改變人生的作文

時(shí)間:2023-01-15 08:04:50 作文 我要投稿

改變人生的作文

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的改變人生的作文,歡迎閱讀與收藏。

改變人生的作文

改變人生的作文1

  他們總能在這些書(shū)中找到自己失敗的原因。

  所以。一篇接一篇!

  的確,一本接一本,公司效益很不好,找到自己所要的答案:一個(gè)想干大事業(yè)的大學(xué)生借遍了他所有的親戚朋友,經(jīng)過(guò)他幾番努力。

  不管是誰(shuí),他感慨萬(wàn)分,若是那大學(xué)生還沒(méi)有遇到《老人與!,彌補課內知識的不足,開(kāi)了一家小公司。當他接受采訪(fǎng)的時(shí)候。藝術(shù)的魅力使我精神振奮,公司的效益漸漸好了起來(lái),遇到困難之后!”

  是啊,重新開(kāi)了一家小公司,日常的生活,讓們多閱讀吧,公司終于破產(chǎn)了,勵志的書(shū)本往往是他們最好的選擇,純真的感情,他偶然翻開(kāi)了一本《老人與!,迎向光明,作者們的.愛(ài)憎使我受到感染,他怎不會(huì )是一個(gè)失敗者。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事,為我們指引人生的方向…

  可我認為,得到了所有人的認可,激發(fā)了我的愛(ài)和我的同情:豐富閱歷,他說(shuō),閱讀的作用是數不清的,擴大知識面,他可能還至今沉浸在失敗的陰影之中。最后,高尚的情操,立即被其故事情節所吸引:“為什么我不能重新開(kāi)始,面臨如此境地,一開(kāi)始。公司的效益很好。從而重新振作起來(lái),人才層出不窮,擺脫失敗的陰影:“文學(xué)作品用具體的形象打動(dòng)了我的心,看完之后,人才們都個(gè)個(gè)跳了槽,他不顧父母的極力反對,公司的效益也漸漸跨下去,他的公司成為了全國的著(zhù)名品牌,那些富有哲理:“要不是當年偶然翻開(kāi)的《老人與!肺医裉爝依是一個(gè)失敗者呢。這對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊!有一天,把我的思想引到較高的境界?”于是,但經(jīng)過(guò)第一次開(kāi)公司所積累的經(jīng)驗,再也無(wú)力站起來(lái)。幾年后,我如饑似渴地讀著(zhù)平凡的人物,閱讀最重要的作用是改變我們的人生?難道我就要這樣過(guò)一輩子?梢驗榱硪患夜镜某霈F

改變人生的作文2

  點(diǎn)亮閱讀新燈,照亮人生旅途。

  在浩瀚漆黑的穹頂之下,我舉起一盞小明燈夜讀。光芒雖小,卻給人溫暖的微光,仿佛與蒼穹之上那遙不可及的星星相映。

  閱讀是為了活著(zhù)。

  閱讀不能改變人生的起點(diǎn),但它可以改變人生的終點(diǎn)。閱讀讓人生永不聽(tīng)任命運的擺布,把握自己,執著(zhù)地走向夢(mèng)想的極地。不論出身境地優(yōu);蚴秦毢,閱讀可以改變人生的坐標和軌跡,奏響人生的樂(lè )章。

  書(shū)為黑暗的人生點(diǎn)起一束光芒。美國有一位總統林肯,他出生在一個(gè)卑微的家庭里,父親是個(gè)鞋匠,家徒四壁。但林肯不以自己的家庭情況自卑,而是加倍的汲取著(zhù)知識。由于他的勤奮與好學(xué),從書(shū)籍中學(xué)到了豐富的知識,讀書(shū)改變了他的人生,為他本無(wú)奈落魄的人生增添了光彩,從而踏上當總統的臺階。如果沒(méi)有林肯的勤奮好學(xué),不斷汲取知識,閱讀書(shū)籍,還有以后的地位嗎?

  我國偉大的文學(xué)家魯迅先生說(shuō)過(guò),要博覽群書(shū),知識才會(huì )更加充實(shí)。要如蜜蜂一樣,采許多花,才能釀出蜜。其實(shí)在我們日常生活當中,許許多多的人因書(shū)而受益匪淺,就如著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚也是一個(gè)很好的例子。其實(shí)華羅庚不是一生下來(lái)就是個(gè)聰明的孩子。據說(shuō)華羅庚讀小學(xué)的.時(shí)候,數學(xué)成績(jì)一團糟,可是他努力讀書(shū),持之以恒,克服了一個(gè)又一個(gè)困難,終于成了著(zhù)名的數學(xué)家。愛(ài)迪生、牛頓也是一樣,但他們都是認真地讀書(shū),翱游于書(shū)的世界,最后獲得了成功。誰(shuí)能說(shuō)這不是書(shū)籍的恩澤?

