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關(guān)于生物作文300字匯總9篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的生物作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生物作文300字 篇1
聽(tīng)老師講過(guò)，地球上各種生物相互依賴(lài)，它們之間有一條生物鏈。老師又舉例說(shuō)，比如老鷹吃蛇，蛇吃小雞，小雞吃蟲(chóng)，蟲(chóng)吃草等。我覺(jué)得挺有意思，可又一想，人也是這樣��！我家就有一條生物鏈，既特別，又有趣！
在家里，媽媽對我千般寵愛(ài)、百依百順；爸爸表情嚴肅對我嚴格，我怕他三分。這就是我家的生物鏈。
有一次，老師布置了一個(gè)作業(yè)是：種黃豆。我回到家，看見(jiàn)爸爸在休息，我就讓爸爸幫我去買(mǎi)黃豆，爸爸卻皺著(zhù)眉頭，不慌不忙地說(shuō)：不就是一些黃豆嗎！等媽媽回來(lái)幫你買(mǎi)就行了嗎！我有點(diǎn)不開(kāi)心了。正好，媽媽回來(lái)了。媽媽聽(tīng)說(shuō)后，十分生氣，沖著(zhù)爸爸說(shuō)：小孩子，不就要一些黃豆嗎！你媽媽還沒(méi)把話(huà)說(shuō)完，爸爸就跑出家門(mén)去買(mǎi)了。一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，我裝出一副小公主的樣子走到爸爸面前，對爸爸說(shuō)：爸爸幫我種一下黃豆好嗎？爸爸馬上說(shuō)：不行。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，走出來(lái)，說(shuō)：又怎么了？我連忙說(shuō)：爸爸不幫我種黃豆。寶貝，黃豆必須先用水泡過(guò)才行呀！
我這才恍然大悟呢！
生物作文300字 篇2
“上課！”生物老師走進(jìn)教室撂下課本高聲喊道�！敖裉彀�，我們學(xué)習新課�！崩蠋燑c(diǎn)開(kāi)課件，“香腸動(dòng)物（腔腸動(dòng)物）�！鄙锢蠋熌锹詭Ц＝L(fēng)味的搞笑聲音通過(guò)擴聲器傳遍全班。同學(xué)們不約而同地笑了起來(lái)，有的捧腹大笑，有的拍著(zhù)桌子笑，還有的仰面大笑……一下子瞌睡的'同學(xué)都清醒了，發(fā)呆的同學(xué)都回過(guò)了神。這就是我們生物課的華麗開(kāi)場(chǎng)！
開(kāi)始講課了，老師繪聲繪色地講著(zhù)，加上精美的課件，讓每一位同學(xué)都像打了雞血一樣格外興奮。你看，老師講到水螅捕食，他邊講邊呈八爪章魚(yú)狀在空氣里亂抓：“啊，大概就是這樣子�！笨粗�(zhù)老師搞怪的樣子，我們都哈哈大笑，一下子沉悶的氣氛就活躍了起來(lái)。這就是我們生物老師的搞怪課堂！
“干什么呢！干什么呢！啊，我的課竟敢做小動(dòng)作，不想學(xué)了！”一串江南話(huà)從老師口中噴出，這時(shí)的老師緊鎖著(zhù)眉毛，眼睛幾乎能冒出火來(lái)，鼻毛也氣的抖個(gè)不停。憤怒的氣息從鼻孔里噴出，如同汽車(chē)的尾氣管在排氣。這一定是有同學(xué)走神了，這時(shí)的老師一反常態(tài)，讓所有人的都為之一振，不敢有絲毫的馬虎。這就是我們生物老師的嚴肅課堂！
我喜歡我們的生物老師，我喜歡我們的生物課堂！
生物作文300字 篇3
這周，我有幸參加了王老師的生物社團，這個(gè)社團可不是說(shuō)去就去的，人員的火爆程度遠遠超出了我的想象，去生物社團，簡(jiǎn)直就是可遇不可求的事情。
見(jiàn)到顯微鏡和各種實(shí)驗工具時(shí)，我心情激動(dòng)萬(wàn)分，迫不及待地就像去“玩”。這是生物老師拿出一個(gè)大玻璃瓶-------一只大龍蝦被裝在里面，揮舞著(zhù)大鉗子，就像是活的一樣。
“這只龍蝦漂不漂亮？”
“漂亮！”我們大聲喊。
“要不我們煮著(zhù)吃了吧？”
“行”隨著(zhù)師生幽默的對話(huà)，一堂有趣的生物課開(kāi)始了。
王老師給我們講了珊瑚的形成等有趣的知識，我們慢慢的被帶入了一個(gè)神奇的世界，講到得意之處，我老是就會(huì )像個(gè)孩子一樣“咻”的一聲蹦上桌子，就像君臨天下似的，。是的`，你沒(méi)有看錯，他真的站在桌子上，聲音抑揚頓挫，雙臂夸張的擺動(dòng)著(zhù)，真擔心他會(huì )掉下去！
