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七年級優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的七年級優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
七年級優(yōu)秀作文1
在希望中，有一絲感慨；悔恨中，有一點(diǎn)寬��；絕望時(shí)，有一絲快樂(lè )。因為有你，我很幸福，因為有你，我很聰明，因為有你，我有一絲感動(dòng)……思緒緩緩拉開(kāi)，帶我回到那感動(dòng)的瞬間。
那時(shí)，我已經(jīng)七歲了，在院子里紫丁香樹(shù)下，老師為我輔導著(zhù)學(xué)習，天漸漸地黑了，晚上我回到家，想起早上在丁香樹(shù)下看到老師那疲乏的身影，怎么也睡不著(zhù)，到了那棵紫丁香樹(shù)下，望著(zhù)紫丁香花，決定不讓老師把身體累垮，下定決心自己努力學(xué)習，要求不用讓老師再來(lái)輔課了，可老師卻毫不在乎的說(shuō)，我沒(méi)事，把你學(xué)習弄上去，再苦老師也受的住，就這么一句話(huà)，我鼻子酸酸地，我眼睛里的淚花已經(jīng)要流出來(lái)，老師像看了出來(lái)，對我說(shuō)了一句“努力學(xué)吧！老師幫你！我望著(zhù)紫丁香樹(shù)，想起剛才的那一幕，眼淚嘩一下的就出來(lái)了，老師，我向您保證一定好好學(xué)習。
這感人的一幕，不禁使我體驗出來(lái)老師是多么的辛苦。后來(lái)，我到了九歲時(shí)又回到了那棵紫丁香樹(shù)下，望著(zhù)紫丁香花，一縷縷感動(dòng)涌上心頭，此時(shí)我更加了解老師的心意我更理解老師了。
紫丁香樹(shù)下的我漸漸地長(cháng)大了，回憶起小時(shí)候的`事有很多，但這件事使我難以忘懷，在多年以后已是十三歲的小伙子了，怎么也忘不了老師的恩情。十幾年教誨我的老師��！我到了現在還是忘不了紫丁香花，因為那是一份情，一份友誼，一份希望……
老師，你是我們的光明使者，老師你給予我們了希望，老師你有雄心壯志，老師你胸懷高深的才華，在我記憶的長(cháng)河里永遠也忘不了老師，和那份感人的恩情。
老師因為有你，我很幸福，因為有你我很快樂(lè )，因為有你我學(xué)習到了知識，因為有你，我感到希望，因為有你……
七年級優(yōu)秀作文2
光明、希望、引路、這是燈的代言詞，每個(gè)擁有夢(mèng)想的人，心中一定有一盞非常明亮，無(wú)比閃耀的明燈，它永遠指引著(zhù)我們，驅散我們對未知的世界的恐懼和遲疑。
記得那是一個(gè)非常美麗的夜晚，天空中的星星和月亮都可以清晰的看得見(jiàn)。我比賽失利心情極度不好。我挽著(zhù)外婆的手在湖邊散步，湖邊的夜景很美，路燈映在湖中，遠處依稀可以看見(jiàn)石橋的輪廓。但我？沒(méi)有心情去欣賞它們，總有一種全世界都在嘲笑我的感覺(jué)�！澳阋佑蛯W(xué)��！你們現在要啥有啥，趕快利用起這么好的條件，看你們，哪像我們那時(shí)候，要啥沒(méi)啥，條件苦的很吶。那時(shí)候天天早上吃白水煮面，一個(gè)本子得用上一年，草稿都是在樹(shù)葉子上列，一個(gè)本子恨不得寫(xiě)黑，你喜歡畫(huà)畫(huà)就要為此努力，走在頂端別人才看得起你，你才會(huì )有信心�！蓖馄磐蚝牧硗庖贿�，眼里流露出無(wú)限的感慨與微微的悲傷，她的眼角布滿(mǎn)了歲月留下的痕跡，顯得無(wú)比蒼老。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)外婆以前也喜歡美術(shù)，小時(shí)候也有天賦，但條件不允許。這給外婆留下了無(wú)比大的'遺憾。
想想我在賽場(chǎng)上做的混賬決定，突然覺(jué)得無(wú)比的內疚，輕而易舉的放棄比賽，輕而易舉的澆滅老師與家長(cháng)的希望，親而一舉的浪費半年的準備與努力。好后悔，因為自己的一時(shí)煩躁，毀掉了如此沉重的機會(huì )。為什么在賽場(chǎng)上不想想這樣放棄比賽的后果。我感到了一陣陣的罪惡感。
外婆的話(huà)點(diǎn)醒了我——我們現在有條件有夢(mèng)想，為何不去努力，我們不少什么，為什么不愿多吃一點(diǎn)苦去完成夢(mèng)想。
