有關(guān)書(shū)法作文錦集七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的書(shū)法作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)法作文 篇1
小學(xué)三年級時(shí)，我可以用鋼筆寫(xiě)字了，當我緊捏著(zhù)鋼筆顫抖著(zhù)手寫(xiě)字時(shí)，手中的鋼筆老是和我作對，寫(xiě)出的字好像形態(tài)各異的“大核桃”，一般晚上八點(diǎn)鐘能寫(xiě)完的作業(yè)，熬到十點(diǎn)也寫(xiě)不完。一連幾天下來(lái)，不但我恨透了鋼筆，媽媽也熬不住了，提出來(lái)要送我去寫(xiě)字班學(xué)寫(xiě)鋼筆字。我心里雖然強烈抗議，但是自己也挺慚愧的，所以勉強同意了。
教我們寫(xiě)字的是一位趙老師，他的字寫(xiě)得特別漂亮，鋼筆一揮，像變戲法一樣，一個(gè)個(gè)端莊的“漢字精靈”就出現在我們面前了，我心里不由地贊嘆起來(lái)。趙老師告訴我們，這就是硬筆書(shū)法，寫(xiě)出一手好字，是終身受益的，一個(gè)人的字好象他的外表，外表干凈整潔漂亮，總是很不錯的，而且，字寫(xiě)得漂亮是一件非常令人自豪的事情，做其它事也更有信心。我覺(jué)得老師的話(huà)很對，我暗下決心，一定要練好硬筆書(shū)法。
上趙老師的課特別有趣，我學(xué)到了很多知識，也慢慢喜歡上書(shū)法課了。老師不但教我們寫(xiě)字的正確方法、書(shū)寫(xiě)姿勢，還給我們講了許多書(shū)法故事、書(shū)法歷史，比如王羲之墨池、王獻之八缸墨的故事；智永“退筆�！迸c“鐵門(mén)檻”的故事；懷素種芭蕉學(xué)書(shū)的故事……許多都是我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的，這些故事也讓我懂得學(xué)習書(shū)法的關(guān)鍵是勤學(xué)苦練，練多了自然就能熟能生巧，妙筆生花。
我從橫、豎、撇、捺開(kāi)始學(xué)起，用心聽(tīng)老師講，認真地練。一開(kāi)始練的時(shí)候，我全身使勁，常常寫(xiě)一會(huì )兒手也酸，肩也痛，每到這時(shí)，趙老師就會(huì )拍拍我的肩，說(shuō)“放松身體，寫(xiě)字其實(shí)是很輕松的`一件事�！钡矣X(jué)著(zhù)寫(xiě)字可不是一件輕松的事。比如，老師教我們寫(xiě)“垂露豎”時(shí)，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是我一寫(xiě)，不是起筆太重就是頓筆太長(cháng)，一個(gè)個(gè)的豎都寫(xiě)成“拐杖”了，老師說(shuō)“行筆要像青松一樣垂直挺拔，收筆處要像露珠一樣垂在草桿上�！边@可太不容易了，但是，寫(xiě)不好我就再寫(xiě)，不論多累，我都堅持每天練習，不論任務(wù)多重，我都認真完成。轉眼間，快兩年過(guò)去了，我已學(xué)到了高級教程，作業(yè)本上的“大核桃”全變成了字跡工整的小字了，我的字貼被貼在了寫(xiě)字教室的展覽欄里，我的手抄報也終于貼在了學(xué)校教室的墻上，我的努力得到了回報，我開(kāi)心極了，也自豪極了。
這就是我與書(shū)法的故事。對我來(lái)說(shuō)，練字的過(guò)程，也是一個(gè)吃苦、付出的過(guò)程，但一份付出才有一份收獲。我愛(ài)書(shū)法！
書(shū)法作文 篇2
古人車(chē)爾尼雪夫·斯基曾說(shuō)過(guò)：“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì )變得空虛而渺小�！�
