【熱門(mén)】敘事作文集錦10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的敘事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文 篇1
公司的出納被解雇了，因為她犯了一個(gè)對會(huì )計來(lái)說(shuō)致命的錯誤：只是一個(gè)小數點(diǎn)位置的偏移，公司損失了3萬(wàn)多元。沒(méi)有責令她賠償已經(jīng)算是很人道了，所以她在收拾東西離開(kāi)公司的時(shí)候忍著(zhù)眼淚都沒(méi)敢流下來(lái)。
看著(zhù)她離去的背影，我的腦海中浮現“兔死狐悲”，也不管它是否貼切，總之覺(jué)得終有一天自己會(huì )得到如她一樣的下場(chǎng)，除非我永遠不要犯錯。
但“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”
我也是學(xué)過(guò)會(huì )計的，知道那些數字、符號、公式等對我這種沒(méi)有定性的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種折磨。大學(xué)里的會(huì )計是最令我頭疼的課程之一，每次考試也總是懸之又懸，勉勉強強爬過(guò)及格線(xiàn)。
平時(shí)還要做一些老師布置的課后作業(yè)。當時(shí)總覺(jué)得牢騷滿(mǎn)腹：從小學(xué)到高中每天的課余時(shí)間幾乎都被家庭作業(yè)淹沒(méi)了，怎么到了大學(xué)還要做這種類(lèi)似的作業(yè)呢？于是很不認真的應付。
有一陣子做作業(yè)做到惱火，非常不把金額放在眼里，每一次的作業(yè)，動(dòng)不動(dòng)就是數目大到不知道有多大的金額，好象學(xué)校培養出來(lái)的經(jīng)濟人才，畢業(yè)之后個(gè)個(gè)都是跨國集團的財務(wù)總監。
馬馬乎乎涂鴉交差，一個(gè)星期后發(fā)下來(lái)的作業(yè)本上竟然有老師的朱筆修改，芝麻綠豆的小錯誤也被糾了出來(lái)。當時(shí)除了佩服老師的敬職敬業(yè)外，對自己的錯誤滿(mǎn)不以為然。
現在真的工作了，精確度雖然沒(méi)有做會(huì )計的'要求那么高，但如果有了錯誤卻是要用自己的肩膀來(lái)扛下了。如果當成是自己在做作業(yè)，卻不能像上學(xué)的時(shí)候一樣，寫(xiě)完了就沒(méi)事了，交給老師批改，錯了，拿回來(lái)重新訂正一遍就沒(méi)是了。
如今真的做錯了，雖然一樣要改，還要再承擔種種錯誤的后果。我想，我不是沒(méi)肩膀，卻害怕那怕犯錯所必須承擔的壓力，總是在交作業(yè)之前，檢查再檢查，修正再修正，是害怕出現交出去就沒(méi)有機會(huì )再訂正的錯誤，即使是無(wú)關(guān)緊要的小錯，又或是決定命運的致命錯誤，可都不是一個(gè)“勾”一個(gè)“叉”那么簡(jiǎn)單的了。
我真的很想寫(xiě)家庭作業(yè)，寫(xiě)有老師幫我批改的作業(yè)，寫(xiě)不會(huì )一出錯就不能訂正的作業(yè)。
敘事作文 篇2
因為有寬容，紛繁的生活才變得純凈;因為有寬容，單調的生活才變得鮮麗。寬容給予了生命精彩的時(shí)刻。寬容流露出了人間的真情，寬容照亮了我的心扉。
