書(shū)法比賽作文

【精華】書(shū)法比賽作文匯編5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的書(shū)法比賽作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

書(shū)法比賽作文 篇1

　　我叫xx，是一名學(xué)生。首先，非常感謝大家給了我這次發(fā)表感言的機會(huì )!

　　我從 時(shí)跟隨 老師練習書(shū)法至今，從沒(méi)有間斷過(guò)，書(shū)法是我成長(cháng)的伴侶，六年來(lái)，我多次在 大賽中獲獎。如今我掌握了真、草、隸、篆四種字體。我從墨色和線(xiàn)條的變化中體會(huì )到了書(shū)法中的樂(lè )趣，從書(shū)法的練習中感受到了中國傳統文化的魅力，也學(xué)到了古代大書(shū)家勤奮學(xué)習的精神和剛正不阿的人品，正如老師常講的練字練人，練習書(shū)法的同時(shí)，培養了我的耐心和毅力，提高了我的審美能力。學(xué)校的.走廊里，黑板報上、鄰居門(mén)上的春聯(lián)、福字，都是我展示風(fēng)采的大舞臺。

　　這次獲獎我非常的高興，這份榮譽(yù)又給了我更多的鼓勵。我將永不放棄書(shū)法，再接再厲!

　　盡管練習書(shū)法的過(guò)程有些辛苦，但我從中收獲了更多的樂(lè )趣，學(xué)到了更多的知識!成為一名書(shū)法家是我最大的夢(mèng)想!謝謝大家!

書(shū)法比賽作文 篇2

　　6月28日那天，我被入選了全國規范字大賽太倉賽區的復賽，那就是太倉現場(chǎng)書(shū)法比賽。

　　一大早，我媽媽就把我送到我讀書(shū)的小學(xué)---實(shí)驗小學(xué)。然后，我跟幾個(gè)大姐姐、大哥哥一起再乘實(shí)驗小學(xué)校車(chē)到教師進(jìn)修學(xué)校那邊比賽。

　　比賽前，我在休息區遇見(jiàn)了教我書(shū)法的老師---錢(qián)老師。一個(gè)阿姨走進(jìn)來(lái)，她說(shuō)：“這次比賽，不能寫(xiě)繁體，只能寫(xiě)簡(jiǎn)體�！薄皼](méi)關(guān)系，我早就準備好了�！蔽艺f(shuō)。

　　開(kāi)始比賽了，我把作品紙鋪好，墨汁倒好，筆放好……準備工作做好了，聽(tīng)到那位阿姨說(shuō)可以開(kāi)始了，我就拿起筆在準備好的宣紙上試了試墨就寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)的是王之渙的《登鸛雀樓》是顏體字。

　　等我寫(xiě)完后，發(fā)現其他的`哥哥姐姐還在寫(xiě)，我又去看他們寫(xiě)的字 。他們有的寫(xiě)草體，隸書(shū)，還有的寫(xiě)我最喜歡的歐體。我發(fā)現他們寫(xiě)的張數也好多，有四張、三張、二張……我就寫(xiě)了一張。我還發(fā)現有人竟然寫(xiě)了繁體字，那個(gè)是不行的，真的擔心。

　　這次的比賽我覺(jué)得很有趣。

書(shū)法比賽作文 篇3

　　天是瓦藍瓦藍的一片，云是潔白潔白的幾朵，空中鳥(niǎo)兒展開(kāi)雙翼迎著(zhù)清風(fēng)滑行，輕松愜意，殊不知地上的人兒卻無(wú)暇去欣賞這風(fēng)和日麗的畫(huà)卷！