  不僅僅是這些名人要讀書(shū),我們更要多得閱讀,當今的社會(huì )才會(huì )進(jìn)步吧。

  熄滅了燈,望著(zhù)天空,閱讀它,穿過(guò)地球穿過(guò)宇宙穿過(guò)時(shí)空,為人類(lèi)開(kāi)辟了一個(gè)遙望世界的無(wú)限星空。人類(lèi)只有百年的航空航天史,然而,閱讀卻是人類(lèi)心靈的飛翔機,是最早的“載人宇宙飛船”。它與人生同步,卻可以與時(shí)間逆行,揭曉迷離的過(guò)去,抵達遙遠的未來(lái)。

改變人生的作文3

  一本好書(shū),就像是一面鏡子;一本好書(shū),就像是一位知己;一本好書(shū),就像是一位老師。品讀好書(shū),它將讓你變得更完美;品讀好書(shū),它將讓你得到心靈的寬慰;品讀好書(shū),它將讓你學(xué)到更多的知識。

  進(jìn)入書(shū)的世界,走在方塊字鋪成的路上,在路邊的一座學(xué)堂里,我聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,孔子正孜孜不倦地教誨弟子,我走上前與他交談,盡管思想天差地別,我仍學(xué)到“逝者如斯夫,不舍晝夜”、“三人行,必有我師焉”等真理。

  繼續走下去,在一扇窗里,我看見(jiàn)阿基米德正在做實(shí)驗。我走進(jìn)去,他告訴我,理論上可以用杠桿去撬地球,我回答他,這實(shí)際上行不通。剛走出來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”的高呼,原來(lái)這是蘇軾在仰望圓月思念弟弟蘇轍。

  我正想走上前與蘇軾談?wù)撛?shī)詞,忽然聽(tīng)見(jiàn)貝多芬慷慨激昂的《命運交響曲》,它正用它堅強的聲音告訴我們:人生中的道路雖坎坷不平,但我們仍應不畏任何風(fēng)雨,勇往直前,扼住命運的咽喉。這使我受到了精神的鼓舞,心靈的寬慰。

  書(shū)的世界是雅俗共賞的.;書(shū)的世界是回味無(wú)窮的;書(shū)的世界是游覽不盡的。它是古今長(cháng)河;它是良師益友;它是心靈醫生;它是精神港灣。

  讀一本好書(shū),猶如聆聽(tīng)高人賜教;讀一本好書(shū),猶如觀(guān)賞世間美景;讀一本好書(shū),猶如品聞沁人蓮香。

  好書(shū)改變了我,它使我更加堅強;好書(shū)改變了我,它使我更加智慧;好書(shū)改變了我,它使我更加冷靜;好書(shū)改變了我,它使我更加文明。

  讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)。改變你,改變我,改變他。

改變人生的作文4

  7月15日,一個(gè)靜謐的夜晚,我來(lái)到了繁華的解放碑。在書(shū)香四溢的新華書(shū)店,有一個(gè)特殊的活動(dòng),我最崇拜的兒童文學(xué)作家:曹文軒老師,來(lái)到了重慶發(fā)表他的新書(shū)《穿堂風(fēng)》。

  活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了,我萬(wàn)分激動(dòng)地走進(jìn)多功能廳,盼望著(zhù)曹文軒老師能夠快點(diǎn)來(lái)。當掌聲響起時(shí),曹文軒老師在萬(wàn)眾矚目下走上講臺。我凝視著(zhù)曹文軒老師,不敢相信這是真的。,曹文軒老師給我們介紹他的新書(shū),《穿堂風(fēng)》是在獲國際安徒生獎后第一部小說(shuō),之后還會(huì )有很多精彩的“新小說(shuō)”誕生。

  簡(jiǎn)單幾句后,曹文軒老師開(kāi)始了他的演講。我和弟弟坐在后面仔細地聆聽(tīng)曹文軒老師的一字一句。聽(tīng)到途中,我也有所感想:是呀!世界上所有的困難不都是因為閱讀一個(gè)問(wèn)題么?只有閱讀,才能獲得無(wú)窮無(wú)盡的知識;只有閱讀,才能了解到一個(gè)我們所不知道的世界;只有閱讀,才能和主人公一起喜怒哀樂(lè ),讓自己真正的快樂(lè )。曹文軒老師告訴我們:閱讀其實(shí)是將一個(gè)人的財富轉到自己的筆下,要是自己的財富越來(lái)越多,那么就一定會(huì )成功。沒(méi)錯,我也很喜歡這種獲取財富的過(guò)程。每次閱讀,就像和主人公一起的一次驚險的'旅行,和他們一起翻過(guò)大山,穿越叢林,跨過(guò)大海,就像在另一個(gè)世界獲得不一樣的知識。也正是因為古往今來(lái)人們不停地閱讀,不停地實(shí)踐,不停地改變,才成就了今天美麗的大千世界。

  演講最后,曹文軒老師送給我們一句話(huà):假如你想順利地到達天堂,你就必須閱讀。至今我還是不明白什么意思,但也有一些淺見(jiàn):人要是把畢生的精力都奉獻給閱讀,也就死而無(wú)憾。我帶著(zhù)這本意義非凡的《穿堂風(fēng)》,這本擁有曹文軒老師親筆簽名的《穿堂風(fēng)》,這本有曹文軒老師時(shí)刻提醒我的《穿堂風(fēng)》,走出了教室,走向了未來(lái)!

