讀書(shū)的快樂(lè )的作文

時(shí)間:2024-08-06 13:21:20 作文 我要投稿

【精選】讀書(shū)的快樂(lè )的作文4篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的讀書(shū)的快樂(lè )的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】讀書(shū)的快樂(lè )的作文4篇

讀書(shū)的快樂(lè )的作文 篇1

  閱讀是我們開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙;閱讀是我們達到人生目標的橋梁;閱讀是我們……只有我們多閱讀,才能使我們思想不空虛、不迷茫。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。不錯的,只有讀書(shū)才能讓我們重新認識到這個(gè)五顏六色、多姿多彩的世界,只有讀書(shū)才能讓我們懂得一些道理,只有讀書(shū)才能讓我們認清“自己”,讓我們不迷茫,不會(huì )沉醉在自己的世界里。

  我非常喜歡讀書(shū),熱愛(ài)讀書(shū),喜歡讀各種各樣的書(shū),經(jīng)常廢寢忘食,手不釋卷。記得有一天,我在學(xué)校受了委屈,準備向母親訴苦。剛回到家,媽媽就一直說(shuō)是我的錯,這使我非常地難過(guò)。關(guān)起門(mén),坐在地板上,小聲地啜泣。突然,我無(wú)意間撞到了腳旁的一個(gè)東西,我很好奇,便去探個(gè)究竟,我低下頭去,發(fā)現原來(lái)是一本書(shū),于是我情不自禁地捧了起來(lái),擦干眼淚看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,我發(fā)現自己并沒(méi)有剛剛那么難受了,這使我發(fā)現,讀書(shū)可以平撫情緒,緩解心情。原來(lái),在最無(wú)助、最寂寞、最困難時(shí),讀書(shū)才是最好的良藥呀!

  還有一次,媽媽出門(mén)辦事,臨走前叮囑我好好做作業(yè),做好后再閱讀,我連忙答應了下來(lái)?墒,當我坐在書(shū)桌前,還是被書(shū)桌上的一本課外書(shū)吸引了過(guò)來(lái),順手拿了起來(lái),心里想著(zhù),就看一會(huì )兒,就一會(huì )兒,于是津津有味地讀了起來(lái),時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,“噠—噠—噠—”屋子里很安靜,一根繡花針掉在地上都會(huì )有很大的動(dòng)靜!斑恰恰笔菋寢岄_(kāi)門(mén)的聲音!巴炅,不好!”我尖叫著(zhù),趕緊把書(shū)藏了起來(lái),換上作業(yè)本,但我這小動(dòng)作還是被眼尖的`媽媽發(fā)現了。雖然挨了罵,但我還是不后悔,畢竟我也學(xué)到了更多的知識了!

  “書(shū)中自有黃金屋”,讀書(shū),是疑惑最好“良藥”,同學(xué)們,讓我們一起去閱讀,一起探索書(shū)中的奧妙吧!一起去尋找這“快樂(lè )之源”吧!

讀書(shū)的快樂(lè )的作文 篇2

  有人說(shuō),書(shū)是我們的精神食糧;有人說(shuō),書(shū)能讓我們見(jiàn)多識廣。我說(shuō):書(shū)能給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。

  還記得剛拿起書(shū)本時(shí),我并沒(méi)有太多的感受,只是為讀書(shū)而讀書(shū);而后的一本《淘氣包馬小跳》,突然讓我對書(shū)有了新體驗。書(shū)中動(dòng)人的情節一下吸引了我。河馬張達奉行“君子動(dòng)手不動(dòng)口”,像猴子一樣機靈的毛超,廢話(huà)多得十籮筐里就有九籮筐廢話(huà),唐飛挺出來(lái)的肚子像企鵝……然而他們各個(gè)身懷絕技,后來(lái)居然都成了“小英雄”!我被他們的`一舉一動(dòng)牽引著(zhù),我為他們的喜而歡,為他們的憂(yōu)而緊張,為他們的義氣而叫好!不知不覺(jué),我走進(jìn)了“瘋丫頭”的世界,認識了一對“同桌冤家”,和“四個(gè)壞小子”成了朋友……我的生活開(kāi)始變得多姿多彩,有滋有味。

  自此,我愛(ài)上了書(shū),因為它不但豐富了我的生活,還讓我增長(cháng)了不少見(jiàn)識!遏斞溉,讓我走進(jìn)了他大文豪的故鄉,了解了他家族衰敗的歷史,感受到了他“為別人想得多,為自己想得少”的胸懷,看見(jiàn)了他用筆做武器的戰斗英姿!犊茖W(xué)小品》讓我有了探索生命奧秘的興趣,使我明白了“人只能生活在大自然的懷抱里,絕不能騎在大自然的背上。人不能以自然界的主人自居,為所欲為,只能與之平等對話(huà)!薄伴_(kāi)卷有益”給了我更多讀書(shū)的樂(lè )趣。

  時(shí)間久了,考試卷中的課外知識不再讓我“無(wú)從下手”,寫(xiě)時(shí),我的語(yǔ)言日漸豐富。 “少壯不努力,老大徒傷悲”讓我倍感時(shí)間的珍貴;“堅持就是勝利!”會(huì )讓我坦然面對挫折,最終露出勝利的微笑!

