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思考人生作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的思考人生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
思考人生作文1
在千米賽跑中，最磨練人的不是最后一圈，也不是第一圈,而是第四圈，就在這短暫而又漫長(cháng)的二百米中，全部運動(dòng)員的體力都到了極致，這是公平的�？墒�，往往有些人能咬緊牙關(guān)沖過(guò)終點(diǎn)，然而，意志力不堅定的則被淘汰掉。這是為什么呢?很簡(jiǎn)單，那些沖過(guò)終點(diǎn)的人心中往往會(huì )有一個(gè)堅定的信念——勝利。
跑步需要方向，正如人生需要目標一樣。生活中，欣終有一個(gè)想要到達的終點(diǎn)，這種信念會(huì )在不經(jīng)意間轉化為一種動(dòng)力，一種向上的動(dòng)力，陪伴你向終點(diǎn)沖刺。
曾看過(guò)魯豫阿姨的一期節目，那期節目的嘉賓是微軟公司的一名中國的ceo，魯豫阿姨提到了一個(gè)話(huà)題：“你能從人生的低谷中走出來(lái)靠的是什么?”這句話(huà)仿佛刺痛了這位ceo,淚水如不斷的泉水涌了出來(lái)。此刻，這位成功者臉上的喜悅煙消云散了，嚴肅成了這張臉的唯一符號。他說(shuō)：“在那段時(shí)間里，我覺(jué)得黑暗都變得光明了，各方面的壓力都向我壓來(lái)，我想一死了之�？墒敲慨斘矣羞@個(gè)想法，一種力量就馬上組織了我這種念頭，這種力量就是我對成功的渴望，這種渴望一直支撐著(zhù)我到現在，他總是能在我最困惑的時(shí)候給我力量，如今我身價(jià)百萬(wàn)，靠的就是這種信念�！边@位ceo如一位大哲學(xué)家，在臺上滔滔不絕的講述著(zhù)自己的經(jīng)歷，他的眼里溢著(zhù)淚光。
是的，這位ceo有了今天的`成就，受到人們崇仰的同時(shí)，他的經(jīng)歷不得不讓人深思：有目標才會(huì )有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì )有成功，堅持不懈，努力奮斗，這才是我們生存的亙古不變的法則。
魯豫阿姨在節目尾聲的時(shí)候，說(shuō)了這樣一段令人深思的話(huà)：
當你彷徨左右為難的時(shí)候，想想你的目標;當你寂寞孤獨無(wú)助的時(shí)候，想想你前進(jìn)的的道路;當你失敗的時(shí)候，想想你一直追求的那一片藍天。相信吧!你的夢(mèng)想就在前方，仰著(zhù)頭走下去!
這段話(huà)，我一直銘記在心。當我落淚時(shí)，當我彷徨時(shí)，當我被周?chē)鷫毫旱么贿^(guò)氣時(shí)，我都會(huì )停下腳步，看看自己。
思考人生作文2
喜歡淡淡的感覺(jué)，夜的靜美，雨的飄逸，風(fēng)的灑脫，雪的輕盈。此時(shí)的淡淡，是一種意境，不是淡而無(wú)味的淡，是人淡如菊的淡，是過(guò)慮了喧囂紛擾后的寧靜，是心靜如水的淡然，就這樣淡淡的感受一份屬于自已的天地。心如雨后的天空一樣純靜。
喜歡淡淡的人生。淡淡的愁不刺心卻千絲萬(wàn)縷，淡淡的寂寞不放縱卻獨品生命里的`無(wú)奈；淡淡的思念不糾纏卻綿長(cháng)濃厚，淡淡的牽掛不強求卻悠遠永久。淡淡的紅塵，淡淡的歲月，淡淡而來(lái)，淡淡而去。淡淡的人生，巧聲吟唱著(zhù)淡淡的天籟之音。
喜歡淡淡的音樂(lè )。那美妙動(dòng)聽(tīng)之音，是多么的令人心曠神怡。徜徉在音樂(lè )的海洋，任情思長(cháng)上翅膀，飛舞在那片音樂(lè )的空靈里。輕柔的歌聲如清風(fēng)，如流泉，如白云，如初春的鵝黃，如仲夏的荷碧，如秋空的明凈，如曼雪的輕舞，如梅子時(shí)節的細雨。那凄美的樂(lè )曲，濾過(guò)心尖，絲絲切切，百般悱惻，淡淡綿綿，揉動(dòng)著(zhù)多情多感的一懷心事。那一懷淡淡的心事，在歌聲中浸染，滋潤，在歌聲中翩翩起舞。
喜歡淡淡的生活。就讓這一份淡淡永遠陪著(zhù)我，不管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，驚濤駭浪。不管世事變幻滄海桑田。永遠就這樣平平靜靜的生活，平平安安的做事，平平淡淡的做人，不企望流芳溢彩，不奢望艷冶奪人，給生活以一絲坦然，給生命一份真實(shí)，給自已一份感激，給他人一份寬容。如此，也許更能體會(huì )生活的意義和生命的價(jià)值！