這天的夜晚我會(huì )永遠銘記，這天所聽(tīng)見(jiàn)的話(huà)語(yǔ)我會(huì )銘刻在心中。
七年級優(yōu)秀作文3
池上紅雨，催得漣漪泛生，水霧四起，菡萏消香。遙憶往昔，掠起無(wú)限寂寥，環(huán)波漾開(kāi)，蕩于池沿之上，卻觸痛了那些徘徊在遺忘邊緣的回憶……
歲月是一條悠遠的河，流經(jīng)的地方，回憶像腳印一樣，但終究會(huì )被慢慢地淹沒(méi)和覆蓋。我時(shí)�；叵肫甬斈炅a下的我們，嬉笑打鬧，那段時(shí)光，只可惜，回不去。
一生還長(cháng)，暫且從我記事時(shí)起。六年級的`那段時(shí)光，占據了我回憶里大部分的容量，那是我心靈中最美好的回憶，或許，是因為那些人，或許，是因為，那些事�？傊�，六年級的那段時(shí)光，是我回憶里最重要的部分。
在雁無(wú)留意的秋季，云很愁。我卻愛(ài)做在樹(shù)下，吹著(zhù)風(fēng)，想起曾經(jīng)在校園里的打打鬧鬧，想起大家在一起時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，我總會(huì )止不住地傻笑，這個(gè)時(shí)候，仿佛我又回到了那個(gè)云淡風(fēng)輕的時(shí)光…
不知道在什么時(shí)候，我變得喜歡發(fā)呆、喜歡傻笑，在那個(gè)美麗的舊時(shí)光里找回最初的自己。六年級時(shí)候的我們曾努力過(guò)、無(wú)悔過(guò)、放縱過(guò)。不管怎樣，是任何人都無(wú)法替代的。
我總是回憶以前的我活的多么快樂(lè )，就像不倒翁上的小丑，被打倒了，站起來(lái)，臉上掛著(zhù)的不是淚花，而是笑臉。
我曾在夢(mèng)中呼喚過(guò)，回憶，怎奈光陰把我的聲音隔得太遠，太遠…我伸出手拉住你，卻落入縹緲虛無(wú)中。
千帆過(guò)盡，回首當年，那場(chǎng)純粹的渴望早已漸行漸遠，如今歲月留下的，是遺憾，是回憶，也許…什么都沒(méi)有了，只有再也回不去的曾經(jīng)和回憶。
七年級優(yōu)秀作文4
當星星在夜幕下隱去;當童年的火車(chē)已遠離我們;當天真無(wú)邪的思想悄然消失。我們在光陰的促使下，踏上了初一的旅程。
初一的生活是辛苦。太陽(yáng)有時(shí)還未升起，我們就已經(jīng)在校門(mén)外等侯;月亮有時(shí)已經(jīng)掛在天空，我們才在路燈的伴隨下回家。課程表上的內容使我們大吃一驚，作業(yè)多的有時(shí)使我們叫苦不迭，黑眼圈在我們眼睛左右牢牢地安上了家。
初一的生活是快樂(lè )。舊朋友的離別使我們倍加傷感，擔新朋友的到來(lái)又讓我們有了無(wú)限趣味。作業(yè)上的“紅鉤”越來(lái)越多，這無(wú)疑使我們的心情豁然開(kāi)朗。望著(zhù)我初三必不出門(mén)的學(xué)生們，心里更覺(jué)得自己是多么幸福。
初一的生活是失望。成績(jì)單上的一比高下無(wú)疑是學(xué)生們心中最大的負擔。有時(shí)，一次的挫敗感就會(huì )讓自己對自己感到無(wú)能。同學(xué)們嘲笑和譏諷愈來(lái)愈讓人感覺(jué)到了，自己的能力是否神的不如別人。
初一的生活是進(jìn)步。在班里，現在知道了團結友愛(ài)是多么的重要。自立于自強的提高是自己感到自己已經(jīng)長(cháng)大了。在挫折面前一次次的爬起來(lái)讓我們感到了自己的堅強長(cháng)進(jìn)了多少。成績(jì)的失敗一次次侵擾我們，我要相信是金子總會(huì )發(fā)光的，努力就會(huì )成功，就是這樣的信念使我們在班里的成績(jì)穩中有升。
初一的生活是憧憬;初一的生活是美好;初一的生活是煩惱;初一在我們的`心中永長(cháng)存，他是我們人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)，它是我們回憶中不可泯滅的一部分，他會(huì )成為我們用永久的懷戀。
歡聲笑語(yǔ)的初一，多姿多彩的廚藝，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的初一!讓我們用滿(mǎn)懷憧憬與自信的心態(tài)，走過(guò)一個(gè)無(wú)限希望的初一!
