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把心兒打開(kāi)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的把心兒打開(kāi)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
把心兒打開(kāi)作文1
世界是繽紛多彩的，藝術(shù)是美麗獨特的，把心兒打開(kāi)，去欣賞自己的“藝術(shù)”。
畫(huà)畫(huà)
金燦燦的陽(yáng)光千絲萬(wàn)縷般垂下來(lái)，如金絲，飄落在大地上，如一支畫(huà)筆，給大地涂上了鮮亮的色彩。
我興奮地拿起彩色的筆，在潔白的紙上畫(huà)著(zhù)畫(huà)兒。我拿起《西游記》，仿照著(zhù)書(shū)中“孫行者”的模樣，在紙上畫(huà)猴頭，又畫(huà)猴的衣服，可怎么都畫(huà)不好，一會(huì )兒畫(huà)歪了，一會(huì )兒又畫(huà)出了一個(gè)“蝴蝶結”。我對著(zhù)“孫行者”大笑了起來(lái)。
畫(huà)畫(huà)，讓我把心兒打開(kāi)，體會(huì )到了畫(huà)畫(huà)的樂(lè )趣。
玩滑板
風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，像一頭兇猛的野獸，呼嘯著(zhù)奔來(lái)。地面上的塵土被風(fēng)兒吹得四處飄散，幾片黃綠相間的葉子，孤零零地在枝頭上打顫。
我站在滿(mǎn)是腳印的`滑板上，一條腿蹬地，不停地往前滑。我上半身彎曲，雙臂前后擺動(dòng)，一副很不自在的樣子，但我卻玩得很盡興。一會(huì )兒雙手展平，像一只飛翔的鳥(niǎo)兒，一會(huì )兒半蹲在滑板上，像是在扎馬步。
玩滑板，把心兒打開(kāi)，體驗自由自在的美好。
打球
天空藍藍的，飄著(zhù)朵朵白云，那些云像一只只潔白的小羊，在空中叫著(zhù)跳著(zhù)；又像一條潺潺的小溪流，從天上傾注到人間……
我站在球場(chǎng)上，看到遠處“飛”來(lái)的球，一躍而起，“啪”的一聲，球像一只展翅飛翔的鳥(niǎo)，飛了回去。我的雙眼盯著(zhù)球，看到它又飛回來(lái)了，就向前跨了兩步，雙腳蹬地，一下子就跳了起來(lái)，伸出手掌，狠狠地向著(zhù)對方拍去，“咚”的一聲，球應聲落在了地上，歡呼聲響了起來(lái)。
打球，把心兒打開(kāi)，我敞開(kāi)心扉，放飛歡笑。
把心兒打開(kāi)，可以欣賞到不同的藝術(shù)，體驗到不同的快樂(lè )，我敞開(kāi)心扉，在快樂(lè )中成長(cháng)。
把心兒打開(kāi)作文2
我發(fā)現，有時(shí)候，不是愛(ài)沒(méi)有到達你心的世界，而是你的心并未打開(kāi)。
愛(ài)，不是每時(shí)每刻都表現得熱烈。沉默得如同山川般的父愛(ài)，無(wú)私得令人忽略的母愛(ài)，寬厚而無(wú)語(yǔ)的師愛(ài)，純潔而無(wú)盡的友愛(ài)……他們都那么固執地堅守在你人生的每一個(gè)渡口。只有把心兒打開(kāi)的人，才會(huì )真切地感受到這些愛(ài)就在你的平凡生活里。
敞開(kāi)心扉，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。你會(huì )感覺(jué)到爸爸深蹙的眉宇間的殷殷關(guān)愛(ài)，媽媽的嘮叨聲里充滿(mǎn)溫馨的.期待。這不：吃完飯后，爸爸執意要我洗碗，可是我正趕著(zhù)出去玩，便頭也不回地說(shuō)了一聲“沒(méi)空，改天再洗�！贝藭r(shí)，我的頭仿佛被敲了一下，頓時(shí)疼痛加聚回頭一看，原來(lái)是爸爸打的。于是倔強的我一口氣跑到樓上，關(guān)閉房門(mén)，做起作業(yè)來(lái)。第二天，聽(tīng)媽媽說(shuō)昨天爸爸一直不自在，睡覺(jué)翻來(lái)覆去的，還不停地嘆氣呢？原來(lái)是媽媽的手指劃破了，所以爸爸才讓我洗一次碗的。晚上，我洗完頭，爸爸便拿起吹風(fēng)機幫我吹頭發(fā)，他用手揉了揉我的頭，問(wèn)：“還疼嗎？”我笑著(zhù)說(shuō)：“爸，你下手太輕了，根本沒(méi)感覺(jué)�！痹瓉�(lái)一直深沉的爸爸也是關(guān)愛(ài)我的，只是沒(méi)感到而已。
