文具盒作文

【熱】文具盒作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的文具盒作文，希望能夠幫助到大家。

文具盒作文1

　　今天媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒，我一蹦三尺高。

　　我的文具盒是粉紅色的，上面有一只小狗，它拿著(zhù)一顆星星，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，像是一名驕傲的少先隊員。地上還有一塊骨頭，它津津有味地吃著(zhù)那塊骨頭，旁邊還有一個(gè)小池塘，小池塘上面有一艘小船，小船上面還乘著(zhù)許許多多的人，還有人在小池塘里面游泳戲水呢！她們都笑得合不攏嘴了。

　　文具盒第一層裝了鋼筆哥哥、鉛筆弟弟、尺子姐姐。第2層放了橡皮擦妹妹、修正貼叔叔。

　　有一次考試，我拿起了鋼筆哥哥開(kāi)始寫(xiě)了，結果寫(xiě)錯了，我用修正貼叔叔貼上。有連線(xiàn)的題目，我就用尺子姐姐筆挺的身子往紙上一靠，一條條筆直的線(xiàn)就劃好了。有了文具盒和它的家庭成員的.幫助，我取得了一個(gè)好的成績(jì)。有時(shí)我做作業(yè)要用鉛筆弟弟來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)錯了就用橡皮擦妹妹，它們配合得可默契了。

　　這就是我的文具盒，你們喜歡它嗎？

文具盒作文2

　　有一天，我正在文具店里睡大覺(jué)，忽然，我被一位阿姨買(mǎi)去送給一位小男孩，他就是我的小主人。每天我跟著(zhù)他上學(xué)放學(xué)，就像他的小秘書(shū)，毫無(wú)怨言地為他服務(wù)。

　　從外表看，我是一個(gè)塑料的小盒子。深蘭色的蓋子，淺蘭色的底，還有兩個(gè)像天使一樣的'“小翅膀”，可漂亮了！可是，我的名字不叫小盒子，叫文具盒。我有兩個(gè)作用，一個(gè)是可以放鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆等文具，還有一個(gè)更神奇的作用，那就是掀開(kāi)蓋子，把我的兩個(gè)“小翅膀”打開(kāi)，我的身體就被支撐起來(lái)了。然后，在打開(kāi)我的“小帽沿兒”，伸出我的“小手”，書(shū)本就被牢牢地固定在我的身上，小主人就可以自由自在地看書(shū)寫(xiě)字了。在我的臉上還貼了一張小課程表，時(shí)刻提醒小主人下節課該放什么書(shū)、上什么課。我是不是功能很多呀，羨慕我吧！

文具盒作文3

　　今天，我要給大家介紹我的文具盒。

　　我的文具盒很漂亮，它由三層組成。盒子的正面是一個(gè)小男孩在他家門(mén)口做運動(dòng)，周?chē)�綠草茵茵。漂亮的房子，參天的大樹(shù)，組成了一幅動(dòng)人的圖畫(huà)。第一層有點(diǎn)緊，是裝課程表用的，如果你想打開(kāi)它的話(huà)，那你的`力氣就要用大點(diǎn)啦！第二層是裝鉛筆和橡皮擦的。第三層是裝勾線(xiàn)筆的。第二、三層設有機關(guān)，如果你想打開(kāi)它們的話(huà)，那你的腦筋就要動(dòng)起來(lái)了，要不然文具盒會(huì )很調皮，不讓你拿到里面的東西。

　　我的文具盒每天都和我形影不離。當我遇到做不來(lái)的題的時(shí)候，我的文具盒好像在旁邊說(shuō)：“加油，慢慢算，不要急，你最棒�！碑斘曳艑W(xué)回到家的時(shí)候，文具盒好像就在督促我做作業(yè)，每分每秒都在看著(zhù)我，好像在問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？”

　　我喜歡我的文具盒，它是我最好的朋友。

文具盒作文4

　　我們每個(gè)學(xué)生，上學(xué)時(shí)隨時(shí)隨地隨身帶著(zhù)文具盒。文具盒里各式各樣的文具。各有所長(cháng)，各有所短。

　　鋼筆在文具盒中，樣子瀟灑極了，烏黑的外衣，一頂雪白的帽子，一肚子的墨水，樣子像一位彬彬有禮的紳士。墨水，從他的嘴里流出來(lái)，構成了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的`文字，但是，如果他的筆尖摔到地上，便會(huì )結束他的工作生涯。

