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《大衛不可以》讀后感范文通用
當品味完一本著(zhù)作后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編收集整理的《大衛不可以》讀后感范文通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《大衛不可以》讀后感范文通用1
晚上無(wú)意中翻到《大衛，不可以》這本書(shū)，不由勾起我陣陣溫馨的回憶，繪本其中第三個(gè)畫(huà)面：大衛在洗澡。第四個(gè)畫(huà)面：好不容易洗完澡的大衛，突發(fā)奇想，居然光著(zhù)身子，沖到屋外的大道上。每一篇都讓我開(kāi)懷大笑，還有第五個(gè)畫(huà)面：大衛身穿紅色的儀仗隊服，碩大的腦袋上扣著(zhù)一個(gè)飯鍋，左手舉著(zhù)一把勺子正在起勁兒地敲打著(zhù)右手里的一個(gè)飯鍋。你看他，雙眼閉著(zhù)，鼻孔朝天，呲牙咧嘴地陶醉在敲打樂(lè )中。我似乎聽(tīng)到了刺耳的敲打聲和大衛得意的吼叫聲以及媽媽的憤怒的喝斥聲。
第十個(gè)畫(huà)面：大衛在挖鼻孔。這是個(gè)不好的習慣，既不衛生，也不雅觀(guān)，是不可以的。
第十一個(gè)畫(huà)面：大衛把玩過(guò)的玩具扔得到處都是，一片狼藉。這些個(gè)場(chǎng)景都在我的身上似曾發(fā)生過(guò)。難怪媽媽說(shuō)此時(shí)的大衛不就是小時(shí)候的我嗎！
第十三—十四個(gè)畫(huà)面：“寶貝，來(lái)這里”、“大衛乖……我愛(ài)你！”是媽媽親切的呼喚。大衛一下瞪圓了晶亮的雙眼，張開(kāi)雙臂，撲到了媽媽的懷里，媽媽用她柔軟的雙手緊緊地把大衛抱在懷里，輕輕地撫摸著(zhù)，大衛那么幸福地閉著(zhù)眼睛，偎依在媽媽溫暖的懷抱，盡情享受著(zhù)媽媽濃濃的母愛(ài)�？吹竭@里，我的眼睛潮濕了。我好似看到了那時(shí)的我做很多的惡作劇后，媽媽和我相依的場(chǎng)面。同時(shí)我也聽(tīng)到，我的媽媽在這個(gè)時(shí)候把那些“不可以”的道理正講給我聽(tīng)呢。
大衛是一個(gè)淘氣淘氣、而且愛(ài)搞惡作劇，讓小朋友喜歡、家長(cháng)卻又頭疼的`小男孩。而他的媽媽是一個(gè)話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)些簡(jiǎn)單且嚴厲帶著(zhù)點(diǎn)粗暴的母親，但是內心卻充滿(mǎn)了溫情和濃濃母愛(ài)的母親。雖然繪本里只有大衛一個(gè)完整的形象，但是媽媽偶爾也會(huì )出現，而且媽媽從來(lái)只重復著(zhù)一句話(huà)：大衛，不可以！盡管如此，在我閱讀和欣賞這本圖畫(huà)書(shū)時(shí)，感覺(jué)大衛的媽媽也是繪本的主角，只是她是悄悄藏在背后的主角哦！她時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注、關(guān)心、關(guān)心著(zhù)大衛的一舉一動(dòng)，常常掛在嘴邊的一句話(huà)就是：大衛，不可以。為什么媽媽會(huì )把這句話(huà)掛在嘴邊，讓人聽(tīng)來(lái)不是很舒服。
每個(gè)人都喜歡自在無(wú)拘無(wú)束，多少人也曾像大衛一樣有著(zhù)相似的童年，常常被媽媽追著(zhù)喊追著(zhù)跑；又有多少人像大衛的媽媽一樣，心里很愛(ài)很愛(ài)自己的孩子，但是卻無(wú)可奈何地說(shuō)這道那！歸根到底，都是因為愛(ài)��！
《大衛不可以》讀后感范文通用2