敞開(kāi)心扉讓愛(ài)進(jìn)來(lái)，你會(huì )感覺(jué)到老師的無(wú)私奉獻，朋友的同舟共濟。在學(xué)完魯迅的《藤野先生》后，我忽然發(fā)現在現實(shí)生活中，不也正存在著(zhù)這么一位“藤野”嗎，那就是我們的化學(xué)老師，他不僅外貌相似，就連批作業(yè)習慣也一樣。我們每天做的練習卷，許老師都會(huì )一張張批好，并幫每張卷子上都訂正，用紅筆圈出重點(diǎn)。一年了，他都這么堅持，實(shí)在令我們感激不盡。
在這初三最后的沖刺階段，最多的就是朋友之間相互祝福鼓勵，無(wú)論遇到什么困難，大家都一起拼搏，一起度過(guò)難關(guān)，因此戰友是我們扶持和前進(jìn)的動(dòng)力。
朋友，請認真收藏你愛(ài)的門(mén)戶(hù)，隨時(shí)打開(kāi)心扉，你會(huì )覺(jué)得生活是如此美好。
把心兒打開(kāi)作文3
我喜歡下雨天，喜歡那一滴滴小精靈洗灌一草一木，喜歡她們帶走骯臟、污穢，讓萬(wàn)物煥然一新。但雨后的天更美，天空的眼被擦亮，眼中的世界也變得美好，還有一道暖陽(yáng)，讓天空、世界都分外明亮……
早晨，空氣中彌漫著(zhù)些許茉莉花的清香，朦朧的暖陽(yáng)透過(guò)紗窗散落在我全身。那明亮的眸子仿佛傾吐著(zhù)昨夜對我的思念。烈日當空的'時(shí)候，請不要忙著(zhù)拒絕她，試著(zhù)去感受她的熱情吧！推開(kāi)門(mén)享受自然給予的禮物，請一定珍惜，那是她蘊藏了千百年的寶藏��！再望望山巒，連綿起伏的線(xiàn)條標致極了！雛鳥(niǎo)在枝頭吖吖學(xué)語(yǔ)，螞蟻早已起床開(kāi)始一天的工作，還有那潺潺的流水，拍擊著(zhù)碎石發(fā)出細膩而親切的聲音……那道光源來(lái)自自然的獨特及秀美。
總有一個(gè)理由讓你微笑，一個(gè)人或一件事，微笑不僅僅是肌肉的牽動(dòng)，更是一種情感的表達。人際交往時(shí)，微笑是最好的名片，也是人類(lèi)的特權，它能沖開(kāi)欺騙，代替虛偽，最后舞進(jìn)人們心里。一位窮人擁有微笑，就擁有樂(lè )觀(guān)，不會(huì )抱怨生活帶來(lái)的不便，他會(huì )非常慶幸自己還能呼吸；一位富人擁有微笑，就擁有健康，坦然面對職場(chǎng)上的困難、挑戰，他知道自己在任何情況下都能面帶微笑地度過(guò)難關(guān)。微笑是一種態(tài)度，與貧富、處境無(wú)關(guān)。若你偶遇一個(gè)人，他沒(méi)有給予你應得的微笑，那么請將你的微笑慷慨地給予他吧！那道光源來(lái)自我對態(tài)度的認知。
我在最深的絕望里，遇見(jiàn)過(guò)最美的陽(yáng)光。它的身份是一縷陽(yáng)光，但它不是來(lái)自自然，而是來(lái)自我心里。是陽(yáng)光照亮整個(gè)世界，照亮心里的黑暗，驅走內心的陰霾，試著(zhù)把心打開(kāi)，它會(huì )照亮你的整個(gè)人生！
把心兒打開(kāi)作文4
把心兒打開(kāi)，發(fā)現，陽(yáng)光的溫暖，水的清涼。原來(lái)，人與人之間從未有過(guò)溝壑。
“到站了，請下車(chē)的乘客做好準備�！边@破車(chē)怎么這么慢吶！真倒霉，今兒可一上車(chē)就沒(méi)座，只好站著(zhù)了，可人流居然呈直線(xiàn)暴漲，越來(lái)越多，擠死人了！我憤憤不平地想，一邊皺著(zhù)眉頭看著(zhù)又一波擠進(jìn)來(lái)的人潮，一邊又摸摸口袋里的三百元錢(qián)。真不能丟了，丟了可就白到市里來(lái)跑一趟了！要不是為了這破牙，我才不擠公交車(chē)呢！突然感到又有人使勁往我這邊擠呀擠，我生氣的一扭頭，只見(jiàn)一個(gè)皮膚紅的反光的中年婦女，拎著(zhù)大包小包擁上車(chē)來(lái)。我不先挨著(zhù)她很近，因為她身上的深藍色工作服上印滿(mǎn)了不知是油還是什么的“斑”，我很害怕那些東西蹭到我的衣服上�？墒�，那個(gè)農村的中年婦女繼續向我這邊考。我想推他一下，可又怕把她推到了，所以我就一直往里靠……一個(gè)突然的急剎車(chē)，我這個(gè)人都差點(diǎn)摔倒，而就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，這個(gè)中年婦女拉了我一把，我幸免于“難”。我只好沖她笑了笑。
