我們的班級作文

有關(guān)我們的班級作文錦集6篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我們的班級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的班級作文 篇1

　　唐朝有四杰，他們都是官小而名大，年少而才高的詩(shī)人。我們班也有“四杰”，他們也各有特長(cháng)，都是班級不可缺少的“才子”。

　　陳彥彰是我們班長(cháng)，他的成績(jì)不錯，工作起來(lái)也有自己的一套，從不以勢壓人，而是以理服人，以情動(dòng)人，所以得到了老師的信任，同學(xué)們的依賴(lài)�？墒前嚅L(cháng)也是普通人，他的體育成績(jì)常常不達標，他只要跑個(gè)50米，就會(huì )累得氣喘吁吁。

　　吳君毅，他是一個(gè)苗族的男生，頭腦靈活，心思縝密，成績(jì)特別好，尤其是他的文采不錯，有不少佳作還被發(fā)表了呢，還真有點(diǎn)唐朝四杰的文才！他很陽(yáng)光，體育也不錯，扔鉛球是他的強項。在校運會(huì )上，還得過(guò)第一名，是我們班的驕傲。

　　沈子皓是一個(gè)特別的男孩。他雖然學(xué)習成績(jì)不好，上課時(shí)常打瞌睡，可是，他最終還是因他的熱愛(ài)勞動(dòng)，被大家推選為“勞動(dòng)委員”，每天放學(xué)后，他總是幫助值日的同學(xué)打掃。教室里的衛生角本是最臟的`，可經(jīng)他一打掃，原來(lái)最臟的地方煥然一新了。

　　鐘鑫瑞，他是我們班的體育委員，體育成績(jì)當然是沒(méi)得說(shuō)，最善長(cháng)打乒乓球和跑步。他打乒乓球動(dòng)作非常敏捷，尤其那抽球經(jīng)常打得對方落花流水，我們班還沒(méi)有人是他的對手。他跑步時(shí)如同汽車(chē)一般從眼前飛奔而過(guò)，把別人遠遠地甩在后面，校運會(huì )上多次得過(guò)冠軍，為我們班爭了不少榮譽(yù)。

　　這就是我們班的“四杰”，少一個(gè)都不成了。

我們的班級作文 篇2

　　今天老師布置一個(gè)任務(wù)，讓我們制作一個(gè)有技術(shù)含量的小制作。在一周內交上。我可是第一次碰這種東西。我想了又想不知道做什么，我只好從電腦上搜搜，可里面都是高難度的，我都不會(huì )！我看到一個(gè)頁(yè)，里面有制作手電筒的。但我在電學(xué)這方面不懂。我只好去問(wèn)爺爺。 爺爺讓我拿一個(gè)電池、一根電線(xiàn)、一個(gè)燈。我真搞不懂他在干什么。我翻箱倒柜，終于找出來(lái)了。爺爺對我說(shuō)：“現在見(jiàn)證奇跡的時(shí)候馬上就要到來(lái)了�！睜敔斚劝央娋�(xiàn)拴在燈上，然后把燈放在電池的一頭，再把另一頭電線(xiàn)放在另一邊。這樣，等就亮了�！巴�，好神奇��！”我驚奇地叫到。爺爺對我說(shuō)：“其實(shí)這沒(méi)什么，只要你認真觀(guān)察身邊的每件事物，就會(huì )有發(fā)現�！� 我知道了怎樣使燈泡亮了，但手電筒的下一步怎樣做，我真的是絞盡腦汁。在接下來(lái)的三天，我都在想這個(gè)問(wèn)題�？蛇�是白費勁。爺爺說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要努力了就行�！蔽抑�道爺爺在鼓勵我。但我確實(shí)想不出來(lái)了。我只好退縮了。我做了一個(gè)比較簡(jiǎn)單的一個(gè)東西，交給了老師。我的心里很不是滋味，因為我遇到困難退縮了。 我雖然沒(méi)有成功，但從里面學(xué)到了知識：怎樣才能導電。這次活動(dòng)對我有很大的啟發(fā)。一天早晨上小早讀，老師還沒(méi)有到。我們都在讀書(shū)，唯有杜大慶沒(méi)有讀書(shū)，原來(lái)他在修理自己的筆。他的筆昨天還好好的，可是今天不知道怎么就不出水了。 他就開(kāi)始修，一會(huì )兒這樣修，一會(huì )兒那樣修，可是到頭來(lái)還是沒(méi)有修好。他也不放棄，繼續修理，又過(guò)了幾分鐘，終于把它修好了。杜大慶把筆修好后就轉過(guò)身來(lái)向組長(cháng)任富杰背書(shū)，任富杰看見(jiàn)杜大慶的樣子后就大叫起來(lái)：“妖怪呀，救命呀！” 我們聽(tīng)到了叫聲就望向任富杰，卻又聽(tīng)見(jiàn)任富杰在哈哈笑，原來(lái)杜大