　　只見(jiàn)禮堂的中央整齊地擺放著(zhù)幾張長(cháng)桌，由一匹暗紅的綢緞覆蓋，筆墨紙硯都擺放在每張桌子的正上方，舞臺前上方的電子屏上閃亮的紅色大字——“傳承漢字文化，秀出真我風(fēng)采”讓人肅然起敬，一場(chǎng)籌劃已久的書(shū)法比賽已經(jīng)拉開(kāi)帷幕。你看，主持人邁著(zhù)自信的腳步走上了禮堂的舞臺；你聽(tīng)，話(huà)筒里傳來(lái)了百靈鳥(niǎo)兒一樣的聲音：“漢字是我們民族文化的靈魂，而完美演繹它的書(shū)法更是光耀古今，書(shū)法是一門(mén)學(xué)問(wèn)，更是一門(mén)藝術(shù)……下面有請各位選手閃亮登場(chǎng)！”這時(shí)臺下的評委老師和各班觀(guān)摩代表響起了熱烈的掌聲。

　　選手們向禮堂中央各自指定的位置邁去，我也隨著(zhù)隊伍前進(jìn)，感覺(jué)腿有千斤重，呼吸也受阻，雖然老師和同學(xué)都在為我鼓勁，但我仍然很激動(dòng)，仿佛能聽(tīng)到心跳的聲音，好像是要去參加一次世界級的較量，畢竟這是我第一次現場(chǎng)展示�！昂⒆�，心靜才能寫(xiě)好一筆一劃�！蔽业亩�畔回響起了爺爺的聲音，他老人家教我寫(xiě)字的情景歷歷在目，寫(xiě)字的時(shí)候無(wú)論周?chē)�發(fā)生什么狀況，他總是那樣淡定。我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，這時(shí)我清晰的聽(tīng)到禮堂里面響起了輕柔的古箏樂(lè )曲——《漁舟唱晚》，三十分鐘的時(shí)間，就讓音樂(lè )來(lái)伴隨我們綻放藝術(shù)的光彩吧！

　　禮堂里靜悄悄的，除了回旋的徐徐的音樂(lè )。大家凝神靜氣，開(kāi)始了各自的創(chuàng )作。我手拿毛筆蘸了蘸墨汁，思量片刻，便開(kāi)始在宣紙上馳騁。我參賽的內容是李白的《早發(fā)白帝城》。我喜歡行書(shū)，我覺(jué)得它既不過(guò)于端莊，又少了幾分不羈，如行云流水，自然飄逸。一次偶然在網(wǎng)上了解了宋四家之一米芾的《多景樓詩(shī)帖》，爺爺說(shuō)這幅作品不但詩(shī)作豪放，而且縱橫曲直盡顯老米行書(shū)的功力，我當時(shí)看了，羨慕之至，自己也想嘗試這樣的風(fēng)格。爺爺說(shuō)過(guò)，行書(shū)運筆時(shí)要快而穩，圓而折，雖然我還不能完全明白其中的真諦，但已經(jīng)領(lǐng)悟幾分了，“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山�！睗鉂獾哪�字，淡淡的墨香，流暢的字形，在字跡的牽牽連連中，我仿佛在和李白同乘一葉輕舟辭彩云、聽(tīng)猿啼、賞群山了。我的作品完成了，手心微微潤滑，別的選手也陸續放下了手中的筆，我們回到了臺下的座位上，助手們在臺上展示著(zhù)剛才的`作品，既有硬筆書(shū)法也有毛筆書(shū)法，有的字形方方正正，有的字形俊逸灑脫，評委們在緊張、認真的評審……

　　臺上響起了主持人洪亮的聲音，“下面我宣布比賽的結果……”走出禮堂的時(shí)候，天空藍藍的，鳥(niǎo)兒在歡樂(lè )的歌唱，獎狀上金色的字體在陽(yáng)光下熠熠生輝，我的臉上也洋溢著(zhù)燦爛的微笑。

