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把心兒打開(kāi)作文15篇(集合)
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的把心兒打開(kāi)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
把心兒打開(kāi)作文1
鏡中的我，很美，已不想再看。外面迎親的喇叭聲，一聲一聲地吹到我的心里，我已不敢再想。
那地方，太遙遠，那個(gè)男子，也太模糊了，那里的我，還能自在地看這長(cháng)安城的日出嗎？
但我必須要去，因為，我是唐朝的公主，侍女已經(jīng)在叫我了，來(lái)不及多想，我只能加快腳步去見(jiàn)父皇最后一面了。
縱然我不舍，他也掛念，但紅布上頭的那一刻起，我只能閉緊雙眼。生怕一睜開(kāi)，眼淚會(huì )流下來(lái)。
走了幾十天，終于到了那個(gè)地方。西藏，這里的天真的比長(cháng)安干凈，像是用布擦拭了許久。
遠處，依稀看見(jiàn)一個(gè)男子正望著(zhù)我。他的喜服比我的還艷。無(wú)限青春正棲息在笑里。
這就是我將要面對的百姓嗎？我釋?xiě)蚜�，他們對我笑得那么美好，將太�?yáng)的光輝也驅散了幾分。他們個(gè)個(gè)就像是桂花。情疏跡遠，淡然蘊集，自是花中第一流啊。
中間的那個(gè)男子挽過(guò)我的手，我便任由他拉上了高臺，側目看他，男子神采奪人，恰似天地間一顆磨光的寶石。他微笑著(zhù)，唇角牽動(dòng)著(zhù)我的每一寸神經(jīng)，臺下的人簇擁著(zhù)我們，用最古老的方式為我們祈禱著(zhù)。
這里的日子，比我想象的要好很多，他每日都要忙著(zhù)處理事務(wù)，我便每日都和一些百姓在一起，將種植和織布的技藝教給他們。幾個(gè)月之后，這里便是一派繁忙的景象了。
我依舊每日在田間忙碌著(zhù)。他們依舊會(huì )簇擁著(zhù)我。夜深人靜的時(shí)候，這里的月色會(huì )格外亮，幾乎灑滿(mǎn)了整個(gè)屋子。原來(lái)，這里的月亮會(huì )比長(cháng)安的亮這么多。
爬上這里的'高山，便依稀能望見(jiàn)遠處的長(cháng)安城：原來(lái)我的思念，會(huì )跨越千山萬(wàn)水，到長(cháng)安，而我對這片土地的愛(ài)，卻永遠被這千山萬(wàn)水所包圍，永遠都離不開(kāi)。
我的心已放開(kāi)，種下的愛(ài)，會(huì )隨著(zhù)我的血液，一同流淌在這純潔的土地上。
把心兒打開(kāi)作文2
不知哪位哲人說(shuō)過(guò)：生活，單獨的生，容易；單獨的活，也容易。如果真要生活起來(lái)，那就不是一件易事了！
是��！面對生活，面對生活中的種種不愉快，我們應該怎么辦呢？不過(guò)，我想我們應該把心兒打開(kāi)。
在生活中，被別人誤解可謂是比比皆是。面對這些誤解，有的人大發(fā)雷霆指責別人的過(guò)錯、有的人一聲不吭、有的人則自己坐在那兒生悶氣……有的人……
這些是解決問(wèn)題的好方法嗎？非也，非也，我們應該把心兒打開(kāi)。
記得小學(xué)四年級時(shí)的一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然一聲怒吼在我耳邊呼起：“還我橡皮�！蔽乙汇�，看是好朋友小潔。我說(shuō)：“我沒(méi)用呀！”她用蔑視的目光直視著(zhù)我說(shuō)：“別人都說(shuō)是你拿的，快還我�！蔽衣�(tīng)后心像凌空遭遇寒流，凍得皺縮起來(lái)。平靜之后，我想：清者自清，濁者自濁，時(shí)間能證明一切。果然兩天后，她對我說(shuō)橡皮找到了，讓我不要介意。我一笑說(shuō)：“我們還是好朋友�！�
我們邁著(zhù)頑皮的腳步走入一青春，人生的新起點(diǎn)就在腳下，我們盼望建立新的友誼，盼望在集體中展示自己的風(fēng)采，難免會(huì )被別人誤會(huì )。我們應該學(xué)會(huì )與別人溝通，要與他說(shuō)明真相，當然要在恰當的時(shí)機內。我們要學(xué)會(huì )微笑，當被誤解時(shí)，有時(shí)我們應左耳朵進(jìn)右耳朵出�？傊�，不要老去想不開(kāi)心的事，因為在青春的世界里，沒(méi)有憂(yōu)郁！
我們要敞開(kāi)自己的心靈世界，尊重他人、平等的對待他人。不要學(xué)著(zhù)沉默，因為只有在大家的幫助下，我們才能獨立。人無(wú)完人，該自己學(xué)的、該原諒的.、該摒棄的，需要思考的是我們，而不是誤解我們的人。
