活動(dòng)時(shí)間】9月份--11月份
【組織實(shí)施】
一、為了做好創(chuàng )作活動(dòng)和科技創(chuàng )新大賽的組織工作,各班主任應重視本次比賽,并對本次科技大賽積極宣傳、做好發(fā)動(dòng)和項目(作品)的征集工作。
二、本屆競賽對各項參賽項目各評出一、二、三等獎及科技活動(dòng)先進(jìn)班級,成績(jì)納入期末班級評比量化。
【主要活動(dòng)內容和負責人】
1)科學(xué)小發(fā)明-?-X及科學(xué)組老師
2)科學(xué)小論文--X及科學(xué)組老師
3)科技實(shí)踐活動(dòng)--X及科學(xué)組老師
4)頭腦思維挑戰賽--X(市瓦校區)X(江濱校區)
5)現場(chǎng)電腦“手抄報”制作比賽--X(江濱)、X(市瓦)
6)少兒“七巧科技”系列活動(dòng)--X瀟楨
7)少年兒童幻想畫(huà)--X
8)家庭實(shí)驗室活動(dòng)--科學(xué)組老師
9)科技進(jìn)校園“五個(gè)一”系列科普活動(dòng)(科普講座、主題晨會(huì )、科普知識競賽、科技實(shí)踐活動(dòng)、科技小論文或觀(guān)察日記)--大隊部、科學(xué)組
【活動(dòng)準備】
全校發(fā)動(dòng),人人參與
【具體要求】
一、科學(xué)小發(fā)明:
1、參賽對象:全體學(xué)生
2、參賽作品:圍繞主題,力求創(chuàng )新、實(shí)用,貼近生活。
3、評獎方法:各班組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng),上交3份科技小發(fā)明實(shí)物或模型。
4、上交時(shí)間:10月27日
5.上交地點(diǎn):科學(xué)組徐霜玲老師處(江濱)、科學(xué)組謝李陳老師處(市瓦)
備注:組織專(zhuān)家老師評選,設立一、二、三等獎各數名,并從中挑選優(yōu)秀作品5份參加鹿城區科學(xué)小發(fā)明比賽。
二、科學(xué)小論文:
是孩子們在課內外學(xué)科學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行科學(xué)觀(guān)察,實(shí)驗或考察后一種成果的書(shū)面總結。
1、參賽對象:3--6年級生生參與,每班精選3篇。
2、參展作品:觀(guān)察類(lèi)、考察類(lèi)、實(shí)驗類(lèi)、說(shuō)明類(lèi)均可,作品體現科學(xué)性、創(chuàng )造性、實(shí)踐性。
3、評選標準:
1)選題探究過(guò)程要完整,包括提出問(wèn)題,作出假設,研究分析,得出結論等幾個(gè)步驟。
2)數據材料要準確,可設計成能說(shuō)明問(wèn)題的表格,圖解,必要時(shí)可附上拍攝的照片,采集的標本等,以增強說(shuō)服力。
4、上交時(shí)間:10月27日
5.上交地點(diǎn):科學(xué)組X老師處(江濱)、科學(xué)組X老師處(市瓦)
備注:組織專(zhuān)家老師評選,設立一、二、三等獎各數名,并從中挑選優(yōu)秀作品5份參加鹿城區科學(xué)小論文比賽。
三、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng):
科技實(shí)踐活動(dòng)是青少年以小組、班級或學(xué)校、校外教育機構等組織名義,圍繞某一主題在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習或社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。
1、參賽對象:3--6年級生生參與
2、參賽作品:科技實(shí)踐活動(dòng)報告一份,包括五要素:活動(dòng)背景和目的、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)結果、收獲與體會(huì )、完整的原始材料(活動(dòng)計劃、活動(dòng)記錄、照片錄像、新聞報道材料等)
3、評選標準:選題真實(shí)新穎,過(guò)程完整具體,原始材料豐富,參與度和影響面廣。
4、評獎方法:以班級為單位,每班結合綜合實(shí)踐課進(jìn)行一次帶有科普性質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng),上交二份科技實(shí)踐活動(dòng)報告。
5、上交時(shí)間:1)9月28日前上報活動(dòng)主題。
2)上交報告時(shí)間:10月27日
6.上交地點(diǎn):科學(xué)組蔡瀟楨老師(兩邊校區)
備注:組織專(zhuān)家老師評選,設立一、二、三等獎各數名,并從中挑選優(yōu)秀作品5份參加鹿城區優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)比賽。
四、頭腦思維挑戰賽:《報紙承重》