“姑娘，小心點(diǎn)，上邊的.扶手可要抓緊呀！”她的大嗓門(mén)夾雜著(zhù)唾沫一起向我噴來(lái)，我側了一下臉，這一輕微的舉動(dòng)也引起了她的注意，我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)了一句“對不起啊……”
“記住，上車(chē)不能與陌生人說(shuō)話(huà)，現在，壞人太多了，小心著(zhù)點(diǎn)……你兜里的錢(qián)看著(zhù)點(diǎn)，壞人可有三只手……”
姥姥的話(huà)清晰地在我耳邊回響。哎呀！她不會(huì )是壞人吧！我急忙把手伸進(jìn)口袋里，搓捻了一下，嗯，沒(méi)有少……那她是出于什么……她干嗎要對我說(shuō)話(huà)……
“喂，小姑娘！”她拍了拍我的肩膀，我的思路被她拉了回來(lái)�！翱熳�！這個(gè)人要下車(chē)了！”她催我快些坐到她旁邊的座位上……
其實(shí)，天空中的陽(yáng)光是很燦爛的，只不過(guò)是幾抹烏云遮住你的視線(xiàn)；其實(shí)，海底的魚(yú)是很漂亮的，只不過(guò)是它的深邃擋住了你的視線(xiàn)；其實(shí)，那個(gè)中年婦女是很美麗的，只不過(guò)是她的外表蒙住了我看代她的心……
把心兒打開(kāi)作文5
你的心，是否已被旱冰封鎖，變得冷漠？
你的心，是否已被群書(shū)掩埋，失去自我？
想不想摘下虛偽的面具？
想不想被濃濃真情溫熱？
那么，請把心兒打開(kāi)吧！
偶然，從題海中鉆出，發(fā)現自己離世界好遠�？粗�(zhù)那無(wú)力依在墻邊的吉他，那被習題擠到一隅的詩(shī)集，那墻上被成績(jì)單掩蓋了的畫(huà)幅�；叵霂啄昵暗淖约�，音響里蕩漾著(zhù)優(yōu)美的鋼琴曲，翻看著(zhù)一本本精美的畫(huà)冊，偶爾低吟一首抒情小詩(shī)，不時(shí)高唱一只歡快的小歌……��！那才是真的自我。為了讓大家認為我刻苦，我竟失去了一顆敞開(kāi)的心！再次打開(kāi)音響，同時(shí)也打開(kāi)了心，讓歡快的音符流入心間；再次打開(kāi)詩(shī)集，同時(shí)也打開(kāi)了心，讓甘甜的詩(shī)泉流入心田；再次打開(kāi)了畫(huà)冊，同時(shí)也打開(kāi)了心，讓色彩的光芒射入心中。于是心間又唱起了貝多芬的激情，于是心間又充滿(mǎn)了蘇軾的`豪放，于是莫奈又把我的心點(diǎn)綴得五彩繽紛。把心兒打開(kāi)，發(fā)現生活可以如此美好。
又一次考試失利，卻只是沉默無(wú)語(yǔ)，獨自舐著(zhù)傷口，覺(jué)得人生就是這樣，哭有自己獨吞，樂(lè )有自己獨享……“別傷心了，還有下一次呀！”好友來(lái)安慰我�！澳愣裁�！我的事，不用你管�！蔽疫B頭都不抬。朋友的成績(jì)一直名列前茅，我覺(jué)得我們倆仿佛是兩個(gè)階層，他被光環(huán)籠罩，我被黑暗吞噬，不可同日而語(yǔ)�！拔覀儾皇且黄鸢l(fā)過(guò)誓，永遠在一起嗎？”對��！有這事兒。猛然想起幾時(shí)打雪仗的情景，我倆被打得遍體雪跡，在準備最后沖鋒時(shí)，我倆握緊了凍紅了的手，認真發(fā)誓：“誰(shuí)也不落下誰(shuí)，永遠在一起�！碧痤^，朋友如兒時(shí)一樣地伸出了手”我們誰(shuí)也不落下誰(shuí)，永遠在一起，齊頭并進(jìn)�！皟呻p緊握的手，如兩顆緊貼著(zhù)的心。他心中的熱情，融化了我心中的冰，我的心一下子敞開(kāi)了。把心兒打開(kāi)，發(fā)現人生處處溫暖。
把心兒打開(kāi)，粉碎那可悲的厚墻壁，讓心與心之間溝通無(wú)阻。
把心兒打開(kāi)，掙脫虛偽的枷鎖，享受自己心底的美好。
把心兒打開(kāi)吧！讓生活更加美好，讓人間更溫暖。
把心兒打開(kāi)作文6
我完全沒(méi)有料到會(huì )是這樣。
她帶頭甜蜜的微笑站在我的面前。白得耀眼的運動(dòng)服，和著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，清晰地映在我的眼中。
“你來(lái)干嘛？”我冷冷地轉過(guò)身，“向我炫耀你在演講比賽中擊敗了我嗎？聰明、美麗而高傲的蓓？”“不，我沒(méi)有這個(gè)意思。我只是擔心你在天臺上吹風(fēng)會(huì )凍感冒的�！陛砑鼻械亟忉屩�(zhù)，聲音中透出了關(guān)心。我的心有點(diǎn)軟了，但我又強行把它封閉了起來(lái)。我真的感到了冷。