　　慶的臉上、嘴唇上、鼻子上還有衣服上全都是綠色的筆水。難怪任富杰先驚叫后大笑呢！ 此時(shí)的杜大慶一臉迷茫，問(wèn)：“你們笑什么呢？” 這時(shí)李輝也看見(jiàn)了，哈哈大笑著(zhù)說(shuō)：“杜大慶的臉變成綠色的`了！”李輝說(shuō)完還是大笑不止，杜大慶聽(tīng)到后急忙說(shuō)：“在哪？在哪呢？”他的手一直摸著(zhù)他的臉，這樣以來(lái)，本來(lái)臉上只有一點(diǎn)，現在弄得滿(mǎn)臉都是，引得大家又是一陣哄笑。 “綠臉怪”這時(shí)一位同學(xué)說(shuō)，大家又笑起來(lái)，惹得杜大慶也笑起來(lái)了。任富杰笑著(zhù)說(shuō)：“你什么時(shí)候把臉上的顏色弄掉了我們就不叫你綠臉怪了�！奔钡枚糯�

　　慶一溜煙地跑出去洗臉去了，大家又是一陣大笑。 上課鈴已經(jīng)響了兩分鐘，歷史老師還沒(méi)有到教室。到教導處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來(lái)，并面帶興奮地說(shuō)：“歷史老師參加比賽暫時(shí)回不來(lái)，這節課自習！”剎那間，同學(xué)們歡呼雀躍。瞧，科代表剛宣布了自習的消息，就有同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。坐在最后一排的�。僚匀魺o(wú)人地嚼起了奶糖，還露出一臉陶醉的神情，引來(lái)周?chē)�的同學(xué)一陣哄笑。他倒毫無(wú)悔意，瞇著(zhù)眼睛，一臉的幸福。真是“知足者常樂(lè )”��！ 一節課的自習，同學(xué)們當然不會(huì )白費，我身后的幾位正在開(kāi)辯論大會(huì )，辯論的主題是：誰(shuí)最笨。事件的開(kāi)端來(lái)源于對“武學(xué)經(jīng)典”同步導學(xué)的一則“心法”�！澳氵@一題設了這么多未知數，()怎樣求��？”“當然有辦法��！笨蛋！”“你才笨哪！”于是，一場(chǎng)舌戰開(kāi)始了。他們的唾沫四處飛濺，吵得沸沸揚揚。后面是熱熱鬧鬧，而前面的同學(xué)又怎會(huì )耐得住寂寞？于是，從教室前面傳來(lái)悠揚的歌聲突然，教室靜了下來(lái)，原來(lái)是一位老師神情嚴肅地站在前門(mén)，全班同學(xué)迅速“變臉”開(kāi)始埋頭苦讀�？衫蠋熥吡瞬痪�，笑聲，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復燃“歷史老師回來(lái)了！”一位坐在門(mén)邊的同學(xué)發(fā)出警告，于是，全班同學(xué)以0.01秒的速度收起那些零食、漫畫(huà)。有的同學(xué)拿出歷史書(shū)或課本翻閱，還有的同學(xué)拿出練習冊，緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史老師看著(zhù)班里面“刻苦”而安靜的同學(xué)，欣慰地說(shuō)：“你們班這次紀律不錯！”我們相視而笑。

我們的班級作文 篇3

　　我們的級中有許多的'標欄，小組風(fēng)采就是其中的一個(gè)，小組風(fēng)采我們每周都要評比，它是怎樣評比的呢？我來(lái)告訴你吧。我們分9個(gè)小組，在“操行我第一”之上加分減分，一周后，哪一個(gè)小組至少要有十分才能夠在小組風(fēng)采上加上一顆星星，小組風(fēng)采是用來(lái)鼓勵我們積極向上努力學(xué)習，所以我們要好好利用它，學(xué)習別的同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，我們一起努力學(xué)習一起加油吧！

