實(shí)用的教導處工作計劃合集七篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編為大家整理的教導處工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
教導處工作計劃 篇1
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅持科學(xué)、嚴謹、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導處將以新課改為契機，在教學(xué)管理上講創(chuàng )新、求嚴謹、重務(wù)實(shí)、抓全面，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。
一、樹(shù)立新型的教育觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系。
隨著(zhù)教育改革的不斷深入，要求每位教師轉變觀(guān)念、提高認識，形成新型的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。本學(xué)期要求教師在教學(xué)中，要做到五個(gè)轉變。
�。�1）由教師權威轉變?yōu)閹熒ハ嘧鹬�，相互信任�?/p>
�。�2）由強調苦學(xué)轉變?yōu)闃?lè )學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
�。�3）由單純說(shuō)教轉變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?/p>
�。�4）由一味批評轉變?yōu)橐员頁(yè)P為主，讓學(xué)生品嘗成功。
�。�5）由害怕學(xué)生在課堂上出錯轉變?yōu)樵试S學(xué)生出錯，培養學(xué)生自信，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見(jiàn)。在教學(xué)中要充分體現學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng )造多種條件，引導學(xué)生對問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評價(jià)，激發(fā)他們的創(chuàng )新潛能。、
本學(xué)期教導處計劃組織安排提高教師新理念的活動(dòng)為：
�。�1）組織骨干教師外出參觀(guān)學(xué)習；
�。�2）切實(shí)有效的開(kāi)展教研活動(dòng)
�。�3）組織各教研組學(xué)習教育理論；
�。�4）舉行課堂教學(xué)競賽活動(dòng)。
二、加強對教學(xué)的管理
課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導及教學(xué)效果的評價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預習、上課、復習、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教導處將對教學(xué)各道工序實(shí)行全面有效的管理，為此，特出臺了《苑川中學(xué)教學(xué)常規管理方案》。
三、抓好全程，注重抓好初三畢業(yè)班。
初一、抓好起始。初一年級任課教師，在教學(xué)中一定要注意知識的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎。要注重對學(xué)生學(xué)習行為習慣的`養成教育和對學(xué)生學(xué)習方法的指導。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習行為習慣規范張貼上墻，督促學(xué)生遵照執行。教導處將加強對初一學(xué)生的成績(jì)跟蹤。
抓好初三畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應體現在中考成績(jì)上，要求中考成績(jì)在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標。具體措施：
�。�1）成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導小組；
�。�2）合理配置畢業(yè)班的師資力量；
�。�3）畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì )；
�。�4）組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習交流；
�。�5）注意對中考信息的收集；
�。�6）每月召開(kāi)一次初三老師工作例會(huì )；
�。�7）制定中考獎懲制度。初三教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點(diǎn)，注重課堂，強化基礎，突出能力，提高得分，統籌兼顧，通力合作。
四、強化對教研組的管理。
1、抓好教研組“以研促教”，為了防止教研活動(dòng)流于形式，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研組的職責、義務(wù)。本學(xué)期要求各教研室：
�、倜繉W(xué)年每人至少上一節全校公開(kāi)課；
�、诿咳嗽O計一篇優(yōu)秀教案；
�、壅匍_(kāi)一次教改專(zhuān)題研討會(huì )。
五、抓好師資隊伍建設，造就高素質(zhì)的骨干教師群體。
教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對師資隊伍建設實(shí)行“分別要求，分類(lèi)推進(jìn)，分層評價(jià)”。青年教師的要求：快速成長(cháng)，迅速成為學(xué)校的骨干教師；中年教師：學(xué)者型、教研型教師發(fā)展；老年教師：發(fā)揮參謀咨詢(xún)、指導新秀等作用。
�。�1）本學(xué)期繼續開(kāi)展“以老帶新”活動(dòng)。
�。�2）全體教師要有“現代網(wǎng)絡(luò )下的教育”思想，充分用好電教設備。
�。�3）填好教師成長(cháng)檔案，對每位教師備課批改、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的情況實(shí)行積分制，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據。
整體目標
加強英語(yǔ)課堂教學(xué)的管理，提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的實(shí)效性，建立一支“敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、團結”的英語(yǔ)教師隊伍，全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量；進(jìn)一步完善“特色英語(yǔ)活動(dòng)”，使之規范化，以加強全校的英語(yǔ)氛圍，為學(xué)生創(chuàng )設更多學(xué)習、鍛煉以及展現自我的平臺，使學(xué)生對英語(yǔ)的學(xué)習興趣得到進(jìn)一步提高。
工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌娪⒄Z(yǔ)教師隊伍的建設，提高英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)水平
1、繼續抓好新教師的培訓工作，幫助新教師更好、更快地專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
�、匍_(kāi)學(xué)初舉行新教師工作會(huì )議，總結過(guò)去一年的工作，并對新學(xué)年的工作提出要求。
�、诓欢ㄆ诼�(tīng)課，并且課后馬上進(jìn)行評課，及時(shí)給新老師指導和意見(jiàn)。
�、鄄欢ㄆ跈z查教案以及學(xué)生作業(yè)批改的情況，并給予評價(jià)及意見(jiàn)。
2、落實(shí)“師徒帶培”工作，促進(jìn)新老教師的共同提高。
要求：
�、傩屡f老師互相聽(tīng)課不少于兩節（不包括科組教研課），聽(tīng)課筆記學(xué)期末要檢查；
�、诘�15周舉行學(xué)習經(jīng)驗交流，新舊老師各自作總結。
�、蹖W(xué)期末推選“優(yōu)秀新教師”以及“最佳指導教師”。
希望新舊教師相互多學(xué)習，師徒間多交流教學(xué)思想，互相促進(jìn)，共同提高。
“師徒帶培”配對名單
小學(xué)低年級組：劉明珠—李果兒莫碧燕—伍麗莎
小學(xué)高年級組：林煒歡—陳艷紅李皓—廖悅貞
中學(xué)部：鐘曉慧—姜平
