將心比心作文

將心比心作文(合集15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的將心比心作文，希望能夠幫助到大家。

將心比心作文1

　　小時(shí)候，我媽媽給我講過(guò)這樣一件事，有一次她去商店買(mǎi)東西。在結賬時(shí)收銀員不小心多找了她一元錢(qián)，她發(fā)現后立刻把那多找的一元錢(qián)退還給了收銀員，當收銀員向她道謝時(shí)她說(shuō)：不，這是我應該做的，我希望別人碰到這種事時(shí)，也像我這樣做。聽(tīng)了這件事，我的心溫暖了許久。

　　有一次我們從西安的鐘樓地鐵站，坐地鐵到西安高鐵站，在地鐵上，陳家奇的媽媽發(fā)現一個(gè)拉著(zhù)孩子的阿姨沒(méi)有座位，就一邊讓陳家奇站起來(lái)一邊說(shuō)：您坐吧！那個(gè)阿姨說(shuō)：不不不，您坐吧，我們沒(méi)事的，別苦著(zhù)孩子了。陳家奇的'媽媽勸她說(shuō)：沒(méi)事的，苦不了孩子的，還是您坐吧。那個(gè)阿姨經(jīng)不住陳家奇媽媽的再三勸說(shuō)，坐了下來(lái)，這時(shí)地鐵到站了，刺耳的剎車(chē)聲把小孩兒嚇哭了。陳家奇的媽媽急忙從包里掏出一盒小熊紙巾。來(lái)安慰小朋友，當那個(gè)阿姨向她道謝時(shí)，她說(shuō)：我也有一個(gè)和您孩子差不多大的女兒，我希望我碰到這種情況時(shí)也有人來(lái)幫助我。

　　是啊，如果我們能在生活中將心比心，就會(huì )讓人與人之間多一份信任，多一點(diǎn)寬容和理解，這個(gè)世界將充滿(mǎn)愛(ài)！

將心比心作文2

　　生活中，有許多將心比心的事，哪怕是小小的一個(gè)動(dòng)作，也能溫暖別人的心田。

　　我見(jiàn)過(guò)這樣的一件事：有一個(gè)老太太上了公交車(chē)，看見(jiàn)車(chē)上人滿(mǎn)滿(mǎn)的。只好嘆了一口氣，扶住一跟鐵管。車(chē)開(kāi)了，可是依然沒(méi)有人讓坐。老太太又嘆了一口氣：“唉——現在的'年輕人啊�！�

　　“滴——”，車(chē)開(kāi)到了第二個(gè)站點(diǎn)，停了下來(lái)�！袄咸�太，您坐�！币粋�(gè)高高瘦瘦的年輕人站了起來(lái)，說(shuō)道，那個(gè)老太太笑著(zhù)向他連連道謝�！安挥媚敲纯蜌�，我只是希望，我媽在上車(chē)時(shí)，也有人給她讓坐�！�

　　車(chē)上順間安靜了下來(lái)！接著(zhù)，響起了雷鳴般的掌聲，在場(chǎng)的所有人，心里頭的是暖暖的！

　　我還見(jiàn)過(guò)這么一件事：我們在操場(chǎng)上踢足球時(shí)，有一個(gè)一年級的小朋友摔倒了，在場(chǎng)的的人連忙跑過(guò)去“搶救”有人摸出一張創(chuàng )可貼，也有人要被他去醫護室……我們看見(jiàn)了，心里感覺(jué)暖暖的。

　　如果我們生活中能多一些寬容和理解，那么我們的世界會(huì )更加美好！

將心比心作文3

　　通過(guò)這件事，真是“老吾老，以及人之老；媽媽給我講過(guò)這樣的事：有一次，有一位奶奶去商店，走在她前面的一位阿姨推開(kāi)沉重的大門(mén)，一直等到她跟上來(lái)才松開(kāi)手。當那位奶奶向她道謝的時(shí)候，那位阿姨輕輕地說(shuō)：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)�！甭�(tīng)了這件事，我的心溫暖了起來(lái)。