1、參賽對象:4--6年級學(xué)生8名,組成兩支隊伍。自薦和班主任推薦報名,經(jīng)考核選拔。
2、報名時(shí)間:9月28日前
3.報名地點(diǎn):科學(xué)組徐霜玲老師處(江濱)、謝李陳老師處(市瓦)
五、現場(chǎng)電腦“手抄報”制作比賽(詳見(jiàn)校手抄報比賽通知)
1.參賽對象:五、六年級各班選派2-3名學(xué)生
2.比賽時(shí)間、地點(diǎn):現場(chǎng)比賽定于9月27日(周六)中午12:20,制作時(shí)間累計2個(gè)小時(shí)。比賽地點(diǎn)五年級為市瓦校區電腦室,六年級為江濱校區電腦室。
3.參賽要求:學(xué)生不帶任何文具用品、資料,現場(chǎng)提供網(wǎng)絡(luò )環(huán)境、應用軟件、部分相關(guān)素材,F場(chǎng)確定主題,由學(xué)生獨立進(jìn)行設計、組稿、排版編輯,形成一個(gè)a3幅面的手抄報文稿,以word格式保存在要求的目錄下。
4.評獎表彰:學(xué)校將組織有關(guān)老師評出一、二、三等獎,獲獎作品將在校園網(wǎng)或櫥窗里展示。同時(shí)從中推薦優(yōu)秀選手4名參加鹿城區中小學(xué)生信息技術(shù)作品現場(chǎng)比賽。
六、少兒“七巧科技”系列活動(dòng)
由科學(xué)組蔡蕭楨老師組織學(xué)生訓練,并從中挑選優(yōu)秀的.學(xué)生參加鹿城區“智力七巧板”現場(chǎng)競賽和“智力七巧板多幅組合”創(chuàng )新評比。
比賽內容:
1.“智力七巧板多幅組合”創(chuàng )新作品評比;顒(dòng)的主題為“古詩(shī)情景”;個(gè)人、團體多副組合圖案創(chuàng )新作品可提前準備并將作品拍成照片襯在a4紙上,可以配上顏色、背景等;注明作品的名稱(chēng)、由多少副七巧板組成;同時(shí)附上200字左右的說(shuō)明。
2.上交作品時(shí)間:10月27日
3.上交地點(diǎn):科學(xué)組蔡蕭楨老師處
七、少年兒童幻想畫(huà)(詳見(jiàn)?苹卯(huà)比賽通知)
一、參賽對象:全校學(xué)生
二、活動(dòng)主題:體驗創(chuàng )新?節能減排
三、活動(dòng)內容:本次科學(xué)幻想畫(huà)面向全校學(xué)生,主題圍繞本屆大賽的中心內容,畫(huà)種不限,參賽作品規格為4開(kāi)(38cmX54cm的紙或其它材料,橫豎均可。)限個(gè)人作品,不接受集體作品。以上項目競賽規則參考《第二十三屆溫州市青少年科技創(chuàng )新大賽規則》。
四、參賽方法:
1、每班限交5幅作品,作品一律在背面右下角寫(xiě)上班級、姓名、作品名稱(chēng)以及創(chuàng )意簡(jiǎn)介(150字以?xún)?。于10月7日前上交于大隊部,逾期不予參賽。
2、美術(shù)組將通過(guò)評選產(chǎn)生校級各獎項,并挑選個(gè)別學(xué)生作品通過(guò)培訓最后推選5份優(yōu)秀作品參加鹿城區科技幻想畫(huà)比賽。
3、聯(lián)系人:X老師 聯(lián)系電話(huà):XXX
備注:
1、參賽繪畫(huà)作品請在賽后10月17日前去大隊部取回,逾期不予保管,作廢處理。
2、鼓勵學(xué)生使用多種材料或與眾不同的材料創(chuàng )作。
八、家庭實(shí)驗室活動(dòng)
家庭實(shí)驗室計劃是對廣大青少年進(jìn)行科技創(chuàng )新意識和創(chuàng )新素養培養的有效載體?茖W(xué)老師要充分發(fā)動(dòng)3-6年級的學(xué)生,結合《科學(xué)》學(xué)科的教學(xué)要求,利用家庭中的陽(yáng)臺、書(shū)房、客廳等空閑的地方建立家庭實(shí)驗室,讓學(xué)生都有參加科學(xué)研究的機會(huì ),使學(xué)生能將課堂上所形成的科學(xué)能力、素養延伸到課外。
九、科技進(jìn)校園“五個(gè)一”系列科普活動(dòng)(科普講座、主題晨會(huì )、科普知識競賽、科技實(shí)踐活動(dòng)、科技小論文或觀(guān)察日記)
在?萍脊澠陂g,大隊部將聯(lián)合?萍冀M開(kāi)展“五個(gè)一”系列科普活動(dòng):一次科普講座;一次主題晨會(huì );班班舉行一次科普知識競賽;生生參與一次科技實(shí)踐活動(dòng);生生寫(xiě)一篇科技論文或觀(guān)察日記等。
瓦小大隊部、科學(xué)組
科技節活動(dòng)方案10
為培養我校學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)生的科學(xué)文化素養,加快普及學(xué)生科技教育,打響南浦“科技興!钡恼信,特此舉辦溫州市南浦小學(xué)xx年科技節。主要內容包括:“七巧科技”系列活動(dòng)、學(xué)生信息技術(shù)現場(chǎng)比賽、科技創(chuàng )新大賽、“頭腦思維挑戰賽”、科技進(jìn)班級等五大系列活動(dòng)。希望各班根據本活動(dòng)方案,積極宣傳,精心組織,認真選拔,確保本屆科技節活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
