- 嚴厲的老師作文 推薦度：
- 嚴厲的老師作文 推薦度：
- 嚴厲的老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
嚴厲的老師作文三篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的嚴厲的老師作文3篇，歡迎大家分享。
嚴厲的老師作文 篇1
老師，有人說(shuō)您像蠟燭一樣，點(diǎn)燃自己照亮別人；老師，有人說(shuō)您是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌一草一木。而我卻覺(jué)得您像一盞路燈，為什么這樣說(shuō)呢？因為您把你自己的知識傳授給我，利用知識照亮著(zhù)我前進(jìn)……
她是我們以前的語(yǔ)文老師——李老師。她長(cháng)得并不高，而且她經(jīng)常扎著(zhù)一根馬尾辮，但是她有一雙大大的眼睛，有一張會(huì )說(shuō)話(huà)道的嘴巴，笑起來(lái)的'時(shí)候會(huì )露出白白的牙齒。但是，看李老師上課，比看電影還要生動(dòng)！她有時(shí)很?chē)绤�，也有時(shí)很寬容，所謂嚴師出高徒嘛！
記得有一次，我語(yǔ)文考試測驗。測驗之前，李老師再三叮囑我們一定要認真做題，看清楚題目才能做。但是，我一拿到試卷，就用最快的速度做了起來(lái)。一會(huì )兒，我一下子功夫，就把整張試卷的題目做完了。做完后，我沒(méi)有在檢查試卷的題目，而是在玩尺子。再過(guò)了一段時(shí)間，我們班的同學(xué)都做完了......到了下午，李老師來(lái)發(fā)試卷了！我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的在想：“這次的試卷題目不難，我肯定能考滿(mǎn)分�！钡鞘聦�(shí)永遠都是殘酷的，我拿到試卷后，我看了一眼試卷的分數，我看呆了，只有“80”分，那個(gè)時(shí)候，我不禁哭了起來(lái)。李老師生氣走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小均，你這次考得很！你自己反省一下!我希望你下次可以考滿(mǎn)分！我哭著(zhù)對李老師說(shuō)：“李老師，我知道錯了！”
李老師這次嚴厲的批評讓我把驕傲的壞毛病改掉了。李老師，謝謝您教會(huì )了我一個(gè)道理“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
嚴厲的老師作文 篇2
下午是太陽(yáng)最毒的時(shí)候，到處都十分悶熱，只有知了啞著(zhù)嗓子抱怨著(zhù)。
在蒸籠似的禮堂里，站著(zhù)一位女老師，她眉頭緊鎖，足尖在地下點(diǎn)著(zhù)。她用恨鐵不成鋼的眼神審視著(zhù)臺上的學(xué)生，抿起了嘴。
“都說(shuō)多少次了，臺詞要回家讀熟！走姿要端莊大方！如此畏畏縮縮，怎么掌控大局？”老師冷冷的訓斥狠狠地砸在學(xué)生心頭。學(xué)生小心翼翼地回頭，囁嚅著(zhù)想說(shuō)什么�？墒抢蠋熀诘孟皴伒姿频哪樕湍氐臍夥兆屗妓饕丫玫脑�(huà)語(yǔ)在唇邊打轉……學(xué)生既委屈又生氣。
在回家途中，學(xué)生憤憤然在心中抱怨：不就是一次主持嗎？為什么這么嚴格？
到了披掛上陣的`時(shí)候了。學(xué)生表現令人意外，不管是問(wèn)好，還是精心設計的站位，都恰到好處。老師在臺下頻頻點(diǎn)頭，眼中滿(mǎn)是贊許。
退場(chǎng)后，學(xué)生忐忑不安，不停地在更衣室踱步，擔心著(zhù)能否受到老師認可，對這次的表現，自己心里也沒(méi)底。老師推開(kāi)門(mén)，對學(xué)生笑著(zhù)說(shuō)：“這次表現不錯，這段時(shí)間……辛苦你了�！�
聽(tīng)到這話(huà)，學(xué)生怔了一下，心里頓時(shí)被感動(dòng)填滿(mǎn)，前些日子排練的委屈、辛苦、疲累一下子煙消云散。她細細勾畫(huà)著(zhù)老師嘴角的笑意，和……她因過(guò)于操勞而青黑的眼底……原來(lái)，老師更加辛苦；原來(lái)，老師更加忙碌；原來(lái)，老師的嚴厲中用心良苦，包含著(zhù)潤物細無(wú)聲的愛(ài)！
那位老師姓葉，那個(gè)受益良多的學(xué)生是我。沒(méi)有一個(gè)老師愿意隨便責罵他們當成親生子女來(lái)疼愛(ài)的學(xué)生！他們的嚴厲中，是對學(xué)生的愛(ài)，比冬陽(yáng)還溫暖怡人的愛(ài)��！
那天仍然悶熱，知了訴說(shuō)著(zhù)什么，可我心中，盛滿(mǎn)了感激，滿(mǎn)得快溢出來(lái)。
嚴厲的老師作文 篇3
同學(xué)在街上遇到老師的時(shí)候，都會(huì )假裝不認識；李老師講課的時(shí)候，同學(xué)們都不敢發(fā)出任何聲音；同學(xué)在做李老師布置的作業(yè)，都十分認真，不想被老師批評……
有一次，李老師要去開(kāi)會(huì )，給我們布置了作業(yè)就離開(kāi)了教室。突然，教室就像炸開(kāi)了的油鍋，大家手足舞蹈地玩了起來(lái)，有幾個(gè)人還在講臺上跳起了舞蹈。忽然，有一個(gè)同學(xué)大喊：“老師回來(lái)了！”同學(xué)們就像木頭人僵在那里，我也被嚇得不敢動(dòng)。只有班長(cháng)十分冷靜，說(shuō)：“大家快回到座位上做好！”大家連忙回到自己的座位上，裝出正在認真寫(xiě)作業(yè)的樣子，但老師已經(jīng)知道了事情的經(jīng)過(guò)，嚴厲的.把我們批評了一頓，沒(méi)有人敢抬起頭來(lái)。從那以后，我們班的課堂上亂，我們班也從此安靜下來(lái)了。
再后來(lái)，幾乎全校都知道了我們班的李老師的嚴厲，只要是他教過(guò)的班，沒(méi)有人敢亂了。
【嚴厲的老師作文】相關(guān)文章：
嚴厲的老師作文03-06
嚴厲的老師作文05-25
我嚴厲的老師作文02-02
嚴厲的王老師作文01-20
（熱門(mén)）嚴厲的老師作文12-09
嚴厲幽默的老師作文12-19
溫柔又嚴厲的老師作文12-28
我的嚴厲老師作文01-02
(合集)嚴厲的老師作文12-17
寫(xiě)老師嚴厲的作文09-14