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把心兒打開(kāi)作文（熱）
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的把心兒打開(kāi)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
把心兒打開(kāi)作文 篇1
真是的，自從跨進(jìn)初三，我百忙難得一閑，好不容易擠出點(diǎn)時(shí)間，正準備好好享受這一刻千金的大好時(shí)間，竟被老媽派去接阿姨的女兒。
唉，都大班了，竟還需要人去接，真是太慣她了。想我當年中班便獨自一人回家，唉，為何我那時(shí)沒(méi)有哥哥姐姐去接呢？上天待我真是不公��！
我邊騎邊想，越想越氣，隨著(zhù)怨氣的不斷增多，路程也在不斷地減少。
不久，幼兒園便到了。放定車(chē)，走進(jìn)去，場(chǎng)地上空無(wú)一人。哦，來(lái)太早了。我只好百無(wú)聊賴(lài)地開(kāi)始徘徊，不經(jīng)意間，竟發(fā)現幼兒園增添了許多娛樂(lè )設施，令人眼花繚亂，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外光亮。一個(gè)念頭忽地在腦海閃現，怎么樣？玩一把吧！蕩個(gè)秋千，溜個(gè)滑梯，鉆個(gè)山洞……不，不可以，都初三了，還玩小孩子的游戲，未免太不正點(diǎn)了吧。
唉，時(shí)光易逝，童年不再��！悵惘間，放學(xué)鈴聲敲響了。
只見(jiàn)一小男孩如一只油老鼠般飛快地躥出，緊接著(zhù)，許多油老鼠魚(yú)由老師帶領(lǐng)著(zhù)魚(yú)貫而出。他們或說(shuō)或笑，或蹦或跳。哦，是妹妹！我趕忙上前拉住她，準備回家，可她卻硬賴(lài)著(zhù)不走，想要去玩會(huì )兒，否則回家說(shuō)我欺負她。哼，小家伙，鬼點(diǎn)子特多，可我又能怎么辦呢？誰(shuí)叫我媽不信我只信她呢？
望著(zhù)妹妹那活潑的身影，宛如一只活蹦亂跳的小魚(yú)，不斷穿梭在玩具之中，快樂(lè )和幸福蕩漾了整個(gè)小臉。唉，多想體驗孩童時(shí)的快樂(lè )啊，可年齡、身高卻不斷阻止我的欲望。
我驀然發(fā)現，我的青春與熱情全部搬上了書(shū)桌；我的活力與激情全部浸入了題海。在我的心門(mén)之上，不知何時(shí)，增加了一把銅鎖——我長(cháng)大了。這鎖使我不斷地扼殺了對童真的向往，收斂了對游戲的熱情。其實(shí)，時(shí)間只能改變我們的年齡，增長(cháng)我們的知識，但不應該封閉我們的思想，老化我們的心靈。年輕應該是最好的`生活姿態(tài)。
把心兒打開(kāi)，拋開(kāi)成長(cháng)的煩憂(yōu)，綻放年輕的活力，我和妹妹開(kāi)始盡情地游戲。秋千在我的重力之下，高高蕩起，又重重落下，呼呼的風(fēng)聲中還夾雜著(zhù)妹妹驕傲的呼喊……
打開(kāi)心兒，歡樂(lè )無(wú)窮！
把心兒打開(kāi)作文 篇2
把心兒打開(kāi)，走出書(shū)的海洋，把心兒打開(kāi)，走進(jìn)多姿多彩的世界。
走進(jìn)生態(tài)園，首先嗅到的，是一種沁人心脾的芳香；聽(tīng)到的，是一種優(yōu)美婉轉的樂(lè )聲；看到的，是綠草茵茵的樹(shù)林。不禁感嘆：好一個(gè)人間仙境��！
蹲下身，一只白色的蝴蝶落入掌心，翅膀輕輕地拍動(dòng)中，像是一片薄紙，在傲風(fēng)吹拂之下，緩緩搖曳著(zhù)。放在一朵花上，撲了撲翅膀，將一滴露水打落地面，在濃綠的草葉上滾了滾，晶瑩剔透。捧起一把水，浸濕臉頰，也浸潤了心脾。舒適的'心情涌上心頭。學(xué)習的勞苦一掃而清。漸漸地，我融入了大自然著(zhù)宛如仙境的世界。把心兒打開(kāi)，走進(jìn)大自然，你會(huì )驚訝的發(fā)現，這清澈、純潔的世界，已深深地融入進(jìn)你的血液，骨髓之中。
把心兒打開(kāi)，走進(jìn)江南水鄉，也是一條路徑。
一葉小舟，仿佛是飄在水上的綠葉，晃動(dòng)著(zhù)，飄進(jìn)江南古城的小巷里。溪水緩緩流動(dòng)，清洗著(zhù)石壁上的塵埃。陣陣花香撲鼻，一種悠閑，恬靜的氣氛蔓延著(zhù)。
