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有關(guān)我們的班級作文錦集8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我們的班級作文8篇，歡迎大家分享。
我們的班級作文 篇1
說(shuō)起我們班的小能人，可謂是數不勝數。在這濟濟人才中，最光彩奪目的還是他——譚遠浩。他身上綻放的光芒是那么耀眼，那么迷人。
譚遠浩中等個(gè)子，濃濃的眉毛，大大的眼睛總是一閃一閃的，好像在思考著(zhù)什么；一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴似笑非笑。他的長(cháng)相總給人一種莫名其妙的.神秘感，但他平易近人，總是和班上的男生稱(chēng)兄道弟。
無(wú)論是在老師眼中，還是在同學(xué)心中里，譚遠浩都是一位當之無(wú)愧的“三好學(xué)生”。每位老師都那么器重他，那么喜愛(ài)他。當然，他也沒(méi)有讓老師們失望。譚遠浩的每項科目都是成績(jì)優(yōu)異，特別是數學(xué)，每次考試名列前茅都是司空見(jiàn)慣的事。他的思維很棒，什么難題在他眼前那可是小菜一碟，輕而易舉地就把它拿下。
記得那一節數學(xué)課，老師又出了一道難題來(lái)刁難我們。這道題數字大，還很難找數量關(guān)系。這可把全班人難住了，都不知道從何下手。瞧，同學(xué)們有的呆呆地看著(zhù)黑板，一語(yǔ)不發(fā)；有的好像被這道題那無(wú)形的力量嚇到了，趴在桌子上，無(wú)奈的搖頭；還有的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，好像絞盡腦汁也要把它解出來(lái)。譚遠浩呢？只見(jiàn)他拿著(zhù)筆，看著(zhù)黑板，正在冥思苦想。他一會(huì )兒皺起眉頭，一會(huì )兒又綻開(kāi)笑容，一會(huì )兒在草稿本上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)，一會(huì )兒又咬住筆頭。幾分鐘過(guò)去了，只見(jiàn)他舒展眉頭，目不轉睛地盯著(zhù)草稿本上的線(xiàn)段圖，豆粒大的汗珠從他額頭上滑落。突然，他奮筆疾書(shū)寫(xiě)下了答案。
結果，譚遠浩的答案竟然比老師的還要明朗，思路更明確，計算更簡(jiǎn)便！連老師都情不自禁地對他豎起大拇指，嘖嘖贊嘆。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是否也被譚遠浩身上的光彩吸引住了呢？
我們的班級作文 篇2
我有兩個(gè)家，一個(gè)溫馨的小家庭，另一個(gè)是溫暖的大家庭，我喜歡我的大家庭，那就是我們的班集體504班。生活在504班我很開(kāi)心，在504班，我快樂(lè )地學(xué)習，開(kāi)心地成長(cháng)！
在班級里，我們有一個(gè)和藹的“媽媽”，52個(gè)團結友愛(ài)的“兄弟姐妹”�！皨寢尅笔悄敲磦ゴ�，讓每個(gè)“孩子”都能感受到她無(wú)私的愛(ài)，她關(guān)心每一個(gè)“孩子”的進(jìn)步，感受著(zhù)每一個(gè)孩子的喜怒哀樂(lè )。她任勞任怨，一絲不茍！
我們的同學(xué)互幫互助，共同進(jìn)步。一次，要上美術(shù)課，我才想起昨天作業(yè)很多，只顧著(zhù)做作業(yè)了，把美術(shù)老師給我們布置的作業(yè)給忘了，這下要被美術(shù)老師批評了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我的同桌似乎看穿了我的心思，說(shuō)：“我借你彩筆吧！”這時(shí)又來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，她們說(shuō)：“用我的，我彩筆顏色多”�！坝梦业摹��！�
學(xué)校運動(dòng)會(huì )就要來(lái)臨了，同學(xué)們練習著(zhù)長(cháng)繩接龍，我的.膽子很小，不大敢跳，望著(zhù)同學(xué)們像小兔子一樣輕松地跳著(zhù)，我羨慕極了。到我跳了，繩子在上下甩動(dòng)，我很害怕，望望老師，她的眼神似乎在說(shuō)：“不用怕，放膽去跳�！苯K于我鼓起了勇氣，一下子跳了進(jìn)去，成功了，在后來(lái)的練習中，我可以和同學(xué)們接在一起了。運動(dòng)會(huì )上，隨著(zhù)一聲哨響，同學(xué)們團結起來(lái)，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，我們班竟然得了第一，大家都露出了會(huì )心的笑容，這難道不是我們集體汗水的結晶嗎？
我愛(ài)我的504班，就像我愛(ài)我的家，一張張笑臉就像綻開(kāi)的花朵，老師親切的話(huà)語(yǔ)就像一股暖流，在寒冷的冬天也會(huì )讓我覺(jué)得特別溫暖！
我們的班級作文 篇3
我們的班級是由36位同學(xué)組成的大家庭，我們在這里一起學(xué)習，一起玩耍。
我們的紀律非常好，有幾次流動(dòng)紅旗都差點(diǎn)成了“固定紅旗”了呢！你一走進(jìn)我們的班級，就能看見(jiàn)36張桌椅整齊地放在那里，綠化角的植物又綠又密，各個(gè)都綠意盎然，讓人看著(zhù)非常舒服。教室的正前方是一塊大黑板，后面也有一塊黑板，但這塊黑板跟正前方的黑板有所不同，它是用來(lái)制作板報的。窗和門(mén)都被我們擦的窗明幾凈。
我們的老師各有才華：王老師用她天籟般的朗讀聲把我們深深的吸引住了。上語(yǔ)文課的.時(shí)候，王老師講課總是那么生動(dòng)，那么幽默風(fēng)趣，所以上王老師的課時(shí)，同學(xué)們總是樂(lè )哈哈的；英語(yǔ)李老師張口就是一大串的英語(yǔ)，比老外還老外喲！音樂(lè )徐老師一張口就是天籟般的歌聲，我們都把耳朵都豎直了。辛勤的老師們像一個(gè)個(gè)園丁一樣來(lái)澆灌我們這些祖國的花兒，多么無(wú)私又多么偉大��！
這就是我們的班級，我愛(ài)我們的班級！
我們的班級作文 篇4
我的同學(xué)就像一顆顆身穿五顏六色衣服的糖果，既可愛(ài)，又美麗。
我們班長(cháng)就像那一塊夾心糖，外表硬邦邦的，可是吃到中間，卻是不一樣的感覺(jué)。我們班紀律不是很好，因此班長(cháng)總是一臉嚴肅，整個(gè)一黑臉包青天。平常的他啊，行事果斷，鐵面無(wú)私，整天繃著(zhù)一張臉，見(jiàn)到誰(shuí)違反紀律了，輕則批評幾句，重則罰寫(xiě)檢討書(shū)。講臺抽屜里那一大沓厚厚的檢討書(shū)，就是他的“杰作”。然而，我們都知道吃?shī)A心糖是要有耐心的，要慢慢地含。因為只有那盔甲似的糖衣融化了，就可以嘗到膩死人的糖漿。班長(cháng)就是如此，表面上鐵石心腸，實(shí)際上卻有顆菩薩心。
我最怕的是“跳跳糖”，這糖是去年才興起的。它還有個(gè)昵稱(chēng)，叫“爆炸糖”。記得第一次吃時(shí)，我輕輕地將它放人嘴里，誰(shuí)知它卻把我的嘴巴當成了戰場(chǎng)，進(jìn)行了一番狂轟濫炸。我們班也有一顆“跳跳糖”，那就是我們班著(zhù)名的淘氣小子。課堂上當你正陶醉在“小橋流水人家”的美麗畫(huà)面時(shí)，他就會(huì )冷不丁地出現在你面前，手舞足蹈地大聲喊著(zhù)：“淘氣小子又闖禍啦！”常常就因為他一個(gè)人，我們全班都被留下來(lái)聽(tīng)班主任的長(cháng)篇大論：“你們這些學(xué)生啊，怎么就不遵守課堂紀律呢？想當初，我們要是有這樣好的環(huán)境……”