七年級優(yōu)秀作文5
13歲，有人迷戀花的清香與葉的蔥郁；有人追求云的飄逸與風(fēng)的瀟灑。而我卻鐘情與那浩瀚無(wú)邊的海，讀海的深沉，讀海的博大。一任思緒放飛，只有在思考中，歲月才不會(huì )如落話(huà)般的飄然而下，而是凝結成豐碩的果實(shí)掛滿(mǎn)心靈的枝頭。是海，給了我思索的空間和無(wú)限的感悟。
文學(xué)是海。海的滄茫，令人不由自主的產(chǎn)生深邃的時(shí)間感與空間感。而我，卻不知道應以何種方式去與海對話(huà)，才能掩飾我心中的惶恐與渺小，才能如舒婷筆下橡樹(shù)與木棉并肩站立一樣，既不辱沒(méi)的偉大，也能使我的心靈有所皈依。于是我想到了乘風(fēng)破浪的.船，有山就有攀登者，有海就有揚帆者。不是只有那些勇于和海搏斗的人，才能稱(chēng)得上海的精魂嗎？于是，我執意要做一名虔誠的揚帆者，在每個(gè)浪潮澎湃的暗夜，泛舟海上，聆聽(tīng)普魯斯特訴說(shuō)著(zhù)生命的似水年華；再和范仲淹一起先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )；仰望無(wú)盡蒼穹尋找約翰�？死苟浞虻纳碛�；進(jìn)入路遙筆下的‘‘平凡的世界，去結交所有優(yōu)秀而孤獨靈魂……縱使有無(wú)數個(gè)日子在尋覓與探索中支離破碎，但偶爾在海邊的拾獲的珍貝便是我的微笑的源泉。于是，我再度起身，依舊我的執著(zhù)。
無(wú)窮無(wú)盡的歷史變遷也是海。與無(wú)始無(wú)終的時(shí)空相比，人類(lèi)的歷史是短暫的，個(gè)體的存在更是渺小的。于是我發(fā)現，在尋找海的同時(shí)，尋找的還是我的內心；在詮釋海的同時(shí)，詮釋的卻還是我的生命。
來(lái)吧，做一個(gè)時(shí)代的“弄潮兒”，讓你的名字同海一樣不朽，我分明聽(tīng)到一個(gè)聲音——那是對我們整整一代人的呼喚——揚帆、起航，以意志為桅，以信念為帆，讓我們出海吧！駛向遠方，駛向那不可預知的未來(lái)！
七年級優(yōu)秀作文6
俠客行小分隊好久沒(méi)有碰面了，于是，在一個(gè)美麗的黃昏，我們一起去西灣海灘游玩。
車(chē)子在崎嶇的車(chē)道上七拐八彎，終于來(lái)到了西灣這片神奇的海灘。我們像往常一樣，一下車(chē)就向大海奔去，可是我們走出了沙灘，卻沒(méi)有見(jiàn)到大海，眼前一片灘涂，我們一看到灘涂，就把大海的事忘到腦后去了，興致勃勃的在灘涂里玩了起來(lái)。在灘涂中，什么都是新奇的，因為我們是第一次看到灘涂��！西灣真是一個(gè)不一樣的海灘。灘涂里有許多滑溜溜的'泥巴，腳踩上去也是滑溜溜的，舒服極了！如果不是條件不允許，我真想撲到泥巴里！洗一個(gè)滑溜溜的泥巴澡，變成一個(gè)泥人�？墒俏覀儧](méi)有帶衣服，只能挖挖沙坑，玩玩泥巴了！
我們俠客行小分隊可有自己獨特的玩法——找一個(gè)靠近水源的地方，往下挖一個(gè)大坑，挖到有水的地方，是沙坑變成水坑。說(shuō)干就干，不一會(huì )兒我們就挖了一個(gè)大水坑，美其名曰俠客行水庫，我們找來(lái)爛泥，給水庫上了一圈圍墻，看著(zhù)水庫里的水越蓄越多，我們拍手跳了起來(lái)！西灣沙灘還有一道奇景，就是在沙灘上有許許多多空中飯店，拔地而起用竹子搭成的小圓臺，離地數丈，既可以吹吹清涼的海風(fēng)，又可以眺望灘涂美景，真是一個(gè)吃飯休閑的好去處，我們的晚餐就是在空中飯店享用的。