當被別人誤解時(shí)，不必大動(dòng)干戈，因為珍惜自己的感情是一種修養，尊重別人的感情是一種道德。珍惜自己的感情會(huì )贏(yíng)得別人的尊重，尊重別人的感情，別人會(huì )更珍惜與你交往。
青春是水，是正在東流的水；青春是風(fēng)，是正在弄舞的風(fēng)；青春是火，是正在燃燒的火。青春如此可貴，需要你亮出自己，世界如此遼闊，等著(zhù)你探索奧秘。
快把心兒打開(kāi)，去收獲一種人生的美麗！
把心兒打開(kāi)作文3
閉上眼，就是黑天；關(guān)上心門(mén)，就是黑暗。為什么要讓黑暗停駐在你的生命里呢？
抬起頭，前方是一片晴空，金色的太陽(yáng)將暖融融的陽(yáng)光散布到世界上的每一個(gè)角落，光明蔓延在我的整個(gè)身心。
也許你現在正不高興呢，是和父母吵架了嗎？如果是，請你將臉上氣惱的神情換成一張春風(fēng)滿(mǎn)面的笑容，去給父母倒上一杯茶，帶著(zhù)溫暖的笑意與父母坐在一起聊聊天，把心兒打開(kāi)，架起心靈間的橋梁，耐心聽(tīng)一聽(tīng)父母的嘮叨。你就會(huì )發(fā)現，這嘮叨中也有父母對你的諄諄教導與濃濃愛(ài)意，那時(shí)你會(huì )發(fā)現，其實(shí)你與父母間只是一層紙的隔膜。
也許你現在正哭喪著(zhù)臉，是和朋友鬧別扭了嗎？如果是，請不要悲傷，請想一想以往的'美好，想一想你與朋友間那份純潔的友情，不要因為一些小事而影響你們的友情。請拉起她的手，一起敞開(kāi)心房，說(shuō)出自己的心事，也靜心聽(tīng)一聽(tīng)她的心聲，心與心的交流會(huì )讓你發(fā)現，原來(lái)一切不過(guò)是一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作便能挽救的美好。
也許現在你正躲在某個(gè)黑暗的角落哭泣，我不想勸你別哭，因為哭也是一種發(fā)泄，我只想問(wèn)你，為什么不把心打開(kāi)，去迎接屬于你的光明與快樂(lè )呢？哭與傷心都不能解決所有的問(wèn)題倒不如敞開(kāi)心扉，說(shuō)出自己埋藏已久的秘密，負荷太重會(huì )有壓力的。我們的心還太小、太弱，負不起那種重量與打擊，那就不要如此，把心事說(shuō)出來(lái)心中會(huì )很痛快，溝通就是排解壓力與煩惱最好的辦法，世界上沒(méi)有解決不了問(wèn)題，沒(méi)有拆不掉的隔膜。朋友，擦干臉上的淚水，抬起頭看看，你會(huì )發(fā)現，太陽(yáng)正對你笑呢！
打開(kāi)塵封的心窗，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈，你會(huì )發(fā)現，生活如此美好，睜開(kāi)眼就是太陽(yáng)！
把心兒打開(kāi)作文4
哥：
從小到大，這也許是我第一次叫你哥哥吧。別人家總說(shuō)：“男孩子是太陽(yáng)，女孩只配做月亮�！笨蓮男￠_(kāi)始，我們家就把我當太陽(yáng)，而你，卻只能做月亮，甚至是做那毫不起眼的星星。
那天剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)你跟媽媽吵得厲害，媽媽早已淚流滿(mǎn)面，你卻一副冷漠的表情。是你習慣了跟父母爭吵，還是你把自己封鎖起來(lái)了。你摔門(mén)而去，空氣中只有門(mén)的余音和媽媽哭泣的聲音。在摔門(mén)之前，你走到我面前，用一副完全不屑、甚至可以說(shuō)憎恨的表情瞪著(zhù)我，說(shuō)：“怎么，今天又拿獎狀回來(lái)炫耀啊，別以為成績(jì)好就了不起!”我愣了，原來(lái)在你心中，我每次拿回來(lái)的獎狀對你來(lái)說(shuō)都是我在炫耀。那天，風(fēng)很大，我的眼里進(jìn)了沙子……
從那以后，我把所有的獎狀都悄悄地藏起來(lái)，我去關(guān)心你，我找出你的書(shū)，每天熬夜學(xué)習那難懂的.課本，我想讓你跟我一起學(xué)習，我教你學(xué)習以前你沒(méi)掌握好的知識。當我把我熬夜的成果——一本本習題解答全過(guò)程給你的時(shí)候，我分明見(jiàn)到了你的眼淚在眼中打轉。
后來(lái)，你選擇了住校，你說(shuō)反正你在家里都是包袱。我想你說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，媽媽的心一定跟我一樣——深深地被刺痛了。你走后，我跟媽媽經(jīng)常說(shuō)起你，其實(shí)媽媽對你的關(guān)心并不比我的少。只是你從來(lái)不懂得跟媽媽溝通，甚至把媽媽的關(guān)心當成嘮叨……