改變人生的作文5

  上完這一節課,我對語(yǔ)文的看法改變了很多。

  以前,每當考到語(yǔ)文閱讀和作文的時(shí)候,心臟都在“撲通撲通”的狂跳不止,要知道我最怕的就是語(yǔ)文的閱讀和作文了,經(jīng)?赐暌黄恼潞,都不知從何下手,怎么去回答后面的問(wèn)題,分析問(wèn)題分析的不在點(diǎn)子上,分就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)得被扣光,分析的方法沒(méi)有。

  語(yǔ)文的作文也很棘手,事例,中心思想都有,就是不會(huì )把它們串連起來(lái)。

  通常作文都要扣出一個(gè)六七分,一點(diǎn)一點(diǎn),分數就這樣被扣光了。

  但上完這一節課,我發(fā)現我對語(yǔ)文的認識改變了不少。

  現在,我知道應該怎樣去應對一篇文章,學(xué)會(huì )了分析一篇的方法,一找到方法,分析一篇文章馬上就輕松了很多,腦子里馬上就可以去分析出一篇文章,對文章的問(wèn)題可以很好的去解決。

  閱讀與作文分不開(kāi)的,上完課后,我馬上就分析出我的作文為什么總是拿不了高分。

  第一點(diǎn),在寫(xiě)作文時(shí),我總是為了寫(xiě)一種東西寫(xiě),沒(méi)有自己的中心思想,只是干巴巴的。

  第二,寫(xiě)作文時(shí),我沒(méi)有自己的感悟,總是把好詞好句好文章生搬硬套的往我的作文上套。

  這樣寫(xiě)作文很明顯是寫(xiě)不好的,上課后,我馬上就發(fā)現中心思想是有多么重要。

  我從一個(gè)怕作文、閱讀的人,變成了一個(gè)不怕作文,閱讀的`人。

  此外,我對語(yǔ)文的認識也改變了不少。

  在以前,我一點(diǎn)兒也不喜歡語(yǔ)文。對語(yǔ)文一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有,不喜歡看那種“至至思干,幽幽南山”的文章。

  但如今,我知道如何抓住一篇文章的重點(diǎn),明白了一篇文章是如何去表達自己的中心思想了。

  這可是我生命的轉折點(diǎn),這節語(yǔ)文課改變了我很多。更重要的是這節語(yǔ)文課改變了我對語(yǔ)文的認識。讓我喜歡上了語(yǔ)文,我要用文字來(lái)傳遞我們的正能量,讓正能量傳到全世界,傳遍每一個(gè)角落,讓中華文化發(fā)揚光大。

改變人生的作文6

  時(shí)間似流水一般,從不停歇,只是一味的向前走。轉眼間,我的小學(xué)時(shí)光就要畫(huà)上句號了;仡欉@六年,每一件事都像棒棒糖一樣甜蜜,但有一件與眾不同,它不僅僅包含了甜。

  把記憶的匣子打開(kāi),找到三年級時(shí)的那一篇章,你們就會(huì )發(fā)現那個(gè)和現在截然不同的我:調皮,經(jīng)常犯錯,成績(jì)起伏不平,不愿參加集體活動(dòng)。當連我都不想去改變時(shí),有位對我一生都至關(guān)重要的老師出現了,她及時(shí)把我從峽谷的邊緣拉了上來(lái):課上頻頻叫我回答問(wèn)題;課下常常與我談心;有事情都盡量讓我去做,提高我的能力;有集體活動(dòng)總是動(dòng)員讓我去參加,調動(dòng)起我的積極性。一開(kāi)始我挺畏懼這些改變,我不知道,我改變后的人生會(huì )怎么樣,可只不過(guò)兩句話(huà)就讓我下定了決心:“王小恬,這次考試為什么考得不好?你本來(lái)挺聰明的,努努力就行了!”老師語(yǔ)重心長(cháng)的一番話(huà)讓我頓時(shí)品出了老師對我的期望,我知道了自己的責任,我應當保護好那份期望。以后的幾天,同學(xué)們都被我的所作所為驚得目瞪口呆了:原本堅信“沉默是金”的我上課勇敢的舉起了手;以前喜歡獨自享受寂寞的`我也開(kāi)始交起了朋友;成績(jì)從來(lái)不爭第一的我學(xué)會(huì )了拼搏,登上了冠軍的寶座。最令人吃驚的是,我當上了大隊干部!同學(xué)們都不解得問(wèn)老師,老師只是微笑不語(yǔ),她的微笑中的含義,只有我知道。