坐在船邊，不忍心將手放入水中，仿佛只是輕輕地碰觸，就會(huì )褻瀆這片美麗。低矮的房屋，石橋，木橋，在睡眠的映襯下，越顯和諧。偶爾，有一個(gè)兩個(gè)人，手打一把油紙傘，從橋上走過(guò)。這安靜的世界，與外界繁華格格不入，卻更加引人。即使是殺人不眨眼的魔鬼，經(jīng)過(guò)江南古地的洗禮，也會(huì )變?yōu)闇厝�、善良的天使吧！這，就是江南的魅力。把心兒打開(kāi)，你會(huì )發(fā)現，江南，是如此一個(gè)不可復制的美麗之地。把心兒打開(kāi)，發(fā)現美，讓我們的生活更加豐富多彩！
把心兒打開(kāi)，變得開(kāi)朗；把心兒打開(kāi)，在自由的天空翱翔……
把心兒打開(kāi)作文 篇3
你的心，是否已被旱冰封鎖，變得冷漠？
你的心，是否已被群書(shū)掩埋，失去自我？
想不想摘下虛偽的面具？
想不想被濃濃真情溫熱？
那么，請把心兒打開(kāi)吧！
偶然，從題海中鉆出，發(fā)現自己離世界好遠�？粗�(zhù)那無(wú)力依在墻邊的吉他，那被習題擠到一隅的詩(shī)集，那墻上被成績(jì)單掩蓋了的畫(huà)幅�；叵霂啄昵暗淖约�，音響里蕩漾著(zhù)優(yōu)美的'鋼琴曲，翻看著(zhù)一本本精美的畫(huà)冊，偶爾低吟一首抒情小詩(shī)，不時(shí)高唱一只歡快的小歌……��！那才是真的自我。為了讓大家認為我刻苦，我竟失去了一顆敞開(kāi)的心！再次打開(kāi)音響，同時(shí)也打開(kāi)了心，讓歡快的音符流入心間；再次打開(kāi)詩(shī)集，同時(shí)也打開(kāi)了心，讓甘甜的詩(shī)泉流入心田；再次打開(kāi)了畫(huà)冊，同時(shí)也打開(kāi)了心，讓色彩的光芒射入心中。于是心間又唱起了貝多芬的激情，于是心間又充滿(mǎn)了蘇軾的豪放，于是莫奈又把我的心點(diǎn)綴得五彩繽紛。把心兒打開(kāi)，發(fā)現生活可以如此美好。
又一次考試失利，卻只是沉默無(wú)語(yǔ)，獨自舐著(zhù)傷口，覺(jué)得人生就是這樣，哭有自己獨吞，樂(lè )有自己獨享……“別傷心了，還有下一次呀！”好友來(lái)安慰我�！澳愣裁�！我的事，不用你管�！蔽疫B頭都不抬。朋友的成績(jì)一直名列前茅，我覺(jué)得我們倆仿佛是兩個(gè)階層，他被光環(huán)籠罩，我被黑暗吞噬，不可同日而語(yǔ)�！拔覀儾皇且黄鸢l(fā)過(guò)誓，永遠在一起嗎？”對��！有這事兒。猛然想起幾時(shí)打雪仗的情景，我倆被打得遍體雪跡，在準備最后沖鋒時(shí)，我倆握緊了凍紅了的手，認真發(fā)誓：“誰(shuí)也不落下誰(shuí)，永遠在一起�！碧痤^，朋友如兒時(shí)一樣地伸出了手”我們誰(shuí)也不落下誰(shuí)，永遠在一起，齊頭并進(jìn)�！皟呻p緊握的手，如兩顆緊貼著(zhù)的心。他心中的熱情，融化了我心中的冰，我的心一下子敞開(kāi)了。把心兒打開(kāi)，發(fā)現人生處處溫暖。
把心兒打開(kāi)，粉碎那可悲的厚墻壁，讓心與心之間溝通無(wú)阻。
把心兒打開(kāi)，掙脫虛偽的枷鎖，享受自己心底的美好。
把心兒打開(kāi)吧！讓生活更加美好，讓人間更溫暖。
把心兒打開(kāi)作文 篇4
積滿(mǎn)了塵土的心，需要我們把心兒打開(kāi)，掃走心靈的障礙。
我們的心不是冰冷的荒漠，而是充滿(mǎn)生機的大草原；我們的心不是一堵冰冷的磚砌成的'墻，而是總有一支紅杏會(huì )出來(lái)的那個(gè)溫暖的墻；我們的心不是令人毛骨悚然的刺，而是令人憐愛(ài)的光滑的球。
聽(tīng)，遠處的朋友在呼喚你，快把心兒打開(kāi)，去接納他們，和他們一起玩吧；看，你身邊的人都在憐惜你，快把心兒打開(kāi)，把笑容掛在嘴邊和他們一起高興吧。
從你來(lái)到世上的這一刻起，你就并不孤獨，因為你有親人陪在你身邊呵護你，愛(ài)你；上學(xué)后，你也不孤獨，因為有同學(xué)陪著(zhù)你學(xué)習，使你不感到乏味；長(cháng)達后，你也不孤獨，因為你有了很多朋友，陪你哭，陪你笑，陪你不睡到天亮。但以上都是有條件的，那就是把自己的心兒打開(kāi)。
不要總是一個(gè)人悶著(zhù)頭學(xué)習啊學(xué)習，讀書(shū)啊讀書(shū)，適當的時(shí)候放下筆，出去走走，看看藍天。外面的鳥(niǎo)語(yǔ)花香是為了誰(shuí)？原來(lái)是為了打開(kāi)心兒的你。