不是說(shuō)青春的世界里是沒(méi)有憂(yōu)郁的嗎?不要學(xué)著(zhù)冷漠，記得要給自己一聲笑語(yǔ)，給別人一次掌聲。把心兒打開(kāi)，學(xué)會(huì )跟人溝通吧，做一個(gè)自信、快樂(lè )的哥哥。
你的妹妹
后記：
不要不舍你的掌聲
不要掩藏你的快樂(lè )
青春的記憶里，是快樂(lè )與掌聲的交融
青春的回憶中，是美好與微笑的結合
把心兒打開(kāi)大聲地對世界高呼“青春無(wú)悔”。
把心兒打開(kāi)作文5
青春就像含苞待放的鮮花，有無(wú)數的可能性和驚喜；青春如同一場(chǎng)探險，眼淚伴隨著(zhù)歡笑……青春，它有無(wú)限的可能性和希望。青春多美，也正是有了青春我們才能更好地成長(cháng)。在青春期里，有不少的同學(xué)出現了閉鎖心理，房間上鎖、日記上鎖，不喜歡與他人相處，不喜歡交朋友，認為人人都不是真心對待自己。就比如每個(gè)報道上的一位女中學(xué)生，上小學(xué)時(shí)成績(jì)名列前茅，在班里擔任班長(cháng)，次次比賽的成績(jì)也是十分的.出彩。當她上了初中后，先是競選班長(cháng)失利，考試成績(jì)一落千丈。
從此，她便終日消沉了起來(lái)，整天呆在房間里不再與人交流。從前那個(gè)對人熱情開(kāi)朗的女孩變得冷漠起來(lái)。最后，她竟做出了一個(gè)極端的行為——跳樓自殺。她用最極端的方法結束了自己花一般的生命，把無(wú)盡的病痛留給了摯愛(ài)著(zhù)她的親人們�？吹揭粋�(gè)13歲的女生就這樣結束了自己的生命，我們不禁替她十分的惋惜……青春——本應該是世界上最美的詞語(yǔ)。
可是，它卻產(chǎn)生了無(wú)數的悲劇……當我們不開(kāi)心時(shí)，我們應該學(xué)著(zhù)把心兒打開(kāi)，學(xué)會(huì )自我疏導。青春它是美好的，它更應該是五彩的，是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，我們?yōu)楹我欢ㄒ炎约旱膬刃摹版i”在心里呢？把心兒打開(kāi)，讓我們以誠相待，以心相交。這個(gè)世界美妙與丑惡并存，成長(cháng)的過(guò)程中，走的何嘗不是一條披荊斬棘的道路呢？我們又怎能甘心，走了一半就先輸給了自己？把心兒打開(kāi)，世界依然美好如初；把心兒打開(kāi)，心中的陽(yáng)光會(huì )覆蓋所有的陰影……把心兒打開(kāi)，讓生命盛開(kāi)出最燦爛的花朵，那么生命本身也就有了一縷縷的清香。青春，要的就是無(wú)怨無(wú)悔！
把心兒打開(kāi)作文6
放松身心，融入這個(gè)世界，忘掉憂(yōu)郁，不要猶豫，去逐，去闖，充分地展現自己于世界……
品書(shū)茗
陽(yáng)光片片投入屋中，被白紗過(guò)濾了一部分，黃白色的書(shū)頁(yè)被風(fēng)一頁(yè)一頁(yè)吹起，馨香飄然……
捧起《枕草子》，側倚在床榻邊，風(fēng)從哪一頁(yè)吹起，我便從哪一頁(yè)讀起。寥寥幾筆，描繪出生活的伏筆，細節之美，盡在其中，縱灰塵落在吾身上，也毫不動(dòng)神；再抬起腳邊的《夜航船》，愛(ài)鮮衣，愛(ài)怒馬，愛(ài)花鳥(niǎo)，愛(ài)華燈的風(fēng)流才子蜀人張岱謳盡心血，寫(xiě)了一本古代4282個(gè)詞語(yǔ)詞典，我沉醉于這一個(gè)個(gè)奇花異草，古玩奇物、三教九流、宮廷秘聞、珍禽異獸的傳奇故事中，無(wú)法自拔……合上書(shū)，仿佛眼前出現了一位少年奔騰流云之上，騎著(zhù)白馬，翩翩趕來(lái)，周?chē)r花綻放，麗鳥(niǎo)飛翔。
把心兒打開(kāi)，讓心靈與書(shū)籍對話(huà)，感受每一本書(shū)的深韻……
入深林
風(fēng)混著(zhù)陽(yáng)光的芬芳停佇在一片片嫩葉上，溪流從每一塊青石身上跨過(guò)，寄托著(zhù)它們的聲音，叮當叮當叮當……
仿佛輕輕撫一撫綠葉，就能捏出水來(lái)，青翠欲滴。一棵紅牡丹在陽(yáng)光下，艷艷灼灼，紅火地透頂。我放松身心，貪婪地大口呼吸著(zhù)這攪拌了花香的空氣，極普通，又顯得那么不平凡。盤(pán)腿坐下，讓土塵染上衣褲，感受大自然的'饋贈，感受蝴蝶伏在臉上，感受殼蟲(chóng)從耳邊漸漸爬過(guò)……一切是那么愜意，那么舒緩，隨著(zhù)氣息的變緩，神思漸漸飄散，分不清天堂還是人間……是時(shí)候給我的心兒放個(gè)假了……
