人生作文

時(shí)間:2024-08-02 18:45:17 作文 我要投稿

【精選】人生作文4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的人生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】人生作文4篇

人生作文 篇1

  一驚一嘆一震撼,兩言三語(yǔ)難道盡。千言萬(wàn)語(yǔ),只為你而感動(dòng),為你而震撼。
  命運折斷了你的雙翅,而你依舊展望飛翔。風(fēng)雨欲來(lái),堅韌無(wú)畏,莞爾一笑,堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。臺上的你們,唱得精彩,舞得美麗,笑得燦爛;蛟S因為信念?因為夢(mèng)想?是它們,支撐了你們?
  你說(shuō),既然命運折斷了我的雙手,那么我就用我的毅力去創(chuàng )造奇跡!
  你說(shuō),信念,是你最珍貴的守護;因為信念,你得到了重生。
  你還說(shuō),生命中的挫折,是為邂逅更美的`人生……
  我震撼了,原來(lái),缺陷也可幻化成美麗;竟然,世間還有如此一份難能可貴精神——樂(lè )觀(guān)!
  你們的世界,或許黑暗,或許寂靜,或許殘缺,但是一切都無(wú)法打垮熱情似火的你們,命運拿走了你們的一部分,而你們卻以頑強的精神和奮發(fā)的精彩彌補了殘缺。
  有缺陷人生的你們尚且能夠如此,而健全的我、又有何理由不好好努力、樂(lè )觀(guān)地面對生活?
  無(wú)數次的失敗,告訴自己,不要氣餒,付出與成功終成正比;不經(jīng)意間墜落憂(yōu)郁的深淵,告訴自己,生活是美好的;遇到不如意之時(shí)總想抱怨,告訴自己,你是幸福的……其實(shí)我很幸福,是的,我很幸福。那么,何必徒生感傷?將一切煩惱憂(yōu)愁化作奮發(fā)圖強的正能量,做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人兒吧!
  我喜歡你們的樂(lè )觀(guān),向往你們的堅強,不畏命運的“摧殘”,堅定地創(chuàng )建一片自己的新天地……我要向你們學(xué)習,即便是缺陷人生,亦要無(wú)所畏懼、笑對生活。
  感謝這次匯演,它不僅僅是一場(chǎng)精彩的演出,更是一堂啟迪人生的精彩課程!
  唯愿你我笑對生活,縱然前路險阻叢生,亦要展望藍天、自在飛翔。

人生作文 篇2

  這是一片廣袤的田野,土地肥沃,水草豐美。為了灌溉莊稼,農人們在這里挖了兩條河,一條小點(diǎn),一條大點(diǎn)。這條大的,我們姑且叫他大河吧。

  剛開(kāi)始,小河和大河都勤勤懇懇地灌溉,兩岸莊稼年年豐收?墒怯幸惶,大河忽然有了個(gè)想法,他要去看看海。這個(gè)想法一生出來(lái),就再也按捺不住。我是大河,怎么能和那條小河一樣,老死在這的鄉野呢。大河鼓起渾身的力量,一浪一浪地沖向遠方。要承認,大河是堅韌的,克服重重困難,他沖破了許許多多的田埂與山峰,他離他的越來(lái)越近;仡^再看小河時(shí),他不由生出一份悲憫之心:唉,小河也太沒(méi)有了。

  可惜的是,終于有一天,大河一頭扎進(jìn)了沙漠,他的那點(diǎn)水份很快就蒸發(fā)了。大河喊出一聲“出師未捷身先死,長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟!本驮僖膊灰(jiàn)了。

  沒(méi)有了水,沒(méi)幾年,大河就堵塞了,再過(guò)幾年,河道被填平了。

  而那條小河,依舊勤勤懇懇地灌溉莊稼,為兩岸農人的豐收立下了汗馬功勞。為了獲得更多的水源來(lái)灌溉,人們把小河的河道拓寬了,比以前的大河還要寬。小河成天熱熱鬧鬧,有浣衣洗菜的農女,有洗澡嬉戲的孩童,有泛舟垂釣的游客……蓮葉田田,碧波蕩漾,水闊魚(yú)肥。

  又經(jīng)過(guò)了幾代人的傳承繁衍,小河被當地人稱(chēng)作“河”,而當初的.那條大河,早已尋不到半點(diǎn)蹤影了。

  大河他定下的目標太過(guò)遠大,他忘了自己不過(guò)是一條鄉野的內陸河。由此可見(jiàn),小范圍的強者當久了,更易讓人狂妄無(wú)知,看不清自己。所以說(shuō),追求要適度。

  小河的告訴我們,立足本職,實(shí)現所在集體的,才能最終實(shí)現個(gè)體的價(jià)值。比如你讓公司業(yè)績(jì)提高了,壯大發(fā)展了,你的價(jià)值也就出來(lái)了。而撇開(kāi)集體的價(jià)值,一味追求個(gè)人的成功,往往是徒勞的。

人生作文 篇3

  每個(gè)人都會(huì )在生活中經(jīng)歷“酸、甜、苦、辣、咸”,這就是人生的“五味瓶”。那么接下來(lái)我帶你們去品味我人生中的“酸、甜、苦”吧!

