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跑操作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的跑操作文 ，希望對大家有所幫助。
跑操作文 1
今天上午，第二節課一下課。老師就讓我們出去站隊。但是姚老師讓我們最后一排的同學(xué)們去報英語(yǔ)書(shū)和隨堂作業(yè)。我們到了倉庫，倉庫的臧老師讓我們的數學(xué)老師來(lái)抱數學(xué)伴你成長(cháng)。我們把 英語(yǔ)書(shū)抱到班里后，我跟白芳博才想起來(lái)，要到倉庫抱數學(xué)作業(yè)。我們到了，臧老師又說(shuō)沒(méi)有老師來(lái)簽字不能擅自抱回去。我們本來(lái)是去找數學(xué)老師的'，但是白芳博要上廁所，還要上很長(cháng)時(shí)間，我呆不 下去了，就告訴他我先去操場(chǎng)。
一到操場(chǎng)，我敢快跟上隊一塊跑。我問(wèn)劉依含跑了幾圈了，劉依含告訴我跑了五圈了，我想：已經(jīng)跑了五圈了，還要繼續跑下去嗎，要跑多少圈��？跑啊，跑啊，我已經(jīng)跑得筋疲力盡了，七圈，八 圈，什么時(shí)候才停��！跑啊，跑啊，我覺(jué)得自己已經(jīng)快要吐了。劉依涵已經(jīng)跑哭了什么時(shí)候才停呀，最后，我們跑到第十一圈停了。已經(jīng)快累死了 。
通過(guò)今天，反映了我平常不鍛煉的壞處。我一定要堅持鍛煉，否則就會(huì )身體不好，缺乏鍛煉，到時(shí)再補就來(lái)不及了。
跑操作文 2
下課了，跑操的時(shí)間又到了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，高高興興來(lái)到了操場(chǎng)。
只聽(tīng)哨聲"嘟嘟"一響，我們開(kāi)始跑操了，從遠看，我們班就像一個(gè)五顏六色的大花環(huán)，一直在跳舞呢！我和同學(xué)們圍著(zhù)操場(chǎng)，跑了一圈又一圈，一圈又一圈，才跑了10圈，我們班的'同學(xué)就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了，而我卻一點(diǎn)也不累。直到哨聲又"嘟嘟"響起，我發(fā)現同學(xué)們都在歡呼"耶！"我想：這一定是他們太累了，不想跑了。我對同學(xué)們說(shuō)："看來(lái)你們一定要多加練習哦，這樣才能和我一樣，跑得快，跑得好呢！"他們都同意我的看法。
堅持每天跑操，既能鍛煉身體，又能健康成長(cháng)，我覺(jué)得，真好！
跑操作文 3
這個(gè)學(xué)期活動(dòng)特別的多�；@球賽的余息還未飄散而去，我們便又迎來(lái)了跑操比賽。
記得在初一的時(shí)候我們特等獎的`輝煌戰績(jì)�，F在，老師們心中的勝者是八班。
盡管大課間練、體育課練同學(xué)們都擔著(zhù)一傷憂(yōu)心。足球賽已經(jīng)輸了，跑操我們又怎么能再放棄這次扳回顏面的機會(huì )呢？
周一這天下午，我們整整一節課都在練跑操。在練習的過(guò)程中，不論是什么時(shí)候，總有同學(xué)不專(zhuān)心，總有同學(xué)錯了腿，總有同學(xué)反了手。
跑操比賽，給我們班一種莫名其妙的緊張感。盡管覺(jué)得自己實(shí)力不夠強大，沒(méi)有充裕的底氣和自信，關(guān)鍵時(shí)候也還是不能夠掉鏈子的同學(xué)們將上事先準備好的足球服，白跑鞋。最起碼氣場(chǎng)還是要有的。
跑操比賽的時(shí)候，所有同學(xué)都拿出精神來(lái)了。盡管不知道冠軍是不是我們的。但我們始終保持著(zhù)冠軍的精、氣、神！
到了最后，我覺(jué)得您是已經(jīng)不再重要了。我希望六班記�。骸爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”盡管在正式比賽中得到好的名次，平日的練習也應該認真專(zhuān)注，只有一時(shí)的風(fēng)靡，是一片廢墟。