見(jiàn)我不吭聲，蓓輕輕地走到我面前，溫和地看著(zhù)：“你打算怎么辦？”我搖了搖頭�！耙粭l龍甘為一條蟲(chóng)，永遠被塵土埋沒(méi)？”蓓絲毫不放松我，又逼問(wèn)道。我再次呆呆地搖了搖頭，心的大門(mén)仿佛打開(kāi)了一條縫兒，盡管很小，但我看到了陽(yáng)光。
“把心兒打開(kāi)吧！其實(shí)你很棒！”我的心在這聲音找到了依托。蓓的眼睛被額前的劉海遮住了，但我依然能感到那細碎的而又完整的熱切、關(guān)心的光芒。我很難過(guò)，那種復雜的'傷心刺激著(zhù)我的眼淚�！澳愫馨�！”一聲更為清晰響亮的聲音在我的耳邊回響。
從沒(méi)有人對我說(shuō)“你很棒”，從沒(méi)有人用如此肯定的眼神看著(zhù)我，從沒(méi)有人在我心靈受到創(chuàng )傷的時(shí)候幫我治療。我學(xué)會(huì )了用冷漠封閉自己，我學(xué)會(huì )了用爭取一切成功的方法幫自己療傷。然而今天，我變了。
那一刻，我感到自己成了透明人，清澈、干凈、毫無(wú)雜念，任陽(yáng)光完完全全穿透我的身體。我覺(jué)得全身暖暖的，身體里有一股熱流在流淌�？粗�(zhù)蓓，我似乎意識到了什么�！笆堑�，你打開(kāi)了自己的心扉。你的臉上有微笑�！彼f(shuō)。
把心兒打開(kāi)吧，你會(huì )看到更美好的東西。
把心兒打開(kāi)作文7
多么寧靜的夜呀。皎潔的月光透過(guò)窗子照到屋內，讓人不忍心打擾它。
可又能維持多久呢？沒(méi)人知道。
“做買(mǎi)賣(mài)有你這么做的嗎？”媽媽首先一聲怒吼，“要叫你這么做，不賠才怪呢。明明稱(chēng)已經(jīng)打的很高了，還往上添！你充好人誰(shuí)會(huì )領(lǐng)你的情！”
“呆著(zhù)你的吧”爸爸不耐煩的回答道。
“我不管，我不管，這家早晚叫你折騰完了�！眿寢尯翢o(wú)退讓的意思接應道。
“你管，你管你怎么不去掙錢(qián)�！卑职謴娪驳恼f(shuō)著(zhù)。
“好。我去掙錢(qián)，你在家看孩子�！眿寢層行┪拇鸬�。
這時(shí)在一旁的弟弟開(kāi)始放聲大哭了。我看情勢不妙，打斷他們說(shuō)：“為這么點(diǎn)小事至于嗎？”這句話(huà)好像對他們沒(méi)起什么作用，他們還繼續爭吵著(zhù)。
爸爸就是這么一個(gè)人，街坊鄰居有什么事幫忙，二話(huà)不說(shuō)，放下手里的.活就去為別人服務(wù)，家里吃點(diǎn)好吃的，也不忘給街坊鄰居送點(diǎn)。他就是這么一個(gè)憨厚老實(shí)、與人為善的人。
“啪”的一聲，爸爸把手里的計算機摔了個(gè)粉碎，忿忿的走了。
媽媽繼續忙她的活。雖然嘴上不說(shuō)，我知道她不時(shí)的往院子里看，其實(shí)是心里在擔心爸爸呢。我心里暗暗的樂(lè )。心想，看你還能撐多久，終于她忍不住說(shuō)：“我去找找你爸爸，這大晚上的，會(huì )去哪呢？”
唉！媽媽也不是不能體諒爸爸，就是有時(shí)愛(ài)嘮叨。芝麻大點(diǎn)的事兒都要嘮叨半天，誰(shuí)會(huì )愛(ài)聽(tīng)啊。明明很體諒對方，為什么要冷眼相對呢。難道就不能用其他方法解決問(wèn)題嗎？
我想對爸爸媽媽說(shuō)：讓彼此把心兒打開(kāi)，讓心與心之間架起溝通的橋梁。讓彼此把心兒打開(kāi)，讓彼此交流，互相理解吧。
把心兒打開(kāi)作文8
我打江南走過(guò)，撐著(zhù)油紙傘，毫無(wú)繁瑣的愛(ài)戀；我奔天上長(cháng)河而去，心潮澎湃，終把心兒打開(kāi)。
車(chē)水馬龍，腳跟踩在地上發(fā)出“嘭”地一聲，又“嘭”地一聲，“嘭、嘭、嘭”這世界如此繁瑣。
追著(zhù)光影，我在不停地奔跑著(zhù)，緊捧著(zhù)書(shū)，怕它又不慎掉落。匆匆如迅捷的風(fēng)，我刮過(guò)一個(gè)個(gè)先遺留下的人影，拐個(gè)彎回頭時(shí)，余角望見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人如秋風(fēng)落葉跌倒在地，沒(méi)有驚呼，沒(méi)有愛(ài)戀，人們又匆匆?jiàn)A帶著(zhù)自己的人影“踢踏”而去，我也如同。
這日，輔導員在臺上大汗淋漓地演講著(zhù)，又說(shuō)XX患重病，望大家伸出援手，與同學(xué)議論完這芝麻小事，匆匆交了錢(qián)了事。
后是一場(chǎng)郊游，返回時(shí)，不顧那碩大標語(yǔ)，隨手一扔，留下那白色海洋。
“冬天己經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”