為什么別人有那么多朋友，而你卻寥寥無(wú)幾？不是別人不愿意和你做朋友，而是你在某種程度上已經(jīng)先否定了別人，所以別人不會(huì )靠近你和你做朋友，因為他們打不開(kāi)你的心門(mén)，無(wú)法讀懂你的心。難道你愿意和一個(gè)自己、他人都不了解的人做互助一生的朋友嗎？
因為把心兒打開(kāi)了，所以我們才能收獲朋友間的友誼，親人間的關(guān)愛(ài)，人與人之間的互惠互助。
因為把心兒打開(kāi)了，所以我們才能感受到大自然的和藹可親，樹(shù)林間的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，各種音樂(lè )的美妙。
把心兒打開(kāi)，等于把世界打開(kāi)了一把鎖。
把心兒打開(kāi)作文 篇5
鈴聲驟然響起，打破了原有的平靜，歡聲笑語(yǔ)逐漸充斥著(zhù)這個(gè)世界。
看著(zhù)寫(xiě)出的題，皺著(zhù)的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，抬頭望向窗外，青翠的樹(shù)木一棵棵在操場(chǎng)邊排列，穿著(zhù)校服的少年少女在那里嬉鬧，臉上洋溢著(zhù)笑容。細細回想，自已好似已很久未這樣敞開(kāi)心扉的與別人嬉鬧過(guò)了。每天無(wú)非是學(xué)習、學(xué)習、學(xué)習，好似將自己禁錮在了書(shū)中，與世隔絕。一陣清風(fēng)吹來(lái)，拉回了我的心思，不知何時(shí)飛來(lái)一只小麻雀，立在窗頭沖我鳴叫，仿佛在說(shuō)：“去跟他們玩耍吧，敞開(kāi)心扉，找回自已原有的快樂(lè )�！比缤业搅藙�(dòng)力，身體不自覺(jué)地站了起來(lái)，融入到他們當中，笑容也不知何時(shí)已掛在了臉上。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉滿(mǎn)地。好不容易逃離了喧鬧的校門(mén)，獨步走在街道中。抬頭看向天空，白云好似一塊一塊的棉花，遮蓋住了那蔚藍的天空，不時(shí)飛過(guò)來(lái)幾只鳥(niǎo)兒，一閃而過(guò)。路邊數之不盡的店鋪，好似熟悉又似乎很陌生，回想以前放學(xué)，坐在媽媽的車(chē)上，路邊的`景物單單一閃而過(guò)，還未仔細看，就已路過(guò)。好不容易有機會(huì )仔細觀(guān)賞一番，真不忍心就此錯過(guò)。放慢腳步，用心觀(guān)察，那原本荒涼的路邊現已栽滿(mǎn)花草，花朵爭鮮斗艷地生長(cháng)，路過(guò)的行人都忍不住停下腳步發(fā)出感嘆。那原本簡(jiǎn)陋的樓房也已重新刷滿(mǎn)了油漆，煥然一新。那原本人跡罕至的店鋪這時(shí)也已布滿(mǎn)了客人，熱鬧非凡。迎著(zhù)清風(fēng)，漫步在街道中，試圖打開(kāi)心兒重新認識這個(gè)世界。
秋雨纏綿，雖是正午，但天仍陰森森的，看著(zhù)窗外，不禁嘆一口氣，提筆開(kāi)始學(xué)習。時(shí)間如流水般淌過(guò)，也許是太專(zhuān)注，不知何時(shí)，窗外早已陰轉睛，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在書(shū)桌上，驟然停筆望向窗外，世界又恢復了以往的喧鬧，陽(yáng)光照在自己身上，空氣中彌漫著(zhù)潮濕的氣息，仿佛自己與這陽(yáng)光融為一體。停下原有的事情，感受心靈。這時(shí)，陽(yáng)光屬于自已，一道專(zhuān)屬于自己的那一道光。
打開(kāi)心靈，去與同學(xué)融為一體；打開(kāi)心靈，認真去感受這個(gè)世界；打開(kāi)心靈，感受屬于自己的那道光。
把心兒打開(kāi)作文 篇6
青春就像含苞待放的鮮花，有無(wú)數的可能性和驚喜；青春如同一場(chǎng)探險，眼淚伴隨著(zhù)歡笑……青春，它有無(wú)限的可能性和希望。青春多美，也正是有了青春我們才能更好地成長(cháng)。在青春期里，有不少的同學(xué)出現了閉鎖心理，房間上鎖、日記上鎖，不喜歡與他人相處，不喜歡交朋友，認為人人都不是真心對待自己。就比如每個(gè)報道上的一位女中學(xué)生，上小學(xué)時(shí)成績(jì)名列前茅，在班里擔任班長(cháng)，次次比賽的成績(jì)也是十分的出彩。當她上了初中后，先是競選班長(cháng)失利，考試成績(jì)一落千丈。