我曾有一位好友——小雅。小雅是個(gè)善良可愛(ài)的女孩，她擁有堅韌的性格，不屈的意志 。面對生活的艱難，她從未流下一滴眼淚。因為她要替父親撐起這個(gè)家庭，她 稚嫩的肩膀挑起了這個(gè)重擔，她早早便輟學(xué)，四處做臨時(shí)工。不過(guò)，她從未抱怨過(guò)，因為她可以一直陪伴她最?lèi)?ài)的姐姐——宣萱。宣萱是位聾啞人，但她是位優(yōu)秀的游泳運動(dòng)員，平時(shí)她很努力的練習游泳。曾獲得很多獎杯。每談到此處，小雅便十分開(kāi)心，并以宣萱為榮。在外人看來(lái)，宣萱便是小雅生活的中心，她們姐妹兩人的感情十分深厚。生活的艱辛早已被這份親情所吞噬。
似乎上天并不眷顧這對患難相依的姐妹。一天，宣萱從游泳隊回家，甚是疲倦。便躺在床上睡著(zhù)了，小雅便為宣萱燒水喝�？梢豢寸姳�，工作的時(shí)間到了，便匆匆離去。忘了關(guān)掉煤氣。正因如此，宣萱陷入了火災之中。待到小雅下班回家時(shí)，家中已變成了火災現場(chǎng)。小雅拼命的叫;宣萱，宣萱，快醒醒�？蓻](méi)人答應，小雅蹲坐在地，哭了起來(lái)。鄰居見(jiàn)此，走過(guò)來(lái)對小雅說(shuō)：“你姐姐已經(jīng)被送到了醫院，你快去醫院吧�！毙⊙帕⒖腾s到醫院見(jiàn)到躺在病床上的宣萱，小雅愧疚到了極點(diǎn)，忙問(wèn)宣萱：”沒(méi)事吧，怎么樣？我很擔心你”。宣萱對小雅示意：“沒(méi)關(guān)系，我很好。'可此次受傷，不但使宣萱的聲帶受傷，還嚴重的影響到了宣萱的游泳速度。這可能會(huì )影響即將到來(lái)的殘疾亞運會(huì )，宣萱為迎接此次比賽準備已久，平常宣萱對自己要求十分嚴格，甚至是苛刻。如若不能參加這次比賽，宣萱必會(huì )終生遺憾。小雅心中愧疚難當，她無(wú)法想象當宣萱得知此消息，她會(huì )怎樣？幾日后，宣萱得知這個(gè)消息，她崩潰了。小雅拉住宣萱的雙手，宣萱甩開(kāi)小雅的手，沖出了游泳場(chǎng)。小雅追出去，卻不見(jiàn)宣萱人影。小雅獨自一人走在街上，她傷心，她感受到了宣萱的難過(guò)，憤怒。她恐懼宣萱會(huì )恨自己。
這天的天空是灰暗的，是令人惆悵的`。宣萱沒(méi)有回家，因為不能接受自己多年的夢(mèng)想，盡是毀在自己妹妹手中，她怕自己看到小雅會(huì )抑制不住自己的情緒。但當一對姐妹路過(guò)她身邊時(shí)，她仿佛看到了小雅�？吹叫⊙胚@么多年，陪伴在自己身邊。為自己所灑下的汗水，為自己所浪費的光陰。她的所有憤怒，所有怨恨都猶如山川上的冰雪被初生的太陽(yáng)所融化。
她原諒了小雅，寬恕了小雅。她們和好如初，她們依舊是昔日那對情意深厚的姐妹。
寬恕別人，便是給別人一個(gè)新的機會(huì )。因為寬恕，世界不知增添了多少光彩。因為寬恕，你我的心靈被照亮。讓世界充滿(mǎn)寬恕，充滿(mǎn)溫暖……
敘事作文 篇3
吃晚飯的時(shí)候，媽媽告訴我，茄子里面含鐵，多吃點(diǎn)對身體有好處。我不相信。
媽媽神秘地說(shuō)：“你多吃點(diǎn)，過(guò)一個(gè)小時(shí)，咱們找個(gè)磁鐵試一下”。我為了實(shí)驗晚飯吃了很多茄子。終于等到一個(gè)小時(shí)過(guò)去，我趕緊找了一個(gè)磁鐵放在肚子上，可是怎么也吸不住。最后媽媽笑著(zhù)告訴我，茄子里含的鐵元素和我們平時(shí)常說(shuō)的鐵是不一樣的.，吃再多也不會(huì )吸住磁鐵。但是多吃有營(yíng)養的蔬菜對身體好，有了好身體才能學(xué)習了解更多有意思的知識。
敘事作文 篇4
以前總聽(tīng)媽媽講：“堅持就是勝利”，通過(guò)一次學(xué)校的運動(dòng)會(huì )讓我明白了這個(gè)道理。
