【推薦】人生作文8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的人生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生作文 篇1
句號在寫(xiě)作中的作用是表示句子的完結。某個(gè)典禮或晚會(huì )順利結束時(shí)總會(huì )說(shuō)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號但是我們不要給人生畫(huà)上句號。
人生應是不斷進(jìn)步，不斷探索的路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，屈原的人生是不斷進(jìn)取的；吾生也有涯，而知也無(wú)涯老子的人生是不斷求知的。我們的'人生也應是不斷進(jìn)取的。
某農村青年來(lái)到城市上大學(xué)，因為成績(jì)優(yōu)秀被保送出國留學(xué)，正當所有人都認為他前途無(wú)量時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的變故改變了這一切。青年在公交車(chē)上勇斗歹徒卻失手將其打死結果被判刑，不少人都認為他的人生就此畫(huà)上句號了�？汕嗄晷虧M(mǎn)出來(lái)后斗志不懈，歷經(jīng)艱難后成立了一個(gè)反扒公司，繼續抓小偷斗歹徒，他的人生反而比一般人更輝煌！
古時(shí)的方仲永生為天才，可是不思進(jìn)取，整日環(huán)謁于邑人不學(xué)習，最后只落得泯然眾人的結局，一個(gè)天才因為不思進(jìn)取尚且成為普通人，更何況我們這些本就是普通人的人呢？
由此不難看出：人生的句號在有志者那里是不存在的，句號只存在于那些極易滿(mǎn)足，毫無(wú)進(jìn)取心的人身上。人生就如登山，當我們爬上一座高峰，我們還想登上更高的山峰，追求永無(wú)止境。
生命不息，追求不止，不要給我們的人生畫(huà)上句號！
人生作文 篇2
暑假到了，媽媽送我去學(xué)游泳，雖然在那一過(guò)程中很不容易，但我最終成功學(xué)會(huì )了游泳，以下就是我學(xué)游泳的全過(guò)程以及飽含了的酸、苦、辣、甜。
酸：暑假剛開(kāi)始沒(méi)幾天，我便學(xué)起了游泳。原以為游泳很好玩，其實(shí)，也是一個(gè)不小的挑戰哩。游泳占用了我大量的業(yè)余時(shí)間。每天早晨，我本該是可以睡覺(jué)的，可是我卻要6點(diǎn)半鐘起床，走大半個(gè)小時(shí)才能趕往培訓地點(diǎn)，常常晚上9點(diǎn)才可以回家。幾天下來(lái)，我就累得腰酸背疼，四肢無(wú)力了。此時(shí)，我的心里可真是酸。
苦：初學(xué)游泳時(shí)，我的手腳不能并用，一游就沉下去。教練手把手地教我，還讓我拿著(zhù)泡沫板，長(cháng)時(shí)間地、不停地練習蹬腿、劃手。只練習了四、五天，我的.手就被磨出了血，腳上也是這兒青一塊，那兒紫一塊，到處都是傷，還痛得要命。就這親，教練強迫著(zhù)我去深水區練習。這時(shí)候，我的心就像喝了中藥似的，苦極了。
辣：有一次，我在深水區練習。由于心慌，手腳配合不好，連喝了好幾口泡澡水，嗆得臉都紅了。而且教練不但不幫助我，還指責我說(shuō)平時(shí)不好好練習，現在手腳都配合不起來(lái)了。我低著(zhù)頭，像是有什么東西壓著(zhù)我似的，心里火辣辣地就別說(shuō)了。
甜：如今，我已經(jīng)基本學(xué)會(huì )了游泳，而且還可以在水中像魚(yú)兒一樣自由地穿梭前進(jìn)，潛水和自救了。若是遇到不會(huì )游泳的人，還可以露幾手，教他們幾招，聽(tīng)到他們贊美我，我心里就像吃了蜜似的美滋滋的。
人生處處都有困難與挑戰，而我用自己的自身身體體驗證實(shí)了，也許困難不易去破，但只要不放棄，不害怕，并且勇敢的去面對，去挑戰并突破自己的極限，伴隨那一過(guò)程，我們就一定會(huì )有巨大的收獲與發(fā)現！
人生作文 篇3
花開(kāi)花落，風(fēng)起風(fēng)停，枯忽綠，，，，人生何嘗不是這樣，就像從春天到冬天，從嬰兒到老年。