喜歡淡淡的心。人生旅途中，淡淡地欣賞旅途中的風(fēng)光，淡淡地享受著(zhù)自己所擁有的，淡淡地應對人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨……淡淡地對待一切，一切自然就風(fēng)輕云淡了。因為淡淡的，所以我快樂(lè )著(zhù)。
思考人生作文3
人生就如食物一樣，豐富多彩的，有的人生食之有味，有的是無(wú)味，有的是酸甜苦辣。不管是那一種生活，能在世上出現過(guò)，就是這個(gè)世界中的分子和粒子。
食之有味的生活，是在付出以后才有的，才能體會(huì )到的，味道還是不錯的，“猶如在做飯時(shí)，先配好料，這樣做出來(lái)的菜才可口讓人有食欲”。但是過(guò)于有味道了，生活又會(huì )被濃厚的味道所掩蓋。有時(shí)會(huì )出錯，會(huì )出現失望，會(huì )讓人對人生失去更多的味道，而對人生感到枯燥從而又無(wú)味了。因為，是為了有味的生活而付出的太多了，有點(diǎn)累、有點(diǎn)彼備。當然風(fēng)雨過(guò)后最終是彩虹，是人生真的有品味的日子，可是這樣要在人老面黃時(shí)了。也有人，在年少青春時(shí)，就有好品味的生活了，但這是很少的，大多是通過(guò)多年的拼搏才得到的，因為我們大多是平凡的凡夫俗子。
平凡的人生也是最讓人想得到的，就如“路瑤”老師寫(xiě)的《平凡的世界》讓人看后回味許久，讓人想起那個(gè)時(shí)光，那個(gè)年代，那個(gè)不敢超線(xiàn)的時(shí)期。從那個(gè)時(shí)代走過(guò)的人，都會(huì )為曾在那個(gè)年代生活過(guò)而感慨。當然這是聽(tīng)父輩們講的，也有恩師的時(shí)而講起�，F在的人就不一樣了，現在的人生世界觀(guān)是多樣的。有味的，無(wú)味的，有過(guò)之而多味的，更有者是過(guò)與多味而倒在那里面了。我是一個(gè)想要平凡的生活，但又怕平凡的生活，想在這個(gè)世界上留有一點(diǎn)點(diǎn)可看到的光點(diǎn)，哪怕是小小的一個(gè)點(diǎn)。為了這個(gè)小點(diǎn)，確要付出我青春的時(shí)光和多彩的生活，所以有時(shí)就想平凡的.生活�？墒切那榫忂^(guò)來(lái)之后，那沖動(dòng)的那宏偉的思想又占據了我的全部，讓我又去為那小小的點(diǎn)去磨滅青春的色彩。唉！這就是我的生活吧，這也許是要很長(cháng)一段的生活了。
不管以后有何生活，只要到老時(shí)，能有一個(gè)美好的回憶也是不為過(guò)的。
食之有味，食之無(wú)味，食之多味，等以后慢慢的品味吧。
思考人生作文4
生命的旅程是漫長(cháng)而寂寞的，每個(gè)人都是雙手空空來(lái)到這個(gè)世界，最后雙手空空的離開(kāi)，你來(lái)的時(shí)候，身邊的人對著(zhù)你笑，你離開(kāi)的時(shí)候，身邊的人都在為你哭。真如那首凄涼而唯美的詩(shī)：輕輕的我來(lái)了，正如我輕輕的走了，不帶走一片云彩。
人生之路是漫長(cháng)的，因為寂寞，煩惱，痛苦，快樂(lè )，成功，喜悅與你為伴；人生之路也是短暫的，匆匆的來(lái)，匆匆的去，一晃眼，物是人非。在這個(gè)物欲橫流，繽紛繁雜的世界，每一個(gè)人都在為金錢(qián)忙碌，為名利忙碌，為事業(yè)忙碌，為子女忙碌，為欲望忙碌，為夢(mèng)想中的幸福忙碌。我們糊里糊涂的`來(lái)的這個(gè)世界，最終糊里糊涂的走向另一個(gè)世界，不知道生命的意義何在，不知道人生的方向何在，我們活著(zhù)僅僅為了這個(gè)最終會(huì )死亡的身體，生活在虛幻的世界里，追求著(zhù)虛幻的理想。每個(gè)人都希望擁有很多財富，但是這個(gè)世界貌似并不公平，因為有些人生下就已經(jīng)有人為他鋪平通往財富的大道，而有些人生下來(lái)就注定貧窮，不管他多么努力去改變，這是為什么？財富的源泉到底在哪！
