實(shí)用班級作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的實(shí)用班級作文，希望能夠幫助到大家。
實(shí)用班級作文1
開(kāi)學(xué)將近一個(gè)多月了，我們都漸漸融入了84辦這個(gè)集體，我們互相幫助，互相關(guān)心，互相勉勵，當然同學(xué)間也會(huì )出現不融洽的時(shí)候，不過(guò)我們都是一個(gè)班的人低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的，有仇自然也沒(méi)有了。
我們剛入學(xué)那會(huì )兒，發(fā)現我們班有兩個(gè)人的名字同音不同字他們分別是李毅杰和李藝杰。班主任覺(jué)得倆個(gè)名字讀音一樣，容易混淆，于是就給他們排了大小，大李毅杰、小李藝杰。上課時(shí)，老師只要叫李“yi”杰同學(xué)們就問(wèn):"那個(gè)yi？”這時(shí)老師就會(huì )說(shuō)：“兩個(gè)呢？”我們又會(huì )說(shuō)：“嗯�！边�挺還玩的呢。
記得上學(xué)一個(gè)星期后，輪到我們組值日，我們組的一個(gè)男生要去洗拖布，但他不知道水槽在哪，另一組值日生知道，就很熱心的`帶他去�；貋�(lái)的時(shí)候，我見(jiàn)那個(gè)帶路的男同學(xué)很不高興的回到了教室，正疑惑時(shí)，突然幾個(gè)外班的高個(gè)子男生闖了進(jìn)來(lái)，一進(jìn)來(lái)就朝著(zhù)帶路的男生走過(guò)去，上去就是一巴掌。這時(shí)班里的人都圍過(guò)去看熱鬧，我也急忙去勸架，但是看見(jiàn)那幾個(gè)高個(gè)子男生兇神惡煞的樣子，膽小起來(lái)，不敢上去阻止。后來(lái)才知道，原來(lái)是他們發(fā)生了矛盾。
班級里，趣事多，怪事多，愁事多。事多事多事事多。但無(wú)論是什么事，我們也會(huì )一起面對！
實(shí)用班級作文2
廣播聲再一次響起：“在本次期末考試中，榮獲一年級總成績(jì)第一名的是一（2）班……”聽(tīng)到這兒，我們都高興地歡呼起來(lái)。一年級（2）班，就是我所在的班級。我們班有70名同學(xué)，像花兒一樣簇擁在老師身旁，教室就像一個(gè)溫暖的家。在這里，大家共同學(xué)習，團結友愛(ài)，共同成長(cháng)，我為我的班級感到自豪。
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的班主任劉老師，她就像我們的家長(cháng)一樣關(guān)心、體貼我們，經(jīng)常和我們說(shuō)：“孩子們，我們的班級就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間要友好相處，互相幫助�！庇浀迷趯W(xué)校舉行歌詠比賽的時(shí)候，為了能讓我們班能取得一個(gè)好的`成績(jì)，她利用課余時(shí)間和我們一起排練，嗓子啞了，老師卻毫不在乎。
在我參加“故事大王”比賽的時(shí)候，老師連續好幾天在放學(xué)后，單獨對我進(jìn)行輔導，很晚才回家。我覺(jué)得老師就像大姐姐一樣和藹可親。再說(shuō)說(shuō)我們班的同學(xué)吧。70個(gè)小伙伴互相幫助、互相關(guān)心，每一個(gè)同學(xué)都非常熱愛(ài)這個(gè)班集體，為了能在學(xué)校的評分中排個(gè)好名次，同學(xué)們都一直在努力，用自己的行動(dòng)為班級爭光呢。比如，在做廣播體操比賽的時(shí)候，大家都做的很認真，最后獲得第二名的好成績(jì)。
有幾個(gè)調皮的同學(xué)，在老師和同學(xué)們的幫助下，也有很大的進(jìn)步。
實(shí)用班級作文3
光陰似箭，日月如梭，彈指間，我初中生涯的六分之一已經(jīng)過(guò)去了�；貞浧饎傔M(jìn)入初中時(shí)，面對一張張陌生的面孔，我還真有點(diǎn)不習慣。而現在我已經(jīng)能和他們融洽相處了，過(guò)得十分快樂(lè )，我想說(shuō)一句：“我的班級我的家�！�
還記得在運動(dòng)場(chǎng)上，運動(dòng)員們在場(chǎng)上奮力拼搏嗎？想取得好成績(jì)，我們在旁邊為他們鼓勵。他們下場(chǎng)了，一次次攙扶，一次次遞水，這中間仿佛有家的溫暖，我想說(shuō)一句：“我的班級我的家�！�
還記得我們身體不好時(shí)老師那幾句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)嗎？是否感動(dòng)了你？老師就是我們的爸爸和媽媽?zhuān)覀兙褪撬麄兊暮⒆�，這不就是一個(gè)大家庭嗎？他們對我們的關(guān)心是很多的.��！還有上課時(shí)你偷偷地玩，她那嚴厲的眼神是否制止了你？他們對我們的教育還不過(guò)多嗎？還記得起上次老師在我們面前哭嗎？那都是為了我們好��！想到這里，我想說(shuō)一句：“我的班級我的家�！�
