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文具盒作文【熱門(mén)】
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的文具盒作文,歡迎閱讀與收藏。
文具盒作文1
我有一個(gè)精美的文具盒。它用塑料制成的長(cháng)方形外殼上,全被涂上了天藍色的涂漆,看上去像是燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上有兩只米老鼠,一只米老鼠做了一個(gè)Let’s go 的動(dòng)作,好像在說(shuō):“讓我們進(jìn)行一次愉快的學(xué)習旅行吧!”另一只米老鼠抱著(zhù)一只哈巴狗,神氣極了!文具盒反面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)“1928”,這是米老鼠問(wèn)世的時(shí)間,而且,還有好幾只米老鼠在朝我笑呢。每當我學(xué)習疲倦時(shí),看到這些,我就精神了許多。
打開(kāi)文具盒,只見(jiàn)一只米老鼠指著(zhù)課程表,好像在說(shuō):“朋友,下節課的書(shū)你準備好了嗎?”
文具盒分上下兩層,第一層放的`是鉛筆兄弟和橡皮妹妹,第二層放的是鋼筆大叔和尺子公公。
文具盒忠實(shí)地為我服務(wù),不時(shí)提醒我好好學(xué)習,我非常喜歡我的文具盒。
點(diǎn)評:寫(xiě)作有條理,觀(guān)察細致,真棒!
文具盒作文2
我有一個(gè)精致小巧的文具盒,里面有五花八門(mén)的文具。
我的文具盒是長(cháng)方形的,它穿著(zhù)一件粉紅色的外衣,上面有一個(gè)美麗的小姑娘,小姑娘穿著(zhù)粉紅色的紗裙在看五顏六色的花朵。風(fēng)一吹,小姑娘的頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞。我的文具盒是用布做的,結實(shí)耐用,輕便靈巧。
我的文具盒共有四層。第一層住的'是活潑可愛(ài)的鉛筆小姐,第二層住的是默默無(wú)聞的橡皮奶奶,第三層住的是沉默寡言的鋼筆姑姑,第四層住的是剛正不阿的尺子法官。鉛筆小姐可以用來(lái)寫(xiě)字,她寫(xiě)起字來(lái)會(huì )發(fā)出“沙沙”的聲音,好像是秋風(fēng)吹動(dòng)落葉在奔跑。橡皮奶奶可以用來(lái)改正錯別字,要是我一寫(xiě)錯字,橡皮奶奶就會(huì )幫我糾正。有一次,我不想寫(xiě)作業(yè),鉛筆小姐嚴厲地告訴我:“你要是不寫(xiě)作業(yè)的話(huà)就會(huì )被老師罰站了!”我急忙寫(xiě)完了作業(yè)。開(kāi)學(xué)了,別的小朋友都沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),只有我完成的最好,老師因此還表?yè)P了我。
我喜歡我的文具盒。
文具盒作文3
又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的.早晨,鉛筆、橡皮、轉筆刀在桌子上玩,鉛筆歡快的說(shuō):“我們一起玩捉迷藏的游戲吧!”橡皮和轉筆刀說(shuō):“好呀好呀,”它們一起石頭剪刀布,橡皮輸了,鉛筆要去藏時(shí),可是被小紅拿走了,橡皮說(shuō):“轉筆刀,轉筆刀小紅拿走了鉛筆,”轉筆刀說(shuō):“那我和你玩,”玩著(zhù)玩著(zhù)它們就忘了鉛筆了。
橡皮和轉筆刀在文具盒里面,橡皮想到鉛筆還沒(méi)回來(lái)呢,橡皮告訴了轉筆刀它們說(shuō):“鉛筆,鉛筆你在哪里?”鉛筆聽(tīng)到說(shuō):“我在右邊,”橡皮和轉筆刀向右邊走去,它們看見(jiàn)鉛筆的身影喊道:“鉛筆我們在這里,”鉛筆看見(jiàn)它們就跑過(guò)去了。
于是橡皮、鉛筆和轉筆刀睡在了文具盒里。
文具盒作文4
我的文具盒是在我9歲過(guò)生日時(shí),我爸爸在網(wǎng)上買(mǎi)的。我可喜歡它了。
我的文具盒是綠色的,很好看。文具盒正面上印著(zhù)一只鱷魚(yú)。它張著(zhù)嘴,戴著(zhù)一副黑色的眼鏡和一頂紅色的.頭盔,穿著(zhù)一雙黑色的靴子,騎著(zhù)一輛有著(zhù)黑灰色的輪子、車(chē)身有紅黃相間顏色的摩托車(chē)。鱷魚(yú)的旁邊有一些綠色的仙人掌,黑色和灰色的石頭,還有幾只紅黃色的蝎子和綠色的青蛙。文具盒的背面印著(zhù)很多片牛骨,許多的銘牌,還有會(huì )噴火的車(chē)輪子,以及黑色和綠色的草。
我把我的文具盒視為掌上明珠。每次當我心煩或是生氣的時(shí)候,只要看見(jiàn)它,就把氣扔到九霄云外去了。
我非常喜歡我的文具盒。
文具盒作文5
我的鉛筆盒是一年前用自己的零花錢(qián)買(mǎi)的。雖然他老了,但我還是很珍惜。
文具盒的外觀(guān)是一只可愛(ài)的小貓。小貓有一對三角形的耳朵,兩個(gè)整齊的劉海,一只眼睛睜著(zhù),一只閉著(zhù)。臉兩側有兩條黑胡須,鼻子下面有一個(gè)粉紅色鼻子和人字形嘴巴的白色東西。給人一種幸福愉快的感覺(jué)。它的小嘴好像在說(shuō):“你一定要好好學(xué)習,將來(lái)成為對國家有用的人才!