3、認真組織和開(kāi)展科組內的教研公開(kāi)課，并充分準備精品示范課，為教師個(gè)人對教育理念詮釋提供一個(gè)展臺，通過(guò)及時(shí)翔實(shí)的評課，為教師間相互學(xué)習和自我提高提供一個(gè)平臺，努力提高英語(yǔ)教堂教學(xué)的實(shí)效性。
4、敦促全體英語(yǔ)老師認真、準時(shí)地完成各項常規工作。
�。ǘ﹦�(chuàng )年級特色教學(xué)，樹(shù)英語(yǔ)學(xué)習新風(fēng)
結合各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認知水平以及知識層面，在三個(gè)不同年級組開(kāi)展特色英語(yǔ)教學(xué)，逐步形成規范，使學(xué)生英語(yǔ)能力得到更好的提高。
1、小學(xué)一到三年級學(xué)習英語(yǔ)吟誦chant。要求英語(yǔ)老師在課堂開(kāi)設吟誦這一環(huán)節，讓低年級的學(xué)生學(xué)會(huì )跟著(zhù)輕快、簡(jiǎn)單的音樂(lè )節奏一起吟誦，既可以調動(dòng)課堂氣氛，激發(fā)和培養學(xué)生對英語(yǔ)的興趣，又可以增強學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感。第12周，在年級組內開(kāi)展小型吟誦比賽。
2、小學(xué)四到六年級學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)歌詞新編。老師選取學(xué)生耳熟能詳的英語(yǔ)歌曲，可以是兒歌、流行曲或者是圣誕歌曲，讓學(xué)生重新填寫(xiě)英文歌詞。第13周，英語(yǔ)老師利用一節英語(yǔ)課，在班上舉行新編英語(yǔ)歌曲歌唱比賽，然后挑出3名選手參加第14周的年級比賽。
3、中學(xué)部進(jìn)行英語(yǔ)韻律詩(shī)創(chuàng )作。英語(yǔ)老師可以以本學(xué)期的幾個(gè)重大的節日為題材，教會(huì )學(xué)生一定的詩(shī)歌創(chuàng )作技巧，讓學(xué)生完成3-4次創(chuàng )作，并挑選學(xué)生佳作參加評選活動(dòng)。
�。ㄈ┖葑ソ虒W(xué)常規管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、要求每位英語(yǔ)老師認真學(xué)習教學(xué)大綱，研究教材，結合自己的教學(xué)特點(diǎn)，制定詳細、完整的教學(xué)工作計劃，并組織全體英語(yǔ)老師在第二周在科組內認真做好交流及討論工作。
2、要求全體英語(yǔ)老師必須嚴格按照我組制定的《學(xué)生作業(yè)規范及教師批改作業(yè)要求》來(lái)進(jìn)來(lái)批改作業(yè)。
3、要求每位英語(yǔ)老師在課前必須認真、充分地備好課，并切寫(xiě)好教案。
4、繼續培養學(xué)生閱讀的良好學(xué)習習慣，培養學(xué)生的閱讀興趣，提高他們的閱讀能力以及增加他們的英語(yǔ)詞匯量。各年級英語(yǔ)老師可以繼續根據本班學(xué)生的閱讀水平，挑選合適的閱讀材料（可編成一本），發(fā)給學(xué)生有計劃地有步驟地進(jìn)行閱讀。要求英語(yǔ)老師一個(gè)學(xué)期至少有兩次課堂上的指導，學(xué)生在閱讀完后，要寫(xiě)讀書(shū)報告，要求至少上交兩份。
5、提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。要求一個(gè)月或半個(gè)月內必須上一節寫(xiě)作課，命題作文，老師必須做好指導，并且備好寫(xiě)作課，教案全體老師都要上交檢查。各班挑選2-3篇優(yōu)秀作文，在電腦上設計好版面，檢查保證沒(méi)有語(yǔ)法以及拼寫(xiě)錯誤，然后上交：
a.上傳到英語(yǔ)課組的博客；
b.發(fā)到學(xué)校郵箱：ches20xx@yahoo.cn。本學(xué)期將會(huì )重新編輯《學(xué)生優(yōu)秀作文刊》
6、進(jìn)一步加強培優(yōu)輔差工作。小學(xué)部的培優(yōu)內容主要是針對少兒劍橋英語(yǔ)等級考試，中學(xué)部為全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽。要求培優(yōu)和補差的老師必須撰寫(xiě)詳細的教學(xué)計劃，并定下教學(xué)目標，以劍橋考試結果為主要的檢測手段，除此之外，每個(gè)月負責老師至少要出一份測試卷，檢查學(xué)生的學(xué)習情況，并做好記錄，行政隨時(shí)抽查。為了保證培優(yōu)補差的效果，要求上課老師必須要認真對待工作，對學(xué)生的上課紀律和學(xué)習態(tài)度都應該有嚴謹的要求。
7、繼續加強英語(yǔ)老師與口語(yǔ)老師教研交流活動(dòng)，使兩方外語(yǔ)教師互促共進(jìn)，教學(xué)內容互相涵蓋，更好地完善英語(yǔ)課堂教學(xué)。本學(xué)期我們將要更多地與外教溝通和合作，例如聯(lián)合舉辦一些英語(yǔ)活動(dòng)，互相聽(tīng)課等，希望通過(guò)這些活動(dòng)，使口語(yǔ)課和英語(yǔ)課有機結合，以提高英語(yǔ)教學(xué)效果。
�。ㄋ模┩晟坪鸵幏痘厣⒄Z(yǔ)活動(dòng)，突出英語(yǔ)教學(xué)特色
1、規范每學(xué)年上下學(xué)期的“英語(yǔ)活動(dòng)月”，
上學(xué)期:
�、偃Ｐ杂⒄Z(yǔ)競賽活動(dòng)：包括“英語(yǔ)演講比賽(p4-f3)”，“英語(yǔ)話(huà)劇比賽”，“優(yōu)秀英語(yǔ)作文評選(p2-f3)”，“優(yōu)秀讀書(shū)報告評選(p4-f3)”，“英語(yǔ)創(chuàng )意作業(yè)評選（p1-f3）”。
�、诎嗉壏秶鷥鹊男⌒陀⒄Z(yǔ)活動(dòng)：p1-p3英語(yǔ)吟誦比賽；p4-p6英語(yǔ)新編歌曲歌唱比賽,f1-f3優(yōu)秀英語(yǔ)韻律詩(shī)創(chuàng )作比賽等。
教導處工作計劃 篇2
一、指導思想
緊密?chē)@學(xué)校工作計劃，樹(shù)立服務(wù)意識，進(jìn)行規范管理，調動(dòng)全體教師的智慧和積極性，為我校發(fā)展再上臺階作出強力支撐，
二、重點(diǎn)工作
教務(wù)：樹(shù)立服務(wù)意識，規范常規管理，加強備課組和教研組建設（前階段重點(diǎn)），加強有效性課堂的實(shí)踐與研究，提高教學(xué)力（后期重點(diǎn)），減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習負擔，提高教學(xué)質(zhì)量（全程）。
�。ㄒ唬�、樹(shù)立服務(wù)意識
1、認真準備齊教師備課的各類(lèi)材料以及上課前教學(xué)案的復印。
2、輔助年級組開(kāi)展好年級的主題教育活動(dòng)和各類(lèi)競賽、檢測。
3、輔助教研組開(kāi)展好各級公開(kāi)課、講座等事宜。
4、認真統計好教師的工作量。
�。ǘ�、規范教學(xué)常規管理
1、量化教學(xué)五認真的細則，贏(yíng)得老師理解，嚴格抓好備課、上課、作業(yè)、講評、輔導等環(huán)節的管理。
2、認真組織好校內的“四邊雙優(yōu)秀”工作。
3、加強早讀課巡視管理，協(xié)助年級組安排好早讀人員。
4、研究低層次干擾教學(xué)行為地解決措施。
5、定期抽查教學(xué)常規和定期組織人員對年級或班級進(jìn)行教學(xué)督導。
6、評選教學(xué)五認真的優(yōu)秀教師。
7、成立畢業(yè)班領(lǐng)導小組，深入初三年級進(jìn)行教學(xué)研討和幫扶。
�。ㄈ�、加強學(xué)習型教研組、備課組建設。
1、參照南京市優(yōu)秀教研組評比標準，協(xié)助語(yǔ)、數、外、理科綜合、文科綜合五個(gè)教研組申報區市優(yōu)秀教研組工作。
2、尊重教研組組長(cháng)意見(jiàn)，選配業(yè)務(wù)能力強、威信高、有事業(yè)心、能起協(xié)調統率作用的教師任備課組組長(cháng)。
3、實(shí)行校領(lǐng)導掛靠教研組制度，每位校行政干部必須參與教研組建設。
4、賦予教研組組長(cháng)更多的權力，加強組內建設。
5、嚴格對照區教學(xué)水平，合理提出目標，并加大對教研組、備課組考核力度。
6、加強教研組和備課組自我層面的管理以及師徒結對。
7、備課組開(kāi)始嘗試進(jìn)行二本（紅山學(xué)本、教學(xué)設計）的匯編積累。
�。ㄋ模�、加強有效性課堂的實(shí)踐與研究，提高教學(xué)力
1、強化學(xué)生學(xué)習習慣的糾正和養成訓練
2、借助課堂教學(xué)的視頻錄制，將統一學(xué)習和自我評價(jià)相結合，促進(jìn)有效性教學(xué)
3、加強學(xué)生作業(yè)的研究（作業(yè)量、編制質(zhì)量問(wèn)題、層次性問(wèn)題、效率問(wèn)題），促進(jìn)有效性訓練。