每個(gè)人都希望快樂(lè )幸福的人生，可是往往生命的旅程中苦多樂(lè )少，就算擁有再多的財富和名利也無(wú)法換來(lái)真正的快樂(lè )，為什么？什么才是真正的快樂(lè )！每個(gè)人都希望一生平安，無(wú)病無(wú)憂(yōu)的安然度過(guò)一生，可是，這不過(guò)是心中美好卻不現實(shí)的愿望而已，這個(gè)世界每天都在發(fā)生戰爭，每時(shí)都有災難，每刻都會(huì )發(fā)生意外，每秒都有生老病死，我們根本無(wú)法預測自己的未來(lái)，哪怕下一秒的生命都無(wú)法預知，我們深知生命是無(wú)常的，卻無(wú)法面對，時(shí)刻逃避！
思考人生作文5
人都會(huì )向往去陌生地方進(jìn)行一次又一次的旅行，讀書(shū)就像進(jìn)行一場(chǎng)場(chǎng)旅行，用別人的經(jīng)歷，進(jìn)行自己精神上的旅行。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)斜射在桌面，使整個(gè)桌面明亮起來(lái)。翻開(kāi)書(shū)，打開(kāi)第一頁(yè)，我便迫不及待如饑似渴的閱讀起來(lái)。群蟻排衙的文字，如美妙的音符，在翩翩起舞，同時(shí)將我帶進(jìn)特別的境界。
滾到這兒來(lái)！你們這些蠢貨！隨著(zhù)椅子被推倒，夾雜著(zhù)嚴厲的聲音在耳邊響起，我看到四個(gè)微小的身影縮在一起，而說(shuō)話(huà)的是一個(gè)身穿長(cháng)袍，脖子掛十字架的病態(tài)胖子。他背對著(zhù)我，而我卻似乎能看到他猙獰的面孔以及惡毒的眼神。對話(huà)仍在繼續，四個(gè)男孩兒膽戰心驚、心生恐懼。神父還是對他們動(dòng)手動(dòng)腳起來(lái)，在搜索什么呢？
然而卻一無(wú)所獲，最后將其矛頭指向了第四個(gè)男孩，神父譏諷的話(huà)，難以入耳，拳腳相加的畫(huà)面，讓我不忍直視。
畫(huà)風(fēng)一轉，來(lái)到了另一個(gè)情節。我來(lái)到了老戰場(chǎng)上，周?chē)黄鷩�，炮火連天，到處彌漫著(zhù)黑煙，一個(gè)英俊的.身影在戰馬之上，威風(fēng)凜凜，向前線(xiàn)沖擊。他在艱苦卓絕的生活道路上，受到各種各樣嚴酷的人生考驗。得到像朱赫來(lái)那樣的革命家的幫助和教育。逐漸懂得許多人生道理。以前那個(gè)手無(wú)寸鐵，不堪一擊，愛(ài)打架的孩子形象全然消失。
突然，一團綠色的火光向它沖去，耳邊一聲巨響，灼熱的彈片擊中他的頭部，他如一顆稻草從馬背上飄落，重重地摔在地上。
我的心咯登"一下，那畫(huà)面讓人心驚肉跳。
這真是一段特別的旅程，當我讀完這本書(shū)真是百感交集，感受甚多。他說(shuō)過(guò)一段話(huà)：人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次。人的一生應該這樣度過(guò)，當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞恥！"
是��！經(jīng)過(guò)這段旅行，我也該去思考我的人生
思考人生作文6
最近看了《幸福人生講座》，越發(fā)感覺(jué)到在教育孩子的過(guò)程中，作為父母，作為老師，責任之重，任務(wù)之重。
大家都知道現在在學(xué)校里都在學(xué)習、頌揚弟子規的精神，可是最該學(xué)習的是作為父母的和作為老師的我們。正所謂身教重于言傳，身不正怎叫孩子正，借用蔡禮旭老師提到的一個(gè)例子，一個(gè)好戰國的領(lǐng)袖走進(jìn)孩子的課堂，告訴大家要學(xué)會(huì )友善，不要跟別人打架，哪個(gè)孩子會(huì )聽(tīng)，他的話(huà)多么的蒼白無(wú)力。作為父母和老師的我們可千萬(wàn)不要做這個(gè)領(lǐng)袖。
在工作的過(guò)程中，總是會(huì )有家長(cháng)朋友向我“告狀”，說(shuō)自己的孩子這一點(diǎn)不好，那一點(diǎn)不好，幾乎就沒(méi)有好的地方。我很不理解，老話(huà)說(shuō)得好，“孩子都是自己的好”，可現在的家長(cháng)朋友這是怎么了？
我們不要用自己的思想去壓制別人，包括我們的孩子，世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，更何況是人。我們都在想讓孩子圓我們的夢(mèng)，可孩子就得放棄自己的'夢(mèng)，等他們長(cháng)大做了父母，也會(huì )讓他們的孩子去圓他們的夢(mèng)，這樣下去越往后的孩子越可憐，而我們是“罪魁禍首”。