西灣，不一樣的海灘。你會(huì )永遠讓我銘記！
七年級優(yōu)秀作文7
下了晚自習之后，大家都慌慌忙忙的跑下了樓。這種慌忙的感覺(jué)讓我不自覺(jué)地想起了一件事。
那天晚上，我獨自去小姨家玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，一抬頭，已經(jīng)是快十一點(diǎn)了。小姨說(shuō)要我回家，可我為了展示我勇敢的一面，拒絕了小姨的護送。小姨帶著(zhù)一副問(wèn)號臉問(wèn)：“你自己真的可以嗎？”我勉強地笑了一下說(shuō)道：“嗯，小姨我可以的�！闭f(shuō)完，我腳步艱難地走出了小姨的家門(mén)。
我獨自走在回家的路上，嗖嗖的風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，路邊兩行柳樹(shù)的柳枝不自然的垂下來(lái)，我望著(zhù)自己的影子一步一步往前走。
到了樓底下，我心想；哎，又要獨自過(guò)這鬼門(mén)關(guān)了。我雙腿僵硬的邁出了第一步。一樓樓梯拐彎處，我終于看到樓梯口有一盞微弱的燭光，雖然那盞燭光很渺小，但是足夠助我從一樓走到家了。
當我走到第三個(gè)樓梯口的時(shí)候，咔嚓一聲——門(mén)開(kāi)了，從里面出來(lái)了一個(gè)小女孩說(shuō)：“姐姐這燭光是我弄的.，剛才我上樓的時(shí)候摔了一跤，我猜別人也會(huì )出現和我一樣的情況，我就給每個(gè)樓梯的拐角處放了一根蠟燭�！�
我一下子感覺(jué)到務(wù)必的感動(dòng)和溫暖，可剛想問(wèn)她的傷怎么樣了，話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口，她一邊向我揮手一邊說(shuō)：“姐姐，我去別的拐角處換蠟燭，你小心點(diǎn)，別摔著(zhù)，我先走了�！�
現在她雖然已經(jīng)搬家了，但是她永遠在我的心中。那晚是她給了我溫暖。
七年級優(yōu)秀作文8
看過(guò)蓬勃朝氣的春夏，歷過(guò)蕭條澀亦的秋冬，走過(guò)后才發(fā)現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，被封印。煩惱卻現。
長(cháng)大后就沒(méi)有自由了。
“做作業(yè)還聽(tīng)音樂(lè )?聽(tīng)音樂(lè )!”“你們語(yǔ)文老師都發(fā)短信來(lái)了!”“越大越不像話(huà)!你再這樣下去，就只有死路一條了!”面對這些難聽(tīng)的所謂的教育和批評，我知道我只能忍氣吞聲，否則只能換來(lái)一頓挨打以及更加得寸進(jìn)尺的錯誤教育。她會(huì )有更加充分的理由指責我，指責我的不足。所以我也只能在心中暗暗反駁咒罵，她說(shuō)讓我到石碼讀是為了讓我有出息，我覺(jué)得她無(wú)非是在找一個(gè)理由罷了，她不聰明，我怎么可能聰明呢?
長(cháng)大后就不能隨便交朋友了。
“你成績(jì)拉這么多，肯定是你們宿舍那些人帶壞你們的`”“這么小就跟男同學(xué)混在一起，長(cháng)大了還得了?”