　　一天，媽媽陪患病的.我去醫院輸液，年輕的護士為我扎了三針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼處鼓起青包。我正想抱怨幾句，一抬頭看見(jiàn)母親平靜的眼神。母親說(shuō)：“扎不了手，就扎邊的地吧！”父親說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次！”第四針果然成功了。幼吾幼，以及人之幼�！鄙�活中，如果我們生活能夠多想到別人，少想到自己，能多些寬容和理解，那么世界上就可以增加更多的歡樂(lè )與和氣。

　　是啊，如果我們生活中能夠將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。

　　如果我們能夠推已及人，設身處地，不恩將仇報。人人為我，我為人人。善待別人，善待自己。

將心比心作文4

　　今天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《將心比心》。

　　這篇課文主要講了兩件事，一件是一位阿姨為奶奶開(kāi)門(mén)，她說(shuō)希望她母親遇到同樣問(wèn)題時(shí)也有人幫助她母親；另一件事是母親在輸液時(shí)鼓勵扎了兩針也沒(méi)扎進(jìn)去的實(shí)習護士，并說(shuō)她也希望“我”面對第一個(gè)患者時(shí)，也能受到鼓勵。

　　讀到了這兒時(shí)，我非常感動(dòng)，因為這使我想起了媽媽在車(chē)上讓座的情形：那次，媽媽和我在車(chē)上站了半天，才等到了一個(gè)座位。但到了個(gè)站臺后，一個(gè)抱著(zhù)小寶寶的'阿姨上了車(chē)，她剛車(chē)不久，車(chē)子突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，媽媽連忙站起身，將那個(gè)阿姨讓到自己的座位上。

　　事后我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我們等了那么長(cháng)時(shí)間，才有了個(gè)座位，為什么一下子就讓給那個(gè)阿姨了��？”她說(shuō)：“以前我抱你上車(chē)時(shí)，也曾經(jīng)有人給我讓過(guò)座；我相信，這個(gè)阿姨和我一樣，也希望會(huì )有人給她讓座�！甭�(tīng)了這話(huà)，我感到非常溫暖。

將心比心作文5

　　人一出生在這個(gè)世界就要與外界溝通。生活中也時(shí)常會(huì )有摩擦。但只要我們懂得一個(gè)道理，記在心里，一切的摩擦也可以解決。

　　每一個(gè)生物大部分的作為都是以自己的利益為出發(fā)點(diǎn)。人也不例外，如果人人都只考慮自己，自私自利，那世界將會(huì )變的很黑暗。

　　平時(shí)我們生活中就一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，扔垃圾。揮手一扔動(dòng)作十分簡(jiǎn)單，但清潔工卻要十分辛苦的工作，為了道路的整潔，為了環(huán)境的衛生，付出了辛苦的汗水。如果我們能站在清潔工的角度想問(wèn)題，做到不隨手扔垃圾，做好垃圾分類(lèi)，那樣清潔工的工作將大大的減輕了。當與同學(xué)有摩擦要爭吵時(shí)，能站在對面的角度想想，自己有什么需要改正的`錯誤，哪里有讓同學(xué)生氣的地方。這樣就不會(huì )出現爭吵的情況了。有時(shí)候到餐廳吃飯的時(shí)候，顧客與服務(wù)生吵起來(lái)了，服務(wù)生既然當了服務(wù)行業(yè)就應該站在顧客的立場(chǎng)上，服務(wù)好每一位顧客。當然，顧客也不可以認為花了錢(qián)就可以隨便踐踏服務(wù)生的尊嚴，如果雙方都能為對方想想，那一切問(wèn)題不就迎刃而解了。

　　人與人的摩擦是很正常的，但是這些小小的摩擦總是讓人們不愉快，如果我們能做到將心比心，那一切部題都能化解了，也能避免很多悲劇發(fā)生。讓我們做一個(gè)心胸寬廣，心地善良的人吧。

