《非常老師》讀后感

《非常老師》讀后感

　　認真讀完一本著(zhù)作后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編整理的《非常老師》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《非常老師》讀后感1

　　這次寒假讓我的收獲還真不少��！看了很多書(shū)，吃過(guò)最美味的美食，玩過(guò)最好玩的東西，還去過(guò)不少地方。但最讓我難以忘懷的是那《非常老師》里的一篇文章。

　　新潮老師----羅伊，羅老師。在我的記憶里，她長(cháng)發(fā)飄飄，喜歡穿碎花長(cháng)裙，是一位很有魅力的班主任老師。她的性格可不像我媽媽?zhuān)�反而是溫柔美麗，真誠可親。她讓我最感興趣的.事：在教師節時(shí)，向同學(xué)們"索要"禮物----讓每人給她寫(xiě)封信，而婉拒了某些同學(xué)的家長(cháng)送的禮。這讓我一直猜不透，也摸不著(zhù)。記得有一次羅伊老師生病了，她的全班同學(xué)都很聽(tīng)代班主任的話(huà)。他們還做了一件最溫暖的事情，48位同學(xué)每人都寄了不同的祝福里面裝了48課愛(ài)心。這場(chǎng)面我片刻都難以忘記。

　　通過(guò)這本書(shū)，我知道了做老師非常不容易，做一個(gè)討同學(xué)喜歡的老師更難。

《非常老師》讀后感2

　　《非常老師》主要講了許多類(lèi)型不同的老師：新潮老師——羅老師、偶像老師——舒昂老師、漂亮老師——米蘭老師、神秘老師——蜜兒老師……他們是怎么樣教育學(xué)生的。羅老師給男女生上了一節生理衛生課，打破禁忌，加強溝通。在教師節時(shí)，向同學(xué)們“索要”禮物——讓每人給她寫(xiě)一封信，而婉拒了某些同學(xué)和家長(cháng)的禮物；舒昂老師陽(yáng)光，坦誠，理解學(xué)生，上課時(shí)能把全班同學(xué)調動(dòng)起來(lái)，連最膽小的女生也爭著(zhù)發(fā)言；米蘭老師高效、低調的處理了學(xué)生打架事件，是同學(xué)們眼中的好老師；蜜兒老師性格開(kāi)朗，行蹤神秘，為紅宮學(xué)校帶來(lái)“微笑的'空氣”，讓學(xué)校里所有人的臉上都充滿(mǎn)了笑容。

　　這些老師教育孩子的方法與眾不同，他們以自己的方法，贏(yíng)得了更多孩子的歡心。

　　讀完了這本書(shū)之后，我感受到了每位老師就如同學(xué)生們的父母一樣，把知識毫不保留的交給了學(xué)生。我一定要好好學(xué)習，天天向上，不會(huì )辜負老師對我的期望，用自己的成績(jì)來(lái)報答老師。今后，我也要當一名老師，把知識傳授給下一代。

　　老師，謝謝你們把青春都獻給了我們，我一定會(huì )好好學(xué)習，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人！

《非常老師》讀后感3

　　暑假里我又讀了一本叫《非常老師》的書(shū)，它是楊紅櫻阿姨的作品。

　　書(shū)中寫(xiě)的是有一所叫銀杏小學(xué)的學(xué)校，有位名叫米蘭的老師剛來(lái)銀杏小學(xué)不過(guò)三天，她便成為了銀杏小學(xué)的明星，幾乎沒(méi)有人不知道六三班有一個(gè)會(huì )跳芭啦芭拉舞漂亮老師。六三班的男同學(xué)女同學(xué)揚眉吐氣了，特別是那幾個(gè)壞小子，得意忘形連走路都是擰著(zhù)脖子走。平時(shí)最?lèi)?ài)惹是生非的米老鼠，逮住六二班人高馬大的杜威，非要人家給米老師打分，杜威打60分才及格，米老鼠急了抬起下巴，用手指一戳疼的杜威“哇”的一聲慘叫，杜威生氣極了緊接著(zhù)一拳朝米老鼠飛來(lái)，米老鼠本來(lái)鼻子一碰就會(huì )流血，給杜威這么一拳一弄，血噴的滿(mǎn)臉都是，杜威心虛了把米老鼠扛到男廁所，把滿(mǎn)臉是血的米老鼠洗臉，然后往米老鼠的'鼻孔了塞了兩個(gè)大紙團就走了。