活動(dòng)項目:
。ㄒ唬捌咔煽萍肌毕盗谢顒(dòng)
1.“智力七巧板組合與分解”競賽
負責人:
參賽對象:
一至六年級,每班2—5人。
參賽時(shí)間:
11月7日
比賽地點(diǎn):
各校區實(shí)驗室
競賽形式:
分低、中、高三個(gè)年級組,以現場(chǎng)完成試卷的形式進(jìn)行,自帶“智力七巧板”、“美畫(huà)板”、七巧板專(zhuān)用畫(huà)板、鉛筆、橡皮擦,不可帶資料。
2.“智力七巧板多幅組合”創(chuàng )新作品評比
負責人:
參賽要求:
以“遙望星空,探索宇宙”為主題,倡導青少年以自己的所見(jiàn)、所聞和想象,激發(fā)對宇宙無(wú)限遐想與探尋的熱情,利用智力七巧板為主道具設計主題畫(huà)面。個(gè)人、團體多副組合圖案創(chuàng )新作品可將作品拍成照片襯在50cmx38cm紙上,可以配上顏色、背景等;在作品背面注明作者、作品名稱(chēng)、由多少副七巧板組成;同時(shí)附上200字左右的說(shuō)明。作品必須原創(chuàng ),如若發(fā)現抄襲作品,取消參賽資格。
參賽對象:
分低、中、高三個(gè)年級組,每班推薦1—3幅作品。
評比方式:
11月5日之前交負責老師
3.“智力七巧板”多副主題創(chuàng )作5人組現場(chǎng)團體賽(現場(chǎng)命題)
負責人:
參賽要求:
以班級為單位推薦5名學(xué)生一組,組隊參與。使用25套智力七巧板,在規定的紙張上(90cm×120cm)進(jìn)行現場(chǎng)拼組、創(chuàng )作設計,現場(chǎng)確定主題。創(chuàng )作時(shí)間:150分鐘?梢蕴砑颖尘昂蜕。拼組結束后,必須用專(zhuān)用畫(huà)板把作品繪制在規定紙張上,同時(shí)劃出分解線(xiàn),可以根據作品需要添色或不添色,如果添加色彩必須均勻協(xié)調。作品可以附帶文字說(shuō)明。
參賽對象:
四——六年級每班一隊(每隊5人)
參賽時(shí)間:
11月7日
比賽地點(diǎn):各校區實(shí)驗室
。ǘ⿲W(xué)生信息技術(shù)比賽
負責人:陳潔(一校區)、金銳(二校區)、李璐(三校區)
1.小學(xué)生現場(chǎng)電腦“手抄報”制作比賽
參賽對象:四年級每班1—2人,五六年級每班2—3人。
參賽要求:學(xué)生不帶任何文具用品、資料,現場(chǎng)提供網(wǎng)絡(luò )環(huán)境、應用軟件、部分相關(guān)素材。以“遙望星空,探索宇宙”為作品主題,學(xué)生獨立進(jìn)行設計、組稿、排版編輯,形成一個(gè)a3幅面的手抄報文稿,以word格式保存在要求的目錄下。
網(wǎng)絡(luò )環(huán)境:人手一機,寬帶連接鹿城區教育網(wǎng),具有internet出口。
應用軟件:比賽電腦裝有windowsxp、ie、word、flash(中文版)軟件。
比賽時(shí)間:10月24日(周三)下午2:30,制作時(shí)間累計2個(gè)小時(shí)。
比賽地點(diǎn):各校區電腦室
2.電腦繪畫(huà)(非現場(chǎng))
參賽要求:運用各類(lèi)繪畫(huà)軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的繪畫(huà)作品(主題不限),也可以是運用鼠標或數字筆直接通過(guò)模擬手繪效果完成的作品;包括主題性單幅畫(huà)或表達同一主題的組畫(huà)(每一組畫(huà)不得超過(guò)5幅)、連環(huán)畫(huà)。
創(chuàng )作的視覺(jué)形象可以是二維的或三維的,可以選擇寫(xiě)實(shí)、變形或抽象的表達方式。作品表現形式可以是手繪效果的,即用一定的技術(shù)處理手法,用電腦來(lái)模擬手繪效果;也可以是圖像素材的再加工,恰當地表達主題。作品的存放格式為jpg;畫(huà)面的寬度不超過(guò)1024像素,分辯率72像素/英寸,適合在通用的電腦顯示器上顯示。單純的數字攝影畫(huà)面不屬于此項作品范圍。不提倡對照片或其它圖像運用拼貼等再加工手段,表達一個(gè)主題的作品。
參賽對象:全校同學(xué)
評比時(shí)間、方式:將作品保存在u盤(pán)或移動(dòng)硬盤(pán)上,10月29日前交給各校區信息老師
3、電腦科幻畫(huà)(非現場(chǎng))
比賽主題:遙望星空,探索宇宙
作品要求:
參評作品要求符合主題,充分體現科學(xué)幻想。
。1)參評作品大小一律為1024×768像素。
。2)作畫(huà)軟件以現在常用的軟件為主(如:畫(huà)圖、金山畫(huà)王、photoshop等),對畫(huà)的風(fēng)格、形式不限,photoshop作品以psd格式保存。
。3)參評作品僅限個(gè)人作品,即由作者本人獨立完成的作品,不接受集體作品。
。4)參評作品要注意構想的獨特性、新穎性。抄襲他人作品,一經(jīng)發(fā)現將被取消參評資格。