我們應該去尊重孩子的思想，多看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)。好孩子是鼓勵出來(lái)的，這個(gè)道理大家都懂，可是真正做到的卻不多，這需要我們發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)和鼓勵。如果是違心的，孩子是會(huì )感覺(jué)到的，這樣的褒獎不如不獎。
我們都有這樣的感覺(jué)，當你要參加比賽或者演出時(shí)，不免有緊張的情緒，此時(shí)你就會(huì )在心里念叨“不緊張，不緊張”，可結果真的不緊張了嗎，不是！反而更緊張，因為你一直在暗示自己緊張。教育孩子也同樣，你整天說(shuō)他的缺點(diǎn)，“啊，你看你這不如誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，那做的不好……'那孩子就在你整天的這些“不好”的暗示下生活，孩子心理得到的是“我這也不好，那也不好，我就是不好”，就這樣一直不好下去，這是父母給的暗示。而相反的，咱們只看孩子的好，天天說(shuō)它的優(yōu)點(diǎn)，孩子就一直按著(zhù)“好”的暗示發(fā)展，越來(lái)越好。
思考人生作文7
假期時(shí)我將蔡禮旭老師寫(xiě)的《幸福人生十八講》這本書(shū)帶回家，有時(shí)間就靜下心來(lái)讀一讀。
通過(guò)讀書(shū)，我對蔡禮旭老師有了一些了解。他專(zhuān)心致力于中國傳統文化的研究與推廣。他的幸福人生講座，以“落實(shí)德行教育、回到做人根本”為主題，影響遍及海內外。
這本書(shū)的名字叫《幸福人生十八講》，那么，什么是幸福呢？這個(gè)問(wèn)題我和其他人不只探討過(guò)一次，答案是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。甚至有些人沒(méi)有什么幸福的感覺(jué)，每天總是忙忙碌碌，像一只旋轉的陀螺。為什么我們總是覺(jué)得苦大于樂(lè )，憂(yōu)大于喜呢？其實(shí)我們總是把不屬于痛苦的東西當作痛苦，把不屬于憂(yōu)傷的東西當作憂(yōu)傷，把不屬于悲哀的東西當作悲哀，而把原本該屬于快樂(lè )、歡喜、幸福的東西看得很平淡。沒(méi)有把他們當作真正的快樂(lè )、歡喜和幸福。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，幸福是一種心境，你用積極的心態(tài)去看待世界就會(huì )收獲一分內心的安寧。生活就是面鏡子，你對它笑他就對你笑，你對它哭他也對你哭。 當我們覺(jué)得煩惱很多，看誰(shuí)也不順眼的時(shí)候，問(wèn)題絕對不在別人，問(wèn)題在于自己。所以不是別人跟我們過(guò)不去，是自己跟自己過(guò)不去。當人了解到這個(gè)真相，才會(huì )慢慢懂得什么應該放下。而如何擁有幸福生活呢，如講座中所言，做一個(gè)如法的人�！叭绾巫鲆粋�(gè)真正如法的好人”這是《幸福人生》講座的主題。提到了修身與待人接物，其中最重要的'兩點(diǎn)就是“己所不欲，勿施于人”和“行有不得，反求諸己”。就是任何事情沒(méi)有做好。要反過(guò)頭來(lái)找自己的問(wèn)題。因此如果我們教不好功課不可以怪學(xué)生。性格不好不可以怪父母。幸福的人生要靠自己去
創(chuàng )造，靠自己去堅守。對別人要學(xué)會(huì )寬容，對自己要懂得勉勵和自省。正所謂“知足而長(cháng)樂(lè )”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的才是幸福的。意氣用事，人生則無(wú)法走向圓滿(mǎn)。
思考人生作文8
一直以來(lái)，學(xué)習都是我的副業(yè)，從未好好讀過(guò)書(shū)，考試成績(jì)不理想是必然的。最近，父母開(kāi)始擔心我的學(xué)習，看著(zhù)我可憐的考試分數，媽媽難過(guò)地流下了眼淚。我告訴自己：這樣下去不行。
初二，我開(kāi)始思考人生。
還有兩個(gè)月就要生物地理會(huì )考了，會(huì )考不要求有多好，ABCD四個(gè)等級，至少要拿C，才能過(guò)關(guān)。對我來(lái)說(shuō)，因為基礎不好，有很大壓力。