在我四歲的時(shí)候，媽媽送給我一本繪本——《大衛，不可以》，從此，我就愛(ài)上了大衛，愛(ài)上了這本書(shū)。
先說(shuō)說(shuō)及繪者大衛香農吧，他以自己小時(shí)候制作的圖畫(huà)書(shū)為藍本，刻畫(huà)出一個(gè)淘氣搗蛋的小男孩形象。因為喜歡上了繪本，我也開(kāi)始愛(ài)上了制作自己的繪本，比方，我的小乳牙掉了，我把它們藏在了我的小紅盒子里，可是有一天，我的紅盒子掉到了地上，小乳牙再也找不到了。我就想它們會(huì )去哪兒呢？會(huì )發(fā)生什么有趣的事呢？于是我就為我的小乳牙畫(huà)了一本書(shū)《沒(méi)有兔子的.牙齒》和《沒(méi)有牙齒的兔子》。我以前有一個(gè)小吊瓜，別人都沒(méi)見(jiàn)過(guò)吊瓜，我為吊瓜寫(xiě)了一本繪本《吊瓜公主》。我還畫(huà)了許多故事，我希望我也能像大衛香農一樣，成為一位為孩子們畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)故事的作家，我希望我小時(shí)候創(chuàng )作的這些故事能也出版。
再說(shuō)說(shuō)書(shū)中的小男孩大衛吧，我雖然是個(gè)小女孩，但是我和大衛非常的像，比方大衛在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我奶奶家的墻上就有我小時(shí)候天馬行空的作品；大衛把浴室變成一個(gè)沼澤地，我小時(shí)候在大浴盆里邊洗澡邊玩小鴨子，弄得到處都是水；大衛吃飯時(shí)不吃飯，把食物做成小人，我吃飯時(shí)喜歡搓飯粒，弄得手上，桌子上黏巴巴的；大衛的簡(jiǎn)直就是我的的翻版；還有我和大衛共同的“愛(ài)好”就是挖鼻孔……所以我特別喜歡大衛，世界上又有哪一個(gè)孩子不渴望像大衛一樣隨心所欲地游戲呢？但是這怎么可能呢？我的媽媽和大衛的媽媽一樣，總是在我的耳邊不停地說(shuō)“不可以！不可以！不可以！”書(shū)中最感動(dòng)我的就是最后一幅畫(huà)，大衛犯錯了，被媽媽?xiě)土P了，他傷心地哭了，媽媽來(lái)了，摟住大衛，說(shuō)“大衛乖……我愛(ài)你！”每次看到這兒，我都會(huì )很幸福，因為天下的父母都是一樣的，我的媽媽也是這樣，雖然她經(jīng)常對我大吼大叫，但是無(wú)論我犯什么錯誤，她都會(huì )原諒我的。無(wú)論什么時(shí)候，我都能感受到她濃濃的愛(ài)。
就像書(shū)中前言中寫(xiě)到的——“可以”“很好”當然是很棒的詞兒，不過(guò)，它顯然沒(méi)有方法阻止蠟筆因此遠離客廳的墻壁。而愛(ài)和包容，就應該是母親的天性。
媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽。
《大衛不可以》讀后感范文通用3
《大衛，不可以》這本書(shū)是媽媽看到很多博友的推薦后慕名購置的。書(shū)從當當網(wǎng)寄到辦公室后，媽媽就迫不及待地翻開(kāi)包裝袋來(lái)一睹為快�！把�，好丑的小男孩！”這是媽媽對大衛的第一印象。書(shū)上的大衛小眼睛、三角鼻、大嘴巴，光禿禿的小腦袋上頭發(fā)稀疏�！罢媸浅笏懒�，想想會(huì )喜歡嗎？”媽媽心中很忐忑。接著(zhù)一頁(yè)頁(yè)看下去，都是描寫(xiě)這個(gè)丑丑的小男孩的各種淘氣搗蛋的行為，而且有很多都和想想有相似處，讓媽媽看了又愛(ài)又恨。最后，大衛媽媽的一個(gè)擁抱使整本書(shū)得到了愛(ài)的升華，也讓想想媽媽感動(dòng)不已。書(shū)拿回家后，媽媽和想想一起躺在床頭閱讀。媽媽逐頁(yè)地講給想想聽(tīng)。其實(shí)，每頁(yè)就一句話(huà)，因此更多的時(shí)候是媽媽和想想一起根據畫(huà)面編故事，并且一邊討論：想想會(huì )不會(huì )這樣呀？這樣好不好呢？由于書(shū)中大衛的大多數行為都能在想想身上找到相似點(diǎn)，所以想想的閱讀興致一時(shí)高漲起來(lái)。