參賽對象:全校同學(xué)
評比時(shí)間、方式:將作品保存在u盤(pán)或移動(dòng)硬盤(pán)上,10月29日前交給各校區信息老師
4、電子報刊(非現場(chǎng))
作品要求:運用文字、繪畫(huà)、圖形、圖像處理軟件,創(chuàng )作的電子報或電子刊物。電子報應該含有報名、報刊號、出版單位或出版人、出版日期、版面數(一般在8個(gè)版面左右)、導讀欄等報紙所包含的要素(這些要素可以是真實(shí)的或虛擬的)。在導讀欄中應設置超級鏈接。
電子刊物應有刊物封面、封底、目錄頁(yè)、刊名、刊號、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素(這些要素可以是真實(shí)的或虛擬的)。除封面和封底外應有8頁(yè)以上正文頁(yè),在目錄頁(yè)應設置超級鏈接。電子報刊應有網(wǎng)址和電子信箱,采用的文字內容或圖片,原創(chuàng )成分應達到60%以上。
參賽對象:全校同學(xué)
評比時(shí)間、方式:將作品保存在u盤(pán)或移動(dòng)硬盤(pán)上,10月29日前交給各校區信息老師
。ㄈ┛萍紕(chuàng )新系列活動(dòng)
1.科學(xué)幻想畫(huà)競賽
負責人:曹歡翔(一校區)、林芒(二校區)、張升輝(三校區)
參賽對象:一至六年級,每班3—5幅作品。
作品要求:主題為“遙望星空,探索宇宙”。畫(huà)種不限,作品規格為4開(kāi)(38cm×54cm)的紙或其他材料,橫豎均可。除油畫(huà)作品應自備畫(huà)框外,其他作品無(wú)須裝裱。限個(gè)人作品,謝絕集體作品。
評比方式:11月5日之前交負責老師
2.科學(xué)小發(fā)明、小論文、實(shí)踐活動(dòng)
負責人:李剛(一校區)、姚雷(二校區)、魏楚楚(三校區)
參賽對象:四至六年級每班小發(fā)明、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)1—2份,小論文2—5份。
作品要求:發(fā)明類(lèi),查新報告、實(shí)物作品、作品的詳細介紹各一份。論文類(lèi),查新報告、論文正文、附件各一份。實(shí)踐活動(dòng)類(lèi),項目報告一式、附件(原始材料)各一份。各類(lèi)作品文稿及項目(作品)報告用a4紙4號宋體字打印。
評比時(shí)間:11月5日之前交負責老師
。ㄋ模邦^腦思維挑戰現場(chǎng)競賽”
負責人:施子聞
1、比賽題目:降落傘定點(diǎn)賽
2、材料:保鮮袋5個(gè)(25cm*35cm),一次性紙杯一個(gè)(杯口直徑7.3cm,杯底直徑5.2cm,高8.5cm),線(xiàn)球1個(gè)(長(cháng)度約5米),雙面膠1個(gè)(寬度1cm),生雞蛋1個(gè)。
3、制作要求:
在40分鐘內,制作一個(gè)降落傘,用保鮮袋做傘衣,保鮮袋的使用數量控制在5個(gè)以?xún)。一次性紙杯內裝雞蛋作為重物與降落傘相連,紙杯上不添加任何保護雞蛋的裝置。紙杯打孔裝線(xiàn)的位置必須在紙杯的最上端。
4、工具要求:自己攜帶剪、切、打孔的工具,不能使用加熱、燃燒等工具,不提供電源。
5、比賽規則:
降落傘從四樓向地面降落,降落傘落地時(shí),如果杯中雞蛋破裂,則該隊無(wú)成績(jì)。
降落傘從四樓向地面降落,降落傘落地時(shí),如果杯中雞蛋完好無(wú)損,以紙杯落地的點(diǎn)與指定點(diǎn)之間的距離記成績(jì),距離越近成績(jì)越好。
第一次成功的`隊伍,可以再做第二次,兩次成績(jì)中,以最好的一次成績(jì)?yōu)樵撽牭淖罱K成績(jì)。
指定點(diǎn)為投放降落傘人員所站位置向外1米處的地面。降落傘投放要在裁判發(fā)出指令后的一分鐘內完成。
6、溫馨提示:
1)在練習過(guò)程中,為了減少雞蛋的消耗,建議使用熟雞蛋。
2)在練習過(guò)程中,務(wù)必要注意安全,要在家長(cháng)或老師的陪同下進(jìn)行演練。
3)本方案為初步方案,根據實(shí)際情況,在正式比賽半個(gè)月前,會(huì )對方案中的一些細節做進(jìn)一步的明確或調整。
7、參賽對象:
參賽對象:三至六年級每班一隊3名學(xué)生。
比賽時(shí)間地點(diǎn):11月28日各校區
。ㄎ澹┛萍歼M(jìn)班級
負責人:林麗婭、王冰、魏楚楚
參與對象及時(shí)間:全校所有班級,10月8日至12月14日期間。(12月3日至12月7日是全區的科技活動(dòng)周)
活動(dòng)內容及要求:
每位學(xué)生參與一次科技實(shí)踐活動(dòng),寫(xiě)一篇科技論文或觀(guān)察日記;
每班舉行一場(chǎng)科普知識競賽(10月17日),一節科學(xué)主題班會(huì )(11月14日),出一期科學(xué)為主題的黑板報(11月23日評比)。所有的活動(dòng)要求拍照留底,并將班會(huì )教案、競賽活動(dòng)文稿、照片(電子格式)于12月7日前上交校區大隊部。
