書(shū)法比賽作文

【精華】書(shū)法比賽作文匯編六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的書(shū)法比賽作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

書(shū)法比賽作文 篇1

　　一年一度的校園運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。老師說(shuō)各項目有：拔河、藍球、美術(shù)、書(shū)法等。我一聽(tīng)到書(shū)法，我高興不已，因為我一直以來(lái)的書(shū)法都是杠杠的。

　　在報名的那一天，我自愿的加了書(shū)法比賽，從那時(shí)起，每天我都用半小時(shí)的寶貴時(shí)間來(lái)練習，因此我的書(shū)法又寫(xiě)的好看多了。其實(shí)每天都會(huì )有些小緊張，因為每天一想到要比賽手就會(huì )發(fā)抖，每每這樣我都在努力的讓自己不再想那比賽的事，有了這想法，每天的我放松了許多。

　　到第16周星期二的時(shí)候，老師突然對我們說(shuō)：“今天書(shū)法比賽，請比賽的同學(xué)準備�！睆哪且豢唐�，我的心再也停不下來(lái)了，我滿(mǎn)腦子都在想比賽、比賽、比賽------

　　在參加比賽的時(shí)候我的手老是發(fā)抖，因為第一次參加書(shū)法比賽，有一些小緊張。雖然一直告訴自己不要發(fā)抖，不要發(fā)抖，要寫(xiě)好，要寫(xiě)端正------但是，手腳還是不聽(tīng)使喚！就這樣戰戰兢兢的比賽到最后。

　　比賽結束后，又開(kāi)始擔心自己的成績(jì)了，必竟是第一次，又在想：萬(wàn)一成績(jì)不好怎么辦？老師同學(xué)們會(huì )不會(huì )怪罪我？我的心一直平靜不下來(lái)。我還是一直告訴自己，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，不行下次再努力！

　　比賽的.結果終于出來(lái)了。老師開(kāi)始公布名單：書(shū)法比賽第一名是：張XX。我高興的從凳子上跳了起來(lái)，最近的努力有了最好的回報，前幾天的擔心都是多余的。

　　參加比賽雖然比較緊張，但是還是很有趣的噢，有機會(huì )你們也可以來(lái)試一試自己的書(shū)法水平。

書(shū)法比賽作文 篇2

　　在我的人生的長(cháng)河中，聚集了無(wú)數顆晶瑩的水珠，而有些水珠卻隨著(zhù)歲月的流逝已暗淡無(wú)彩。但是，其中有一顆水珠，它永遠是最晶瑩最美麗的一顆，并且永遠保留著(zhù)那迷人的色彩。 那是一個(gè)炎熱的夏天，我們學(xué)校接到通知要派五個(gè)人參加市里舉行的書(shū)法大賽。我們的老師把這個(gè)沉重的擔子交給了我。當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心里少了一份輕松，更多了一份沉重。

　　早在兩年前，我就離開(kāi)了書(shū)法殿堂。當我離開(kāi)的時(shí)候，我是多么的不舍呀。望著(zhù)那一張張熟悉的面孔，想著(zhù)和那些同學(xué)相處了一年多。雖然時(shí)間不長(cháng)，但是我們卻結下了深厚的情誼。 教我們書(shū)法的是一位和藹可親的老師，他的年齡已經(jīng)很大了，但是在他的身上，一點(diǎn)都看不出老的樣子。他平時(shí)總是笑瞇瞇的，我非常喜歡他。并且，我們的老師寫(xiě)的字非常漂亮，宛如行云流水。 我們的老師除了書(shū)法，最大的愛(ài)好便是養花了。每次來(lái)到學(xué)校時(shí)，總見(jiàn)他拿著(zhù)一個(gè)精致的水壺在教他的花。他養的花品種多級了。有月季花、鳳仙花、還有太陽(yáng)花、仙人球......還有叫不出名字的花，美麗極了。

　　我那時(shí)總愛(ài)問(wèn)一些幼稚的問(wèn)題，但是他總會(huì )詳細的給我解答，一點(diǎn)都沒(méi)有顯出不厭煩。他每次給我解釋的都能讓我心服口服，于是他在我的心目中的形象是高大的。不過(guò)當然也有他回答不出的問(wèn)題。比如說(shuō)有一次我問(wèn)他同學(xué)們給我猜的'謎語(yǔ)：先有雞還是先有蛋？這回可把他給難住了，看著(zhù)他抓耳撓腮的樣子，我不禁哈哈大笑起來(lái)。不過(guò)他也是有嚴厲的一面的。在我們的書(shū)法上，我的老師容不得我有半點(diǎn)馬虎。那一次，我連一個(gè)自戀了好幾個(gè)星期都沒(méi)過(guò)關(guān)于是便想偷懶，不想寫(xiě)了。這時(shí)，老師走到我的面前，當著(zhù)全班同學(xué)的面對我說(shuō)：“不想練你來(lái)這干嘛，還不如回家歇著(zhù)去�！蔽耶敃r(shí)就覺(jué)得委屈極了，眼淚就不爭氣的掉了下來(lái)。 過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我還一直對這件事耿耿于懷。