春天，一個(gè)新鮮的季節，花兒開(kāi)始開(kāi)放，小草開(kāi)始茁壯成長(cháng)，一切都是那么美好，可終究會(huì )結束
夏天，一個(gè)炎熱的季節，傾盆大雨，狂風(fēng)怒吼，電閃雷鳴，所有的一切都帶有暴躁，可終究還是會(huì )平靜
秋天，一個(gè)收獲的季節，果實(shí)累累，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，一切都帶有收獲的'喜悅，可終究只是暴風(fēng)雨前的平靜
冬天，一個(gè)寒冷的季節，寒風(fēng)凜凜，大雪飄揚，一切都帶有死亡前的寂靜，可終究已經(jīng)平靜
人生何嘗不是一年四季。
嬰兒，幼稚，剛出生對世界有著(zhù)無(wú)比的好奇，有著(zhù)無(wú)比的期盼
少年，成長(cháng)，對世界有了厭倦，終究不明白為什么，有了無(wú)比的叛逆
青年，成熟，沒(méi)有了以前的躁動(dòng)，明白了自己的價(jià)值，努力創(chuàng )造生活，收獲屬于自己的果實(shí)
老年，絕望，早就沒(méi)有了以前的一切，行動(dòng)緩慢，記憶力下降，有了前所未有的疲倦，也有了自己的感悟
人生如此之短，生命也如此之短，如果不努力，會(huì )有新鮮，暴躁，收獲，平靜；還會(huì )有好奇，叛逆，成熟，絕望嗎，同學(xué)們，從現在開(kāi)始，用自己的思想，自己的生命，自己的感悟性，去體驗人生。
人生作文 篇4
夜，初秋的靜謐的夜。爽人肌膚的涼風(fēng)如解人意地吹著(zhù)，桌上搖曳的燭光仿佛想傾訴什么。盯著(zhù)那橙紅色的燭光，我抑制不住白天的興奮，輾轉反側，無(wú)法入眠。忽然，右手觸到一個(gè)信封。噢，是它——給我帶來(lái)快樂(lè )和希望的大學(xué)錄取通知書(shū)，它使我清晰地回憶起那件愧疚的往事。
那天，熾熱的陽(yáng)光照在干燥的土地上，好像要天底下的萬(wàn)物都屈服于它的虎威似的。我家門(mén)前的美人蕉卻毫不示弱地迎著(zhù)烈日開(kāi)得火紅。那種象征著(zhù)極強生命力的顏色使我仿佛悟出點(diǎn)什么。面前那堆高高的木柴已被我劈碎一半，咸咸的汗水從額上，眼眉上流淌下來(lái)，眼睛被汗水刺痛，嘴里感覺(jué)到一股咸味。濕透的.衣服貼在背脊上，隱約感到一種涼快感。我不停地揮動(dòng)著(zhù)斧頭，恨不得把地球劈破。因為落選，一種無(wú)法言喻的痛苦侵襲著(zhù)我的心。我恨自己不爭氣，以一分之差落選，想借此來(lái)發(fā)泄一下。
這兩年，被稱(chēng)為“回爐生”的我承受了兩次落選的打擊。我茫然：人海茫茫，路在何方？生活為什么對我這么苛刻？俗話(huà)說(shuō)：“天道酬勤”。我已盡心盡力地奮斗了十二個(gè)年頭，難道還不能感動(dòng)天公？師友的冷眼，旁觀(guān)者的熱諷冷嘲，家人無(wú)言的怨艾，我這小小的身軀如何承受得住。沉默！只有沉默！
正當我放下斧頭，想休息一下時(shí)，弟弟興奮地跑到我面前，臉漲得通紅，氣喘喘地說(shuō)：“阿哥、阿哥。阿強說(shuō)你上了大專(zhuān)線(xiàn)……”“你說(shuō)什么？”未等他說(shuō)完，我就來(lái)了氣，“啪”的一聲一巴掌落在弟弟的臉上，弟弟哭了起來(lái)，轉身回屋。我呆住了，不知如何是好。
母親知道后沒(méi)有責怪我，而是小聲地安慰弟弟一番。并告訴我M大學(xué)真的降低了分數線(xiàn)，弟弟聽(tīng)到好消息才回來(lái)告訴我的。聽(tīng)了她的話(huà)，我心里真不是滋味，真恨自己錯怪了弟弟。
樹(shù)葉篩碎了月光，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地瀉落在房?jì)�。蠟燭燒掉了一截，燭淚掛滿(mǎn)了臉，那搖曳的燭光牽動(dòng)了我思緒的網(wǎng)，罩住了父親那兩行喜悅的淚花，欲揮不去。
接下來(lái)是漫長(cháng)的等待。不過(guò)，與過(guò)去不同：家人臉上的失望神情已被希望之光代替。弟弟則有意避開(kāi)我，生怕我再打他。
今天，我接到了大學(xué)錄取通知書(shū)，全家人才從焦慮的等待中解脫出來(lái)。父親不在家，為了讓他快點(diǎn)知道這個(gè)喜訊，我向家里的責任田跑去。他一聽(tīng)到這個(gè)喜訊，就興奮得丟下犁和牛，雙手顫顫地接過(guò)通知書(shū)，喜悅之情溢于言表。他憐愛(ài)地對我說(shuō)：“孩子，為了這你太辛苦了，今晚得飲一杯慶賀一下！”話(huà)未說(shuō)完，他就轉過(guò)身去，偷偷擦淚。
