實(shí)用的人生作文3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的人生作文3篇，希望對大家有所幫助。
人生作文 篇1
人生，總是給予我們太多的話(huà)題，一直想把青春嵌入文字里，卻遲遲不敢下筆。只因我這笨拙的淺筆不敢肆意描墨，唯恐那美麗的青春在我的落筆下，變成了慘不容睹的丑小鴨。原諒我對那些逝去的年華一份眷戀的感情，輕描淡寫(xiě)地對她簡(jiǎn)易的寫(xiě)真�！}記轉眼之間，暖陽(yáng)高照的秋天已接近尾聲，替之而來(lái)的卻是一天更比一天涼抑或冷的天。春華秋實(shí)，在這個(gè)秋天豐收的季節，農家人都收獲了谷滿(mǎn)倉的喜悅，于是，歡聲笑語(yǔ)就飄蕩在這個(gè)美好得有點(diǎn)幸福的季節。
秋風(fēng)微漾，讓心靠近陽(yáng)光，抵近它最后的余溫。捧一杯熱茶，依窗獨坐，在濃濃的茶香里，把今秋最后一天的美景收入眼底，存藏于心底。唯恐稍不留神，一轉眼再也不能看見(jiàn)�；蛟S，眼前的季節，繁華得再美好，時(shí)光終會(huì )領(lǐng)著(zhù)我們，走向遠方，空負我們眷戀的心。流年似水，流走了我們太多美好時(shí)光。
無(wú)論我們多么虔誠地依戀她，把光陰以分以秒來(lái)珍惜，她卻對我們的憐惜卻視而不見(jiàn)，固執地前行。一晃眼，青春已走遠，我們已不再年輕。站在今天的路口，我們轉身回望，一路的腳印深深淺淺，篆刻在過(guò)去難忘的時(shí)光……那些年，我們都曾愛(ài)做夢(mèng)，幻想無(wú)邊際�？偸菈�(mèng)想自己是那個(gè)無(wú)所不能的天使，總以為自己能讓這個(gè)世界來(lái)個(gè)翻天覆地。那些輕狂的夢(mèng)想就像夏夜草叢的紛飛的螢火蟲(chóng)，閃爍著(zhù)暗淡的光芒。青春的每個(gè)日子，都是內容不同的一本書(shū)、風(fēng)格迥異的一幅畫(huà)。而此時(shí)，我們是書(shū)中的主角、畫(huà)中的人物。青春的故事像抽屜里的那本日記，裝滿(mǎn)微笑與哭泣。詩(shī)人說(shuō)：“只要友情的綠葉不凋落，青春就能長(cháng)留在我們身邊�！闭沁@些青春的朋友帶給我陽(yáng)光燦爛的日子，我們曾攜手共游人間。難忘常常在一起玩鬧、一同搞惡作劇的伙伴。在操場(chǎng)上，我們一同打球。
藍藍的天空下，陽(yáng)光暖暖地照在每個(gè)年輕的臉龐上；我們會(huì )聯(lián)手捉弄別人，也會(huì )玩起童年純真的游戲。一只腳興沖沖地邁進(jìn)青春的門(mén)檻，另一只腳卻在童年的夢(mèng)幻中不肯出來(lái)。難忘那些有著(zhù)共同的思緒和情懷的知己。我們曾一同祈禱：愿世界的每一個(gè)角落充滿(mǎn)陽(yáng)光；我們曾坐在石階上，面對藍天，共同規劃我們未來(lái)的藍圖。昨天和明天都已不再重要，重要的`是我們懂得抓住今天把握現在才是明智的選擇。難忘那些昔日的對手。我們常常會(huì )為一個(gè)問(wèn)題急得面紅耳赤，會(huì )為誰(shuí)考第一而暗自較勁。他們曾給我帶來(lái)過(guò)不少煩惱，也帶來(lái)過(guò)不少快樂(lè )。
他們是我的競爭對手，可又暗暗地不讓別人知道。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，讓敵意有如過(guò)眼煙云，伸出彼此的手，握緊令人羨慕的韶華與純真。難忘那些萍水相逢，卻一見(jiàn)如故的朋友。偶爾的一笑，一聲問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，在記憶中都銘刻為永恒。人生沒(méi)有不散的宴席，世間卻有著(zhù)永恒的友誼。人生中有許多感人的機緣，有各式各樣的朋友，值得我們一生珍惜。因為我們有相同的淚，也有相同的夢(mèng)，擁有一樣美麗的年華。正像歌中所唱：“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間�！弊屛覀円郧啻鹤龉P，真情做墨，畫(huà)出更美麗的風(fēng)景，抒寫(xiě)更生動(dòng)的青春之歌。那些年，我們也喜歡黑夜把孤獨飲醉。