聽(tīng)田老師介紹，他以前班上一個(gè)成績(jì)較差的學(xué)生，初三時(shí)發(fā)力，幸運地考上了高中，現在已是高三。上次田老師碰到那個(gè)學(xué)生，田老師關(guān)心地問(wèn)他學(xué)生的高考情況，那個(gè)學(xué)生告訴田老師：“報考了體育專(zhuān)業(yè)，已通過(guò)廣州體育學(xué)院的專(zhuān)業(yè)考試，接下來(lái)就看高考文化成績(jì)了�！�
祝學(xué)長(cháng)好運！
這對我很有啟發(fā)，我也長(cháng)得高高大大，我也想考體育專(zhuān)業(yè)。我在手機里下了個(gè)APP，用來(lái)規劃指導我的練習，每天放學(xué)我就穿上釘鞋，進(jìn)行100米跑的練習，爭取下次運動(dòng)會(huì )上拿第一。
我已經(jīng)練習了40幾天，體重有明顯改善——比之前瘦下來(lái)10斤。100米跑由原來(lái)的14秒、13秒多，到現在的`12秒多，再多練習練習，體育老師說(shuō)運動(dòng)會(huì )上跑11秒多就可以拿國家三級證，我必須逼自己一把。
不錯，我是班上的“肥仔”“大個(gè)子”，目前身高175厘米，體重已由原來(lái)的81公斤降至76公斤，腰圍30碼。以前只知道吃和玩，從小時(shí)候上學(xué)以來(lái)，最怕親戚朋友問(wèn)學(xué)習、問(wèn)成績(jì)，學(xué)習一直都是密不示人的短處，關(guān)鍵還是不專(zhuān)心。我發(fā)現，最近班上讀書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多了，我也應該努力才行。
《長(cháng)歌行》中有一句“少壯不努力，老大徒傷悲”，是的，現在不努力，我都不知道長(cháng)大能做什么。人生一輩子，不能一天到晚混日子。
初二，我開(kāi)始思考人生。
思考人生作文9
人就這么一輩子，你再怎么地保養也很難超過(guò)100年，什么長(cháng)壽藥，什么科技的力量是巨大的，但這些與我們無(wú)關(guān)，至少現在沒(méi)有，即使以后有了，也必定只是延長(cháng)那么一時(shí)半會(huì )兒的，我們是人，生于自然，總歸要回歸自然的，自古就不有這種說(shuō)法“入土為安”嘛。
一個(gè)人的生命，要有意義，這里的意義，是相對而言的，當然，大多數人一生也沒(méi)什么驚天動(dòng)地的貢獻，能說(shuō)他（她）白活了嗎？不能，就像一個(gè)國家，也就這么幾個(gè)人當首領(lǐng)，剩下的絕大多數都是平民，總不能說(shuō)他們沒(méi)用吧，沒(méi)有他們，首領(lǐng)又有什么用，因此，成功者的意義是為平民帶來(lái)好處，而平民的意義就是接受這些好處并提議去完善這些好處。人這個(gè)物種，是相互依存的，整個(gè)人類(lèi)總和在一起，互相扶持，才是意義。說(shuō)白了，就是要互助，并使自己所在的物種繁衍并壯大，不單單是人，這是所有生命的`共同意義。
生命珍貴，但說(shuō)實(shí)話(huà)，也不長(cháng)久。這幾天每天在百度貼吧里逛，看到一個(gè)計算生命的方法：如果你對生命沒(méi)有概念，那么就在紙上畫(huà)一個(gè)30×30的方格圖，900個(gè)格子，差不多一張A4紙就夠了，一個(gè)月涂一個(gè)格子，如果從15歲生日開(kāi)始，那么只要你能涂完所有格子，那么恭喜你，你90歲了，已經(jīng)是個(gè)長(cháng)壽之人了。這樣計算生命，簡(jiǎn)單明了，你的一生，就全部融入了這張A4紙，如此短暫的生命，又有什么理由不去珍惜。
我們不僅要珍惜自己的生命，也要珍惜其他生物的生命。自私和貪婪是本性，但我們是人類(lèi)，智力較地球上的其他生物高，因此這些本性格外明顯。若有生么其他生物在正常的生命活動(dòng)中產(chǎn)生了對人類(lèi)不利的因素，殺。若有生么其他生物的某些部位對人類(lèi)有益，抓。長(cháng)久下來(lái)這些生物便成了瀕危物種了，我們應該想到，萬(wàn)物的生命都有意義，雖然也許這意義知識對它們自己的物種而言，尤其是對人類(lèi)不利的生物，但是這是它們權利和義務(wù)，是自然制定的憲法，當我們觸動(dòng)這憲法時(shí)，只能自認倒霉，繞道而行。
生命是神圣的。
思考人生作文10
沐浴在書(shū)海，領(lǐng)悟自然，感悟人生，讓閱讀成為一種習慣，讓閱讀成為一種樂(lè )趣。走進(jìn)浩瀚書(shū)海，讓我們一起豐富知識，提高修養。
