學(xué)古箏作文

【精華】學(xué)古箏作文3篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的學(xué)古箏作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)古箏作文 篇1

　　第一次見(jiàn)到古箏是在電視上，那時(shí)我才7歲，看到大姐姐穿著(zhù)漂亮的旗袍，優(yōu)雅地彈古箏。我別提有多羨慕啦!而那個(gè)有21條弦的'大怪物也深深地吸引了我----龐大的身軀竟然能彈出小橋流水般的聲音。從此，我幼小的心靈

學(xué)古箏作文 篇2

　　在我上幼兒園的時(shí)候，我第一次在電視機上看到了古箏。它長(cháng)長(cháng)的身體，褐色的身軀和由許多長(cháng)短不齊、粗細不同的琴弦組成的。只見(jiàn)彈古箏的人用靈活的手指彈出了動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我久久不忍走開(kāi)。

　　到了小學(xué)一年級時(shí)，我有幸走進(jìn)了學(xué)古箏的教室，當時(shí)我激動(dòng)、愉快的心情根本無(wú)法形容。慢慢地我認識了音符和每個(gè)弦代表的音，漸漸地我也就學(xué)會(huì )了彈些簡(jiǎn)單的曲子。

　　通過(guò)學(xué)習，我的'古箏技藝越來(lái)越好了，這讓我深深地領(lǐng)悟到彈古箏的樂(lè )趣。我聽(tīng)到周延甲創(chuàng )作的《秦桑曲》，那高山流水般的憂(yōu)怨，細膩的琴音，我不禁被深深地陶醉了。雖然我的彈技不怎么好，但我感到學(xué)古箏是多么的快樂(lè )。我彈起古箏時(shí)總是全身心地去彈奏，我深深地陶醉在古箏音樂(lè )的美感之中，同時(shí)，我運用搖指、顫音等多種演奏技巧，盡量使彈出的曲子更優(yōu)美、厚潤、動(dòng)聽(tīng)。我已考過(guò)了五級，現正在向六級邁進(jìn)……

　　古箏，你不但充實(shí)了我的生活，更陶冶了我的情操。我愿古箏能陪伴我一生，我愿我永遠沉醉在古箏這渾厚、樸實(shí)的美感之中。

學(xué)古箏作文 篇3

　　十指翩然起舞，像一只只破繭而出的蝴蝶，在琴弦上宛如行云流水，奏出天籟之音。

　　古箏，這個(gè)熟悉得不能再熟悉的東西，陪伴我走過(guò)了無(wú)數個(gè)日日夜夜，它深深地鐫刻在我的心頭，化成掌心雪，溫暖了我的心田。

　　二○○七年 春剛上一年級的我，便被媽媽送進(jìn)了古箏班，望著(zhù)眼前一架長(cháng)長(cháng)的古箏，我的小手竟情不自禁地摸了上去，古箏立刻發(fā)出了一陣悅耳的聲音，好奇一下子涌上了心頭，小手慢慢地輕撫上去，小嘴也隨著(zhù)飛舞的音符咧了開(kāi)來(lái)。

　　隨后，老師便教我彈琴，五個(gè)手指上帶著(zhù)尖尖的指甲，有些張牙舞爪，一只手觸上琴弦，練習單音。

　　手上練著(zhù)，心里樂(lè )著(zhù)，不久，我便喜歡上了古箏，從此，我的人生詞典里便多了“古雅”這兩個(gè)字。

　　二○○九年冬陽(yáng)光從窗口.射進(jìn)，灑了一地的金黃。

　　我端坐在古箏前，戴上了指甲，彈起了這首《四段錦》，在優(yōu)美的琴聲里，我盡情地舒展著(zhù)自己，放松著(zhù)心情。

　　琴聲宛如林中美妙的笛音，宛轉而悠揚，彈著(zhù)彈著(zhù)，我已完全陶醉其間。

　　有時(shí)，我也會(huì )情不自禁奏響一曲《崖山哀》，眉毛微挑，右手用著(zhù)力，仿佛我與琴聲已經(jīng)融為一體，一起領(lǐng)略著(zhù)陣陣悲哀之情。

　　指甲又開(kāi)始舞蹈，我微勾著(zhù)嘴唇，臉上帶著(zhù)笑意。

　　一曲《將軍令》奏響在指尖，剛開(kāi)始，氣勢便如猛虎下山，浩浩蕩蕩，震響了萬(wàn)里江山。

　　我蹙著(zhù)眉，手指不斷飛舞，只見(jiàn)嘩嘩幾下，雙手齊上陣，衣袖也在琴弦上騰空飛舞。

　　我閉著(zhù)眼睛，默默地享受著(zhù)這一切。

　　琴聲流淌出來(lái)，溫暖了整個(gè)屋子。

　　二○一一年 夏我緊張地站在考場(chǎng)外，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的`人，我的心不禁提到了嗓子眼，細密的汗珠也隱藏在發(fā)間。

　　手指上套滿(mǎn)了指甲，毫無(wú)目的地亂碰著(zhù)，發(fā)出一陣陣令人心煩的聲音。

　　“十級考生，殷欣月!”我急忙走上前去，進(jìn)入了考場(chǎng)。

　　只見(jiàn)一位面帶嚴肅的考官望著(zhù)我，我不禁心跳加速，稍稍喘了幾口氣，來(lái)到了一架古箏前。

　　指尖輕輕滑落。

　　曼妙的音樂(lè )不知不覺(jué)便從琴中流淌出來(lái)，碎發(fā)蕩在眼前，我不禁稍稍有些放松，眼前恍惚出現了我考前揮灑汗水的情景：一個(gè)人坐在琴房里，十指在琴上左右撥弄著(zhù)，汗水肆意地流淌著(zhù)，滴落在古箏上，我也毫不在乎。

　　次數過(guò)多的按音，早已讓我的指尖磨出了水泡，長(cháng)出了繭子。

　　平時(shí)瘋狂練習，竟而彈斷了幾根弦。

　　但我從不放棄，依然徹夜練習著(zhù)??指尖滑過(guò)，當最后一個(gè)音符跳動(dòng)出來(lái)時(shí)，考官臉上綻出了一絲微笑。

　　我的故事太多太多，它們就像顆顆珍珠，而我與古箏的故事便如一朵怒放的花朵，它久久地開(kāi)在我的記憶深處，永不凋謝。

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