……這些千篇一律的話(huà)。明明是他們自己的教育方法不好，什么心靈扭曲?什么不能隨便交朋友?什么近朱者赤，近墨者黑?如果每個(gè)人都只想交到好的朋友，那么還有誰(shuí)愿意來(lái)跟我做朋友?
我知道他們多多少少是想為我好，可是教育方法錯了，我不想被束縛。
小時(shí)候很想長(cháng)大，因為長(cháng)大了，就可以做許許多多自己想做的事情，可是真正等到自己長(cháng)大了，卻要背著(zhù)媽媽的叨嘮，爸爸的責備。
我們是多么喜歡長(cháng)大，可又是多么怕呢。
七年級優(yōu)秀作文9
他的面容，他的背影，他的動(dòng)作，他的態(tài)度。
曾經(jīng)是個(gè)不愛(ài)學(xué)習的孩子，只注意結果，不在乎過(guò)程。每一天都過(guò)得毫無(wú)意義。
這天。
因為他。
我愛(ài)上了學(xué)習。
走在回家的路上，頭腦里編織著(zhù)奇幻的畫(huà)面，那是夢(mèng)的樂(lè )園，總是帶給我無(wú)窮的歡樂(lè )。
路上總會(huì )經(jīng)過(guò)一排藍色座椅，是我時(shí)常和伙伴一起做功課的地方。今天……
一個(gè)男生，坐在藍色的座椅上。他的身體修長(cháng)，雙腿很自然的翹起，卻沒(méi)有一絲裝酷的樣子。白暫的手指輕輕翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，還時(shí)不時(shí)地推著(zhù)黑色的眼鏡。一切都那么自然，那么和諧，好像一切形容美的詞語(yǔ)注定屬于他。我好像在哪見(jiàn)過(guò)他——轉校生。
從他轉來(lái)我們學(xué)校的那一刻起，我就很想認識他。他太完美了，就像一個(gè)王子，在他的周?chē)�，總是有許多人和他聊天，和他玩耍。我知道自己實(shí)在太過(guò)渺小，只有潔白的`連衣裙，實(shí)在太樸素了。
這不是我認識他的好機會(huì )嗎？但我卻對自己沒(méi)自信，便低著(zhù)頭走開(kāi)了。
“等一下，同學(xué)�！�
天哪，是在叫我嗎？我吃驚地回頭望去，只見(jiàn)他在對我微笑，世界上幾乎沒(méi)有任何詞語(yǔ)可以形容這甜美的微笑了。
“我曾經(jīng)在學(xué)校見(jiàn)過(guò)你，可你并不和其他女生一樣，我想你一定是個(gè)好女孩�！闭f(shuō)著(zhù)，他用手整理了一下被風(fēng)吹得凌亂的頭發(fā)，“我可以想和你做朋友嗎？”
從那以后，我們成了好朋友。無(wú)論是在學(xué)校，還是在路上，他總是與我討論著(zhù)有趣的話(huà)題。有時(shí)，他早早地坐在藍色的座椅那等我。修長(cháng)的手指翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)他的發(fā)梢。
七年級優(yōu)秀作文10
一天又一天，轉眼之間，初一即將結束，初二將要來(lái)臨�；貞涀约哼@一年所走過(guò)的路，也是很有意思的一件事呢!喜
學(xué)生最重要的就是學(xué)習了，學(xué)習的.成效靠什么來(lái)檢驗呢?對，就是成績(jì)。成績(jì)好了，也就可以放下一半的心事了。
去年期末考試，本人因粗心而讓那題目鉆了空子，卷子上有好多紅叉，名次也由三十一名一下子掉到了五十五，慘不忍“看”。經(jīng)過(guò)了我一個(gè)多月的努力，名次又像坐電梯似的，由五十五名直升到二十八名。晚上回到家，因為這，老媽還獎勵我一串糖葫蘆呢!看我多棒!怒
“不是不讓你動(dòng)我東西嗎?!怎么又動(dòng)!”“我，我只是看看而已�！蔽液偷艿苡衷跔幊沉�，我最煩別人動(dòng)我的東西，而弟弟總是不停，每次動(dòng)我的東西，總被我抓住。而一頓爭吵又是免不了的了。什么?你說(shuō)我太武斷?好吧，我承認，在我很敏感的方面，確實(shí)是不允許別人說(shuō)或動(dòng)一絲一毫的。
哀
“什么?又不能玩電腦了?爸，你就寬容一點(diǎn)吧!”“不行，馬上就月考了，上回你考的這么糟糕，這次還想考不好啊?!放了暑假再說(shuō)!”哼，考試就考試，又不是世界末日。不玩就不玩!誰(shuí)怕誰(shuí)啊。騎驢看賬本——走著(zhù)瞧!