我愛(ài)閱讀，它是良師又是益友，幫我洗滌心靈，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )！
總是記起以前愛(ài)看的《假如給我三天光明》。那時(shí)，我整天捧著(zhù)這本書(shū)看，每次都會(huì )潸然淚下，因為海倫.凱勒的驚人的毅力讓我感到非常震驚，因此，我開(kāi)始反思，發(fā)誓以后一定要做一個(gè)有用的人。是閱讀讓我為自己的人生鋪好前進(jìn)的道路。從此，我更愛(ài)閱讀了。
閱讀就是一種學(xué)習方式。只要掌握好閱讀方式就等于掌握了一種學(xué)習方法，養成了一個(gè)良好的閱讀習慣，養成了一種良好的`學(xué)習習慣。其實(shí)，養成良好的閱讀習慣并不難，只要我們堅持不懈，每天用心去讀書(shū)民，去體驗書(shū)帶給我們的快樂(lè )，我們就會(huì )形成良好的閱讀習慣。
后來(lái)，我就會(huì )經(jīng)�？磿�(shū)，把自己也帶進(jìn)書(shū)里，和書(shū)里的主人公一起度過(guò)春夏秋冬，懂得如何面對成功與失敗，懂得如何做一個(gè)對社會(huì )有用的人。閱讀的種子在我心里慢慢發(fā)芽、長(cháng)大。
閱讀是種生活樂(lè )趣。閱讀一本書(shū)時(shí)，尋找書(shū)中的神奇與奧秘，就仿佛自己是書(shū)中的主人公，去遨游，去冒險。不知道為什么，不開(kāi)心時(shí)，一捧起書(shū)，一切煩惱的事情全都拋在腦后了，高興時(shí)，一捧起書(shū)，總會(huì )慢慢平靜，越看越有勁。
在我眼里，閱讀還 是一位偉大而又神奇的魔法師呢！不知不覺(jué)中，它慢慢讓我感到，我的精神不再空缺，我的心靈也不再枯涸。閱讀讓我的知識面不斷提高；讓我懂得面臨難題時(shí)冷靜思考，不慌張，是它讓我變得更加充、更加完善。
閱讀豐富了我們的思想，又增長(cháng)了我們的見(jiàn)識，讓我們體會(huì )到大千世界的多彩，這良好的閱讀習慣讓我受益匪淺。
閱讀，像結交了一位知心朋友，像一位好老師。讀書(shū)，受用不盡，讓我學(xué)到很多。讓我們在這坎坷的路上繼續前進(jìn)吧！
思考人生作文11
人的一生不可能總是風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順的，難免會(huì )遇到各種挫折和不幸。
關(guān)于思考人生作文,海面上,一個(gè)美麗的夢(mèng)破滅了
什么是思考?我們該思考什么?思考的真諦又是什么?因為思考，所以生活不再單調，不再空虛。
懸崖邊，一顆飛翔的心墜落了，那是小鷹的尸首，不管生與死，他們跳下去了，因為若不敢跳，他們又怎能體會(huì )搏擊長(cháng)空的快感?不論結果如何，至少他們認真思考過(guò)了。
海面上，一個(gè)美麗的夢(mèng)破滅了，那是鵬鴣的身影。不顧結果怎樣，他們毅然選擇了搏擊海面。他們思考過(guò)了，若不這樣做，將永遠無(wú)法體會(huì )征服海洋的'幸福。
蜜蜂找不到出口，你可以說(shuō)它愚蠢，但它思考過(guò)了，光明永遠是它追尋的夢(mèng)。每一次的撞擊瓶底它們都全力以赴，他們思考過(guò)了，黑暗不是它們要追求的，即使它們死了，但這是壯烈的死，只因為他們思考過(guò)了。
蒼蜂找到了出口，你可以說(shuō)它茍且偷生，但它思考過(guò)了，“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”。走向黑暗，那是他們的權衡之計，它們思考過(guò)了，生命比什么都重要。他們是聰明的家伙，因為他們懂得思考。
蜜蜂也好，蒼蠅也罷，即使它們的結局截然不同，但那是它們思考過(guò)后的選擇。世界上最可怕的不是生離死別，而是一味盲從，人云亦云，毫無(wú)頭腦可言。孩子經(jīng)常說(shuō)，花兒是紅的，夕陽(yáng)是藍的，小草是綠的。其實(shí)這又何嘗不對呢?色彩本就是人為規定的，在孩子們的世界里，它們就是那樣的。而大人往往絕對化地教孩子，這會(huì )使孩子缺乏思考，缺乏創(chuàng )新的。
正因為伽俐略的思考，才有了日心說(shuō)之誕生;正因為有了菜特兄弟的思考，才有了飛機的出世;正因為有了袁隆平的思考，才有了雜交水稻的出現。思考的魅力不在于結果如何，而是在思考中，思想與思想的碰撞，精神與精神的感觀(guān)。
靈魂，因思考而更加充實(shí);頭腦，因思考而更加靈活;人類(lèi)，因思考而更加聰慧!