將心比心作文6

　　那天下午，賈云聰的筆用完了，來(lái)向沈宇晨借鉛筆，但沈宇晨沒(méi)空。我看他急得滿(mǎn)頭大汗就從鉛筆盒里拿出了一支給了他，他連聲道謝，說(shuō)：“謝了，一個(gè)小時(shí)后還給你！”時(shí)間飛快地過(guò)去了，困難班也結束了，只見(jiàn)賈云聰氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)把鉛筆完好無(wú)損地交給我說(shuō)：“姚拉弦，鉛筆還給你！”我驚訝的.說(shuō)：“我還以為你和謝老板一樣呢！沒(méi)想到你還這么守信用。要不再用一會(huì )兒？”他回到：“說(shuō)話(huà)要算話(huà)，說(shuō)道要做到！”

　　聽(tīng)了這個(gè)話(huà)，我感到心中很慚愧，因為我也有這樣的例子。還記得有一個(gè)星期天，我和爸爸，外婆去爺爺奶奶家賞梅，因為在奶奶與鄰居小朋友玩得太開(kāi)心了，所以把約好王茗正來(lái)我家玩電腦的事情忘得一干二凈�；氐郊抑胁庞浧饋�(lái)，這時(shí)發(fā)現王茗正已經(jīng)走了。我打電話(huà)道歉，再邀請他來(lái)我家，他來(lái)后就原諒了我。

　　如果我是王茗正的話(huà)，我估計我會(huì )暴跳如雷。大家都要學(xué)會(huì )大度，并在朋友有難時(shí)幫助他，要做到“與朋友交，言而有信”哦！

將心比心作文7

　　當你心中只有你自己時(shí)，其實(shí)也在無(wú)形中給自己增添了麻煩，當你心中想著(zhù)別人的時(shí)候，別人也在不知不覺(jué)中方便了自己。我對這個(gè)道理深有體會(huì )。

　　就比如說(shuō)前一陣子，申屠校長(cháng)幫403班的潘老師代課，因為我家離申屠校長(cháng)家很近，所以為申屠校長(cháng)送403班的作業(yè)的任務(wù)就落到了我的頭上，每一次我都小心翼翼地把作業(yè)完好地交到申屠校長(cháng)手中，申屠校長(cháng)總會(huì )和藹可親地摸摸我的頭并向我道謝。我想這是我應該做的，如果我們班的老師不在時(shí)也有人來(lái)幫忙，那該多好。還有一次，我們學(xué)校的一盆花被幾個(gè)調皮的孩子弄倒了，我看見(jiàn)了主動(dòng)把它扶正，我想要是所有的`孩子都能這樣，那么我們的校園將會(huì )更加美麗。然而我也看到許多自私的行為。一次我看見(jiàn)一棟公寓樓下面有很多垃圾，據我猜有兩種可能：一種是貓翻弄過(guò)垃圾箱，還有一種可能是上面的住戶(hù)扔下來(lái)的，因為附近不太有貓，所以我覺(jué)得第二種可能性比較大。我暗暗地譴責上面的住戶(hù)，我想如果你是住在樓下的，聞到這臭味，看到這惡心的場(chǎng)面，你會(huì )有何感想？已所不欲，勿施于人。這句話(huà)我們一定要牢記在心。

　　做事情時(shí)我們也要將心比心，對待自己要多一分嚴厲，對待他人要多一分寬容。

將心比心作文8

　　當你在街上看見(jiàn)一只臟兮兮又可憐巴巴的小狗時(shí)，你會(huì )給它買(mǎi)一根火腿嗎？當你在回家的路上，碰見(jiàn)一位老師時(shí)，你會(huì )主動(dòng)給老師送上你的問(wèn)候嗎？

　　當朋友寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有不會(huì )的問(wèn)題的時(shí)候，你會(huì )幫助她嗎？

