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實(shí)用的生物作文400字錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的生物作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生物作文400字 篇1
聽(tīng)說(shuō)今晚要在這里夜宿，而且是和鯊魚(yú)、海龜們一起“過(guò)夜”，我和小伙伴們都興奮極了。我們迫不及待的在水族館餐廳吃完晚餐，然后就跟著(zhù)領(lǐng)隊和講解員阿姨開(kāi)始參觀(guān)了。
一路上，我們緊緊地跟著(zhù)講解員阿姨，生怕掉隊后聽(tīng)不到精彩的解說(shuō)了。阿姨從淺水區一直講到深水區，在海洋館里生活的每一個(gè)海洋生物，阿姨都耐心細致的一一介紹，她告訴我們很多海洋生物知識，例如：玻璃貓因為身體里的'黑色素很少所以全身透明;接吻魚(yú)嘴對嘴并不是在求愛(ài)或者表演，而是在爭斗等等。
緊接著(zhù)阿姨在鯊魚(yú)展區給我們上了一堂精彩的《鯊魚(yú)知識講座》，讓我們第一次走進(jìn)鯊魚(yú)，了解鯊魚(yú)，最后還意外的讓我們摸了一回“白點(diǎn)竹鯊”。我剛開(kāi)始不敢，后來(lái)小心翼翼的試了幾下，小鯊魚(yú)好乖呀!真是可愛(ài)極了!我以后長(cháng)大了一定要想辦法好好保護它們!
到了我們最期待的時(shí)刻，領(lǐng)隊和阿姨給我們每人發(fā)了一個(gè)睡袋，我們抱著(zhù)睡袋一路打著(zhù)手電來(lái)到水族館最美麗的“觀(guān)光隧道”，我們真的要睡在這里嗎?真是不敢相信!在一陣商量和猶豫過(guò)后，我們分成了兩隊：膽子大的一隊跟著(zhù)李章煒媽媽睡在鯊魚(yú)區，膽子小的一隊搬到了珊瑚礁區。我們三五一群找了合適的位置鋪好睡袋，然后自己洗漱、換睡衣，整理東西，當我們靜靜地躺在睡袋里的時(shí)候，哇塞!魚(yú)群、海龜、還有很多叫不出名字的小魚(yú)兒在我們頭頂慢慢掠過(guò)，它們不知疲倦的在珊瑚礁里穿來(lái)穿去，一會(huì )兒仰泳，一會(huì )兒追逐打鬧，這景觀(guān)真是太神奇了!
生物作文400字 篇2
放下學(xué)業(yè)的包袱，懷揣一顆寧靜的心，我們來(lái)到了中大生物博物館。
站在博物館門(mén)口，一塊金色的牌匾貼別醒目“馬文輝堂”，聽(tīng)別人說(shuō)就是他慷慨捐贈了這個(gè)博物館。踏入館內，兩只大象映入眼簾，它們鼻子碰著(zhù)地面上的草，那架勢，仿佛準備美食一頓！導游介紹它們的來(lái)歷，它們竟然是一對苦命鴛鴦。跟著(zhù)導游我們上去了三樓，進(jìn)到一件小房間內，房間雖小，“五臟俱全”！里面整齊擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的標本，各具形態(tài)。瞧那兒，我最喜歡的松鼠，它仍有昔日活潑的風(fēng)采，只可惜它不會(huì )在動(dòng)了。
這里動(dòng)物很多，有森林之王—老虎、森林之后—孔雀，沙漠中的禿鷹，被稱(chēng)為“夜貓子”的貓頭鷹，天上的飛禽，地上的走獸，如今都齊聚一堂，甚是壯觀(guān)！我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：若它們不是標本，是否也能這么和睦的在一起呢？
生物的多樣性，讓我們震撼。在館中，有一些標本很珍貴，因為那種動(dòng)物永遠在這個(gè)世界上消失了，這不是人類(lèi)種下的惡果嗎？本來(lái)是活生生的動(dòng)物，就這么離去，留下的只是一具冰冷的'尸體，一個(gè)木納的標本。后悔，只恐為時(shí)已晚。
爾后，我們又去了其他幾個(gè)地方看標本，我沒(méi)有太多的高興。因為面對的一具具標本，那本是活潑的小精靈��！如今只能它們只能在這玻璃窗里長(cháng)眠，空氣中彌漫著(zhù)藥味，他們說(shuō)那是保存尸體用的藥水，不禁感到惡心，我想：它們呆在這兒不會(huì )快樂(lè )吧？
告別這次參觀(guān)，回憶起那本應是精靈的標本。人類(lèi)應該收起那作惡的手，不要再把毒手伸向大自然的精靈！
生物作文400字 篇3
親愛(ài)的外星人朋友：
你們好！
自從看了關(guān)于UFO報道的電視系列節目后，每次凝望浩瀚的星空，我都覺(jué)得格外好奇。親愛(ài)的朋友，你們真的存在嗎？你們是在火星、天王星、還是在水星呢？我很想跟你們交朋友。想讓你們解答我心中無(wú)數的疑問(wèn)，想向你們介紹我們居住的美麗星球——地球，想向你們介紹我的家鄉、我的好朋友，還想跟你們訴說(shuō)很多很多的小秘密、、、、、、