帶著(zhù)“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(cháng)”的愁?lèi)炁c淡漠，我又匆匆去了那桃花源般的仙鏡，望找回來(lái)那失落的亞特蘭蒂斯與沉封己久的春天。
經(jīng)過(guò)一天一夜的騎乘，我終于到了那仙鏡——唐克。無(wú)心欣賞這月夜下的美景，隨著(zhù)人流，我來(lái)到了一間民宿，開(kāi)門(mén)的是一位老太太，見(jiàn)我周身勞頓，馬上拍拍我的頭，讓我先去睡覺(jué)。于突如其來(lái)的陌生的關(guān)愛(ài)中，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了，很是安頓。第二天一早，我興高采烈地背著(zhù)包，準備付完錢(qián)，去探索那美麗的目的地�？墒�，恍如晴天霹靂，找不到錢(qián)包了，望著(zhù)那滿(mǎn)地翻出的雜物，我終于體會(huì )到“只恐雙溪舴艋，載不動(dòng)許多愁”的悲哀，毫啕大哭。聽(tīng)到了聲響，老婦人急急忙忙抬著(zhù)不便行動(dòng)的腳，忙問(wèn)“小姑娘，怎么了，別哭，快別哭�！睋崦�(zhù)我的頭，她終是聽(tīng)明白我抽泣的`話(huà)。沒(méi)有生氣，反倒是又拍拍我的頭，讓我安心，說(shuō)她會(huì )幫我。
突地，一道暖流涌遍全身，像棉花糖般甜蜜，讓人陶醉。沉封的春天終于解凍，發(fā)出“叮叮咚咚”悅耳的奔流聲。
像若爾蓋草原“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”般地遼闊，像唐克那遠遠的湖像鏡子般干凈，像老婦人那使人愛(ài)戀的心一樣，我終于把心兒打開(kāi)。
把心兒打開(kāi)作文9
把心兒打開(kāi)，讓陽(yáng)光把你溫暖;把心兒打開(kāi)，讓親情。友情。沐浴你的心田;把心兒打開(kāi)，讓生命的雨露，滋潤你的心靈，像花兒綻放花苞那樣，把心兒打開(kāi)。
勇敢地面對
放眼望去這時(shí)間，是如此的美好，和諧。但也有著(zhù)一些煩惱�！叭松杂胁蝗缫狻辈诲e的。不要被這些煩惱所絆倒。失敗總是有的。但要學(xué)會(huì )堅強�！暗共凰闶�，爬不起來(lái)才算失敗�！薄耙獜哪牡�。從哪爬起來(lái)”。不要因為一次的失敗，而塵封你的心靈。勇敢面對一切，失敗，也會(huì )教會(huì )你堅強。
親情，友情，無(wú)價(jià)
你身邊有很多關(guān)心你，愛(ài)你的人。也許在你眼里，家人嘮叨很討人煩，但卻滿(mǎn)載著(zhù)幸福。他們嘮叨，是因為關(guān)心你。一句問(wèn)候，一句嘮叨，甚至一句訓話(huà)，也是他們對你的愛(ài)。友誼。是最寶貴的，朋友是你黑暗時(shí)一盞燈，是你失敗時(shí)的一絲安慰，是在哭泣時(shí)，邊嘲笑邊幫你擦眼淚的角色。對于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有朋友，還不如沒(méi)有一切。你不要逃避他們對你的愛(ài)。把心兒打開(kāi)，與他們心對心的交流。珍惜這些無(wú)價(jià)的友情，親情吧!
他們會(huì )在你高興時(shí)祝福你，在你沮喪時(shí)，鼓勵你，在你最需要幫助的時(shí)候，支援你。為他們，打開(kāi)你的心兒。親情友情會(huì )一直縈繞著(zhù)你，直到永遠。
不忘師恩
老師，是平常經(jīng)常批評你的角色。但你知道嗎?他們之所以這樣做。是因為他們對你負責，希望你好希望你成才，卻不圖一絲回報。也許他們在批評你的時(shí)候，你會(huì )很討厭那副嘴臉，很兇。但就在他們訓你的同時(shí)，你是否會(huì )感激他們?如果這個(gè)錯誤。他們永遠不會(huì )去批評你，那么你只能一錯再錯。感激他們吧!他們都是為你好，為了你的`發(fā)展。為了你的未來(lái)。把心兒打開(kāi)，來(lái)用心來(lái)感激他們，他們的恩，永遠也不要忘記，不要說(shuō)什么回報，只要你用心去謝謝他們，就足夠了。
看!金色的陽(yáng)光，灑在地面上。把心兒打開(kāi)，讓它射進(jìn)你的心房，用心來(lái)感受他們的溫暖。
把心兒打開(kāi)，用心來(lái)和那些愛(ài)你的人交流。用心來(lái)看這個(gè)世界，來(lái)看每個(gè)人!
記住!把你那已塵封的心，打開(kāi)!