趁著(zhù)月朗星稀的夜晚，悄悄地把滿(mǎn)滿(mǎn)的心事放飛，當流星在眼前劃過(guò)的瞬間，許下只有自己知道永遠不能實(shí)現的愿望。那些年，我們豪情萬(wàn)丈，我們以為朝陽(yáng)為我們升，我們以為春花為我們開(kāi)。熱血在心中翻滾著(zhù)浪花，我們裝扮一新，趾高氣揚地走過(guò)人頭攢動(dòng)的街頭，人們會(huì )對我們淺淺的笑，淡淡的說(shuō)，因為你年輕。那些年，我們的心隨春風(fēng)蠢蠢欲動(dòng)，有棵花樹(shù)正在悄悄地發(fā)芽。我們也偷偷地暗戀上了她，喜歡她在心里制作甜蜜的滋味。
那年寒風(fēng)四起的冬天，吹亂了早已費心疊好的九十九封情書(shū)，看著(zhù)漫天飛舞的白紙黑字漸漸消失在風(fēng)里，那刻的心也真真實(shí)實(shí)疼痛了一回。那些年，幸福的煩惱堆積在我們的心懷，也讓我們徹夜未眠。迷茫中把苦澀悄然咽下，一直到心沉底，笑一笑后每天陽(yáng)光還是那么的燦爛……不經(jīng)意間，美好的年華悄逝在昨天，青春在我們的身后揚手遠去。我們不再是那個(gè)懵懂的少年，不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮把歌唱的年齡，不是太多的光陰等著(zhù)我們可以隨手揮霍。一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，所有的幻想和夢(mèng)像飄過(guò)的肥皂泡沫，最后破碎在風(fēng)中。
那些遇到過(guò)的人，經(jīng)歷過(guò)的事情，都只不過(guò)是這一路上短短一瞬間的插曲而已。那些過(guò)去的時(shí)光，串聯(lián)起我們永遠不能復還的青春。如同我們在超市里購買(mǎi)的甜點(diǎn)，直到吃進(jìn)肚里已消化了許久，它在嘴邊的余味還讓我們回味無(wú)窮。我們應該感謝記憶，感謝她把我們戀戀不忘的過(guò)往青春剪輯成片段，溫情地豐富著(zhù)我們的神經(jīng)。每個(gè)剪影都在證明著(zhù)，青春，我們曾來(lái)過(guò)。在一個(gè)風(fēng)起的日子，我們時(shí)常翻轉著(zhù)青春的扉頁(yè)，在回憶里尋覓那里的春暖花開(kāi)。飛揚在青春里的那份激情，如今不再涌蕩我們的胸懷，化為溪水流淌心際，承載一簾的云煙。
在這秋的邊緣，青春的回聲還飄蕩在耳畔，那種戀戀不忘的感覺(jué)終究難以割舍，卻成為我們人生旅途中最重要的一程山水。我們在那里展翅學(xué)飛，我們在那里成長(cháng)。猶如衍生的季節一樣，不停的更換著(zhù)年輪，豐碩的羽翼和朝霞落日一起成熟。青春已漸行漸遠，如今的我們滿(mǎn)存信念，韶華傾付。舉起的雙手也能支撐一片天空的藍。身處泥濘的路途中，我們也可以一直向前，風(fēng)雨里我們也要翻山越嶺，只因我們都是不悔的追夢(mèng)人。
人生作文 篇2
蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè )的事莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽覀儜汛�(mèng)想努力學(xué)習。你可能想做一名創(chuàng )造未來(lái)的科學(xué)家，他可能想做一名品德高尚的醫生，而我的夢(mèng)想是想當一名桃李滿(mǎn)天下的人民教師。
教師是平凡的，更是偉大的。這個(gè)職業(yè)既沒(méi)有明星那耀眼的光環(huán)，又不像許多“白領(lǐng)”、“金領(lǐng)”擁有豐厚的報酬�？墒抢蠋焸兣囵B了不計其數的人才、國家的棟梁，誰(shuí)又能說(shuō)老師不是偉大的呢!媽媽曾經(jīng)也想當一名老師，它沒(méi)有實(shí)現，就讓我來(lái)替她實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想吧!教師，辛勤育人，看著(zhù)自己的學(xué)生在各行各業(yè)中發(fā)揮其卓越的`才能，也是一種幸福吧!