看著(zhù)父親那過(guò)早地駝了的背，我才知道為了這張小小的錄取通知書(shū)，父親比我付出了更多的心血。原來(lái)，我的成敗與全家人的命運聯(lián)系得這樣緊，無(wú)論什么時(shí)候，我們都在同甘共苦。
輕撫著(zhù)信封，我的心漸漸平靜下來(lái)。在夜色的籠罩下，我勤讀的身影在橙紅色的燭光中仿佛可見(jiàn)。我應該感謝那燭光，“蠟炬成灰淚始干”，是它教會(huì )了我應怎樣去拼搏，是它教會(huì )了我。
人生就是一首怨樂(lè )的交響曲。
人生作文 篇5
我想，能寫(xiě)出“細雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”的人，應當有一顆平靜的心。
且不說(shuō)“細雨”“閑花”不為人知的寂寞且不說(shuō)“看不見(jiàn)”“聽(tīng)無(wú)聲”凌云的抱負，單是對自然的敏感，就足以讓鬧市中的我們汗顏。這種心的平靜代表著(zhù)一種恬淡的人生境界。而這種境界會(huì )牽引人們的心靈，升華精神的天空。
擁有這種心境的人會(huì )成功，而沒(méi)有這種心境的人則會(huì )失敗。
有這樣一個(gè)故事。齊桓公出外打獵，因追一野鹿而誤入山谷。巧遇一位老人，問(wèn)其地，知愚公谷。而那位老人，聰明的假托解釋地名講了一個(gè)傻得荒唐的寓言故事，意在諷刺齊國司法的廢亂。
然而一個(gè)故事，有兩個(gè)人給它做了不同的釋義。齊桓公信以為真，把寓言當志顧真實(shí)事情，沒(méi)有參透老人的真實(shí)目的。而名相管仲理解并接受了老人的諷諫，改進(jìn)治理，下大力解決司法公正問(wèn)題。顯然，作者的用意在勸誡治政者應善于聽(tīng)取百姓的意見(jiàn)，治理好國家。兩個(gè)人因為性格不同，所以理解也不同，當然結果也不會(huì )相同。
莊周是智者，避開(kāi)嘈雜，走入田野，如他一般的人，有“梅妻鶴子”的林和靖，有杯酒菊花的`陶潛。這些人成為了史書(shū)上諸如“隱逸傳”之類(lèi)的書(shū)寫(xiě)對象。也為后人避出了一塊明凈的精神家園。但古有諺語(yǔ)：小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝。我想，真正的平靜；乃是于紅塵之中仍擁有處亂不驚的豁達心境。
我想，面對問(wèn)題，每個(gè)人處理的方式都各有不同。當然，結果也會(huì )不一樣。不一樣可結果造成的是不同的人生。
如齊桓公信以為真，結果卻沒(méi)有任何做為而名相管仲理解并接受了老人的勸諫，改進(jìn)治理，下大力氣解決了司法公正的問(wèn)題。為人民造福。這就是每個(gè)人，面對同樣的事，結果不同。
這就是，看花聽(tīng)雨，靜觀(guān)人生。
培養恬靜的態(tài)度可以使我們面對人生坎坷而順利前行；正確理解，準確分析問(wèn)題可以讓我們的人生之路更加暢通無(wú)阻，切記遇事多看多聽(tīng)、多想。
人生作文 篇6
無(wú)論做什么事，都要堅持；堅持，就是勝利，如果不堅持，那就會(huì )一事無(wú)成，不要遇到困難就放棄，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，就像我一樣，遇到坎，就要跨過(guò)去，去超越自我。
三年級的時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)特別的差，每一次考完試發(fā)試卷的時(shí)候，我就像到了世界末日一樣，總覺(jué)得自己比別人笨，腦子不開(kāi)竅，甚至為這件事哭了好幾次，每次都會(huì )變哭邊說(shuō)：“我和別人都是一樣的學(xué)，都是一個(gè)老師同樣的教，為什么我成績(jì)就那么差，別人的成績(jì)就那么好....”我甚至還告訴媽媽我討厭數學(xué)，討厭數學(xué)課，不想學(xué)數學(xué)了。每一次考完試發(fā)試卷的時(shí)候，我就像到了世界末日一樣，心里說(shuō)不出的難受呀。表面上我放棄了，可在我的潛意識中，我對自己說(shuō)：我不比別人笨，別人也不比我聰明多少，我要做最好的`自己，去超越別人。