把心兒打開(kāi)，與自然對話(huà)，感受當下，暢想明天，將心托以自然……
讓心兒漸漸打開(kāi)，方法是有很多種，在繁雜的世界中，我心何寄?去吧，把你的心兒打開(kāi)……去書(shū)海暢游，去大自然讓心沉醉于美景之中……
把心兒打開(kāi)作文7
真是的，自從跨進(jìn)初三，我百忙難得一閑，好不容易擠出點(diǎn)時(shí)間，正準備好好享受這一刻千金的大好時(shí)間，竟被老媽派去接阿姨的女兒。
唉，都大班了，竟還需要人去接，真是太慣她了。想我當年中班便獨自一人回家，唉，為何我那時(shí)沒(méi)有哥哥姐姐去接呢？上天待我真是不公��！
我邊騎邊想，越想越氣，隨著(zhù)怨氣的不斷增多，路程也在不斷地減少。
不久，幼兒園便到了。放定車(chē)，走進(jìn)去，場(chǎng)地上空無(wú)一人。哦，來(lái)太早了。我只好百無(wú)聊賴(lài)地開(kāi)始徘徊，不經(jīng)意間，竟發(fā)現幼兒園增添了許多娛樂(lè )設施，令人眼花繚亂，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外光亮。一個(gè)念頭忽地在腦海閃現，怎么樣？玩一把吧！蕩個(gè)秋千，溜個(gè)滑梯，鉆個(gè)山洞……不，不可以，都初三了，還玩小孩子的游戲，未免太不正點(diǎn)了吧。
唉，時(shí)光易逝，童年不再��！悵惘間，放學(xué)鈴聲敲響了。
只見(jiàn)一小男孩如一只油老鼠般飛快地躥出，緊接著(zhù)，許多油老鼠魚(yú)由老師帶領(lǐng)著(zhù)魚(yú)貫而出。他們或說(shuō)或笑，或蹦或跳。哦，是妹妹！我趕忙上前拉住她，準備回家，可她卻硬賴(lài)著(zhù)不走，想要去玩會(huì )兒，否則回家說(shuō)我欺負她。哼，小家伙，鬼點(diǎn)子特多，可我又能怎么辦呢？誰(shuí)叫我媽不信我只信她呢？
望著(zhù)妹妹那活潑的身影，宛如一只活蹦亂跳的小魚(yú)，不斷穿梭在玩具之中，快樂(lè )和幸福蕩漾了整個(gè)小臉。唉，多想體驗孩童時(shí)的快樂(lè )啊，可年齡、身高卻不斷阻止我的欲望。
我驀然發(fā)現，我的青春與熱情全部搬上了書(shū)桌；我的活力與激情全部浸入了題海。在我的心門(mén)之上，不知何時(shí)，增加了一把銅鎖——我長(cháng)大了。這鎖使我不斷地扼殺了對童真的向往，收斂了對游戲的熱情。其實(shí)，時(shí)間只能改變我們的年齡，增長(cháng)我們的知識，但不應該封閉我們的思想，老化我們的心靈。年輕應該是最好的`生活姿態(tài)。
把心兒打開(kāi)，拋開(kāi)成長(cháng)的煩憂(yōu)，綻放年輕的活力，我和妹妹開(kāi)始盡情地游戲。秋千在我的重力之下，高高蕩起，又重重落下，呼呼的風(fēng)聲中還夾雜著(zhù)妹妹驕傲的呼喊……
打開(kāi)心兒，歡樂(lè )無(wú)窮！
把心兒打開(kāi)作文8
鈴聲驟然響起，打破了原有的平靜，歡聲笑語(yǔ)逐漸充斥著(zhù)這個(gè)世界。
看著(zhù)寫(xiě)出的題，皺著(zhù)的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，抬頭望向窗外，青翠的樹(shù)木一棵棵在操場(chǎng)邊排列，穿著(zhù)校服的少年少女在那里嬉鬧，臉上洋溢著(zhù)笑容。細細回想，自已好似已很久未這樣敞開(kāi)心扉的與別人嬉鬧過(guò)了。每天無(wú)非是學(xué)習、學(xué)習、學(xué)習，好似將自己禁錮在了書(shū)中，與世隔絕。一陣清風(fēng)吹來(lái)，拉回了我的心思，不知何時(shí)飛來(lái)一只小麻雀，立在窗頭沖我鳴叫，仿佛在說(shuō)：“去跟他們玩耍吧，敞開(kāi)心扉，找回自已原有的快樂(lè )�！比缤业搅藙�(dòng)力，身體不自覺(jué)地站了起來(lái)，融入到他們當中，笑容也不知何時(shí)已掛在了臉上。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉滿(mǎn)地。好不容易逃離了喧鬧的'校門(mén)，獨步走在街道中。抬頭看向天空，白云好似一塊一塊的棉花，遮蓋住了那蔚藍的天空，不時(shí)飛過(guò)來(lái)幾只鳥(niǎo)兒，一閃而過(guò)。路邊數之不盡的店鋪，好似熟悉又似乎很陌生，回想以前放學(xué)，坐在媽媽的車(chē)上，路邊的景物單單一閃而過(guò)，還未仔細看，就已路過(guò)。好不容易有機會(huì )仔細觀(guān)賞一番，真不忍心就此錯過(guò)。放慢腳步，用心觀(guān)察，那原本荒涼的路邊現已栽滿(mǎn)花草，花朵爭鮮斗艷地生長(cháng)，路過(guò)的行人都忍不住停下腳步發(fā)出感嘆。那原本簡(jiǎn)陋的樓房也已重新刷滿(mǎn)了油漆，煥然一新。那原本人跡罕至的店鋪這時(shí)也已布滿(mǎn)了客人，熱鬧非凡。迎著(zhù)清風(fēng)，漫步在街道中，試圖打開(kāi)心兒重新認識這個(gè)世界。