當讀到“大衛，快回來(lái)”的時(shí)候，想想忍不住刮著(zhù)臉對大衛說(shuō)：“羞羞，快回家穿衣服去！”
當讀到“大衛，不要吃了”的時(shí)候，想想搶過(guò)書(shū)來(lái)，拿著(zhù)書(shū)頁(yè)一分一合、一分一合地擺動(dòng)著(zhù)。媽媽不明白了，問(wèn)她這是干什么呢。她說(shuō)：“我幫助大衛快快吃飯呀！”原來(lái)，想想把書(shū)頁(yè)的'一分一合想象成大衛嘴巴的一張一合了，她在幫助大衛快快吃飯、快快咀嚼呢！
當讀到“我說(shuō)過(guò)，大衛，不可以”的時(shí)候，想想的小嘴也跟著(zhù)撅了起來(lái)，跟著(zhù)大衛一起傷心起來(lái)，還情不自禁地伸出小手給大衛擦擦眼角的那滴眼淚。
最后，讀到“大衛乖……我愛(ài)你”的時(shí)候，媽媽也給了想想一個(gè)大大的擁抱，想想也緊緊地抱著(zhù)媽媽?zhuān)腋５男θ菅笠缭趦蓚�(gè)人的臉上！
就這樣，媽媽和想想跟著(zhù)大衛一起經(jīng)歷了一次奇妙的溫情之旅，這就是《大衛，不可以》，一本每個(gè)淘氣小孩都應該擁有的書(shū)！
《大衛不可以》讀后感范文通用4
今天，我和媽媽一起看了一本書(shū)名字叫《大衛不可以》。書(shū)里講的是有一個(gè)叫大衛的小男孩兒，他非常淘氣。他的媽媽總是說(shuō)大衛不可以。媽媽一走他就開(kāi)始搗亂。他在外面玩泥巴，把身上弄的臟兮兮的給地板上留下了一串串黑黑的腳印。洗澡的時(shí)候把水龍頭開(kāi)得很大，浴缸里的水都溢出來(lái)了，流的滿(mǎn)屋子都是。還有一次更搞笑，他光著(zhù)跑出家門(mén)，在大街小巷里轉圈圈，連狗都直瞪著(zhù)他看。
大衛在吃飯的時(shí)候玩食物，把食物做成人的形狀玩，還往嘴里塞好多飯。他在客廳里看超人的動(dòng)畫(huà)片，覺(jué)得超人太厲害了，于是自己拿了一塊兒布學(xué)超人的樣子打怪獸，他的.弄得亂七八糟。還有，他和我一樣愛(ài)挖鼻孔。大衛把玩具撒的滿(mǎn)地都是，沒(méi)有收拾好就又去看電視。
大衛在家里打棒球，棒球把花瓶打碎，媽媽讓他搬個(gè)凳子坐到墻角�？墒呛髞�(lái)媽媽還是伸出雙手對大衛說(shuō)：“大衛乖，我愛(ài)你”！我讀了這本書(shū)之后，我決心要做一個(gè)守規矩的好孩子。爸爸給我買(mǎi)了一本《大衛不可以》我都讀了好幾遍了，我實(shí)在太喜歡里面那個(gè)大衛了！因為我覺(jué)得我有時(shí)候也太像大衛一樣干那些媽媽不讓干的事，即便如此，媽媽還是很愛(ài)我。
記得有一次，我在我在玩一個(gè)望遠鏡，突然覺(jué)得它的兩個(gè)鏡片好神奇呦，可我怎么也摘不下來(lái)，怎么辦呢？對了有方法了，哈哈哈！砸！啪……“宋一鳴”你在干嘛？媽媽聞聲過(guò)來(lái)，天啊，你這個(gè)小壞蛋，你居然為了要那兩塊玻璃片把一個(gè)好好的望遠鏡給砸了，以后不許了……
還有一次，我和弟弟玩吹泡泡，玩得正快樂(lè )，吹泡泡的水沒(méi)有了，我就在臉盆里放滿(mǎn)了水，然后加了很多很多洗衣粉，又倒了很多洗潔精，下手一攪和出來(lái)了很多泡沫，把整個(gè)洗澡間的地上都弄成……
像這樣的事情多了去了，可我知道，媽媽一定很愛(ài)我，不會(huì )因為這些事情而減少了對我的愛(ài)！小朋友，你們的媽媽也是一樣的哦！
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