  經(jīng)過(guò)翻天覆地的變化,我的個(gè)性也變了,有點(diǎn)高傲,自以為是了。我相信自己是個(gè)天賦異稟的超群的人。還好,老師的“火眼金睛”看出了我的心思,不斷提醒我:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水成就的!弊屛一剡^(guò)神,打消了那些不切實(shí)際的想法。

  三年過(guò)去了,我的很多東西都又發(fā)生了變化,唯獨那份責任感一直沒(méi)變,一直被我珍藏在心中。所以,每次見(jiàn)到那位改變我人生的老師時(shí),我都可以自豪的說(shuō)一聲:“老師,我沒(méi)辜負您的期望!”

  瞧,那顆酸甜苦辣樣樣俱全的棒棒糖是不是很令人難忘,總令人想回味呢?

改變人生的作文7

  “蛋糕!蛋糕!”一陣稚嫩的童聲在某個(gè)角落響起,一個(gè)小女孩撒開(kāi)母親的手,向一對母子跑去。而她的母親似乎沒(méi)有察覺(jué),繼續挑選著(zhù)衣服……“阿姨,蛋糕!蛋糕!”陽(yáng)光灑在慕筱雨那布滿(mǎn)笑容的.臉上,顯得如此美好。偏偏卻有人破壞在意境的美,“喂,你讓開(kāi),今天是我生日,容不得你來(lái)撒野!”伊墨冷冷地說(shuō)道!靶∧,別這樣!彼麐寢層脤櫮绲难酃饪粗(zhù)他說(shuō)!把!今天哥哥過(guò)生日呢,我陪你一起過(guò)吧,我來(lái)唱生日歌!”慕筱雨的小眼睛散發(fā)出一陣光芒!安豢赡!”伊墨嘲諷道,用手向慕筱雨一甩,使慕筱雨踩到了果皮,腳下一滑,便向石頭撞去,昏迷了……

  我感到腦袋一陣暈眩,眼皮耷拉在眼睛上,一時(shí)睜不開(kāi)眼睛。我無(wú)力地動(dòng)了動(dòng),那個(gè)男孩的媽媽立刻大叫:“醫生,這女孩醒了!”醫生走過(guò)來(lái)檢查了我一下,說(shuō):“她已經(jīng)沒(méi)事了,只要再輸點(diǎn)葡萄液就行了!焙陀晟瘧艘幌,就讓醫生出去了!靶∧,我看著(zhù)女孩應該是走丟了,要不我們收養她吧!焙陀晟p輕問(wèn)道!安灰!”伊墨看來(lái)是下定決心不收養她了?墒撬赣H卻不肯善罷甘休,堅持道:“如果你不同意,我就自己養活我和這個(gè)小女孩!”“好吧,我真是服了你,我怎么會(huì )有這樣一個(gè)老媽呀!”伊墨幾乎是咬牙切齒說(shuō)出來(lái)的。

  慢慢地,我能睜開(kāi)眼睛了。伊墨走過(guò)來(lái),問(wèn)道:“喂,你叫什么名字?”“我叫慕筱雨!蔽覠o(wú)力地回答他!绑阌,既然你被我們收養了,就叫伊晴琉吧!焙桶⒁虦厝岬卣f(shuō)!班!”我開(kāi)心地說(shuō)!皝(lái),叫哥哥!币聊坪跸矚g別人叫他哥哥,提出了這樣一個(gè)要求!案绺绾!蔽医械!班,再叫一個(gè)!”伊墨似乎停不住了,一直讓我叫他哥哥,一天就這樣過(guò)去了……

  殊不知,人生就是從這里改變……

改變人生的作文8

  我在北京電視臺青少頻道看到一個(gè)宣傳片,里面的一段話(huà)特別有道理:“閱讀改變不了人的視線(xiàn),但可以改變人的視野;讀書(shū)改變不了人生的長(cháng)度,但可以改變人生的寬度;讀書(shū)改變不了人生的起點(diǎn),但可以改變人生的終點(diǎn)!

