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有關(guān)書(shū)法作文400字合集五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的書(shū)法作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書(shū)法作文400字 篇1
大家都知道我國著(zhù)名書(shū)法家王羲之吧,每當談到他“臨池學(xué)書(shū),池水盡黑”的事跡后,相信人人都會(huì )嘖嘖贊嘆。而我就是對書(shū)法情有獨鐘的一位少年。
爸爸在我兒時(shí)就教育我“字如其人”,一個(gè)人的字就能體現出自己的修養是好是壞,所以一定要把字給練好。用心良苦的爸爸把我送去習字班,讓我潛心學(xué)習。開(kāi)始的我感覺(jué)寫(xiě)字十分枯燥無(wú)趣,從一橫到一豎,每個(gè)筆畫(huà)都要練到不計百遍千遍,手真是酸得說(shuō)不出話(huà)來(lái),當然這也少不了我的抱怨,當時(shí)真是很不理解爸爸的做法,但又能如何?只好硬著(zhù)頭皮一直在練,每年春夏秋冬,不管是酷暑難當還是寒冷刺骨,一到周末,我便準時(shí)趕去活動(dòng)中心,從無(wú)缺席。俗話(huà)說(shuō)得好“日久生情”,再怎么討厭的東西也會(huì )變得無(wú)比喜愛(ài),漸漸地我也對書(shū)法生起了前所未有的興趣。我從以前的軟筆轉變到現在的.硬筆,花了不少功夫,雖然很苦,但我卻得到了不少樂(lè )趣。
這幾年我的書(shū)法作品也獲了不少獎項呢!最讓我自豪的是“全國硬幣書(shū)法少年組二等獎”、“江蘇省少年組金獎”,每一張獎狀都凝聚了我辛勤的汗水。每當看到一張張獲獎證書(shū),一種自豪感也油然而生。此時(shí)我感覺(jué)自己的努力付出得到了回報,不禁感慨:沒(méi)有苦,哪有甜!
“山外有山,人外有人”,比我強的人還有很多,我要更加勤奮努力,做到更好!
我愛(ài)書(shū)法!
書(shū)法作文400字 篇2
我叫熊?chē),今年十歲。據說(shuō)這個(gè)名字還是一位老奶奶給起的,其中寄托著(zhù)親人對我的期望,他們希望我好好學(xué)習,鍛煉好身體,做一個(gè)文,武雙全的男子漢,長(cháng)大為祖國做貢獻。我個(gè)子高高的,圓圓的臉,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,一雙炯炯有神的眼睛,像兩顆黑寶石似的眼球在滾動(dòng)著(zhù)。
我的愛(ài)好是讀書(shū),練書(shū)法。其中書(shū)法是我最大的愛(ài)好,因為現在書(shū)法寫(xiě)得好的人只是極少數。我想把自己的字寫(xiě)得棒棒的',等長(cháng)大了,也能成為一位書(shū)法家,那就太棒了。我是從一年級開(kāi)始練硬筆書(shū)法的,每個(gè)節假日星期天,媽媽就帶著(zhù)我去學(xué)書(shū)法,一年四季,春夏秋冬,從不間斷。我在硬筆學(xué)習班的學(xué)習可認真了,經(jīng)常得到老師的好評;氐郊依,我堅持練習書(shū)法從不間斷,每天都擠出時(shí)間寫(xiě)幾行字。功夫不負有心人,我的硬筆越寫(xiě)越好,劉老師也很高興。又是半年,劉老師讓我開(kāi)始寫(xiě)毛筆。一張宣紙平鋪在桌上,鎮尺壓住紙的邊角,墨盒里盛滿(mǎn)黑黑的墨汁,筆靜靜的握在手里。開(kāi)始練毛筆時(shí),我還拿不好筆,字也寫(xiě)不好。慢慢的,我能拿好筆了,也逐漸領(lǐng)悟了中鋒運筆。每次一寫(xiě)就是一個(gè)多小時(shí),其中的酸甜苦辣只有我自己知道,“功夫不負有心人”今年春節,家里的對聯(lián)就是我自己寫(xiě)的。上聯(lián):盛世龍騰開(kāi)偉業(yè) 下聯(lián):蛇報新春起宏圖 橫批:蛇年大吉?!我有多棒!
“有志者,事竟成”,只有現在認真踏實(shí)地學(xué)好知識,才能實(shí)現自己的理想,“一分耕耘,一分收獲”。我要實(shí)現我的理想,當一名書(shū)法家。這就是我,一個(gè)既活潑又可愛(ài)的男孩。
書(shū)法作文400字 篇3
她烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)自然地披在肩上。她的大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)。在她高高的鼻子下是一個(gè)血紅色的櫻桃小嘴。你知道她是誰(shuí)他讓我們班的小書(shū)法家謝成峰!