從此，她便終日消沉了起來(lái)，整天呆在房間里不再與人交流。從前那個(gè)對人熱情開(kāi)朗的女孩變得冷漠起來(lái)。最后，她竟做出了一個(gè)極端的行為——跳樓自殺。她用最極端的方法結束了自己花一般的生命，把無(wú)盡的病痛留給了摯愛(ài)著(zhù)她的親人們�？吹揭粋�(gè)13歲的.女生就這樣結束了自己的生命，我們不禁替她十分的惋惜……青春——本應該是世界上最美的詞語(yǔ)。
可是，它卻產(chǎn)生了無(wú)數的悲劇……當我們不開(kāi)心時(shí)，我們應該學(xué)著(zhù)把心兒打開(kāi)，學(xué)會(huì )自我疏導。青春它是美好的，它更應該是五彩的，是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，我們?yōu)楹我欢ㄒ炎约旱膬刃摹版i”在心里呢？把心兒打開(kāi)，讓我們以誠相待，以心相交。這個(gè)世界美妙與丑惡并存，成長(cháng)的過(guò)程中，走的何嘗不是一條披荊斬棘的道路呢？我們又怎能甘心，走了一半就先輸給了自己？把心兒打開(kāi)，世界依然美好如初；把心兒打開(kāi)，心中的陽(yáng)光會(huì )覆蓋所有的陰影……把心兒打開(kāi)，讓生命盛開(kāi)出最燦爛的花朵，那么生命本身也就有了一縷縷的清香。青春，要的就是無(wú)怨無(wú)悔！
把心兒打開(kāi)作文 篇7
生活是愛(ài)的海洋，人是海里的魚(yú)，每個(gè)人都呼吸著(zhù)愛(ài)；人生是流星，短暫卻精彩；生活是一片夜空，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴點(diǎn)綴著(zhù)單調的天空。一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，一只眼睛，就能讓人感受到生命的.本質(zhì)。但是世界上最美好的不是那些華麗的東西，而是發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。
我是一個(gè)急性子的人，容易發(fā)脾氣，所以班里很多同學(xué)都不喜歡和我交往。有時(shí)候我覺(jué)得我的錯在自己。當我想向同學(xué)道歉時(shí)，我可能無(wú)法開(kāi)口。漸漸的，我的心封閉了，里面有太多的壓抑。
“蕭靜，你怎么了？”我后排的小玲急切地問(wèn)：“你不舒服嗎？”
“沒(méi)有，沒(méi)什么�！蔽业穆曇粲悬c(diǎn)顫抖。
“是嗎？”她懷疑地看著(zhù)我。
我無(wú)語(yǔ)了。
這時(shí)，下課鈴響了。我偷偷擦干眼淚，慢慢抬起頭。
“你真的哭了嗎？”小玲大叫：“誰(shuí)讓你哭的？”我無(wú)語(yǔ)了。然后，她突然想起剛才我和胡浩吵架了。于是，她立刻抓住胡浩，嚴厲地質(zhì)問(wèn)：“你為什么讓小靜哭？”
“我沒(méi)有�！毙『埔荒槦o(wú)辜。
“如果不是你，還會(huì )是誰(shuí)？”她有點(diǎn)生氣。
“我真的沒(méi)有？”……
爭吵越來(lái)越激烈，引起了學(xué)生的注意。越來(lái)越多的人在我身邊七嘴八舌地議論著(zhù)。
“你怎么了？”一個(gè)聲音傳來(lái)，很親切。
我抬頭一看，是他，蕭薔。平時(shí)總是和我吵架，愛(ài)逞能。我不是很喜歡他�？墒菦](méi)想到，他也來(lái)關(guān)心我了。
“對不起！”這不是小浩的錯，但他真誠地向我道歉。
我看到了，心里不是滋味。我既內疚又感動(dòng)。已經(jīng)干澀的眼睛，突然充滿(mǎn)了淚水。
“不哭不打不罵�！毙『朴终f(shuō)。我哭得更厲害了。原來(lái)同學(xué)那么關(guān)心我，心里裝的不是怨恨，而是幸福。
那一刻我釋然了，頓悟了：我把心關(guān)了鎖，把愛(ài)關(guān)了。
哦，打開(kāi)你的心扉，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。