我們的班級作文 篇4

　　相信大家都聽(tīng)過(guò)一首歌《中國之最》，“中國之最，數也數不清”，對，八三之最，也數不清。

　　最厲害的人

　　這最厲害的人當數我們的一班之長(cháng)——李曉倩。平日里，只要她一聲令下，我們全班全都服從，沒(méi)敢例外，平日里那幾個(gè)調皮搗蛋的男生，見(jiàn)了她如同“耗子見(jiàn)貓”，躲得遠遠的�？�，正有幾個(gè)男生在教室里也追也打，大班長(cháng)進(jìn)來(lái)了，喊了一聲，“別鬧了”！那些“可憐”的`男生們乖乖的坐到位子上去了�？�，大班長(cháng)的威力可真大呀！當然，班長(cháng)學(xué)習成績(jì)是我們班學(xué)習最優(yōu)秀的了，每次考試都名列前茅，還不得不讓人佩服。

　　最積極的人

　　“這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)來(lái)回答一下”？老師的話(huà)音剛落，“我”。胡曉雯的手馬上就舉起來(lái)了�！拔艺J為……”�！皩�，非常好�！崩蠋煾吲d的表?yè)P道�？�，她高興得比吃了蜜還要甜。大家都很納悶，她的腦子咋轉的那么快呀？真叫人捉摸不透哇！

　　最高的人

　　說(shuō)起這最高的人，這話(huà)就多了。他，走起路來(lái)威風(fēng)凜凜，兩只手搖搖擺擺，真像南極的代表動(dòng)物。平時(shí)和他說(shuō)話(huà)，我們平常人都要仰起頭。他，就是李鶴，我的同桌。他不僅個(gè)子高，而且話(huà)特別的多，他的頭就像波浪鼓，前瞅瞅后瞅瞅，最后，我和后位大聲喊道：“別吵了，你不說(shuō)話(huà)，別人沒(méi)把你當啞巴�！边@時(shí)，他的嘴才得以休息。趴在桌子上睡大覺(jué)，上課了，仍在閉目養神，可都不聽(tīng)。

　　這就是我們班最有代表性的人物。不過(guò)，我們班還有很多的人物，如：最聰明的人，最忙的人……那就不一一介紹了，如果想聽(tīng)的的話(huà)，請你自己親自來(lái)看看吧！

我們的班級作文 篇5

　　我們班呢有很多“特色菜”。他們各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有各的營(yíng)養，各有各的美味，今天我就來(lái)介紹幾道菜。

　　第一道菜叫“清蒸魚(yú)頭”。這道菜里面全是營(yíng)養，蛋白質(zhì)含量很高。因為這個(gè)人平時(shí)喜歡閱讀，一下課就看書(shū)，腦子里全是知識，成績(jì)自然優(yōu)秀。每次都是我們班第一名，她上課認真聽(tīng)講，老師講一遍就記住了，有一次第五節課上課的時(shí)候，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了。那時(shí)我坐邊邊上老師沒(méi)看見(jiàn)我也就逃過(guò)一劫了�？晌夷枪澱n什么也沒(méi)聽(tīng)下課我就去找她，她一點(diǎn)一點(diǎn)把上課的內容很詳細的講給我聽(tīng)。那天的家庭作業(yè)我也做出來(lái)了，這還多虧了她呀。

　　下面我為大家介紹第二道菜。這道菜叫“西紅柿炒雞蛋”。這道菜看上去很好看，讓人覺(jué)得很舒服。她是我們班寫(xiě)字寫(xiě)的最好看的，老師有一些題目就要她抄的黑板上，只有我知道她的辛苦，因為我也到黑板上寫(xiě)過(guò)，很累。別的同學(xué)都說(shuō)她這寫(xiě)的`不好，那寫(xiě)的不好，每次我看見(jiàn)她生氣的樣子，我就跑過(guò)去，安慰她說(shuō)，生氣的人容易老。她馬上就不生氣了，她的畫(huà)畫(huà)技術(shù)也比較好，所以這道菜看起來(lái)又像一幅畫(huà)，畫(huà)的栩栩如生，仿佛身臨其境。