　　文具盒中能準確測量數距的，無(wú)如尺子，尺子的姿態(tài)可不窈窕，只有直直落落的直線(xiàn)和波浪線(xiàn)。每當上語(yǔ)文課，遇到好詞好句時(shí)，就用它來(lái)畫(huà)波浪線(xiàn)，每當上數學(xué)課，便用它測量長(cháng)度，連線(xiàn)。雖有鋼筆相助，終是以它為主。

　　鉛筆和橡皮無(wú)疑是一對活寶搭檔，每當鉛筆遇到困難，橡皮就會(huì )不離不棄的前來(lái)幫助。在文具盒中，少不了鉛筆，也少不了橡皮。當然，它們的生命力也很短暫，當鉛筆芯用完的時(shí)候，橡皮渣擦完的時(shí)候，它們的使命也就完成了。

　　文具盒里的文具，同人類(lèi)的全體一樣，文具們如果能團結一致，那它們就會(huì )發(fā)揮出最大的力量！

文具盒作文5

　　我有個(gè)漂亮的文具盒，它是媽媽特地從上海買(mǎi)的，生日時(shí)送給我。它是粉紅色的，長(cháng)方形，長(cháng)23厘米，寬9厘米，分上下兩層，上面的圖案是粉紅色裙子的白雪公主和七個(gè)小矮人在草地上跳舞，兩側是吃竹子的熊貓。好看極了。我非常喜歡我的文具盒。

　　打開(kāi)用磁鐵吸著(zhù)的地一層盒蓋，有兩個(gè)粉紅色精致的小格子。一個(gè)格子里放著(zhù)兩支自動(dòng)鉛筆。另一個(gè)格子里放著(zhù)一塊像皮。盒蓋的'背面有一個(gè)透明的小袋子里裝著(zhù)課程表把文具盒翻過(guò)來(lái)打開(kāi)這一面里面放著(zhù)尺子，小刀。

　　每天我寫(xiě)作文時(shí)自動(dòng)鉛筆就會(huì )跳出來(lái)為我工工整整地寫(xiě)作文。當我寫(xiě)錯字時(shí)橡皮就會(huì )挺身而出認認真真地把它們全部消滅掉。每當我做數學(xué)題時(shí)尺子的處可大了，文具盒就把它派出來(lái)為我畫(huà)線(xiàn)段，文具盒真是個(gè)大本營(yíng)，自動(dòng)筆、橡皮、尺子、小刀等都是它的軍隊，每天文具盒把它們派出來(lái)幫助我完成學(xué)習任務(wù)。

文具盒作文6

　　我的書(shū)包里一直珍藏著(zhù)一件心愛(ài)的寶貝——文具盒，它是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的禮物。

　　這是一個(gè)長(cháng)方形的鐵制文具盒，它的表面是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。金燦燦的太陽(yáng)正對著(zhù)我微笑，藍藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云，一群小鳥(niǎo)正自由自在地飛翔；下面是一片綠油油的草地，草地上開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花，紅的、白的、黃的、紫的……引來(lái)了一群小蜜蜂和蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞。不遠處，有一座小房子，雪白的墻壁，紅色的'屋頂，綠色的門(mén)窗。門(mén)前，小狗媽媽在給小狗講故事呢！

　　打開(kāi)文具盒，首先看到盒蓋里面印著(zhù)《字母表》和《乘法口訣表》。它分上、下兩層，上層有一枝“英雄牌”鋼筆、一枝帶有卡通圖案的鉛筆和一塊橢圓形橡皮；下層有一枝紅色的賀卡筆，還有一把胖嘟嘟的尺子。

　　這個(gè)文具盒陪伴了我很久，它給我的學(xué)習帶來(lái)了方便，每次我看到它，仿佛都聽(tīng)到它在說(shuō)：“小主人，努力！小主人，加油！”現在雖然它有些舊了，但我更加愛(ài)惜它了。

