享受讀書(shū)的快樂(lè )作文

時(shí)間:2023-02-16 13:00:13 作文 我要投稿
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享受讀書(shū)的快樂(lè )作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的享受讀書(shū)的快樂(lè )作文,歡迎閱讀與收藏。

享受讀書(shū)的快樂(lè )作文

享受讀書(shū)的快樂(lè )作文1

  我喜歡享受于羅貫中《三國演義》里的烽火連連,硝煙四起;施耐庵《水滸傳》里的俠肝義膽,英雄氣概;曹雪情《紅樓夢(mèng)》里的殘酷現實(shí)以及對封建社會(huì )的批判;吳承恩《西游記》中的降妖除魔,匡扶正義的氣魄……一次次與偉大作家們面對面的交談,不僅灌溉了我的心靈,還讓我在書(shū)的海洋中遨游,更讓我對生命有所感悟,現實(shí)有所了解。

  與外國文學(xué)的閑聊。

  稍有空閑,我便會(huì )捧起一本外國文學(xué)名著(zhù),靜靜的,愜意的,享受著(zhù)其中的別樣情緒,它們帶給我的有《魯賓遜漂流記》里不畏艱難,勇于斗爭的精神;有《安娜·卡列尼娜》中的愛(ài)情悲劇與對腐敗社會(huì )的批判;有《紅與黑》中的感人悲壯與輝煌……每每享受著(zhù)這些精神上的食糧,思緒總會(huì )隨著(zhù)文章上下起伏,總會(huì )在內心深處感受到書(shū)籍所帶來(lái)的'快樂(lè )。

  羅丹說(shuō):“對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現!”快樂(lè )何嘗不是如此呢!當我們沐浴快樂(lè )的時(shí)候,卻時(shí)常觸摸不到它,但一個(gè)偶然的卻能發(fā)現原來(lái)它與我們近在咫尺。辛棄疾說(shuō):“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!”活著(zhù)并快樂(lè )著(zhù),人生就是一次詩(shī)意盎然的精神漫游,尋閑之時(shí),無(wú)心的去翻開(kāi)一本書(shū),撣走心靈的灰塵,別枯萎了青春!

享受讀書(shū)的快樂(lè )作文2

  假如你走進(jìn)我的房間,一眼就能望見(jiàn)那大大的書(shū)柜,里面放滿(mǎn)了作文書(shū),漫畫(huà)書(shū),故事書(shū)……這些書(shū)不僅擺滿(mǎn)了整個(gè)書(shū)柜,還放滿(mǎn)了好幾個(gè)袋子呢。每次我翻開(kāi)書(shū),都會(huì )在書(shū)中遨游。

  有一次我正在看書(shū)媽媽把熱好的香腸拿到了我身邊,讓我趁熱吃了,我拿起了“香腸”頭也不回的.直接吃了,我突然咬到了一個(gè)又硬又難吃的東西,抬頭看了一下,“天!這居然是固體膠!惫植坏媚敲从,還好我用完后蓋上了蓋子,不然就慘了,想完后的我繼續看書(shū),壓根就忘了要吃香腸,當媽媽走進(jìn)來(lái)后發(fā)現香腸還沒(méi)有動(dòng),頓時(shí)火冒上丈……

  有一天晚上,我躺在床上看著(zhù)新買(mǎi)來(lái)的書(shū),媽媽走進(jìn)來(lái)對我說(shuō):“雪婷,已經(jīng)九點(diǎn)多了,該睡了!笨磿(shū)看的不亦樂(lè )乎的我死活不答應,媽媽便使出了她獨一無(wú)二的殺手锏:“如果你再不睡覺(jué)我就不給你買(mǎi)書(shū)了!甭(tīng)到這句話(huà),我只好乖乖“投降”,等媽媽走后我把燈重新打開(kāi),繼續享受我的“美味夜宵”。

  很多名人曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)給人樂(lè )趣,給人以光彩,給人以才干!薄白x書(shū)使人充實(shí),思考使人深遂,交談使人清醒。所以,就讓我們一起來(lái)享受讀書(shū)時(shí)的快樂(lè )吧!

享受讀書(shū)的快樂(lè )作文3

  兒時(shí)的我在“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的詩(shī)歌聲中長(cháng)大,每次漫不經(jīng)心地端起書(shū),看著(zhù)那毫無(wú)生命的方塊字,我總是大喊沒(méi)意思。上學(xué)后,在老師的引導下我改變了對讀書(shū)的看法。讀書(shū)時(shí),仿佛走在百花齊放的花園里,“清香”迎面撲來(lái)。我享受著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )!