　　第三道菜，“麻辣小龍蝦”，看起來(lái)紅紅火火，因為這道菜很辣啦，你千萬(wàn)不要惹她，不然你就連自己是怎么“死”的都不知道了。她呢是我們班的女漢子，我們班的男生都怕她。有一次早上來(lái)到學(xué)校男生沒(méi)事“吼”一聲，其他人跟著(zhù)“吼”。她也聽(tīng)到了，“吼”了一聲。那聲音，那氣勢，簡(jiǎn)直就比男孩子出來(lái)的還要大。剛好老師進(jìn)來(lái)了，聽(tīng)到了就開(kāi)玩笑的說(shuō)，我們班又多了一個(gè)男生。這句話(huà)讓我們全班哄堂大笑，她的臉也紅了。

　　最后一道菜叫牛皮糖。這道菜很搞笑，也會(huì )吹牛皮。說(shuō)他搞笑呢，是因為有一次他在作文里寫(xiě)道“晚上我在爺爺旁邊轉圈圈，爺爺好像知道我的意思了，馬上掏出一個(gè)紅包給我。我到一旁去打開(kāi)，啊，這就是傳說(shuō)中的紅票票�！闭f(shuō)他會(huì )吹牛皮，有一次下了課，有很多同學(xué)都在寫(xiě)作業(yè)。他跑到講臺上，棍子一敲腿一翹，可像大老板了，他說(shuō)他開(kāi)了個(gè)公司，現在估計500萬(wàn)元，以后還要發(fā)展到500億元。還給我們班的人安排這個(gè)職務(wù)，比如說(shuō)經(jīng)理，前臺什么的。他這牛皮吹到天上去了。

　　要是我們團結在一起，成為一席滿(mǎn)漢全席就更美味更好看，更營(yíng)養了。在以后的日子里，我們要一起進(jìn)步，一起向上，成為一個(gè)優(yōu)秀的班級。

我們的班級作文 篇6

　　我們的班級——快樂(lè )哆來(lái)咪 二年級二班 劉耕 54個(gè)同學(xué)和幾位老師就組成了我們二年級二班——快樂(lè )哆來(lái)咪班。我們這個(gè)班級時(shí)時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，刻刻有新鮮的事情發(fā)生，可謂名副其實(shí)。羨慕吧！那就請來(lái)我們班一起happy吧！ “啦……啦……童心是小鳥(niǎo)，羽毛很美麗……”

　　“美聲王子”—張瀟瑞在唱歌，原來(lái)是班上的才藝展示時(shí)間。同學(xué)們被他美妙的歌聲陶醉了，54顆天真的心靈伴著(zhù)歌聲在春、夏、秋、冬的時(shí)空中飛翔。還沒(méi)有從這自由暢快中回過(guò)神來(lái)，“故事大王”——周正慧的精彩表演上場(chǎng)了。

　　《老鼠姑娘娶新娘》詼諧幽默，《眼淚河》道理深刻，引人深思。而表演者的“欲知后事如何，請聽(tīng)下回分解”的結束語(yǔ)，吊足了聽(tīng)眾的胃口，無(wú)不期待下次才藝展示的'時(shí)間。 “叮鈴鈴……”，上課鈴響了，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。

　　這是一節精彩的語(yǔ)文課——《黃山奇石》。在蓋老師繪聲繪色地講述中，我們走進(jìn)了美麗的黃山，“猴子觀(guān)�！�、“仙人指路”等奇妙的景物仿佛浮現在我們眼前�？吹轿覀冃鸟Y神往的樣子，老師又給我們講了黃山的“云海、溫泉、奇松”，與課文中的“奇石”并稱(chēng)“黃山四絕”。

　　老師循循善誘，同學(xué)聚精會(huì )神，我們就這樣共同徜徉在知識的海洋里。 課間十分鐘，是我們自由發(fā)揮的時(shí)刻。同學(xué)們根據自己的愛(ài)好，三三兩兩地聚在一起。樊書(shū)琦總有講不完的“腦筋急轉彎”，她的每一道題目，都會(huì )讓周?chē)�的同學(xué)陷入思考中。

　　劉柯言、蓋洋碩則是折紙能手，他們的每一個(gè)作品，都會(huì )引來(lái)別人的贊嘆和羨慕。還有的同學(xué)在講小笑話(huà)、小幽默，惹來(lái)大家一陣陣的笑聲…… 這就是我們“快樂(lè )哆來(lái)咪”班的分分秒秒，我們享受著(zhù)快樂(lè )，也把自己的快樂(lè )分享給別人。

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