把心兒打開(kāi)作文10
走在青春的路上，我們漸漸學(xué)會(huì )封閉自己的心，無(wú)論心在何處，都只孤身一人，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有光明，只有一眼望不到邊的黑暗。我卻要呼喚：少年們，敞開(kāi)心扉吧，看看世界的美好，青春還在等著(zhù)你。
面對即將來(lái)臨的中考，多少莘莘學(xué)子埋身于書(shū)海之中，我也不例處。上次考試的失利，有不甘，有痛心，卻更化為我的動(dòng)力，投身于題海之中�！皟啥宦劥巴馐�，一心只讀圣賢書(shū)”是我的真實(shí)寫(xiě)照。
門(mén)打開(kāi)，爸爸走進(jìn)來(lái)�！斑@樣不休地讀書(shū)不累嗎？一次考試失利沒(méi)有什么。把心兒打開(kāi)，外面的世界也很美好�！�
把心兒打開(kāi)？這句話(huà)如同一粒石子，掉進(jìn)我如水一般平靜的心中，漾起層層水波，觸動(dòng)著(zhù)我的心房。
是啊，我也該打開(kāi)我的心兒了，去感受這美好的生活。
把心兒打開(kāi)，我拿起那塵封己久的書(shū)，細細的閱讀。在書(shū)中，李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的豁達與豪情，讓我為之顫動(dòng)；“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的`惆悵，讓我為之悲傷；蘇軾的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祝愿，讓我懂得親情之珍貴；孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”對母愛(ài)的贊頌，讓我理解了母親對我的愛(ài)；文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國情懷，讓我對祖國多了一份熱愛(ài)？？把心兒打開(kāi)，我的心靈也就有了絢麗的色彩。
把心兒打開(kāi)，我感受著(zhù)祖國的大好河山。曾多少次在熒屏上看到西藏的秀麗景色，也不知從何時(shí)起，心中便有去西藏領(lǐng)略一番的心愿。但隨著(zhù)學(xué)業(yè)的不斷繁重，這個(gè)心愿被我遺落在心底。而今，打開(kāi)心靈的枷鎖，將它翻出來(lái)，卻也和以往一般不失色彩。那巍峨的雪山屹立著(zhù)，教我的心多了一份寬廣與博大；那平靜的納木錯湖，教我的心多了一絲隨性；還有那天邊絢麗的火燒云，教我的心多了一份熱血。我想聽(tīng)大朝寺里渾厚的鐘聲，我想在那經(jīng)幡上留下我的美好祝愿，我想感受藏族人民的風(fēng)俗與語(yǔ)言？把心兒打開(kāi)，我感受著(zhù)祖國美麗的山河。
把心兒打開(kāi)，陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，我的青春之花開(kāi)得更加絢爛。
把心兒打開(kāi)作文11
生活是愛(ài)的海洋，人們就是海里的魚(yú)兒，人人都呼吸著(zhù)愛(ài)；生活是一顆流星，雖然短暫但精彩絢麗；生活是一片夜空，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活片段點(diǎn)綴了單調的天空。一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，就能使人們感受到生活的精髓。但人間最美的.不是富麗堂皇的事物，而是從心底發(fā)出的愛(ài)。
我是一個(gè)性情急躁的人，動(dòng)不動(dòng)就會(huì )發(fā)脾氣，因此班里的許多同學(xué)都不喜歡和我來(lái)往。有時(shí)想想錯在于自己，要和同學(xué)道歉時(shí)，可能我總開(kāi)不了口。漸漸的，我的心封閉起來(lái)，心中壓抑著(zhù)過(guò)多的苦悶。
“小靜，你怎么了��？”我后排的小玲急切地問(wèn)，“你不舒服��？”
“沒(méi)，沒(méi)什么�！蔽业穆曇粲行╊澏�。
“是嗎？”她懷疑地看著(zhù)我。
我無(wú)語(yǔ)。
這時(shí)候，放學(xué)的鈴聲響了。我偷偷的擦干眼淚，緩緩的將頭抬起。
“你真的哭了？”小玲大叫道，“是誰(shuí)把你弄哭的？”我無(wú)語(yǔ)。隨后，她猛然想起剛才胡豪和我鬧矛盾了。于是，她馬上拽住胡豪，嚴厲質(zhì)問(wèn)：“你為什么把小靜弄哭？”
“我沒(méi)有啊�！毙『酪荒槦o(wú)辜的表情。
“不是你，還會(huì )是誰(shuí)？”她有些生氣了。
“我真的沒(méi)有？”……
爭吵越來(lái)越激烈，這引起了同學(xué)們的注意。越來(lái)越多的人為在我身邊七嘴八舌的議論著(zhù)。
“你怎么了？”有個(gè)聲音傳來(lái)，很親切。
我抬頭一看，是他，小強。平時(shí)，他總是和我吵嘴，又愛(ài)逞能，我很看不慣他�？蓻](méi)想到，他也來(lái)關(guān)心我。
“對不起！”事情不是小豪惹得，可他卻向我誠懇地道了歉。
我見(jiàn)了，心里很不是個(gè)滋味兒，既有對他們的愧疚之情，也有感動(dòng)。本來(lái)已干了的眼眶，頓時(shí)有擠滿(mǎn)了淚珠。
