文具盒作文

文具盒作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的文具盒作文，希望對大家有所幫助。

文具盒作文1

　　我有一個(gè)十分漂亮的文具盒。它是我過(guò)生日那天，爸爸媽媽送我的生日禮物，因此我很珍愛(ài)它。

　　它有著(zhù)一個(gè)長(cháng)方形的身體，而且全部都是由金屬材料做成的。在文具盒的上面有一些精美的圖案——一位慈祥的猴媽媽?zhuān)瑑蓚日局?zhù)兩只天真、可愛(ài)的小猴，擺著(zhù)很滑稽的動(dòng)作，好像在哄猴媽媽開(kāi)心呢！

　　輕輕打開(kāi)文具盒 的` 蓋 子，你會(huì )發(fā)現這文具盒共有兩層，一層住著(zhù)紅筆妹妹、橡皮弟弟和鉛筆哥哥；另一層住著(zhù)鋼筆爸爸、修正貼媽媽和藍筆弟弟。每當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就會(huì )打開(kāi)文具盒，拿出鋼筆爸爸書(shū)寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然藍筆弟弟對修正貼媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�爸爸又犯老毛病了！”修正貼媽媽聽(tīng)了，生氣的對鋼筆爸爸說(shuō)：“你怎么又犯老毛病了，能讓我省點(diǎn)心��？”說(shuō)著(zhù)，修正貼媽媽從身上拔下一小塊修正帶，貼在鋼筆爸爸寫(xiě)錯字的地方，鋼筆爸爸又在修正帶上寫(xiě)上正確的字。鋼筆爸爸又慚愧地寫(xiě)著(zhù)字，文具盒直夸贊鋼筆爸爸。

　　文具盒之家就這樣陪伴著(zhù)我每一天的學(xué)習。

文具盒作文2

　　我有一個(gè)文具盒，這個(gè)文具盒是我剛上一年級時(shí)候媽媽送給我的這個(gè)文具盒，已經(jīng)壞了，但我對這個(gè)文具盒愛(ài)不釋手。這個(gè)文具盒長(cháng)約20厘米，寬約10厘米，這個(gè)文具盒形狀是長(cháng)方形，材質(zhì)是布，這個(gè)文具盒是大的。圖案是米老鼠它們在跳舞，看它們在跳舞我很高興。我在打開(kāi)文具盒，上面有乘法口訣，它讓我算題的時(shí)候讓我寫(xiě)的更快，我很高興的是這個(gè)文具盒有乘法口訣。盒身有2個(gè)部分上面是尺和橡皮的家，下面是鉛筆的'家。每當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆總是自己站起來(lái)，好像在說(shuō)主人快用我吧！每次都是我寫(xiě)的好，橡皮在我寫(xiě)錯字的時(shí)候出現在我眼前，把錯字擦掉�？粗�(zhù)橡皮一天一天小了，我決定不在寫(xiě)出錯字。尺是在我算題的時(shí)候讓我把線(xiàn)畫(huà)好。這個(gè)文具盒陪伴我度過(guò)了3個(gè)春秋，這就是我的文具盒，我很喜歡它。

文具盒作文3

　　快開(kāi)學(xué)了，我想要一個(gè)新的文具盒，一個(gè)很可愛(ài)的文具盒，一個(gè)心目中的文具盒。

　　她有一個(gè)小貓頭和一個(gè)長(cháng)方形的身體。面料是布做的，顏色是粉紅色的。小貓頭上帶著(zhù)一對水汪汪的大眼睛，花瓣似的小嘴巴，多么可愛(ài)��！小貓的`長(cháng)方形肚子圓鼓鼓的，里面裝著(zhù)許多文具，有鉛筆、橡皮、直尺……

　　昨天晚上，我夢(mèng)到一個(gè)這樣的文具盒，長(cháng)著(zhù)一雙雪白的翅膀，朝我飛來(lái)。我張開(kāi)雙臂，她一下子就撲進(jìn)了我的懷里！我們一起進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉……