�。ㄖ饕獙W(xué)科每門(mén)限配一套課外資料，作業(yè)次數與周課時(shí)一致，每次作業(yè)3～5題，學(xué)生根據自身能力選做3題左右；鼓勵教研組、備課組集體協(xié)作，研制學(xué)案、教案一體化的作業(yè)，并注明是基礎題還是提高題，是必作題還是選作題，還有哪些是多解題，以供不同層次的學(xué)生選做；要求教師對課堂作業(yè)全批全改，改后統計分析，個(gè)別存在的問(wèn)題及時(shí)當面幫助，共性的問(wèn)題則在本學(xué)科課上講評，并反思教學(xué)中存在的問(wèn)題）
4、提高不同教師的教學(xué)力。陸續組織新教師上崗課、初三新教師上崗課、優(yōu)秀教師示范課、老初三教師的復習課、校級志遠杯青年教師基本功比賽、教學(xué)案例評比等活動(dòng)。
第一類(lèi)教師（1至3年）重點(diǎn)工作是做好師徒掛鉤結對學(xué)習活動(dòng)和研究性學(xué)習活動(dòng)，力爭在一年的學(xué)習后站穩講臺并初步掌握教育教學(xué)的新理念。
第二類(lèi)教師（4至9年）重點(diǎn)工作是做好磨課活動(dòng)和公開(kāi)主題教研活動(dòng)，并指導好研究性學(xué)習活動(dòng)。
第三類(lèi)教師（含區級及以上骨干教師培養對象）的重點(diǎn)工作是做好示范教學(xué)、教學(xué)研究、課題研究、教師論壇、校本課程的開(kāi)發(fā)等工作。
5、營(yíng)造學(xué)校學(xué)習鉆研的氛圍，安排教育碩士論壇。
德育：加強班集體建設和學(xué)生習慣養成教育（前階段重點(diǎn)），積極營(yíng)造和諧健康向上的校園文化，努力使學(xué)校成為師生共同成長(cháng)的精神家園（后期重點(diǎn)）。
�。ㄒ唬�、大力加強生態(tài)型班集體的建設（負責人：楊小軍）
1、完善生態(tài)型班集體評比細則
2、統一生態(tài)型班集體的環(huán)境布置
3、繼續做好行為規范示范班的申報、認定工作
4、生態(tài)班集體班訓、班歌、班徽、班報的評比與匯編
5、舉行生態(tài)班集體建設的階段反饋展示和小結
6、學(xué)期末舉行生態(tài)班集體申報聽(tīng)證會(huì )和建設經(jīng)驗匯編
7、爭取全體教師的理解和支持，倡導全員育人，讓師生過(guò)有道德校園生活。
�。ǘ�、行為習慣養成教育（負責人：田莉）
1、利用校本培訓，促成初一年級文明禮儀習慣的養成。
2、各年級開(kāi)展形式多樣的愛(ài)校教育，促進(jìn)學(xué)生愛(ài)護公物（校園環(huán)境）的習慣的養成。
3、借助踐行活動(dòng)，繼續強化懂禮貌（對父母、對師長(cháng)、對同學(xué)、對他人）守規則（遵守學(xué)校紀律、社會(huì )公德、交通規則、對他人的諾言）教育。
4、通過(guò)禮儀標兵的評比、禮儀教育的開(kāi)展等引領(lǐng)活動(dòng)和定期的檢查，幫助學(xué)生形成良好的服飾、發(fā)式的習慣。
5、重點(diǎn)抓好講衛生的習慣、寫(xiě)字的習慣、做好操（整好隊）的習慣、進(jìn)校就讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。
6、加強年級間的抽查，增加學(xué)工處人員、年級組長(cháng)常規檢查職責，要求定期進(jìn)行講評。
7、認真做好九月份行為習慣養成月的`評比和反饋工作。
�。ㄈ�、精心設計，專(zhuān)人負責，認真做好班主任的培訓和建設。（負責人：王桂銀）
1、設立學(xué)工處處室接待日，保證有半天時(shí)間分管德育領(lǐng)導隨班督導和幫扶。
2、每月定期開(kāi)展一次班主任論壇。做到有主講人、討論和討論記錄。學(xué)期末進(jìn)行資料匯編。
3、引領(lǐng)班主任自我學(xué)習、自我反思。繼續實(shí)行班主任（指班主任年限三年的）撰寫(xiě)教育周記制。
4、每學(xué)期組織一到兩次的班主任教育藝術(shù)經(jīng)驗會(huì )和成功個(gè)案研究交流會(huì )。
5、加強班主任工作資源庫建設，建立班主任成長(cháng)檔案。
(四)、精心構建有生命力的校園文化。（負責人：徐廣宇）
1、專(zhuān)人負責德育主陣地——主題班會(huì )的建設，制定紅山校區主題班會(huì )的方案，將主題班會(huì )集體備課和個(gè)人設計相接合，規范主題班會(huì )的評價(jià)體系。學(xué)期前各年級組組長(cháng)要根據年級特點(diǎn)計劃好班會(huì )內容。
認真辦好學(xué)校的櫥窗、班級的黑板報、學(xué)校走廊上的壁報等軟環(huán)境建設。
2、進(jìn)一步組織好能促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)和發(fā)展的學(xué)生社團并指導學(xué)生開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng)。
3、認真組織好團、隊和學(xué)生會(huì )的活動(dòng)。
4、每學(xué)期精心設計好兩次大型的主題德育活動(dòng)（結合藝術(shù)節、讀書(shū)節、紀念日等）。
5、努力開(kāi)創(chuàng )主題社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)新局面，先建立體系，在創(chuàng )出品牌。
6、繼續加強家校合作，開(kāi)拓社區資源。精細地組織好“家長(cháng)開(kāi)放日”等活動(dòng)
三、具體日程
四、教導處人員分工
教務(wù)：
招生、制定計劃、重大問(wèn)題解決、與兄弟學(xué)校教學(xué)聯(lián)系： 楊小軍
學(xué)籍管理、課表安排、初三中考報名： 吳蕓蕓
各年級成績(jì)數據處理、教科研、教務(wù)簡(jiǎn)報、教學(xué)通知、教學(xué)巡視檢查：
教導處工作計劃 篇3
一、指導思想：
認真領(lǐng)會(huì )與貫徹“小康社會(huì )，一流教育”的精神，堅持以學(xué)生全面發(fā)展為本，以科研為導航，進(jìn)一步加強基礎管理，繼續加強“雙語(yǔ)”教學(xué)改革，落實(shí)現代教育技術(shù)與學(xué)科整合，組織全體教師積極投入教育改革與創(chuàng )新的實(shí)踐。改革教學(xué)流程各環(huán)節，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作：
�。ㄒ唬├^續實(shí)施以表達能力、動(dòng)手能力、書(shū)面解題能力為核心的質(zhì)量測試手段，分層監控，推廣并完善學(xué)分制評價(jià)。
要求：
1、通過(guò)質(zhì)量測試（口頭、操作）等方法考查表達能力、動(dòng)手能力。
2、教研組每周必須對本周教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)量檢測，并注意題型的變化與拓展。教導處每學(xué)期進(jìn)行兩次質(zhì)量監控。教導處指導級組科學(xué)、詳盡評估教與學(xué)的質(zhì)量，制定措施，落實(shí)補差輔導 。
3、在四年級全面實(shí)行學(xué)分制考核評價(jià)方式。
措施：
1、第十周、第十九周各學(xué)科進(jìn)行表達能力、實(shí)踐操作能力的考查，由考查教師做好情況分析，由分管教導匯總反饋，作為各課教師的考核依據之一。（具體考核事項見(jiàn)安排表）考核結果帖入學(xué)生成長(cháng)冊。
2、每月初制定好本月四次的質(zhì)量監控內容交教導處分管教導檢查，教研組長(cháng)統一時(shí)間測試，統一評分標準，每周五交分析表。
3、認真做好質(zhì)量分析，教研組長(cháng)要按學(xué)校的要求做好級組的試卷分析，教導處在此基礎上進(jìn)行匯總。通過(guò)橫向、縱向的比較來(lái)評估教師的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期（第六周和第十六周）進(jìn)行質(zhì)量監控。
4、對學(xué)習能力較差的學(xué)生，任課教師要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)及時(shí)補差補缺，認真做好記錄（每月檢查一次），抓出成效。
5、教導處每學(xué)期召開(kāi)兩次學(xué)生座談會(huì )，了解補差補缺情況。
6、做好隨班就讀學(xué)生的教學(xué)工作，語(yǔ)、數、外教師做好特教工作情況記錄。
7、在四年級全面實(shí)行自主選擇、分類(lèi)考查、積累學(xué)分的考核方式。第一周召開(kāi)會(huì )議，由試點(diǎn)教師介紹試點(diǎn)情況，第二周由實(shí)施教師制定出具體方案。每月交流一次進(jìn)展情況，期末小結展示。
�。ǘ┟鞔_教研組職責，落實(shí)教研組計劃，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。
