書(shū)法作文300字

時(shí)間:2024-08-05 11:11:41 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿
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書(shū)法作文300字錦集五篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的書(shū)法作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

書(shū)法作文300字錦集五篇

書(shū)法作文300字 篇1

  你喜歡書(shū)法嗎?我可喜歡了,書(shū)法既是傳統文化,又是中國藝術(shù)。連外國人來(lái)到了中國,也要買(mǎi)幾張書(shū)法作品回家呢!

  我寫(xiě)了一張書(shū)法作品。先拿一張大約一米的紙,豎著(zhù)對折,用其中一格,往下對折,再往上對折,就會(huì )看到一行,一行可以寫(xiě)三個(gè)字,先對折一個(gè)字的格子,再對折一個(gè)子的格子,這樣格子就折好了。接著(zhù),拿出毛筆墨水,盤(pán)子,再將墨水倒入盤(pán)子里,毛筆放進(jìn)盤(pán)子里,白花花的“長(cháng)胡子”一下子就變成了烏黑烏黑的“長(cháng)胡子”,再拿起紙,我想:我一定要寫(xiě)的很好,在紙的右邊寫(xiě)上:?jiǎn)?wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。然后寫(xiě)上自己的名字———黃淼書(shū),(不知怎么的,“長(cháng)胡子爺爺”就是不聽(tīng)我的指揮,在那亂寫(xiě),我只好又寫(xiě)一張),最后,我挑了一張最好的.,去給爸爸媽媽看,他們看了,都豎起大拇指,連連夸贊:“寫(xiě)的太好了,真不愧是黃大書(shū)法家寫(xiě)的呀!”聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà),我心里像吃了蜜一樣甜。

  雖然我對自己的作品感到滿(mǎn)意,可跟我姐姐比,差了十萬(wàn)八千里呢!我一定要努力,爭取比我姐姐寫(xiě)得更好。

書(shū)法作文300字 篇2

  人人都有自己的夢(mèng)想,有的人想當畫(huà)家,有的人想當作家,還有的人想當機長(cháng)。而我的夢(mèng)想就是——當一位出名的書(shū)法家。

  是什么激發(fā)了我這個(gè)書(shū)法家之夢(mèng)呢?這是因為,我有一本書(shū)法論文集,他是教我們怎么寫(xiě)好書(shū)法的,里面有一些關(guān)于書(shū)法家從小時(shí)候到長(cháng)大出名的故事,我看了以后非常想當書(shū)法家,于是我便叫媽媽幫我去報一個(gè)書(shū)法班。到了書(shū)法班以后,我才發(fā)現,做一位出色的`書(shū)法家并不是我想象中那么容易的。

  在書(shū)法班,我便開(kāi)始“創(chuàng )作”,不會(huì )走就想飛地寫(xiě)行書(shū)、草書(shū)?勺屓藳](méi)想到的是,我努力了三年多,還沒(méi)有學(xué)完博大精深的楷書(shū),看來(lái),當個(gè)小書(shū)法家都不容易了,想當大書(shū)法家還簡(jiǎn)單嗎?不,一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。

  可是,我并沒(méi)有輕易放棄這個(gè)夢(mèng)想,而是不停地追逐著(zhù),現在我已經(jīng)考上七級了,相信總有一天我會(huì )完成書(shū)法學(xué)業(yè),成為一名出色的書(shū)法家的,我一定要堅持下去,加油!

  雖然我現在書(shū)法水平并不高,但是我還是要感謝閱讀,是閱讀讓我有了夢(mèng)想,它讓我在人生的航行中有了一個(gè)確定的方向。讓我們一起開(kāi)始閱讀吧!

書(shū)法作文300字 篇3

  有個(gè)名句說(shuō):黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。是的,青少年時(shí)期是應該多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng),否則,年老了,就會(huì )后悔莫及。

  我學(xué)毛筆書(shū)法是從幼兒園大班開(kāi)始的.。記得,以前那小小的我,對毛筆書(shū)法是那么陌生。每天,媽媽都要在我最想玩的時(shí)候,把我拉到書(shū)桌前,讓我練寫(xiě)毛筆字。沒(méi)辦法,我只好硬著(zhù)頭皮拿起毛筆開(kāi)始寫(xiě)字,我一筆一畫(huà)地寫(xiě),可總是寫(xiě)不好。媽媽就會(huì )嚴肅地說(shuō):“認真點(diǎn)!”可我已經(jīng)很認真了呀!但卻不敢說(shuō)出口,只能默默地寫(xiě)啊寫(xiě),媽媽終于可以讓我休息一會(huì )兒了,我快活地在旁邊休息吃東西,放松放松。就這樣,每天都要練習三張毛筆書(shū)法。一直從大班到二年級,已經(jīng)過(guò)了2年半了,我的書(shū)法水平越來(lái)越高了,常常受到老師的夸張和表?yè)P。我曾經(jīng)參加過(guò)書(shū)法考級,并已經(jīng)考出了四級,每當我拿到證書(shū)時(shí),就非常的高興,為自己感到驕傲和自豪。我知道,平時(shí)的辛苦沒(méi)有白費。