“不要哭了，要打要罵隨便你�！毙『烙终f(shuō)。我哭得更起勁了，原來(lái)我的同學(xué)這么關(guān)心我，心里裝滿(mǎn)的不是怨恨而是幸福。
那一刻，我釋然了，頓悟了：是我自己把心門(mén)關(guān)了，鎖了，把愛(ài)拒之門(mén)外了。
哦，把心兒打開(kāi)，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。
把心兒打開(kāi)作文12
其實(shí)，有時(shí)候，不是愛(ài)沒(méi)到達你心的世界，而是你的心并未打開(kāi)。
愛(ài)，不是每個(gè)時(shí)刻都表現得熱烈。沉致得如同山川般堅韌的父愛(ài)，無(wú)私得有時(shí)令自己都會(huì )忽略的修愛(ài)，純潔而脈脈闡述溫情的友愛(ài)，它們時(shí)時(shí)劉刻燒在你的膝頭滾在你的心間，在你未開(kāi)啟你的心門(mén)的每一個(gè)時(shí)刻，它們都那么固執地堅守在你人生的每一個(gè)渡口。
心，其實(shí)是有一道門(mén)的，它無(wú)情地封鎖了淚水、笑語(yǔ)或者其他。愛(ài)，許多時(shí)候就被這道門(mén)無(wú)情的關(guān)在里面，只有擁有開(kāi)啟心門(mén)鑰匙的人，才能體會(huì )到種種妙不可言的.感受。
把心兒打開(kāi)，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。你會(huì )感覺(jué)爸爸深亮的眉宇間都是殷殷關(guān)切，媽媽的嘮叨聲里寫(xiě)滿(mǎn)溫替的期待，老師的委婉批評滿(mǎn)含著(zhù)真華的希冀，朋友的殯鬧聲里有無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。于是，訓斤不再恐怖，責罵不再刺耳。
把心兒打開(kāi)，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。陰風(fēng)霪雨在愛(ài)的魔方里化作甘霖滋潤禾苗，炎炎赤日因愛(ài)的升級燒灼沸水洗灌熱汗。愛(ài)在打開(kāi)的心里芝延，心在愛(ài)的哺育中開(kāi)闊。
把心兒打開(kāi)，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。羅布泊在愛(ài)的探索中揭秘，月亮湖在愛(ài)的澆灌下澡開(kāi)，藏羚羊在愛(ài)的召喚中繁育，南極洲在愛(ài)的胃險中敞開(kāi)胸懷！
把心兒打開(kāi)，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。經(jīng)濟因為愛(ài)的“宏觀(guān)調拉”而繁榮，政治因愛(ài)的“八榮八肚”而清明，人民因有愛(ài)的“共和國衛士”而安寧，祖國因為愛(ài)的“一國兩制”走向統一！
如果，你的愛(ài)在不經(jīng)意之間不小心溜走了，千萬(wàn)別太悲傷。因為，只要心的門(mén)戶(hù)洞開(kāi)肴。愛(ài)，就會(huì )隨時(shí)闖入心懷！
朋友，請認真收藏你的鑰匙，堅守愛(ài)的門(mén)戶(hù)。隨時(shí)打開(kāi)心扉，讓愛(ài)化作源頭活水，淚淚流入你美麗的心湖，讓愛(ài)的清波滾開(kāi)，漾開(kāi)……
把心兒打開(kāi)作文13
你的內心陰暗一片，你的臉面無(wú)表情，當這世界歡呼雀躍，你的內心撒滿(mǎn)了種子，卻因繁花似錦；卻因荒蕪與干躁，寸草不生；當這世界繁花似錦，卻因心靈的枷鎖，看不見(jiàn)外面世界的精彩。解“鎖”還須系“鎖”人，去找一個(gè)豁達的理由，把心兒打開(kāi)。
比賽的結果與一個(gè)月來(lái)的含辛茹苦絲毫不成正比。我的自信，老師鼓勵的'目光，父母殷切的希望，都成了別人的笑柄。
這個(gè)周未注定過(guò)得郁郁寡歡。
在媽媽的勸說(shuō)下我決定隨她一起去廟里燒香。一路上，天空很低，太陽(yáng)羞答答的像個(gè)新娘子，躲著(zhù)不肯露面。冬末的余寒讓人禁不住打了個(gè)冷戰。
燒香，不就是給我求個(gè)好成績(jì)嗎？我的心又耷拉下來(lái)，決定在廟里四處走走。
正逢周末，可燒香拜佛便都是虔誠和靜默，容不得一絲鬧騰。走來(lái)走去也沒(méi)什么稀奇事，我便到提供茶水的地方坐下，喝幾口茶，發(fā)現在我身后有一扇門(mén)，一扇破舊的門(mén)，我不由得走了過(guò)去。
門(mén)是鎖著(zhù)的，一把銹跡斑斑的鎖，門(mén)上布滿(mǎn)了塵埃，一碰便立刻在我手上留下了污跡。唉！都鎖上了，再說(shuō)，這么破舊的門(mén)，外面還不是一片兒狼籍？走吧！
“為什么不打開(kāi)看看呢？”一位老朽向我走來(lái)。 “不是鎖了嗎？” “你試試�！�
輕輕一碰鎖，它就滑落了，原來(lái)門(mén)根本就沒(méi)鎖！我心里有些驚喜。輕輕推開(kāi)，更大的驚喜等待著(zhù)我，外面不是一片荒地，也不雜草從生，它是一個(gè)“動(dòng)植物王國”。那是早春的氣息嗎？
“不姑娘，春天就是這么不知不覺(jué)地來(lái)臨了�！崩险呤嬲怪�(zhù)笑顏。
美麗的油菜花，開(kāi)出小花朵的月季，還有許多不知名的小花，嘿！有蝴蝶，有蜜蜂，仔細一看，
還有那可愛(ài)的小瓢蟲(chóng)！這時(shí)，陽(yáng)光也來(lái)湊熱鬧了，想必也是被這番美景所吸引，陽(yáng)光照得我心里暖洋洋的，真是莫大的驚喜！