要求：落實(shí)教導處教學(xué)工作計劃，開(kāi)展教學(xué)研究，學(xué)習教學(xué)理論，轉變教學(xué)觀(guān)念，提高教師的業(yè)務(wù)水平。按學(xué)校規則、教育規律辦事。
措施：
1、組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。第一周制定出教研活動(dòng)計劃、進(jìn)度以及各教師研究課的安排情況（周次、內容），教導處根據安排參加聽(tīng)課活動(dòng)。
2、學(xué)習新的教學(xué)理念，繼續開(kāi)展以“說(shuō)課——上課——評課——研究——再上課——再評課”為中心的教研活動(dòng)。
3、每位教師在教研組范圍進(jìn)行兩次公開(kāi)教學(xué)，教研組長(cháng)做好安排，每位組員必須參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)。做好聽(tīng)課記錄學(xué)期結束交教導處。執教教師在上完課后將說(shuō)課、教案、評課、教后隨筆交給教研組長(cháng)，由教研組長(cháng)統一交到教導處。
4、教研組長(cháng)做好家校聯(lián)系工作，每天開(kāi)箱及時(shí)聽(tīng)取及反饋信息，當天回復，處理周期不超過(guò)三個(gè)月。
5、開(kāi)展優(yōu)秀教研組評比活動(dòng)，制定教研組評比細則，合格教研組達100%，優(yōu)秀教研組達30%。。
�。ㄈ┮孕畔⒓夹g(shù)運用為先導，改變教與學(xué)模式。
要求：1、加強常規媒體在教材中的運用，媒體操作規范，能與學(xué)科有機
整合。
2、語(yǔ)、數、外、音、自然等學(xué)科教師按計劃上好信息技術(shù)實(shí)踐課。
措施：
1、日常教學(xué)中，教師要在教學(xué)設計中恰當運用媒體，教學(xué)中正確、合理使用常規媒體，并在教案中有體現。
2、非課題組教師根據教學(xué)需要，在課題組老師的指導下，利用現有的課件，進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
3、課題組教師根據科研室工作計劃，完成課件制作，并運用新的教學(xué)理念進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的課堂教學(xué)實(shí)踐。
�。ㄋ模┮浴爸Ъ軐W(xué)習”理念、靈感軟件進(jìn)行備課試點(diǎn)，學(xué)習多元智能理論、試行交*備課。切實(shí)加強教學(xué)流程管理，提高學(xué)生綜合能力。
要求：1、試點(diǎn)教師以“支架學(xué)習” 理念進(jìn)行備課。
2、備課試點(diǎn)與常態(tài)抽查相結合，重反饋、重調控。
措施：
1、 備課：
�、� 備相關(guān)信息，拓展、拓寬學(xué)科領(lǐng)域，學(xué)習信息；
�、� 備有效教法，認真分析教材，設計有利于學(xué)生自主學(xué)習，創(chuàng )造思維的教法；
�、� 備雙邊活動(dòng)，按“教師活動(dòng)——學(xué)生活動(dòng)——媒體使用——教學(xué)依據”備課。語(yǔ)文、數學(xué)試點(diǎn)教師按“學(xué)習活動(dòng)（學(xué)生）——助學(xué)策略（教師）——媒體使用——教學(xué)依據”備課。
�、� 一、三年級進(jìn)行自然和語(yǔ)文課的交*備課試點(diǎn)。
2、上課：
語(yǔ)文：繼續開(kāi)展情境式教學(xué)模式研究，提供豐富的情境信息、建立學(xué)習的文化氛圍、促進(jìn)學(xué)生的個(gè)體化理解，幫助構建新的知識。
數學(xué)：關(guān)注學(xué)生體驗、感悟、實(shí)踐的過(guò)程，改變學(xué)習方式，實(shí)現知識、能力的發(fā)展。
英語(yǔ)：注重體驗，強調人文環(huán)境，加強閱讀及聽(tīng)力訓練，形成釋放能力。
音、體、美：培養學(xué)生美的情感、美的情趣、美的創(chuàng )造，培養合作精神與創(chuàng )作技能。
自然、社會(huì )、勞技：積極引導學(xué)生從事試驗活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生樂(lè )于動(dòng)手、勤于實(shí)踐的意識和習慣，切實(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力。
�。�3）作業(yè)：
�、� 精心設計。根據教材要求、學(xué)生發(fā)展需要設計作業(yè)，要體現自主型、實(shí)踐型、拓展型、調查型，寫(xiě)好作業(yè)設計的意圖。
�、� 規范批改。各項作業(yè)簿本教師必須及時(shí)批改督促學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)及時(shí)訂正每篇作文有25%學(xué)生詳批，數學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)日批。每次檢查應保證有一個(gè)月的作業(yè)量。
�。�4）學(xué)生輔導：
�、俑鶕恐苜|(zhì)量檢測、單元測試、質(zhì)量監控等反映出的學(xué)生的薄弱環(huán)節，有針對性的進(jìn)行輔導。
�、诿鞔_補差對象，根據學(xué)生的`補習情況，做好情況記錄，抓出成效，教導處每月檢查一次。
2、抓實(shí)抓細流程管理，堅持“公平、公開(kāi)、公正”的原則，由校長(cháng)室、教導處和有關(guān)專(zhuān)家共同考核，每月作好書(shū)面小結，業(yè)務(wù)學(xué)習反饋。
3、本學(xué)期語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)展寫(xiě)字、作文、口算、數學(xué)、英語(yǔ)單詞默寫(xiě)等知識競賽活動(dòng)。（詳見(jiàn)月活動(dòng)安排表）
�。ㄒ唬┘訌婋S班和隨堂聽(tīng)課，及時(shí)評價(jià)與評定。
要求：教導處加強聽(tīng)課力度，依據課堂教學(xué)評價(jià)表，加強隨堂、隨班聽(tīng)課。
措施：
1、進(jìn)一步加強隨堂聽(tīng)課（與備課檢查相結合），及時(shí)反饋，點(diǎn)面結合提高教學(xué)質(zhì)量。
2、各學(xué)科在教研組研究的基礎上，在全校進(jìn)行實(shí)踐交流（詳見(jiàn)周安排表）。
3、為切實(shí)提高家常課的質(zhì)量，繼續指導教師做好聽(tīng)課評析、作業(yè)設計（與作業(yè)檢查相結合）、課后反思[每月各兩篇]， 每一項考核內容，教師應按規定的要求完成，由教研組長(cháng)收齊，按時(shí)交到教導處。
�。├^續進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與探索，營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習的氛圍，提高學(xué)生外語(yǔ)交際能力。
要求：
1、在起始年級繼續進(jìn)行閱讀、音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科的雙語(yǔ)教學(xué)試點(diǎn)。
2、積極營(yíng)造校內有利外語(yǔ)學(xué)習的環(huán)境氛圍。
措施：
1、成立雙語(yǔ)教學(xué)教研組，每次至少有一名英語(yǔ)教師參加教研，活動(dòng)雙語(yǔ)教師在備課中不但要制定學(xué)科教學(xué)目標，而且要制定英語(yǔ)教學(xué)目標，在教學(xué)中落實(shí)，每位教師在組內進(jìn)行一次雙語(yǔ)教學(xué)交流。
2、 開(kāi)學(xué)初完成雙語(yǔ)教學(xué)試點(diǎn)班的環(huán)境布置工作。
3、 第一周召開(kāi)英語(yǔ)及雙語(yǔ)教師會(huì )議，討論開(kāi)設英語(yǔ)角工作，第二周各教師制定活動(dòng)計劃。
4、 三月份，每周日上午9：00~10：30開(kāi)設英語(yǔ)角活動(dòng)。
其他工作：
1、推普：制定推普活動(dòng)計劃，組織全校學(xué)生開(kāi)展寫(xiě)字、漢語(yǔ)拼音復查等活動(dòng)。
2、圖書(shū)館：做好日常借閱管理工作，做好讀書(shū)俱樂(lè )部管理工作，為教育教學(xué)活動(dòng)提供資料。
3、衛生工作：加強對飲食飲水衛生的檢查工作，及時(shí)督促整改；進(jìn)行愛(ài)眼護眼宣傳，使學(xué)生新發(fā)病視力控制在3%以下；保持室內外環(huán)境清潔，爭創(chuàng )無(wú)煙學(xué)校。
4、做好特長(cháng)生的培養工作以及校民樂(lè )隊的訓練工作，結合學(xué)�；顒�(dòng)進(jìn)行展示交流。
5、完成各年級體鍛達標，爭取取得較好的成績(jì)。培養學(xué)生自我鍛煉意識，抓好運動(dòng)隊的訓練工作。每周不少于4次，爭取在區各項比賽中名列前茅。