  在當別人說(shuō)到你內心深處不高興的事情時(shí),你往往會(huì )心酸難過(guò),這就是“酸”的感覺(jué)。

  有一次我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí),姿勢不對了,被媽媽看到了,大聲喊我:“珺珺,你干嘛呢?背坐直,不然長(cháng)不高,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)!”我連聲答應,其實(shí)心里就有些難過(guò)了。過(guò)了一會(huì )兒弟弟跑到我房間來(lái)?yè)v亂了,一會(huì )兒拿我書(shū),一會(huì )兒叫著(zhù):“姐姐來(lái)玩呀!”我開(kāi)始生氣了,大聲嚷道:“出去!”弟弟一下子跑了出去,哭了起來(lái)!艾B珺,你怎么把弟弟又弄哭了呀?你當姐姐的不能好好說(shuō)話(huà)嗎?”媽媽臉都氣紅了。我的心像被劍刺到了,又酸又痛。我又沒(méi)有罵弟弟,他來(lái)?yè)v亂最后還是我被批評了。唉!

  但是現在我長(cháng)大了,回憶起來(lái)覺(jué)得弟弟還小,我應該好好和他說(shuō)。

  有句話(huà)說(shuō)的好:“先苦后甜”,意思是說(shuō)你現在努力了,吃苦了,等長(cháng)大了,你付出的汗水就會(huì )變成果實(shí)。所以,我們在小學(xué)階段里面,多刻苦一些,多學(xué)一些,對自己要求高一些,能吃得起苦,等長(cháng)大了,你就會(huì )品嘗到甜。

  我在學(xué)毛筆字的路程上就品嘗到了很多苦,同樣也收獲了許多甜。練字時(shí)候的背酸、腳麻、手痛,被逼著(zhù)要完成相關(guān)的任務(wù),辛辛苦苦完成了一張作品被批得“體無(wú)完膚”,推倒重寫(xiě)的事情經(jīng)常發(fā)生。我有多少次想要放棄,卻又咬緊牙關(guān)堅持了下來(lái)。慢慢的,背后的那面墻貼上了許多我書(shū)法獲獎的證書(shū),漸漸地,我的.字獲得了一次又一次表?yè)P,我品嘗到了甜蜜。沒(méi)有堅持,哪來(lái)的這份甜美的果實(shí)!

  現在有很多的小朋友都接受不了苦啊,經(jīng)常會(huì )跟家長(cháng)說(shuō):“那是你們小時(shí)候,現在啊,經(jīng)濟發(fā)達啦,我就不受這些罪啦!”就憑這句話(huà),我是堅決反對的。我的爸爸媽媽小時(shí)候很苦,一家7口人,媽媽呢上到了大專(zhuān)就沒(méi)錢(qián)讀了,因為還要供哥哥和姐姐,現在媽媽每天都要干許多活,就連炎熱的夏天和寒冷的冬天也一樣,她小時(shí)候連蘋(píng)果也沒(méi)有見(jiàn)過(guò),保暖都成問(wèn)題,但是,她熱愛(ài)生活,不服輸,不怕吃苦,F在,媽媽經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家很受歡迎的飯店,使我和弟弟獲得更多的好的教育。我也要像爸爸媽媽一樣學(xué)會(huì )吃苦,因為,“苦盡甘來(lái)”!

  讓我們勇敢地去面對生活給予我們的各種滋味吧!只有品嘗了各種滋味的人生才是精彩的人生!

人生作文 篇4

  沒(méi)了生命,就沒(méi)了希望,沒(méi)了精神,有的也只能使毫無(wú)用處的靈魂,所以珍愛(ài)生命是一個(gè)人一生不變的追求。

  ——題記 世界上生命東西最珍貴呢?有人說(shuō)是時(shí)間,有人說(shuō)是金錢(qián),還有人說(shuō)是幸!,而我卻認為生命是人生的最大財富。因為生命只有一次,它是無(wú)價(jià)的,是無(wú)法用東西來(lái)衡量的!5.12汶川大地震”使無(wú)數平凡或精彩的生命從平靜或波瀾中喪失,但生命的力量使我們跌倒后再次站起,重新塑造著(zhù)我們的一生。 當那一刻降臨時(shí),沒(méi)有人知道它是如此的讓人懼怕,可生命卻發(fā)出微弱的.哭聲,一些人也因此被震撼,但無(wú)論怎樣,我們的心卻被拉在了一起,這就是生命的強忍之處。無(wú)數個(gè)無(wú)辜的生命就這樣被一次巨大的災害給吞噬了,然而,這卻讓我們懂得的不是別的,而是生命使多么的寶貴。

  呂凱特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過(guò)!笔茄,他說(shuō)的很對。在不經(jīng)意間或許就會(huì )失去我們曾經(jīng)擁有過(guò)的。電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )上無(wú)不是珍愛(ài)生命的話(huà)題,生命是脆弱的,失去了它,便一無(wú)所有。人都會(huì )有求生欲望,遇險時(shí)都會(huì )本能的選擇逃離,但更多的老師卻選擇了放棄。向倩,什邡市前底鎮龍居中心小學(xué)的老師,遺體被發(fā)現時(shí),幾乎斷成三截,張開(kāi)的雙臂下,緊緊的摟著(zhù)三個(gè)已經(jīng)隨她而去的孩子。在關(guān)鍵時(shí)刻,她沒(méi)有選擇逃避,而是為了保護和自己沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系的孩子獻出了寶貴的生命。這些所見(jiàn)所聞,怎能讓人不潸然淚下?讓我感動(dòng)的真的有好多好多......

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