把心兒打開(kāi)作文 篇8
生活是愛(ài)的海洋，人們就是海里的魚(yú)兒，人人都呼吸著(zhù)愛(ài)；生活是一顆流星，雖然短暫但精彩絢麗；生活是一片夜空，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活片段點(diǎn)綴了單調的天空。一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，就能使人們感受到生活的精髓。但人間最美的不是富麗堂皇的事物，而是從心底發(fā)出的愛(ài)。
我是一個(gè)性情急躁的人，動(dòng)不動(dòng)就會(huì )發(fā)脾氣，因此班里的.許多同學(xué)都不喜歡和我來(lái)往。有時(shí)想想錯在于自己，要和同學(xué)道歉時(shí)，可能我總開(kāi)不了口。漸漸的，我的心封閉起來(lái)，心中壓抑著(zhù)過(guò)多的苦悶。
“小靜，你怎么了��？”我后排的小玲急切地問(wèn)，“你不舒服��？”
“沒(méi)，沒(méi)什么�！蔽业穆曇粲行╊澏�。
“是嗎？”她懷疑地看著(zhù)我。
我無(wú)語(yǔ)。
這時(shí)候，放學(xué)的鈴聲響了。我偷偷的擦干眼淚，緩緩的將頭抬起。
“你真的哭了？”小玲大叫道，“是誰(shuí)把你弄哭的？”我無(wú)語(yǔ)。隨后，她猛然想起剛才胡豪和我鬧矛盾了。于是，她馬上拽住胡豪，嚴厲質(zhì)問(wèn)：“你為什么把小靜弄哭？”
“我沒(méi)有啊�！毙『酪荒槦o(wú)辜的表情。
“不是你，還會(huì )是誰(shuí)？”她有些生氣了。
“我真的沒(méi)有？”……
爭吵越來(lái)越激烈，這引起了同學(xué)們的注意。越來(lái)越多的人為在我身邊七嘴八舌的議論著(zhù)。
“你怎么了？”有個(gè)聲音傳來(lái)，很親切。
我抬頭一看，是他，小強。平時(shí)，他總是和我吵嘴，又愛(ài)逞能，我很看不慣他�？蓻](méi)想到，他也來(lái)關(guān)心我。
“對不起！”事情不是小豪惹得，可他卻向我誠懇地道了歉。
我見(jiàn)了，心里很不是個(gè)滋味兒，既有對他們的愧疚之情，也有感動(dòng)。本來(lái)已干了的眼眶，頓時(shí)有擠滿(mǎn)了淚珠。
“不要哭了，要打要罵隨便你�！毙『烙终f(shuō)。我哭得更起勁了，原來(lái)我的同學(xué)這么關(guān)心我，心里裝滿(mǎn)的不是怨恨而是幸福。
那一刻，我釋然了，頓悟了：是我自己把心門(mén)關(guān)了，鎖了，把愛(ài)拒之門(mén)外了。
哦，把心兒打開(kāi)，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。
把心兒打開(kāi)作文 篇9
我完全沒(méi)有料到會(huì )是這樣。
她帶頭甜蜜的微笑站在我的面前。白得耀眼的運動(dòng)服，和著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，清晰地映在我的眼中。
“你來(lái)干嘛？”我冷冷地轉過(guò)身，“向我炫耀你在演講比賽中擊敗了我嗎？聰明、美麗而高傲的蓓？”“不，我沒(méi)有這個(gè)意思。我只是擔心你在天臺上吹風(fēng)會(huì )凍感冒的�！陛砑鼻械亟忉屩�(zhù)，聲音中透出了關(guān)心。我的心有點(diǎn)軟了，但我又強行把它封閉了起來(lái)。我真的感到了冷。
見(jiàn)我不吭聲，蓓輕輕地走到我面前，溫和地看著(zhù)：“你打算怎么辦？”我搖了搖頭�！耙粭l龍甘為一條蟲(chóng)，永遠被塵土埋沒(méi)？”蓓絲毫不放松我，又逼問(wèn)道。我再次呆呆地搖了搖頭，心的大門(mén)仿佛打開(kāi)了一條縫兒，盡管很小，但我看到了陽(yáng)光。
“把心兒打開(kāi)吧！其實(shí)你很棒！”我的心在這聲音找到了依托。蓓的眼睛被額前的劉海遮住了，但我依然能感到那細碎的而又完整的熱切、關(guān)心的光芒。我很難過(guò)，那種復雜的傷心刺激著(zhù)我的眼淚�！澳愫馨�！”一聲更為清晰響亮的聲音在我的耳邊回響。
從沒(méi)有人對我說(shuō)“你很棒”，從沒(méi)有人用如此肯定的眼神看著(zhù)我，從沒(méi)有人在我心靈受到創(chuàng )傷的時(shí)候幫我治療。我學(xué)會(huì )了用冷漠封閉自己，我學(xué)會(huì )了用爭取一切成功的.方法幫自己療傷。然而今天，我變了。
