文具盒作文

文具盒作文【熱】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的文具盒作文，歡迎閱讀與收藏。

文具盒作文1

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，我很喜歡它�？上�，削好的鉛筆放在文具盒里，經(jīng)常會(huì )把筆芯弄斷，用起來(lái)很麻煩。

　　一天，爸爸幫我想了一個(gè)好辦法：用一張柔軟的'紙對折幾次，兩邊用釘書(shū)機固定住，放在文具盒內的一邊，用膠布粘住，讓它不會(huì )移動(dòng)位置，這樣鉛筆放在文具盒里，筆芯就不會(huì )再弄斷了。在爸爸的啟發(fā)下，我也想了一個(gè)好辦法，給每支鉛筆戴上一個(gè)小紙帽，這樣就真正做到萬(wàn)無(wú)一失了。

　　這件事讓我懂得了：在生活中不管遇到什么困難，只要多動(dòng)腦筋，想想辦法，就一定能戰勝困難。

文具盒作文2

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是在我過(guò)八歲生日的'時(shí)候，媽媽送給我的。

　　它外表像一個(gè)小盒子，可是，它的名字不叫小盒子，叫文具盒。它全身粉紅，打開(kāi)文具盒一看便看到第二層內印著(zhù)乘法口訣表，表的左側站著(zhù)一只可愛(ài)的小白兔，它手上拿著(zhù)一支鉛筆，指著(zhù)乘法口訣表，像是對我說(shuō)：“你好，小朋友，你會(huì )背嗎？”

　　雖然它就三層，但用途可大了。第一層住著(zhù)鋼筆叔叔，可插筆姐姐，紅筆姐姐。第二層住著(zhù)魔術(shù)筆姐姐，自動(dòng)筆妹妹，水筆哥哥和鉛芯弟弟。第三層有尺子姐姐和橡皮弟弟。

　　它可是我學(xué)習的好幫手，我可喜歡它了。

文具盒作文3

　　未來(lái)的文具盒是啥樣的？我給你介紹一下吧！文具盒擁有七種顏色，蓋上的圖案是動(dòng)畫(huà)效果的，還伴隨有還伴隨有美妙的音樂(lè )，累的時(shí)候可以打開(kāi)音樂(lè )放松。這個(gè)文具盒有三層。打開(kāi)第一層，有一個(gè)大玻璃鏡子，鏡子有錄音功能、游戲功能……如果你不想記作業(yè)，在老師布置作業(yè)時(shí)，你用鏡子左邊的.磁筆點(diǎn)擊一下鏡子，鏡子面就會(huì )顯示出錄音彩圖，游戲動(dòng)漫等各種功能。點(diǎn)擊錄音錄音，就會(huì )把老師講的內容錄下來(lái)，就可以在家中又上了一節課

　　二、三層呢？沒(méi)有筆架橡皮框，但是你把筆放在某個(gè)位置，蓋上蓋，任你怎么搖晃，筆都不會(huì )改變位置。只有用的時(shí)候，用手才可以拿下來(lái)。

　　文具盒還能伸能縮。如果你的口袋很小，文具盒就會(huì )縮小到放進(jìn)口袋的大小，拿出來(lái)就會(huì )變成原來(lái)的大小。所以，在哪兒都能隨時(shí)帶著(zhù)它，非常方便。

　　怎么樣？只要我們努力，一切都可能成為現實(shí)！讓我們努力學(xué)習，為開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)加油吧！

文具盒作文4

　　有一天，我興高采烈背著(zhù)書(shū)包回家，突然聽(tīng)到書(shū)包里有聲音，我急忙打開(kāi)書(shū)包一看，原來(lái)是文具盒中的兄弟姐妹在爭吵。

　　我打開(kāi)文具盒，發(fā)現鉛筆哇哇大叫，氣得面紅耳赤，它說(shuō)：“我的功勞最大，我幫小主人寫(xiě)了成千上萬(wàn)的字，使他每次考試得了滿(mǎn)分�！毕鹌げ烈膊环�氣地說(shuō)：“我的功勞不比你小，我幫你糾正錯誤，才能得小主人得到滿(mǎn)分�！毕鞴P刀也不示弱地說(shuō)：“不是我幫你把筆削尖，你禿禿的叫小主人怎么寫(xiě)呀！”它們爭得不可開(kāi)交。

　　這時(shí)文具盒媽媽說(shuō)：“不要吵了，你們各有各的.長(cháng)處，缺誰(shuí)都不行，你們要互相配合，團結一致才能幫小主人取得好成績(jì)�！痹谖木吆袐寢尩慕虒�下，它們低下了頭一言不發(fā)，終于明白了要互相團結的道理。

