精選優(yōu)秀中學(xué)作文匯總5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
美，是人生的一種追求，然而，我往往陷入這樣一個(gè)怪圈：在追求美的時(shí)候，并不知道真正的美在哪里，對早該注意的美倒是熟視無(wú)睹。
我從小對畫(huà)畫(huà)興趣很大，美術(shù)成績(jì)一直不錯。上中學(xué)后，我更是把每一幅畫(huà)畫(huà)得盡善盡美，但老師似乎總不滿(mǎn)意，給的分也總是5分。
又到美術(shù)課了。今天要畫(huà)的是一只普通的花瓶，沒(méi)有插花，而且似乎很舊。老師也只說(shuō)了一句：“今天畫(huà)這只花瓶，只畫(huà)你看到的，看誰(shuí)畫(huà)得最好……”我拿著(zhù)鉛筆，端祥著(zhù)這只舊花瓶，心里直嘀咕：“怎么用只舊的，還不插花……老師也真是的，就不會(huì )換只新的，讓我們好畫(huà)得美點(diǎn)兒?”我不禁皺了一下眉頭，向周?chē)耐瑢W(xué)看去，他們也是一臉難相，并不比我好多少。我又抬起頭，更仔細地觀(guān)察著(zhù)。
呀!我突然一驚，花瓶瓶口居然有一個(gè)不算太小的豁口，而且裂紋一直曲折延伸到中間的瓶肚處!我更犯難了。平常畫(huà)的'都是很新很美的東西，作品的效果也好，可這豁口、裂紋是和尚頭上的虱子——明擺著(zhù)的。這該如何下筆呢?這時(shí)，老師走到我的身邊，我抬頭望著(zhù)她。她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“看到什么，畫(huà)什么�！彼蛭疑钌畹攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，就走開(kāi)了。我心里一動(dòng)，迅速拿起筆畫(huà)了起來(lái)。20xx上海中考優(yōu)秀作文預測：美在我身邊
下課了，我站起來(lái)，收我們組的圖畫(huà)本(我是組長(cháng))，他們一個(gè)個(gè)都畫(huà)很得漂亮。
“成績(jì)出來(lái)了!”不知是誰(shuí)喊了一聲，大家都跑到講桌前，翻找著(zhù)自己的作品�！奥�(tīng)說(shuō)只有一個(gè)5分，不知是誰(shuí)�！蔽衣�(tīng)著(zhù)大家的議論，突然發(fā)現自己的簽名。這時(shí)，美術(shù)老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們陸續回到了座位�！鞍涯惝�(huà)的向大家展示一下!”老師對我說(shuō)。我拿著(zhù)作品走上講臺，呈現在大家面前的是：一只很舊的沒(méi)有插花的花瓶，瓶口有一個(gè)豁口，一條裂紋曲折延伸到瓶肚……
法國藝術(shù)家羅丹說(shuō)：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！笔前�，一只沒(méi)有插花的舊花瓶，表面上不太美，但它是真實(shí)的，真實(shí)地記錄了曾經(jīng)帶給人們的使用價(jià)值和審美價(jià)值。
哦!原來(lái)，美就在我身邊……
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
我們的人生總有許許多多的的理想，但解決的辦法似乎只有等待或追逐。
正所謂中國有句古話(huà)：“欲速則不達”，如中美兩國首腦會(huì )晤，不能說(shuō)首腦們有了這個(gè)想法就可實(shí)現，還必須等到兩國的國情許可，以及兩國人民都能夠接受為止。
但古人們的話(huà)語(yǔ)已說(shuō)了幾千年，時(shí)代也已如滄海桑田一般發(fā)生了變遷，那世態(tài)就更不用說(shuō)了，簡(jiǎn)直出現了翻天覆地的巨變。況且，古人們也只是一種經(jīng)驗之談，無(wú)非寄托著(zhù)許多的熱望和期盼，往往不能完全適應現在的生活。
我曾經(jīng)有過(guò)太多的愿望，或許是由于太年輕，太過(guò)迷信古人的話(huà)語(yǔ)，對自己樹(shù)立的人生理想不是竭盡全力地去追求，而是耐心的等待，寂寞的心許，以至等到時(shí)機成熟，理想早已隨風(fēng)飄逝，只能成為心中的海市蜃樓，曇花一現。
所以說(shuō)，不停地等待收獲，實(shí)際挽回的可能只是凋零的枯枝敗葉。