鉛筆盒有三個(gè)房間。當你打開(kāi)鉛筆盒的大臥室時(shí),你可以看到一張正在用完的校正貼紙。這是我的.助手。夜靜了,我們都睡著(zhù)了,他們也在打盹!嗷!我差點(diǎn)忘了,我的助手睡在高下鋪,誰(shuí)在上鋪就是筆俠和水芯筆將軍。他們需要保護,所以旁邊有幾個(gè)士兵站崗。文具盒的客廳很大,像別墅一樣,各種文具都可以在里面休息。鉛筆妹在頂樓曬太陽(yáng),橡皮寶寶睡在搖籃里。文具盒一家相處很好!
我的鉛筆盒帶給我快樂(lè ),我愛(ài)我的鉛筆盒!
文具盒作文6
今天我從老師那里看到了一個(gè)文具盒,我一看就喜歡上了它。
從外表看,它是長(cháng)方形的,一面是米奇和米妮的,還有一面是手舞足蹈的米妮,她的一對眼睛炯炯有神,好像遇到了什么開(kāi)心的事呢!再看顏色,粉紅粉紅的。我看見(jiàn)了幾個(gè)小按鈕,我好奇心起。第一個(gè)是黃色,接著(zhù)就是綠色、褐色、紫色、橙色。
要說(shuō)它的作用,那就大了。(先總后分的`構段方式,運用十分嫻熟。┌聪曼S色按鈕,會(huì )迅速冒出一個(gè)小卷筆刀,如果我的鉛筆斷了,它就可以派上用場(chǎng)。如果按綠色按鈕,就會(huì )冒出一個(gè)日歷,而且可以隨時(shí)自己調節。按褐色按鈕,會(huì )冒出一個(gè)放橡皮的抽屜。做這個(gè)文具盒的人想得太周到了。它還很關(guān)心我們的身體呢。按一按紫色按鈕,就會(huì )看到一個(gè)溫度計。再按一下橙色按鈕,就不要要我揭開(kāi)文具盒?母親恿耍?直接就可以從彈出的抽屜中拿到我最心愛(ài)的鋼筆或是水筆了。
我已經(jīng)深深地喜歡上了這個(gè)多功能的文具盒了。
文具盒作文7
我有許多文具,鋼筆、橡皮、鉛筆、尺子……我最喜歡的是收納這些文具的文具盒。
我的文具盒是漂亮的。之所以我這么說(shuō),是因為它的表面有一只非?蓯(ài)的小貓,它全身是白色的,一雙水汪汪的眼睛正看著(zhù)世界。
打開(kāi)文具盒,就能看見(jiàn)粉紅色的大愛(ài)心,愛(ài)心的中間有一束花,漂亮極了。打開(kāi)第二層,讓人驚訝的是,有一個(gè)非常精美的`計算機,它的兩邊印有一朵朵可愛(ài)的小花。
記得剛買(mǎi)回文具盒時(shí),文具盒里的“居民”紛紛搬入新家,所有“居民”都想住進(jìn)第一層,由于文具太多,一些只能住第二層。
第一天“居民”都住得很好,可第二天就不安靜了。
有的仿佛在說(shuō):“我的好朋友都住第一層,為什么我卻住第二層?”其它文具好像也是這么想的。我只好按順序來(lái)。
鉛筆和橡皮放第一層,鋼筆放第二層,這樣一來(lái),大家就安靜了。
我的文具盒陪伴我一起學(xué)習,我永遠愛(ài)它。
文具盒作文8
我有一個(gè)文具盒。它的樣子是長(cháng)方形的,上面有一個(gè)穿著(zhù)黃色的運動(dòng)服,綠色的短褲,腳穿釘子鞋,踢著(zhù)足球的米老鼠圖案。
里面有兩個(gè)拉鏈,拉開(kāi)第一個(gè)拉鏈,放的是老師給我們的預習四步曲,還有書(shū)本上要背誦的內容。拉開(kāi)第二個(gè)拉鏈,是單面膠、橡皮、鉛筆、水筆與“長(cháng)尺將軍”和軟尺們的“休息室”。