文具盒作文5

　　從外表看，我是一輛小汽車(chē)�；液谙嚅g的外殼，四個(gè)圓圓的輪子，不過(guò)它不能轉動(dòng)，真正的輪子在我的下部。小主人無(wú)聊時(shí)，就拿我玩玩。車(chē)頂有一個(gè)“駕駛員”----米老鼠。其實(shí)，我不是車(chē)，而是文具盒，文具們的.家。我分成三層。第一層住著(zhù)一個(gè)只剩一半的橡皮大叔和一個(gè)綠色的修正帶哥哥。

　　第二層住著(zhù)鋼筆和紅筆阿姨等筆類(lèi)。第三層住著(zhù)一把折疊尺，不過(guò)，現在已變成兩把了，因為小主人把折疊尺弄斷了�？匆�(jiàn)我肚子里的兄弟姐妹差不多都壞了，我生氣地問(wèn)主人：“主人，你為什么要把文具們搞壞？”可主人連理都沒(méi)理我。我想：是不是他在沒(méi)有選擇的情況下才買(mǎi)的我？不然，怎么會(huì )這么不愛(ài)惜我呢？這就是我，請主人多多關(guān)照哦！

文具盒作文6

　　我有一個(gè)精致小巧的文具盒，里面有五花八門(mén)的文具。

　　我的文具盒是長(cháng)方形的，它穿著(zhù)一件粉紅色的外衣，上面有一個(gè)美麗的小姑娘，小姑娘穿著(zhù)粉紅色的紗裙在看五顏六色的花朵。風(fēng)一吹，小姑娘的頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞。我的文具盒是用布做的，結實(shí)耐用，輕便靈巧。

　　我的文具盒共有四層。第一層住的是活潑可愛(ài)的鉛筆小姐，第二層住的是默默無(wú)聞的橡皮奶奶，第三層住的是沉默寡言的鋼筆姑姑，第四層住的是剛正不阿的'尺子法官。鉛筆小姐可以用來(lái)寫(xiě)字，她寫(xiě)起字來(lái)會(huì )發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是秋風(fēng)吹動(dòng)落葉在奔跑。橡皮奶奶可以用來(lái)改正錯別字，要是我一寫(xiě)錯字，橡皮奶奶就會(huì )幫我糾正。有一次，我不想寫(xiě)作業(yè)，鉛筆小姐嚴厲地告訴我：“你要是不寫(xiě)作業(yè)的話(huà)就會(huì )被老師罰站了！”我急忙寫(xiě)完了作業(yè)。開(kāi)學(xué)了，別的小朋友都沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，只有我完成的最好，老師因此還表?yè)P了我。

　　我喜歡我的文具盒。

文具盒作文7

　　從外面看，我是長(cháng)方形的，我的顏色是藍色的，上面還有一個(gè)米老鼠。我是迪斯尼米老鼠系列的.。大家千萬(wàn)不要喊我米老鼠，我是文具盒。

　　我分為兩層。第一層，裝著(zhù)橡皮小弟和尺子姐姐。第二層，裝著(zhù)鉛筆哥哥，鋼筆爸爸和修正帶媽媽。它們一家人多么和氣��！小主人的線(xiàn)畫(huà)不直，尺子姐姐就會(huì )從文具盒里跳出來(lái)說(shuō)：“小主人你怎么不用我呢？”小主人不好意思地說(shuō)：“哎呀！我怎么忘了！”于是主人把尺子姐姐拿起來(lái)了，把線(xiàn)畫(huà)直了。

　　還有一次，小主人的字寫(xiě)錯了，于是橡皮小弟和修正帶媽媽一起跳出來(lái)說(shuō)：“用我們吧！”然后，小主人把橡皮小弟拿起來(lái)把寫(xiě)錯的字擦掉了，小主人又對修正帶媽媽?zhuān)骸皩Σ黄�，下次用鋼筆用你�！焙髞�(lái)小主人有對它們說(shuō)：“謝謝你們�！彼鼈冋f(shuō)：“不用謝，那是我們應該做的�！�

　　在一起歡快地跳著(zhù)舞，我們是那么的開(kāi)心呀！小主人很喜歡我們，我們也很愛(ài)小主人，我們都是他的好幫手。

文具盒作文8

　　有一天，鋼筆爺爺幫主人干完活，便躺在文具盒里休息，不一會(huì )兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　忽然，被一陣猛烈的打斗聲驚醒，原來(lái)是鉛筆、橡皮、卷筆刀打成一團。鋼筆爺爺急忙把他們分開(kāi)問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁创蠹��！彼麄儾患偎妓�、異口同聲的回答：“我們比誰(shuí)的本領(lǐng)大！”