文具盒作文4

　　一天，鉛筆、橡皮、尺子等文具在鉛筆盒里吵了起來(lái)。

　　鉛筆哥跳出來(lái)說(shuō)：“我在小師傅眼里很重要。每次小師傅寫(xiě)作業(yè)，總會(huì )帶我出去用�！毕鹌じ缟鷼獾卣f(shuō)：“小師傅寫(xiě)錯別字的時(shí)候，就用我來(lái)清理錯別字！”統治者的小哥哥不愿意倒下：“小主人要畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候，還用我來(lái)畫(huà)�！�

　　“不是�！本砉P刀的妹子糾正說(shuō)：“師傅的鉛筆粗的時(shí)候，他用誰(shuí)來(lái)削？”

　　大家異口同聲：“你�！�

　　“是的，”卷筆刀妹妹自豪地說(shuō)。

　　潘哥義無(wú)反顧的說(shuō)：“我師父寫(xiě)信不也一直用我嗎！”

　　涂改著(zhù)姐姐手忙腳亂的說(shuō)：“鋼筆，你寫(xiě)錯字了，師傅不會(huì )用我擦掉你寫(xiě)的.字嗎？”

　　這時(shí)，鉛筆盒爺爺說(shuō)：“別爭了，你們都是有用的東西，但要看到自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚別人的優(yōu)點(diǎn)�！�

　　文具人聽(tīng)了爺爺在文具盒里的教訓，很慚愧，學(xué)到了一個(gè)道理，就是一切都不是完美的，要看到自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚別人的優(yōu)點(diǎn)。

　　從那以后，這個(gè)文具家庭就沒(méi)有吵過(guò)架。

文具盒作文5

　　我有一個(gè)文具盒。它的圖案是兩只米老鼠和一輛汽車(chē)�？雌饋�(lái)很棒。

　　文具盒通常被稱(chēng)為學(xué)生的寶箱。它分為三層。在第一層，我用它來(lái)放我最喜歡的橡膠，因為我可以隨時(shí)隨地用它來(lái)糾正我在學(xué)習中的.錯誤。在二樓，我用它放鉛筆。鉛筆本身較長(cháng)。我父親給他們買(mǎi)的各種各樣的小帽子戴起來(lái)要長(cháng)些。我用來(lái)放尺子的三樓。是文具盒里的那個(gè)大個(gè)子。它是我測量東西的好幫手。這是我的文具盒。我希望同學(xué)們能熱愛(ài)自己的文具盒，因為它是我們學(xué)習中不可缺少的好伙伴。

文具盒作文6

　　在我的書(shū)包里有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，它非常特別，而且我也很喜歡這個(gè)文具盒，下面我來(lái)介紹一下吧！

　　它是粉紅色的，正面上有一個(gè)美羊羊在喝果汁的圖案，漂亮極了。每支鉛筆，每把尺子，每塊橡皮和每支圓珠筆，都舒舒服服地躺在自己的“床”上，它們都很友好，誰(shuí)都不占誰(shuí)的位子，也不搶別人的“床”。我考試時(shí)，多虧了這幾個(gè)文具，但是最重要的算是文具盒了，因為要是沒(méi)有文具盒，我就不能把這些文具放進(jìn)去了，所以，我一定要考出好成績(jì)，算是給文具盒的回報了，文具盒這么辛苦，我一定要努力才行��！

　　接下來(lái)就講講它的'特別之處吧！文具盒里還安裝了一個(gè)卷筆刀，這樣就兩全其美，不用再另外買(mǎi)卷筆刀了，還能省錢(qián)呢！文具盒還有能看日歷的特別之處呢，你想什么時(shí)候看就什么時(shí)候看，神不神奇呢？