秋雨纏綿，雖是正午，但天仍陰森森的，看著(zhù)窗外，不禁嘆一口氣，提筆開(kāi)始學(xué)習。時(shí)間如流水般淌過(guò)，也許是太專(zhuān)注，不知何時(shí)，窗外早已陰轉睛，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在書(shū)桌上，驟然停筆望向窗外，世界又恢復了以往的喧鬧，陽(yáng)光照在自己身上，空氣中彌漫著(zhù)潮濕的氣息，仿佛自己與這陽(yáng)光融為一體。停下原有的事情，感受心靈。這時(shí)，陽(yáng)光屬于自已，一道專(zhuān)屬于自己的那一道光。
打開(kāi)心靈，去與同學(xué)融為一體；打開(kāi)心靈，認真去感受這個(gè)世界；打開(kāi)心靈，感受屬于自己的那道光。
把心兒打開(kāi)作文9
窗外的雨聲嘩嘩地落下，好像古琴打芭蕉。我出神地望著(zhù)窗外的雨簾。冷漠的瞳孔沒(méi)有一絲光彩。腦海里閃現了兒時(shí)的話(huà)語(yǔ)：“媽媽?zhuān)鞘鞘裁�？”“是雨�！薄坝晔鞘裁�？”“是天空的淚�！睕](méi)錯，雨是天空傷心的淚。不知從何時(shí)起，我有了這種想法。也許是從母親第一次罵我開(kāi)始吧，也許是母親第一次向我舉起巴掌開(kāi)始吧，更也許是母親第一次用冷漠刺痛我的`眼睛開(kāi)始吧。
是的，母親不愛(ài)我了，她愛(ài)我的成績(jì)似乎勝過(guò)了愛(ài)我。在她的眼里，她的女兒只是一臺考試機器……“你在想什么呀？”好友問(wèn)道�！拔矣X(jué)得母親從來(lái)都沒(méi)給過(guò)我幸福�！薄安粫�(huì )的，幸福永遠在你身旁，只是你沒(méi)有發(fā)現罷了�！笔菃�？我將信將疑地望著(zhù)她。只見(jiàn)她微笑道：“去吧！抹亮你的眼睛，打開(kāi)你的心扉，去找尋你的幸福吧！”
于是我便挎著(zhù)找尋幸福的包袱，走上了回家的羊腸小道。細碎的雨像牛毛般在空中飄揚，走盡小道，發(fā)現母親正倚在家門(mén)坎上等我。依舊像往常那般的神態(tài)、動(dòng)作，只是不知為什么心中卻十分的感動(dòng)。也許母親看到我來(lái)了，便急忙撐著(zhù)小傘迎向我。雨中，母親把傘偏向我。突然，她半蹲下來(lái)，我一看，原來(lái)是鞋帶掉了。只見(jiàn)她蹲在我旁邊，兩只纖細的手在鞋帶中穿梭。天、雨、人，這一幅景象映照出一幅迷人的母女圖。母親的呼吸隨著(zhù)系鞋帶的節奏變得那么和諧，平穩。臉上也似乎出現了一輪紅暈。一瞬間，母親的一縷發(fā)絲披落下來(lái)，此時(shí)我好想幫母親將這縷發(fā)絲輕輕地帶到后面。幾秒鐘，母親又站了起來(lái)，又像平常般回家�？墒谴藭r(shí)，我那眼眶竟會(huì )溢出幸福的淚水。我頓時(shí)明白了，母親并非不愛(ài)我，她只是從心底關(guān)心我。只是以前我一味地將自己的心禁錮在牢籠里。沒(méi)有把心兒打開(kāi)才會(huì )這樣。而今天，我終于參透了這顆心，心兒終于被打開(kāi)。
雨簾中，母女倆相互依偎著(zhù)，構成了一幅自然和諧的美景圖。
“媽媽?zhuān)鞘鞘裁�？�?/p>
“是雨�！�
“雨是什么？”
“是天空的淚”。
是的，雨是天空幸福的淚。
把心兒打開(kāi)作文10
把心兒打開(kāi)，走出書(shū)的海洋，把心兒打開(kāi)，走進(jìn)多姿多彩的世界。
走進(jìn)生態(tài)園，首先嗅到的，是一種沁人心脾的芳香；聽(tīng)到的，是一種優(yōu)美婉轉的樂(lè )聲；看到的，是綠草茵茵的樹(shù)林。不禁感嘆：好一個(gè)人間仙境��！