　　鉛筆驕傲地說(shuō)：“所有的文字都是我寫(xiě)出來(lái)的，我的本領(lǐng)最大�！毕鹌げ环�氣的回答：“要是我不及時(shí)修改錯字，你能寫(xiě)出好的文章嗎？”卷筆刀急了：“鉛筆斷了，不是我用牙一口一口的咬出來(lái)的嗎？”

　　他們爭得不可開(kāi)交，鋼筆爺爺急忙把意見(jiàn)發(fā)表：“你們都很重要，缺一都不能把文章寫(xiě)好，你們要做到不炫耀，不驕傲，踏踏實(shí)實(shí)為人類(lèi)做貢獻，那樣，才體現了生命的價(jià)值�！彼麄兛粗�(zhù)鋼筆爺爺和藹可親的`樣子，傻了。

　　聽(tīng)了鋼筆爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，他們認識到了自己的錯誤，羞愧地低下了頭……

文具盒作文9

　　快開(kāi)學(xué)了，我想要一個(gè)新的文具盒，一個(gè)很可愛(ài)的文具盒，一個(gè)心目中的文具盒。

　　她有一個(gè)小貓頭和一個(gè)長(cháng)方形的身體。面料是布做的，顏色是粉紅色的。小貓頭上帶著(zhù)一對水汪汪的'大眼睛，花瓣似的小嘴巴，多么可愛(ài)��！小貓的長(cháng)方形肚子圓鼓鼓的，里面裝著(zhù)許多文具，有鉛筆、橡皮、直尺……

　　昨天晚上，我夢(mèng)到一個(gè)這樣的文具盒，長(cháng)著(zhù)一雙雪白的翅膀，朝我飛來(lái)。我張開(kāi)雙臂，她一下子就撲進(jìn)了我的懷里！我們一起進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉……

文具盒作文10

　　大家好！我叫文具盒。生活在書(shū)包里，我的顏色是粉色和黑色組成的，身上還有幾個(gè)米老鼠和一個(gè)大大的蝴蝶結。

　　我一共有三層，第一層裝著(zhù)一把尺子和一盒墨囊。第二層裝著(zhù)鉛筆妹妹、鋼筆弟弟，還有一個(gè)胖乎乎的橡皮哥哥。第三層裝著(zhù)很多垃圾，比如說(shuō)沒(méi)有的修正紙、紅墨殼、鉛筆頭等。

　　有一次，小主人把我裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我都快呼吸不了。我對小主人說(shuō)：“你把我裝的`太滿(mǎn)了，我都吸不動(dòng)氣了，”可小主人說(shuō)：“不裝這些學(xué)習用品，會(huì )被老師說(shuō)的�！钡搅藢W(xué)校，主人才從我體內拿出很多學(xué)習用品，這下，我才覺(jué)得輕松了許多�？傻搅朔艑W(xué)，我又變大了很多，那是因為小主人又把那些學(xué)習用品又裝回去了。

　　就這樣，在一次吃飯的時(shí)候小主人就把我帶到了桌上�？伤�一不小心把我弄臟了，這樣我洗了人生第一次的澡，渾身上下舒服多了，小主人就把我曬在太陽(yáng)地下。

　　轉眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。我聽(tīng)說(shuō)下一個(gè)學(xué)期會(huì )有一個(gè)新伙伴來(lái)當我的接班人。

文具盒作文11

　　在我四年級時(shí)，媽媽送給我一個(gè)長(cháng)方形的鉛筆盒。

　　它有兩層，是用鐵做成的，盒蓋上滿(mǎn)是繁星，掛在夜晚的'天空中，漂亮極了，打開(kāi)鉛筆盒，第一層：是五彩的彩虹橋，我的水筆們，正躺在臥室里做著(zhù)美夢(mèng)，睡得可香了，第二層：是單面膠、橡皮、尺子的臥室，它們都乖乖地躺在床上。

　　它們平時(shí)都這樣靜靜地躺著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，可是當我遇上麻煩時(shí)，它們可熱心了。我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一不小心寫(xiě)錯了字，這時(shí)，單面膠立刻叫了起來(lái)，說(shuō)：“主人，主人，我幫你把它們趕走�！闭f(shuō)完。單面膠把錯字粘得一干二凈。我的尺子們也是熱心腸的，每當畫(huà)直線(xiàn)時(shí)，它會(huì )給我鋪一條路，讓我把直線(xiàn)畫(huà)得非常直，看不出有一點(diǎn)點(diǎn)彎曲。鉛筆盒里的筆也一樣，每當我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它總是主動(dòng)出來(lái)，讓我把字寫(xiě)得非常漂亮。

