非常老師的讀書(shū)筆記

非常老師的讀書(shū)筆記

　　細細品味一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的非常老師的讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。

非常老師的讀書(shū)筆記1

　　看了《非常老師》后，我覺(jué)得很有必要向大家介紹一下這本好書(shū)。特別是幾位老師。

　　A、米蘭老師，女，性格活潑開(kāi)朗，愛(ài)玩。課堂上從來(lái)以學(xué)生為主角。

　　在一堂作文課上，米蘭老師給同學(xué)們念了夏雪兒一篇關(guān)于春天的作文。這是一篇

　　“ 顛覆春天”的作文，說(shuō)“春天是流行感冒的隱形殺手”，“春天是個(gè)媚俗的女人”、“春天是個(gè)胸無(wú)大志的懶漢”……米老師要同學(xué)們“各抒幾見(jiàn)”。有的同學(xué)說(shuō)這篇作文主題不正確，所以該評不及格;有的同學(xué)說(shuō)這是篇“有個(gè)性”的作文，該得90分。經(jīng)過(guò)激烈的辯論，大多數同學(xué)都認為這是夏雪兒“真正的用眼睛、用身體、用心去感受了春天”而寫(xiě)出的作文。最后，米蘭老師給這篇作文打了95分的高分。她指出了這篇作文的可貴之處，就在于夏雪兒寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感。她要求學(xué)生寫(xiě)作文要“真情實(shí)感”，是通過(guò)這樣生動(dòng)、巧妙的方式，這樣的老師，你喜歡嗎?而一堂班級活動(dòng)課，被她上成了“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)”課，她提出了“袁小珠該怎么辦”的問(wèn)題，讓同學(xué)們大家來(lái)談看法、想辦法，幫助面臨父母離婚問(wèn)題的袁小珠，使全班同學(xué)好像在一堂課上長(cháng)成了大人。

　　B、蜜兒老師，女，性格開(kāi)朗，行蹤神秘，據說(shuō)是仙女下凡。

　　當神秘的蜜兒老師來(lái)到紅宮學(xué)校時(shí)，學(xué)生們“為了分數和名次，把自己變成了學(xué)習的機器”，是“一群迷失了自己的孩子”。蜜兒老師把龍督監給她的“名次表”扔了，讓每個(gè)學(xué)生把自己不快樂(lè )的事，一一寫(xiě)在紙上。寫(xiě)完后，讓他們把紙折成小方塊，塞進(jìn)一個(gè)黑匣子里�！斑@是一個(gè)黑色的棺材�！泵蹆豪蠋熣f(shuō)，“里面裝著(zhù)你們‘不快樂(lè )’的事”。然后她帶著(zhù)他們，去一片荒地上挖了個(gè)坑，把孩子們的'“不快樂(lè )”通通埋葬掉了�！拔蚁Ｍ�你們每一個(gè)人都快樂(lè )!我希望你們的每一天都快樂(lè )!”“葬禮”之后，她出了個(gè)作文題：《我可以做什么》，結果，全班30個(gè)同學(xué)，就評出了30個(gè)第一名：有的是鋼琴彈奏第一名，有的是英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì )話(huà)第一名，有的是飼養小動(dòng)物第一名，有的是廚藝第一名，有的是足球前鋒第一名……最后，蜜兒老師去天庭找到了那位活了9999歲的老仙人，取來(lái)了121號皮袋子，把滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋微笑的空氣倒進(jìn)了校園。校園里凋謝的花全開(kāi)了，老師在微笑著(zhù)講課，學(xué)生微笑著(zhù)聽(tīng)講……

　　我說(shuō)到這里，你一定也喜歡上這本書(shū)了吧?書(shū)中的其他老師也很有特點(diǎn)哦!羅老師很有愛(ài)心;舒老師對調皮同學(xué)特別有“妙招”;江老師頭上翹著(zhù)一撮頭發(fā)，就像一棵“消息樹(shù)”;古老師側面看與出土文物北京猿人有許多相似之處……這些老師能把學(xué)生帶進(jìn)一種神奇的環(huán)境里，插上想象的翅膀，學(xué)到豐富的知識。