　　我心愛(ài)的文具盒的功能和用處還真多呀，我愛(ài)我的文具盒。

文具盒作文7

　　從外面看，我是長(cháng)方形的，我的顏色是藍色的，上面還有一個(gè)米老鼠。我是迪斯尼米老鼠系列的`。大家千萬(wàn)不要喊我米老鼠，我是文具盒。

　　我分為兩層。第一層，裝著(zhù)橡皮小弟和尺子姐姐。第二層，裝著(zhù)鉛筆哥哥，鋼筆爸爸和修正帶媽媽。它們一家人多么和氣��！小主人的線(xiàn)畫(huà)不直，尺子姐姐就會(huì )從文具盒里跳出來(lái)說(shuō)：“小主人你怎么不用我呢？”小主人不好意思地說(shuō)：“哎呀！我怎么忘了！”于是主人把尺子姐姐拿起來(lái)了，把線(xiàn)畫(huà)直了。

　　還有一次，小主人的字寫(xiě)錯了，于是橡皮小弟和修正帶媽媽一起跳出來(lái)說(shuō)：“用我們吧！”然后，小主人把橡皮小弟拿起來(lái)把寫(xiě)錯的字擦掉了，小主人又對修正帶媽媽?zhuān)骸皩Σ黄�，下次用鋼筆用你�！焙髞�(lái)小主人有對它們說(shuō)：“謝謝你們�！彼鼈冋f(shuō)：“不用謝，那是我們應該做的�！�

　　在一起歡快地跳著(zhù)舞，我們是那么的開(kāi)心呀！小主人很喜歡我們，我們也很愛(ài)小主人，我們都是他的好幫手。

文具盒作文8

　　我有一個(gè)好朋友，她已經(jīng)伴隨我四年的學(xué)習時(shí)光，她就是我的文具盒。

　　文具盒雖然穿著(zhù)黑色的外衣，但是上面有三位高貴優(yōu)雅的公主。她們披著(zhù)粉色的'裙擺，鑲嵌著(zhù)白色的蕾絲，系著(zhù)花一樣的蝴蝶結，漂亮極了。

　　拉開(kāi)拉鏈就是文具寶寶們住的地方了，有鉛筆哥哥、橡皮弟弟，還有尺子姐姐。鉛筆可以幫助我寫(xiě)出一手好字，橡皮可以幫助我改正錯字，尺子可以幫助我畫(huà)出優(yōu)美的線(xiàn)段，還能幫我測量物品的長(cháng)度、寬度和高度。我每天都會(huì )用到它們，它們是我學(xué)習的好伙伴。

　　拉開(kāi)背面的拉鏈，一張課程表立刻展現在我的眼前。它可以幫助我做好每晚的預習和第二天上課前的準備。

　　我的文具盒雖然很樸素，但是樣樣必備，功能齊全。她在我的學(xué)習中起到了必不可少的作用。

　　我愛(ài)我的文具盒！

文具盒作文9

　　我有一個(gè)藍色的鉛筆盒，里面有鉛筆、橡皮、鋼筆和尺子。有一天，他們開(kāi)始奇怪地交談。

　　一天晚上，鉛筆搖晃著(zhù)從文具盒里跳了出來(lái)，橡皮擦從文具盒里滾了出來(lái)，鋼筆以閃電般的速度跑出去了，尺子從文具盒里翻了出來(lái)。

　　鉛筆第一個(gè)發(fā)言，說(shuō)：“我在學(xué)習上對我師父最有幫助。沒(méi)有我，我的主人不會(huì )寫(xiě)字。

　　橡皮滿(mǎn)是不服氣地說(shuō)“哼”。不小心寫(xiě)錯了字怎么辦？你不想讓我幫你嗎？如果沒(méi)有我師傅沒(méi)寫(xiě)錯字，他會(huì )把紙撕了。如果是這樣，那真是浪費紙張|

　　筆寫(xiě)著(zhù)“你”，沒(méi)我有用。師傅天天用我，什么事都用我，寫(xiě)論文，寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，看你們誰(shuí)比我有用。

　　尺子說(shuō)，鋼筆，鋼筆，如果有連接問(wèn)題，沒(méi)有我你能做嗎？你能畫(huà)直線(xiàn)嗎？"