時(shí)間還會(huì )不停地往前走，不會(huì )停留在原地，我們又要面臨分別了。如果相識是緣，相遇是份，那我們在這個(gè)大家庭中一起生活就是緣分了。那幾千個(gè)日日夜夜，我們一起走過(guò)，有歡笑，更有淚水。
實(shí)用班級作文4
每個(gè)班級里，都會(huì )發(fā)生有趣的事情，比如說(shuō)：玩游戲輸了要做個(gè)搞笑的動(dòng)作，或者是上課出了洋相等等，這些常會(huì )引人開(kāi)懷大笑，甚至還會(huì )讓人笑破肚皮......我們四（五）班也是一個(gè)爆笑班級，下面幾件事就是我們爆笑班級的趣事。
有一天，我、陶易涵、魯兢、陶寅辰、廖忻慧一起玩游戲——兩只小蜜蜂。我們開(kāi)始說(shuō)：“兩只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，飛呀�！蔽铱戳丝葱χ�(zhù)說(shuō)：“陶易涵輸了，喝一大口水，在這期間不能上廁所，要不然算輸�！碧找缀�(tīng)了只好喝了一大口水。后來(lái)，連魯兢都喝了好多白開(kāi)水，最后他實(shí)在想上廁所了，就說(shuō)：“我實(shí)在忍不住想上廁所了，求求你們讓我去吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧�！笨粗�(zhù)魯兢的'樣子，我忍不住對陶易涵說(shuō)：“魯兢真滑稽呀！”
記得還有一次，我、邵馨儀，還有孫敏琪玩綁腳游戲。我們邊走邊聊天，過(guò)了一會(huì )兒，我提議說(shuō)：“咱們跑起來(lái)吧！”孫敏琪和邵馨儀點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們走到了樓梯口，正好有一個(gè)班級下來(lái)了。我們便往邊上讓?zhuān)墒�，我和孫敏琪往左邊走，邵馨儀卻是往右邊讓?zhuān)缓笊圮皟x便摔了一跤，我便安慰起她，給她講了一個(gè)笑話(huà)，她便笑了起來(lái)。
看，這就是我們的爆笑班級。
實(shí)用班級作文5
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，電視已成了千家萬(wàn)戶(hù)不可缺少的娛樂(lè )休閑工具，今天上午第二節課我們班圍繞“小學(xué)生多看電視好不好”這一話(huà)題展開(kāi)了激烈地討論。
討論開(kāi)始了，下面就七嘴八舌的.議論開(kāi)了，有的說(shuō)“好”,有的說(shuō)“不好”，還有的說(shuō)“既有好處又有壞處”。
我理直氣壯地說(shuō):“電視作為一種娛樂(lè )工具,可以消除疲勞、松馳心情，所以我覺(jué)得小學(xué)生多看電視還是有好處的�！�
“多看電視不好不好！”陳詩(shī)瑤連忙反駁道，“多看電視會(huì )引起近視的，變成我這個(gè)樣子，戴上個(gè)小眼鏡，多麻煩��！”
我樂(lè )呵呵地說(shuō)：“你以為我們都像你一樣傻看電視呀！”陳詩(shī)瑤嘟起小嘴，頭一甩。
陳天鴻站起來(lái)大聲說(shuō)：“小學(xué)生多看電視好處多。動(dòng)畫(huà)片生動(dòng)形象，可以培養我們的想象力；新聞可以開(kāi)闊我們的視野……”
冷玉潔又嚴肅地說(shuō)：“電視也不能多看，有些節目不適合我們少年兒童，如仇殺、情愛(ài)、暴力等，會(huì )使我們幼小的心靈受到創(chuàng )傷�！�
老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“今天的討論會(huì )開(kāi)展得很順利，雖然看電視有很多益處，但要適可而止哦！”
今天的收獲真不少��！
實(shí)用班級作文6
我的人生，遇到了這樣的一群人，溫暖了枯燥的歲月。
清晨，陽(yáng)關(guān)透過(guò)照射在淡黃色的書(shū)桌上，急促的鈴聲隨之響起，班級里的同學(xué)陸陸續續的進(jìn)來(lái)，每天第一個(gè)到班上的永遠是做在最后一排的高個(gè)兒男生，風(fēng)雨無(wú)阻，平時(shí)沉默寡言的。最晚到的總是住宿男生，坐在教室里最前面的`貴賓席，都是最頑皮的。
每個(gè)班級的組成都有所謂的一班之長(cháng)、副班長(cháng)。而我們班的班長(cháng)和副班長(cháng)兩個(gè)人的行事風(fēng)格截然不同，如同冰與火，但他們“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的奉獻精神不容小覷。
上課時(shí)班級像霜打了的茄子，無(wú)精打采，下課時(shí)卻生龍活虎的，總會(huì )有幾個(gè)調皮的男生，拿著(zhù)不知從哪弄來(lái)的蟲(chóng)子，去嚇唬女生。
走千條路，只一條適合；遇萬(wàn)般人，遇同路者最幸。在班級每個(gè)人都有屬于自己的世界，在上體育課的時(shí)你會(huì )發(fā)現，有兩三個(gè)人組成的“小世界”，他們在那里聊著(zhù)、笑著(zhù)，難以打斷。
一顆星星的光十分微弱，但如果有多個(gè)星星在夜空中閃爍，就可以照亮一片江海，猶如我們的班級。
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