一個(gè)人不能沒(méi)有理想，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
我的理想是當一名杰出的書(shū)法家，用自己手中的筆寫(xiě)出剛勁而挺拔的字體，來(lái)體現中華文化博大精深，讓家人和朋友為我從而感到驕傲和自豪。然而，我從小就立志將來(lái)要當一名杰出的書(shū)法家，可是，大人們并不認為我是這方面的苗子，還偏偏要讓我不什么文學(xué)家啦，發(fā)明家啦……盡管他們不支持我，但我還是堅決不放棄自己對于成為書(shū)法家的理想！每每當我看到電視中那些書(shū)法家指尖所流淌出來(lái)的書(shū)法作品，那叫一個(gè)詞：贊不絕口！這些書(shū)法作品的字停頓有力，不禁讓我能夠細細地體會(huì )一番。如果，我登上書(shū)法家的“寶座”，我便定會(huì )練出一張張強勁而端莊的作品，讓別人刮目相看。在過(guò)年的時(shí)候，我便會(huì )寫(xiě)出一幅幅工工整整的.對聯(lián)。讓自己的家充滿(mǎn)書(shū)法氣息。
記得有一次，老師布置完回家作業(yè)時(shí)，我便以迅雷不及掩耳之勢地抄好回家作業(yè)，整好自己的位置，回家……
許久，我才回到家，坐到椅子上調好心態(tài)與姿勢，深呼吸一口氣；千萬(wàn)千萬(wàn)不要是動(dòng)腦子的！拉開(kāi)書(shū)包鏈條，翻開(kāi)作業(yè)一瞧：竟全是抄寫(xiě)！太棒！我眼前一亮，雙眼放光，嘴角露出一絲微笑，“抄寫(xiě)？”我諷刺道，一個(gè)變臉“又是我大展身手的時(shí)候！”
在抄課文的過(guò)程中，我的手不由自主地亂揮起來(lái)，硬是要跟我作對，于是，我便將手中的筆一放，深吸口氣，又重新寫(xiě)起來(lái)。沒(méi)想到這下，我便流暢許多，于是，我便立刻啟用書(shū)法家的樣子寫(xiě)起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我的“大作”出場(chǎng)。
夢(mèng)想不是空想，實(shí)際行動(dòng)才是“王道”其它是“鴻毛”“夢(mèng)”，不是說(shuō)“想”就能成，所以，從現在努力向“夢(mèng)”邁近，讓它不是夢(mèng)！
書(shū)法作文 篇3
每個(gè)星期天，我都會(huì )到孫爺爺家去學(xué)書(shū)法。孫爺爺是我們當地著(zhù)名的農民書(shū)法家，他家的墻壁上掛滿(mǎn)了書(shū)法作品。孫爺爺寫(xiě)的字得很漂亮很有力度，每次看爺爺的作品，我就暗暗在心里為自己加油：“我也要做小小書(shū)法家！”孫爺爺的房間里有兩張照片，聽(tīng)爺爺介紹：有一張是他和浙江省書(shū)法協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)一起拍的，還有一張是孫爺爺和一個(gè)大畫(huà)家爺爺拍的.。每每說(shuō)到這里，爺爺的臉上總是笑瞇瞇的。每次去，孫爺爺就會(huì )認真地輔導我寫(xiě)字，當我寫(xiě)不好字，煩惱泄氣的時(shí)候，爺爺總會(huì )說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功！”我知道爺爺是鼓勵我，是教育我。我一定會(huì )認真練習毛筆字，因為只有下苦工夫，才能有所收獲。我會(huì )加油的，我知道練好字就是送給孫爺爺最好的禮物啦！
書(shū)法作文 篇4
今天，我去趙九江書(shū)法培訓班上課了！
我上的是毛筆字。老師把我安排在有兩個(gè)大姐姐的教室里。書(shū)法老師給我發(fā)了紙和筆，讓我們站著(zhù)寫(xiě)字。