教導處工作計劃 篇4
[指導思想]：
以學(xué)校工作計劃為藍本，充分發(fā)揮助手作用，在校長(cháng)室和校黨支部的統一領(lǐng)導下，為實(shí)現“打造精品，爭創(chuàng )一流”的目標，促進(jìn)素質(zhì)教育和教育現代化工程的內涵發(fā)展，建設師德高尚、教藝精湛，服務(wù)優(yōu)良的教師隊伍，推進(jìn)以人為本的教育管理以及求實(shí)創(chuàng )新的教育科研，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益而努力奮斗！
[工作目標]：
1、為實(shí)現代21世紀的創(chuàng )新發(fā)展，按照學(xué)�！笆濉币巹�，進(jìn)一步完善學(xué)校各項制度，并狠抓落實(shí)。繼續推動(dòng)課程改革實(shí)驗向縱深發(fā)展，提高課堂教學(xué)效益，使學(xué)生家長(cháng)對我校課堂教學(xué)的滿(mǎn)意程度提高8個(gè)百分點(diǎn)。
2、強化教育科研工作，本學(xué)期繼續要以創(chuàng )新開(kāi)拓的精神全面啟動(dòng)“十五”課題研究，以省級重點(diǎn)課題《小學(xué)教學(xué)“過(guò)程模式”的建構及其運用》為中心，做好各個(gè)子課題的研究工作，迅速形成課題體系。本學(xué)期教師發(fā)表或獲獎?wù)撐牟簧儆?0篇；學(xué)生發(fā)表作文不少于60篇；學(xué)生各類(lèi)競賽獲獎不少于100人次。
3、與其他各個(gè)部門(mén)通力協(xié)作，組織全校師生共同做好課改課大型展示活動(dòng)、畢業(yè)班工作、招生工作。
4、加大課程改革力度，打破教學(xué)常規，練好教師內功，實(shí)行校本管理，形成自身辦學(xué)特色。
5、強化教育現代化工程的內涵建設，管理好校園網(wǎng)絡(luò )和課件制作室，充實(shí)中山路小學(xué)網(wǎng)頁(yè)內容，加大宣傳力度。對全體教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )技術(shù)培訓，實(shí)現從硬件現代化向軟件現代化轉變。所有50歲以下教師都要學(xué)會(huì )上網(wǎng)尋找并下載教育信息，35周歲以下教師舉行打字和課件制作比賽、，57年以后出生的教師要有75％以上獲大專(zhuān)學(xué)歷。
6、加強考試管理及能力測試的實(shí)驗研究，進(jìn)一步完善能力測試方案，定期和或不定期對各年級各學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量調研并進(jìn)行質(zhì)量調研后的反思工作，加大學(xué)科小型競賽的密度和力度。
7、配合區局及師范院校的應屆師范畢業(yè)生見(jiàn)習安排，做好本校的布點(diǎn)及指導、示范課設計、選拔調研等工作。
8、切實(shí)進(jìn)行畢業(yè)班綜合管理工作，不忘提優(yōu)，不忘抓缺補漏，力爭到時(shí)畢業(yè)率達100%。
[主要措施]
一、組織學(xué)習，進(jìn)一步提升教師課程理念
要利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間組織教師認真學(xué)習貫徹全國、省基礎教育會(huì )議精神，認真學(xué)習《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》、《新課程標準》和新課程標準解讀，統一思想、提高認識。乘著(zhù)一年級國標本的實(shí)驗研究的東風(fēng)，在課例研究、評價(jià)體系研究中努力提高和轉變教師自身的教育理念。
二、改革課堂教學(xué)，向40分鐘要效益
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，提高課堂效益是我校工作的重中之重。
1、 發(fā)揚民主，分級管理。充分發(fā)揮市區學(xué)科帶頭人、骨干教師以及年級組長(cháng)、學(xué)科組長(cháng)的帶頭、示范、組織、管理等作用，定時(shí)、定點(diǎn)、有計劃地開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)：建立中年教師預約研究課制度、進(jìn)一步完善青年教師的聽(tīng)評課制度、組織新上崗教師的拜師結對，并加強常規管理：每周五安排好課表、內容，鼓勵每位教師跨學(xué)科、跨年級聽(tīng)課，本學(xué)期至少上交5篇聽(tīng)課點(diǎn)評，形成教學(xué)教研的濃厚氛圍。
2、 采取有效措施，堅決減輕學(xué)生過(guò)重的負擔。首先，繼續做好四個(gè)統一，即統一征訂教材、資料學(xué)具；統一在校時(shí)間安排表，會(huì )同總值，督促執行；統一學(xué)生作業(yè)量、作業(yè)時(shí)間和管理要求，提倡布置活動(dòng)性、研究性、實(shí)踐性家庭作業(yè)，一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，三、四年級書(shū)面家庭作業(yè)總時(shí)量半小時(shí)，五、六年級家庭作業(yè)總時(shí)量不超過(guò)一小時(shí)；統一學(xué)生競賽審批權限，年級或學(xué)科競賽盡量安排在周六上午，不占用正常教學(xué)時(shí)間。
3、“教學(xué)五認真”檢查評估力度，把考勤考績(jì)、獎勤罰懶日�；�、制度化、科學(xué)化。本學(xué)期每周將試行開(kāi)放日，歡迎教師和學(xué)生家長(cháng)走進(jìn)課堂聽(tīng)課。同時(shí)行政隨堂聽(tīng)課率不低于局規定聽(tīng)課總量的50％，其中每人聽(tīng)語(yǔ)、數、外課不少于15節，其他課不少于10節。每位行政負責聽(tīng)課一條線(xiàn)，每周行政會(huì )時(shí)匯報聽(tīng)課情況。此外，教導處將加大對教師備課、批改作業(yè)情況的調查，每周一次分項檢查。全面調查與隨堂聽(tīng)課抽查結合，做好記錄，并將作為業(yè)務(wù)考核的重要內容。
4、 繼續進(jìn)行考試制度改革的系列研究，語(yǔ)文、數學(xué)兩科只進(jìn)行期末一次考試，期中進(jìn)行能力測試，其它學(xué)科不得考試。語(yǔ)、數、外學(xué)科可進(jìn)行必要的單元練習，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習情況。同時(shí)加強對評價(jià)體系的探索，正確區分形成性評價(jià)、水平性評價(jià)、目標性評價(jià)，并在期中能力測試方案中予以體現。教師根據教導處制定的語(yǔ)、數、外能力測試方案，期中能力測試后要寫(xiě)出研究報告，期末加大能力測試的比例，為煥發(fā)課堂教學(xué)的生命活力作導向。
5、牻一步提高藝術(shù)學(xué)科和體育衛生等課的課堂教學(xué)質(zhì)量，每一個(gè)學(xué)生都應達到新課標所規定的基本要求。平時(shí)加強檢查督促,克服課堂教學(xué)的隨意性，更不得隨意請他人代課，訓練到位，確保成效。
6、積極搞好藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、科學(xué)課、英語(yǔ)和信息技術(shù)的教學(xué)研究�？茖W(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、藝術(shù)課是今年剛開(kāi)設的重要學(xué)科，現有教師是我校這些學(xué)科的開(kāi)拓者，要有高度的責任感和使命感，不斷加強自身的業(yè)務(wù)修養，積極主動(dòng)參加各種學(xué)習，不斷提高教育教學(xué)水平，使學(xué)生在樂(lè )中學(xué)，扎實(shí)掌握技能，適應新時(shí)代的需要。本學(xué)期我校又聘請了一名外籍教師進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué),要加強學(xué)習國外先進(jìn)的`教育教學(xué)理念和方法，進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)水平。語(yǔ)文教師要幫助學(xué)生發(fā)表習作、參加作文競賽，本學(xué)期全校發(fā)表習作（區級以上）不少于60篇。要積極組織學(xué)生開(kāi)展豐富多采的學(xué)科競賽活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。
三、改革活動(dòng)教學(xué)，培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)