　　鉛筆盒走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們都有自己的長(cháng)處。你必須和平共處，才能成為主人的好幫手。

　　文具人后悔剛才說(shuō)的`話(huà)，以后再也不會(huì )吵了。我們成了形影不離的朋友。

文具盒作文10

　　我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒，它是我媽媽的朋友送給我的，我很喜歡它。

　　我的文具盒是長(cháng)方形的；顏色是淡藍色的。(.)盒蓋上有一只十分可愛(ài)的小花貓在眉開(kāi)眼知地看著(zhù)我，衣服上還加了一些五顏六色的亮點(diǎn)，美麗極了。

　　打開(kāi)文具盒的上層，里面放著(zhù)一排整齊的鉛筆和一塊潔白的橡皮，它們是我的小幫手還在睡覺(jué)呢！往文具盒的下層看，正面掛著(zhù)一個(gè)銀色小鎖，打開(kāi)小鎖，就會(huì )看見(jiàn)我的鋼筆、尺在一張床上躺著(zhù)。只要我寫(xiě)字的時(shí)候，文具盒就會(huì )叫醒我的小幫手，先是我的鉛筆走出來(lái)，我用手；；輕輕的拿起了它，不一會(huì )兒，一面工工整整的'字寫(xiě)好了。只要我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮跳出了文具盒，我把它擦了三四下，寫(xiě)錯的字很快消滅了。只要我劃批分格的時(shí)候，尺把身子伸得筆直筆直的，跑了出來(lái)，我拿起尺一筆一畫(huà)的把批分格畫(huà)好了。我看了看完成的作業(yè)，又看了看自己的文具盒，心里說(shuō)不出有多么感激它們呀！

　　我的文具盒對我多好呀！我一定要學(xué)習他的無(wú)私奉獻的精神！

文具盒作文11

　　我有一個(gè)文具盒，它陪伴我度過(guò)了快樂(lè )的四年。

　　文具盒是我8歲生日時(shí)媽媽送給我的'。文具盒是長(cháng)方形的，上面有一只可愛(ài)的小花貓正在捉老鼠。

　　文具盒里面有一個(gè)個(gè)小房間，有許多“居民”，像大魔法師橡皮、有長(cháng)長(cháng)的直尺、它們的作用可大了。

　　每當我要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆就跳出來(lái)，幫我完成作業(yè)；如果我要畫(huà)畫(huà)，尺子就會(huì )大顯身手；要畫(huà)圓形了，圓規就會(huì )挺身而出，在白紙上跳“圓舞曲”；不小心字寫(xiě)錯了呢，別急，橡皮就會(huì )幫我輕輕地擦掉，在我的作業(yè)本上三轉兩轉，沒(méi)多大會(huì )兒，錯誤就會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　這就是我的文具盒，它是我學(xué)習中必不可少的一部分！

文具盒作文12

　　大家猜猜我是誰(shuí)？先給你們幾個(gè)提示：一、我的口袋里保管著(zhù)各種各樣的學(xué)習用品。二、我伴隨著(zhù)每個(gè)小朋友的成長(cháng)。沒(méi)錯，我就是小朋友們不可缺少的文具盒。

　　我的`外表是粉紅色的，上面有一只快樂(lè )的米老鼠。我長(cháng)約20厘米，寬約10厘米。別看我小，我的功能可不�。何业淖笙陆怯幸粋�(gè)圓形的總開(kāi)關(guān)，所有的功能全部都歸它控制，順著(zhù)時(shí)針走一圈，當天的溫度你就了解了。再轉一圈，削鉛筆的刨刀就她跳出來(lái)了，再轉半圈就是一個(gè)像沖天炮一樣的多孔筆叉就在你眼前。另外我還有放大鏡的功能。