那天，班主任帶我們來(lái)到了一中新操場(chǎng)上，按照學(xué)校的要求在觀(guān)眾席坐了下來(lái)。因我將參加200米賽跑，心里很緊張也很激動(dòng)。在全班同學(xué)高興地談?wù)摃r(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō)：“請三年級跑200米的.同學(xué)到跑道上就位�！甭�(tīng)完后，趕緊跑了過(guò)去，和一些同學(xué)在自己的跑道上做熱身運動(dòng)，隨時(shí)準備出發(fā)。這是聽(tīng)見(jiàn)槍聲，我們就像離弦的箭，一個(gè)個(gè)“飛”了出去，我拼命地跑著(zhù)，生怕別人跑到我前面，我第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。當時(shí)我高興地無(wú)法形容，賽后裁判員通知我明天來(lái)參加決賽。
第二天，我又來(lái)到跑步比賽場(chǎng)地。在運動(dòng)員就位后，當裁判員明槍時(shí)，我們又一次“飛”了出去，可是，我的腳好像有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，像灌了鉛似的讓兩只腳跑不動(dòng)。我顯然比別人慢多了，可是我不放棄，在關(guān)鍵的時(shí)候想起了許多次媽媽說(shuō)得：堅持就是勝利。我忍著(zhù)酸痛，大步流星地向終點(diǎn)沖過(guò)去。
雖然我沒(méi)有取得最后的成功，但是我體會(huì )到了堅持就是勝利的滋味。
敘事作文 篇5
“啊呀！今天考試��！我忘了”我一邊吃著(zhù)米粥一邊大聲說(shuō)，“我昨天沒(méi)復習，咋辦��？老媽?zhuān)俊眿寢屢荒槺梢模骸澳氵�不趕快去看？就你這腦子，現在只能死馬當活馬醫了”我大聲說(shuō)：“你說(shuō)我不行，我偏要考好給你看！”這就是我一年級快第一次考試時(shí)和我媽媽的對話(huà)，可笑嗎？我現在也永遠忘不了那一天……
“啊啊啊啊……”雖然和媽媽信誓旦旦的說(shuō)我能考的好但是真的可以嗎？我成績(jì)還不錯，可是……忐忑不安的坐在椅子上咬著(zhù)手指、筆頭的那個(gè)小女孩是誰(shuí)？我啦！我后來(lái)想到了媽媽的'那句‘死馬當活馬醫’就拿起書(shū)在椅子上坐著(zhù)看，我在看書(shū)期間，老師走到講臺上：“大家，昨天復習了沒(méi)有��？”大家都齊聲說(shuō)：“有！”而我呢，東張西望，突然，有一個(gè)人進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“老師，請你把同學(xué)們的書(shū)收上來(lái)，以免有作弊現象！”老師把書(shū)收上去后，發(fā)了試卷，大家就開(kāi)始寫(xiě)了，我看了一下題目，咦？我剛剛無(wú)意間看到這題目過(guò)��？于是我就寫(xiě)了下去，我很快就做好了，因為我的死馬當活馬醫起到作用了！我無(wú)比開(kāi)心。
我是一名二年級學(xué)生時(shí)老師把成績(jì)報了一下：“趙圣景：100！恭喜你啊，你肯定比其他同學(xué)下了不少功夫吧！”我羞愧的低下了頭。沒(méi)想到我的羞愧成為了老師眼中的謙虛……真不懂老師，但是考了100我還是很高興的！
敘事作文 篇6
輿竹依青蓋，燈籠閃絳紗：
炊煙綢綢，人煙卻稀稀。逾年關(guān)的長(cháng)沙似乎清冷了不少，道路一望去，高樓肅穆，行人渺渺，就連汽車(chē)也只依依稀稀地排開(kāi)。卻未有絲毫的消減，這年味便從火紅的燈籠中溢了出來(lái)，漫延進(jìn)了家家戶(hù)戶(hù)……