活動(dòng)課程也是培養學(xué)生素質(zhì)的重要渠道。強化活動(dòng)課程教學(xué)對全面提高學(xué)生素質(zhì)具有重要的意義。班級、年級興趣小組活動(dòng)突出群眾性、普及性。著(zhù)眼于培養學(xué)生的一般興趣和能力，活動(dòng)要日�；�。特別要廣泛開(kāi)展班級讀書(shū)活動(dòng)，確保每位學(xué)生每學(xué)期課外閱讀達到新課標的要求。期初語(yǔ)文學(xué)科組長(cháng)要開(kāi)出本年級課外閱讀推薦書(shū)目，期末班主任工作總結中，要寫(xiě)出指導學(xué)生閱讀情況。同時(shí)結合周六上午活動(dòng)安排，各年級每學(xué)期舉行不少于3次的各類(lèi)競賽活動(dòng)。校級興趣小組要突出提高性。微機組、英語(yǔ)口語(yǔ)組、奧數組、科技組、歌詠組、舞蹈組、打擊樂(lè )器等興趣小組都要依靠我校輔導教師力量，練好基本功，多出精品節目，在各級各類(lèi)比賽中取得優(yōu)異成績(jì)。本學(xué)期將特別組織校興趣小組進(jìn)行全校匯報展示活動(dòng)。充分調動(dòng)全校師生的積極性，全員參與、全方位展開(kāi)，創(chuàng )造生動(dòng)、活潑的氛圍。
四、配合校長(cháng)室，突出“三個(gè)導向”促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。
發(fā)展目標導向
我校繼續以校級“合格教師”，校、區、市級“骨干教師”和“學(xué)科帶頭人”，“江蘇省特級教師”、“名教師”作為每位教師的發(fā)展目標，公開(kāi)各級骨干教師的條件、職責，采用自我申報、學(xué)校評定的辦法任命或報評，做到公開(kāi)、公平，絕不論資排輩，激勵教師不斷進(jìn)取，不斷發(fā)展，力爭骨干教師人數在市、區名列前茅。
業(yè)務(wù)水平導向
學(xué)校將繼續以“學(xué)歷和能力同步提高”為導向，促使教師學(xué)以致用�！八淖C”未達標和未達大專(zhuān)學(xué)歷的教師要力爭盡快達標（特別是職稱(chēng)計算機和職稱(chēng)英語(yǔ)），20xx年，57年7月1日以后出生的教師必須全部達到大專(zhuān)學(xué)歷。已取得大專(zhuān)學(xué)歷的青年教師，一方面著(zhù)重提高教育教學(xué)水平，另一方面參加本科學(xué)歷進(jìn)修，并優(yōu)先安排區級以上骨干教師或學(xué)科帶頭人參加本科進(jìn)修。所有教師一定要堅持“兩條腿”走路，堅決杜絕“只要文憑不顧教學(xué)水平”的現象。
優(yōu)先發(fā)展導向
全體教師必須牢固樹(shù)立終身學(xué)習思想，積極參加“師徒結對”、“青語(yǔ)組”、“青數組”“中語(yǔ)組”“中數組”等層次的合格培訓。不斷推進(jìn)新人新課，爭取每周聽(tīng)新上崗教師一節研究課，注意對嶄露頭角的“教學(xué)新苗”、“教壇新秀”加強培養，擴大骨干教師的比重。對骨干教師優(yōu)先安排參加或承擔學(xué)校教科研課題的研究和教改實(shí)驗，逐步提高他們在區、市乃至全省的知名度，盡快成為區、市、省名教師。對骨干教師不搞終身制，鼓勵競爭，促使其自我提高、自我發(fā)展。
為促進(jìn)教師達到這一目標，具體措施如下：
1、指導教師閱讀，提升內涵。開(kāi)學(xué)初，列出學(xué)習提綱，有針對性的指導教師閱讀文章、雜志或書(shū)籍，要求教師認真閱讀，定期檢查測試，檢查閱讀效果，促進(jìn)內化。
2、提倡多動(dòng)筆，寫(xiě)中思，思中學(xué)，學(xué)中改，不斷提高理論修養。要求每一位教師必須寫(xiě)教學(xué)心得，把感性的教學(xué)現象常作理性的教學(xué)分析、歸納和升華，以不斷充實(shí)自己的教學(xué)理念，在先進(jìn)的教學(xué)理論的指導下撰寫(xiě)論文，提高論文質(zhì)量。對論文撰寫(xiě)工作，既要進(jìn)行面上的指導、評比，也要有所針對性的對佳作進(jìn)行推薦和提供展示的機會(huì )。
3、搭建舞臺，為教師創(chuàng )造鍛煉的機會(huì )。有計劃地組織教師外出聽(tīng)課，并要求教師以一定的形式展示聽(tīng)課所得。本學(xué)期將組織課改課大型展示活動(dòng)，語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等諸多學(xué)科面向市、區開(kāi)課，展示匯報課改成果，同時(shí)積極參加各級各類(lèi)評課活動(dòng)，以達到錘煉教師，幫助他們盡快成長(cháng)、成熟的目的。
五、抓科研興校，求不斷發(fā)展。（詳見(jiàn)“教科室工作計劃”）
六、完善硬件，開(kāi)發(fā)軟件，穩步推進(jìn)教育現代化進(jìn)程。
教育現代化要走內涵發(fā)展的道路。我校在不斷加強硬件建設的同時(shí)，更要加強設備、場(chǎng)室的管理和使用，并利用先進(jìn)的教學(xué)設備培養出具有現代教育思想和現代教育技術(shù)的教師隊伍。要落實(shí)好以下幾方面的工作：
1、加強管理，重視培訓，進(jìn)一步提高硬件的使用效率和軟件制作水平。本學(xué)期將進(jìn)一步落實(shí)各項電教管理制度，各班選出一名電教員，協(xié)助老師管理班級電教設備。本學(xué)期電教組成員電教課不少于20節，其他教師不少于10節，對外公開(kāi)課必須使用電教手段。以信息設施建設為基礎，以教育信息化帶動(dòng)教育現代化，進(jìn)一步加強“動(dòng)腦”軟件開(kāi)發(fā)小組的建設。本學(xué)期將進(jìn)行電腦打字輸入過(guò)關(guān)賽，35周歲以下的教師每分鐘要達到30個(gè)字，36—50周歲教師每分鐘要達到20個(gè)字。提倡人人學(xué)會(huì )制作使用電子講稿（PowerPoint），本學(xué)期將進(jìn)行制作課件比賽，努力提高每位教師現代教學(xué)手段的應用水平。充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò )教育資源，有效整合信息技術(shù)與學(xué)科課程，促進(jìn)教學(xué)模式的變革。實(shí)現10歲以上兒童人人會(huì )上網(wǎng)，高年級學(xué)生會(huì )運用網(wǎng)絡(luò )獲取信息的目標，在充實(shí)好我校網(wǎng)頁(yè)的同時(shí)建立好各班的網(wǎng)頁(yè)，使我校成為名符其實(shí)的省計算機多媒體實(shí)驗基地。
2、要用好有限的電教教材代辦費，配置好各班電教設備和各科的電教教材，盡一切可能提高現有教學(xué)設備的使用率和使用效益。盡快用好校園網(wǎng)，增加學(xué)校網(wǎng)頁(yè)內容，全面反映學(xué)校狀況。教導處和總務(wù)處要確保電教設備運行良好。完善學(xué)校教學(xué)軟件庫和網(wǎng)絡(luò )教育資源庫建設，努力實(shí)現教學(xué)、管理、辦公和信息化科研的四網(wǎng)合一，逐步由靜態(tài)管理向動(dòng)態(tài)管理過(guò)渡。
七、教務(wù)
1、積極配合校長(cháng)室做好上級相關(guān)的各項教務(wù)工作和校本工作，統籌安排，提高工作效率。
2、團結一班人，熱忱傳幫帶，使原本周轉困難的教導處各項工作正常運作起來(lái)，當好校長(cháng)的助手，為提高辦學(xué)水平不懈努力。
3、繼續協(xié)調好與各部門(mén)之間的關(guān)系，為師生服務(wù)。
4、畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓好，一年級招生工作抓早、抓巧、抓好。
教導處工作計劃 篇5
1.本街道教學(xué)工作。
(1)請各�？茖W(xué)合理地安排好本校的課務(wù)，確保本周課務(wù)能夠進(jìn)入正軌，班級三表能夠上墻，孩子的教材、教輔能夠分發(fā)到位。如確有特殊情況的，請及時(shí)向馬校長(cháng)、姚校長(cháng)匯報，便于及時(shí)解決。
(2)期初各學(xué)科的備課檢查記錄，希望各校能夠用心查，有記錄有簽章，對于本學(xué)期剛來(lái)的新老師能夠給予一定的指導，必要時(shí)實(shí)行安排一對一指導，以促進(jìn)新老師能夠早日適應課堂。
(3)9月7日上午9:00前，上報材料如下：
�、俑餍Ｊ┙虆^內一年級的新生登記表。
�、谀昙壣鷶到y計與班級細化生數統計表。
(4)9月11日上午10：00前，上報學(xué)科教師任課表與課務(wù)分工表。
2.關(guān)于學(xué)籍管理工作。
(1)請各校從本周起，開(kāi)始采集一年級信息，學(xué)生姓名、身份證號等信息一定要核實(shí)精確，確保無(wú)誤。于9月14號之前上報至教務(wù)處，模板不變，并已發(fā)送至本街道學(xué)籍管理群。另外本學(xué)期如有新?lián)Q學(xué)籍管理員的，學(xué)校要讓通知其加群(群號為：264169744)，并隨時(shí)關(guān)注學(xué)籍管理群，最近會(huì )有很多通知發(fā)到管理群里的，請隨時(shí)注意查看并及時(shí)落實(shí)。
