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描寫(xiě)人物初中作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)人物初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)人物初中作文1
我有一個(gè)叫小黃的小朋友。她有一張可愛(ài)的小臉，一雙小眼睛，鼻子下面有一張小嘴。當她看到人們時(shí)，她會(huì )笑。當她笑的時(shí)候，她的嘴會(huì )露出酒窩。
記得有一次，我和小黃去買(mǎi)白紙，她看到售貨員阿姨在和一個(gè)人說(shuō)話(huà)，就站在那里等著(zhù)。十分鐘過(guò)去了，售貨員還在聊天。她輕輕地說(shuō)：“阿姨，我買(mǎi)白紙�！笆圬泦T好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！鞍⒁�，我買(mǎi)白紙”。她的聲音比較大，但語(yǔ)氣還是那么溫柔。阿姨慢慢地從椅子上站起來(lái)，大聲說(shuō)：“買(mǎi)多少？""買(mǎi)120張�！颁N(xiāo)售人員邊數邊和那個(gè)人說(shuō)話(huà)�！昂�，這真不像話(huà)�！拔易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，售貨員把紙數好了。隨意捆在一起給小黃。
小黃接過(guò)紙，連續數了兩次，她對售貨員說(shuō)：“阿姨，你數錯了�！澳愕目勺R數”“售貨員的.話(huà)真讓人受不了，自己數錯了，還說(shuō)別人不知道數。小黃并不在意，說(shuō)：“阿姨，是多給了12張，我數了兩遍�！笆圬泦T拿回多余的紙，氣哼哼地說(shuō)：“拿錢(qián)，12元。""好的！“請再給我一根繩子，好嗎？“說(shuō)完，小黃雙手遞過(guò)去。小黃接過(guò)售貨員手中的繩子，又說(shuō)：“謝謝你�！叭缓笥美K子把紙捆起來(lái)，抱在懷里，對售貨員笑了笑，說(shuō)：“阿姨，再見(jiàn)！“售貨員可能被小黃的彬彬有禮所感動(dòng)，情不自禁地說(shuō)：“小同學(xué)，再見(jiàn)！"
小黃就是這樣一位優(yōu)秀的少先隊員。
描寫(xiě)人物初中作文2
我的父親一米七左右，他的身材不算高，但那一雙眼睛格外有神，有趣的是他眉毛有個(gè)旋兒。在他那高高的鼻梁下面，黑黃相間、像刷子一樣的胡子，看上去挺神氣的。也許是工作太辛苦的緣故吧。他不到40歲就長(cháng)出許多白發(fā)。
“爸爸”這兩個(gè)字眼里充滿(mǎn)了無(wú)限的愛(ài)。在我幼年的生活里，爸爸是我心中的全能的偶像。他教我畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字，利用廢物給我做簡(jiǎn)單的玩？他還給我講了許多故事，充實(shí)了我幼年的心靈。
有一段時(shí)間，我總見(jiàn)不到他的影兒。問(wèn)了媽媽才知道，爸爸六點(diǎn)多鐘就要走，那時(shí)我還在夢(mèng)中，上很才回家，難怪我見(jiàn)不到他呢。有一次，我睡醒了覺(jué)看看鐘已經(jīng)12點(diǎn)多了，爸爸回來(lái)了。我終于看見(jiàn)了他，只見(jiàn)爸爸渾身是土，他剛脫下上衣就急忙地往外跑，接著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣連連不斷的咳嗽聲。原來(lái)爸爸怕吵醒我們，所以才跑到外面咳嗽的.。
爸爸每天都忙碌著(zhù)，無(wú)論寒風(fēng)刺骨的冬天，還是酷暑難當的夏天，他從未享過(guò)一天清閑。漸漸后，我才明白爸爸這樣做是為了掙錢(qián)。為了養家糊口。
我的父親真偉大呀！
描寫(xiě)人物初中作文3
在我心靈深處，有一份愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻給予我溫暖。