文具盒作文7

　　我有一個(gè)文具盒，它是在暑假時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的。

　　它四四方方的，只是四個(gè)角是圓的。像一個(gè)四面被磨圓，又五彩繽紛的磚塊。它的正面有兩輛豪車(chē)，一輛奔馳和一輛見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的火箭形怪車(chē)。這輛怪車(chē)尾巴上還有綠色的加速器。他兩個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。好像隨時(shí)都在等待裁判下令：“95號和1號賽車(chē)的最終決賽現在開(kāi)始！”

　　它的反面有一個(gè)布袋，是用來(lái)裝尺子和獎卡的`，雖然他的布袋已經(jīng)快破了，甚至有一塊快掉下來(lái)了，上面的拉鏈也半拉著(zhù)，但我也沒(méi)有一絲半點(diǎn)念頭想換個(gè)文具盒，他好像常常跟我說(shuō)：“小主人，從今以后，我再也不離開(kāi)你了！”我聽(tīng)了，更是喜愛(ài)它了。

　　它的用處也很多，里面裝著(zhù)幾只黑筆和幾把格尺，雖然里面亂七八糟的，沒(méi)人整理，我也照樣喜歡它。因為里面經(jīng)常這樣，我也覺(jué)得舒服。

　　這就是我的文具盒，不豪華也不寒酸，平平常常的，有機會(huì )你們也來(lái)看看我的文具盒吧！

文具盒作文8

　　我的文具盒非常好看，它是我上學(xué)期期中考試考了一百分，爸爸、媽媽獎勵給我的。

　　我的文具盒是梅紅色的長(cháng)方體。把文具盒平放在桌面上，它就像是一張大床；把文具盒豎著(zhù)放在桌面上，它就像是一座高樓大廈。文具盒的正面印著(zhù)一個(gè)漂亮的小姑娘，她有著(zhù)水汪汪的大眼睛，梳著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的'大辮子，文具盒上的小姑娘笑得可開(kāi)心了，像極了我可愛(ài)的小妹妹。

　　我的文具盒分為上下兩層，第一層“睡著(zhù)”四支五顏六色的鉛筆，還“睡著(zhù)”一支粉色和一支白色的鋼筆，它們像解放軍一樣整整齊齊的排成了一排，等待著(zhù)我的檢閱。第二層放著(zhù)一塊蝴蝶形狀的橡皮活靈活現像真的一樣，還放了一把直尺和一把三角尺。每當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我從第一層排列整齊的鉛筆中，選出一支最長(cháng)的“士兵”幫我完成家庭作業(yè)；每當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，我會(huì )從第二層拿出“漂亮的蝴蝶”擦掉錯字改成正確的。

　　文具盒陪伴我一年了，幫助我學(xué)習、幫助我成長(cháng)。我非常喜歡我的文具盒。

文具盒作文9

　　我有一個(gè)塑料文具盒，它還帶有密碼。文具盒的外面繪著(zhù)美麗的圖畫(huà)，畫(huà)面上是一望無(wú)際的.草原，草原上五顏六色的鮮花爭相綻放。旁邊還站著(zhù)一位美麗的公主，當美妙的歌曲響起時(shí)，小公主便隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，鮮花也伴起舞來(lái)，讓人陶醉。

　　這個(gè)文具盒一共有三層。第一層是臥室，裝飾非常簡(jiǎn)樸，住著(zhù)一支鋼筆姐姐和鉛筆兄弟，橡皮弟弟正在做著(zhù)美夢(mèng)呢。第二層的客房分為兩間，里面住著(zhù)尺子姐妹，第三層書(shū)房的墻壁畫(huà)著(zhù)一只小狗和一匹小馬，住著(zhù)我最喜歡的熒光筆一家。你別看它們平時(shí)無(wú)所事事，到了我要做作業(yè)時(shí)，鋼筆馬上跳出來(lái)幫我做。尺子迅速迎上來(lái)幫我畫(huà)直線(xiàn)。當上美術(shù)課我要畫(huà)畫(huà)時(shí)，鉛筆又跑出來(lái)幫我，畫(huà)錯了，橡皮會(huì )幫我擦掉，改正錯誤。而熒光筆負責上色，錦上添花。