　　等杜威走了，米老鼠找來(lái)H4成員：肥貓、豆芽?jì)�、兔巴哥，還有全班一半的男生，放學(xué)在活水公園一場(chǎng)糊涂架就打了起來(lái)，六三班的班長(cháng)左丸尾發(fā)現了事件，第一時(shí)間快馬加鞭的去找米老師匯報事情，而米老師輕松的處理好了這次糊涂架！

　　讀了這本書(shū)，我懂得了人與人之間要和睦相處，才會(huì )知道什么叫珍惜！

《非常老師》讀后感4

　　《非常老師》這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的，其中介紹了四位老師。分別是新潮老師，偶像老師，漂亮老師和神秘老師。

　　他們的性格和特點(diǎn)個(gè)不相同，新潮老師溫柔美麗，臉上總帶著(zhù)笑容，教師節不收學(xué)生禮物，讓父母離異的孩子快樂(lè )起來(lái)。偶像老師性格陽(yáng)光率真，崇尚簡(jiǎn)單，考試不打分數只打a，b，c，d，讓孩子回家不挨打。漂亮老師有點(diǎn)童真喜歡看《蠟筆小新》，喜歡跳舞，還在心情不好時(shí)拼命吃東西。她也很善良，學(xué)生打架她不去校長(cháng)那兒告狀，也不去請家長(cháng)，憑自己的智慧解決。神秘老師在楊紅櫻的筆下是一位仙女懂得魔法，她給了孩子們快樂(lè )的.童年，讓同學(xué)們把不快樂(lè )的事都寫(xiě)下來(lái)埋在土里。

　　在楊紅櫻阿姨的筆下四位老師各不相同。之中還寫(xiě)到同學(xué)們對老師的愛(ài)，這些老師的特點(diǎn)更包含了對學(xué)生的愛(ài)老師花了多少心血在陪養我們學(xué)生上。這本書(shū)讓我們懂得了要尊敬老師，體諒老師，更要理解老師！

《非常老師》讀后感5

　　寒假我讀了《非常老師》這本有意思的書(shū)。這本書(shū)講的是非常學(xué)校發(fā)生的事。

　　新潮老師羅伊是一位很有魅力的班主任。她溫柔美麗，和藹可親，教師節主動(dòng)向同學(xué)要禮物——每人給他寫(xiě)一封信從而拒絕了某些同學(xué)與家長(cháng)的送禮。最讓人記憶深刻的是羅老師在給同學(xué)們期末的寄語(yǔ)卡上畫(huà)了一個(gè)長(cháng)著(zhù)翅膀的“我”這小小的寄語(yǔ)卡點(diǎn)燃了同學(xué)們的'希望，是各位同學(xué)展現了自我。

　　偶像老師舒昂是一貫教畢業(yè)班的數學(xué)老師。特別理解學(xué)生，尊重學(xué)生。讓學(xué)生自己選擇同桌，以等級代替分數減輕學(xué)習負擔舒老師不像大人一樣指責我們總是聽(tīng)我們把話(huà)講完，從分尊重我們，上課能帶動(dòng)起大家。

　　非常老師用戶(hù)自己獨特的教學(xué)方式給了同學(xué)們鼓勵和贊賞是同學(xué)們不斷進(jìn)取，獲得了好成績(jì)。

《非常老師》讀后感6

　　非常老師這本書(shū)主要講的就是許多和藹可親的老師，其中主要就是講了漂亮老師和偶像老師——神秘老師還有新潮老師，其中我最喜歡的一位老師就是神秘老師，神秘老師以前做過(guò)保姆，而且神秘老師本來(lái)的真實(shí)面目就是一位仙女，最神奇的魔法就是能讓小孩子們去“童年城堡”找回自己的童年。

　　神秘老師是一個(gè)非常特別的語(yǔ)文老師，她并不像別的老師一樣的那么嚴格，她是一個(gè)溫柔的老師，她上課的`時(shí)候并不是像別的老師那樣，每節課都嚴厲要求，她而是希望同學(xué)們能找回童年，神秘老師雖然是一個(gè)身份不詳的一位老師，但是，就是這樣的一位老師希望同學(xué)們能夠去找回自己的童年。

　　這一本書(shū)，主要的內容就是告誡我們，我們每一次不要總是為了學(xué)習而去學(xué)習，我們要敞開(kāi)懷大膽的放松，其實(shí)，在學(xué)校里沒(méi)有什么可以競爭的，學(xué)校都是公平的，老師也是公平的。

《非常老師》讀后感7

　　讀了《非常老師》這本書(shū)后，我認識了許多優(yōu)秀的老師，新潮老師——羅伊，偶像老師——舒昂;漂亮老師——米蘭;個(gè)性老師——江老師;“總而言之”老師——查老師;神秘老師——蜜兒老師。