跑操作文 4
跑操，是一個(gè)非常講究的運動(dòng)，它注重團隊高度的集中和充沛的精神，像這么講究的遠東，當然也少不了酸甜苦辣羅。
酸
每天只上三節課。語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)，外加一堂早讀課。其余的時(shí)間都用來(lái)練習跑操。每當廣播里響起“五、六”年級下來(lái)整隊的聲音，我們都強打起精神來(lái)，因為我們深知，跑得不好還要重跑，哎，腿好酸那！
甜
雖然跑操很累，但是有秦祺這個(gè)“開(kāi)心果”，在哪兒都有笑聲，一點(diǎn)也覺(jué)得不累。他一會(huì )兒說(shuō)了幾個(gè)能讓我們笑抱肚子的笑話(huà)，一會(huì )兒又擺出一副正經(jīng)的面孔來(lái)逗你笑，這可真是跑操里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
苦
當你們1-4年級還在教室里悠閑地讀書(shū)的時(shí)候，我們五六年級可是已經(jīng)在為學(xué)校的`榮譽(yù)奮斗著(zhù)。我現在才真正知道什么叫“憶苦思甜”。每天中午吃得飽飽的去跑操，下午肚子就想起了“空城計”，這可令我的肚子比紙還薄啊。
辣
雖說(shuō)秦祺是我們的“開(kāi)心果”，但他也是名副其實(shí)的“搗蛋大王”，老師把秦祺安插在我餓后面，無(wú)疑是給我安排了一個(gè)“定時(shí)炸彈”。排隊時(shí)，他一會(huì )兒扯扯我的衣服，一會(huì )兒又話(huà)里有話(huà)地說(shuō)沈琴長(cháng)得很胖……
哎！
酸甜苦辣樣樣都有，真不枉我認真體驗了一下。
跑操作文 5
一個(gè)天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我們學(xué)校舉行三到五年級的跑操比賽。
比賽開(kāi)始了，五年級的大哥哥和大姐姐們先跑，給我們當榜樣。
哥哥姐姐們緊握拳頭，目視前方在原地跑了起來(lái)。隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了，五年級的“戰爭”開(kāi)始了，他們一班班井然有序，個(gè)個(gè)精神抖擻。他們的陣容如此的.整齊不亂，嚇得我們半天合不攏嘴。但是，我們絕不能敗于他們的氣勢之下。
一輪比賽結束了，又一場(chǎng)激烈的競爭要開(kāi)始了，這場(chǎng)比賽是我們四年級組的比賽。
我們開(kāi)跑了，我學(xué)著(zhù)哥哥姐姐們的模樣跑起來(lái)�；叵胭惽�，四七班對我班冷嘲熱諷，叫我們班放心，還說(shuō)有我們班給他們墊底。聽(tīng)了他們的話(huà)，我們決不能得墊底班級，更不能輸給他們。
我們不甘示弱、胸有成竹、信心滿(mǎn)滿(mǎn)地向第一名“進(jìn)攻”。
輪到三年級了，他們也毫不畏懼地上了“戰場(chǎng)”。他們一排排像巨龍一樣來(lái)回奔跑，從沒(méi)一列火車(chē)斷開(kāi)過(guò)。
比賽結束了校長(cháng)宣布比賽結果時(shí)，我們個(gè)個(gè)緊張得直冒冷汗。跑操我們只得了二等獎，四七班比我們差，如果下次還有跑操比賽，我們非拿第一不可。
跑操作文 6
今天不知怎的，溫度又升了上去�？磥�(lái)夏哥哥又重整兵馬，把秋姑娘打敗了。
今天上午，剛下第一節課，我們就要下樓跑步了。這是為什么呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)
上周五，我們課間操跑步時(shí)沒(méi)有跑好，被學(xué)校通報批評了。于是，謝老師就讓我們在第二節課跑操了。我們重新排好了隊伍，我是第二，排的第5號，當上了小隊長(cháng)。
老師說(shuō)：跑步的'時(shí)候，那一排被我點(diǎn)到，放學(xué)后留下來(lái)加練10圈。我們聽(tīng)了之后大吃一驚，我可不能松懈了。
跑步走！體育委員喊到，我們立刻跑了起來(lái)，而且十分謹慎，生怕一不小心跑快或跑慢被老師抓個(gè)現行。時(shí)間過(guò)得很慢很慢，不知過(guò)了多久，才提心吊膽地跑了一圈。