親愛(ài)的朋友，聽(tīng)了我的介紹，你們是不是對我有了些了解了呢？我多么希望你們能喜歡我，愿意跟我交朋友，給我回信，告訴我你們那里的`有趣的事啊。比如：你們的星球什么樣子？你們那兒有學(xué)校、有樓房嗎？你們用什么語(yǔ)言？是中文？英文還是“＃￥％…？�！�？你們的衣服是什么樣子？你們長(cháng)得什么樣子呢？呀，我的問(wèn)題是不是太多了啊，不過(guò)你們肯定能理解我迫切跟你們交朋友的心情吧。我等你們的回信哦。
對了，我們這兒又在建一個(gè)大型游樂(lè )園，我希望你們可以來(lái)玩。等以后我們地球科技再發(fā)達一些，我就去你們的星球找你們，你們一定要等著(zhù)呀！
小麗
生物作文400字 篇4
又要上生物課了，不知道這節課會(huì )發(fā)生什么有趣的事情。
臨近上課的時(shí)候，只見(jiàn)課代表和老師搬著(zhù)一扇門(mén)進(jìn)來(lái)了，“咦，教室的門(mén)好好的，這是要干什么？”汪小旺問(wèn)道，老師仿佛要給我們留個(gè)懸念，故意不告訴我們干什么：“上課的時(shí)候你們就知道了�！鄙险n鈴終于響了，老師說(shuō)：“這扇門(mén)是可以讓人變大或者是變小。今天我們要變小，到昆蟲(chóng)的世界去研究昆蟲(chóng)，所以我么從這扇門(mén)走出去，我們就可變小了�！贝蠹移炔患按膹拈T(mén)里面走出去，然后看見(jiàn)一群螞蟻，但是我們不像以前那樣覺(jué)得好玩，而是覺(jué)得害怕，因為我和它們一般大。
我們又看到了好多的昆蟲(chóng)，老師則用各種昆蟲(chóng)的語(yǔ)言與昆蟲(chóng)們對話(huà)，漸漸的我們的膽子大了，于是我們就在各種各樣的昆蟲(chóng)身上爬來(lái)爬去，比如我們把螞蚱當做賽馬，好幾個(gè)同學(xué)一組，看誰(shuí)的螞蚱掉的跳得快，我們還把蜻蜓當做直升飛機，比比誰(shuí)飛得高，這樣我們有過(guò)了一次在天上飛來(lái)飛去的癮只不過(guò)沒(méi)有上一次高，但是對于向我們這么小的'人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)夠高了。
突然后免得昆蟲(chóng)一陣騷動(dòng)，啊，原來(lái)是螳螂，他正在揮舞著(zhù)鐮刀似的手臂，捕殺昆蟲(chóng)然后把他們吞進(jìn)肚子里，這樣的話(huà)我們也會(huì )被吃掉的，于是，老師再次掏出他的麻醉，瞄準螳螂，“砰”螳螂立刻昏睡了過(guò)去，于是我們趕快逃回了教室，從那扇神奇的門(mén)進(jìn)了教室，然后我們就又變的和正常一樣的個(gè)頭了。
現在我們越來(lái)越喜歡上生物課了。
生物作文400字 篇5
在我們每個(gè)人都心里，都肯定有自已的夢(mèng)想和理想，我也有，我的夢(mèng)想非常多，但是，我的理想卻只有一個(gè)那就是當上一名優(yōu)秀的古生物學(xué)家。
我想當上古生物學(xué)家，那必然是有原因的，我從小就喜歡古生物，什么蟲(chóng)、什么龍，我都懂得，除此我還知道一些古生物學(xué)家在古生物學(xué)界名聲大噪，比如:徐星（1969～ ）中國古生物學(xué)家、斐文中（1904～1982）史前考古學(xué)，古生物學(xué)家、楊鐘建（1897～1979）古生物學(xué)家，當然，還有大家熟悉的.李四光也是古生物學(xué)家、地層學(xué)家和大地構造學(xué)家。這些人的努力可是很重的，只要努力了，才能成為著(zhù)名的古生物學(xué)家。
我喜歡當上古生物學(xué)家是因為古生物學(xué)家專(zhuān)門(mén)研究以前的原始生物，這些古生物距離我們十分遙遠，少則6500萬(wàn)年前，多則34億年前，我最喜歡的就是二疊紀到白堊紀，因為我最喜歡的就是恐龍。
想當上古生物學(xué)家并不容易，你必須努力才行。我是通過(guò)看書(shū)籍和畫(huà)地圖兩大類(lèi)，書(shū)籍是要關(guān)于古生物的，你必須對古生物了解透徹。畫(huà)世界地圖，雖然是手繪比較難，但是，我還是把它畫(huà)了下來(lái)，我現在都知道了有七大洲和四大洋，那個(gè)洲或者哪個(gè)國家有什么古生物我的明白了。
“三百六十行，行行出狀元”，每一行，每一業(yè)都需要你去努力了，才能有回報！為了我的理想，我必須得努力。
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