　　我最喜歡漂亮老師——米蘭老師，因為他不僅漂亮，而且與別的老師處理事情不同，米蘭老師身上透著(zhù)書(shū)香，米蘭老師教弱小的`同學(xué)打架，告訴弱小的同學(xué)用自己的力量，去保護自己的安全。

　　我還喜歡蜜兒老師。因為她神神秘秘的總是辦一些與總不同的事情。她為同學(xué)們心中“不快樂(lè )”的事情舉辦了一個(gè)葬禮。給同學(xué)們上了一堂“美麗的一課”，并在野外度過(guò)了一個(gè)難忘之夜——中秋之夜。請讓我們記住這個(gè)神神秘秘、可愛(ài)美麗的老師吧!

　　一顆有愛(ài)的種子，輕輕撒播種植心田，成長(cháng)的少年在此尋夢(mèng)，天真的兒童踏進(jìn)樂(lè )園。

《非常老師》讀后感8

　　這本書(shū)主要寫(xiě)的是兩位老師的故事。第一位老師發(fā)現養在大魚(yú)缸里的魚(yú)，不少魚(yú)都死了，老師很著(zhù)急，因為這對同學(xué)的影響很不好。后來(lái)魚(yú)越死越多，老師懷疑是“肥貓”他們干的，因為他們每天晚上，等同學(xué)們走光了，幾個(gè)人在魚(yú)缸前偷偷摸摸地不知道在干什么。后來(lái)，老師查出來(lái)是魚(yú)缸里的小龍魚(yú)干的之后，老師對他們說(shuō)了一聲“對不起”。

　　第二位老師是從天上來(lái)的，她的使命是在人間沒(méi)有微笑的地方尋找微笑。她來(lái)到了一所學(xué)校，這個(gè)學(xué)校里沒(méi)有微笑，因為那是“三天一小考，五天一大考”的學(xué)校�？墒�，她沒(méi)有按這個(gè)規矩去做。她想方設法讓她教的這個(gè)班高興，然后，再想法子讓整個(gè)學(xué)校都高興起來(lái)……

　　我想，第一位老師真可敬，因為她懷疑錯了，等知道真相時(shí)，主動(dòng)的向她的學(xué)生誠懇的`道歉。老師向學(xué)生道歉真是了不起。第二位老師像天使一樣把幸福和微笑帶到人間，給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè )。不管是誰(shuí)的老師，這些老師都值得我們尊敬，因為是這些老師教我們知識，教我們做人的道理。她們真是世界上最可愛(ài)、最可敬的人。

《非常老師》讀后感9

　　在開(kāi)學(xué)之前我在組內征求老師們的意見(jiàn)，學(xué)校買(mǎi)回來(lái)一系列的楊紅櫻的書(shū)籍，在我給書(shū)上架時(shí)讀了紅櫻的《非常老師》我就津津有味地讀了起來(lái)，我一口氣讀了五遍，還是愛(ài)不釋手，非常老師讀后感。因為我被那些“非常老師”迷住了。

　　有一篇批判春天的'作文，米老師要同學(xué)們“各抒己見(jiàn)”。經(jīng)過(guò)激烈的辯論，大多數同學(xué)都認為這是夏雪兒“真正的用眼睛、用身體、用心去感受了春天”而寫(xiě)出的作文，讀后感《非常老師讀后感》。最后，米蘭老師給這篇作文打了95分的高分。她指出了這篇作文的可貴之處，就在于夏雪兒寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感。

　　和藹可親，笑靨如花這樣的老師誰(shuí)不喜歡呢?陽(yáng)光帥氣關(guān)愛(ài)學(xué)生有這樣的數學(xué)老師上課，平時(shí)最怕數學(xué)的劉楊惠子不玩命地學(xué)才怪呢!這有一個(gè)漂亮極了的會(huì )跳芭啦芭啦舞的老師，男生們因為給她的美貌打分不一致都打起來(lái)了。對了，還有江老師頭上翹著(zhù)一撮頭發(fā)，就像一棵“消息樹(shù)”……這些老師能把學(xué)生帶進(jìn)一種神奇的環(huán)境里，插上想像的翅膀，學(xué)到豐富的知識。

　　我說(shuō)到這里，你一定也喜歡上這本書(shū)了吧?如果你也想認識這些“非常老師”，你可千萬(wàn)要來(lái)學(xué)校圖書(shū)室借一本看看哦!