廚房里爸媽、外公的勞作一直沒(méi)有停息，望著(zhù)他們起起伏伏，左右躥動(dòng)的身影，我也閑不住了，陪著(zhù)外婆一起釀豆腐。房子里燈光隱綽溫和，一大家子，忙的不亦樂(lè )乎。我倏地想起尚有一些“�！弊峙c小燈籠未將各個(gè)房門(mén)裝飾好，心中一陣迫不及待。
圓潤的'燈籠，艷紅的外表，精致的邊角，充斥著(zhù)喜慶的美滿(mǎn)，將小燈籠掛在門(mén)把上，寄予的是我對新年的祝愿與對全家人的祝福。燈籠之所以是圓潤飽滿(mǎn)的，是因為它承載著(zhù)最珍貴的東西—傳統的積淀與親情的盛放。
剛剛完工又聽(tīng)見(jiàn)一聲呼喊：“羽暄，下來(lái)幫我掛燈籠！”
我聽(tīng)得是外公的聲音便很快地踱步下樓。只見(jiàn)他拄著(zhù)一根長(cháng)棍，棍頭上有一根釘進(jìn)去的釘子，想必是用來(lái)掛燈籠的吧！我望著(zhù)外公輕巧地勾起一個(gè)燈籠，傾身一遞長(cháng)棍，燈籠便穩穩地閃爍在樹(shù)上了。我瞧著(zhù)便興奮不已，待外公一停罷我便躍躍欲試也伸手去奪棍。
哪知，燈籠一往樹(shù)枝上遞便滾也似的落了下來(lái)，我一驚長(cháng)棍差點(diǎn)脫手。不服輸的倔強在家人的紛紛鼓勵之下我又試著(zhù)將燈籠掛上樹(shù)枝，真是“燈籠欲上，柳上梢頭，屢試已至黃昏后”。夕陽(yáng)的透射讓燈籠的色彩經(jīng)起一片波瀾，待掛上第一個(gè)燈籠，那番艱難可真要“淚濕春衫袖”了，燈籠在后院中搖搖擺擺，我們一家人的祝福與團圓盡在其中。
除夕夜，桌上大魚(yú)大肉難以數盡，美味菜肴各展其色，真似群芳斗艷一般，飲盡酒，食盡佳肴，我們一大家子緊緊挨挨地坐于客廳之中，我倚在窗邊，享著(zhù)那月光普灑，后院堅韌青翠的竹枝上正掛著(zhù)火紅的燈籠，一派美景甚是迷人，燈籠與竹叢的反襯，燈籠愈加紅艷，喜慶之極，而那竹枝更是醉煙流淌一般。年味皆蘊藏于燈籠之中了。
敘事作文 篇7
某年某月某日，天高云淡，云淡風(fēng)輕，我無(wú)心地在這條路上，一步步走過(guò)。低著(zhù)頭，莫名地想著(zhù)一些無(wú)聊的事情。
今天，是好友父親的生日。好友在前幾天，給他的父親寄去了一張生日賀卡，賀卡上寫(xiě)著(zhù)：“爸，生日快樂(lè )祝你永遠健康快樂(lè )！”今天，好友給他的父親撥了有一個(gè)電話(huà)，帶給了他的父親最真摯的祝福，并且告訴了他的父親，他愛(ài)他。
抬起頭，望著(zhù)無(wú)窮的天空。天空沒(méi)有一絲云彩，正如我現在的心情，一片茫然。我一步步地向前走著(zhù)，卻不知道我該去向何方！
我想起了我的故鄉，一個(gè)生我養我的地方，一個(gè)我曾生活了十幾年的地方，那兒有我的爹娘，也曾托起過(guò)我的夢(mèng)想；我想起了我的童年，和我的爹娘一起生活的美好時(shí)光，是那么的幸福，是那么的難忘！
我一次次地想起了我的父親，忘不了那因勞累而導致的微駝的背影，忘不了那疲勞的深沉的眼睛，父親的每一句話(huà)都讓我銘記于心，不時(shí)地在我耳邊想起，撥動(dòng)著(zhù)我那年輕的無(wú)知的心。
而我的曾經(jīng)，是多么的犯傻。我埋怨我的父親總是在我做錯了事情之后“無(wú)情”地痛打我一頓，我埋怨父親在我取得成功之后望著(zhù)我的憂(yōu)郁的眼神，我總是躲在黑暗的角落里臭罵我的父親，恨蒼天不公平，然后對自己說(shuō)，我沒(méi)有這樣的父親！
一天天長(cháng)大的我，才發(fā)現，父親是多么的.慈愛(ài)。他總是強忍著(zhù)心痛，對自己的孩子提起鞭子嚴厲地教訓，雖然是打在孩子的身上，但痛卻是在他的心里；他啊總是無(wú)怨的勞累，為自己的孩子鋪下一條成長(cháng)之路。他恨他鐵不成鋼的心情，他望子成龍、望女成鳳的期盼，時(shí)時(shí)都在壓抑他的心。