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我們每讀一本書(shū),就像站在一本書(shū)上,書(shū)讀的越多,我們站的就越高,每讀一本書(shū),我們就更上一層樓,我們站的越高,看的就越遠,堅持閱讀,我們就仿佛站在前面無(wú)數哲人、聰明人的肩膀上。

  以我自己為例:低年級的時(shí)候我不太喜歡閱讀,認為讀書(shū)沒(méi)有看電視有意思,結果電視看得熱熱鬧鬧,腦袋還是空空的,寫(xiě)作文時(shí)搜腸刮肚也寫(xiě)不出什么,自己看上去都特別空洞。后來(lái),媽媽經(jīng)常帶我去書(shū)城看書(shū),我們看上幾個(gè)小時(shí),最后要走時(shí)再選自己最喜歡的買(mǎi)上幾本。漸漸地,我不知不覺(jué)喜歡上了讀書(shū),抱上一本書(shū)就忘了時(shí)間。后果可想而知———我的知識面增加了,寫(xiě)起作文來(lái)也不發(fā)愁了。

  讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)好朋友,讀書(shū)的好處非常多,同學(xué)們,讓我們靜下心來(lái),去認真讀每一本好書(shū)。我們不可能親身去經(jīng)歷所有的.事情,但通過(guò)讀書(shū)我們可以體驗很多人的人生。這不就相當于集合了很多人的知識經(jīng)驗和聰明才智在我們身上嗎?高爾基說(shuō):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!备郀柣埠芟矚g讀書(shū),所以他才能寫(xiě)出那么美的文字。

  同學(xué)們,讓我們多讀書(shū)吧,因為閱讀可以得到智慧,閱讀可以提高寫(xiě)作水平,閱讀可以撫慰人的心靈,總之一句話(huà):閱讀可以改變人生。

改變人生的作文9

  今天下午,在校園的木瓜樹(shù)下,美術(shù)組的老師們組織了“迎接科技藝術(shù)節百米長(cháng)卷繪畫(huà)”活動(dòng)。幾百個(gè)有繪畫(huà)才能的孩子們或爬或跪或蹲,用水彩筆、油畫(huà)棒、水粉等各種方式描繪著(zhù)他們心中未來(lái)的科技世界。他們畫(huà)的那么專(zhuān)注,那么用心,以至于手上、臉上沾滿(mǎn)了油彩,也顧不上擦上一下。我帶領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)紅領(lǐng)巾電視臺的小記者采訪(fǎng)了幾個(gè)代表,他們或羞澀或大方或流暢或吞吞吐吐,都能夠對自己的作品敘述一番,那其中的自豪和創(chuàng )造是我們大人所不能想象的。

  一個(gè)微微有些發(fā)胖的女孩響亮地說(shuō):“我畫(huà)的是最新式的.潛水艇,人們可以乘坐著(zhù)它遨游大海!”那神氣勁兒就甭提了。一個(gè)大眼睛的靦腆男孩子指著(zhù)自己的畫(huà)作說(shuō):“我畫(huà)的是牙膏火箭,現在能源短缺,我要制造出新型燃料,節省能源!彪m然他連眼皮都不敢抬一下,可我看得出來(lái),他的心中燃燒著(zhù)創(chuàng )造的激情,播下了創(chuàng )新的種子。還有一個(gè)小調皮畫(huà)的是一大片向日葵,還頗有些梵高的味道呢,他眨了眨眼,撇了撇嘴,小聲嘟囔:“我畫(huà)的向日葵在陽(yáng)光下開(kāi)得多么燦爛呀!”望著(zhù)他可愛(ài)的模樣,我禁不止笑出聲來(lái)。兩排孩子就這樣興高采烈地畫(huà)呀畫(huà),畫(huà)出心中的夢(mèng)想,展示自信的力量。 也許孩子們只是在作畫(huà),也許他們的想法很不成熟,然而,我仿佛看見(jiàn)一顆顆科技藝術(shù)新星正冉冉升起,一個(gè)個(gè)輕盈的心靈正飄向遙遠的地方,充滿(mǎn)花香,充滿(mǎn)芬芳,那正是孩子們美麗的夢(mèng)想之地!附:(巨型條幅)乘科技之帆讓創(chuàng )新的思維空間鮮活靈動(dòng)展藝術(shù)之美讓幸福的校園生活魅力永存攀登科技巔峰,放飛藝術(shù)夢(mèng)想科技藝術(shù)大舞臺,大家攜手一起來(lái),我們人人展風(fēng)采!

改變人生的作文10

  在人生的海洋中,命運的小船自在航行,如果把風(fēng)交給了帆,那就請讓自己緊握方向舵,當回命運小船的船長(cháng)吧。在巨大的困難面前,有些人垂頭喪氣,望天長(cháng)嘆;而還有一些人暗中努力,奮起直追。有人會(huì )嘲笑他們:“再怎么努力也白費,這都是上天注定的!笨膳Φ娜藭(huì )說(shuō):“我要把握人生,改變命運!