于是我找準了一個(gè)目標，就朝著(zhù)那個(gè)目標不斷的奮斗，奮斗，再奮斗。上數學(xué)課，我積極多了，不在坐在座位上自己想自己的，而是積極地舉手發(fā)言，更多的與老師交流自己的想法，更多的與老師互動(dòng)。我發(fā)現，我好像開(kāi)竅了，我找到了開(kāi)啟數學(xué)大門(mén)的那把鑰匙，我更加認真地做作業(yè)，更加認真的聽(tīng)講，更加仔細的答題，不犯低級錯誤。我發(fā)現，我的數學(xué)成績(jì)上升了，我告訴自己，我不比別人笨，我只是沒(méi)有找到學(xué)習的方法而已。
我說(shuō)過(guò)，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，成功的關(guān)鍵就是堅持，就是不放棄，就是在跌倒的地方爬起來(lái)，就是超越自我。記住一句話(huà)，堅持，就是勝利，相信自己就是最棒的！
人生作文 篇7
黑夜輕輕滑落，被誰(shuí)悄悄拾起。今夜我失眠了，整夜無(wú)語(yǔ)。思緒已飄向了遠方，我已被那美震撼了，感動(dòng)了。心被攪的久久不能平靜……
看，遠處是誰(shuí)！在濤濤江水面前顯得是那么渺小。漸漸的走近了，我終于看清了他的面孔—項羽。面前奔騰的河流竟讓這一代英雄折服了，對面就是他的家鄉而他卻無(wú)顏以對。
不要歷史在重現，我看見(jiàn)他緩緩地拔出了劍，我知道他要做什么，我想要阻止，阻止一個(gè)英雄在我面前消逝�？墒�，可是為什么會(huì )這樣我看見(jiàn)那把劍就這樣在他的脖子上劃了一道，火紅妖艷的`液體顯得格外刺眼，一滴，兩滴 ……
歷史在惋惜，在感嘆。
我似乎能感覺(jué)到李清照的那種‘至今思項羽，不肯過(guò)江東’的情感。
聽(tīng)！是誰(shuí)在彈琴，順著(zhù)琴音飄去，眼前是一個(gè)身穿粉紅色裙子的女孩。修長(cháng)的手指在琴弦之間來(lái)回飛舞，偶爾一片花瓣從樹(shù)上飄落，卻又被跳動(dòng)的琴弦彈開(kāi)。我知道這是黛玉姐姐。此時(shí)的我有股沖動(dòng)，我多想跑到她面前告訴她該離開(kāi)了，不要顧及一切和寶玉私奔吧�？晌抑牢也荒�，我的力量還不能改變她的命運。我只能眼睜睜地看著(zhù)黛玉姐姐歡喜到憂(yōu)愁，心碎而死�；ㄖx花飛花滿(mǎn)天，紅銷(xiāo)香斷有誰(shuí)憐。
什么是美 漫步在書(shū)林之中，我讀懂了書(shū)的美，那種美是大氣的；是英雄的；是凄婉的；也是無(wú)奈的……
黎明悄悄的來(lái)了，黑夜又消失了，我還依然沉醉在書(shū)的美中。
人生作文 篇8
你曾想過(guò)雙目失明的人會(huì )有多痛苦嗎？今天，我蒙上眼睛，想體會(huì )盲人看不見(jiàn)一切事物的痛苦。
我剛蒙上眼睛，媽媽就下班回來(lái)了。媽媽敲了敲門(mén)：“小唱！開(kāi)門(mén)！“我回答：“哦！”我趴在地上，一邊摸，一邊慢慢地爬。好不容易才爬到門(mén)邊，我又在門(mén)上亂摸，過(guò)了好一會(huì )兒，才摸到門(mén)把手，我便打開(kāi)了門(mén)。我心想：閉著(zhù)眼睛寫(xiě)字又會(huì )怎樣呢？我在書(shū)包里翻了好半天，才摸出了紙，我又用手去文具盒里找筆，挖出一只中華鉛筆。我在紙上認真的，一筆一畫(huà)的寫(xiě)上了自己的名字。寫(xiě)完了，我解下蒙在眼睛上的那塊布，看看我寫(xiě)名字�？杉埳峡湛盏腵，什么也沒(méi)有，看看鉛筆，原來(lái)是一支斷了頭的鉛筆。我又蒙上眼睛，想去上個(gè)廁所。我走到客廳時(shí)，不小心撞倒了靠墻的垃圾桶。里面的垃圾灑了一地，媽媽聽(tīng)到聲音，連忙跑了過(guò)來(lái)，我一腳踩在香蕉皮上，身子往后一仰，沒(méi)想到一頭栽倒在垃圾上，媽媽連忙扶我起來(lái)。
這一次，我可是真真正正地體會(huì )到了盲人內心的痛苦。那些捐贈器官的人是多么偉大！他們十分善良，具有奉獻精神！我死后，我也要把眼睛送給失明的人，讓他們看見(jiàn)光明！
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