全校舉行一場(chǎng)科普知識講座(10月9日);一場(chǎng)科學(xué)主題晨會(huì )(11月12日)
評分標準:
以班級為單位參與各項活動(dòng),每個(gè)項目設參與分和獎項分兩部分。
參與分——按時(shí)準數上交作品,得10分;
獎項分——每項評比中得一、二、三等獎,分別計30、20、10分;
綜合各項得分,全校按年級段以班級總分設一、二、三等獎。
注意:請各班主任下載科技節班級報名表,填寫(xiě)完畢后發(fā)送至各教研組長(cháng)郵箱,組長(cháng)收齊后發(fā)至各校區大隊輔導員郵箱。
如有未盡事宜或臨時(shí)變更,以另行通知為準。
科技節活動(dòng)方案11
一、指導思想:
以“暢想科技,放飛夢(mèng)想”為主題,以全面提升學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標,以開(kāi)展形式多樣的科技教育活動(dòng)為載體,不斷豐富科技創(chuàng )新活動(dòng)內容和方式,引導學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗學(xué)習、創(chuàng )造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè )趣,提高學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣與熱情,提升學(xué)生的科技素質(zhì)和技能。
二、活動(dòng)口號:
暢想科技,放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間:
第11周
四、活動(dòng)內容:
1、組織一次“暢想科技,放飛夢(mèng)想”為主題的升旗儀式暨科技節開(kāi)幕式活動(dòng)
2、全體學(xué)生共同參與常規性活動(dòng),即“四個(gè)一”科普活動(dòng):讀一本科普書(shū)籍《十萬(wàn)個(gè)為什么》,看一個(gè)科普錄像,畫(huà)一幅科學(xué)幻想繪畫(huà),制作一個(gè)科技作品。
3、各年級的競賽性活動(dòng)內容:
一年級折紙飛機(直線(xiàn)距離)比賽;二年級科技幻想畫(huà);三年級手工制作小發(fā)明。
比賽規則:本著(zhù)基礎性、趣味性、參與性、發(fā)展性、自主性的原則,各班精心組織學(xué)生全員參與整個(gè)活動(dòng),讓學(xué)生制作的活動(dòng)中,培養動(dòng)手能力及
想象力,享受成功后的喜悅。作品必須獨立完成,不能抄襲。
五、活動(dòng)評價(jià):
根據學(xué)?萍脊澔顒(dòng)方案,學(xué)校將對各班的科技節活動(dòng)參與情況及活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行考核評比,各年級學(xué)生設為一、二、三等獎以及團體獎若干名。
幼兒園科技節活動(dòng)方案8
一、設計意圖:
科技給我們的.生活帶來(lái)很多便利,基于中班幼兒繪畫(huà)的技能基礎之上,本次科技節活動(dòng)我們給中班的孩子們提空了一個(gè)天馬星空的意愿畫(huà)展,讓孩子們通過(guò)生活經(jīng)驗的積累、自己想象的空間,積極的參與,活動(dòng)中我們給孩子們設定了三個(gè)主題《恐龍世界》、《太空暢想》、《海洋探秘》。
二、活動(dòng)準備;
1、鉛畫(huà)紙、蠟筆、恐龍圖片、太空的圖片、海洋的圖片(百度里搜索)、恐龍視頻、太空視頻、海洋視頻
三、實(shí)施方案:(在平時(shí)自由活動(dòng)或游戲活動(dòng)中進(jìn)行)
1、中班教師組織幼兒觀(guān)看一些觀(guān)看恐龍圖片、太空的圖片、海洋的圖片。
2、帶領(lǐng)幼兒一起觀(guān)看恐龍視頻、太空視頻、海洋視頻豐富孩子的繪畫(huà)內容。
3、組織孩子們繪畫(huà)《恐龍世界》
4、組織孩子們繪畫(huà)《太空暢想》
5、組織孩子們繪畫(huà)《海洋探秘》
6、收集幼兒的繪畫(huà)作品,將作品劃分為三個(gè)方塊,在幼兒園進(jìn)行展示。(在收集作品以后負責教師制作標簽,黏貼好以后進(jìn)行展示。
活動(dòng)建議教師可以請幼兒的家長(cháng)協(xié)助,帶回家繪畫(huà)3個(gè)主題中的其中一個(gè)作品,并且在完成后帶到幼兒園。同時(shí)也可讓孩子帶一些有關(guān)于畫(huà)展的資料,供孩子們相互學(xué)習。
科技節活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的:
培養同學(xué)們從事課題研究的興趣,提高同學(xué)們運用實(shí)驗知識進(jìn)行課題研究的能力,在學(xué)生當中營(yíng)造一個(gè)良好的課題學(xué)術(shù)研究氛圍。
二、活動(dòng)主題:
弘揚中藥文化,張揚現代大學(xué)生個(gè)性
三、活動(dòng)口號:
善于思考,科學(xué)嚴謹,持之以恒,永不言棄!