樂(lè )
昨天弟弟過(guò)生日，爺爺奶奶都來(lái)了，還帶來(lái)了很多好吃的。不過(guò)弟弟的門(mén)牙掉了，而新的還沒(méi)有長(cháng)出來(lái)，只能用里面的牙咬了，吃相很是好玩。而那些好吃的零食一大半都歸我了。乖乖寶貝，我可不客氣了!
辛辛苦苦走過(guò)了這一年，其實(shí)細細想來(lái)也很有意思。光陰似箭，日月如梭，而我們也在漸漸長(cháng)大!走過(guò)初一，使我們變得更加成熟，但也不要失去天真才好。
七年級優(yōu)秀作文11
今天，媽媽帶我和三舅舅一起去上海銀七星室內滑雪場(chǎng)滑雪。一路上，金燦燦的小麥在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，像是秋天的舞蹈家，又像是金黃色的門(mén)衛在迎接我們的到來(lái)。一棵棵筆直的松樹(shù)像是訓練有素的儀仗隊，一陣大風(fēng)吹來(lái)它們還是紋絲不動(dòng)。萬(wàn)物在秋大師的`畫(huà)筆下顯得格外美麗。
“乘客們，上海梅垅火車(chē)站到了，請乘客收拾好行李準備下車(chē)，祝大家玩得開(kāi)心�！蔽覀冊诓ヒ魡T的祝福聲中下了火車(chē)，坐上班車(chē)來(lái)到了上海銀七星室內滑雪場(chǎng)，一進(jìn)門(mén)，一個(gè)寬敞的大廳就展現在我們眼前。辦完了登記手續，戴好了器具后，我們走進(jìn)了滑雪場(chǎng)，剛進(jìn)門(mén)，一陣寒氣“撲”來(lái)，好像我們馬上要變成冰塊一般。這時(shí)，一位教練劃了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我今天我就來(lái)教你們滑雪的技巧”，教練教我們怎樣剎車(chē)了，他先把我們帶到中級坡道上，教練先給我們做了一個(gè)示范，他在滑行中把滑雪板打開(kāi)呈“V”字形，把滑雪板嵌在雪地上，讓它停止滑動(dòng)，我早已等不及了，雪杖一推，滑了下去，但由于速度越來(lái)越快，太緊張了，動(dòng)作沒(méi)到位，身體一往后仰，摔了個(gè)倒栽沖，在雪地上爬也爬不起來(lái)，哭笑不得，媽媽和三舅舅看了哈哈大笑。第二次，我吸取了第一次的教訓，這次我不但沒(méi)有摔倒，而且穩穩的剎住了心里可高興了。
兩個(gè)小時(shí)慢慢地過(guò)去了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了滑雪場(chǎng)，結束了一天的行程。
七年級優(yōu)秀作文12
從出生到現在，我們每時(shí)每刻都是在父母的關(guān)心和照顧下成長(cháng)的。每當我想起父母對自己的關(guān)愛(ài)，心中就感覺(jué)到很溫暖。
在上個(gè)月下旬，連續幾天都在下雨。星期二下午，老師告訴我媽媽給我送傘了，我想：這么冷的天，還下著(zhù)雨，家里就只有一把雨傘和一件有點(diǎn)兒破舊的雨衣，媽媽是怎么來(lái)的？淋濕了沒(méi)有？我飛快地跑到大門(mén)口，看見(jiàn)媽媽穿著(zhù)雨衣在等我，我哽咽著(zhù)叫了一聲：“媽媽”，媽媽的頭發(fā)和衣服都濕透了。媽媽和我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，雨傘是往我這邊輕斜的。當媽媽把傘遞給我的'那一瞬間，我覺(jué)得心中暖暖的，那把傘也暖暖的，看著(zhù)媽媽去的背影，我感受到了母愛(ài)，淚止不住流了出來(lái)。
媽媽不但關(guān)心我的生活，而且關(guān)心我的學(xué)習和心理發(fā)展。