當我預習時(shí),只要一打開(kāi)鉛筆盒,它就會(huì )告訴我,缺了哪一步。當我寫(xiě)作業(yè)時(shí),水筆會(huì )幫我干凈利落地完成。當我要劃線(xiàn)時(shí),尺子會(huì )幫我鋪路。當我寫(xiě)錯字時(shí),單面膠能助我一臂之力。當我畫(huà)畫(huà)時(shí),橡皮就來(lái)幫我。這些都是我學(xué)習上的'好幫手,我的“好伙伴”。
隨著(zhù)我年級的升高,我對它們的感情也越來(lái)越深了。我是多么希望它們能一直跟我在一起,因為它們見(jiàn)證了我的成長(cháng),所以我要珍惜它們。
文具盒作文9
大家好!我叫文具盒。生活在書(shū)包里,我的顏色是粉色和黑色組成的,身上還有幾個(gè)米老鼠和一個(gè)大大的蝴蝶結。
我一共有三層,第一層裝著(zhù)一把尺子和一盒墨囊。第二層裝著(zhù)鉛筆妹妹、鋼筆弟弟,還有一個(gè)胖乎乎的`橡皮哥哥。第三層裝著(zhù)很多垃圾,比如說(shuō)沒(méi)有的修正紙、紅墨殼、鉛筆頭等。
有一次,小主人把我裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的,我都快呼吸不了。我對小主人說(shuō):“你把我裝的太滿(mǎn)了,我都吸不動(dòng)氣了,”可小主人說(shuō):“不裝這些學(xué)習用品,會(huì )被老師說(shuō)的!钡搅藢W(xué)校,主人才從我體內拿出很多學(xué)習用品,這下,我才覺(jué)得輕松了許多?傻搅朔艑W(xué),我又變大了很多,那是因為小主人又把那些學(xué)習用品又裝回去了。
就這樣,在一次吃飯的時(shí)候小主人就把我帶到了桌上?伤徊恍⌒陌盐遗K了,這樣我洗了人生第一次的澡,渾身上下舒服多了,小主人就把我曬在太陽(yáng)地下。
轉眼間,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。我聽(tīng)說(shuō)下一個(gè)學(xué)期會(huì )有一個(gè)新伙伴來(lái)當我的接班人。
文具盒作文10
快開(kāi)學(xué)了,我想要一個(gè)新的文具盒,一個(gè)很可愛(ài)的文具盒,一個(gè)心目中的文具盒。
她有一個(gè)小貓頭和一個(gè)長(cháng)方形的身體。面料是布做的,顏色是粉紅色的。小貓頭上帶著(zhù)一對水汪汪的大眼睛,花瓣似的小嘴巴,多么可愛(ài)!小貓的.長(cháng)方形肚子圓鼓鼓的,里面裝著(zhù)許多文具,有鉛筆、橡皮、直尺……
昨天晚上,我夢(mèng)到一個(gè)這樣的文具盒,長(cháng)著(zhù)一雙雪白的翅膀,朝我飛來(lái)。我張開(kāi)雙臂,她一下子就撲進(jìn)了我的懷里!我們一起進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉……
文具盒作文11
一天,鉛筆跳到文具盒跟前大聲地說(shuō):“你好煩人!為什么總是不把門(mén)關(guān)好?把我都凍感冒了!蔽木吆欣碇睔鈮训卣f(shuō):“不是我干的!是你自己把腳放在外面,所以門(mén)關(guān)不上!便U筆生氣地說(shuō):“就怪你,就怪你,是你房子太小了,所以我的腳總是在外面!
文具盒氣的臉都紅了,大聲地地說(shuō):“這也不是我的.錯,是我們的主人把我蓋小了,你可不能怪我!便U筆不好意思地說(shuō):“對不起,我錯怪你了!蔽木吆姓f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們一起去找主人幫我們換間大房子吧!”