書(shū)法比賽作文 篇4

　　今天，我參加了學(xué)校舉辦的線(xiàn)上書(shū)法比賽。

　　我寫(xiě)的內容是《三字經(jīng)》，這也太簡(jiǎn)單了，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽小菜一碟。我拿起筆就開(kāi)始寫(xiě)，不一會(huì )兒就寫(xiě)了一行，邊寫(xiě)邊想著(zhù)寫(xiě)完后就可以和妹妹玩游戲去了。我心里正得意時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，一看我寫(xiě)的字，怒氣沖沖地對我說(shuō)：字寫(xiě)得不工整，重新寫(xiě)。我很不情愿地把字擦掉，又開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。誰(shuí)知，媽媽又兇巴巴地拿起橡皮，把我寫(xiě)的字擦掉了，我的淚頓時(shí)流了下來(lái)。這時(shí)，媽媽坐到我身旁對我說(shuō)：孩子，你看每個(gè)字寶寶的結構都有它的.特點(diǎn)，要做到細心觀(guān)察，認真書(shū)寫(xiě)，相信你一定能夠做到，你最棒！我聽(tīng)了媽媽的話(huà)開(kāi)始仔細觀(guān)察，發(fā)現每個(gè)字的結構真的不一樣：有的左窄右寬，有的上窄下寬。這次我吸取了教訓，先觀(guān)察每個(gè)字的結構再下筆寫(xiě)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于把字寫(xiě)完了�？粗�(zhù)自己工整美觀(guān)的書(shū)寫(xiě)，看著(zhù)媽媽露出甜甜的微笑，我心里美滋滋的！

　　今天雖然很累，但是也很開(kāi)心。通過(guò)這次書(shū)法比賽，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都不能馬虎，要認真對待。

書(shū)法比賽作文 篇5

　　上午，張校長(cháng)來(lái)到我們班，他走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你下午2：00在操場(chǎng)大樹(shù)下面集合，咱們到工人南路小學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)書(shū)法比賽�！蔽衣�(tīng)到這個(gè)消息，心里偷偷得意起來(lái)，因為我們班就選上了我，我成了男生中的豪杰。

　　中午我睡覺(jué)都睡不踏實(shí)。光想現在就去參加比賽。我想拿第一，得到獎品。為4。3班爭光，為男生爭光，為92中爭光，我想著(zhù)想著(zhù)就迷迷糊糊的睡著(zhù)了。等我一起床，哎呀，已經(jīng)2：10分了，我趕緊拿著(zhù)書(shū)法筆和書(shū)法紙急急忙忙跑了下去，等我跑到大樹(shù)那，校長(cháng)一直在等我，我心里很不好意思。

　　我們乘著(zhù)公交車(chē)，一路飛奔到工人南路小學(xué)。我們進(jìn)了校園，看到干凈的地面，看到筆直的大樹(shù)立在盆子里，看到學(xué)生在值日。他們正是太聽(tīng)話(huà)了。緊接著(zhù)，我們進(jìn)入了考場(chǎng)，張校長(cháng)交待我們，“一定要淡定，一定要把你最好的水平發(fā)揮出來(lái)，爭取一遍寫(xiě)成。

　　開(kāi)始比賽了，我東張張，西望望，怎么也不下筆，生怕寫(xiě)錯了，最終還是拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，第一筆應該是豎，我沒(méi)有寫(xiě)直，一直緊張著(zhù)，完全把張校長(cháng)說(shuō)的話(huà)忘掉了。我不敢在浪費時(shí)間了，我靜靜心，偷偷吸了口氣，再看看張校長(cháng)，張校長(cháng)好像又給了我一股力量，這是我手中的筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)的又好看又流暢。心里美滋滋。

　　等到比賽結束之后，張校長(cháng)讓我代表92中上臺領(lǐng)獎，我用驚喜的目光看著(zhù)張校長(cháng)，仿佛張校長(cháng)的眼神里有著(zhù)贊許的'目光，雖然我的腿一直顫抖動(dòng)，但我還是鼓起勇氣，大踏步走上領(lǐng)獎臺，我還和其他校長(cháng)合了影，我真是太高興了，我呆呆站在那里，不知道怎么向攝影師微笑，這場(chǎng)面，仿佛我成了小明星，閃光燈啪啪啪的響，真是太炫了！

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