　　有一天，老師找到我，笑嘻嘻的遞給了我一塊糖，我生氣的把頭扭在一邊。這時(shí)老師并沒(méi)有生氣，而是語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“一丹呀，你要記住我說(shuō)的話(huà)，無(wú)論做什么事一定不能半途而廢，見(jiàn)此到底才是成功�！蔽遗み^(guò)頭來(lái)，望著(zhù)他那雙對我滿(mǎn)懷期望的眼睛，心里感到慚愧不已。 而今天，我卻和我那敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)分別了。但我請老師相信：我一定會(huì )把我的字寫(xiě)好的。想到這里，我加快了腳步，來(lái)到了書(shū)法室。重新握著(zhù)那枝毛筆，心里頓時(shí)感到充滿(mǎn)了力量。就這樣，我在書(shū)法室里度過(guò)了一個(gè)難忘的下午。

　　每當我想放棄不練時(shí)，就總想到我們老師對我說(shuō)的那句話(huà)。 第二天參加比賽時(shí)，我非常的從容鎮定，一點(diǎn)都不慌張，因為我已覺(jué)得我已經(jīng)做好了充分的準備。功夫不負有心人，在這次書(shū)法大賽中，我取得了良好的成績(jì)，不僅為襲擊贏(yíng)得了一份榮譽(yù)，而且也為學(xué)校增了光彩。我相信，當我的老師和那些同學(xué)們也聽(tīng)到了這個(gè)消息，也一定會(huì )替我感到高興吧。 這就是我在人生長(cháng)河中最珍貴的一滴水珠，它記載了我第一次參加書(shū)法比賽的經(jīng)歷，同時(shí)也是我人生中的一課。也正是這一課，讓我認識到了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：堅持才能成功！

書(shū)法比賽作文 篇3

　　書(shū)法比賽就快到了,我跟另外一個(gè)同學(xué)還有老師一起練習書(shū)法，書(shū)法比賽作文。

　　我還記得上次四年級的時(shí)候,我也有參加一次書(shū)法比賽,那次我好緊張,不知道規則是甚么?后來(lái)別班的同學(xué)跟我說(shuō):“老師會(huì )發(fā)一張紙和一張有很多的書(shū)法字,只要跟著(zhù)寫(xiě)就好了�！甭�(tīng)別班的同學(xué)這么說(shuō),我才放心。

　　但是到了要寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候,我還是好緊張,在一旁的老師跟我說(shuō):不要緊張,要不然字會(huì )寫(xiě)不好喔 !叫我要放輕松 ,雖然已經(jīng)放輕松了,但是我還是好緊張,不知道怎么辦。終于換我了,真的是老師發(fā)一張紙和一張有很多書(shū)法字的.紙。下課了,我終于寫(xiě)完了。但是剛寫(xiě)的時(shí)候好像太緊張了,所以我的字寫(xiě)的不怎么好,也就沒(méi)有得名。老師跟我說(shuō)盡力就好了,就算沒(méi)有得名,至少已經(jīng)有一次的經(jīng)驗,下次在努力就好了,再接再勵。

　　上次沒(méi)有得名,但是這次還有機會(huì ),所以我要繼續努力這樣我就有可能得名了!

書(shū)法比賽作文 篇4

　　暑假里最讓我記憶猶新的事，莫過(guò)于那次云南書(shū)法比賽之旅了。它使我見(jiàn)識了許多，也明白了許多。

　　剛下飛機，我的心里充滿(mǎn)了好奇，睜大雙眼去觀(guān)望這個(gè)全新的世界，恨不得把昆明的每一個(gè)角落都看個(gè)遍。來(lái)到入住的酒店，我領(lǐng)完牌號、飯卡和統一的服裝，就進(jìn)入了緊張的準備中。

　　第二天一早，我早早地起了床，吃完早餐后，便帶上毛筆、宣紙、毛氈和印章，來(lái)到了比賽現場(chǎng)。

　　比賽時(shí)間近了，其他選手也陸陸續續來(lái)了。萬(wàn)眾矚目的比賽在主持人洪亮的聲音中拉開(kāi)了序幕，濃濃的緊張氣氛瞬間彌漫開(kāi)來(lái)。