因此，我們不要等待。因為，等待只是一種拖延方式，是種猶豫，是時(shí)間的盜賊，那些無(wú)盡的等待簡(jiǎn)直就是在浪費時(shí)間，是真正的怯懦者的自由。正如樹(shù)上的`一個(gè)蘋(píng)果，在未成熟時(shí)，人們常常害怕它的酸澀而不肯采摘，總要等待它的成熟之后，可它卻早被頑皮的孩子摘去，畢竟初生之犢不畏虎��！這就說(shuō)明，我們要追求就必須付出代價(jià)，要成功就肯定會(huì )經(jīng)受苦難，上天永遠不可能掉餡餅�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其行為�！庇纱丝磥�(lái)，世界上的所有成就，都是經(jīng)受痛苦考驗的結果。誠如我們看見(jiàn)的一朵玫瑰，并為它的美麗而驚悸，為它的紛飛飄逸而沉醉，但卻因害怕它身上的刺而不敢去采擷，或等待別人來(lái)為你效勞等等，可一旦真正等到蒞臨時(shí)刻，那花卻早已悄然凋謝，再也難追逝去前的風(fēng)韻。
“花開(kāi)總有花落時(shí)，情去總會(huì )有情追”，大千世界，滾滾紅塵，我們若然遇到了理想，請千萬(wàn)不要去等待，更不要去計算成敗或得失的多少，“智者千慮，必有一失”，而應以年輕的赤誠之心，勇敢地撇開(kāi)前路的荊棘，去追求，去拼搏，去奮斗，去追逐那些永遠未做完的夢(mèng)，“置之死地而后生”。不然，我們的那些等待，就只會(huì )讓理想在現實(shí)的殘酷中老去，直待悔恨終身。
為此，年輕的朋友們，請趕快摒棄那些作為作者個(gè)人經(jīng)驗的所有格言，那些無(wú)望的所謂等待，牢牢地把握住現在的青春時(shí)光，昂首挺胸，步伐鏗鏘，超越崎嶇，忍住傷痛，讓歲月之旅的航程充滿(mǎn)曙光。
朋友��！請一定牢記“不再等待”。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，媽媽的眼睛卻會(huì )說(shuō)話(huà)。
當我失敗的時(shí)侯……
一個(gè)人獨自走在一條大道上，一個(gè)人，一條路，灰灰的天和心里的雨拼命的下�？荚嚨氖『蜕钪械牟豁樢呀�(jīng)使我累極了，我不敢回家，又很想回家。不敢回家是因為害怕面對媽媽那雙充滿(mǎn)期待的眼睛。想回家，是因為想到了家里的溫暖。最后，終于到家了。已經(jīng)是夜晚了，一輪明月正掛在天上。家門(mén)出現的是媽媽的那熟悉的影子……
媽媽見(jiàn)到我，什么也不說(shuō)，只是用她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛告訴了我要堅強。
我幾乎不記得吃飯的時(shí)候我是怎樣度過(guò)的，我只記得我不能失敗，我要振作。因為那雙眼睛，那雙期待的眼睛。
當我成功的時(shí)候……
皇天不負苦心人，終于，我的作文發(fā)表了！看著(zhù)用鉛字打出來(lái)的字，我高興極了！
星期五，要回家了，又是一個(gè)美麗如初的夜晚。我高高興興的`回家了。媽媽依就在家門(mén)等我。我撲到媽媽的懷里訴說(shuō)了這個(gè)好消息。抬頭，發(fā)現，媽媽的眼睛里都是淚水。她的眼睛似乎在訴說(shuō)媽媽的辛苦，媽媽的等待…和那一句“別驕傲”！
總有一個(gè)人把我們支撐，總有一種愛(ài)把我們包圍，這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)！
媽媽的眼睛告訴成功的我：“孩子，你是我的驕傲，不過(guò)你可別驕傲哦！”同時(shí)媽媽的眼睛也告訴了失敗的我：“孩子，媽媽相信你，走過(guò)去是一片天空！”
哦！我親愛(ài)的媽媽?zhuān)幸浑p會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
時(shí)光的年輪不停地旋轉著(zhù)芬芳的歲月，光陰無(wú)聲無(wú)息地流逝，那樣釋然、從容。
轉眼間，十三個(gè)春秋就這樣乍然流失，猶如雁過(guò)般不留痕跡�！�，最終逝去的“六一”！
抓不住的歲月的鳥(niǎo)翼，被火光映手掌，每一道掌紋都記載著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎？雖被水淹沒(méi)而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌我們的心頭；還記得我們沙灘上鉆沙掘洞時(shí)尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋了我們的心底。
記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。我們的童年已成了過(guò)去，已成了回憶。我們還是無(wú)知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來(lái)的路還很長(cháng)，我們只是到達了其中的一個(gè)路口罷，一個(gè)新的轉折點(diǎn)。