思考人生作文12
天地悠悠，人只是像大海中的一滴水，沙丘上的一粒沙。人類(lèi)無(wú)數次的想過(guò)征服自然，卻仍苦惱于自然母親不時(shí)的憤怒;雖然苦惱于自然的憤怒，卻仍舊我行我素。抬頭，仰望星空;俯身，思考人生。
你說(shuō)：“老子有云‘道可道，非常道;名可名，非常名。無(wú)名天地之始，有名萬(wàn)物之母�！匀坏牡�，隨地球之生而生，遠先于人。對抗自然，結果只能是無(wú)奈。所以，人類(lèi)應順應自然�！�
確實(shí)，人類(lèi)在大自然面前，永遠是渺小的。面對天災的恐懼，要遠遠大于人禍。截止到20xx年1月20日印度洋大海嘯已經(jīng)導致22.6萬(wàn)人死亡;冰島火山兩次爆發(fā)，融化大量冰蓋，造成洪水，疏散了數千居民……在自然災害面前，人們只能退避。
但我說(shuō)：“人類(lèi)，早已奪去了自然的統治權。工業(yè)革命時(shí)期，英國倫敦煙霧滿(mǎn)天，泰晤士河充滿(mǎn)了污水;全球變暖，海平面快速增高。人類(lèi)活動(dòng)大量影響了自然。人類(lèi)無(wú)限制的發(fā)展，自然環(huán)境惡化;人類(lèi)大力控制，自然環(huán)境就迅速好轉。對于自然，人類(lèi)早已有了影響的能力�！�
是啊，人類(lèi)用自己的`行為影響了自然，誰(shuí)又能說(shuō)人類(lèi)受制于自然呢?面對自然，人類(lèi)如果找到新的棲身之地，甚至可以毀滅自然。當然，人的一生是有限的，自然也許可以在無(wú)盡的歲月后重生，但至少在短時(shí)間內，自然受制于人。
他站出來(lái)，說(shuō)：“自然承載了人類(lèi)的全部活動(dòng)，而人類(lèi)也同時(shí)影響了自然。自然失去了人類(lèi)，將始終處在原始狀態(tài);而人類(lèi)失去了自然，將成為茫茫宇宙中漂泊的‘太空垃圾’。自然與人類(lèi)應該是相互依存的關(guān)系，而非誰(shuí)統治誰(shuí)，誰(shuí)占有誰(shuí)，誰(shuí)決定誰(shuí)，誰(shuí)對抗誰(shuí)�！�
思考，必須辯證的看待問(wèn)題。人與自然相互統一，密不可分。人生，既要改變自然，也要尊重自然。
自然有大道，人生無(wú)止境。俯下身來(lái)，思考，人生……
思考人生作文13
人生中處處需要思考。思考，伴學(xué)子燈下苦讀；思考，使學(xué)者神思飛揚；思考，使商家商海運籌……
因為思考，我們跨越了一道道難關(guān)；因為思考，我們感悟了真摯的情感；因為思考，我們讀懂了認識的大書(shū)。
思考，你橫跨在成功與失敗的門(mén)檻；思考，你面對困難時(shí)的絆腳石；思考，你何時(shí)浪費金錢(qián)和時(shí)間；思考你是否在尋找優(yōu)美的風(fēng)景、聆聽(tīng)美妙的足音？
知識的思考很深奧。
“知識有限，學(xué)海無(wú)涯，學(xué)習靠珍惜時(shí)間�！彼伎既松心銓W(xué)到了什么？思考人生中你明白了什么？思考人生的一分耕耘，一分收獲；思考人生青春的短暫，時(shí)間的流逝。
人生的思考很順利。
深刻的思考人生，猶如花兒成長(cháng)中少不了枯萎，只有適應環(huán)境，才不會(huì )被大自然淘汰。
深刻的思考認識，猶如樹(shù)木成長(cháng)中少不了裁去多余的枝條，才不會(huì )做蒸騰作用時(shí)消耗大量的水分和能量。
人生的思考很漫長(cháng)。
漫長(cháng)的思考人生，找出疑難問(wèn)題中的破綻，思考解答問(wèn)題的'思路，這樣才不會(huì )中途而廢，放棄思考的能力。
漫長(cháng)的思考人生，領(lǐng)悟人與人之間的差距，思考人的內心的問(wèn)題，找出光明之路，溝通“心靈之橋”，只有這樣才不會(huì )切斷人與人之間的交流關(guān)系，克制溝通的行動(dòng)。
人生的思考如風(fēng)，清風(fēng)拂過(guò)面頰，淡淡的青草味，讓人有一種心醉的清香。
人生的思考如水，洗滌了人類(lèi)的靈魂，感受水的甘甜與清涼。
思考，思出成果，思出智慧。思考，推動(dòng)了歷史的年輪，思考；打開(kāi)了探索之門(mén)。
人生的思考要深刻、要堅持，在不懈努力下思考；在成功的時(shí)候思考；在困難的時(shí)候思考……
世界因思考而清晰，生活因思考而從容，人生因思考而精彩。
思考人生作文14