是你自己不肯打開(kāi)那看似塵封己久的門(mén)，殊不知外面鳥(niǎo)語(yǔ)花香。未嘗不把心門(mén)打開(kāi)，讓陽(yáng)光走進(jìn)，讓世界的呼聲走進(jìn)，驅散陰霾。
把心兒打開(kāi)作文14
閉上眼，就是黑天；關(guān)上心門(mén)，就是黑暗。為什么要讓黑暗停駐在你的生命里呢？
抬起頭，前方是一片晴空，金色的太陽(yáng)將暖融融的陽(yáng)光散布到世界上的每一個(gè)角落，光明蔓延在我的整個(gè)身心。
也許你現在正不高興呢，是和父母吵架了嗎？如果是，請你將臉上氣惱的神情換成一張春風(fēng)滿(mǎn)面的笑容，去給父母倒上一杯茶，帶著(zhù)溫暖的笑意與父母坐在一起聊聊天，把心兒打開(kāi)，架起心靈間的橋梁，耐心聽(tīng)一聽(tīng)父母的嘮叨。你就會(huì )發(fā)現，這嘮叨中也有父母對你的諄諄教導與濃濃愛(ài)意，那時(shí)你會(huì )發(fā)現，其實(shí)你與父母間只是一層紙的隔膜。
也許你現在正哭喪著(zhù)臉，是和朋友鬧別扭了嗎？如果是，請不要悲傷，請想一想以往的美好，想一想你與朋友間那份純潔的友情，不要因為一些小事而影響你們的友情。請拉起她的手，一起敞開(kāi)心房，說(shuō)出自己的心事，也靜心聽(tīng)一聽(tīng)她的心聲，心與心的交流會(huì )讓你發(fā)現，原來(lái)一切不過(guò)是一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作便能挽救的美好。
也許現在你正躲在某個(gè)黑暗的角落哭泣，我不想勸你別哭，因為哭也是一種發(fā)泄，我只想問(wèn)你，為什么不把心打開(kāi)，去迎接屬于你的光明與快樂(lè )呢？哭與傷心都不能解決所有的`問(wèn)題倒不如敞開(kāi)心扉，說(shuō)出自己埋藏已久的秘密，負荷太重會(huì )有壓力的。我們的心還太小、太弱，負不起那種重量與打擊，那就不要如此，把心事說(shuō)出來(lái)心中會(huì )很痛快，溝通就是排解壓力與煩惱最好的辦法，世界上沒(méi)有解決不了問(wèn)題，沒(méi)有拆不掉的隔膜。朋友，擦干臉上的淚水，抬起頭看看，你會(huì )發(fā)現，太陽(yáng)正對你笑呢！
打開(kāi)塵封的心窗，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈，你會(huì )發(fā)現，生活如此美好，睜開(kāi)眼就是太陽(yáng)！
把心兒打開(kāi)作文15
真是的，自從跨進(jìn)初三，我百忙難得一閑，好不容易擠出點(diǎn)時(shí)間，正準備好好享受這一刻千金的大好時(shí)間，竟被老媽派去接阿姨的女兒。
唉，都大班了，竟還需要人去接，真是太慣她了。想我當年中班便獨自一人回家，唉，為何我那時(shí)沒(méi)有哥哥姐姐去接呢？上天待我真是不公��！
我邊騎邊想，越想越氣，隨著(zhù)怨氣的不斷增多，路程也在不斷地減少。
不久，幼兒園便到了。放定車(chē)，走進(jìn)去，場(chǎng)地上空無(wú)一人。哦，來(lái)太早了。我只好百無(wú)聊賴(lài)地開(kāi)始徘徊，不經(jīng)意間，竟發(fā)現幼兒園增添了許多娛樂(lè )設施，令人眼花繚亂，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外光亮。一個(gè)念頭忽地在腦海閃現，怎么樣？玩一把吧！蕩個(gè)秋千，溜個(gè)滑梯，鉆個(gè)山洞……不，不可以，都初三了，還玩小孩子的游戲，未免太不正點(diǎn)了吧。
唉，時(shí)光易逝，童年不再��！悵惘間，放學(xué)鈴聲敲響了。
只見(jiàn)一小男孩如一只油老鼠般飛快地躥出，緊接著(zhù)，許多油老鼠魚(yú)由老師帶領(lǐng)著(zhù)魚(yú)貫而出。他們或說(shuō)或笑，或蹦或跳。哦，是妹妹！我趕忙上前拉住她，準備回家，可她卻硬賴(lài)著(zhù)不走，想要去玩會(huì )兒，否則回家說(shuō)我欺負她。哼，小家伙，鬼點(diǎn)子特多，可我又能怎么辦呢？誰(shuí)叫我媽不信我只信她呢？
望著(zhù)妹妹那活潑的身影，宛如一只活蹦亂跳的小魚(yú)，不斷穿梭在玩具之中，快樂(lè )和幸福蕩漾了整個(gè)小臉。唉，多想體驗孩童時(shí)的快樂(lè )啊，可年齡、身高卻不斷阻止我的欲望。
我驀然發(fā)現，我的青春與熱情全部搬上了書(shū)桌；我的活力與激情全部浸入了題海。在我的心門(mén)之上，不知何時(shí)，增加了一把銅鎖——我長(cháng)大了。這鎖使我不斷地扼殺了對童真的向往，收斂了對游戲的熱情。其實(shí)，時(shí)間只能改變我們的.年齡，增長(cháng)我們的知識，但不應該封閉我們的思想，老化我們的心靈。年輕應該是最好的生活姿態(tài)。
把心兒打開(kāi)，拋開(kāi)成長(cháng)的煩憂(yōu)，綻放年輕的活力，我和妹妹開(kāi)始盡情地游戲。秋千在我的重力之下，高高蕩起，又重重落下，呼呼的風(fēng)聲中還夾雜著(zhù)妹妹驕傲的呼喊……
打開(kāi)心兒，歡樂(lè )無(wú)窮！
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