是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩(shī)意和味道；人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得，吸取得更全！
轉轉折折，折折轉轉。終于，我們到達了十字路口，正面向未來(lái)做出選擇和邁躍；終于，我們不再年幼！終于，我們要結束最后一個(gè)“六一”兒童節——本屬于我們的決定性節日！
終于要告別童年了！——那個(gè)夢(mèng)般美妙的天堂！
前輩說(shuō)，你要告別幼稚，去追求成熟；
強者說(shuō)，你要告別柔弱，學(xué)會(huì )堅強與獨立；
學(xué)者說(shuō)，你要告別無(wú)知，去接收的知識；
偉人說(shuō)，你要告別從前的人生觀(guān)，去擁抱真理；
……
過(guò)去，是那樣清晰、透徹而耐人尋味；而未來(lái)，卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。
是的`。未來(lái)是一道無(wú)限解集的方程，總需要方面性的思考和演練；未來(lái)又是一個(gè)千變萬(wàn)化的魔方，需要人們的創(chuàng )新理念。這個(gè)間接于過(guò)去和未來(lái)的橋梁上，需要一定的信心和頑強不屈的毅力。
人越長(cháng)大，就越注定要經(jīng)歷波折，承受更大的考驗。這已經(jīng)成了定局，無(wú)法改變的事實(shí)。人生路途上的荊棘，也成了命運的安排。這都是偶然中的必然！
是的，我們都希望自己的人生散發(fā)爛漫如霞的輝煌，這是當然的；那就更需要我們的努力。即將邁入的道路上，會(huì )有的波折和考驗，我們要微笑著(zhù)去面對，平靜地去迎接，勇敢去較量。相信這個(gè)轉折后會(huì )有春光的旖旎，會(huì )有燕雀的啁啾，會(huì )有一條更為寬闊的陽(yáng)光大道！
沒(méi)過(guò)六一已經(jīng)一年了，但我們相信，時(shí)光并不會(huì )變老，待我們以最充謐的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花之綽約，我們不再無(wú)知、我們不再無(wú)助，展開(kāi)我們前面的是那樣光年之遙，卻又近咫尺。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別歷史，為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅固基石。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
我的童年有許多讓我委屈的事，有一件事讓我忘不了，像樹(shù)根一樣，深深地扎在心里。有一次我和我的好朋友一起去文具店買(mǎi)可擦筆，走進(jìn)去的時(shí)候我一眼就看中了一支鋼筆，我問(wèn)老板這只筆多少錢(qián)，老板說(shuō)17元。我覺(jué)得這只筆太貴了，再加上沒(méi)有帶夠錢(qián)，所以我決定不買(mǎi)了.剛出去5分鐘左右，我就被老板又叫回去了。老板說(shuō)：“小朋友，你剛出去不久這只筆就沒(méi)了�！蔽揖驼f(shuō)：“你看，你這只筆不還在這嗎�！崩习逭f(shuō)：“這只筆是我剛拿出來(lái)的�！蔽艺f(shuō)：“這筆真不是我拿的，不信你翻我兜�！� 那個(gè)老板非得說(shuō)是我拿的.。我都氣哭了，我爭辯著(zhù)說(shuō)：“我真的沒(méi)有偷你的筆�！蔽业呐笥岩哺习逭f(shuō)這筆不是我偷的。我解釋說(shuō)：“有可能是別人偷的�！崩习逭f(shuō)“那時(shí)候只有你問(wèn)這只筆多少錢(qián)�！蔽液臀业暮门笥艳D身就走，好朋友問(wèn)我，“你不害怕嗎？”我說(shuō)：“我為什么要害怕，筆又不是我偷的�！蔽一氐郊抑�，我把事情告訴了家人，爸爸聽(tīng)了之后說(shuō)：“明天就去那家店跟他們講理，我女兒憑啥受這份委屈�！蔽耶敃r(shí)就哈怕了，就怕爸爸和人家爭吵了。我就騙爸爸說(shuō)，“那家店的老板已經(jīng)向我道歉了�！卑职终f(shuō)！“哦，給你道歉還差不多�！蔽抑雷约何睦锖茈y受，但是這是成長(cháng)過(guò)程的一次經(jīng)歷，對我以后成長(cháng)過(guò)程中有很大的幫助。我也知道爸爸心疼我，不管誰(shuí)的爸爸都不希望自己的女兒或是兒子受到一點(diǎn)委屈，但是這些委屈都是對我們成長(cháng)過(guò)程中的一次幫助。
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