閑來(lái)無(wú)事，就琢磨自己：這些年來(lái)，我是真的改變了么？不光是容顏形體，還有對人的態(tài)度、對好多問(wèn)題的看法。
一直認為自己有個(gè)多變的性格，就如同青海的天氣一樣，這時(shí)還是風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里，沒(méi)準一會(huì )就烏云密布、陰雨連綿了。生活讓我變得庸俗瑣碎——我郁悶。而我又要認可這種實(shí)實(shí)在在的生活，吾本平凡人，何須自持清高、目空一切。當我從人群中穿梭而過(guò)，在被歷史侵蝕過(guò)的舊城墻邊駐足小立時(shí)，那陳舊的泥墻仿佛一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人在我面前盤(pán)膝而坐，我甚至能聽(tīng)到他沉重的喘息聲般，心總是不由的為這種滄桑感而懾服，在整個(gè)歷史長(cháng)鏈中，“我”是什么蔥，“我”是那家蒜。
工作在這個(gè)城市的邊緣地帶，讓大西北干巴巴的風(fēng)拽扯著(zhù)我的長(cháng)發(fā)，就以為這沒(méi)有好景致的.地方會(huì )使我對一切失去熱情，可再輕輕翻開(kāi)舊的記憶：十八歲的那年夏季，我曾對著(zhù)教室后面的那幾棵瘦弱的小樹(shù)發(fā)出“這里風(fēng)光獨好”的驚嘆，對綠色生命的崇拜和對柔韌生命的嘆服，在那遙遠而又近乎昨天的向往中散發(fā)出脈脈清香，就像盛在高腳杯里的綠葡萄酒，醉了倒酒人般溢了出來(lái)，淌滿(mǎn)了整個(gè)記憶圖片——當我把一切的索然無(wú)味都怪罪于本無(wú)罪的風(fēng)景時(shí)，我可不可以再給我的老師交一份滿(mǎn)分作文？讓我再用充滿(mǎn)青春氣息的文字描述幾棵西北白楊樹(shù)的美麗？
其實(shí)，我很不喜歡“衰草枯楊”的描繪�？刹辉敢饪吹剿〉纳突彝镣恋木跋髤s不能讓它不以很具體的姿態(tài)存在。抽象派畫(huà)筆下那種含蓄的東西永遠讓人似懂非懂、稀里糊涂，永遠讓人有著(zhù)最美的想象，可也許那些大師所表現的卻是一種很悲哀的主題。我逃避實(shí)際，是因為我還有向善的意向，還有追求美麗的勇氣。就算是已經(jīng)漸離年輕，許許多多值得留戀的往事都“黃鶴一去不復返”，但這顆心就為青春留下吧！不變，真的不變。
思考人生作文15
生命的旅程是漫長(cháng)而寂寞的，每個(gè)人都是雙手空空來(lái)到這個(gè)世界，最后雙手空空的離開(kāi)，你來(lái)的時(shí)候，身邊的人對著(zhù)你笑，你離開(kāi)的時(shí)候，身邊的人都在為你哭。真如那首凄涼而唯美的詩(shī)：輕輕的我來(lái)了，正如我輕輕的走了，不帶走一片云彩。
人生之路是漫長(cháng)的，因為寂寞，煩惱，痛苦，快樂(lè )，成功，喜悅與你為伴；人生之路也是短暫的，匆匆的來(lái)，匆匆的'去，一晃眼，物是人非。在這個(gè)物欲橫流，繽紛繁雜的世界，每一個(gè)人都在為金錢(qián)忙碌，為名利忙碌，為事業(yè)忙碌，為子女忙碌，為欲望忙碌，為夢(mèng)想中的幸福忙碌。我們糊里糊涂的來(lái)的這個(gè)世界，最終糊里糊涂的走向另一個(gè)世界，不知道生命的意義何在，不知道人生的方向何在，我們活著(zhù)僅僅為了這個(gè)最終會(huì )死亡的身體，生活在虛幻的世界里，追求著(zhù)虛幻的理想。每個(gè)人都希望擁有很多財富，但是這個(gè)世界貌似并不公平，因為有些人生下就已經(jīng)有人為他鋪平通往財富的大道，而有些人生下來(lái)就注定貧窮，不管他多么努力去改變，這是為什么？財富的源泉到底在哪！每個(gè)人都希望快樂(lè )幸福的人生，可是往往生命的旅程中苦多樂(lè )少，就算擁有再多的財富和名利也無(wú)法換來(lái)真正的快樂(lè )，為什么？什么才是真正的快樂(lè )！每個(gè)人都希望一生平安，無(wú)病無(wú)憂(yōu)的安然度過(guò)一生，可是，這不過(guò)是心中美好卻不現實(shí)的愿望而已，這個(gè)世界每天都在發(fā)生戰爭，每時(shí)都有災難，每刻都會(huì )發(fā)生意外，每秒都有生老病死，我們根本無(wú)法預測自己的未來(lái)，哪怕下一秒的生命都無(wú)法預知，我們深知生命是無(wú)常的，卻無(wú)法面對，時(shí)刻逃避！
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