我的舅舅舅媽就是英語(yǔ)老師，每次他們一回來(lái)，我就十分開(kāi)心，圍著(zhù)他們問(wèn)這問(wèn)那，他們也不厭其煩的給我聲情并茂的將那些他們學(xué)校中的故事。一個(gè)班的班主任不在，舅舅當了一回班主任，學(xué)生們的告狀聲接連不斷，舅舅只得一一解決，一整天沒(méi)有閑暇……我聽(tīng)得如癡如醉，哈哈大笑。聽(tīng)了不計其數的小故事，我更加想當一位老師，完成夢(mèng)想了!
我想當一名像我的班主任武老師一樣認真、負責的教師。我明白，要想實(shí)現夢(mèng)想必須付出艱辛努力，成功是來(lái)之不易的。當今社會(huì )競爭激烈，所以我必須好好學(xué)習，為將來(lái)實(shí)現夢(mèng)想打下堅實(shí)的基礎。其次我必須擁有健康，俗話(huà)說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)�！蔽乙欢ㄒ煤缅憻捝眢w，讓自己健康、自信，精力充沛的投入到學(xué)習當中，實(shí)現夢(mèng)想。還有我必須具備抗壓能力、懂得心理知識，這樣將來(lái)我的學(xué)生才能擁有健康的心理，高尚的人格�？傊�，做一名優(yōu)秀的教師要具備很多、很多……我一定要竭盡所能、努力做得更好，實(shí)現自己心中那個(gè)“教師夢(mèng)”。
人生是船，夢(mèng)想是風(fēng)。讓夢(mèng)想點(diǎn)亮人生，使前進(jìn)的道路更加明亮;讓夢(mèng)想成為助力，推動(dòng)人生，駛向成功的彼岸!
人生作文 篇3
著(zhù)名作家史鐵生 20xx 年 12 月 31 日凌晨因病去世。青年時(shí)期因病癱瘓的史鐵生堅強樂(lè )觀(guān)，曾以《我與地壇》等作品，打動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)讀者。他曾表示：“對待生死我選擇一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，讓我如此幽默地看待生死還得感謝卓別林�！�
史鐵生1972年不幸癱瘓，后來(lái)身患尿毒癥，需要靠透析來(lái)維持生命。命運對史鐵生不能不用“殘酷”來(lái)形容。每周3次的透析，1000次針刺，讓他的血管變成了蚯蚓狀。史鐵生卻用筆來(lái)超越生命的.困境，寫(xiě)出了大量?jì)?yōu)秀作品，其詩(shī)性的語(yǔ)言和深邃的哲思打動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)讀者。對于他來(lái)說(shuō)，生命的意義更加特別，他在作品里思考著(zhù)生與死、殘缺與愛(ài)、苦難與信
【人生作文】相關(guān)文章：
人生的作文04-12
人生作文02-12
人生的作文04-10
人生的考試_作文07-06
詩(shī)意人生作文04-18
關(guān)于人生作文02-07
人生感悟作文02-04
思考人生作文02-06
奮斗人生作文02-06
笑對人生作文02-06