書(shū)法作文600字

精選書(shū)法作文600字錦集6篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的書(shū)法作文600字6篇，歡迎大家分享。

書(shū)法作文600字 篇1

　　書(shū)法室里，墨香縈繞，輕輕細嗅，我陶醉其中，一個(gè)個(gè)，一列列，一張張，一筆一劃地練就了我的拿手好戲——書(shū)法。

　　我從七歲開(kāi)始學(xué)書(shū)法，從一開(kāi)始的拙字劣筆到如今的龍飛鳳舞、揮灑自如。同學(xué)老師的一句一句由衷的贊嘆、一張張榮譽(yù)證書(shū)，都是我汗水和心血換來(lái)的，當然更是老師耐心指導的結晶。家里無(wú)數枝寫(xiě)禿了的毛筆、成沓成沓的毛邊紙、宣紙就是最好的證明。

　　一次，我去參加市里的現場(chǎng)書(shū)法比賽。比賽即將開(kāi)始，一拿到比賽內容，我便迅速在腦中搜索清代尹秉綬隸書(shū)字帖中的范字，好在這些字我都長(cháng)期練習過(guò)。我不斷平復內心蹦跳而出的緊張與歡喜，緊緊握著(zhù)筆桿，等老師一聲令下，我立馬飽蘸了墨汁，睜大眼睛，屏氣凝神，調整字間距，提筆寫(xiě)字，周?chē)�的一切仿佛都靜止了一般。我揮灑筆墨，沉著(zhù)痛快，如行云流水般。我盡量“力透紙背”，一橫一豎都“入木三分”，手腕轉折自如，筆下如有龍蛇游動(dòng)，墨筆粗獷豪放，一筆一畫(huà)構成一字，一字一詞一句，一氣呵成。剛題完名字，耳畔傳來(lái)一陣老師的夸贊：“好啊，這位同學(xué)小小年紀就能學(xué)寫(xiě)尹秉綬隸書(shū)，而且寫(xiě)得敦厚渾圓，大氣磅礴，一股浩然之氣撲面而來(lái)�！薄笆前�，這位同學(xué)的隸書(shū)橫平豎直，方正寬博，雄偉莊嚴，頗具廟堂之氣，又不失靈巧�！薄�…周?chē)��?同學(xué)們也都紛紛投來(lái)贊許的目光，受寵若驚的我心里像吃了蜜糖一樣甜。最后功夫不負有心人，我毫無(wú)懸念地贏(yíng)得了比賽。

　　這次比賽，我的書(shū)法技藝終于得以展現，我更加堅定了學(xué)習書(shū)法之路。成功源于付出！書(shū)法對我而言，就像一股快樂(lè )的涌泉，在我生命中流淌，我將努力付出，讓這一拿手好戲在陽(yáng)光下綻放出更絢麗的色彩！

書(shū)法作文600字 篇2

　　夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都會(huì )去為自己的夢(mèng)想而努力，奮斗，去拼搏。因為人有了夢(mèng)想，生活才精彩，人有了夢(mèng)想，生活才有趣。

　　第一次看到別人的書(shū)法作品，我就被深深地吸引住了。那一個(gè)個(gè)方方正正的顏體楷書(shū)，用筆勻而藏鋒，內剛勁而外溫潤，字的屈折外圓而有力，讓我有了屬于我自己書(shū)法夢(mèng)。從此 家中出現了一個(gè)提筆揮灑汗水的我。

　　那一張小小的宣紙中有我對自己夢(mèng)想的執著(zhù)……

　　“今天你就寫(xiě)一篇創(chuàng )作，共60個(gè)小字”“��！老師太多了啦！”“不能少點(diǎn)么？”“要知道一小時(shí)也只能寫(xiě)一張毛邊紙，共48個(gè)字。60字那不是要一小時(shí)多么？”但是牢騷最終成為泡泡，望著(zhù)老師嚴厲的眼神，發(fā)牢騷的我只好乖乖就范。

　　不熟練的筆法，炎熱的氣溫，讓我拿著(zhù)筆卻不敢落筆，生怕寫(xiě)錯一字，功虧一簣。老師見(jiàn)狀，竟舍棄了電扇、空調，在桌旁對我悉心地指導：“練字創(chuàng )作都是要用心去體會(huì )的，這樣才會(huì )有所精進(jìn)”！對！“提筆即是練字時(shí)”，老師 總是這樣教導我。