我對不起我的父親！
突然，我記起了父親的生日。
父親的生日也是在今天！
以前，每次都是父親給我過(guò)生日，鼓勵我要努力學(xué)習，祝福我生日快樂(lè )，而我卻從未在意過(guò)他的生日。我好恨！他生日的那一天，一定很孤單吧！
今天，也是父親的生日，我一定要做點(diǎn)什么來(lái)挽回！
我不再茫然，我走過(guò)一條條路，來(lái)到了電話(huà)亭。
終于鼓起了勇氣，撥通了家里的電話(huà)。
“爸，生日快樂(lè )！……”
敘事作文 篇8
一天下午，媽媽回到了家，樣子非常疲憊，我就想給媽媽煮一碗面，我先往鍋里到了一些水，然后大聲的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)么蠡疬�是小火？燒多久？”“燒開(kāi)了就行�！焙�(jiǎn)直是難道還要給你吃冷水面嗦！
我接著(zhù)問(wèn)：“多久燒的開(kāi)？“燒的冒泡泡就行�！庇质谴鸱撬鶈�(wèn)，不過(guò)還挺有用。水燒開(kāi)了，我又問(wèn)：“媽媽?zhuān)远嗌倜�？要什么調料?要不要雞蛋？”媽媽走進(jìn)了廚房,拿了一些面，拿給我，我將它們放在鍋中，剛才還很清脆的'面條馬上就彎下了柔軟的身子，媽媽讓我把昨天吃蝦剩下的調料，倒進(jìn)鍋里。
因為重新做調料很麻煩，所以我們干脆就弄個(gè)現成的，媽媽又叫我打一個(gè)雞蛋進(jìn)去，我拿來(lái)一個(gè)生雞蛋，剛想把它掰開(kāi)，沒(méi)想到用力過(guò)猛，把雞蛋捏碎了，我和媽媽趕緊把一些掉下去的蛋殼撈起來(lái)，媽媽讓我把火開(kāi)大，煮了一會(huì )兒，一大堆水泡泡爭先恐后地冒了上來(lái)，我趕緊把火關(guān)小，泡泡大軍終于泄了氣，面煮好了，看著(zhù)媽媽狼吞虎咽的吃面，我心中非常高興，因我不僅為媽媽煮了碗面，還送了她一份濃濃的情義！
敘事作文 篇9
六一兒童節，我和媽媽到深圳海洋世界玩。一進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)一道七色彩虹橫架上空，湖里的水在彩虹的照射下五彩斑斕，我們仿佛來(lái)到了彩色的世界。 海洋世界有水族館，鯨鯊館等七個(gè)小館。
水族館里有各式各樣的魚(yú)：大的有虎鯊，鯨鯊，電鰩……小的有小丑魚(yú)，銀龍魚(yú)，海鱸……顏色各異的魚(yú)，與彩虹燈交輝相映：藍的像天空，紅的如火焰，銀的像閃電，灰的如下雨前的烏云，還有青色的魚(yú)，像水里飄著(zhù)的一棵小青菜。 小魚(yú)兒一會(huì )兒游到我的左邊，一會(huì )兒游到我的右邊，一會(huì )兒又游到我的頭頂。有的魚(yú)慢條斯理地散著(zhù)步，有的魚(yú)忽而在我的眼前穿過(guò)，還有的魚(yú)一動(dòng)也不動(dòng)地看著(zhù)我�？吹剿鼈�，我在想，我是不是水中的魚(yú)?魚(yú)是不是地上的我?是魚(yú)在我身邊動(dòng)，還是我在魚(yú)四周游? 如果說(shuō)賞魚(yú)是“小戲”的`話(huà)，那么接下來(lái)的節目就是“大戲”了。
海洋劇場(chǎng)的表演很精彩，主持人請出來(lái)7個(gè)國際小丑跳水，他們快速地抓住鐵桿爬到10米跳板上，邊轉身邊向觀(guān)眾揮手，觀(guān)眾給予了熱烈的掌聲。小丑倒立著(zhù)，手上拿著(zhù)五顏六色的道具，這時(shí)整個(gè)海洋館安靜了下來(lái)，似乎大家的心也提到了10米高處。突然小丑側翻身，揮舞著(zhù)道具跳了下來(lái)，水里濺起了一片大大的浪花，迎來(lái)了觀(guān)眾更熱烈的掌聲。 另一場(chǎng)“大戲”是小海豚表演，小海豚圓滾滾，胖嘟嘟的，兩只圓溜溜的眼睛里閃出智慧的光芒。雖然它只有五歲，但數起數來(lái)又快有準確。小海豚在表演臺上向觀(guān)眾搖尾巴，接著(zhù)身子趴地，把尾巴翹得高高的，“7 8等于多少?”馴養員說(shuō)。