那一刻，我感到自己成了透明人，清澈、干凈、毫無(wú)雜念，任陽(yáng)光完完全全穿透我的身體。我覺(jué)得全身暖暖的，身體里有一股熱流在流淌�？粗�(zhù)蓓，我似乎意識到了什么�！笆堑�，你打開(kāi)了自己的心扉。你的臉上有微笑�！彼f(shuō)。
把心兒打開(kāi)吧，你會(huì )看到更美好的東西。
把心兒打開(kāi)作文 篇10
窗外的雨聲嘩嘩地落下，好像古琴打芭蕉。我出神地望著(zhù)窗外的雨簾。冷漠的瞳孔沒(méi)有一絲光彩。腦海里閃現了兒時(shí)的話(huà)語(yǔ)：“媽媽?zhuān)鞘鞘裁�？”“是雨�！薄坝晔鞘裁�？”“是天空的淚�！睕](méi)錯，雨是天空傷心的淚。不知從何時(shí)起，我有了這種想法。也許是從母親第一次罵我開(kāi)始吧，也許是母親第一次向我舉起巴掌開(kāi)始吧，更也許是母親第一次用冷漠刺痛我的眼睛開(kāi)始吧。
是的，母親不愛(ài)我了，她愛(ài)我的成績(jì)似乎勝過(guò)了愛(ài)我。在她的眼里，她的'女兒只是一臺考試機器……“你在想什么呀？”好友問(wèn)道�！拔矣X(jué)得母親從來(lái)都沒(méi)給過(guò)我幸福�！薄安粫�(huì )的，幸福永遠在你身旁，只是你沒(méi)有發(fā)現罷了�！笔菃�？我將信將疑地望著(zhù)她。只見(jiàn)她微笑道：“去吧！抹亮你的眼睛，打開(kāi)你的心扉，去找尋你的幸福吧！”
于是我便挎著(zhù)找尋幸福的包袱，走上了回家的羊腸小道。細碎的雨像牛毛般在空中飄揚，走盡小道，發(fā)現母親正倚在家門(mén)坎上等我。依舊像往常那般的神態(tài)、動(dòng)作，只是不知為什么心中卻十分的感動(dòng)。也許母親看到我來(lái)了，便急忙撐著(zhù)小傘迎向我。雨中，母親把傘偏向我。突然，她半蹲下來(lái)，我一看，原來(lái)是鞋帶掉了。只見(jiàn)她蹲在我旁邊，兩只纖細的手在鞋帶中穿梭。天、雨、人，這一幅景象映照出一幅迷人的母女圖。母親的呼吸隨著(zhù)系鞋帶的節奏變得那么和諧，平穩。臉上也似乎出現了一輪紅暈。一瞬間，母親的一縷發(fā)絲披落下來(lái)，此時(shí)我好想幫母親將這縷發(fā)絲輕輕地帶到后面。幾秒鐘，母親又站了起來(lái)，又像平常般回家�？墒谴藭r(shí)，我那眼眶竟會(huì )溢出幸福的淚水。我頓時(shí)明白了，母親并非不愛(ài)我，她只是從心底關(guān)心我。只是以前我一味地將自己的心禁錮在牢籠里。沒(méi)有把心兒打開(kāi)才會(huì )這樣。而今天，我終于參透了這顆心，心兒終于被打開(kāi)。
雨簾中，母女倆相互依偎著(zhù)，構成了一幅自然和諧的美景圖。
“媽媽?zhuān)鞘鞘裁�？�?/p>
“是雨�！�
“雨是什么？”
“是天空的淚”。
是的，雨是天空幸福的淚。
把心兒打開(kāi)作文 篇11
往事如過(guò)眼云煙，那一點(diǎn)一滴的記憶也漸漸在腦中變得模糊。但我始終不能忘記的個(gè)女孩——欣心，因為我們之間的一段故事，所以使我久久不能忘卻這個(gè)美麗的名字。
雨在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我看見(jiàn)欣心獨自仰望著(zhù)天空，那眼神十分黯淡�！霸趺戳�，欣心？”我不安地問(wèn)。她一看見(jiàn)我，轉身就跑，還不時(shí)地用雙手擦去那滾落下來(lái)的淚珠。我沒(méi)有再追問(wèn)，只是惆悵地走了。
第二天，我發(fā)現欣心的眼圈紅腫紅腫的。這時(shí)，她的'鄰居美枝告訴我，“她爸爸嗜酒如命，而她媽媽水性楊花，把一個(gè)家弄得支離破碎了�！蔽衣�(tīng)完，心頭不禁一顫。
我想打開(kāi)她那冷冷的心房，所以我常在她面前講笑話(huà)，說(shuō)故事，一連過(guò)去了8天。我仍舊這樣地做，希望能彌補她內心的創(chuàng )傷。當我再次講起那笑話(huà)時(shí)，欣心卻一把撲過(guò)來(lái)?yè)ё∥�，哭�?zhù)說(shuō)：“沒(méi)用了，你再怎么做也沒(méi)用了，我始終是一個(gè)沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)的排斥品！”我想安慰她，可是留下的只有那瘦小的背影了。