文具盒作文12
昨天,姑姑給我買(mǎi)了一個(gè)藍色米奇的文具盒。這個(gè)文具盒是長(cháng)方體的,而且是兩個(gè)面的。文具盒的'兩面各有一個(gè)吸鐵石,是固定文具盒蓋子的。文具盒的上面印著(zhù)一個(gè)非?蓯(ài)的米奇畫(huà)像,它的旁邊有一道美麗的彩虹,彩虹上面有很多漂亮的禮物。米奇面帶笑容,好像正在表演一場(chǎng)精彩的魔術(shù),它又好像向我招手,想讓我進(jìn)入它的魔術(shù)世界。這個(gè)文具盒還有轉筆刀、指南針,有一個(gè)能裝東西的小盒子,我準備裝一些寶貴的東西,還有專(zhuān)門(mén)放鉛筆的,摸上去還有點(diǎn)軟呢!
我很喜歡這個(gè)新的文具盒,我要好好愛(ài)惜它。
文具盒作文13
身有著(zhù)布衣者,有著(zhù)塑料著(zhù),有著(zhù)鐵甲者,文具之王就是它。有了它,文具便有了家。它就是學(xué)生必備之文具文具盒。
簡(jiǎn)單的說(shuō)文具盒按材質(zhì)分為三大類(lèi):一類(lèi)是鐵質(zhì)文具盒,不容易損壞、變形,但摔在地上就啪聲音很大,容易影響課業(yè)紀律;一類(lèi)是塑料文具盒,圖案豐富,色彩亮麗,有米老鼠、奧特曼、唐老鴨等圖案;還有一種就是文具盒新寵布袋文具盒。輕便,便于攜帶。美中不足就是容易弄臟,太軟,不利于保護其他文具。
文具盒通常是長(cháng)20厘米左右,寬不超過(guò)10厘米,形狀各異,多為長(cháng)方形,裝了東西也不到1。5千克。
文具盒是怎樣發(fā)明的'呢?我想發(fā)明家是因房子而找到靈感。房子能把東西鎖進(jìn)房子里,文具盒就像房子一樣,把文具鎖進(jìn)房子里。
文具盒是文具不可少的家,如果沒(méi)它,文具就游子久不至了,所以我個(gè)人認為,文具盒是文具之王。
文具盒作文14
我的文具盒長(cháng)25厘米,寬8厘米。上面有一只米老鼠,它正在踢足球。當足球“飛”到它的腳邊時(shí),它一腳射門(mén),耶!,球進(jìn)了!防守隊員懊悔地哭了起來(lái)。我喜歡它的原因是因為它是奶奶送我的生日禮物。
我的文具盒上有兩個(gè)小盒子,第一個(gè)小盒子里站著(zhù)橡皮妹妹,第二個(gè)小盒子里躺著(zhù)許多墨囊兄弟。我的文具盒有兩層,第一層有鉛筆弟弟、圓珠筆哥哥、鋼筆兄弟和貪吃的課程表弟弟。課程表弟弟吃的是我的.課程,比如:語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育……。第二層睡著(zhù)尺子爺爺和它的滿(mǎn)堂子孫。當我畫(huà)線(xiàn)時(shí),文具盒就張大“嘴巴”,鉛筆弟弟、尺子爺爺和它滿(mǎn)堂子孫就打著(zhù)哈欠走出來(lái)。當我寫(xiě)錯了,橡皮妹妹就匆匆忙忙提跑過(guò)來(lái)幫我改正錯誤。
我很喜歡我的文具盒,它陪我度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光。
文具盒作文15
每位同學(xué)都有自己的文具盒,而且同學(xué)們的文具盒都有不同的地方。
大家的文具盒各種各樣,有布藝的,有鐵制作的,有塑料制作的,也有鋁制作的。形狀也大不相同,有汽車(chē)形的、有坦克形的、有橢圓形的、也有長(cháng)方形的。上面還有各式各樣都圖案,有虹貓藍兔的.、有小貓小狗的、還有小猴子的……
我們班一位同學(xué)的文具盒還有很多功能的呢!他的文具盒里藏著(zhù)很多“機關(guān)”呢!按其中的一個(gè)鍵,就能讓轉筆刀彈出來(lái),再按一次,就能收回去。
我的文具盒可沒(méi)他的那樣“多功能”。我的文具盒是上次作文比賽獲得的獎品,它是長(cháng)方形的,長(cháng)約20厘米,寬約6厘米,主色是白色的,上面印著(zhù)一個(gè)“爽歪歪”的標志。我都文具盒有三層,第一層躺著(zhù)我的鋼筆、可擦筆、魔筆、鉛筆還有橡皮。第二層躺著(zhù)我的筆芯,第三層主要是我的三角尺、量角器等等。
我愛(ài)我的文具盒,它為我的學(xué)習立了不少功,它是我最好的伙伴!
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