最后，我們用顯微鏡看了人血涂片，原來(lái)血液中有那么多稀奇古怪的東西，紅細胞，白細胞，血小板一個(gè)一個(gè)擺列緊密小小的血液中有這么多有趣的事情，我轉動(dòng)著(zhù)焦螺旋，一次次的聚焦后，我終于發(fā)現了身體的奧秘。
歡樂(lè )美好的一節課飛似的過(guò)去了，出了對課堂的戀戀不舍外，我收獲的更多是對老師的佩服。
我越來(lái)越喜歡生物了！
生物作文300字 篇4
在大海中潛水時(shí)，倘若你抬頭望，便會(huì )看到一把把晶瑩透亮的“傘”像神話(huà)中仙女的輕紗，神奇而美麗。它就是海蜇。
海蜇有個(gè)得力的助手—一種淡紅色的小蝦，每當遇到捕海蟄的人來(lái)了，小蝦會(huì )馬上察覺(jué)情況不對，同時(shí)會(huì )告訴海蜇。當然，海蜇也不會(huì )忘恩負義，每當到了營(yíng)養豐富的水域，海蜇總讓著(zhù)小蝦。
繼續向下潛，到了海底，在巖石上有一條條粗大的管狀海綿。海綿?哦，可不要誤會(huì )，它們可不是日常生活中的海綿，它們是一種原始的.多細胞動(dòng)物。
看似柔弱的海綿有一種“看家本領(lǐng)”——再生能力。
海綿的再生能力非常驚人，假設你將它們切成一塊一塊的，再將它的“尸體”拋入大海，在這同時(shí)海綿拿出了它的“看家本領(lǐng)”。它們再一次得到大海的滋潤后，會(huì )在幾天后恢復“元氣”，重新聳立在巖石上。
知道嗎?海底還有食肉的海藻;耐高溫的龐貝蟲(chóng)在海底火山口81攝氏度含有硫化氫和多種重金屬的地方維持生命;被譽(yù)為“活化石”的鱟，體內流著(zhù)的是含有大量銅的藍。
海洋里還有絢麗多姿的珊瑚，笨重的海龜，兇猛的鯊魚(yú)，龐大的鯨，聰明的海豚……
海洋里的動(dòng)物說(shuō)也說(shuō)不完，讓我們一起去探索這神秘的海洋吧!
生物作文300字 篇5
你去過(guò)海洋生物館嗎？
我這個(gè)暑假去過(guò)了哦！好多好多的海洋生物，我最喜歡的就是可愛(ài)的白鯨，看見(jiàn)它快樂(lè )的在海底隧道游泳，讓我很想跟它握握手，跟它做好朋友。
我還看見(jiàn)滑齒龍的模型，那是一個(gè)身體很大很長(cháng)的動(dòng)物，它可以像魚(yú)在海底游泳，還可以在陸地上，一口就把可憐的小鹿吃掉呢！
那么多的.海洋生物，我看的眼花撩亂。有一種新版的“�？�，它的殼美麗極了。后來(lái)我才知道，那是�？姆孔�，它借住在貝殼里，就像寄居蟹一樣呢！
“花圓鰻”很像一條蛇，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的身體，它還把尾巴藏在土里，我看了都笑了。
在海生館，我一下子開(kāi)心，一下子不開(kāi)心。我覺(jué)得海生館很好玩，里面有看不完的可愛(ài)動(dòng)物。但是冷氣太冷了，我一直發(fā)抖。還有，我也走得很累，該怎么辦才好呢？
生物作文300字 篇6
茫茫宇宙中，地球是目前人類(lèi)已知的唯一適合居住和生活的星球。幾百萬(wàn)年來(lái)，地球上的生物圈以其優(yōu)越的環(huán)境條件，養育者人類(lèi)
而人類(lèi)也以勤勞和智慧，把生物圈建設成自己的繁榮家園�？茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步對人類(lèi)社會(huì )和經(jīng)濟的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。然而，當人類(lèi)陶醉于自己創(chuàng )造的輝煌成就時(shí)，人類(lèi)的家園也已經(jīng)被蒙上了陰影。
人類(lèi)在創(chuàng )造輝煌的現代文明的同時(shí)，也自覺(jué)或不自覺(jué)地干出了一些自毀家園的蠢事。其中最引人注目的變化是，森林面積的減少、土地的荒漠化以及環(huán)境污染等，這些都使得人類(lèi)的`生存環(huán)境越來(lái)越惡劣。
目前，環(huán)境的破壞已經(jīng)成為舉世關(guān)注的重大問(wèn)題，保護生物圈是人類(lèi)調整自身和自然之間關(guān)系的一項具有深遠意義的戰略轉變。地球不僅是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，同時(shí)也是地球上所有生物的共同家園。