一次又一次的看著(zhù)她走掉，我對自己快沒(méi)有信心了。但是我不會(huì )輕易放棄的，我不會(huì )放棄這樣一個(gè)充滿(mǎn)希望的好朋友！我寫(xiě)了一封長(cháng)信給她，因為我知道，這樣的方式她更容易接愛(ài)。
信送到欣心手里有一段時(shí)間了，我好想看到一個(gè)笑臉——因為在信中寫(xiě)到，如果她肯放開(kāi)自己，就用爽朗的微笑去面對現實(shí)。上體育課時(shí)，一個(gè)男生不小心滑倒了，我不經(jīng)意地看見(jiàn)欣心笑了！她的笑容好美，同初升的太陽(yáng)那么燦爛！
我在大樹(shù)下等待欣心的到來(lái)，她果真來(lái)了！我發(fā)現她的腳步變得好輕快，一個(gè)天真活潑的少女出現在我面前！欣心說(shuō)：”謝謝你！是你讓我擁有了第二次生命！“說(shuō)完，她又跑掉了，但是這次的姿勢卻不一樣——她是跳著(zhù)走的。
其實(shí)，我就是要讓別人明白：要時(shí)刻打開(kāi)自己內心的閘門(mén)，不管你有多大的痛苦，就讓身邊那一份份真摯、純潔的感情來(lái)幫助自己吧！
把心兒打開(kāi)作文 篇12
我喜歡下雨天，喜歡那一滴滴小精靈洗灌一草一木，喜歡她們帶走骯臟、污穢，讓萬(wàn)物煥然一新。但雨后的天更美，天空的眼被擦亮，眼中的世界也變得美好，還有一道暖陽(yáng)，讓天空、世界都分外明亮……
早晨，空氣中彌漫著(zhù)些許茉莉花的清香，朦朧的暖陽(yáng)透過(guò)紗窗散落在我全身。那明亮的眸子仿佛傾吐著(zhù)昨夜對我的思念。烈日當空的時(shí)候，請不要忙著(zhù)拒絕她，試著(zhù)去感受她的熱情吧！推開(kāi)門(mén)享受自然給予的.禮物，請一定珍惜，那是她蘊藏了千百年的寶藏��！再望望山巒，連綿起伏的線(xiàn)條標致極了！雛鳥(niǎo)在枝頭吖吖學(xué)語(yǔ)，螞蟻早已起床開(kāi)始一天的工作，還有那潺潺的流水，拍擊著(zhù)碎石發(fā)出細膩而親切的聲音……那道光源來(lái)自自然的獨特及秀美。
總有一個(gè)理由讓你微笑，一個(gè)人或一件事，微笑不僅僅是肌肉的牽動(dòng)，更是一種情感的表達。人際交往時(shí)，微笑是最好的名片，也是人類(lèi)的特權，它能沖開(kāi)欺騙，代替虛偽，最后舞進(jìn)人們心里。一位窮人擁有微笑，就擁有樂(lè )觀(guān)，不會(huì )抱怨生活帶來(lái)的不便，他會(huì )非常慶幸自己還能呼吸；一位富人擁有微笑，就擁有健康，坦然面對職場(chǎng)上的困難、挑戰，他知道自己在任何情況下都能面帶微笑地度過(guò)難關(guān)。微笑是一種態(tài)度，與貧富、處境無(wú)關(guān)。若你偶遇一個(gè)人，他沒(méi)有給予你應得的微笑，那么請將你的微笑慷慨地給予他吧！那道光源來(lái)自我對態(tài)度的認知。
我在最深的絕望里，遇見(jiàn)過(guò)最美的陽(yáng)光。它的身份是一縷陽(yáng)光，但它不是來(lái)自自然，而是來(lái)自我心里。是陽(yáng)光照亮整個(gè)世界，照亮心里的黑暗，驅走內心的陰霾，試著(zhù)把心打開(kāi)，它會(huì )照亮你的整個(gè)人生！
把心兒打開(kāi)作文 篇13
鏡中的我，很美，已不想再看。外面迎親的喇叭聲，一聲一聲地吹到我的心里，我已不敢再想。
那地方，太遙遠，那個(gè)男子，也太模糊了，那里的我，還能自在地看這長(cháng)安城的日出嗎？
但我必須要去，因為，我是唐朝的公主，侍女已經(jīng)在叫我了，來(lái)不及多想，我只能加快腳步去見(jiàn)父皇最后一面了。
縱然我不舍，他也掛念，但紅布上頭的那一刻起，我只能閉緊雙眼。生怕一睜開(kāi)，眼淚會(huì )流下來(lái)。
走了幾十天，終于到了那個(gè)地方。西藏，這里的天真的比長(cháng)安干凈，像是用布擦拭了許久。
遠處，依稀看見(jiàn)一個(gè)男子正望著(zhù)我。他的喜服比我的還艷。無(wú)限青春正棲息在笑里。
這就是我將要面對的百姓嗎？我釋?xiě)蚜�，他們對我笑得那么美好，將太�?yáng)的光輝也驅散了幾分。他們個(gè)個(gè)就像是桂花。情疏跡遠，淡然蘊集，自是花中第一流啊。