那是在一個(gè)雨天。大雨滂沱，晶瑩的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作響，時(shí)不時(shí)傳來(lái)震耳欲聾的雷聲。我想著(zhù)：糟了，我沒(méi)帶傘，媽媽又帶了弟弟到廣州去看病，我怎么回家��！
同學(xué)們陸陸續續地被家長(cháng)接走了。雨越下越大，如水柱一般從天而降，陣勢驚人！我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。
過(guò)來(lái)一會(huì )兒，大部分同學(xué)們都走了，只有我急促的呼吸聲回響在耳邊。天快黑了，雨還沒(méi)有停，我的心中充滿(mǎn)了恐懼，背起書(shū)包就像校門(mén)外跑去。我的心似乎隨著(zhù)鼓點(diǎn)“咚咚”跳個(gè)不停，只想快些到家。雨水把地面沖得坑坑洼洼的。跑著(zhù)跑著(zhù)，我一腳就踩進(jìn)了水里，“撲通”一聲摔倒了，腿不停地在流血，還濺了一身的污泥。又愛(ài)笑的我“哇哇”地哭了起來(lái)。
這時(shí)，有一個(gè)人奔了過(guò)來(lái)，輕輕地問(wèn)我：”小朋友，你怎么了？“我抬起頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)∥荫R上停止了哭泣，用力地摟住媽媽。媽媽潔白的衣服被我弄得臟兮兮的`。然后，媽媽幫我拍拍泥水，把我扶了起來(lái)，她晶瑩的淚珠掛在了腮邊，對著(zhù)我溫柔地說(shuō)：“孩子，我們回家吧，媽媽給你包扎傷口�！币幌伦�，我的心充滿(mǎn)溫暖。媽媽不顧勞苦地把我背回了家。
以前，我總以為媽媽經(jīng)常打我，是在怪責我，但我知道那也是一種愛(ài)，因為媽媽很希望我成材，所以我要把這份沉甸甸的愛(ài)小心翼翼地藏在心里，讓我永遠珍惜人間最美好的愛(ài)！
描寫(xiě)人物初中作文4
有些東西過(guò)去了，有些東西還在身邊，一如既往。風(fēng)輕云淡走過(guò)的四季，看漫天飄雪的情致，思念枯葉帶走的秋天。
方佳穎一點(diǎn)都不知道，只要她再留下一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，她就可以和我們一起去燒烤�？刺镆吧洗颠^(guò)的金色的風(fēng)，躺在草垛上 ，透過(guò)指尖看見(jiàn)如海的天空，看遠處每一張笑靨如花�？救庠诳炯苌稀皢陠�"冒著(zhù)熱氣，氤氳的霧氣里，然后就想起你。
誰(shuí)會(huì )在我身邊，笑得像風(fēng)鈴?
過(guò)去的過(guò)去都過(guò)去了。剩下的.六年級，你也一定不會(huì )知道的。我們花了幾個(gè)星期就上完了整本語(yǔ)文書(shū)。然后就每天考試，周老師在上面監督，我們在下面傳答案 ，抄完了再傳給下一個(gè)同學(xué)，每一場(chǎng)考試都是如此。下課之后，玩得比一年級還瘋，為什么呢? 還有誰(shuí)會(huì )知道。
你會(huì )彈古箏，你告訴我，你想彈給我聽(tīng)，我說(shuō)好啊。然后就忘了。就像我喜歡的桃花，我一直都想知道它有沒(méi)有香味，卻總在花期結束之后才會(huì )想起，我曾經(jīng)想完成的沒(méi)有完成過(guò)。
還有誰(shuí)會(huì )在秋天，踏著(zhù)枯葉，笑著(zhù)走來(lái)，笑著(zhù)叫到: “沈金魚(yú)�！弊詈蟮淖挚偸菐е�(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)上滑音。我偏著(zhù)頭，笑著(zhù)說(shuō):“豬，我叫沈金霖。記住了�！�
我記得的這些事，你會(huì )不會(huì )記得呢?我忘記的事，你會(huì )不會(huì )還再記得呢?我忘記的事情，你會(huì )不會(huì )早就忘了呢?
這些誰(shuí)來(lái)告訴我答案呢?