　　文具盒真是我學(xué)習上的好幫手，我會(huì )珍惜它，保護它。

文具盒作文10

　　我設計了一個(gè)神奇的文具盒，不僅漂亮，而且還很牢固，別人是打不開(kāi)的，因為它可以識別主人的指紋，只要我用手摸一下，它就會(huì )自動(dòng)解鎖。

　　這個(gè)文具盒功能很多，自動(dòng)鉛筆沒(méi)芯了，它就會(huì )自動(dòng)裝芯，無(wú)論你用多少芯都用不完，因為它可以制造鉛筆芯。文具盒右上角還有個(gè)小方框，它是個(gè)小型電腦，只要你在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，遇到不會(huì )的.題目，你輕輕的一按答案就會(huì )出來(lái)。文具盒上還有兩個(gè)按鈕是溫度器，一個(gè)是紅按鈕，另一個(gè)是藍按鈕，夏天，熱的時(shí)候你可以按藍按鈕，它就會(huì )變得像冰一樣冰，手放上去會(huì )感到舒服無(wú)比。冬天，冷的時(shí)候你可以按紅按鈕，它就會(huì )變得像暖手袋一樣熱，會(huì )讓你非常舒服。

　　只要我心里想什么，靠近文具盒，它就會(huì )自動(dòng)顯示出來(lái)，好像明白我的心事，讓我如愿以?xún)敗?/p>

　　哈哈！這個(gè)文具盒功能挺多吧！是不是太不可思議了，只要同學(xué)們愿意，就和我們一起設計更多功能的文具盒吧！

文具盒作文11

　　今天是二零xx年五月二十五日，我們的未來(lái)是什么樣的呢？我帶著(zhù)好奇心走進(jìn)v9時(shí)光穿梭機里，來(lái)到了20xx年的未來(lái)。

　　一下“時(shí)光穿梭機”，眼前的景象把我迷住了：人們都拿著(zhù)一個(gè)普普通通的文具盒。他們要拿文具盒干嗎？通過(guò)查閱資料，我才知道這叫“神奇文具盒”。

　　它的功能可多了，它可以裝錢(qián)、手機、家電、各種吃的.，你別看它小，卻能裝千奇百怪的東西。如果你去旅游，沒(méi)帶旅行用品，沒(méi)關(guān)系，你對它說(shuō)你要什么，“啦啦啦”，你就可以得到你所需要的物品。

　　它不但具備普通文具盒的所有功能，它還可以治百病。你只要對它說(shuō)：“醫護專(zhuān)家”，它就跳出一位護士和一位醫師，治好了您的病。他倆會(huì )說(shuō)：“包治百病，祝您全身健康�！闭f(shuō)完，就消失了。

　　我戀戀不舍地坐上“v9時(shí)光穿梭機”回到20xx年5月25日，我對伙伴們說(shuō)：“你們想擁有‘神奇文具盒’嗎？那就等到20xx年，你們就每人想要幾個(gè)就要幾個(gè)�！�

文具盒作文12

　　我有一個(gè)美麗的文具盒，是開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽買(mǎi)給我的。

　　文具盒穿著(zhù)一件粉色的外衣，上面住著(zhù)一位漂亮的白雪公主呢！她有一頭烏黑的短卷發(fā)，頭上戴著(zhù)一個(gè)金色的皇冠。她的皮膚白白的'，嫩嫩的，眼睛大大的。她還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，櫻桃似的小嘴。裙子是金色的，一直拖到地面上，她的身邊有許多的花花草草，還有蝴蝶、蜻蜓……

　　文具盒的作用可大了，里面能放好多好多東西。我把它分成了上下兩個(gè)部分，上面放鉛筆和橡皮，下面放尺子和鋼筆。

　　有一次，放學(xué)回家，我把作業(yè)草草地寫(xiě)完了，想出去玩會(huì )兒。我看看文具盒，上面的白雪公主好像在我對我說(shuō)：“小主人，作業(yè)不能這么馬虎哦！”我立刻把作業(yè)拿出來(lái)，重新認真地寫(xiě)了一遍。