我們班像“淘氣小子”這樣的.“跳跳糖”還是比較少的，大部分同學(xué)都像“益達口香糖”，嚼時(shí)甘甜可口，吹出的泡泡也不會(huì )特別大。他們不調皮也不張揚，常常安靜地坐在角落里，上課認真聽(tīng)講，課后做著(zhù)該做的事情，平凡而又乖巧。這就是我們班，一個(gè)可愛(ài)而美麗的糖果家族。我愛(ài)我的班級，當然，我也愛(ài)這些可愛(ài)的“糖果”們。
我們的班級作文 篇5
我們班有個(gè)人人皆知，學(xué)習認真、踢球勇猛、魔方也玩得好的“全能人”，他就是我的好朋友魔方李——李嘉升。
學(xué)習時(shí)，李嘉升能做到專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖。有一次，我們上數學(xué)課，老師正講得眉飛色舞，而我，卻在下面百無(wú)聊賴(lài)地玩著(zhù)筆�！鞍パ�，無(wú)聊死了!”我小聲喃喃著(zhù)。這時(shí)，我瞄了一眼同桌李嘉升。我用胳膊碰了碰他，他好似一個(gè)木頭人一樣，一動(dòng)不動(dòng)，目光一直盯在黑板上，專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課。我又用手拍了拍他的肩膀，還喊了一聲：“李嘉升!”可李嘉升好像被凍起來(lái)了，還是不理我。我再次使勁地推了推他，他不耐煩地低吼：“喊什么喊!上課認真聽(tīng)講!”那感覺(jué)像一頭發(fā)怒的獅子。我突然感到很羞愧，也開(kāi)始認真聽(tīng)老師講課，原本枯燥的課堂突然變得生動(dòng)有趣起來(lái)。后來(lái)，回家做作業(yè)時(shí)，也覺(jué)得異常簡(jiǎn)單。我想，這可是得益于李嘉升啊!
李嘉升雖然在學(xué)習上一絲不茍，但足球場(chǎng)上，他可像猴子一樣機靈�！鞍�!”一聲怒吼，球進(jìn)了!我們隊在李嘉升的帶領(lǐng)下，在這場(chǎng)球比賽中率先打破僵局，踢進(jìn)了第一個(gè)球，我們隊員的士氣頓時(shí)大增。原本笨拙的我，也變得機智起來(lái)，如同一只笨拙的鴨子變成了展翅高飛的天鵝一樣。第二球，李嘉升帶球繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)人，把對方搞得頭暈轉向，但也不可能一個(gè)人取勝，所以他一腳把球傳給了我，我抓住機會(huì )，趁有一道空隙，一腳將球射進(jìn)了門(mén)，又得一分。就這樣，我們隊的.隊員跟隨李嘉升的步伐，配合默契，獲得了比賽的最終勝利!
李嘉升的別名又叫“魔方李”，他可是我們班上玩魔方的高手哦!班會(huì )課上，班主任文老師拿來(lái)一個(gè)魔方，她當著(zhù)同學(xué)們的面將魔方完全打亂，又隨機抽出幾位同學(xué)上到講臺多次打亂魔方，然后讓李嘉升上臺復原魔方。只見(jiàn)李嘉升將魔方拿在手上仔細端詳著(zhù)，翻來(lái)覆去看了好多遍，他一手托著(zhù)魔方，一手頂著(zhù)下巴思考了幾秒鐘，突然，他手指飛快地轉動(dòng)了起來(lái)，只見(jiàn)魔方的顏色一會(huì )兒紅一會(huì )兒綠，一會(huì )兒黑一會(huì )兒白，一會(huì )兒黃一會(huì )兒藍，魔方在他的手上發(fā)出“唰唰唰”的聲音，最后只聽(tīng)“啪”的一聲，魔方被放在桌子上---復原成功!老師和同學(xué)們發(fā)出歡呼聲，真心佩服這位玩魔方的高手。
這就是我的好朋友李嘉升，學(xué)習上一絲不茍，運動(dòng)能力超強，魔方也玩得好的人，我敬佩他，他就是我學(xué)習的好榜樣!