謝成峰被稱(chēng)為“一個(gè)小書(shū)法家”這是因為她寫(xiě)得好,而且是一年級的第一名。然而,這些成就不是天生的,而是她日常實(shí)踐的結果。在某些情況下,她變得癡迷于練習書(shū)法。這不是,有一次,我去她家玩,敲了半天門(mén),沒(méi)人開(kāi)門(mén)。
這時(shí),謝成峰的奶奶買(mǎi)完菜回來(lái)了,我疑惑地問(wèn):奶奶,謝成峰在家嗎?”“在!她一直在家,你是她的同學(xué)嗎?請進(jìn)來(lái)!”她的祖母打開(kāi)門(mén)告訴我!昂玫,謝謝你!”我進(jìn)了房間,但你知道我進(jìn)去時(shí)看到了什么嗎?專(zhuān)心練字的是謝成峰!她沒(méi)有注意到我回到了她身邊。
我生氣地敲了敲她的.寫(xiě)字臺,她就像做夢(mèng)一樣醒來(lái)了!拔艺娴暮鼙。我只是在練習書(shū)法,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!彼泵ο蛭业狼。
然而,他的書(shū)法有了很大的提高。她在每一次書(shū)法比賽中都是不可或缺的,經(jīng)常獲得第一名,因此為我們班贏(yíng)得了很多榮譽(yù),F在,謝成鳳的書(shū)法很好,但她仍然堅持練習。
這是我們班的小書(shū)法家,他偷偷告訴你,謝成峰還是我們班的班長(cháng)?,看!她又在練習書(shū)法了。
書(shū)法作文400字 篇4
我的課余生活豐富多彩,就像一艘艘“小船,”在記憶的海洋中行駛。其中有一個(gè)“小船"讓我特別快樂(lè )。
一大早奶奶對我說(shuō)"凌子昊,你的字寫(xiě)的不行。今天。我就要帶你去學(xué)書(shū)法。學(xué)書(shū)法是用毛筆寫(xiě)字喲!你要認真寫(xiě)"。我聽(tīng)了心里想:用毛筆寫(xiě)字,會(huì )不會(huì )很難呢?我好奇極了。
我走進(jìn)書(shū)法班,看到里面有很多人在哪里寫(xiě)毛筆字,老師給了我一支毛筆,我第一次用毛筆寫(xiě)字,與用硬筆的感覺(jué)不同,毛筆的筆尖軟軟的,毛絨絨的。這讓我更加覺(jué)得有趣了,老師先教握筆的姿勢。我認真地看著(zhù)老師的手式,練好了握筆的`姿勢,老師叫我到臺上來(lái)展示自己握筆的姿勢,聽(tīng)到了同學(xué)的掌聲,我感到開(kāi)心。
接著(zhù)老師教我用毛筆畫(huà)橫線(xiàn)。我不明白,為什么自己總是畫(huà)不平?吹街?chē)耐瑢W(xué)都畫(huà)好了,我心里真是羨慕!于是我直不停地練習,反復想著(zhù)老師教的方法,終于練好了橫線(xiàn)。
現在,我已經(jīng)可以用毛筆寫(xiě)春聯(lián)了。我愛(ài)寫(xiě)毛筆字,我愛(ài)學(xué)書(shū)法,我更愛(ài)我自己豐富多彩的課余生活。
書(shū)法作文400字 篇5
我是一個(gè)愛(ài)書(shū)法的女孩,雖然我作業(yè)本上的字令人不敢恭維,但在家里練出來(lái)的毛筆字可就判若兩人嘍!
在我小時(shí)候,喜歡“存貨”的媽媽從外面買(mǎi)了一支西湖牌的毛筆。那是一支彈性很不錯又不易掉毛的狼毫。淘氣的我立刻對這支筆產(chǎn)生了好感,整天抱著(zhù)它,連睡覺(jué)時(shí)都舍不得松手。
漸漸地,我長(cháng)大了,上了一年級,學(xué)會(huì )了寫(xiě)幾個(gè)漢字。這時(shí),媽媽便教我怎樣拿毛筆寫(xiě)字,我寫(xiě)得很有勁,不知疲倦地寫(xiě)著(zhù),雖然練得歪歪扭扭很不像字,但我還是開(kāi)心的對著(zhù)我的杰作直拍手。
后來(lái),媽媽見(jiàn)我這么喜歡寫(xiě)字,便把我送到一位能書(shū)善畫(huà)的彭老師家,學(xué)習寫(xiě)毛筆字。在老師那里學(xué)習,進(jìn)步當然快多了,當每次完成一個(gè)艱巨的.任務(wù)后,我便會(huì )樂(lè )得合不攏嘴,然后繼續練習寫(xiě)字。
有一次,伙伴們來(lái)約正在寫(xiě)字的我下樓玩,我被他們那蚊子般的嗡嗡話(huà)語(yǔ)聲給分心了,結果把寫(xiě)得很好的字給糟蹋了。頓時(shí),一股無(wú)名之火在肚子里緩緩燃燒,突然,我一拳打在桌子上,起身吼道:“煩不煩,我不去!”伙伴們一個(gè)個(gè)詫異地看著(zhù)我片刻后,悻悻離去,從此再也不理我了。
現在,雖然別人都說(shuō)我的字寫(xiě)得已經(jīng)很不錯了,但我想,如果再繼續努力練習,一定可以超過(guò)彭老師的!不是有句話(huà)叫“青出于藍勝于藍”嗎?我為啥不能“汪出于彭而勝于彭”呢!
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