　　在老師的耐心教導下，我不再彷徨，因為我感到了我的夢(mèng)想在不停地召喚著(zhù)我努力前行。我不再猶豫，熟練地將字帖放在左邊，提起毛筆，蘸足了墨汁，一撇一捺，一橫一豎。身邊老師 的指導就如那陣陣涼風(fēng)，把酷暑的`熱量吹走，帶走了先前的煩惱。最終我一鼓作氣將50個(gè)小字寫(xiě)完。

　　當然，最終我的作品也受到了老師的表?yè)P。一晃五年了，學(xué)書(shū)法已經(jīng)五年的我已經(jīng)悄然長(cháng)大，這五年的堅持也讓我受益匪淺，它讓我變得自信、堅強。

　　申寶峰說(shuō)過(guò)，心中有夢(mèng)想就要一如既往，不能遇到困難說(shuō)放就放。千錘百煉才能夠磨煉出好鋼，飽經(jīng)風(fēng)霜才能更強。

　　有一歌詞說(shuō)得好：心還在，夢(mèng)就在。而我的書(shū)法 夢(mèng)一定會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)飛翔！

書(shū)法作文600字 篇3

　　當清晨的第一抹陽(yáng)光照射在蒼茫的幽深古道上時(shí)，文明之燈漸漸升起，巍然不動(dòng)，與太陽(yáng)爭輝。銘刻于燈上的中國書(shū)法，如盤(pán)龍般氣勢雄偉，讓我內心震動(dòng)，正如書(shū)法老師所說(shuō)：“練書(shū)法，學(xué)做人�！�

　　矯驚龍，燦似星。王羲之，洗硯池前的身影。昭昭赤心，日月可鑒�！短m亭序》里寫(xiě)下了行書(shū)第一。最?lèi)?ài)王羲之的行書(shū)，如行云流水一般，流暢、舒緩。胸中大志盡情揮灑，心欲碎，淚橫流。在字體中，脫然而出的是超然的氣度。是一代大家的胸懷和底蘊。歲月悄悄流走，逝去了舒曼的紙張的柔軟，逝去了墨跡的脫俗。但是每次見(jiàn)到書(shū)圣的大作，胸中便涌起一陣陣感恩之情。是他—叫我懂得什么叫氣質(zhì)，是來(lái)自?xún)刃膶ξ幕�的捍衛，是永不枯竭鑄于靈魂的高尚。

　　穩健似剛，沉重如金。記得我最先學(xué)的就是顏真卿的《多寶塔牌》，耳旁回響著(zhù)老師的話(huà)�！邦佌媲涞淖炙拼髮⒁话�，走起來(lái)橫平豎直，大氣磅礴�！鳖佌媲涞拇笞肿屛腋惺艿狡届o，每一筆起筆精到埋鋒而下，不留一絲尖銳。每一筆都富有生機，提頓之間盡顯滄桑的閱歷。我不禁想起李白的名句“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復還”；“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。從中，我懂得了沉著(zhù)冷靜，懂得了要志存高遠，胸懷天下。我明白了認認真真做人，堂堂正正做事。

　　清秀明麗，委婉挺拔。歐陽(yáng)詢(xún)的字體是女孩子們的.首選，仿佛在抒寫(xiě)易安居士一樣的詩(shī)詞，歐陽(yáng)詢(xún)的筆鋒十分獨到，柔中帶剛，剛中見(jiàn)柔，剛柔并濟。字體中洋溢著(zhù)青春的活力與清爽，豪放與熱情一覽無(wú)余。我便從中學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了展現自己的活力。我學(xué)會(huì )謙遜，懂得感恩，讓歐陽(yáng)詢(xún)的舉手投足倒映于我心中。

　　熱愛(ài)書(shū)法，在中國最燦爛文化—書(shū)法的影響下，我融入了社會(huì )，在靈魂中播下了中華文明的種子。

　　在中國書(shū)法的影響下，我已漸漸長(cháng)大。寬容、仁愛(ài)、無(wú)私、冷靜，一天天與我相融一體……

書(shū)法作文600字 篇4

　　書(shū)法，千年的傳奇，博大精深，若論容易，實(shí)而不易；若論困難，實(shí)而不難，事流入行間，那一次的書(shū)法比賽，可真難忘呀！

　　三年前，我開(kāi)始練書(shū)法，“虛心好學(xué)，勤勞努力”是我學(xué)習書(shū)法的初心，把書(shū)法練的好極了，得到了很多次書(shū)法老師的表?yè)P。在一次機緣巧合之下，老師竟推薦我去參加了一次書(shū)法比賽，這讓我受寵若驚，心里滿(mǎn)是緊張，仿佛有一只兔子正在心間亂蹦。為了給書(shū)法老師爭光，我在書(shū)法比賽的前一段時(shí)間更加努力的練書(shū)法，想要贏(yíng)一個(gè)好成績(jì)。