我們的班級作文 篇6
20xx年寒假書(shū)香班級評選已經(jīng)開(kāi)始6天了，我們在第一天得知信息的第一時(shí)間已經(jīng)正式參加。我們班的同學(xué)表現比較平淡，是因為曾經(jīng)的激動(dòng)、盼望與喜悅好象還是在昨天。
我們在班里開(kāi)了動(dòng)員會(huì )，利用一切可以利用的條件參加活動(dòng)，邀請我們班的老師和家長(cháng)參與活動(dòng)，獻計獻策，發(fā)表真知灼見(jiàn)，加強交流，共同努力，為我們的書(shū)香班級建設開(kāi)辟新的天地，為我們的閱讀活動(dòng)引進(jìn)活水。我們整理了班級博客圈，對圈子成員的身份進(jìn)行了甄別和登記。我們訂立了活動(dòng)目標，在這次活動(dòng)中要獲得第三張“書(shū)香班級”的獎狀，要有最少一個(gè)同學(xué)成為“閱讀天使”，要有最少一個(gè)家庭成為“書(shū)香家庭”。
我們在前不久的一篇博文里曬了我們班的校信通圖書(shū)角的所有書(shū)籍，引起了很好的反響。一千多元的圖書(shū)，就是一個(gè)極強的輻射場(chǎng)，其深遠影響是難以估價(jià)的。我們慶幸，較早結識了校信通，較早參加書(shū)香班級評選活動(dòng)，較早獲得獎勵和激勵。關(guān)于這批書(shū)，也包括后來(lái)的獎品圖書(shū)，我們早已經(jīng)商定過(guò)初步意見(jiàn)，等到我們畢業(yè)時(shí)，全部獻給我們學(xué)校的圖書(shū)室，畢竟，我們的榮譽(yù)和獎勵，離不開(kāi)柏中這個(gè)溫暖的集體。同學(xué)們對這樣的意見(jiàn)樂(lè )于接受，沒(méi)有絲毫的計較。
我們同樣也感受到了壓力，雖然我們已經(jīng)成功地把它化成了動(dòng)力。評獎的層次和要求越來(lái)越高，對書(shū)香班級的質(zhì)量要求越來(lái)越精細和具體。在我們班的帶動(dòng)下，我們學(xué)校很多班級早已開(kāi)始厲兵秣馬，大有志在必得之勢。我們感到很欣慰，好東西大家一起分享，何況是這么豐富的精神大餐呢？而且，在活動(dòng)中我們會(huì )獲得共贏(yíng)，為柏中這個(gè)大家庭贏(yíng)得更多的`榮譽(yù)。
我們制定了參加活動(dòng)的積分細則，讓出力的同學(xué)得到肯定和鼓勵，吸引更多同學(xué)走進(jìn)書(shū)海，陶醉于書(shū)香之中。1、開(kāi)通校信通博客并加入班級博客圈，至少發(fā)表一篇博文。積20分。2、在活動(dòng)期間，每發(fā)表一篇博文，字數300字以上，積10分。3、沒(méi)有條件上網(wǎng)，手寫(xiě)文章上交積5分，代其他同學(xué)發(fā)表博文積5分。4、所有作品要求原創(chuàng )，否則發(fā)現后在班級博客圈內委婉批評，并扣除相應積分，然后每發(fā)現一篇作品轉貼扣5分。5、家長(cháng)開(kāi)通校信通博客并加入班級博客圈，至少發(fā)表一篇博文。積20分，分數加給自己的學(xué)生。6、活動(dòng)結束后，獲得“閱讀天使”稱(chēng)號的同學(xué)加20分。7、獲得“書(shū)香家庭”稱(chēng)號的給學(xué)生加20分。8、未盡事宜，由班委商議決定。
20xx年書(shū)香班級評選活動(dòng)，我們來(lái)了�！坝信笞赃h方來(lái)，不亦樂(lè )乎？”
我們的班級作文 篇7
說(shuō)起我們班的趣事，那可是趣味多多。五花八門(mén)。層出不窮。有“趣味詩(shī)人“小明做的詩(shī)所引發(fā)的事�！芭Ｏ伞毙》剿档呐Ｊ��！鞍素酝酢靶≈镜陌素允录��！靶υ�(huà)王”小新的笑話(huà)。