  學(xué)毛筆書(shū)法,讓我真切的感受到苦與樂(lè ),我將繼續努力地學(xué)下去,爭取得到更好的成績(jì),為自己為班級爭光!

書(shū)法作文300字 篇4

  書(shū)法,是中國漢字特有的一種傳統藝術(shù)。漢字書(shū)法為漢字獨創(chuàng )的表現藝術(shù),被譽(yù)為無(wú)言的詩(shī),無(wú)形的字,無(wú)圖的畫(huà),無(wú)聲的樂(lè )。曾經(jīng),我是討厭練習書(shū)法的,畢竟我連硬筆都寫(xiě)不好。但是,那一節書(shū)法課,改變了我對書(shū)法的理解。

  那天,我無(wú)奈地坐著(zhù),望著(zhù)那支毛筆,眼神略顯空洞!鞍,區區一個(gè)書(shū)法也要補習!這個(gè)世界真不得了!”我小聲地念叨著(zhù)。過(guò)了會(huì )兒,老師來(lái)給我們上課。她沒(méi)有像其他老師那樣,直接切入正題,而是先給我們講了寫(xiě)書(shū)法名人的小故事,如:王羲之“入木三分”,蔡邕“偶創(chuàng )飛白”等,讓我對書(shū)法有了些興趣。

  后來(lái),她又給我們介紹了一些簡(jiǎn)單的、著(zhù)名的`帖,讓我們自己選擇。我果斷選擇了看著(zhù)最簡(jiǎn)單的《曹全碑》,老師見(jiàn)我選好了,便來(lái)教我。只見(jiàn)她拿著(zhù)筆,一按,一提,一回,一個(gè)舒展的“一”便出現了?粗(zhù)老師那行筆自如的樣子,我頓時(shí)對書(shū)法產(chǎn)生了好感,迫不及待地從老師手中搶過(guò)那支曾被我嫌棄的筆,練了起來(lái)。

  如今,我已將隸書(shū)練得有模有樣,相信在不久的將來(lái),我會(huì )將它練得爐火純青。

  書(shū)法這門(mén)藝術(shù),一直陪伴著(zhù)我,讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。

書(shū)法作文300字 篇5

  時(shí)光流逝一轉眼到了四年級,因為一些陋習使好字甩了我,由一年級的漂亮字變成了如今的特壞字?粗(zhù)比我小兩歲的好朋友和同班同學(xué)喬冠豪的字,我寫(xiě)得好比一只小蚯蚓,彎彎曲曲歪歪扭扭,而他們的字則像是鉛印出來(lái)的。我很想找回我以前的漂亮字。

  俗話(huà)說(shuō):字如其人,人如其字。這個(gè)寒假我讓媽媽給我報了一個(gè)書(shū)法班。進(jìn)到書(shū)法教室第一感覺(jué)是靜,第二感覺(jué)是不亂動(dòng),我進(jìn)去后大家就像沒(méi)看到我一樣,不像我們班一有人進(jìn)就亂看。坐到老師指定座位上,第三感覺(jué)產(chǎn)生了,難堪!他們寫(xiě)得都是毛筆字,而我不但是硬筆書(shū)法,而且還是第一課時(shí)。他們寫(xiě)得很好,可老師說(shuō)只是差不多,要在我們班早成了書(shū)法王了。所以我要好好的向他們學(xué)習。

  開(kāi)始了,老師先改正我的握筆姿勢,接著(zhù)又寫(xiě)了一、十、三、工等好幾個(gè)字,很平常的幾個(gè)字,但老師寫(xiě)出來(lái)的卻很漂亮,我看了十分吃驚,這簡(jiǎn)直是印出來(lái)的`。三、三、三我怎么連個(gè)三都寫(xiě)不好!平時(shí)唰唰三下就成了,可是現在看真難看。我照老師講的靜下心來(lái),坐端正,拿好筆,慢慢的一筆一筆的寫(xiě)。

  練字不是一天兩天就能練好的,要堅持,沒(méi)有寫(xiě)不好的字,只要我天天堅持練字,相信終于有一天我也能把字寫(xiě)得像印出的那樣好。

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