【精選】讀書(shū)快樂(lè )作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的讀書(shū)快樂(lè )作文3篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)快樂(lè )作文 篇1
勝利東小學(xué)六年級四班馮雨 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。五彩繽紛的生活給我帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣，書(shū)籍為我插上理想的翅膀，使我更加熱愛(ài)生活。 從小，我就與故事書(shū)交上了朋友，《格林童話(huà)》里的故事生動(dòng)有趣，我總是反復讀，越讀越有趣，好像我也置身于另一個(gè)童話(huà)世界；安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》，雖然是童話(huà)，但這也體現出了小女孩的'可憐，使我對他產(chǎn)生同情心。 書(shū)，使我充實(shí)，使我發(fā)奮�！独莵�(lái)了》的故事讓我汲取了撒謊的教訓；《農夫和金魚(yú)的故事》使我感到了人間的美丑善惡，使我懂得了做人具有什么樣的品質(zhì)。書(shū)、引導我尋求人生的道路。 長(cháng)大后，我便讀一些名人佳作，如：《鋼鐵是怎樣煉成的》和《魯濱遜漂流記》等書(shū)使我受益匪淺。 我學(xué)好英語(yǔ)后，便又開(kāi)始讀英語(yǔ)文章，這下既提高我的英語(yǔ)能力，又能提高我的閱讀水平。我們家的書(shū)非常的多，因為我們一家三口與書(shū)結下了不解之緣，書(shū)籍早已成為我們的朋友。
讀書(shū)快樂(lè )作文 篇2
我愛(ài)讀書(shū)，就如高爾基說(shuō)得那樣：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”。就像花兒喜歡春天的陽(yáng)光一樣，讀書(shū)，是我的最?lèi)?ài)。
在雙休日中，去圖書(shū)館已經(jīng)是我的家常便飯了，每次都要去借幾本厚厚的書(shū)回來(lái)，如果回家以后已經(jīng)是六點(diǎn)多了，我也會(huì )襯著(zhù)皎潔的月光看書(shū)。
我最喜歡去的地方就是那個(gè)新圖書(shū)館與杭州的大圖書(shū)館了，只不過(guò)杭州圖書(shū)館的書(shū)有點(diǎn)舊了，讓我驚奇的是，杭州圖書(shū)館的一張圖書(shū)卡一次就可以借二十本書(shū)呢！上次我去配眼鏡的時(shí)候還有一點(diǎn)空，就去杭州圖書(shū)館看書(shū)，杭州圖書(shū)館與DO嘟城很近，陽(yáng)光可以透過(guò)玻璃照到里邊，讓我看書(shū)時(shí)非常舒服。在那邊我印象最深的一本書(shū)還是《荒野叢林》了，那本書(shū)寫(xiě)得非常美，就是插圖也是那么美，被我借回去以后按著(zhù)模樣畫(huà)了下來(lái)。
新華書(shū)店也不錯，那邊五花八門(mén)的書(shū)可讓我暈頭轉向，滿(mǎn)屋子散布著(zhù)那種書(shū)獨特的墨香味，讓人十分高興，新華書(shū)店那邊沒(méi)有椅子，那只能站著(zhù)看了，來(lái)購買(mǎi)書(shū)的人絡(luò )繹不絕，也有一些像我一樣來(lái)看書(shū)的人，我記得最清楚的一本還是沈石溪的《梅里山鷹》了，一個(gè)單身母親養活了兩只鷹，還有梅里山鷹一出生就要爭斗，也讓我揪心，那一段身死抉擇的故事十分精彩。
暮色降臨，那月光照進(jìn)了我的房間，把我的房間照得通亮，八音盒中美妙的音樂(lè )伴我進(jìn)入讀書(shū)的夢(mèng)中，此時(shí)的我就像一只書(shū)蟲(chóng)扒在一片充滿(mǎn)夢(mèng)的`葉子中，大口啃食著(zhù)新鮮的嫩葉，臉上充滿(mǎn)了滿(mǎn)意的微笑，似乎正在品味著(zhù)一種獨特的書(shū)香味與墨香味，這也是我認為最美的味道。
我愛(ài)閱讀，從書(shū)中讓我讀到了各地的歷史，各地的風(fēng)景、美食，每天必讀一本書(shū)已經(jīng)成了我的習慣，它使我快樂(lè )，也讓我增加了知識，對于我來(lái)說(shuō)，遨游在書(shū)的海洋中，便是最美好的享受吧！
讀書(shū)快樂(lè )作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覐男〉酱�，書(shū)就像形影不離的好伙伴，伴我成長(cháng)。
書(shū)，從我們年幼時(shí)，便開(kāi)始使我們小小的世界變得豐富多彩。小學(xué)時(shí)，我閱讀了各式的名著(zhù)，比如：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等等。書(shū)中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象，如：某略非凡的諸葛亮，亂世奸雄的曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。
現在我已經(jīng)上了四年級，在老師的引導下，我讀書(shū)的興趣更加濃厚了。我的書(shū)有很多很多，在家里，書(shū)桌上、柜子上，甚至地上都會(huì )有我的'書(shū)。我對書(shū)愛(ài)不釋手，只要一有空，我就會(huì )看書(shū)。如果沒(méi)有書(shū)，我就會(huì )叫爸媽去買(mǎi)。以前，我讀書(shū)總是一掃而過(guò)。但現在，我讀完以后，還會(huì )注意故事中的人物都有什么特點(diǎn)，什么性格�？傊�，我每天都會(huì )去找書(shū)看，讓書(shū)打開(kāi)它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個(gè)角落。書(shū)就像一艘小船，載著(zhù)我從起點(diǎn)慢悠悠地劃向終點(diǎn)。書(shū)就像一架飛機，在這我從狹窄的地方飛到浩瀚無(wú)際的天空。書(shū)就像我的影子，不管我走到哪，它就跟到哪。
我剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，寫(xiě)的一點(diǎn)也不好，語(yǔ)句不通順，詞語(yǔ)不恰當，只要聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候，我就像老鼠見(jiàn)了貓樣的害怕。但有了書(shū)之后，我的寫(xiě)作能力有了很大的進(jìn)步，是書(shū)讓我提高了寫(xiě)作能力。
書(shū)，是我的知識的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代的發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。
書(shū)，是我的良師益友。讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(cháng)！
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