四、活動(dòng)時(shí)間:
1、報名截止:4月18日
2、賽前簡(jiǎn)單培訓:4月19日17:00(培訓主要內容是介紹做課題的一般流程,宣揚比賽精神)
3、初賽:4月19日~4月24日
4、決賽培訓:待定
5、決賽時(shí)間:
【Part 1】(實(shí)驗):4月26日至5月26日
【Part 2】(答辯):5月28日(暫定)
五、活動(dòng)流程
初賽:
1、由5位老師給出5個(gè)課題,依據選手所選課題不同將選手分為5個(gè)方向。
2、選手根據所選課題自行查資料、設計實(shí)驗方案后打印上交。
3、學(xué)習部根據老師給出的`評分標準給每個(gè)方向的選手各評出1個(gè)組合作為
優(yōu)秀獎,3個(gè)組合進(jìn)入決賽,共計5個(gè)優(yōu)秀獎,15個(gè)進(jìn)入決賽。
決賽:
1、進(jìn)入決賽的15個(gè)組合的選手在指定實(shí)驗室進(jìn)行實(shí)驗或自行展開(kāi)調查(1
個(gè)月時(shí)間,實(shí)驗還是調查視具體課題而定),我們將安排工作人員在實(shí)驗
室值日,邀請研究生不定時(shí)察看選手的實(shí)驗情況,并給實(shí)驗過(guò)程打分。
2、選手將實(shí)驗或調查結果作必要處理后上交。
3、撰寫(xiě)一篇學(xué)術(shù)論文并上交。
4、選手答辯(答辯日期待定,分為PPT演示和回答評委提問(wèn)兩部分),請老師到現場(chǎng)作為評委,每個(gè)方向各評選出一二三等獎(選手成績(jì)由實(shí)驗方案、實(shí)驗過(guò)程、PPT演示內容、答評委問(wèn)、學(xué)術(shù)論文5部分組成)。
具體流程:
17:30~18:00 簽到,循環(huán)播放初賽、決賽活動(dòng)照片(PPT或電子書(shū))
18:00~18:10 主持人宣布答辯會(huì )開(kāi)始,介紹到場(chǎng)評委老師、選手
18:10~18:15 第1組選手陳述(要求同時(shí)用PPT演示,超時(shí)扣分,下同)
18:15~18:20 第1組選手回答評委提問(wèn)
18:20~18:25 第2組選手陳述
18:25~18:30 第2組選手回答評委提問(wèn)
18:30~18:35 第3組選手陳述
18:35~18:40 第3組選手回答評委提問(wèn)
18:40~18:45 評委老師休息時(shí)間,觀(guān)眾互動(dòng)時(shí)間
18:45~18:50 第4組選手陳述
18:50~18:55 第4組選手回答評委提問(wèn)
18:55~19:00 第5組選手陳述
19:00~19:05 第5組選手回答評委提問(wèn)
19:05~19:10 第6組選手陳述
19:10~19:15 第6組選手回答評委提問(wèn)
19:15~19:20 評委老師休息時(shí)間,觀(guān)眾互動(dòng)時(shí)間
19:20~19:25 第7組選手陳述
19:25~19:30 第7組選手回答評委提問(wèn)
19:30~19:35 第8組選手陳述
19:35~19:40 第8組選手回答評委提問(wèn)
19:40~19:45 第9組選手陳述
19:45~19:50 第9組選手回答評委提問(wèn)
19:50~19:55 評委老師休息時(shí)間,校園歌手表演時(shí)間
19:55~20:00 第10組選手陳述
20:00~20:05 第10組選手回答評委提問(wèn)
20:05~20:10 第11組選手陳述
20:10~20:15 第11組選手回答評委提問(wèn)
20:15~20:20 第12組選手陳述
20:20~20:25 第12組選手回答評委提問(wèn)
20:25~20:30 評委老師休息時(shí)間,觀(guān)眾互動(dòng)時(shí)間
20:30~20:35 第13組選手陳述
20:35~20:40 第13組選手回答評委提問(wèn)
20:40~20:45 第14組選手陳述
20:45~20:50 第14組選手回答評委提問(wèn)
20:50~20:55 第15組選手陳述
20:55~21:00 第15組選手回答評委提問(wèn)
21:00~21:05 評委老師休息時(shí)間,觀(guān)眾互動(dòng)時(shí)間
21:05~21:10 評委老師講話(huà)、抽取幸運觀(guān)眾
21:10~21:25 公布比賽結果(每個(gè)方向一、二、三等獎各1個(gè)組)、頒獎、合影
21:25 主持人宣布比賽結束
注:選手成績(jì)由實(shí)驗設計、實(shí)驗過(guò)程、PPT陳述內容、答評委問(wèn)、學(xué)術(shù)
論文5部分構成,其中實(shí)驗設計由學(xué)習部成員根據老師給的評分標
準評分,實(shí)驗過(guò)程由研究生評分,PPT陳述內容、答評委問(wèn)、學(xué)術(shù)
論文由老師評分。
六、注意事項及其它
1、本次活動(dòng)是校級活動(dòng);
2、可跨班級、跨年級、跨學(xué)院組隊;
3、擺攤宣傳時(shí)間及地點(diǎn)將另行通知各班學(xué)委;
4、實(shí)驗儀器與試劑一定要寫(xiě)全面,以便工作人員準備;
5、聯(lián)系人:xxx
科技節活動(dòng)方案13
五月的顏色是綠色的,在這個(gè)美妙的`季節,精彩的科技節挑戰活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。盡管時(shí)間短暫,但是項目精彩,挑戰刺激,希望給每一位同學(xué)帶來(lái)科技挑戰的無(wú)窮樂(lè )趣!