《非常老師》讀后感10

　　在《非常老師》這本書(shū)中，我最喜歡的一章就是《神秘老師》了。

　　神秘老師的真實(shí)身份是仙女，她常打著(zhù)一把紫色的三，永遠披著(zhù)以條大毛巾。她是被龍校長(cháng)請到紅宮學(xué)校當老師的，因為龍校長(cháng)一直對紅宮學(xué)校的現狀不滿(mǎn)，但他又找不到紅宮學(xué)校的癥結在哪里。是密兒幫他找到了。龍校長(cháng)現在的雄心壯志，就是把紅宮學(xué)校打造成一個(gè)生產(chǎn)快樂(lè )的學(xué)校。所以龍校長(cháng)堅信，密兒是唯一能幫他實(shí)現理想的人。

　　而密兒給這些紅宮學(xué)校的'“機器”帶來(lái)了許多驚喜，給他們的不快樂(lè )舉行葬禮、讓同學(xué)們寫(xiě)我是奇跡、給同學(xué)們排我是第一的名詞表……并且還到天上，找到那位活了九百九十九歲的老仙人。向他借了一個(gè)裝著(zhù)讓人微笑的空氣的袋子，讓紅宮學(xué)校的所有人的臉上都充滿(mǎn)了微笑。連秋天已經(jīng)凋謝的許多花都已經(jīng)再次開(kāi)放了。

《非常老師》讀后感11

　　三個(gè)星期前，我把《非常老師》讀完了。

　　我最喜歡里面的新潮老師羅伊和漂亮老師米蘭，還有神秘老師蜜兒。羅老師長(cháng)發(fā)飄飄，喜歡穿碎花長(cháng)裙，是一個(gè)很有個(gè)性的班主任老師，她很溫柔美麗，真誠可親。米老師長(cháng)睫毛，大眼睛，長(cháng)頭發(fā)，清新美麗，很會(huì )跳芭拉芭拉舞。蜜兒老師童花頭，看不出年紀，披著(zhù)一條古老的大披風(fēng)，穿著(zhù)中式襟襖，藍色牛仔褲，腳上穿著(zhù)尖尖的船形鞋，手里拿著(zhù)一把紫色的`傘。她們都有一種共同的特點(diǎn)，那是她們想做一個(gè)和藹可親的好老師。

　　我覺(jué)得我長(cháng)大后可以和她們一樣做一個(gè)讓學(xué)生們感覺(jué)到我是一個(gè)好老師。

　　其實(shí)，每個(gè)人都可以做一個(gè)好老師。只是小時(shí)候不努力學(xué)習，不要說(shuō)是當個(gè)好老師，當個(gè)老師也不容易的。只要小時(shí)候努力學(xué)習，長(cháng)大才可以做個(gè)好老師，要用心去教學(xué)生們就是一個(gè)好老師。

《非常老師》讀后感12

　　我喜歡看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《非常老師》。

　　這本書(shū)給我印象最深的是《聽(tīng)他把話(huà)說(shuō)完》，冉冬陽(yáng)班里的學(xué)生越來(lái)越喜歡上舒老師上課，因為舒老師上課時(shí)，能把全班同學(xué)的思維都調動(dòng)起來(lái)，連最膽小的女生也爭著(zhù)發(fā)言，馬加說(shuō)話(huà)有點(diǎn)結巴，以前上課時(shí)，馬加回答時(shí)，說(shuō)半天都說(shuō)不懂，劉老師老催他，他越說(shuō)不清楚，所以老師請他坐下，今天上數學(xué)課，舒老師讓馬加回答問(wèn)題，同學(xué)們給他鼓掌，馬加受到鼓勵，也不那么緊張，馬加慢慢地說(shuō)，直到說(shuō)完，同學(xué)們耐心地聽(tīng)馬加講完，然后報以熱烈的掌聲，舒老師再一次表?yè)P了馬加，這次，馬加十分高興，冉冬陽(yáng)卻十分慚愧，因為冉冬陽(yáng)是馬加的同桌，平常跟馬加說(shuō)話(huà)，很難有耐心地聽(tīng)他把話(huà)講完，雖然對冉冬陽(yáng)來(lái)說(shuō)，這是些不經(jīng)意的`細節，但對馬加來(lái)說(shuō)，卻是一種傷害，使他更自卑，所以，冉冬陽(yáng)覺(jué)得以后要對馬加好點(diǎn)，應該有耐心地聽(tīng)人把話(huà)講完，這起碼是對一個(gè)人的尊重。