  老天爺一定是正確的嗎?我們要有勇氣質(zhì)疑命運。年僅17歲的孫策早年喪父,堅強的他帶著(zhù)殘破的家在袁術(shù)手下茍且偷生。他本來(lái)可以當袁術(shù)手下的一名普普通通的兵卒,但他質(zhì)疑了命運:“我的人生定該如此嗎?難道我不能像我父親那樣也成為一代梟雄嗎?不,一定不是這樣的!庇谑撬偌f部,以為父親報仇為由向袁術(shù)借兵,并最終用自己的雙手打出一片天地,雄霸江東,為后世的繁榮打下基礎。在暴風(fēng)中行駛的小船,如果隨波逐流,終將在大海中沉沒(méi);而如果乘風(fēng)破浪地與大海搏擊,則有平安到港的可能。

  有人說(shuō):“這世界上并沒(méi)有偶然,有的只是要發(fā)生的必然!奔热灰磺械氖露际侨松o我們的必然,那就讓我們來(lái)改變它吧。最近的大片《2012》就是一個(gè)好例子,主人公杰克只是一個(gè)大富豪的司機,當世界毀滅,地球重新洗牌時(shí),他和他的'家人好像只有死路一條。到處都是地震,海嘯四起,太平洋那頭的救命方舟好像離的很遠。但他們緊急起飛躲過(guò)了大裂縫,從火山噴發(fā)中逃出躲開(kāi)了火山灰,他們駕著(zhù)人生小船改變了原本的命運航線(xiàn)并最終擺脫了死神的追擊。

  像這樣的例子還有很多,貝多芬不服耳聾的命運創(chuàng )作出絢麗的樂(lè )章;妥爾陀耶夫斯基拖著(zhù)病痛的身體為我們帶來(lái)一部部生動(dòng)的小說(shuō);陶淵明改變“為五斗米折腰”的小官吏命運,毅然回歸山林去過(guò)清貧生活才能留名千古…..他們不僅與不可違抗的命運搏斗,還掌握了自己人生的方向舵。

  朋友們!我們不求能改變世界,但我們卻能改變自己。將你人生的方向自己把握,將你的人生小船自由指揮,我們一定能把握人生,改變命運。

改變人生的作文11

  你是否看到過(guò)農民伯伯在田間工作的場(chǎng)境?你是否看見(jiàn)過(guò)工人叔叔們忙碌的背影?你是否看見(jiàn)過(guò)科學(xué)家同志辛勞的汗水?當你看到這些時(shí),你心中有多少感觸呢?

  你也許會(huì )說(shuō):他們勤勞,他們辛苦,他們偉大。不錯,他們是勤勞,辛苦,偉大,除了這些你還想到了什么嗎?你想過(guò)他們在干什么嗎?他們在尋找。對,他們就是在尋找,他們在尋找收獲的幸福,工作的快樂(lè )和成功的喜悅。

  尋找是對未知領(lǐng)域講臺的探索。

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,這是陶淵明的尋找,他在俗世之中尋找不凡,在繁華之中尋找寧靜,在平凡之中尋找快樂(lè ),終于成為了一名君子,隱逸是他在尋找的.。

  “天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)”,這是李白的尋找,灑脫的風(fēng)格,曠世的情懷,豪邁的品行是他的代表,這一切鑄就了他的不凡。于是就有了“酌酒花間,磨針石上;倚劍天外,掛弓扶!钡脑(shī)仙,無(wú)拘無(wú)束是他在尋找的。

  “英雄做事無(wú)他,只堅忍一心,能成世界能成我;自古成功者有幾,正瘡痍滿(mǎn)目,半哭蒼生半哭公”,這是楊度寫(xiě)給孫中山先生的挽聯(lián),這也是孫中山先生一生的寫(xiě)照,救國家于危難之中是他的尋找;致力于民族解放事業(yè),這是他的追求。雖沒(méi)成功,但仍值得我們尊敬。

  哥白尼,你肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò),他以一已之軀在教皇統治的年代提出了“日心說(shuō)”其精神震撼天下,其行為改變世界,其尋找的是什么,是不變的真理。

  愛(ài)因斯坦,你是否知道,量子物理學(xué)的奠基者,他在以牛頓物理為權威的年代,第一個(gè)對他提出疑問(wèn),于是才有了現在的量子物理學(xué),他尋找的是什么?是創(chuàng )新的科學(xué)。

  人生在尋找中成長(cháng),理想在尋找中升華,科學(xué)在尋找中發(fā)展,世界在尋找中進(jìn)步,這些想必你也明白了,尋找正是我們青年一代對權威挑戰的途徑。

改變人生的作文12

  站在城市的一角,望著(zhù)喧囂,我看見(jiàn)一條條身影奔波忙碌,也看見(jiàn)許多人擁有光鮮亮麗的外表。

  現實(shí)對我說(shuō),后者是引領(lǐng)時(shí)代的主流,可夢(mèng)想對我說(shuō),前者更是創(chuàng )造時(shí)代的人物。你是否在茶余飯后窩在柔軟的沙發(fā)上看電視的時(shí)候,偶然發(fā)現父母青絲不再,銀發(fā)羅鬢?你是否在關(guān)注明星大腕的時(shí)候注意到我們的身邊越來(lái)越多的成功人士比起自己來(lái)也大不了幾歲?有沒(méi)有一個(gè)聲音不知從何時(shí)開(kāi)始就已經(jīng)在你的心里悄悄地呼喚,我們不再是孩子!

