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【實(shí)用】描寫(xiě)人物作文三篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的描寫(xiě)人物作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)人物作文 篇1
如果你看見(jiàn)一個(gè)戴著(zhù)金絲邊眼鏡,說(shuō)話(huà)聲音比較粗,還經(jīng)常用他小扇子一樣的手撫摸著(zhù)我的頭的人就是我的爸爸,雖然他的.背有點(diǎn)駝,不過(guò)也阻止不了他成為全宇宙最帥的爸爸!
每次吃完飯,爸爸就會(huì )和泡泡們一起趕走餐具里的污漬,當你走進(jìn)廚房時(shí),你就會(huì )看見(jiàn)在泡泡的海洋里他專(zhuān)心的洗著(zhù)碗,只見(jiàn)爸爸用洗碗布左洗洗右搓搓,再用水一沖,一下子碗亮潔如新了!我的爸爸真熱愛(ài)勞動(dòng),連泡泡也為他點(diǎn)贊了!
他最喜歡的事,就是和我一起練鼓了。在他上大學(xué)的時(shí)候,他可是樂(lè )隊里的第一薩克斯手,架子鼓也是他最喜愛(ài)的樂(lè )器之一!我們首先會(huì )一起唱鼓譜,有的時(shí)候,我們也會(huì )有一點(diǎn)爭論,比如這是幾分音符,是什么節奏型,開(kāi)始打了,我在認真的打,爸爸在認真的聽(tīng)!如果一打錯,不用想,他那金絲邊眼鏡后,就會(huì )發(fā)出嚴厲的目光,我也會(huì )自覺(jué)反復練習,直到練會(huì )為止!
由于工作關(guān)系,我和爸爸一兩個(gè)月才可以上演上面的小故事,即使這樣,全宇宙最帥的爸爸也是我最熟悉的人!
描寫(xiě)人物作文 篇2
清晨,掛著(zhù)露珠的花枝在風(fēng)中輕輕地搖擺,恍然間,一朵美麗的花輕輕飄落,無(wú)聲無(wú)息地觸碰到泥土。我輕輕地將它拾起,嗅著(zhù)它沁人心脾的芳香,忽然覺(jué)得,即使無(wú)聲無(wú)息,也能感受到他為我的付出。
在寧靜的夜晚,溫馨的光照在我的身上。我的手不小心扎進(jìn)了一根刺,爸爸便取來(lái)針為我挑刺。爸爸輕輕地捧起我的手,仔細尋找刺得地方。便把針?lè )旁谖沂稚,便輕輕地,緩緩的挑刺,時(shí)不時(shí)問(wèn)我疼不疼,爸爸寬寬的額頭上流淌著(zhù)細細的汗,看著(zhù)爸爸為我挑刺就像繡花一樣,仔細,認真,小心。爸爸還不時(shí)地吹著(zhù)我的手,減輕疼痛。爸爸挑一下刺,就撫一下我的心。終于爸爸撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“乖女兒,下次小心點(diǎn)!蓖(zhù)爸爸和藹可親的`臉龐,我不禁地想起早上那朵花好比爸爸一樣。
每天晚上,爸爸會(huì )在我桌前擺上水果,插上花,讓我在舒適的環(huán)境里讀書(shū)。當我餓了,吃吃水果;當我累了,看看花兒,就變得輕松了。爸爸讀的書(shū)并不多,可是在我學(xué)習遇到困難時(shí),他會(huì )給我指點(diǎn)迷津,讓我自己解決困難。我學(xué)習跟不上時(shí),他會(huì )為我在外奔波勞碌在外面請家教。當我犯錯時(shí),他不是用打或罵的方式對待我,而是告訴我不應該犯這種錯誤,告訴我犯錯的嚴重性和帶來(lái)的后果。當我考試考得很差時(shí),爸爸叫我拿出卷子一題一題地指導,告訴我為什么會(huì )做錯這道題,這題應如何解答。如果我考得很差,過(guò)于傷心,他會(huì )安撫我:“一次不要緊,考試只是檢測你學(xué)得如何,并不是考不好成績(jì)是讓你傷心的,考不好就代表你這些知識學(xué)的不充分,要不缺漏!
那朵花便是爸爸了,無(wú)息無(wú)息,卻為我付出那么多。我眼中的爸爸是閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。
描寫(xiě)人物作文 篇3
媽媽每天早上,都要花很長(cháng)的時(shí)間化妝。只見(jiàn)媽媽一會(huì )兒抹面霜,一會(huì )兒畫(huà)眉毛,嘴里嘰里咕嚕的,好像在和鏡子里的.自己談?wù)搳y容;忽然她眼里閃著(zhù)滿(mǎn)足的光,似乎聽(tīng)到了鏡子中的“她”對自己的贊美。梳妝臺上的瓶瓶罐罐輪流登場(chǎng),媽媽的手不停地描畫(huà)……一刻鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了,媽媽越化越帶勁,心情更加愉悅了
。她像忘記了四周一樣,完全沉浸在了自己的世界里——大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),媽媽才停下來(lái),對著(zhù)鏡子癡癡地“傻”笑,輕輕吁了一口氣,高高興興地去上班了。
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