(2)關(guān)于轉學(xué)學(xué)生信息錄入：本周二湖西、周三郇圩、周四周五和堂三所學(xué)校完成各年級轉入學(xué)生統計上報，具體要求及表格見(jiàn)牛山街道學(xué)籍管理群;
(3)學(xué)生休學(xué)期滿(mǎn)的，各校在9月7日前上報復學(xué)年級和班級，如有特殊情況要延長(cháng)休學(xué)的學(xué)生也要及時(shí)上報。學(xué)籍系統將于9月10日(本周六)之后啟動(dòng)：超期流程自動(dòng)審核通過(guò)，以及超期休學(xué)自動(dòng)流失的功能，也就是說(shuō)系統默認的年級不一定是該學(xué)生所上年級，所以請涉及到的學(xué)校盡快上報，否則后果自負。
3.落實(shí)縣級以上教育教學(xué)方面的通知。
(1)轉發(fā)省五四杯，市、縣教研室論文評選通知，請各校在20xx年9月22日下午3:00前上交相關(guān)論文。
�、偕辖�20xx年連云港市優(yōu)秀教學(xué)論文。要求將參評論文紙質(zhì)稿和論文目錄(分學(xué)科)紙質(zhì)稿送交教導處，參評論文及目錄的電子稿(打包并注明學(xué)校)上傳至教導處王郵箱。
中心小學(xué)：語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科至少上交5篇，多不限;英語(yǔ)學(xué)科至少上交3篇，多不限;其余學(xué)科至少上交1篇，多不限。(其余學(xué)科指：信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、音、體、美、教管類(lèi))
其余各小學(xué)：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科至少上交1篇，多不限;其余學(xué)科自愿。
�、谏辖坏谑鍖媒K省“五四杯”教學(xué)研究論文。論文格式與統計嚴格按通知要求操作。分配數字同上。
(2)轉發(fā)觀(guān)看名師課堂的通知，請各校在9月14日至28日之間，根據下發(fā)的通知安排，觀(guān)看5節不同學(xué)科的精彩課堂，都是縣級以上教研員的精彩展示，對于學(xué)科教學(xué)具有一定的導向(9月27日，就有1節時(shí)縣教研室李艷教研員執教的課堂)。本次觀(guān)看作為各校的`校本教研活動(dòng)資料，各校要安排對應學(xué)科教師或對應學(xué)科的兼職教師，一定要在規定時(shí)間內觀(guān)看，并做好記錄，組織交流，留存備檔。
(3)傳達關(guān)于“20xx年全市中小學(xué)優(yōu)秀課評比活動(dòng)”的通知。本年度組織優(yōu)秀課評比的學(xué)科為小學(xué)英語(yǔ)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)、小學(xué)書(shū)法、小學(xué)音樂(lè )。請各校通知有意愿參加，或有此才能的教師積極動(dòng)員參賽。
(4)關(guān)于錄課工作已經(jīng)開(kāi)始，本周將下發(fā)任務(wù)單，請各校督促主任積極落實(shí)，并做好相關(guān)準備工作。
(5)本周開(kāi)始，縣教研室將陸續召開(kāi)學(xué)科中心教研組長(cháng)會(huì )議，請中心小學(xué)通知到位，確保教研組長(cháng)提前寫(xiě)好計劃，按時(shí)參會(huì )。并將學(xué)科教研組長(cháng)的計劃統一于20xx年9月11日下午4:00前打包發(fā)送至教導處王郵箱備檔。
教導處工作計劃 篇6
本學(xué)期，教導處以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃目標為指導，以深化教育教學(xué)改革為重點(diǎn)，以夯實(shí)校本教研和優(yōu)化課堂教學(xué)為突破口，進(jìn)一步提高服務(wù)教育教學(xué)的意識，積極配合校領(lǐng)導和各科室抓好學(xué)校的日常工作管理，努力使我校的教育教學(xué)工作上一個(gè)新臺階。
一、工作重點(diǎn)：
1、做好教學(xué)常規管理，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開(kāi)展，做好教學(xué)常規的考核工作，以保證教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
2、繼續有效開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，豐富校園文化生活。加強音體美勞微機等學(xué)校特長(cháng)班的訓練工作，發(fā)掘學(xué)生潛質(zhì)，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。
3、繼續開(kāi)展“學(xué)困生”幫扶工作，使“學(xué)困生”幫扶工作，有實(shí)效，教師有收獲，學(xué)生有進(jìn)步。
4、結合我校實(shí)際加強課題研究工作，課堂教學(xué)質(zhì)量工程復驗工作、“學(xué)-講-練”分層教學(xué)模式的探索和校本課程開(kāi)發(fā)工作，在上學(xué)期良好開(kāi)端的基礎上，進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)、教科研工作的廣泛開(kāi)展，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
5、加強畢業(yè)班升學(xué)工作，努力為畢業(yè)年級的老師和學(xué)生做好服務(wù)工作，保質(zhì)保量的完成畢業(yè)升學(xué)考試的各項任務(wù)。
6、進(jìn)一步加強規范檔案資料管理和學(xué)籍管理工作，加強控輟保學(xué)工作，努力為學(xué)習創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍和學(xué)習環(huán)境。
二、具體措施
1、按照教學(xué)常規的要求，狠抓教學(xué)常規管理。
嚴格教師課堂常規工作的落實(shí)，加強教學(xué)常規檢查的力度，進(jìn)一步規范課堂教學(xué)行為。
重點(diǎn)抓好備課環(huán)節的檢查，注重備課的質(zhì)量，突出教學(xué)反思，尤其是認真落實(shí)每周一次常規教學(xué)的檢查。
充分調動(dòng)教師教育教學(xué)的積極性，進(jìn)一步完善教育教學(xué)的考核制度，加強教育教學(xué)的評價(jià)管理工作。堅持每月的常規檢查分析、統計、公示工作，確保對教師的考核做到公平、公正、公開(kāi)。
繼續實(shí)行多媒體教室上課登記制度。按照市教體局新的理化生實(shí)驗室管理辦法，進(jìn)一步規范實(shí)驗室的管理，實(shí)行檔案電子化管理。充分利用遠程教育的網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)發(fā)課堂教學(xué)資源。
2、根據上學(xué)期活動(dòng)的經(jīng)驗得失，進(jìn)一步加強學(xué)校第二課堂活動(dòng)的管理，廣泛開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng)，充分發(fā)揮我校學(xué)生的優(yōu)勢，加強體育傳統學(xué)校工作及校園足球活動(dòng)的檢查落實(shí)。
對校田徑隊、排球隊、足球隊、舞蹈興趣小組、美術(shù)興趣小組的活動(dòng)做好過(guò)程管理工作，做到工作有計劃、有檢查、有總結。同時(shí)要求教師在活動(dòng)過(guò)程中，要從安全角度培養學(xué)生體育傷害的自我防范意識。
加強七八年級的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)科興趣小組的教學(xué)工作，九年級英語(yǔ)、物理、化學(xué)學(xué)科的培優(yōu)工作，積極為學(xué)生搭建參與奧林匹克學(xué)科能力競賽的平臺，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
積極配合音體美教研組，加強兩操與大課間活動(dòng)管理，給學(xué)生足夠的.活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)空間。
加大學(xué)校藝術(shù)小組訓練力度，確保訓練質(zhì)量，大力發(fā)展校園文化建設。
3、加強落實(shí)學(xué)困生幫扶工作的具體辦法和工作重點(diǎn)。
要求教師與被幫扶學(xué)生共同制定學(xué)生符合學(xué)生個(gè)性的進(jìn)步計劃，認真制定幫扶中每一步的目標和措施。
加強對“學(xué)困生”幫扶記錄的檢查工作，以促進(jìn)幫扶工作開(kāi)展有實(shí)效。