現在進(jìn)入初中了，一星期才回家一次，作業(yè)又很多。每次回家的時(shí)候，媽媽都會(huì )問(wèn)我學(xué)習的事情，問(wèn)我作業(yè)多不多，讓我趕緊做作業(yè)，復習功課。我常常會(huì )告訴媽媽在學(xué)校的一些事情，媽媽總會(huì )坐在一旁靜靜地看著(zhù)我，寫(xiě)完以后還會(huì )給我檢查一遍，直到?jīng)]有錯誤為止。
媽媽還會(huì )在繁忙的時(shí)候抽出一點(diǎn)時(shí)間，靜下心來(lái)和我談?wù)勑�、聊聊天，告訴我做人的道理，我也會(huì )跟媽媽說(shuō)一些秘密，分享一些開(kāi)心的事情。
如果考試考的好的話(huà)，媽媽還會(huì )給我獎勵，表?yè)P我�？嫉貌缓玫脑�(huà)，就會(huì )幫我分析為什么沒(méi)有考好，說(shuō)一些鼓勵的話(huà)，告訴我“失敗是成功之母”。
媽媽對我們的愛(ài)像山一樣高，像海一樣深。而我們對媽媽的愛(ài)，僅像沙漠中的一粒沙子，大海中的一滴水。
每當想起那些幸福的時(shí)刻，心中總是很溫暖。
七年級優(yōu)秀作文13
在我的書(shū)房里擺放著(zhù)一張照片，那是我和一位白胡子爺爺的合影。
那是發(fā)生在前年五月份的事情了。當時(shí)我只有十歲，跟著(zhù)爸爸媽媽去游黃山，心中異常興奮。沿著(zhù)云谷索道，我們坐著(zhù)纜車(chē)，上行至北海最東邊的白鵝嶺，一路上，我們觀(guān)賞到很多美景，如猴子觀(guān)海、“喜鵲登梅”、十八羅漢、天都峰、蓮花峰等。纜車(chē)在崇山間穿行，我們仿若置身于仙境一般。
本以為纜車(chē)能直達黃山峰頂，不料下了車(chē)之后才知道與山頂的垂直高度還有近200米，這可是60多層樓的`高度呀，對于我這個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小胖子來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是要命。無(wú)論爸爸媽媽怎么勸說(shuō)，我都不愿向前挪動(dòng)半步。
這時(shí)，一位滿(mǎn)頭銀發(fā)、胡子雪白的老爺爺從我身旁走過(guò)，看樣子應該有80多歲了�！霸趺礃�？小伙子，敢不敢跟我比比誰(shuí)先登上山頂呀？”這時(shí)，不知道是哪來(lái)的勇氣，我居然點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跟著(zhù)老爺爺一步一步地往上爬去�？墒�，爬了沒(méi)多久，我的兩只腳就酸得不行，很想坐下休息。這時(shí)老爺爺回頭說(shuō)道：“你不要抬頭向上望，你只要知道，每往前邁進(jìn)一步，你就離終點(diǎn)更近一步，只要堅持，總會(huì )到的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，又咬著(zhù)牙繼續前行。
終于，我們登到了蓮花山的峰頂，往山下望去，四周云霧繚繞，似真似幻，美不勝收。我站在那位白胡子老爺爺的身邊，高聲歡呼，愜意無(wú)比。就在這時(shí)，媽媽按下了快門(mén)。
此后，每當我遇到困難想要退縮的時(shí)候，我總會(huì )看看這張照片，“每往前邁進(jìn)一步，你就離終點(diǎn)更近一步，只要堅持，總會(huì )到的”這句話(huà)便又回響在我的耳邊。
七年級優(yōu)秀作文14
“記��！到這里來(lái)你們是來(lái)吃苦，堅持的！”這個(gè)聲音一直在我的腦海里久久揮之不去。
在三天的軍訓中，最令我永生難忘的就要數4月24日晚上的“軍事6＋1”了。那天晚上，因為集合時(shí)有很多人講話(huà)，結果教官一生氣就叫我們做鍛煉意志力的“軍事6＋1”。