　　書(shū)法比賽開(kāi)始了，我站在比賽臺上，望著(zhù)黑壓壓的一片觀(guān)眾，心里忐忑不安：“這么多觀(guān)眾可真讓人緊張��！”裁判一聲令下，我們這幾個(gè)參賽選手就開(kāi)始認認真真的寫(xiě)書(shū)法了，看著(zhù)周?chē)�的同學(xué)的字寫(xiě)的那樣好，心里不免又添加了一份緊張，額頭上出現了豆子般的小汗珠，手心里也出滿(mǎn)汗水。字開(kāi)始寫(xiě)的無(wú)歪歪斜斜，我感覺(jué)腦中一片空白，看著(zhù)觀(guān)眾，仿佛看見(jiàn)他們都在嘲笑我，我已經(jīng)忘記了我學(xué)習書(shū)法的初心，心中只想著(zhù)輸贏(yíng)。我的手正在顫抖，我咽了咽口水，大口大口的喘著(zhù)粗氣。

　　這時(shí)，書(shū)法老師過(guò)來(lái)了：“加油，不要忘記了自己的初心，練書(shū)法練的不是字，練的是心中的法，只有你真正的懂得書(shū)法，你才會(huì )真正的練好書(shū)法�！睍�(shū)法老師的.這番話(huà)仿佛就是清洗我靈魂深處的一滴水珠，讓我瞬間清醒了過(guò)來(lái)，我明白了，我拿起筆，認認真真的把這書(shū)法比賽應付了過(guò)去。

　　書(shū)法比賽結束了，可我卻是一副輕輕松松的樣子，因為我不求榜上有名，因為書(shū)法比賽只是一個(gè)鍛煉自己的比賽，輸贏(yíng)并不能決定一個(gè)人的一生，書(shū)法練的不是字而是法，心中有法，才能寫(xiě)出真正的好字。

　　書(shū)法，寫(xiě)的是字，卻保含著(zhù)法，法在心中。踏入書(shū)法殿堂，就該去領(lǐng)悟法，那一次，我領(lǐng)悟了；那一次，我懂得了真正的書(shū)法；那一次，我始終忘不了！

書(shū)法作文600字 篇5

　　書(shū)法可是我國的國粹，它散發(fā)著(zhù)藝術(shù)魅力，還受到人們的喜愛(ài)和珍視�？墒且徽f(shuō)起書(shū)法，有的人就會(huì )說(shuō)：“哈！學(xué)書(shū)法有什么用��！還不如多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)復習一下課本知識呢。而且，書(shū)法不是很好寫(xiě)的啊，就像我們寫(xiě)的硬筆一樣！”可我不是這樣覺(jué)得的。

　　記得我剛從幼兒園畢業(yè)時(shí)，爸爸媽媽因為工作忙，沒(méi)有時(shí)間照顧我，就把我送到了姨父家。姨父是一個(gè)書(shū)法老師，他對我說(shuō)：“瞧，你長(cháng)得多可愛(ài)，那你想不想讓自己再可愛(ài)一點(diǎn)呢？”

　　我說(shuō)：“那怎么才能讓我再可愛(ài)一點(diǎn)呢？難道您有魔法嗎？”

　　“哦，我倒是有一個(gè)神奇的魔法，但我只能告訴你該怎么樣做，最終還得由你來(lái)創(chuàng )造呢！”

　　我興奮地說(shuō)：“好��！好��！姨父您快告訴我吧！”我拉著(zhù)姨父的衣角撒嬌，請求他快點(diǎn)告訴我。姨父看著(zhù)我沉思了一會(huì )兒，便嚴肅地對我說(shuō)：“但是，這個(gè)過(guò)程是很辛苦的喲，如果你想跟著(zhù)我學(xué)，那么就一定不能放棄！”

