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【推薦】致老師作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的致老師作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
致老師作文 篇1
邵老師:
您好!
還記得我嗎?
我可記得您!而且深深地,牢牢地,扎根心底的記得您。記得您對我說(shuō)的那句:“試試投稿吧!”;記得您接過(guò)我第一份樣刊的喜悅;記得您看到我的成績(jì)提高很多時(shí)燦爛的笑;記得您看到我還和您的要求有差距時(shí)焦急的和媽媽溝通的`電話(huà)……記得您的一切一切,記得您的每一句話(huà)。正因為有您,才讓我有了今天------我是我現在所在班級的第一任班長(cháng),兼歷史、英語(yǔ)課代表。您的鼓勵,讓我有了勇氣站起來(lái)對老師說(shuō):“我愿意試試”。您的批評,使我刻骨銘心,做事更加一絲不茍。
小學(xué),您是我的老師,中學(xué)、、大學(xué)、我的以后、將來(lái),您仍舊是我的老師。其實(shí),我更想把“老師”一詞換做“媽媽”!俗話(huà)說(shuō):一日為師,終生為父。更何況您是育我三年的恩師!叫您聲“媽媽”,一點(diǎn)不為過(guò)!
您是我人生道路上的第一根蠟,一滴一滴的把自己消耗,卻為我照亮了前程;您是我的第一級臺階,俯下身,把我托向更高層!這些話(huà),我都是真心的,下面兩句,更是發(fā)自肺腑:
老師,我好想您!
老師,節日快樂(lè )!
祝
工作順利永遠年輕。
致老師作文 篇2
愿時(shí)光悠悠,夕陽(yáng)暖暖,我們可以再一起細數夜空的繁星。
——致最?lèi)?ài)的老班嚴老師
晨曦初露,陽(yáng)光中,仿佛有天使落下來(lái)親吻桃花的臉頰,點(diǎn)點(diǎn)花粉都沾染著(zhù)金黃的光澤,熠熠生輝。
那是初見(jiàn)時(shí),您,開(kāi)朗活潑,吸引著(zhù)所有人的注意力。一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能將人看透。一貫向上咧動(dòng)唇角,總是笑個(gè)不!
短暫的一年中,您的每一個(gè)舉動(dòng)對我們來(lái)說(shuō)都有著(zhù)非凡的意義。
我們的第一個(gè)生日會(huì ),是在桂子飄香的九月十月。當我們知曉時(shí),所有人的喜悅由內而外地迸發(fā)著(zhù),歡呼聲貫穿著(zhù)整個(gè)樓層。生日會(huì )上,每個(gè)人歡笑著(zhù)、歌唱著(zhù)、被祝福著(zhù)、又悄悄落淚著(zhù)……(說(shuō)實(shí)話(huà),很多班不是一點(diǎn)半點(diǎn)羨慕我們)
那天,我去辦公室拿空調遙控器時(shí),看到您桌上的一張紙上,寫(xiě)著(zhù)那14個(gè)還沒(méi)過(guò)生日的同學(xué)名字。出乎我的意料,您會(huì )將這些記得牢牢的`,在學(xué)期結束前,每個(gè)人都會(huì )過(guò)一次生日。一種說(shuō)不清的情緒涌上心頭,估計是感動(dòng),感激吧。
您不僅是在精神上給予我們無(wú)窮向上的力量,而且上課也很有特色,有針對性,有條理。
課堂上,您推薦好書(shū),為我們打開(kāi)更廣闊的語(yǔ)文世界;帶領(lǐng)我們“披文入情”,細心體會(huì )文章妙處,我們也在一點(diǎn)點(diǎn)汲取著(zhù)美文的精華。經(jīng)驗豐富的您,還教授給我們不少閱讀的好方法,讓我受益匪淺。我也常跟我弟提這些方法,但他還是未能充分領(lǐng)會(huì ),以至于語(yǔ)文成績(jì)總徘徊在八十小幾,如果有您就不一樣了。所以我挺希望您能去初一“逛逛”,休息休息。
同時(shí)對于,您總是認真地對待我們的每一篇。中考前回顧自己的時(shí),才發(fā)現您已將一一優(yōu)化過(guò),每一篇的語(yǔ)言都更上一層樓,越發(fā)富有文學(xué)色彩。我們摩挲著(zhù)自己的,想象著(zhù)您放棄了多少周末休息的時(shí)間,為我們一一點(diǎn)評和優(yōu)化,指導我們一次次修改和提升,感動(dòng)如潮水一次次拍擊我們的心。嚴老師,謝謝您!
有個(gè)小秘密要悄悄告訴您:課堂上璀璨奪目的您,卻又常常透著(zhù)孩子氣,像個(gè)孩童般調皮又粗心,卻也給我們帶來(lái)不少歡樂(lè )哦。
一年的時(shí)間不長(cháng)不短,我們之間的“紅線(xiàn)”牢牢在握。
青春萬(wàn)歲,愛(ài)您!君老師,要記得我們哦。
致老師作文 篇3
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是一首贊美老師的詩(shī)句,聽(tīng)到老師一詞,人人都不陌生,因為,就是她讓我們獲取知識,讓我們能在朗朗書(shū)聲中讀書(shū),讓我們能在人群中抬起頭來(lái)…… 在這里我想說(shuō)出我對老師的感悟。
老師,您如一支火紅的紅燭。在暗無(wú)天日的深淵中,你為我們取暖,為我們點(diǎn)亮光明,然而,老師,您再看看您自己,那兩鬢的斑白,證明了歲月的滄桑;那滿(mǎn)頭銀絲,證明了為我們操勞的艱辛;那枯瘦的雙手,記錄了您為我們擔心的心情…… 老師,您如一位辛勤的園丁。用那一滴滴汗水,澆灌我們;用那智慧的沃土,為我們施肥。不論是赤日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏日、還是寒風(fēng)刺骨、冰天雪地的冬天,你依然辛苦的照顧我們。老師你打開(kāi)窗戶(hù)看看吧,那滿(mǎn)園的花朵為你而競相開(kāi)放!哪一朵沒(méi)有映出你的笑意;哪一朵沒(méi)映出你的`艱辛;哪一朵沒(méi)映出您的欣慰……老師,您當初栽下的小苗正等待成長(cháng)為參天大樹(shù)! 老師,人們都說(shuō)我們要成為祖國的棟梁,但我要說(shuō)您是祖國的橋梁,沒(méi)有您的栽培我們又豈能讓祖國屹立于世界之林呢?老師我沒(méi)有什么稀世珍寶送給您,只有這句“老師您辛苦了!”送給您。
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