這天，我們跟往常一樣，大家圍在一起聽(tīng)小志說(shuō)的八卦事件�！白罱痢粮痢劣拄[緋聞了，還有……”沒(méi)等他講完，我們的“趣味詩(shī)人”先發(fā)話(huà)了“呦呦——，這位同學(xué)講八卦，同學(xué)聽(tīng)了笑掉牙，不是八卦這么多，怕是他在騙大家�！薄拔揖椭v，我就講，你想怎么樣�！毙≈練獾弥币а��！澳阍僦v，我再說(shuō)，同學(xué)們評評理……�！薄按蜃�，大家看這便，”再他們正吵的時(shí)候“笑話(huà)王”便再講臺上吸引了大家的`視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。大家都知道這位“笑話(huà)王”每天都要講一兩個(gè)笑話(huà)，今天便要開(kāi)始了�！敖裉斓谝粋�(gè)笑話(huà)叫‘長(cháng)壽的原因’，一位記者再采訪(fǎng)一位年過(guò)9詢(xún)的老大爺。
記者問(wèn)：‘老大爺，您長(cháng)壽得原因是什么？’
老人答：‘因為我從來(lái)不喝酒。吸煙�！�
這時(shí)候隔壁傳來(lái)摔東西的聲音。
記者問(wèn)：‘老大爺，這是怎么回事�！�
老人答：‘我父親是個(gè)酒鬼，天天喝酒，一沒(méi)酒就罵人。摔東西�！�
“哈哈，……，”同學(xué)們都笑了起來(lái)�！巴！边@是‘牛先’小方的聲音，“這算什么，我跟大家說(shuō)……�！薄皡s……，”沒(méi)等他說(shuō)完大家都卻了聲回到座位上等待這上課。
看！這就是我們班的趣事，果然妙趣橫生吧！
我們的班級作文 篇8
班級是一個(gè)美好的大家庭！在這個(gè)共同學(xué)習共同進(jìn)步的大家庭里，我們40位“兄弟姐妹”。我們是相親相愛(ài)的一家人。
那還是上學(xué)期，老師聲情并茂的講到精彩處，同學(xué)們也正認真傾聽(tīng)，氣氛高漲之時(shí)，我這不爭氣的肚子卻開(kāi)始和我“鬧起了別扭”頓時(shí)我的肚子開(kāi)始劇痛起來(lái)，我感覺(jué)到自己的胃似乎在壓縮真是苦不堪言��！我向老師說(shuō)明想上廁所，剛進(jìn)廁所間就狂吐不止，回到教室屁股還沒(méi)做熱，就感到……嗨~經(jīng)過(guò)反反復復的幾次“折騰”連胃都倒空了！沒(méi)想到，才喝了幾口水，不到一分鐘的時(shí)間又給吐了出來(lái)……
午飯點(diǎn)，同學(xué)們陸陸續續走出教室去食堂吃飯，而我則一人做在教室椅子上捂著(zhù)肚子，悔的腸子都青了：嗨~早知道我早晨就不吃那碗涼面了！不過(guò)那涼面實(shí)在是太誘人了！我可憐巴巴的縮在椅子上，痛的眼冒金花。一點(diǎn)食欲也沒(méi)有！
吃好飯的'同學(xué)們又斷斷續續的走進(jìn)了教室，班長(cháng)幫我的拿回了盒飯“吃飯時(shí)我們發(fā)現你沒(méi)有來(lái)，想你一定是身體不舒服，所以幫你把飯帶過(guò)來(lái)了”“胡偉奇，你不舒服嗎？”“要不要告訴老師？”“你先把這飯吃了吧！”“你早飯吃了什么？肚子是不是很痛��？”“要不先到校醫那看看？”又有同學(xué)拿著(zhù)我的杯子灌了熱氣騰騰的水說(shuō)：“要不喝點(diǎn)水吧！”同學(xué)們的噓寒問(wèn)暖讓十分我感動(dòng)，但肚子還是疼痛難忍，同學(xué)們又七手八腳的把我送到老師辦公室……
第二天我剛到學(xué)校同學(xué)們便又把我圍住“胡偉奇你好了嗎？”“昨天你怎么了？”……
我們就像迎著(zhù)太陽(yáng)的向日葵，一起朝氣蓬勃的成長(cháng)。
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