　　有一次，我在公交車(chē)上，看見(jiàn)了這樣一件事，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了公交車(chē)，這位老奶奶就像一棵快要被大風(fēng)吹倒的'小樹(shù)苗，東倒西歪的。突如其來(lái)的剎車(chē)，差點(diǎn)讓老奶奶摔倒�？墒嵌紱](méi)有人主動(dòng)給這位老奶奶讓座，當時(shí)我就在想這位老奶奶多可憐呀！要是摔倒了怎么辦？

　　我真想給這位老奶奶讓座，可惜我也站著(zhù)��！突然一個(gè)差不多七八歲的小女孩站起來(lái)說(shuō)；“奶奶，您坐這里吧！”

　　奶奶笑了笑說(shuō)；“謝謝你，你這孩子真懂事��！”

　　這件事過(guò)后，我的心溫暖了很久。我們要尊老愛(ài)幼，別人有困難的時(shí)候，我們要主動(dòng)幫助別人，當你有困難的時(shí)候人家也會(huì )主動(dòng)來(lái)幫助你的。

將心比心作文9

　　今天我學(xué)了一篇課文，叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開(kāi)門(mén)和媽媽鼓勵小護士扎針的事。從中，我知道了生活中如果能夠將心比心，人與人之間就會(huì )多一些寬容和理解的道理。

　　再我們的生活中，往往有些人學(xué)不會(huì )寬容和理解對方。就像這件事，是發(fā)生在我們身邊的，一次我坐公交車(chē)去奶奶家，正好在公交車(chē)上一位老人不小心地踩了一位年輕人的'腳，隨后老人忙說(shuō)：“對不起，不好意思！”而年輕人卻大聲嚷到：“你這個(gè)老頭，踩住我的腳說(shuō)聲對不起就行了？我這雙鞋是名牌的，你說(shuō)怎么辦吧？老人聽(tīng)了火了，便與他吵起來(lái)。我聽(tīng)了年輕人的話(huà)心里不住的想：我們每個(gè)人都有不小心的時(shí)侯，也會(huì )有老的時(shí)候，這個(gè)年輕人就不曾想過(guò)自己也會(huì )變老嗎？如果等他老的時(shí)候遇到這種事怎么辦？如果這個(gè)年輕人能夠誠誠懇懇的說(shuō)一聲：“沒(méi)關(guān)系�！蹦敲催@件事也就會(huì )平息了，更會(huì )圓滿(mǎn)的畫(huà)上一個(gè)句號。

　　在生活中，我們會(huì )遇到這樣的事機會(huì )非常多。如果我們能夠寬容對方，那么我們的生活就會(huì )多一架橋梁。也就會(huì )像歌中所唱的一樣：“只要人人都獻出一份愛(ài)，那么世界將會(huì )變成美好的人間！”

　　讓我們學(xué)會(huì )寬容與理解吧！

將心比心作文10

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏飛上天空。旁人眼中它是如此的自在，孰不知它眼中的自在，不是系在一線(xiàn)之尖，而是解離羈絆，漸漸的隨風(fēng)飄遠。有句話(huà)我很喜歡，城外的.人總想進(jìn)城去，而城里的人卻想出去。一個(gè)人，總以為別人走得比自己好，其實(shí)你根本不懂他的腳步有多沉重。

　　幸福不難，難的是能做到把物看輕，人與別人相視一笑時(shí)，人可以去羨慕，可以去追求，但很難不去奢求。這樣，幸福便直接背道而馳。每個(gè)人有每個(gè)人的感動(dòng)，或貧或富，或喜或悲，都不乏。對一些可有可無(wú)的奢侈享受，不去在意，一切會(huì )比想像的好。我說(shuō)過(guò)，浮華注定煙消云散。把心放開(kāi)，海闊天空。

　　世上固然沒(méi)有兩片相同的葉子，但其實(shí)每片葉都差不多。我經(jīng)常唱著(zhù)，在痛苦快樂(lè )面前，我們都是平起平坐。有誰(shuí)沒(méi)有哭過(guò)，請說(shuō)。