蹲下身，一只白色的蝴蝶落入掌心，翅膀輕輕地拍動(dòng)中，像是一片薄紙，在傲風(fēng)吹拂之下，緩緩搖曳著(zhù)。放在一朵花上，撲了撲翅膀，將一滴露水打落地面，在濃綠的草葉上滾了滾，晶瑩剔透。捧起一把水，浸濕臉頰，也浸潤了心脾。舒適的心情涌上心頭。學(xué)習的勞苦一掃而清。漸漸地，我融入了大自然著(zhù)宛如仙境的世界。把心兒打開(kāi)，走進(jìn)大自然，你會(huì )驚訝的'發(fā)現，這清澈、純潔的世界，已深深地融入進(jìn)你的血液，骨髓之中。
把心兒打開(kāi)，走進(jìn)江南水鄉，也是一條路徑。
一葉小舟，仿佛是飄在水上的綠葉，晃動(dòng)著(zhù)，飄進(jìn)江南古城的小巷里。溪水緩緩流動(dòng)，清洗著(zhù)石壁上的塵埃。陣陣花香撲鼻，一種悠閑，恬靜的氣氛蔓延著(zhù)。
坐在船邊，不忍心將手放入水中，仿佛只是輕輕地碰觸，就會(huì )褻瀆這片美麗。低矮的房屋，石橋，木橋，在睡眠的映襯下，越顯和諧。偶爾，有一個(gè)兩個(gè)人，手打一把油紙傘，從橋上走過(guò)。這安靜的世界，與外界繁華格格不入，卻更加引人。即使是殺人不眨眼的魔鬼，經(jīng)過(guò)江南古地的洗禮，也會(huì )變?yōu)闇厝�、善良的天使吧！這，就是江南的魅力。把心兒打開(kāi)，你會(huì )發(fā)現，江南，是如此一個(gè)不可復制的美麗之地。把心兒打開(kāi)，發(fā)現美，讓我們的生活更加豐富多彩！
把心兒打開(kāi)，變得開(kāi)朗；把心兒打開(kāi)，在自由的天空翱翔……
把心兒打開(kāi)作文11
你的心，是否已被旱冰封鎖，變得冷漠？
你的心，是否已被群書(shū)掩埋，失去自我？
想不想摘下虛偽的面具？
想不想被濃濃真情溫熱？
那么，請把心兒打開(kāi)吧！
偶然，從題海中鉆出，發(fā)現自己離世界好遠�？粗�(zhù)那無(wú)力依在墻邊的吉他，那被習題擠到一隅的詩(shī)集，那墻上被成績(jì)單掩蓋了的畫(huà)幅�；叵霂啄昵暗淖约�，音響里蕩漾著(zhù)優(yōu)美的鋼琴曲，翻看著(zhù)一本本精美的畫(huà)冊，偶爾低吟一首抒情小詩(shī)，不時(shí)高唱一只歡快的小歌……��！那才是真的自我。為了讓大家認為我刻苦，我竟失去了一顆敞開(kāi)的心！再次打開(kāi)音響，同時(shí)也打開(kāi)了心，讓歡快的音符流入心間；再次打開(kāi)詩(shī)集，同時(shí)也打開(kāi)了心，讓甘甜的詩(shī)泉流入心田；再次打開(kāi)了畫(huà)冊，同時(shí)也打開(kāi)了心，讓色彩的`光芒射入心中。于是心間又唱起了貝多芬的激情，于是心間又充滿(mǎn)了蘇軾的豪放，于是莫奈又把我的心點(diǎn)綴得五彩繽紛。把心兒打開(kāi)，發(fā)現生活可以如此美好。
又一次考試失利，卻只是沉默無(wú)語(yǔ)，獨自舐著(zhù)傷口，覺(jué)得人生就是這樣，哭有自己獨吞，樂(lè )有自己獨享……“別傷心了，還有下一次呀！”好友來(lái)安慰我�！澳愣裁�！我的事，不用你管�！蔽疫B頭都不抬。朋友的成績(jì)一直名列前茅，我覺(jué)得我們倆仿佛是兩個(gè)階層，他被光環(huán)籠罩，我被黑暗吞噬，不可同日而語(yǔ)�！拔覀儾皇且黄鸢l(fā)過(guò)誓，永遠在一起嗎？”對��！有這事兒。猛然想起幾時(shí)打雪仗的情景，我倆被打得遍體雪跡，在準備最后沖鋒時(shí)，我倆握緊了凍紅了的手，認真發(fā)誓：“誰(shuí)也不落下誰(shuí)，永遠在一起�！碧痤^，朋友如兒時(shí)一樣地伸出了手”我們誰(shuí)也不落下誰(shuí)，永遠在一起，齊頭并進(jìn)�！皟呻p緊握的手，如兩顆緊貼著(zhù)的心。他心中的熱情，融化了我心中的冰，我的心一下子敞開(kāi)了。把心兒打開(kāi)，發(fā)現人生處處溫暖。
把心兒打開(kāi)，粉碎那可悲的厚墻壁，讓心與心之間溝通無(wú)阻。
把心兒打開(kāi)，掙脫虛偽的枷鎖，享受自己心底的美好。
把心兒打開(kāi)吧！讓生活更加美好，讓人間更溫暖。
把心兒打開(kāi)作文12
多么寧靜的夜呀。皎潔的月光透過(guò)窗子照到屋內，讓人不忍心打擾它。
可又能維持多久呢？沒(méi)人知道。
“做買(mǎi)賣(mài)有你這么做的嗎？”媽媽首先一聲怒吼，“要叫你這么做，不賠才怪呢。明明稱(chēng)已經(jīng)打的很高了，還往上添！你充好人誰(shuí)會(huì )領(lǐng)你的情！”
“呆著(zhù)你的吧”爸爸不耐煩的'回答道。
“我不管，我不管，這家早晚叫你折騰完了�！眿寢尯翢o(wú)退讓的意思接應道。
“你管，你管你怎么不去掙錢(qián)�！卑职謴娪驳恼f(shuō)著(zhù)。
“好。我去掙錢(qián)，你在家看孩子�！眿寢層行┪拇鸬�。