　　讀到這里，我明白了一個(gè)道理：一定要尊重他人，首先要做到耐心地聽(tīng)他把每一句話(huà)講完，希望在大家的關(guān)愛(ài)中，我相信馬加一定會(huì )自信起來(lái)，開(kāi)朗起來(lái)。

《非常老師》讀后感13

　　這兩天我讀了楊紅櫻的《非常老師》這本書(shū)，它講了許多老師，有新潮老師—羅伊，漂亮老師—米蘭，還有個(gè)性老師和偶像老師，最后還講了神秘老師---蜜兒。

　　新潮老師羅伊，長(cháng)發(fā)飄飄，喜歡穿碎花裙，溫柔美麗，真誠可親。正趕上期末考試和合唱比賽的時(shí)候，羅老師住院了，同學(xué)們心里空空的，大家都干什么事情都提不起精神來(lái)，同學(xué)們希望羅老師快點(diǎn)好起來(lái)，于是同學(xué)們每人帶一朵鮮花，全班四十八位同學(xué)，籃子里插著(zhù)四十八朵鮮花，組成了一個(gè)五彩的花籃，花叢中，還放著(zhù)四十八位同學(xué)寫(xiě)的'卡片，送到醫院，羅老師還在輸液，臉色蒼白，但是看到同學(xué)們和送來(lái)的花籃和卡片，非常高興，尤其是讀了一張張卡片。

　　我覺(jué)得我們的老師和羅老師一樣不僅真誠可親，而且還關(guān)心和愛(ài)護我們。所以，我們也要關(guān)心和愛(ài)我們的老師，上課要認真聽(tīng)講，不要讓老師太累了。關(guān)心班級，不要讓老師太操心了，希望老師的身體健康，和我們一起的每一天是開(kāi)開(kāi)心心的。

《非常老師》讀后感14

　　在寒假期間，楊紅櫻阿姨的《非常老師》是我讀的第一本書(shū)。里面講述了各種老師怎樣讓同學(xué)們喜歡他，喜歡他上的課。有新潮老師羅伊，偶像老師舒昂，漂亮老師米蘭，個(gè)性老師“熊家婆”，神秘老師蜜兒。我最喜歡的'老師是蜜兒老師。為什么神秘老師是蜜兒呢？因為她是一位有魔法的老師。

　　蜜兒老師做的最有創(chuàng )意的魔法---為六年級的同學(xué)們心中“不快樂(lè )”的事舉行一個(gè)特別的葬禮。最溫馨的事——給同學(xué)們上了一堂“美麗的一課”，并在野外度過(guò)了一個(gè)難忘的中秋之夜。最神奇的事——為學(xué)校帶來(lái)“微笑的空氣”，讓學(xué)校里所有人的臉上都充滿(mǎn)了笑容。

　　同學(xué)們，蜜兒老師是不是很神秘？那你還想了解漂亮的米蘭老師，新潮的羅伊老師，個(gè)性的“熊家婆”老師等其他老師嗎？如果想認識更多老師，我建議大家趕快讀讀這本《非常老師》吧！

《非常老師》讀后感15

　　最近幾天，我正在讀楊紅櫻寫(xiě)的一本“非常校園”系列的《非常老師》。

　　書(shū)中講的是幾位特色不同的老師，他們的性格也各不相同，比如說(shuō)帥氣的`偶像老師舒昂，他很理解學(xué)生，非常尊重學(xué)生；

　　再比如說(shuō)漂亮老師米蘭，她在決定自己去留的考核期間開(kāi)展了“顛覆春天”的作文課，討論父母離婚的班對課……

　　但在這期間，我最喜歡的還是那位來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的神秘老師——蜜兒。她是一個(gè)童花頭，披著(zhù)大披巾，隨身帶一把紫色傘，會(huì )各種各樣的魔法的神秘人物。蜜兒老師還為同學(xué)們“不快樂(lè )”的事舉行一個(gè)葬禮，但埋不快樂(lè )的地方，卻不可思議地長(cháng)出了一棵大樹(shù)！

　　她還讓同學(xué)們做了一只“我是奇跡”的紙鳥(niǎo)，還將紅宮學(xué)校的每一個(gè)角落里都充滿(mǎn)快樂(lè )的氣息。

　　讀了這本書(shū)，我明白了許多道理，米蘭老師說(shuō)：“善良、富有同情心是一個(gè)高尚的人最重要的本質(zhì)”。舒昂老師告訴我：“就是下課了，也要聽(tīng)別人把話(huà)說(shuō)完，這是對一個(gè)同學(xué)起碼的尊重�！薄�…

　　如果你還想知道更多，那么就請大家也來(lái)看看這本書(shū)吧！

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