  讀書(shū)讓我懂得自信。走進(jìn)書(shū)的海洋,我第一個(gè)接觸的是《小綠狼》。故事中的小狼有著(zhù)和別人不一樣的毛色,為此它受盡了嘲笑與冷落,它想盡一切辦法改變自己。當我看到灰狼們無(wú)情地嘲笑可憐的小綠狼時(shí),我的心里不禁為它感到難過(guò);當我看到它為了改變毛發(fā)往身上刷綠油漆而不能呼吸時(shí),我仿佛也快要窒息了;當仙女的魔法棒把它變成一條金魚(yú)時(shí),我著(zhù)急的快要叫出來(lái)了。最后它想開(kāi)了,接受了與眾不同的.自己。從小綠狼這里我懂得了要每個(gè)人都要自信,要愛(ài)自己、接受自己。

  讀書(shū)讓我懂得珍惜!度骼擞洝、《賣(mài)火柴的小姑娘》都讓我在淚水中明白了什么是幸福?吹饺珶o(wú)依無(wú)靠、四處流浪,看到賣(mài)火柴的小姑娘孤零零地蜷縮在寒冷的街頭,再看看我的生活,衣食無(wú)憂(yōu),自由快樂(lè )。在對比下我更應該好好學(xué)習,珍惜擁有的一切。

  讀書(shū)讓我懂得道理。從書(shū)中,我學(xué)會(huì )了要像丑小鴨一樣堅持不懈;要像白雪公主一樣純真善良;要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直;要像《美德花園》中的花一樣無(wú)私……

  “人離開(kāi)書(shū),如同離開(kāi)了空氣一樣不能生活!弊屛覀儽M情呼吸新鮮的空氣,享受讀書(shū)的快樂(lè )。

享受讀書(shū)的快樂(lè )作文4

  一個(gè)周末的下午,我來(lái)到書(shū)柜前,尋找一本喜歡的書(shū),忽然,一本《我與狗狗的十個(gè)約定》映入我的眼簾,我小心翼翼的從書(shū)架上拿下來(lái),開(kāi)始津津有味的.讀起來(lái)。書(shū)中講述了一個(gè)叫小光的女孩和一只叫襪子的金毛犬風(fēng)風(fēng)雨雨的十年生活,精彩的故事情節經(jīng)常讓我悄然落淚......

  整本書(shū)從主人公“小光”懵懂的年少時(shí)期開(kāi)始,經(jīng)歷母親去世、父親辭職、愛(ài)情迷離等生活波折,在這期間“小光”不斷要面對收養與拋棄“襪子”的矛盾。最終“小光”還是克服了環(huán)境的艱難和父親的長(cháng)期反對,“襪子”名正言順的成為了家庭成員,并且以其狗狗獨有的魅力成為遠近聞名的治療犬。書(shū)中提到了10個(gè)約定、其中第10個(gè)約定最讓我感動(dòng):當我離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,請你目送我離去,因為有你在我身邊,我才能幸福地去天堂旅行,所以,請無(wú)論如何不要忘記,我一直愛(ài)著(zhù)你。這是狗狗對主人最純真的愛(ài),也是主人對狗狗的承諾``````

  我們是否想過(guò),當那些小動(dòng)物突然看到自己的主人對自己那么不耐煩,她是多么害怕。狗是有感情的,貓也有感情,小動(dòng)物都有感情。時(shí)間久了,他們會(huì )受到驚嚇,這是許多人都沒(méi)有想過(guò)的。你呢?

  這個(gè)故事給我的感觸很深,讓我明白人與自然要和諧、和平相處,互相關(guān)心關(guān)愛(ài)。從身邊做起,善待我們周?chē)骼说男∝埿」,給它們喂食、給它們關(guān)愛(ài),善待它們就是善待我們自己。

  原來(lái)讀書(shū)的快樂(lè )在于在閱讀中用心感受。

享受讀書(shū)的快樂(lè )作文5

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!蔽覀兠刻於家x書(shū),都要與書(shū)為伴。讀書(shū)可以治愚,可以塑造自己的人格,讀書(shū)就是在和書(shū)中德行高尚的人談話(huà),就是聆聽(tīng)智者的教誨;讀書(shū)可以把我們從無(wú)知的荒野,領(lǐng)向智慧的彼岸,是書(shū)架起從失敗通往成功的橋梁,也是讓我們懂得人生的真諦。

  我最喜歡書(shū),書(shū)不但豐富了我的課余生活,還讓我從中學(xué)到了淵博的知識。通過(guò)書(shū),我認識了張海迪、海倫·凱勒,她們雖然身體有缺陷,但卻不懈地為自己的事業(yè)和理想奮斗;居里夫人投身事業(yè),不圖名利,不為金錢(qián);魯迅用筆與敵人、舊社會(huì )作斗爭……這些事例,令我深受感動(dòng),推動(dòng)了我在生活和學(xué)習中前進(jìn)的步伐,是書(shū)給予了我無(wú)窮的動(dòng)力,在人生漫長(cháng)而又坎坷的道路上,是書(shū)指明了我努力和拼搏的方向。

  “書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品!辈诲e,讀一本好書(shū)好比交十個(gè)朋友。煩悶時(shí),捧一本書(shū)置身于寧靜的溪流邊,讓心中的憂(yōu)愁在手指掀動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間,隨著(zhù)溪流而無(wú)聲逝去;歡樂(lè )時(shí),讀一首優(yōu)美的抒情詩(shī)以助興,讓胸襟更加豁達,心底更加甜蜜,如飲一杯香醇綿甜的美酒。此時(shí),讀書(shū)人的心就像六月的晴空,一碧如流,當然有時(shí)也會(huì )飄來(lái)幾片雨云,不免灑下晶瑩透亮的雨滴。