小海豚立馬用尾巴在地上拍打了15下。觀(guān)眾熱烈的掌聲讓小海豚高興得又蹦又跳，非�？蓯�(ài)。它還會(huì )用鼻子頂皮球，高高的鼻梁上頂著(zhù)兩個(gè)皮球在地上翩翩起舞，每表演完一個(gè)節目，它都很淘氣地向飼養員要上一小桶魚(yú)，獎賞自己。 海洋世界很大，我們還有一些景點(diǎn)沒(méi)玩完，可是天已經(jīng)快黑了，我們不得不離開(kāi)海洋世界回家了。這一天我玩得很開(kāi)心。
敘事作文 篇10
童年的趣事，就如同鑲嵌在晴朗夜空里的那些星星，明亮而富有詩(shī)意。我的童年是在奶奶家度過(guò)的，發(fā)生過(guò)很多趣事，那些“星星”的亮光，一直閃爍在我的記憶里。
奶奶家有一個(gè)大的蟹塘，中秋過(guò)后，大螃蟹便開(kāi)始出來(lái)“橫行霸道”了。往年奶奶捉螃蟹時(shí)，我只能站在旁邊，拎著(zhù)水桶，眼巴巴地看著(zhù)奶奶抓起一只只肥美的螃蟹。今年不一樣了，奶奶答應帶我一起捉螃蟹。
今年中秋節的.晚上，明凈的月亮早早升起在東方。奶奶告訴我，螃蟹會(huì )在晚上自己爬到岸邊來(lái)，只要動(dòng)作快，一定可以捉住它。我和奶奶來(lái)到蟹塘邊，用手電一照，果然有不少螃蟹在池塘邊的空地上爬來(lái)爬去。
本來(lái)想一開(kāi)始就旗開(kāi)得勝，可那只小螃蟹沒(méi)有一點(diǎn)怕我的意思，懶洋洋地趴在那兒休息。我被“激怒”了，伸手便去抓它，可它竟然舉起它的鉗子，毫不退讓的樣子，頓時(shí)，我的銳氣減了一半，連忙后退，一個(gè)趔趄坐到了水里。
回頭看看奶奶的水桶里，已經(jīng)有4只螃蟹了，一只比一只大，可就是沒(méi)有一只是我抓的。摸著(zhù)自己濕了一半的褲子，我心中暗暗叫苦�？赊D念一想，好不容易讓奶奶帶我一起捉螃蟹，不弄點(diǎn)成果出來(lái)，豈不是白來(lái)了嗎？
想到這里，我有振作精神，尋找著(zhù)“目標”。我悄悄地走近一只中等大小的螃蟹，猛地伸手想按住它，這只螃蟹也不是“省油的燈”，揮著(zhù)大鉗就夾住了我的手指，疼得我連眼淚都掉了下來(lái)。這時(shí)，奶奶還不忘逗我開(kāi)心：“別動(dòng)，別動(dòng)，學(xué)兩聲小羊叫試試！”我知道這是開(kāi)玩笑，可實(shí)在疼的厲害，只好學(xué)了兩聲羊叫，沒(méi)想到螃蟹還真的松開(kāi)的大鉗，掉進(jìn)了水里。
這時(shí)，奶奶對我說(shuō)：“打蛇打七寸，捉螃蟹也是這個(gè)道理。要抓住它后背的兩側，讓它的鉗傷不到你�！蔽一腥淮笪�，按照奶奶說(shuō)的，再次鎖定“目標”，果斷伸手抓住螃蟹后背的兩側。果然，無(wú)論它的大鉗怎么揮舞，就是夠不著(zhù)我，我朝它吐了吐舌頭，把它放進(jìn)水桶里。
時(shí)間過(guò)得很快，一會(huì )兒就抓了20多只螃蟹�！皦虺粤�，”奶奶捉，“留著(zhù)長(cháng)得更肥一些吧�！蔽覀儩M(mǎn)載而歸，看著(zhù)桶里通過(guò)自己的實(shí)踐和總結捉到的螃蟹，我似乎已經(jīng)品嘗到螃蟹的鮮美了！
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