那兩個(gè)姐姐逼我寫(xiě)得快、好。而我呢，剛開(kāi)始，老師總是跟我說(shuō)不要”枯筆“？！不過(guò)，現在已經(jīng)好多了。
而且呀，我已經(jīng)喜歡上這個(gè)老師了，因為他很有耐心，還很和氣。我一定要好好練字，爭取長(cháng)大成為一名書(shū)法家！
書(shū)法作文 篇5
書(shū)法,它是特藝術(shù),是傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩,從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書(shū)、，再到日后的草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)；浩瀚的長(cháng)河中，涌現出許多令后人景仰的`大書(shū)法家，有王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿等等。我羨慕書(shū)法家，便決定練習書(shū)法。
我是從七歲開(kāi)始學(xué)習書(shū)法的，在一年多的學(xué)習過(guò)程中，字的進(jìn)步，還使我懂道理。練習書(shū)法可容易的事，要勤學(xué)苦練，持之以恒，練好書(shū)法。我還明白寫(xiě)好書(shū)法還能體現合作意識、團隊精神。假如字的筆畫(huà)位，那字的結構受到。
一年半的練習，字越寫(xiě)越好，和剛開(kāi)始一比，實(shí)在是“判若兩人�！泵刻旆艑W(xué)后我到老師家練習寫(xiě)字�？炭嗟膶W(xué)習，毛筆字飛躍的進(jìn)步，我在第九屆世界和平書(shū)法展中了銅獎，暑假考級中五級的好。想想受的苦和的收獲，感到欣慰，苦中苦，那來(lái)甜上甜，還真應了這句話(huà)。
我想，寫(xiě)好書(shū)法是發(fā)揚祖國文化傳統，培養對祖國的文化熱愛(ài)。
書(shū)法作文 篇6
老師曾對我說(shuō)過(guò)一手好字相當于你自己的臉面。
就這樣書(shū)法給了我啟發(fā)，我要開(kāi)始學(xué)書(shū)法了。
一句話(huà)是這樣說(shuō)的，“看花容易，繡花難”。我以為書(shū)法很簡(jiǎn)單，但握起筆來(lái)，真的很難。
我帶著(zhù)想寫(xiě)一手好字的心情，足足學(xué)了四年，四年里真是功夫不負有心人，我的'書(shū)法大有長(cháng)進(jìn)，曾獲得多次獎項。
人不會(huì )有十全十美的，我覺(jué)得自己應該努力，邁的要更高。
學(xué)書(shū)法要講究字體大小一致，要寫(xiě)出筆風(fēng)來(lái)，我覺(jué)的自己哪里還有缺陷！
一次一次的大膽困難已經(jīng)克服，寫(xiě)每一張作品像玩似的，放下心來(lái)寫(xiě)每一張作品。
一個(gè)人保持有一個(gè)特長(cháng)的話(huà)你就要更加的努力，邁的要更遠，看，書(shū)法就是我的特長(cháng)，用心去做每一件事，當你成功的話(huà)，他可以幫你走出困境！
書(shū)法作文 篇7
“蘭亭臨帖，行書(shū)如行云流水”。書(shū)法，是線(xiàn)條的藝術(shù)，無(wú)聲亦無(wú)形，書(shū)法藝術(shù)以線(xiàn)的形式展現著(zhù)中國傳統文化的博大精深，歷來(lái)為后世者所喜愛(ài)。泗村店鎮倉上村的劉皓自幼喜愛(ài)書(shū)法，在生活和工作中時(shí)刻與書(shū)法為伴，不僅寫(xiě)出了自己的一片天地，更得到了專(zhuān)家及群眾的肯定、贊譽(yù)。