描寫(xiě)人物初中作文5
我的表妹叫王一航，她喜歡舞蹈，學(xué)習成績(jì)也很好，但唯一不好的是有一股驢脾氣。
她長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，苗條的身材，扎著(zhù)一對帶著(zhù)蝴蝶結的小辮。走起路來(lái)小蝴蝶結搖搖晃晃地，非�？蓯�(ài)。
她是一塊學(xué)舞蹈的料，每次寫(xiě)完作業(yè)她就練舞蹈，一會(huì )兒下腰，一會(huì )兒劈叉，直到練到滿(mǎn)頭大汗為止。有時(shí)我說(shuō)：“小妹，別練了，歇會(huì )兒吧！跟姐姐去吃雪糕，再看會(huì )電視�！毙∶脜s說(shuō)：“不行，昨天沒(méi)練，今天必須補上�！毙∶谜娴氖莻�(gè)很用功的孩子呀！
說(shuō)起她的驢脾氣來(lái)，我簡(jiǎn)直是服了她��！記得有一次我說(shuō)：“小妹，我跟你說(shuō)一個(gè)人，從前有一個(gè)人姓驢，有一個(gè)很大的驢脾氣，叫人忍無(wú)可忍，這個(gè)人就是王一航�！彼宦�(tīng)，就挎著(zhù)我的胳膊，然后就伸出她那長(cháng)長(cháng)的`指甲，邊繞邊學(xué)驢叫，伸出連個(gè)小手指使勁掐我。還有就是她不順心時(shí)，她的臉上馬上就會(huì )晴轉陰，我想：這是驢脾氣又來(lái)了。果然，她沖著(zhù)姥姥大喊大叫，使勁的跺地板。
其實(shí)除了有脾氣之外，她也活潑可愛(ài)，還有一股機靈勁。有一次我跟她玩捉迷藏，我藏在了衛生間里，半天沒(méi)有動(dòng)靜，我得意地想著(zhù)，這回小妹輸了。誰(shuí)知，小妹喊道：“姐，姑姑叫你吃飯�！蔽蚁攵紱](méi)想就從衛生間里走了出來(lái)。小妹看見(jiàn)我從那出來(lái)了，上去一個(gè)箭步就抓住我，她高喊：“抓住了，抓住了�！边@真是把握氣的半死。
這就是我的驢小妹，雖然驢，但她讓我感到了快樂(lè )，我非常喜歡她。
描寫(xiě)人物初中作文6
寒假里，濟南的姐姐要回來(lái)了，我高興地一蹦三尺高。哇，這個(gè)寒假肯定又不同尋常了。
你瞧，說(shuō)曹操，曹操到。姐姐背著(zhù)旅行包進(jìn)了家門(mén)。她個(gè)頭不高，但很敏捷;笑瞇瞇的眼睛里藏著(zhù)“餿”主意;一根馬尾辮高高地扎在頭頂，一看就是一個(gè)有故事的“主兒”。
姐姐朝我眨了眨眼，我心領(lǐng)神會(huì )，跟著(zhù)她來(lái)到了院子。姐姐找出幾個(gè)方便袋，要來(lái)一次“人工降雨”。姐姐先把花池里的塑料布掀起來(lái)，然后把椅子放在花池邊，站在椅子上，手拿一根小棍做好準備。我負責在方便袋里灌滿(mǎn)水，順便捅上幾個(gè)小窟窿，然后把袋子拴在姐姐的棍子上。哈哈，“雨水”均勻地降落在花池里的菜葉上。由于分工明確，我們“降雨”的速度很快。不一會(huì )兒，臟兮兮的蔥葉、蘿卜葉在寒風(fēng)的幫助下變成硬硬的、綠綠的“藝術(shù)品”了。是不是凍壞了?我倆的心里像放了幾只小兔子，互相看了一眼，吐了吐舌頭，悄悄地回屋了。
俗話(huà)說(shuō)“躲得了初一，躲不過(guò)十五”。我們干的“好事”終于被奶奶發(fā)現了，說(shuō)好端端的'菜都變成“冰棍”了。我嚇得大氣兒都不敢出。抬頭看看姐姐，她顯出一副若有所思的樣子�？磥�(lái)，又一個(gè)“妙招”就要新鮮出爐了。
現在，姐姐已經(jīng)回濟南了。我們約好，每周日上午在“摩爾莊園”的留言板上交流，她會(huì )及時(shí)教給我既有趣、又新穎的“頑皮”絕招，讓我度過(guò)開(kāi)心快樂(lè )的每一天。
真的好期待呀!