　　想認識那些老師不?那就一起i來(lái)看吧——《非常老師》。

非常老師的讀書(shū)筆記2

　　當我從圖書(shū)館里借了楊紅櫻寫(xiě)的校園小說(shuō)非常系列之《非常老師》后，我一口氣讀了五遍，還是愛(ài)不釋手。我完全被里面那些非常漂亮、非常會(huì )打扮、非常會(huì )玩、課上得非常好聽(tīng)、非常有愛(ài)心、對調皮淘氣的學(xué)生非常有辦法、非常神秘也非常前衛的非常老師迷住了。下面，我把其中我最喜歡的兩位介紹給你認識。

　　第一個(gè)是米蘭老師，女，性格活潑開(kāi)朗，愛(ài)玩。課堂上從來(lái)以學(xué)生為主角。

　　在一堂作文課上，米蘭老師給同學(xué)們念了夏雪兒同學(xué)的一篇關(guān)于春天的作文。這是一篇批評春天的作文，說(shuō)春天是流行感冒的隱形殺手，春天是個(gè)媚俗的女人、春天是個(gè)胸無(wú)大志的懶漢、春天是個(gè)喜新厭舊的情郎米老師要同學(xué)們各抒幾見(jiàn)。有的同學(xué)說(shuō)這篇作文主題不正確，所以該評不及格；有的同學(xué)說(shuō)這是篇有個(gè)性的作文，該得90分。經(jīng)過(guò)激烈的辯論，大多數同學(xué)都認為這是夏雪兒真正的用眼睛、用身體、用心去感受了春天而寫(xiě)出的作文。最后，米蘭老師給這篇作文打了95分的高分。她指出了這篇作文的可貴之處，就在于夏雪兒寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感。她要求學(xué)生寫(xiě)作文要真情實(shí)感，是通過(guò)這樣生動(dòng)、巧妙的方式，這樣的老師，你喜歡嗎

　　她還在一堂班級活動(dòng)課上成了實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)課，她提出了袁小珠同學(xué)的事該怎么辦的問(wèn)題，讓同學(xué)們大家來(lái)談看法、想辦法，幫助面臨父母離婚問(wèn)題的袁小珠，使全班同學(xué)好像在一堂課上長(cháng)成了大人。

　　第二個(gè)是蜜兒老師，女，性格開(kāi)朗，行蹤神秘，據說(shuō)是仙女下凡。

　　當神秘的蜜兒老師來(lái)到紅宮學(xué)校時(shí)，學(xué)生們?yōu)榱朔謹岛兔�次，把自己變成了學(xué)習的機器，是一群迷失了自己的孩子。蜜兒老師把龍督監給她的名次表扔了，讓每個(gè)學(xué)生把自己不快樂(lè )的事，一一寫(xiě)在紙上。寫(xiě)完后，讓他們把紙折成小方塊，塞進(jìn)一個(gè)黑匣子里。這是一個(gè)黑色的棺材。蜜兒老師說(shuō)，里面裝著(zhù)你們不快樂(lè )的事。然后她帶著(zhù)他們，去一片荒地上挖了個(gè)坑，把孩子們的不快樂(lè )通通埋葬掉了。我希望你們每一個(gè)人都快樂(lè )！我希望你們的每一天都快樂(lè )！葬禮之后，她出了個(gè)作文題：《我可以做什么》，結果，全班30個(gè)同學(xué)，就評出了30個(gè)第一名：有的是鋼琴彈奏第一名；有的是英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì )話(huà)第一名；有的是飼養小動(dòng)物第一名；有的是廚藝第一名；有的是足球前鋒第一名；有的'是演講第一名

　　后來(lái)蜜兒老師為了讓紅宮學(xué)校充滿(mǎn)歡樂(lè )去天庭找到了那位活了9999年的老仙人，取來(lái)了121號皮袋子，把滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋微笑的空氣倒進(jìn)了校園。校園里凋謝的花全開(kāi)了，老師在微笑著(zhù)講課，學(xué)生微笑著(zhù)聽(tīng)著(zhù)。就連一向嚴肅的龍督監也是笑容滿(mǎn)面