活動(dòng)目的:培養學(xué)生科技動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,提升科技素養,促進(jìn)我校素質(zhì)教育水平,為培養靈動(dòng)健康的季小少年而努力。
活動(dòng)主題:挑戰極限
活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月4日中午
活動(dòng)口號:時(shí)間短暫挑戰無(wú)限
活動(dòng)過(guò)程:
項目一:1~3年級學(xué)生挑戰紙飛機直線(xiàn)飛行距離
項目二:4~6年級學(xué)生挑戰紙飛機滯空時(shí)間
項目三:3~6年級學(xué)生自由挑戰星際飆車(chē)王2圈競速
活動(dòng)內容:
項目一:1~3年級學(xué)生挑戰紙飛機直線(xiàn)飛行距離
比賽規則:
1)1~3年級每班10個(gè)名額,按年級組等候區現場(chǎng)報名;比賽用16K白紙現場(chǎng)發(fā)放;
2)制作區現場(chǎng)5分鐘內制作16K大小紙飛機一架;可以在比賽等候區調試試飛;
3)不借助外力從起點(diǎn)起飛,落地或碰到任何物體均判比賽結束,挑戰距離極限;
4)比賽共兩輪,每輪5人同時(shí)進(jìn)行,兩輪成績(jì)取其佳;
裁判組:z:成績(jì)測量裁判z:記錄裁判z:管理現場(chǎng)參賽人員,維持秩序
項目二:4~6年級學(xué)生挑戰紙飛機滯空時(shí)間
比賽規則:
1)4~6年級每班10個(gè)名額,按年級組等候區現場(chǎng)報名;比賽用16K白紙現場(chǎng)發(fā)放;
2)制作區現場(chǎng)5分鐘內制作16K大小紙飛機一架;可以在比賽等候區調試試飛;
3)不借助外力從起點(diǎn)起飛,落地或碰到任何物體均判比賽結束,挑戰滯空時(shí)間極限;
4)比賽共兩輪,單人比賽,兩輪成績(jì)取其佳;
裁判組:z:成績(jì)測量z:記錄裁判z:管理現場(chǎng)參賽人員,維持秩序;
項目三:3~6年級學(xué)生自由挑戰星際飆車(chē)王2圈競速
比賽規則:
1)賽前每班發(fā)放4輛星際飆車(chē)王,由班主任分配給班級內比賽選手,可以由家長(cháng)參與完成制作,可以升級配件;
2)比賽現場(chǎng)按年級組等候區現場(chǎng)報名;每班至少參加4人,上不封頂;自己有車(chē)的同學(xué)也可以報名代表班級參加;
3)現場(chǎng)賽道起點(diǎn)出發(fā),開(kāi)始計時(shí),跑完兩圈計算成績(jì);
4)比賽兩輪,一輪結束排在本組選手最后一位,以用時(shí)最短者為佳;
5)學(xué)校發(fā)放車(chē)輛賽后統一回收,再做處理;
裁判組:z:成績(jì)測量裁判郭瓊燕:記錄裁判z:管理現場(chǎng)參賽人員,維持秩序;
比賽成績(jì)分為學(xué)生個(gè)人、班級團體成績(jì)。
個(gè)人年級取前8,班級年級團體取前三。
由校統一發(fā)放獎狀和獎品。
報名表附后:上交電子稿(z)
科技節活動(dòng)方案14
為深入貫徹教育部《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》,全面實(shí)施素質(zhì)教育,探索踐行“適合教育”辦學(xué)理念,為學(xué)生搭建更多展現自我、發(fā)展個(gè)性的舞臺,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)探究的興趣,培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神,鼓勵廣大中小學(xué)生勤于動(dòng)腦,樂(lè )于動(dòng)手,善于探索,勇于創(chuàng )新,從活動(dòng)中充分體驗學(xué)習科學(xué)的樂(lè )趣,提升科學(xué)文化素養,推進(jìn)我?萍冀逃母钊氲'發(fā)展。特舉辦20xx年科技節活動(dòng),方案如下:
一、活動(dòng)主題
科技凝聚力量,創(chuàng )新點(diǎn)亮夢(mèng)想
二、活動(dòng)日期
20xx年11月25日—20xx年12月13日
三、活動(dòng)安排
。ㄒ唬┬麄鲃(dòng)員
1.啟動(dòng)儀式:
11月25日,國旗下講話(huà),簡(jiǎn)要傳達活動(dòng)方案,宣布科技節開(kāi)幕。
責任部門(mén):教務(wù)處
科技節電子屏“泰山實(shí)驗中學(xué)20xx年科技節”、“科技凝聚力量,創(chuàng )新點(diǎn)亮夢(mèng)想”
責任部門(mén):團委
。ǘ┫盗谢顒(dòng)
1.主題班會(huì )
全校各班召開(kāi)一次“崇尚科學(xué)創(chuàng )新未來(lái)”為主題的班會(huì ),班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習活動(dòng)方案,明確活動(dòng)內容及要求,觀(guān)看科技小視頻(網(wǎng)址另行通知)。
活動(dòng)時(shí)間:11月25日下午第八節班會(huì )課
責任部門(mén):政教處、團委、班主任
2.科普海報、科幻畫(huà)繪制比賽
參加對象:初一年級每班選送2—3件作品
繪制要求:作品利用繪畫(huà)形式表現對未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望。內容應反映科學(xué)想象力和創(chuàng )新意識,體現時(shí)代性、知識性、趣味性、教育性。版面設計合理,圖文并茂。參賽作品的藝術(shù)形式包括:油畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦繪畫(huà)等。參賽作品一律在規格為4開(kāi)的紙質(zhì)或是其它材料上繪制。在正面顯目位置寫(xiě)上作品標題,右下角注明作者班級、姓名。
上交時(shí)間:12月6日
責任部門(mén):教務(wù)處、初一級部及美術(shù)組
3.生物小制作
活動(dòng)一:胸外心臟按壓急救培訓
參加對象:初二年級各班
活動(dòng)二:參加對象:初一—初三年級每班選送3件作品。
作品要求:生態(tài)瓶、生物創(chuàng )意拼圖(初一年級)
生物模型(初二、初三年級)
上交時(shí)間:12月10日