　　我拿起毛筆，心中忐忑不安，原來(lái)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的心情煙消云散，害怕第一筆就寫(xiě)錯了，整張紙全毀了。我努力讓自己平復心情，不去多想，照著(zhù)內容一筆一畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)。漸漸地，我的心像揉皺的'紙張，慢慢舒展開(kāi)來(lái)，不那么緊張了。一個(gè)個(gè)圓潤的字從我筆下顯現，我集中精力，變得格外認真，把所有的情感全投入了作品中。

　　時(shí)間一分一秒地溜走了，我的作品也只剩下蓋章的部分了。我滿(mǎn)意地看著(zhù)完成的作品，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上點(diǎn)評臺，給四位評委評分，然后走下臺收拾好各種用品，等待比賽的結果出來(lái)。

　　到了下午，我的成績(jì)出來(lái)了，平均分是86.6。我的心仿佛跌下了谷底，碎了一地。怎么會(huì )這樣!我失望透了，淚水頓時(shí)漫延出來(lái)。這個(gè)結果完全不在我的意料之中，完全沒(méi)想到!

　　看著(zhù)一幅幅精彩絕倫的作品，我意識到了自己與別人之間的差距。來(lái)到這里，不僅僅是來(lái)比賽，更是來(lái)檢測自己的書(shū)法水平，知道自己的不足，激勵自己更加努力。

　　想到這里，我重振旗鼓。不能氣餒!雖然這次的成績(jì)是我沒(méi)想到的，但只要我再加把勁，把握住機會(huì )，就一定能創(chuàng )造新紀錄，突破自己的水平!

書(shū)法比賽作文 篇5

　　叮咚叮咚上課鈴打響了，同學(xué)們互相催促著(zhù)，快步跑進(jìn)教室。為什么呢？哦，原來(lái)要舉行英語(yǔ)的書(shū)法比賽呀！

　　班主任把比賽內容投影到了大屏幕上，由于我的視力不好，而且老師也發(fā)過(guò)比賽的內容，所以我是對著(zhù)書(shū)上抄的`。幾分鐘后，不知是誰(shuí)大喊了一聲那是五年級的比賽內容！然后我們就像平靜的水上投入了一小塊石子一樣騷動(dòng)起來(lái)。這時(shí)候，從門(mén)外走進(jìn)來(lái)了一位年輕的老師，她微笑著(zhù)帶深深歉意地說(shuō)道：你們的內容我給錯了，這是五年級的內容，你們的是這個(gè)。

　　說(shuō)著(zhù)，把她手中拿看的內容投影到了頻幕上，把那一份五年級的內容拿在手中，接著(zhù)便匆匆忙忙的離去了。

　　同學(xué)們不滿(mǎn)的抱怨起來(lái)：什么嘛，這么重要的事情都會(huì )弄錯！就是就是。太令人討厭了！我聽(tīng)了后暗自興奮，因為好像沒(méi)有幾個(gè)人是對著(zhù)書(shū)上抄的。

　　第二天成績(jì)出來(lái)了。英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師站在講臺前，念了十個(gè)人的名字，卻偏偏沒(méi)有我的。我失落起來(lái)，但很快又恢復了原樣。畢竟，重在參與嘛。

書(shū)法比賽作文 篇6

　　我喜歡書(shū)法，每當我看到書(shū)法家們那瀟灑自如的鋼筆字時(shí)，心里特別激動(dòng)。要是我也能寫(xiě)出一手好字，那該有多好��！

　　終于盼來(lái)了一年一度的學(xué)校書(shū)法比賽。我的`心里特別緊張，像小兔子一樣砰砰亂跳。叮鈴鈴下課鈴聲響了，同學(xué)們拿出了紙和鋼筆一個(gè)個(gè)都認真的寫(xiě)了起來(lái)，我也拿出了紙和鋼筆，筆走龍蛇的寫(xiě)了起來(lái)。

　　一會(huì )兒寫(xiě)完了，我拿起來(lái)端詳了一下，感覺(jué)很不滿(mǎn)意。又拿起了一張紙，這一次我特別認真，用筆凝重，用了好一會(huì )才寫(xiě)好。心想：還好吧，比以前好多了。

　　過(guò)了幾天，老師告訴我我得了二等獎，我有點(diǎn)不敢相信，終于得了獎。

　　書(shū)法比賽真有趣，它不但讓我展示了特長(cháng)，還讓我從中得到了一個(gè)道理，只要持之以恒，勤學(xué)苦練，就能取得好成績(jì)。

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