這時(shí)在一旁的弟弟開(kāi)始放聲大哭了。我看情勢不妙，打斷他們說(shuō)：“為這么點(diǎn)小事至于嗎？”這句話(huà)好像對他們沒(méi)起什么作用，他們還繼續爭吵著(zhù)。
爸爸就是這么一個(gè)人，街坊鄰居有什么事幫忙，二話(huà)不說(shuō)，放下手里的活就去為別人服務(wù)，家里吃點(diǎn)好吃的，也不忘給街坊鄰居送點(diǎn)。他就是這么一個(gè)憨厚老實(shí)、與人為善的人。
“啪”的一聲，爸爸把手里的計算機摔了個(gè)粉碎，忿忿的走了。
媽媽繼續忙她的活。雖然嘴上不說(shuō)，我知道她不時(shí)的往院子里看，其實(shí)是心里在擔心爸爸呢。我心里暗暗的樂(lè )。心想，看你還能撐多久，終于她忍不住說(shuō)：“我去找找你爸爸，這大晚上的，會(huì )去哪呢？”
唉！媽媽也不是不能體諒爸爸，就是有時(shí)愛(ài)嘮叨。芝麻大點(diǎn)的事兒都要嘮叨半天，誰(shuí)會(huì )愛(ài)聽(tīng)啊。明明很體諒對方，為什么要冷眼相對呢。難道就不能用其他方法解決問(wèn)題嗎？
我想對爸爸媽媽說(shuō)：讓彼此把心兒打開(kāi)，讓心與心之間架起溝通的橋梁。讓彼此把心兒打開(kāi)，讓彼此交流，互相理解吧。
把心兒打開(kāi)作文13
往事如過(guò)眼云煙，那一點(diǎn)一滴的記憶也漸漸在腦中變得模糊。但我始終不能忘記的個(gè)女孩——欣心，因為我們之間的一段故事，所以使我久久不能忘卻這個(gè)美麗的名字。
雨在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我看見(jiàn)欣心獨自仰望著(zhù)天空，那眼神十分黯淡�！霸趺戳�，欣心？”我不安地問(wèn)。她一看見(jiàn)我，轉身就跑，還不時(shí)地用雙手擦去那滾落下來(lái)的淚珠。我沒(méi)有再追問(wèn)，只是惆悵地走了。
第二天，我發(fā)現欣心的眼圈紅腫紅腫的。這時(shí)，她的鄰居美枝告訴我，“她爸爸嗜酒如命，而她媽媽水性楊花，把一個(gè)家弄得支離破碎了�！蔽衣�(tīng)完，心頭不禁一顫。
我想打開(kāi)她那冷冷的心房，所以我常在她面前講笑話(huà)，說(shuō)故事，一連過(guò)去了8天。我仍舊這樣地做，希望能彌補她內心的創(chuàng )傷。當我再次講起那笑話(huà)時(shí)，欣心卻一把撲過(guò)來(lái)?yè)ё∥�，哭�?zhù)說(shuō)：“沒(méi)用了，你再怎么做也沒(méi)用了，我始終是一個(gè)沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)的排斥品！”我想安慰她，可是留下的只有那瘦小的背影了。
一次又一次的看著(zhù)她走掉，我對自己快沒(méi)有信心了。但是我不會(huì )輕易放棄的，我不會(huì )放棄這樣一個(gè)充滿(mǎn)希望的好朋友！我寫(xiě)了一封長(cháng)信給她，因為我知道，這樣的方式她更容易接愛(ài)。
信送到欣心手里有一段時(shí)間了，我好想看到一個(gè)笑臉——因為在信中寫(xiě)到，如果她肯放開(kāi)自己，就用爽朗的微笑去面對現實(shí)。上體育課時(shí)，一個(gè)男生不小心滑倒了，我不經(jīng)意地看見(jiàn)欣心笑了！她的`笑容好美，同初升的太陽(yáng)那么燦爛！
我在大樹(shù)下等待欣心的到來(lái)，她果真來(lái)了！我發(fā)現她的腳步變得好輕快，一個(gè)天真活潑的少女出現在我面前！欣心說(shuō)：”謝謝你！是你讓我擁有了第二次生命！“說(shuō)完，她又跑掉了，但是這次的姿勢卻不一樣——她是跳著(zhù)走的。
其實(shí)，我就是要讓別人明白：要時(shí)刻打開(kāi)自己內心的閘門(mén)，不管你有多大的痛苦，就讓身邊那一份份真摯、純潔的感情來(lái)幫助自己吧！
把心兒打開(kāi)作文14
把心兒打開(kāi)，發(fā)現，陽(yáng)光的溫暖，水的清涼。原來(lái)，人與人之間從未有過(guò)溝壑。