　　我說(shuō)到這里，你一定也喜歡上這本書(shū)了吧書(shū)中的其他老師也很有特點(diǎn)哦！羅老師很有愛(ài)心；舒老師對調皮同學(xué)特別有妙招；江老師頭上翹著(zhù)一撮頭發(fā)，就像一棵消息樹(shù)；古老師側面看與出土文物北京猿人有許多相似之處這些老師能把學(xué)生帶進(jìn)一種神奇的環(huán)境里，插上了想象的翅膀，學(xué)到了豐富的知識。

　　這本小說(shuō)寫(xiě)得幽默、簡(jiǎn)潔、想象力也是非常豐富，很多地方都會(huì )令我捧腹大笑。如果你也想認識這些非常老師，也想分享這份快樂(lè )，你一定得看哦！

非常老師的讀書(shū)筆記3

　　曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)《非常老師》，里面有愛(ài)生氣的老師，有處理事情干脆的老師，有會(huì )魔法的老師作者用精彩的語(yǔ)言把每個(gè)老師描寫(xiě)得活靈活現。

　　這本書(shū)是由DR。史蒂芬結集佐治亞大學(xué)最高教學(xué)獎梅格斯獎的36位獲獎?wù)吆现?zhù)而成的，是對教師職業(yè)、個(gè)人素質(zhì)、教學(xué)方法等多方面社會(huì )關(guān)注問(wèn)題的探討。讀罷這本書(shū)，讓我感觸頗深。

　　本書(shū)有一副標題優(yōu)質(zhì)教學(xué)的精髓。那么這優(yōu)質(zhì)教學(xué)的精髓到底是什么呢正如作者所歸納的`非常教師的6大特征：

　　1、非常教師對他們的工作飽含熱情。

　　2、非常教師知道該教什么，如何教，如何提高自己。

　　3、非常教師擅長(cháng)創(chuàng )造活躍的課堂氣氛。

　　4、非常教師擅長(cháng)與學(xué)生交流。

　　5、非常教師能激勵學(xué)生去挖掘出自身的潛力。

　　6、非常教師的教學(xué)效果十分理想。

　　這為我們道出了精髓的真諦。而這36位非常教師正以他們獨特的個(gè)人魅力、教學(xué)實(shí)踐緩緩道出他們的教育感受，讓我們仔細感悟和學(xué)習。

非常老師的讀書(shū)筆記4

　　暑假里我又讀了一本叫《非常老師》的書(shū)，它是楊紅櫻阿姨的作品。

　　書(shū)中寫(xiě)的是有一所叫銀杏小學(xué)的.學(xué)校，有位名叫米蘭的老師剛來(lái)銀杏小學(xué)不過(guò)三天，她便成為了銀杏小學(xué)的明星，幾乎沒(méi)有人不知道六三班有一個(gè)會(huì )跳芭啦芭拉舞漂亮老師。六三班的男同學(xué)女同學(xué)揚眉吐氣了，特別是那幾個(gè)壞小子，得意忘形連走路都是擰著(zhù)脖子走。平時(shí)最?lèi)?ài)惹是生非的米老鼠，逮住六二班人高馬大的杜威，非要人家給米老師打分，杜威打60分才及格，米老鼠急了抬起下巴，用手指一戳疼的杜威哇的一聲慘叫，杜威生氣極了緊接著(zhù)一拳朝米老鼠飛來(lái)，米老鼠本來(lái)鼻子一碰就會(huì )流血，給杜威這么一拳一弄，血噴的滿(mǎn)臉都是，杜威心虛了把米老鼠扛到男廁所，把滿(mǎn)臉是血的米老鼠洗臉，然后往米老鼠的鼻孔了塞了兩個(gè)大紙團就走了。等杜威走了，米老鼠找來(lái)H4成員：肥貓、豆芽?jì)�、兔巴哥，還有全班一半的男生，放學(xué)在活水公園一場(chǎng)糊涂架就打了起來(lái)，六三班的班長(cháng)左丸尾發(fā)現了事件，第一時(shí)間快馬加鞭的去找米老師匯報事情，而米老師輕松的處理好了這次糊涂架！