將心比心作文11

　　在人善良的心是金銀做的，在人將心比心的心是用鉆石做的。還記的炎熱的夏天，我回了家地不求質(zhì)量的把作業(yè)寫(xiě)，急的跑到陽(yáng)臺去拿自行車(chē)。說(shuō)：“寶寶你去哪？”我說(shuō)“，我作業(yè)了，我去玩一會(huì )兒自行車(chē)�！薄昂玫��！闭f(shuō)。騎呀騎，只聽(tīng)到在叫我，“含含，你快回來(lái)�！蔽夷Ｄ：�糊聽(tīng)在叫我，急的`跑回家。一不摔倒了。我一邊號啕大哭，一邊捂著(zhù)胳膊。我拿開(kāi)了手，一看手都染上了血跡�？匆�(jiàn)叔叔走，他地跑到面前說(shuō)：“孩子沒(méi)事吧�！�

　　“叔叔，我沒(méi)事�！薄澳憧茨�，還說(shuō)沒(méi)事。你流了血？”霎時(shí)，眼淚疼的淚，委屈的淚，感動(dòng)的淚。叔叔說(shuō)：“來(lái)，我背你�！蔽揖芙^。叔叔蹲，地往上起，把著(zhù)腳，往上一提，叔叔也站了。我不好意思的說(shuō)：“叔叔，真起，給您添了多的麻煩�！�

　　“孩子不用客氣，你真輕，背你真是小菜一碟�！本土牧艘坏�，終于家，訴說(shuō)剛剛的情形。我說(shuō)：“您真是好人，善有善報，惡有惡報�！蹦贻p的叔叔用關(guān)系的眼光看，就。聽(tīng)了故事感人吧，真是“老吾老，人之老；幼吾幼，人之幼�！�

將心比心作文12

　　我聽(tīng)老師講過(guò)這樣一件事：老師原來(lái)在河套酒業(yè)工作，那里工作的人基本都是初中文化，都比不上大學(xué)畢業(yè)的老師，所以她認為和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言，但是有一個(gè)同事不同，和她很投緣，老師也不知道為什么。這位同事放假都會(huì )回寧夏，回來(lái)時(shí)會(huì )給老師帶點(diǎn)東西，安慰她，在危機時(shí)老師會(huì )及時(shí)幫助她，是她的及時(shí)雨。

　　記得一天，科學(xué)老師給我們上課，一開(kāi)始課堂很安靜，掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。到最后，就變成玩手機、說(shuō)話(huà)、看課外書(shū)、畫(huà)畫(huà)……反正干什么的都有，老師非常生氣，對我們大聲喊到：“都去外面跑操�！蔽覀冎缓萌ヅ懿�。喊著(zhù)口號一二、一二、……一圈、二圈、五圈、八圈……跑了無(wú)數圈后，老師見(jiàn)我們說(shuō)不出話(huà)來(lái)，就把我們叫回來(lái)說(shuō)：“你還我一個(gè)安靜的`課堂，我還你深奧的知識�！�

　　是��！如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對朋友有一份敬愛(ài)、對老師增加一份尊重，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文13

　　我家樓前面有一個(gè)小廣場(chǎng)，平時(shí)有許多閑人，有老人、還有照看小孩玩的婦女。時(shí)間久了，人們都互相熟悉起來(lái)，大人逗一逗小孩兒，把小孩兒逗笑惹哭，或者是小孩兒之間爭搶玩具，成了一件再平常不過(guò)的事。

　　下午，我寫(xiě)完了作業(yè)，到樓下活動(dòng)一下。忽然，我聽(tīng)到小廣場(chǎng)的一邊很吵，我走過(guò)去一看，原來(lái)是兩個(gè)人在爭吵，只見(jiàn)一個(gè)少婦對著(zhù)一個(gè)老人破口大罵，語(yǔ)言污穢，雖然她穿著(zhù)時(shí)尚，舉手投足卻像一個(gè)潑婦，通過(guò)她們的爭吵，我大概了解到了事情是這樣的：婦女的孩子拿著(zhù)一袋奶邊喝邊走，到了老人身邊，老人逗了一下孩子，結果卻不小心把孩子手中拿著(zhù)的`奶打翻了，少婦就對著(zhù)老人喋喋不休地罵了起來(lái)……