責任部門(mén)及負責人:教務(wù)處生物教研組
4.地理小論文比賽
參加對象:初一初二年級每班選送3篇作品
論文要求:觀(guān)察類(lèi)、實(shí)驗類(lèi)、說(shuō)明類(lèi)均可。針對發(fā)現的某一現象,通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗、文字說(shuō)明或圖解等方式寫(xiě)一份小論文(不少于500字)。探究過(guò)程要完整,包括提出問(wèn)題、做出假設、研究分析、得出結論等幾個(gè)步驟;數據材料要準確,可附表格、圖解、照片等。
上交時(shí)間:12月10日
責任部門(mén):教務(wù)處地理教研組
5. “高空落雞蛋”擂臺賽
活動(dòng)內容:如何讓一個(gè)生雞蛋從3樓落下摔不碎。
評價(jià)參數:(1)摔不碎(2)所用包裝材料質(zhì)量輕(3))所用包裝材料體積小。
參加對象:初三年級每班選送1—2個(gè)方案。
上交時(shí)間:12月5日第八節
責任部門(mén):教務(wù)處物理教研組
6.科技大篷車(chē)進(jìn)校園
12月10日下午(具體時(shí)間協(xié)調),泰安市科技館組織大篷車(chē)進(jìn)校園科普展。
責任部門(mén):泰安市科技館教務(wù)處
。ㄈ╅]幕式
20xx年12月16日,升旗儀式,宣布科技節閉幕,頒發(fā)各項目單項獎、“優(yōu)秀組織獎”。
責任部門(mén):教務(wù)處、團委
四、評獎方法及宣傳表彰
1.各類(lèi)活動(dòng)設單項獎:每項比賽設一、二等獎若干名,分別獎勵砥礪攀登卡學(xué)分5分、3分。
2.團隊設有組織獎:對積極組織學(xué)生參與科技節活動(dòng)的班級,將評選出最佳組織獎若干名,頒發(fā)獎狀;最佳組織獎評選辦法:以班級為單位,每參加一個(gè)項目或上交一件作品賦分1分,項目或制作獲一、二、三等獎分別賦分為5分、3分、2分,團體一、二、三等獎分別賦分為10分、8分、6分,按總分高低排名取前若干名班級評為最佳組織獎。
3.各類(lèi)活動(dòng)結束后,學(xué)校組織評選“百名小小科學(xué)家”,表彰發(fā)給作者榮譽(yù)證書(shū)及獎品。
4.通過(guò)校園網(wǎng)站、櫥窗等多途徑展示在科技節中涌現出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生作品。
5.選送科技幻想畫(huà)、科技小發(fā)明、小論文等活動(dòng)成果一等獎作品參加上級部門(mén)組織的有關(guān)評比。
6.表彰區第x屆科學(xué)“小實(shí)驗、小制作、小發(fā)明、小論文”四小活動(dòng)評選先進(jìn)集體及個(gè)人。
科技節活動(dòng)方案15
一、指導思想
通過(guò)舉辦科技節活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步了解科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)、激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣,培養學(xué)生的探究精神、創(chuàng )新精神,提高學(xué)生的實(shí)踐能力,引導學(xué)生關(guān)注日常生活、普及科學(xué)知識,同時(shí)進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活。
二、活動(dòng)主題
愛(ài)科學(xué)講科學(xué)用科學(xué)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月31日——20xx年11月30日
三、活動(dòng)內容及安排
1、開(kāi)幕:10月31日升旗儀式宣布科技節開(kāi)幕,做好學(xué)校主題科技節宣傳發(fā)起工作,宣讀科技節方案。
2、科普知識宣講:科學(xué)教師開(kāi)展以科普知識為主題的三期國旗下演講。
3、科普電影周
觀(guān)看科學(xué)紀錄片有利于普及科學(xué)文化知識,提升學(xué)生科學(xué)素養,同時(shí)營(yíng)造愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍,推動(dòng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng )新能力的培養,各年級科學(xué)教師選取相應紀錄片組織學(xué)生觀(guān)看、記錄等。
4、科普閱讀周
利用課堂時(shí)間,學(xué)生自帶科普書(shū)籍一本,利用科學(xué)課堂時(shí)間進(jìn)行科普閱讀、知識交流等。不是為了記住知識,而是讓孩子看見(jiàn)世界萬(wàn)物的故事和秘密,激發(fā)好奇心?破諘(shū)籍用它獨特的方式,告訴孩子世界萬(wàn)物的`故事、告訴他們“這是什么”和“為什么”的問(wèn)題。
5、師大附小科技節短視頻大賽
本次科技節短視頻大賽是對課堂教學(xué)內容的課外延續,也是學(xué)生學(xué)習思維、學(xué)習興趣在課外、在社會(huì )的延伸,這是新課改倡導的,也是我們教育上多年孜孜以求的教學(xué)成果,同時(shí)可以使學(xué)生對科學(xué)的興趣保持長(cháng)久不衰。學(xué)生可根據自身情況收集科學(xué)小知識、做家庭小實(shí)驗、講述科學(xué)家的故事等,錄制成視頻,按要求提交。
具體要求如下:
。1)學(xué)生出鏡要求穿校服戴領(lǐng)巾,若需家長(cháng)出鏡,著(zhù)正式服裝,背景簡(jiǎn)單整潔。
。2)錄制視頻需橫屏16:9,H264/5,1080P,30fps以上,碼率8Mbps以上、原視頻、不開(kāi)美顏、無(wú)水印等。
。3)時(shí)長(cháng)控制在2分鐘以?xún)取?/p>
。4)按小程序要求提交各項內容,視頻提交截止時(shí)間為11.21號。
。5)視頻不合要求者,直接淘汰。
。6)優(yōu)秀者評獎,含證書(shū)、獎品,擇優(yōu)將短視頻推送學(xué)校公眾號。
6、閉幕式
20xx年11月28日利用升旗儀式宣布科技節閉幕,同時(shí)宣讀獲獎情況
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