描寫(xiě)人物初中作文7
他熱愛(ài)運動(dòng)，跑步飛快：每年的體育達標時(shí)，今年跑步第一的肯定又是他了，這是八百米跑步。體育老師讓他和其他三位同學(xué)一起站到起跑線(xiàn)后，體育老師大喊一聲：“預備，跑!”他像一頭獵豹一樣飛快的沖了出去，其他三位同學(xué)也是身手不凡，和他不相上下，有時(shí)還有被反超的'趨勢。但兩個(gè)來(lái)回之后，長(cháng)期鍛煉的優(yōu)勢就顯現出來(lái)了，他們開(kāi)始只是被落后幾米，可過(guò)了一會(huì )就明顯被拉下一段了。終于，最后一個(gè)來(lái)回，快了，就快到了，20米、15米、10米、5米、2米、1米，沖線(xiàn)了!他又一次打破了他創(chuàng )造的記錄。
他喜歡穿夾克衫，牛仔褲，讓人看了，就給人一種酷酷的，帥氣的感覺(jué)。他也喜歡交朋友，用一句話(huà)來(lái)形容就是“朋友滿(mǎn)天下”。我們經(jīng)�？吹剿蛣e人打招呼。
他上課時(shí)，非常認真聽(tīng)講，從來(lái)不插話(huà)，尤其是數學(xué)課，更是他最喜歡的科目之一，他的成績(jì)一百分滿(mǎn)分，他總是能考90多分有一次更是考了96分。
他的笑是開(kāi)心地笑，爽朗的笑，一笑起來(lái)，就會(huì )笑得肚子疼。他非常堅強，我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他哭，即使是頭被撞起了包。
他非喜歡幫助人，不論是誰(shuí)，他都是有求必應，不論是找東西，還是撿東西;不論大事，小事他都會(huì )熱心的去幫助別人，我班級的每一個(gè)同學(xué)幾乎都被他幫助過(guò)。
這就是我的朋友，你能猜出他是誰(shuí)嗎?他就是王喬裕。
描寫(xiě)人物初中作文8
我最佩服的人是我爸爸，我爸爸瘦瘦的，按我媽媽的話(huà)就是“瘦的.和竹桿一樣！”我爸不光身子瘦，臉也很瘦。只有耳朵大大的，眼睛一瞪起來(lái)就能?chē)槨八馈蹦恪阋獑?wèn)我為什么要佩服我爸爸呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
第一點(diǎn)：會(huì )開(kāi)車(chē)。我爸爸他會(huì )開(kāi)車(chē)沒(méi)有什么稀奇的，大多數的人都會(huì )開(kāi)。但我爸會(huì )開(kāi)好多種車(chē)，小轎車(chē)，面包車(chē)（�。�，（中），（大）。中客車(chē)……對于我而言會(huì )開(kāi)車(chē)的人，都厲害。并且有事情要跑遠，就可以開(kāi)車(chē)去，不象以前，我們去婆婆家，沒(méi)車(chē)要轉4次車(chē)哩�。切┸�(chē)都是“公車(chē)”，開(kāi)完就要立刻開(kāi)會(huì )去，最多停5天。）
第二點(diǎn)：會(huì )動(dòng)腦筋。愛(ài)思考沒(méi)有解決的問(wèn)題。我爸的“肚子”里裝滿(mǎn)了點(diǎn)子：用木版，帶子做出一個(gè)垃圾箱，用香煙盒做出正方形，長(cháng)方形，菱形，用…………。我記得最近一件事情就可以說(shuō)明：那天，我吵著(zhù)叫著(zhù)對爸爸說(shuō)我要在自行車(chē)上裝一個(gè)簍子，給我裝水。在我一再的求下，終于答應了，他讓我先出去玩一下再上來(lái)，那個(gè)東西就再你的車(chē)上了。我便活蹦亂跳的下樓去了。
我回來(lái)之后，我的爸爸說(shuō)：“已經(jīng)ok啦我歡天喜地的跑過(guò)去一看，啊，不就是一個(gè)框子用鐵絲繞在自行車(chē)上面么！爸爸似乎看了出來(lái)，便說(shuō)：“這個(gè)又方便，又不花錢(qián)，多實(shí)惠呀！”我只好閉口了。
……。
這就是我最佩服的人——我的父親——李恩斌！
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