　　“嗯！我一定會(huì )堅持到底的！”

　　第二天早晨，姨父帶著(zhù)我去參觀(guān)世紀城的書(shū)法展覽。當我看到幾幅作品時(shí)，驚呆地姨父說(shuō)：“姨父，這些都是誰(shuí)寫(xiě)得呀，這么好看！肯定創(chuàng )作的人和字一樣好看！”

　　姨父聽(tīng)了我的話(huà)喜笑顏開(kāi)地對我說(shuō)：“這些都是一些著(zhù)名的書(shū)法家寫(xiě)的，他們都是經(jīng)過(guò)日復一日的.練習才寫(xiě)得那么好的�！�

　　我們又繼續參觀(guān)了一會(huì )兒，看了好多優(yōu)秀的作品。

　　回到家，姨父拿出了紙和筆，在桌上鋪開(kāi)紙，提起筆奮筆疾書(shū)，快如流水地寫(xiě)下了這幾個(gè)字：“一手好字走天下！”

　　我驚嘆道：“哇！姨父，原來(lái)您也是一個(gè)書(shū)法家��！”

　　“不，你再仔細地看一看，我和書(shū)法家之間的距離差得遠多了�！闭f(shuō)完，姨父就開(kāi)始教我練字。就這樣，我就練習了一手好字。

　　現在我終于知道了，書(shū)法其實(shí)能幫助我們學(xué)習提高，養好我們的學(xué)習習慣。我不禁感嘆道：“書(shū)法對于我來(lái)說(shuō)，真是重要��！”

書(shū)法作文600字 篇6

　　在我的童年時(shí)代，就對書(shū)法產(chǎn)生了濃厚興趣。每當看到別人的書(shū)法作品，我就被深深地吸引住了。那一個(gè)個(gè)方方正正的顏體楷書(shū)，用筆勻而藏鋒，內剛勁而外溫潤，字的屈折外圓而有力，讓我對它有一種莫名其妙的敬畏感。

　　記得六歲那年，我望著(zhù)爺爺練書(shū)法。長(cháng)長(cháng)的筆、軟軟的毛，黑黑的墨，筆尖在紙上靈動(dòng)地游走，時(shí)而緊張，時(shí)而松馳，加上墨汁散發(fā)出的淡淡的'清香，仿佛讓人陶醉在五彩繽紛的筆墨王國里。我興奮不已，于是我下定決心拜師學(xué)藝。

　　從握著(zhù)筆桿顫顫抖抖地練習橫平豎直、撇折鉤捺到骨骼清秀、收放有度，我經(jīng)歷了很多。不管是刮風(fēng)下雨，過(guò)年過(guò)節，我一直都在堅持。學(xué)書(shū)之路猶如我的成長(cháng)史，有痛苦，有快樂(lè )，有批評，有表?yè)P。更象我的奮斗史，有低谷，有巔峰，有失落，有得意。稱(chēng)得上是“如人飲水，冷暖自知”。

　　一路走來(lái)除了練字，我還學(xué)會(huì )了許多書(shū)法外的東西。學(xué)書(shū)之人，書(shū)寫(xiě)的是千古名言警句，吟誦的是美文名篇。徜徉在茫茫書(shū)海中，走近名流才子的心理世界，體會(huì )世事難測的變遷，在悲劇中學(xué)會(huì )珍惜，在喜劇中學(xué)會(huì )思考，懂得了許多做人的道理。

　　如今，我十一歲了。參加過(guò)大大小小的各類(lèi)比賽，也取得了不少喜人的成就，那一張小小的宣紙中寫(xiě)滿(mǎn)了我對夢(mèng)想的執著(zhù)和堅定。我要感謝書(shū)法：是它成就了我瑰麗多彩的七色童年夢(mèng)，更是它成就了我勤奮不屈、執著(zhù)無(wú)畏的個(gè)性。

　　書(shū)法作為一種國粹，它彰顯的是中華民族的睿智與大氣。身為龍的傳人，我更有義務(wù)傳承這一歷史文化瑰寶，讓它流芳百世，屹立在世界的東方。

　　夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。正中歌詞唱道“心若在，夢(mèng)就在”。我深信：我的書(shū)法夢(mèng)一定會(huì )隨著(zhù)“中國夢(mèng)”的實(shí)現而展翅高飛，迎風(fēng)起航！

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