  讀書(shū)的日子不會(huì )無(wú)聊,不會(huì )惆悵,不會(huì )迷茫。書(shū)伴著(zhù)心靜如水的我,在平淡的.日子里品味人生的細致與精美。

  用心靈去讀書(shū),用心靈去領(lǐng)會(huì )書(shū)的美麗色彩!朋友們,讓我們一起來(lái)享受讀書(shū)的快樂(lè )吧!書(shū)將伴隨我的一生,它永遠是我們人生旅途中的良師益友。

享受讀書(shū)的快樂(lè )作文6

  我喜歡享受讀書(shū)的樂(lè )趣,喜歡一個(gè)人坐在大自然中,享受著(zhù)書(shū)中的知識,暢游在知識的世界。

  有的書(shū)讀來(lái)就像品一杯淡香的茶,有的書(shū)讀來(lái)就像品一杯苦咖啡,有的書(shū)讀來(lái)就像品一杯辛辣的美酒。讀書(shū)的最大理由就是擺脫平庸,把書(shū)中藏起的這個(gè)世界變?yōu)槲覀兊氖澜纭?/p>

  讀書(shū),心靈會(huì )享受到知識的沐浴。享受讀書(shū),享受書(shū)中的春天,欣賞一幅幅春暖花開(kāi)的自然畫(huà)卷,享受書(shū)中的夏天,欣賞一幅幅夏忙播種的汗水畫(huà)卷;享受書(shū)中的秋天 ,欣賞一幅幅瓜果飄香的豐收畫(huà)卷;享受書(shū)中的冬天,欣賞一幅幅白雪皚皚的美麗畫(huà)卷。

  太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候,我總喜歡一個(gè)人靜靜的捧著(zhù)書(shū)本,坐在草地上,任憑晨風(fēng)吹起頭發(fā),任憑朝霞悄悄地撲爬滿(mǎn)肩頭。我雖然不能像李白那樣成為“詩(shī)仙 ”,但我可以置身自然,享受讀書(shū)的樂(lè )趣,今后面對未來(lái)的挑戰,便擁有了無(wú)窮的力量。

  書(shū)帶給我的不僅是精神的糧食,也是成功的階梯。生命不見(jiàn)得會(huì )屈服于枯燥無(wú)味的`學(xué)習,讀書(shū)便是一種活著(zhù)的方法。它永遠屬于自己的平臺,屬于自己的青春。了解社會(huì ),了解自然,了解歷史,了解今天,了解生命的意義,了解宇

  宙的奧秘,這便是我從書(shū)中所學(xué)到的。

  在學(xué)習生活中,有許多苦悶,有時(shí)我們也許難以承受。那時(shí),我們便可以讀書(shū),可以品味書(shū)中的知識,排解心中的壓力,升騰起前進(jìn)的力量。

  享受讀書(shū)的樂(lè )趣吧!我們可以享受到書(shū)中美味的天地,也可以享受出生活的樂(lè )趣

享受讀書(shū)的快樂(lè )作文7

  書(shū)我們大家來(lái)說(shuō)都并不陌生,幾年來(lái)它成了的好朋友,它會(huì )帶給……

  讀書(shū)讓我的生活充實(shí)。每當我閑暇無(wú)事時(shí),總會(huì )手捧一本書(shū),泡上一杯茶,細細品味書(shū)中表達的意境,傳播的信息。既有書(shū)香又有茶香,真是天倫之樂(lè )也!

  讀書(shū)讓我充滿(mǎn)知識。老師曾說(shuō)過(guò)每天要閱讀幾千字的文章,我曾經(jīng)想每天讀這么多書(shū),學(xué)這么多知識,的腦袋裝的下嗎?但書(shū)本告訴我人腦比計算機的容量高一百倍。人用其一生的和精力學(xué)習,大腦裝不滿(mǎn)的`。不用擔心大腦的容量,知識是學(xué)不完。要用書(shū)來(lái)充實(shí),賦予無(wú)限能量。有一句名言是說(shuō)的:不讀書(shū)的人只生活在現在,而讀書(shū)的人生活在現在和未來(lái)。

  近七年來(lái)的培養了我和書(shū)的濃厚感情,它已占據了我生命的不可分割的已。書(shū)中動(dòng)人的故事,精彩絕倫的文章,驚險刺激的過(guò)程都會(huì )使我如癡如醉,陶醉!

  為有些同學(xué)還會(huì )面對書(shū)本唉聲嘆氣呢?應該慶幸每天沉浸在書(shū)的海洋中,能無(wú)窮的知識,這享受。書(shū)是世界的營(yíng)養品,生活里書(shū)就好像陽(yáng)光,智慧里書(shū)就好像鳥(niǎo)兒翅膀!

  同學(xué)們,你們愛(ài)讀書(shū)嗎?你享受過(guò)讀書(shū)的快樂(lè )嗎?耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。趕快行動(dòng)起來(lái)享受讀書(shū)帶給的快樂(lè )滋味吧!

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