規范做好“學(xué)困生”幫扶的調查問(wèn)卷工作，了解幫扶工作的進(jìn)展情況，切實(shí)保證學(xué)生有進(jìn)步，增強學(xué)生學(xué)習的自信心，提高學(xué)習成績(jì)。
經(jīng)常與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解學(xué)生的成長(cháng)與變化。
教導處努力為老師提供交流反饋的機會(huì )，不斷調整幫扶計劃，使幫扶“學(xué)困生”成為每一位任課老師的責任。
4、進(jìn)一步完善教研工作制度管理，分清層次、突出重點(diǎn)，認真做好校本教研工作。
各學(xué)科認真分析上學(xué)期的學(xué)科成績(jì)，對薄弱班級和學(xué)科，要有針對性的相關(guān)措施，努力明確方向。
結合課堂教學(xué)質(zhì)量工程復驗工作及我�！皩W(xué)-講-練”分層教學(xué)模式的探索，繼續開(kāi)展課堂教學(xué)“聽(tīng)-講-評”活動(dòng)，鼓勵支持教師緊緊抓住課堂教學(xué)這一主渠道，努力提高課堂效率、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
在教育教學(xué)實(shí)踐的基礎上，積極進(jìn)行我校的課題研究工作，本學(xué)期認真做好自治區課題研究的結題工作，國家級課題第二階段的研究落實(shí)工作。
定期組織課堂教學(xué)質(zhì)量調研及分析，以切實(shí)加強對平時(shí)教學(xué)質(zhì)量的監控，做好期中、期末的測試工作。
深入開(kāi)發(fā)和利用各種教學(xué)資源，尤其是我校的遠程教育資源進(jìn)行有效教學(xué)。
鼓勵教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，認真參與市級以上教學(xué)論文、教學(xué)案例、課堂教學(xué)設計為主要內容的三項教學(xué)評比，要求每位教師各上交一篇。
5、認真總結XX年中考工作中的得與失，為XX年中考工作做好準備及指導。
畢業(yè)班中考工作中本學(xué)期的重中之重，因此教導處提早步驟，精心安排，充分發(fā)揮年級組的集體智慧，加強監督和管理，及時(shí)了解情況，協(xié)調工作，盡量為他們提供條件、營(yíng)造氛圍。
關(guān)心畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法，充分利用學(xué)生動(dòng)員大會(huì )、家長(cháng)會(huì )，加強家校聯(lián)系，不讓一位學(xué)生掉隊。
畢業(yè)班備課組要做好復習和命題研究工作，充分利用好各類(lèi)資料，努力上好復習課，做好質(zhì)量分析工作。
做好畢業(yè)班學(xué)生信息采集工作，做好本屆畢業(yè)生的模擬考試、中考報名、綜合素質(zhì)評價(jià)、信息技術(shù)及理化實(shí)驗操作考試、體育測試等各項準備工作。
善于研究，協(xié)調各方力量，讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓社會(huì )滿(mǎn)意，實(shí)現學(xué)校制定的畢業(yè)升學(xué)指標和任務(wù)，確保本屆畢業(yè)班的優(yōu)秀率、合格率在原有基礎上有提高。
6、進(jìn)一步加強規范檔案資料管理和學(xué)籍管理工作。
做到各種資料填寫(xiě)規范，字跡工整，上交及時(shí)，及時(shí)收集好教導處有關(guān)資料，加強保管，確保資料齊全，無(wú)缺漏。嚴格轉學(xué)、病休學(xué)生的審批手續及有關(guān)資料工作，及時(shí)正確做好學(xué)籍統計上報工作。
做好本學(xué)期學(xué)生在校數、在籍數的統計工作，核實(shí)好各班人數，造好名冊,報出全校男、女生總數及各班男、女生總數。
嚴格控制學(xué)生流失，對休學(xué)、復學(xué)、轉出入等工作，按規定要求辦理有關(guān)申請、證明，做到手續完備，材料齊全。
完善檔案資料，包括課程表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)安排表、師生獲獎登記表，學(xué)生休學(xué)、復學(xué)、轉學(xué)、輟學(xué)等材料，各班學(xué)生名冊，期中、期終各班各年級成績(jì)統計表、質(zhì)量分析資料，各種計劃、各項總結，教師聽(tīng)課記錄本，教師教育教學(xué)總結材料，繼續教育培訓材料，各種期中、期終試卷匯編等。
教導處工作計劃 篇7
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)區教育局教育工作意見(jiàn)和學(xué)校教學(xué)工作計劃，以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn)，牢固確立“勇于創(chuàng )新，倡導多元，追求特色”的辦學(xué)理念，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位。
二、工作目標
本學(xué)期我們將以學(xué)習求發(fā)展，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊伍，以科學(xué)管理為手段，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規管理。
1、繼續完善教學(xué)管理制度，落實(shí)行政有效指導教學(xué)的管理目標。
2、繼續加強教研組的規范管理，落實(shí)教學(xué)流程管理，促進(jìn)青年教師成長(cháng)。
3、以課堂有效性研究為重點(diǎn)，開(kāi)展“學(xué)校創(chuàng )新課、課題研究課”活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，全面提高學(xué)生綜合素養。
5、繼續開(kāi)展《交互式電子白板在教學(xué)中的應用》課題研究。
三、具體措施
�。ㄒ唬⿵娀虒W(xué)常規，提升教學(xué)質(zhì)量
1、全體教師要嚴格執行課程計劃，強化教學(xué)法規意識，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，學(xué)校將采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規工作
�。�1）要提前備課、精心備好每一課，不得出現無(wú)教案進(jìn)課堂的現象。教案教學(xué)目標要明確、重難點(diǎn)、教學(xué)準備、板書(shū)設計等要齊全，要備有詳細的教學(xué)過(guò)程，合理的教學(xué)方法，字跡要工整、清晰。
�。�2）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構建素質(zhì)教育的氛圍，在師生平等的基礎上強調教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的`時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源來(lái)完成教學(xué)計劃、自制課件、實(shí)現資源共享，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習興趣。
�。�3）教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現靈活性，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當堂作，不加重學(xué)生的課外負擔，學(xué)生的課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負。
�。�4）加強隨堂聽(tīng)課力度。對年輕老師跟蹤聽(tīng)課，認真作好聽(tīng)課和評課筆記。
�。ǘ╅_(kāi)展校本培訓，以研促教
�。�1）、開(kāi)展校本培訓，提升業(yè)務(wù)能力，切實(shí)提高全體教師課堂高效教學(xué)的業(yè)務(wù)能力。
�。�2）各組開(kāi)展“組內聽(tīng)評課”活動(dòng)，提高教師上課水平。
�。�3）教師要積極撰寫(xiě)論文和教育隨筆，優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站。
�。�4）人人參與教學(xué)研究，45歲以下的老師每人上一堂校級研討課。
�。ㄈ┻M(jìn)一步加強教育科研，深入開(kāi)展課題研究。
1、課題組要有計劃地組織實(shí)驗人員認真進(jìn)行研究，及時(shí)收集資料，使課題取得階段性成果。
2、全體教師要確立教科研意識，逐步將科研工作滲透到常規工作中，教師向科研型轉變。
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