　　它就是我學(xué)習的好伙伴。

文具盒作文13

　　大家猜猜我是誰(shuí)？先給你們幾個(gè)提示：一、我的口袋里保管著(zhù)各種各樣的學(xué)習用品。二、我伴隨著(zhù)每個(gè)小朋友的成長(cháng)。沒(méi)錯，我就是小朋友們不可缺少的文具盒。

　　我的外表是粉紅色的，上面有一只快樂(lè )的米老鼠。我長(cháng)約20厘米，寬約10厘米。別看我小，我的功能可不�。何业淖笙陆怯幸粋�(gè)圓形的總開(kāi)關(guān)，所有的功能全部都歸它控制，順著(zhù)時(shí)針走一圈，當天的溫度你就了解了。再轉一圈，削鉛筆的刨刀就她跳出來(lái)了，再轉半圈就是一個(gè)像沖天炮一樣的.多孔筆叉就在你眼前。另外我還有放大鏡的功能。

　　看，我的功能不比其它文具盒差吧！我的小主人特別喜歡我，我可是她的寶貝呢！

文具盒作文14

　　我有一個(gè)文具盒，是我爸爸在我上三年級的時(shí)候給我買(mǎi)的。我十分喜歡我的文具盒。

　　它是鐵皮做的，基本色為綠色。上面有兩個(gè)卡通小羊、兩個(gè)小烏龜、冰淇淋和許多貼畫(huà)。打開(kāi)文具盒，里面有三層。第一層有一個(gè)架子，可以用它來(lái)放書(shū)；上面還放著(zhù)我的藍色鋼筆橡皮和粉紅色的普通橡皮。第二層上面有我的鉛筆、導彈鉛筆和我的兩把細長(cháng)、苗條的尺子小妹。第三層上面放著(zhù)我的子彈鉛芯和銀灰色的鋼筆。

　　每當我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，鉛筆小妹妹或導彈鉛筆小弟便來(lái)幫忙了。每當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮小姐姐就立刻來(lái)幫忙了，她把錯字擦的跟沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一樣。每當我寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，細長(cháng)、苗條的尺子小妹來(lái)也幫我把線(xiàn)段畫(huà)的.筆直筆直的。每當我要寫(xiě)鋼筆字的時(shí)候，鋼筆大哥又來(lái)幫忙了，他把字寫(xiě)得漂漂亮亮。有了鉛筆盒，我的鉛筆、尺子再也不亂放了，再也不會(huì )弄丟了，它們都有了自己的“家”，也不會(huì )亂跑了。

　　文具盒幫了我這么大的忙，我真感激又喜歡我的文具盒。

文具盒作文15

　　我有一個(gè)普通的文具盒。它的質(zhì)量很好，和我一起度過(guò)到了兩年多的小學(xué)生活。哦，堅固的文具盒！

　　我的文具盒有三層。第一層裝常用的鋼筆、橡皮、鉛筆，第二層裝著(zhù)美術(shù)用的尺子、膠棒，第三層就是計數用的小棒。每當我要寫(xiě)字，鉛筆和鋼筆就會(huì )跳出來(lái)幫我的忙；每當我寫(xiě)錯了字，橡皮就會(huì )跳出來(lái)擦掉錯字（鋼筆例外）；每當我要粘紙片，膠棒就會(huì )出來(lái)替我解決問(wèn)題；每當……哦，實(shí)用的文具盒！

　　我的文具盒也很漂亮。瞧，文具盒上印的三個(gè)卡通人物多有趣，花花草草把他們裝扮的`更美了！米奇的眼大大地睜開(kāi)，米妮趴在地上摘花。最好玩的就是那只叫布魯托的狗，它趴在草叢里吃骨頭，好像在說(shuō)：“嗯，好吃，太好吃了，你也得好好學(xué)習才能吃美味的骨頭！”哦，有趣的文具盒！

　　啊，文具盒，我的學(xué)習離不開(kāi)你。哦，慷慨的文具盒！

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