　　看，我的功能不比其它文具盒差吧！我的小主人特別喜歡我，我可是她的寶貝呢！

文具盒作文13

　　身有著(zhù)布衣者，有著(zhù)塑料著(zhù)，有著(zhù)鐵甲者，文具之王就是它。有了它，文具便有了家。它就是學(xué)生必備之文具文具盒。

　　簡(jiǎn)單的說(shuō)文具盒按材質(zhì)分為三大類(lèi)：一類(lèi)是鐵質(zhì)文具盒，不容易損壞、變形，但摔在地上就啪聲音很大，容易影響課業(yè)紀律；一類(lèi)是塑料文具盒，圖案豐富，色彩亮麗，有米老鼠、奧特曼、唐老鴨等圖案；還有一種就是文具盒新寵布袋文具盒。輕便，便于攜帶。美中不足就是容易弄臟，太軟，不利于保護其他文具。

　　文具盒通常是長(cháng)20厘米左右，寬不超過(guò)10厘米，形狀各異，多為長(cháng)方形，裝了東西也不到1。5千克。

　　文具盒是怎樣發(fā)明的呢？我想發(fā)明家是因房子而找到靈感。房子能把東西鎖進(jìn)房子里，文具盒就像房子一樣，把文具鎖進(jìn)房子里。

　　文具盒是文具不可少的'家，如果沒(méi)它，文具就游子久不至了，所以我個(gè)人認為，文具盒是文具之王。

文具盒作文14

　　我的文具盒是開(kāi)學(xué)第一天，媽媽給我買(mǎi)的。它是長(cháng)方形的.，表面上有一幅美麗的圖案。一輛紅色的大卡車(chē)載著(zhù)許許多多好吃的、好玩的東西，帶著(zhù)小兔和小貓去旅行。

　　文具盒里面有二層，上面一層住著(zhù)五支鉛筆小姐，下面一層住著(zhù)橡皮弟弟和尺子哥哥。

　　一次考試，我要做題了。打開(kāi)文具盒，鉛筆小姐跑出來(lái)說(shuō)：“小主人，你指揮我，我來(lái)幫助你吧�！蔽艺f(shuō)：“好�！蔽夷闷疸U筆唰唰唰地寫(xiě)著(zhù)，突然，一個(gè)字寫(xiě)錯了，橡皮弟弟跳出來(lái)說(shuō)：“小主人你真粗心。這么簡(jiǎn)單的字你還會(huì )寫(xiě)錯，下次可要仔細呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起橡皮把字給擦了。要畫(huà)線(xiàn)段了，尺子哥哥蹦出來(lái)說(shuō)：“小主人，需要我嗎？”我說(shuō)：“要�！背咦痈绺缢�下來(lái)，我一畫(huà)，一條筆直的線(xiàn)段就畫(huà)好了。

　　考試考完了，我得了滿(mǎn)分。老師表?yè)P了我呢！文具盒幫了我許多忙，我要謝謝它！

文具盒作文15

　　今天媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒，我一蹦三尺高。

　　我的文具盒是粉紅色的，上面有一只小狗，它拿著(zhù)一顆星星，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，像是一名驕傲的少先隊員。地上還有一塊骨頭，它津津有味地吃著(zhù)那塊骨頭，旁邊還有一個(gè)小池塘，小池塘上面有一艘小船，小船上面還乘著(zhù)許許多多的人，還有人在小池塘里面游泳戲水呢！她們都笑得合不攏嘴了。

　　文具盒第一層裝了鋼筆哥哥、鉛筆弟弟、尺子姐姐。第2層放了橡皮擦妹妹、修正貼叔叔。

　　有一次考試，我拿起了鋼筆哥哥開(kāi)始寫(xiě)了，結果寫(xiě)錯了，我用修正貼叔叔貼上。有連線(xiàn)的題目，我就用尺子姐姐筆挺的`身子往紙上一靠，一條條筆直的線(xiàn)就劃好了。有了文具盒和它的家庭成員的幫助，我取得了一個(gè)好的成績(jì)。有時(shí)我做作業(yè)要用鉛筆弟弟來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)錯了就用橡皮擦妹妹，它們配合得可默契了。

　　這就是我的文具盒，你們喜歡它嗎？