我們能做的，不是什么驚世大事，而是身邊隨手的事。少扔一塊紙巾，口渴時(shí)路過(guò)商店忍忍口，少浪費一個(gè)鋁罐或塑料瓶，少吐一塊口香糖，多走幾步路少用機動(dòng)車(chē)，這些都是我們容易做、應該做的事。
只有當人類(lèi)意識到人與自然的共生關(guān)系，生物的多樣性才能得到真正的保護，才可能使得這個(gè)最大的生物圈得到保護。
生物作文300字 篇7
今天老師讓大家介紹海洋生物，我就先給大家講講“海下戰車(chē)”吧。
“海下戰車(chē)”就是海龜，它是世界上最長(cháng)壽的動(dòng)物了。海龜媽媽在天晴時(shí)，爬上海灘，在沙子細的地方挖一個(gè)坑，把蛋產(chǎn)在坑里，再埋好，就又要回大海了，它一邊爬一邊用尾巴把腳印抹去，以免別的.動(dòng)物發(fā)現，海龜很聰明吧。
不久小海龜就出世了，頭不大，眼睛也很小，像亮晶晶的寶石，它的嘴巴看上去小，張開(kāi)后卻比頭還要大。海龜慢慢長(cháng)大，它的殼不像烏龜的殼上面有許多規則的花紋，為了適合劃水，它的腳像船槳一般，尾巴很短。主要吃小魚(yú)和小蝦。
還有一種海底動(dòng)物叫墨魚(yú)，它頭很圓，有兩把“扇子”幫助它游動(dòng)，手上有許多吸盤(pán)可以吸小魚(yú)或小蝦，身體又光又滑。別的魚(yú)來(lái)吃它3，它就噴出墨汁迷住吃它的動(dòng)物，趁機逃跑。它每次捉小魚(yú)時(shí)，先用自己的保護色靠近小魚(yú)，然后伸出長(cháng)須將小魚(yú)卷起來(lái)放進(jìn)嘴里。
海洋生物還有很多很多，我要多觀(guān)察多研究，將來(lái)為保護海洋生物做貢獻。
生物作文300字 篇8
有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的公園，有人喜歡百花爭艷的花園，我卻最喜歡充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的校園。我們學(xué)校有高大挺拔的各種樹(shù)木，有充滿(mǎn)藝術(shù)氣氛的長(cháng)廊，我最喜歡的卻是教學(xué)樓頂上的“生物園”�！吧飯@”中，種滿(mǎn)了各種植物。長(cháng)滿(mǎn)了五顏六色的'指天椒樹(shù)，那鮮艷的小辣椒在碧綠碧綠的葉子中是那么引人注目。粗壯而挺拔的枇杷樹(shù)像衛士一樣守衛著(zhù)“生物園”。
春天一到，“生物園”中一片生機勃勃，粉紅色的桃花、白色的辣椒花，加上不知名的金黃金黃的一串串小花，仿佛是一幅美麗的畫(huà)卷。這時(shí)，同學(xué)們就走進(jìn)“生物園”，頓時(shí)“生物園”歡歌笑語(yǔ)，同學(xué)們一起在“生物園”里仔細地觀(guān)察。生物園上架著(zhù)涼棚，上面爬滿(mǎn)了長(cháng)長(cháng)的綠藤，綠藤上長(cháng)滿(mǎn)了巴掌大的葉子。菊紅色、淡紅色的一朵朵小花躲藏在里面。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，讓人流連忘返，心曠神怡。挺拔的木棉樹(shù)像一把大傘，高過(guò)頭頂，在夏天，給“生物園”帶來(lái)了清涼。我愛(ài)美麗的“生物園”更愛(ài)我們校園。
生物作文300字 篇9
在我們學(xué)校教學(xué)樓的東南角上，有一處靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。那是生物園。
那兒雖說(shuō)不怎么漂亮，但是那兒卻充滿(mǎn)了生機，生物園分為3大區，它們是植物進(jìn)化系統區，觀(guān)察進(jìn)化栽培區，旱生植物區.
生物園里可有趣了。到了生物園，你會(huì )發(fā)現在蜿蜒小路的.路口，有一塊挺立的石頭，上面寫(xiě)著(zhù)紅色的“生物園”三個(gè)大字。走進(jìn)生物園，你會(huì )看見(jiàn)許多景色。這里，不僅有花花草草，還有動(dòng)物標本呢！不信你看！國家一級保護動(dòng)物大熊貓，可惡的蝗蟲(chóng)，可怕的血吸蟲(chóng)，小的可愛(ài)的蝸牛等模型，這兒的樹(shù)也有不少的品種：羅漢松，亮葉朱蕉，春羽，小葉榕，觀(guān)音竹等。咦，這里有仙人掌等旱生植物在生物園中間有水池，里面有清澈的河流和活潑亂跳的小魚(yú)。在草地上有著(zhù)豎立的生物進(jìn)化系列圖。
��！我愛(ài)金隆小學(xué)，但我更愛(ài)金隆小學(xué)的生物園！
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