  現在,我的生活快樂(lè )無(wú)處不在,因為我享受到了讀書(shū)的快樂(lè ),我感謝書(shū),感謝書(shū)能成為我成長(cháng)路途中的一個(gè)伙伴!

讀書(shū)的快樂(lè )的作文 篇3

  9月19日上午無(wú),蕪湖銀泰城新華書(shū)店里聚集著(zhù)30多名小紅帽,他們來(lái)這里做什么呢?原來(lái)是小記者工作室攜手銀泰城新華書(shū)店開(kāi)展小記者讀書(shū)會(huì )活動(dòng)呢。

  活動(dòng)開(kāi)始,小記者們來(lái)到銀泰城新華書(shū)店vip專(zhuān)區閱讀經(jīng)典好書(shū)《傅雷家書(shū)》,每個(gè)人拿到書(shū)都看得很認真,1個(gè)小時(shí)的閱讀過(guò)后大家都互相交流心得體會(huì )。暢談閱讀感受。給我印象最深的是傅雷在給傅聰的信里的一段話(huà):“長(cháng)篇累犢的給你寫(xiě)信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當做一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè )的`對手;第二,極想激出你們青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養料,同時(shí)也可以間接傳播給別的青年;第三,借通信訓練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻,隨處給你做個(gè)警種,做面‘忠實(shí)的鏡子’,不論在做人方面,在生活細節方面,在藝術(shù)修養方面,在演奏姿態(tài)方面!笔前,可憐天下父母心,多用心的父母!現實(shí)中我們的父母又何嘗不是這樣呢?

  活動(dòng)過(guò)后,新華書(shū)店還贈送給我們每個(gè)小記者一張會(huì )員卡。以后我要多多來(lái)這里看書(shū)!書(shū)是人類(lèi)的長(cháng)生果!書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!讀書(shū)是快樂(lè )的!讀書(shū)可以讓我明白很多的道理……..

讀書(shū)的快樂(lè )的作文 篇4

  讀書(shū)是人生的一個(gè)樂(lè )趣,因為書(shū)是一個(gè)奇特的世界,今天我就帶著(zhù)大家遨游這個(gè)奇特的世界。

  我讀過(guò)好多書(shū),比如《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》……我最喜歡《綠野仙蹤》的.主人公—多蘿茜。多蘿茜從小就失去了父母,所以就和她的嬸嬸叔叔住在一起,有一天龍卷風(fēng)不了,把多蘿茜和小狗托托帶到了一個(gè)奇特的世界,在那里,他們認識了稻草人、鐵皮人、獅子……她為了回到嬸嬸叔叔那,不涉重洋,來(lái)到了偉大魔術(shù)家?jiàn)W茲那里,稻草人對奧茲說(shuō):“我想要一個(gè)腦子”,鐵皮人說(shuō):“我想要一個(gè)心”,多蘿茜說(shuō):“我想要回到自己的家鄉—堪薩斯州的大草原”,獅子說(shuō):“我想要很多的膽量,成為名副其實(shí)的百獸之王”。但奧茲對他們說(shuō):“你們只要打敗東方的惡女巫,就答應完成你們的愿意”。過(guò)了一天,他們就出發(fā)了,在走過(guò)一片沙漠后,來(lái)到了東方惡女巫的城門(mén)前,女巫只有一只眼睛,但可以看到很遠的地方,于是她就看到了這五位旅行者,非常生氣,就吹了一聲魔笛,馬上一群惡狼來(lái)到了他們面前,鐵皮人舞動(dòng)著(zhù)斧頭,不一會(huì )功夫就砍死了所有惡狼,女巫又吹了二聲,一大群烏鴉飛來(lái),把天空都遮黑了。這回稻草人就站在那里,把烏鴉們都嚇跑了,于是女巫又吹了三聲,嗡嗡嗡,一群黑蜂看見(jiàn)鐵皮人,就去蜇鐵皮人,鐵皮人一點(diǎn)傷都沒(méi)有,可是黑蜂都蜇斷了刺,送了命。他們來(lái)到了女巫面前,用一桶水就讓女巫溶化了,這時(shí)多蘿茜看見(jiàn)一頂皇冠就帶上了,這樣來(lái)到了奧茲面前,一一實(shí)現了愿望,多蘿茜回到了家里,獅子有了膽量,稻草人有了腦子,鐵皮人有了心。

  這個(gè)故事一開(kāi)始很悲傷,因為多蘿茜從小就沒(méi)有了父母,到了后來(lái),她終于和家人團圓了,真使人高興。

  我讀書(shū),我快樂(lè )!

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