中間的'那個(gè)男子挽過(guò)我的手，我便任由他拉上了高臺，側目看他，男子神采奪人，恰似天地間一顆磨光的寶石。他微笑著(zhù)，唇角牽動(dòng)著(zhù)我的每一寸神經(jīng)，臺下的人簇擁著(zhù)我們，用最古老的方式為我們祈禱著(zhù)。
這里的日子，比我想象的要好很多，他每日都要忙著(zhù)處理事務(wù)，我便每日都和一些百姓在一起，將種植和織布的技藝教給他們。幾個(gè)月之后，這里便是一派繁忙的景象了。
我依舊每日在田間忙碌著(zhù)。他們依舊會(huì )簇擁著(zhù)我。夜深人靜的時(shí)候，這里的月色會(huì )格外亮，幾乎灑滿(mǎn)了整個(gè)屋子。原來(lái)，這里的月亮會(huì )比長(cháng)安的亮這么多。
爬上這里的高山，便依稀能望見(jiàn)遠處的長(cháng)安城：原來(lái)我的思念，會(huì )跨越千山萬(wàn)水，到長(cháng)安，而我對這片土地的愛(ài)，卻永遠被這千山萬(wàn)水所包圍，永遠都離不開(kāi)。
我的心已放開(kāi)，種下的愛(ài)，會(huì )隨著(zhù)我的血液，一同流淌在這純潔的土地上。
把心兒打開(kāi)作文 篇14
其實(shí)，有時(shí)候，不是愛(ài)沒(méi)到達你心的世界，而是你的心并未打開(kāi)。
愛(ài)，不是每個(gè)時(shí)刻都表現得熱烈。沉致得如同山川般堅韌的父愛(ài)，無(wú)私得有時(shí)令自己都會(huì )忽略的修愛(ài)，純潔而脈脈闡述溫情的友愛(ài)，它們時(shí)時(shí)劉刻燒在你的膝頭滾在你的心間，在你未開(kāi)啟你的心門(mén)的每一個(gè)時(shí)刻，它們都那么固執地堅守在你人生的每一個(gè)渡口。
心，其實(shí)是有一道門(mén)的，它無(wú)情地封鎖了淚水、笑語(yǔ)或者其他。愛(ài)，許多時(shí)候就被這道門(mén)無(wú)情的關(guān)在里面，只有擁有開(kāi)啟心門(mén)鑰匙的人，才能體會(huì )到種種妙不可言的感受。
把心兒打開(kāi)，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。你會(huì )感覺(jué)爸爸深亮的眉宇間都是殷殷關(guān)切，媽媽的嘮叨聲里寫(xiě)滿(mǎn)溫替的期待，老師的委婉批評滿(mǎn)含著(zhù)真華的希冀，朋友的殯鬧聲里有無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。于是，訓斤不再恐怖，責罵不再刺耳。
把心兒打開(kāi)，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。陰風(fēng)霪雨在愛(ài)的魔方里化作甘霖滋潤禾苗，炎炎赤日因愛(ài)的升級燒灼沸水洗灌熱汗。愛(ài)在打開(kāi)的心里芝延，心在愛(ài)的哺育中開(kāi)闊。
把心兒打開(kāi)，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。羅布泊在愛(ài)的探索中揭秘，月亮湖在愛(ài)的'澆灌下澡開(kāi)，藏羚羊在愛(ài)的召喚中繁育，南極洲在愛(ài)的胃險中敞開(kāi)胸懷！
把心兒打開(kāi)，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。經(jīng)濟因為愛(ài)的“宏觀(guān)調拉”而繁榮，政治因愛(ài)的“八榮八肚”而清明，人民因有愛(ài)的“共和國衛士”而安寧，祖國因為愛(ài)的“一國兩制”走向統一！
如果，你的愛(ài)在不經(jīng)意之間不小心溜走了，千萬(wàn)別太悲傷。因為，只要心的門(mén)戶(hù)洞開(kāi)肴。愛(ài)，就會(huì )隨時(shí)闖入心懷！
朋友，請認真收藏你的鑰匙，堅守愛(ài)的門(mén)戶(hù)。隨時(shí)打開(kāi)心扉，讓愛(ài)化作源頭活水，淚淚流入你美麗的心湖，讓愛(ài)的清波滾開(kāi)，漾開(kāi)……
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