教練讓我們把距離拉大，然后讓我們把軍用水壺用兩只手放在頭上，然后聽(tīng)教官的指令，做深蹲。
剛開(kāi)始，我們做的深蹲雖然有些累，但堅持一會(huì )兒也做了100多下。到第200下時(shí)，我們同學(xué)很多都已經(jīng)累得腿軟了，可是那無(wú)情的教官卻還是在吊我們的胃口，一下子從20跳到31，一下子又從20倒退到了18。只要我們沒(méi)蹲下去，教官就繼續重復剛才的.數字。
過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)到了一些輕微的抽泣聲，是一些女同學(xué)因為受不了苦而哭泣的。但在教官的鼓勵下，她們依舊一邊抹眼淚一邊咬著(zhù)牙硬著(zhù)堅持繼續做深蹲。當時(shí)很多同學(xué)都哭了，但沒(méi)有一個(gè)人坐下來(lái)休息，每一個(gè)人都在堅持。
“加油！堅持就是勝利！”雖然我的頭發(fā)散了，帽子也掉了，但我依舊還在做，還在堅持。
終于，400多個(gè)深蹲做完了。我們同學(xué)都累趴下了，但狠心的教練卻讓我們再做400個(gè)仰臥起坐。
“1234”我們女生有很多都還在堅持。汗水從臉上滑過(guò)，但我們沒(méi)有退縮。因為我們知道自己是一名小軍人，軍人就是吃苦，堅持的。
這三天的軍訓生活雖然比我想象中的要苦十倍，但我明白了軍人就是要吃苦，堅持的。因為軍人的使命就是保家衛國。軍人就是不怕死的鋼鐵勇士。
七年級優(yōu)秀作文15
終于到了這里，這一天我早早就開(kāi)始期盼了，到了這里才知道這才是真正學(xué)習，而以前的小學(xué)，現在在我的眼中成為了兒童的樂(lè )園。
以前在我眼里中學(xué)是一個(gè)非�？鞓�(lè )的地方，因為可以在學(xué)校住讀，還可以晚上上課，簡(jiǎn)直是天堂。在許許多多的小學(xué)生眼里，依然是這樣的。
現在我終于明白了。其實(shí)中學(xué)并不是我們所想象的那樣，真正的中學(xué)才是真正的學(xué)習，在小學(xué)是無(wú)法理解的，不管怎么樣小學(xué)生的眼里都充滿(mǎn)快樂(lè )。剛到中學(xué)我還是無(wú)比好奇，可是過(guò)了一陣子，我就明白了初中比小學(xué)要緊張的'多。在中學(xué)沒(méi)有玩的時(shí)間，只有學(xué)習的時(shí)間，在中學(xué)還要自己洗衣服�？偠灾谥袑W(xué)都是要靠自己的。
在中學(xué)你會(huì )感到作業(yè)要比小學(xué)多好幾倍，在中學(xué)還會(huì )增加;英語(yǔ)、生物、地理、歷史、政治等科目。雖然這些都無(wú)比痛苦，但是這些可以讓我們學(xué)到很多，讓我們增長(cháng)許多知識。只有付出才可以得到回報。
有一次我在學(xué)校發(fā)了高燒，因為身邊沒(méi)有家人，我就想咬牙挺過(guò)去，沒(méi)想到忍不住了，我還是向老師請了假，一人去了醫院。在醫院打完針，我的燒退了很多。打完了針我就回了學(xué)校，在回學(xué)校的路上，我感到不比的孤獨。但是沒(méi)辦法，到了學(xué)校也就是快下晚自習的時(shí)間，我依然回到了教室。下了晚自習后到寢室睡覺(jué)的時(shí)候，本來(lái)同學(xué)們每天都開(kāi)著(zhù)電風(fēng)扇，可那天不一樣，同學(xué)們知道我發(fā)燒了，不可以用電風(fēng)扇了。所以他們那天晚上沒(méi)有開(kāi)電風(fēng)扇，那時(shí)我非常感動(dòng)。其實(shí)中學(xué)并不是那樣的，在中學(xué)里有許多熱心的同學(xué)和老師，中學(xué)還是非�？鞓�(lè )的!
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