　　我邊走邊想，不就是一袋奶嘛，難道比鄰里之間的關(guān)系更重要嗎？再說(shuō)老人也不是故意的。如果這位少婦擔心的是老人的衣服是否被小孩的奶給打濕了，那么兩人也就不會(huì )爭吵了。這正如孟子所說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之�！编徖镏�間，只有彼此寬容體諒，得到的才能是互敬互愛(ài)的好風(fēng)尚。

將心比心作文14

　　這學(xué)期我學(xué)了一篇課文，《將心比心》，本文只要寫(xiě)通過(guò)發(fā)生在日常生活中的兩個(gè)小故事，揭示了令人深思的人生哲理。

　　這篇課文第一自然段阿姨說(shuō)的話(huà)讓我深受教育：當奶奶向他道謝的時(shí)候，那位阿姨輕輕地說(shuō)：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望他遇到這種時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)�！边@句話(huà)寫(xiě)出了“我為人人，人人為我”的`意思。

　　生活中也有這樣的事情，你看，在學(xué)校里，叮鈴鈴下課了，和老師說(shuō)完再見(jiàn)后就在自己的位置上疊起青蛙來(lái)，這時(shí)同桌問(wèn)我一道題，我不耐煩地說(shuō)：“陳世浩，你不會(huì )連這道題都不寫(xiě)？你還是問(wèn)別人吧，別再打擾我了�！闭f(shuō)完，我又認真的疊起小青蛙了。過(guò)了一會(huì )兒，我也開(kāi)始寫(xiě)了�？墒菍�(xiě)了一會(huì )我也遇到了一個(gè)絆腳石，于是就問(wèn)我的同桌，同桌沒(méi)有像我那樣對待我，而是認真、仔細地給我講解題意。同桌說(shuō)：“我希望以后你也要幫助我”我聽(tīng)了慚愧的低下了頭。

　　通過(guò)這篇《將心比心》的課文我知道了將心比心，以心換心。我們總希望被人善待自己，殊不知“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！奔偃缥覀兠總�(gè)人不是被動(dòng)的去等待愛(ài)，而是主動(dòng)的關(guān)心、愛(ài)護他人，那么你就會(huì )處處得到別人的關(guān)愛(ài)。

將心比心作文15

　　記得小學(xué)學(xué)過(guò)一篇課文就是將心比心，那時(shí)候總是不明白這個(gè)成語(yǔ)到底是什么意思，長(cháng)大后懂得了，人就是要換位思考。我很討厭網(wǎng)上總是在說(shuō)街頭都是些騙子自己的愛(ài)心被騙了以后看見(jiàn)乞討再也不敢給錢(qián)了，就算是騙子怎么了，你施舍給他的一定是你自己力所能及的小錢(qián)，說(shuō)到底能沿街乞討的都是社會(huì )最底層的人，我不是什么土豪，我也許給不了別人太大的幫助，但是我希望我可以以自己有限的能力去幫助別人，就算物質(zhì)上無(wú)法改變他的生活狀況但是能讓他心里覺(jué)得這個(gè)世界是溫暖的。有時(shí)候真的.最受不了看的一些弱勢群體，總會(huì )在想如果換做是我我心里會(huì )是什么樣的心情，每個(gè)人都有被尊重的權利，生命只有一次，本都應該好好體驗人生，可是有些人的遭遇是他們自己無(wú)法選擇的，我們比他們幸運些，就多幫幫他們吧，讓這個(gè)世界上少些可憐的人們吧，現在的人都太冷漠，做人要以慈悲為懷，多做善事，不求有好報，幫助別人的同時(shí)其實(shí)自己是很快樂(lè )的。

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