　　我的文具們個(gè)個(gè)都很忠誠，我喜歡它們，因為它們在我有困難時(shí)幫助了我。

文具盒作文12

　　我有一個(gè)長(cháng)方形的文具盒，它是個(gè)鐵家伙，跳到地上會(huì )“當當”大叫。

　　我的文具盒很漂亮。盒面上有英文字母，2只可愛(ài)的小兔子抱著(zhù)一顆愛(ài)心；盒面上還布滿(mǎn)了大大小小的星星。文具盒底黑乎乎的，像漆黑的夜空，中間有一個(gè)白色的兔子頭。我的文具盒分為上下兩層，象座小洋樓。上面一層住著(zhù)鋼筆大王，還有鋼筆的克星——修正貼；下面一層住著(zhù)鉛筆小將、直尺士兵。每當我準備寫(xiě)字的`時(shí)候，鋼筆大王就像火箭一樣飛到本子上認真的助我完成神圣的使命——作業(yè)。如果鋼筆一不留神寫(xiě)錯字，這時(shí)就到修正貼大顯身手了，到作業(yè)本上輕松的逛一逛，錯字立該就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。當我要畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候，尺兵就會(huì )拔刀相助。

　　我的文具盒既美麗又實(shí)用，它真是我學(xué)習的好伙伴。

文具盒作文13

　　開(kāi)學(xué)了，爸爸帶我到文具店買(mǎi)文具。我不經(jīng)意間看到了一個(gè)好看的文具盒，就把它買(mǎi)回了家。

　　我的文具盒不是很高檔，但是非常精美。它是用鐵皮做成的，全被噴上青綠色的`漆，盒蓋上畫(huà)著(zhù)一個(gè)小熊戰士，活潑可愛(ài)，腰上系著(zhù)一個(gè)小熊背包，戴著(zhù)個(gè)帽子。旁邊還有轉盤(pán)，每當上課煩惱時(shí)，我一轉它，心里就很高興。

　　打開(kāi)文具盒，盒蓋上有三只小熊和乘法口決，三只小熊一同指著(zhù)乘法口決�？粗�(zhù)它我在學(xué)習一也不敢馬虎。文具盒背面畫(huà)著(zhù)一只小熊公主，公主戴著(zhù)粉紅色皇冠，笑嘻嘻的。我的文具盒共有兩層，一層放著(zhù)三只鉛筆。

　　文具盒忠心地為我服務(wù)，我非常喜歡我的文具盒。

文具盒作文14

　　我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，是六一兒童節時(shí)奶奶送我的禮物。它跟隨我已經(jīng)有一年多了，我依然很珍惜它。

　　我的文具盒是長(cháng)方形的，長(cháng)23厘米，寬9厘米。它通身是我最喜歡的顏色粉色，正面和反面各畫(huà)著(zhù)一個(gè)漂亮的美羊羊，手捧一把豎琴，正彈奏出優(yōu)美的樂(lè )曲呢！懶洋洋在一旁伴舞，他這么懶，怎么會(huì )給美羊羊伴舞呢？一定是美羊羊請它吃蛋糕才干的。

　　打開(kāi)文具盒的磁鐵開(kāi)關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。大臥室里我的小助手們睡的`正香呢！他們睡在各自的睡袋里，誰(shuí)也不擠誰(shuí)；橡皮則自己睡在一個(gè)臥室里；性格直爽的尺子正舒舒服服的睡在文具盒的另一面。當我寫(xiě)字時(shí)，鉛筆馬上跳出來(lái)；當我需要畫(huà)圖時(shí)，尺子跳出來(lái)幫我畫(huà)線(xiàn)；當出現錯誤時(shí)，橡皮像接到緊急任務(wù)一樣急急忙忙跑來(lái)營(yíng)救。他們已經(jīng)勞累了一天，就讓他們好好休息吧！

　　文具盒是我學(xué)習中的好伙伴，我喜歡它，也離不開(kāi)它！

文具盒作文15

　　我的文具盒是在我9歲過(guò)生日時(shí)，我爸爸在網(wǎng)上買(mǎi)的。我可喜歡它了。

　　我的文具盒是綠色的，很好看。文具盒正面上印著(zhù)一只鱷魚(yú)。它張著(zhù)嘴，戴著(zhù)一副黑色的眼鏡和一頂紅色的頭盔，穿著(zhù)一雙黑色的靴子，騎著(zhù)一輛有著(zhù)黑灰色的輪子、車(chē)身有紅黃相間顏色的摩托車(chē)。鱷魚(yú)的旁邊有一些綠色的仙人掌，黑色和灰色的'石頭，還有幾只紅黃色的蝎子和綠色的青蛙。文具盒的背面印著(zhù)很多片牛骨，許多的銘牌，還有會(huì )噴火的車(chē)輪子，以及黑色和綠色的草。

　　我把我的文具盒視為掌上明珠。每次當我心煩或是生氣的時(shí)候，只要看見(jiàn)它，就把氣扔到九霄云外去了。

　　我非常喜歡我的文具盒。

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