　　讀了這本書(shū)，我懂得了人與人之間要和睦相處，才會(huì )知道什么叫珍惜！

非常老師的讀書(shū)筆記5

　　老師，一個(gè)熟悉的字眼，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，令人憧憬的職業(yè)。是啊，在一個(gè)人的成長(cháng)道路中，不僅有爸爸媽媽的鼓勵，還有老師做堅強的后盾！人人都說(shuō)，老師像園丁，無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們，讓我們盡情沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，健康茁壯地成長(cháng)。這次我讀了《非常老師》這本書(shū)，更是深深地體會(huì )到了老師對我們的愛(ài)。

　　這本書(shū)主要講了四個(gè)老師和同學(xué)們之間的故事，書(shū)中的四位老師的不同性格,值得一看。新潮老師—羅伊，用一種特別的方式告訴男生要愛(ài)護女生，幫助離異的孩子快樂(lè )起來(lái)；偶像老師—舒昂，長(cháng)得很帥氣，也很善解人意；漂亮老師—米蘭，平等對待學(xué)生，會(huì )用特別的方式去維護同學(xué)們的自尊心，學(xué)生一旦犯了錯，從不去告狀也不請家長(cháng)。她做了錯事會(huì )給同學(xué)道歉，還會(huì )憑自己的智慧解決問(wèn)題，受到學(xué)生的喜愛(ài)。這里最讓我稱(chēng)決的是那位神秘老師—蜜兒，也是我最想介紹給大家的一位老師，她使學(xué)生在“童心城堡”里找回了屬于自己的快樂(lè )童年。

　　蜜兒老師，聽(tīng)起來(lái)就像吃了蜜一樣甜，她長(cháng)發(fā)飄飄，披著(zhù)大披巾，猶如仙女下凡。當神秘的蜜兒老師來(lái)到紅宮學(xué)校時(shí)，她把紅宮學(xué)校的教學(xué)樓比喻成了一座廠(chǎng)房，在她眼里，那里面的幾百個(gè)學(xué)生成了幾百臺學(xué)習的機器，她感覺(jué)到生活對那些孩子而言已經(jīng)毫無(wú)樂(lè )趣了。那些孩子為了分數和名次，把自己變成了學(xué)習的機器。他們感受不到天高云淡，體會(huì )不到大自然的`美麗，放棄了自己原先的各項愛(ài)好，每天除了吃飯睡覺(jué)，其他時(shí)間都在學(xué)習。太大的壓力，讓孩子們失去了純真的童年，沒(méi)有了童趣，生活還有什么快樂(lè )而言？蜜兒老師把龍督監給她的“名次表”扔了，讓每個(gè)學(xué)生把自己不快樂(lè )的事寫(xiě)在紙上，并把寫(xiě)好的紙折成小方塊塞進(jìn)一個(gè)黑匣子里，然后帶著(zhù)孩子們去一片荒地上挖了個(gè)坑，把孩子們的“不快樂(lè )”通通埋葬掉了。之后，蜜兒老師對孩子們說(shuō)：“我希望你們每一個(gè)人都快樂(lè )！我希望你們的每一天都快樂(lè )！”“葬禮”之后她出了個(gè)作文題：《我可以做什么》結果全班30個(gè)同學(xué)就評出了30個(gè)第一名：有的是鋼琴彈奏第一名，有的是英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì )話(huà)第一名，有的是飼養小動(dòng)物第一名，有的是廚藝第一名……最后蜜兒老師去天庭找到了那位活了9999歲的老仙人，取來(lái)了121號皮袋子把滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋微笑的空氣倒進(jìn)了校園。校園里凋謝的花全開(kāi)了，老師在微笑著(zhù)講課，學(xué)生微笑著(zhù)聽(tīng)講……是的，每個(gè)孩子都是世界的奇跡，因為每一個(gè)孩子都是世界的唯一。并不是只有語(yǔ)文數學(xué)得第一才是好孩子。每個(gè)孩子都有潛能，我們要做的是努力去發(fā)現挖掘他們的潛能，鼓勵他們善于運用自己的潛能……

　　看完這本書(shū)，讓我深刻體會(huì )到：如果在我們的學(xué)校里也出現像漂亮老師、新潮老師、偶像老師、神秘老師這樣的老師，那我們的學(xué)習生活會(huì )有多么的精彩，多么的快樂(lè )！

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