“到站了，請下車(chē)的乘客做好準備�！边@破車(chē)怎么這么慢吶！真倒霉，今兒可一上車(chē)就沒(méi)座，只好站著(zhù)了，可人流居然呈直線(xiàn)暴漲，越來(lái)越多，擠死人了！我憤憤不平地想，一邊皺著(zhù)眉頭看著(zhù)又一波擠進(jìn)來(lái)的人潮，一邊又摸摸口袋里的三百元錢(qián)。真不能丟了，丟了可就白到市里來(lái)跑一趟了！要不是為了這破牙，我才不擠公交車(chē)呢！突然感到又有人使勁往我這邊擠呀擠，我生氣的一扭頭，只見(jiàn)一個(gè)皮膚紅的反光的中年婦女，拎著(zhù)大包小包擁上車(chē)來(lái)。我不先挨著(zhù)她很近，因為她身上的深藍色工作服上印滿(mǎn)了不知是油還是什么的“斑”，我很害怕那些東西蹭到我的衣服上�？墒�，那個(gè)農村的中年婦女繼續向我這邊考。我想推他一下，可又怕把她推到了，所以我就一直往里靠……一個(gè)突然的急剎車(chē)，我這個(gè)人都差點(diǎn)摔倒，而就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，這個(gè)中年婦女拉了我一把，我幸免于“難”。我只好沖她笑了笑。
“姑娘，小心點(diǎn)，上邊的扶手可要抓緊呀！”她的大嗓門(mén)夾雜著(zhù)唾沫一起向我噴來(lái)，我側了一下臉，這一輕微的舉動(dòng)也引起了她的注意，我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)了一句“對不起啊……”
“記住，上車(chē)不能與陌生人說(shuō)話(huà)，現在，壞人太多了，小心著(zhù)點(diǎn)……你兜里的錢(qián)看著(zhù)點(diǎn)，壞人可有三只手……”
姥姥的話(huà)清晰地在我耳邊回響。哎呀！她不會(huì )是壞人吧！我急忙把手伸進(jìn)口袋里，搓捻了一下，嗯，沒(méi)有少……那她是出于什么……她干嗎要對我說(shuō)話(huà)……
“喂，小姑娘！”她拍了拍我的肩膀，我的思路被她拉了回來(lái)�！翱熳�！這個(gè)人要下車(chē)了！”她催我快些坐到她旁邊的座位上……
其實(shí)，天空中的.陽(yáng)光是很燦爛的，只不過(guò)是幾抹烏云遮住你的視線(xiàn)；其實(shí)，海底的魚(yú)是很漂亮的，只不過(guò)是它的深邃擋住了你的視線(xiàn)；其實(shí)，那個(gè)中年婦女是很美麗的，只不過(guò)是她的外表蒙住了我看代她的心……
把心兒打開(kāi)作文15
飄動(dòng)的雨，牽扯出絢爛的彩虹；舞動(dòng)的風(fēng)，呈現出夜晚的星空……把心燈燃起，心香焚起，側耳傾聽(tīng)，心中的清泉叮咚作響。置身四季，感受自然。從此發(fā)現，遠方不遠……
大自然選擇了美，在時(shí)間創(chuàng )造的一瞬，它為生命世界勾畫(huà)出了一條美的弧線(xiàn)。
季節輪回，萬(wàn)物變遷。世間繁雜，吾獨愛(ài)冬。只因，此季漫漫，此意綿綿。
或一襲寒風(fēng)，吹徹心骨；或一夜冰封，千里皚皚；或一吐輕氣，煙霧繚繞。這便是我心中自然的縮影，冬的詮釋。
一直困惑，為何自己如此熱愛(ài)冬季？或許，我們能從感受輪回中得到答案。
喜歡被你磨練。若世間四季，都像春一樣溫暖，像夏一樣熱情，像秋一樣靜默無(wú)言。那么，萬(wàn)物便失去了堅韌，失去了追求磨練的品格。正因為有了冬季，我們與寒冷抗衡，與冰雪對峙。我們堅強了，才擁有了“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，才擁有了“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！弊匀恢�，我體會(huì )到冬季的嚴肅。
喜歡被你感動(dòng)。蒼茫冬季，我們忘不了那災難的回憶。因為有了你，我們遭受了苦難——那一年春節南方的`雪災，但也正是因為你凝聚了中國，凝聚了我們的心。冬季中，一件件感人事跡。心跳的距離，近了……自然中，我體會(huì )到愛(ài)。
更愛(ài)你的胸懷！雪萊說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”若說(shuō)春季是生命的季節，是靈魂的復生，那么你，冬季，豈不是孕育這萬(wàn)物的靈長(cháng)？你放棄了溫柔與熱情，經(jīng)歷整個(gè)季節的磨練，為生命的春天播下希望。只有冬季，才擁有如此的胸懷，如此的豁達。自然中，我體會(huì )到品格。
無(wú)論歲月淹沒(méi)多少喜悅，無(wú)論塵埃沉淀多少歡笑，我們無(wú)需理會(huì )。只要靜靜感受自然，聆聽(tīng)心的囈語(yǔ)，舞動(dòng)在風(fēng)的邊緣，學(xué)習自然的品格。
詩(shī)意地填補生命的空白，感受自然，把心兒打開(kāi)。發(fā)現季節也有品格，我們也要追求。
季節的輪回里，是我在邊跑邊仰望……
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