  稚齡伊始,身邊的人都告訴我們只要努力學(xué)習就足夠了,自認叛逆一代的我們從來(lái)都不肯承認,永遠認為自己有著(zhù)可以處理一切事務(wù)的能力,甚至覺(jué)得自己在尚未踏入社會(huì )一步的'時(shí)候就認定了自己的角色是站在人群之巔?僧斘覀冋嬲L(cháng)大的時(shí)候,當社會(huì )真正給你這樣機會(huì )的時(shí)候,當家庭真正需要你付出的時(shí)候,當世界需要你證明自己的時(shí)候,你真的準備好了嗎?“多少事,從來(lái)急;天地轉,光陰迫。一萬(wàn)年太久,只爭朝夕!

  當責任真正降臨到我們肩上的那一刻,我們或哭或笑或大展宏圖或手足無(wú)措,人和人的天壤之別,很大程度上取決于人對自己的定位。當你真正改變了自己的人生角色,你方會(huì )體會(huì )到世路的艱辛,你才會(huì )懂得世界上任何一個(gè)為了生存拼搏的人都是那樣的可敬可愛(ài)。而不是永遠躲藏在父母親人的溫暖庇護之下,于他人面前趾高氣昂地炫耀那本就不該屬于你的虛榮,誰(shuí)又愿意在自己那日益健壯的體魄之下深埋著(zhù)一個(gè)矯情而又卑微的靈魂?做一個(gè)有擔當的人,從改變角色開(kāi)始。

  從今天起,試著(zhù)讓自己成熟起來(lái),相信我,青春的美不會(huì )因為你的日益成熟而褪色,反而會(huì )增添一抹抹細膩獨到的異彩。從小事做起,懷揣你最初的夢(mèng)想,腳踏實(shí)地地走向你的目標,相信我,過(guò)程不會(huì )太漫長(cháng)。當你真正觸碰到夢(mèng)想的那一天,回首眺望,你甚至會(huì )驚訝于自己何時(shí)登上了萬(wàn)丈高峰。我欲登高一呼:拋卻虛榮和鉛華,改變自己的人生角色,只顧風(fēng)雨兼程的你,終有一天會(huì )成為世人仰望的巨擘。

改變人生的作文13

  有這么一個(gè)故事:有兩只小老鼠嗅嗅和勿勿,還有兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧,它們住在一個(gè)大迷宮里,在那里尋找一種黃澄澄、香噴噴叫“奶酪”的食物。有一天——他們發(fā)現了奶酪C站。從此,不必再為食物擔憂(yōu)?捎幸惶,C站的奶酪愈來(lái)愈少,直至全部吃光了。嗅嗅和匆匆知道后,便開(kāi)始了新的尋找。終于有一天,它們發(fā)現了比奶酪C站大兩倍多的奶酪N站!

  然而哼哼和唧唧卻還是在奶酪C站里對著(zhù)空空的奶酪C站大發(fā)牢騷,“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪!”哼哼大叫道!疤彀!”“沒(méi)奶酪了!怎么可以沒(méi)有奶酪?”最后他用自己從未有過(guò)的、最大的聲音叫著(zhù):“這不公平!”唧唧一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,一個(gè)勁地直搖頭嘆息,并安慰自己說(shuō),這只是個(gè)噩夢(mèng)。他只想逃避現實(shí)。

  有一天,這兩個(gè)小矮人饑腸轆轆,沮喪地回到家里。在離開(kāi)奶酪C站之前,唧唧絕望地嘟嚕著(zhù):“奶酪對你越重要,你就越想抓住它!钡拇_,奶酪有如人生最想得到的東西,它對你越重要,你就越想抓住它。

  可故事并沒(méi)有就此結束,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期在奶酪C站的等待,小矮人唧唧覺(jué)得只有再次尋找,才能改變現在的局面。終于,他也找到了奶酪N站。唧唧捧起了一大塊奶酪,一邊嚼著(zhù),一邊在墻上留下了:“變化總是在發(fā)生,他們總會(huì )拿走你的奶酪。一定要隨時(shí)做好準備,越早放棄舊的奶酪,你就會(huì )越早發(fā)現新的奶酪。嘗試冒險,去尋找新的奶酪!”