談起與書(shū)法結緣，今年55歲的劉皓說(shuō)首先要感謝自己的父親。劉皓很小的時(shí)候，父親就開(kāi)始教他寫(xiě)毛筆字，別看那時(shí)年紀小，可拿著(zhù)筆端坐在桌前的 姿勢卻被小劉皓拿捏得有模有樣。15歲時(shí)，劉皓就開(kāi)始給村里鄉親寫(xiě)春聯(lián)。他說(shuō)，紅紙上不僅是街坊們的美好愿望，更是大家對他的信任。
劉皓幼年學(xué)習書(shū)法習柳體，后又習顏體，重柳骨顏肉，追求華世奎的氣魄雄偉。他說(shuō)，書(shū)法是線(xiàn)條造型藝術(shù)，筆在寫(xiě)字的過(guò)程中就像人走路的兩只腳， 落下，提起。要想寫(xiě)好毛筆字就必須靈活運用筆法，每寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà)都要把握好入筆、行筆、收筆三個(gè)過(guò)程。寫(xiě)好“橫、豎、撇、捺、鉤”是基礎，掌握字的結構是重 點(diǎn)，恒心與毅力是關(guān)鍵。
為了練好毛筆字，劉皓經(jīng)常在書(shū)店里找字帖。去外地旅游，他的第一項任務(wù)就是到當地有書(shū)法作品的地方走走、看看。要是碰上有自己喜歡的字帖，不 管價(jià)值幾何，必定得買(mǎi)下來(lái)。幾年下來(lái)，他自己都搞不清積攢了多少書(shū)法名家的帖子。劉皓寫(xiě)毛筆字時(shí)，每一筆都要反復琢磨。有時(shí)還要根據文章的意思，揣摩書(shū)寫(xiě) 之人當時(shí)的心情。他說(shuō)：“練字是件非�？菰锏氖虑�，但可以錘煉一個(gè)人的心志”。劉皓喜歡把自己書(shū)法的體會(huì )講給同樣愛(ài)好書(shū)法的`朋友們聽(tīng)，特別是年輕人。他覺(jué) 得年輕人一定要學(xué)習毛筆書(shū)法，這不僅是祖國的傳統文化，更能培養一個(gè)人的耐性、專(zhuān)注。
多年來(lái)，劉皓曾題寫(xiě)過(guò)原泗村店鄉信用社、泗村店鄉建筑公司和鄉土地管理站牌匾。1995年，劉皓為泗村店鄉法庭書(shū)寫(xiě)“秉公執法剛直不阿”八個(gè) 大字，字體厚重有力，深現法的威嚴與神圣。這也是劉皓最滿(mǎn)意的作品。上世紀九十年代末，劉皓應邀為鄉里多次做過(guò)達標升級上墻這項工作，在書(shū)寫(xiě)和排版上都受 到了認可。
“工作沉下心，干事沉下身，遇事沉住氣�！边@是劉皓鐘情書(shū)法悟出的一番心得，也是他在學(xué)習和生活中不斷向人傳授的一個(gè)道理。近年 來(lái)，在泗村店鎮舉辦的書(shū)畫(huà)大賽上，劉皓書(shū)法和繪畫(huà)多次榮獲第一、二等獎。經(jīng)朋友介紹，劉皓向全國書(shū)法家劉福柱先生學(xué)習書(shū)法，學(xué)習劉老師用行草書(shū)寫(xiě)的孫過(guò)庭 《書(shū)譜》、姜夔續書(shū)譜，著(zhù)名學(xué)者書(shū)法家啟功和海外國學(xué)大師南懷瑾先生題箋的劉福柱書(shū)法集。在學(xué)習寫(xiě)字的同時(shí)，劉皓還著(zhù)重學(xué)老師的書(shū)道、書(shū)品。在學(xué)習寫(xiě)意畫(huà) 上劉皓也深得老師的點(diǎn)撥。劉皓畫(huà)的墨竹、墨荷，師古人多不設色，色求于筆墨上，畫(huà)能發(fā)意，釋?xiě)炎约�，有益人生�?/p>
認真生活，快樂(lè )創(chuàng )作，在墨海里暢游，在寫(xiě)意間抒懷。劉皓堅持著(zhù)自己的追求，享受著(zhù)最純粹的快樂(lè )，在那些“橫、豎、撇、捺”間筆耕不輟，用手中的筆描繪著(zhù)多姿多彩的人生。
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