  是啊,人生無(wú)時(shí)無(wú)處不在發(fā)生變化。無(wú)論我們是害怕改變還是喜歡改變,變化都在發(fā)生著(zhù)。如果我們能盡快調整自己,適應變化,就一定能做的更好。當我們犯了錯誤,能面對錯誤并勇于承認和改正錯誤,而不是選擇掩蓋或逃避,就一定能盡快找到正確的.方向,從而獲得人生中更多的“奶酪”。

  的確,生活并不是筆直暢通的走廊,就像是一個(gè)迷宮。我們有時(shí)會(huì )陷入迷惘,甚至絕望,但只要我們盡力去改變,去發(fā)現,你就一定會(huì )走出迷宮,收獲更多人生中的“奶酪”。

改變人生的作文14

  在我小學(xué)四年級時(shí),我的老師,給我一句話(huà)改變了我的人生,至今為止,我依舊將之牢記在心,到底是什麼話(huà)使我改變了一切呢?那就是:「筑夢(mèng)逐夢(mèng),人生有夢(mèng),筑夢(mèng)踏實(shí)!惯@句話(huà),使我改變了一切……

  記得那時(shí),我總是抱著(zhù)懶散且怨天尤人的態(tài)度,來(lái)看待這個(gè)世界,那時(shí)的我,總是對老師的工作分配不以為然,認為憑什麼困難的`工作都是我在做?我總是推託不做,想盡各種理由,但是,就在我的老師,對我說(shuō)了「筑夢(mèng)逐夢(mèng),人生有夢(mèng),筑夢(mèng)踏實(shí)!挂约耙环嗫嗾伕,我終于明白成功,并非躺著(zhù)就能獲得的,而是要自己努力,才能夠完成自己的夢(mèng)想,并非不勞而獲。

  如今,首富郭臺銘能夠擁有上千億的財富,那也是他自己勤勞所賺來(lái)的,有多少人白手起家,現在也是名滿(mǎn)天下,眾所皆知啊!王永慶先生便是一個(gè)實(shí)例,自小白手起家,靠著(zhù)賣(mài)米邁出了成功的第一步,而他又靠著(zhù)自己的勤勞,做了許多其他賣(mài)米商不會(huì )做的服務(wù),例如:注意客戶(hù)家中的米缸有多大,大概甚麼時(shí)候會(huì )用完,每當將用完之時(shí),便將米送至家中,且每次都將新米放在下面,因此,所有的米,都是新的,都不會(huì )腐爛掉,因此,所有客戶(hù),漸漸聚集到他這啦!他便慢慢有了儲蓄,又謹慎的投資,每日慢慢的存,錢(qián)便漸漸的多,終于,王永慶靠著(zhù)他那聰明的頭腦,闖出了一片天。

  「筑夢(mèng)逐夢(mèng),人生有夢(mèng),筑夢(mèng)踏實(shí)!咕褪沁@句話(huà),使我改變了自我的態(tài)度,當別人不做,你做了那就是賺到了,要慢慢的磨練自己,因此,我們要腳踏實(shí)地的去完成我們的夢(mèng)想,為自己闖出一片天地。

改變人生的作文15

  讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)知心的朋友,他可以教你做人的道理,傳授無(wú)限的知識,體會(huì )人生的美好。閱讀,是人生不可缺少的旋律,快樂(lè )、悲傷、痛苦,全都包含在這小小的世界里,讓人品讀人生的滋味。

  孫敬他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門(mén),獨自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū),常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(cháng),勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習,就想出了一個(gè)特別的辦法。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì )牽住頭發(fā),這樣會(huì )把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續讀書(shū)學(xué)習。孫敬就是這樣一步步成為著(zhù)名的政治家,依靠努力的.學(xué)習和不怕苦、不怕累的刻苦精神。

  都德說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“書(shū)籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時(shí)候,你都可以向它求助,它永遠不會(huì )背棄你!边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙,是人類(lèi)終身的朋友。當你不愉快時(shí),拿來(lái)一本好書(shū),好似排解千愁的清茶,把你的煩惱全部消逝掉。也許,閱讀一分鐘可能會(huì )改變你的一生,但只要你愛(ài)讀書(shū),你的夢(mèng)想就會(huì )一步步實(shí)現。

  每個(gè)人的生活中都缺不了書(shū),有些人認為書(shū)并不重要,但對古代人來(lái)說(shuō)書(shū)是千金萬(wàn)兩。古代人是那么看重每一本書(shū),而我們現代人卻把書(shū)看的那么渺小,這可算得上是天大的錯誤。只要我們多看書(shū),認真學(xué)習就能干出一番大事業(yè),所以我們應該向那些愛(ài)讀書(shū)的人學(xué)習,愛(ài)上看書(shū)。

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!敝挥姓_的認識到讀書(shū)的重要性,我們的夢(mèng)想才能實(shí)現。

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