老師又讓我們一排一排跑，跑步走！我扯著(zhù)嗓子喊到。一、二、一；一、二、一。十分緊張，不出一會(huì )兒，我已經(jīng)出得滿(mǎn)頭大汗了。
立定！謝老師說(shuō)到。我們立刻站好，好像比軍訓的時(shí)候站得還要好，和木頭人一樣。
叮鈴鈴下課了，其他班的同學(xué)還在樓梯上，我們就已經(jīng)站在自己該站得位置上了。我們在跑步時(shí)全力以赴，希望跑出一個(gè)好成績(jì)。
果然，功夫不負有心人，我們班被學(xué)校表?yè)P了！雖然我們班被表?yè)P了，但是我們還有一丁點(diǎn)兒不足之處，我們會(huì )努力改正，爭取下一次跑地更好。
跑操作文 7
當熟悉的音樂(lè )在耳畔響起時(shí)，跳操開(kāi)始了。
大家對跑操熱情多么高漲！瞧，朱秋璇主動(dòng)帶頭彈跳起來(lái)，而閻宇同扯著(zhù)嗓子大喊口號，酷愛(ài)跑步的王凌峰則在馬不停蹄地跑著(zhù)，我呢，就跟著(zhù)節奏一步步向前跑。
這時(shí)，一個(gè)令我們異常興奮的消息傳來(lái)：所有的老師要和我們一起跑步啦！“什么？老師也跑步？哈哈，一定很好玩！”李帝聞?wù)f(shuō)道�！笆前�！”……同學(xué)們紛紛竊竊私語(yǔ)起來(lái)，連一向不大愛(ài)說(shuō)話(huà)的丁欣怡也不禁笑了起來(lái)，呵呵，跑步的隊伍壯大啦！
不一會(huì )兒，一去“老師跑步隊”出現在我們的面前。忽然，陳雨星大叫起來(lái)：“快看！”我轉過(guò)頭去，原來(lái)是體育老師和科學(xué)老師在比跑步呢，這引起了不少同學(xué)的.關(guān)注。一場(chǎng)激烈的跑步比賽開(kāi)始了，別看科學(xué)老師個(gè)子小，但跑步不錯呢，一開(kāi)始是體育老師領(lǐng)先，但后來(lái)，科學(xué)老師越跑越有勁兒，越跑越快了，追上了體育老師，武一帥濤濤不絕地解說(shuō)著(zhù)“親愛(ài)的觀(guān)眾朋友，你覺(jué)得誰(shuí)會(huì )勝出呢？請發(fā)送短信……”同學(xué)們一邊看著(zhù)比賽，一邊暗暗地為他們加油。最終兩人打成了平手。
跑操結束了，大家的臉上紅通通的，都很開(kāi)心，這次跑操太有趣了。
跑操作文 8
下課了，下課鈴聲"鈴鈴"的響了，接著(zhù)，跑操的.歌也漸漸地響起來(lái)，老師讓我們下樓排隊跑操，我們一個(gè)比一個(gè)跑得快，想跑令人歡快的操。
我們迅速地站好了隊，班長(cháng)拿著(zhù)隊旗一揮， 我們刷的跑了起來(lái)，像利箭一樣向前直射，體育老師喊著(zhù)口號："1， 2， 1， 2， 3；1， 2， 1， 2， 3。 "我們應著(zhù)："1， 2， 1， 2， 3；1， 2， 1， 2， 3。"校長(cháng)再三強調著(zhù)慢點(diǎn)，手不要出口袋里，小心摔倒......所以老師讓我們慢點(diǎn)，手不要出口袋里，小心摔倒等，老師說(shuō)過(guò)，跑慢，可以增加肺活量，所以我要減慢速度，沿著(zhù)校長(cháng)畫(huà)的線(xiàn)跑，跑慢對前后的人都有幫助，跑慢就不會(huì )堵，也不會(huì )有人摔倒，甚至也不會(huì )有人超隊。
上課鈴響了，體育老師有條有理的組織我們回班，同學(xué)們爭著(zhù)第一個(gè)到班，所以飛快的跑了，跑操真開(kāi)心！
跑操作文 9
今天是星期四，非常平凡的一天，到了大課間，應該出操的時(shí)候，我們在教室里閑逛，沒(méi)有排隊，就直接下去，沒(méi)排隊就算了，還被管操的老師點(diǎn)名提醒。
劉老師讓我們去操場(chǎng)跑操，來(lái)培養大家團結協(xié)作精神。我們隊伍第一圈的'時(shí)候，還好，第二圈，隊伍全部散開(kāi)了，第三圈，所有人都在講話(huà)。劉老師說(shuō)，你們不用跑了，只要你們走路隊，走得好，就休息。一排一排走過(guò)，我們第三排，聽(tīng)懂老師的意思，很快第一圈就走好了，可以休息了。
后來(lái)，其他幾排就一直在聊天，老師叫我們監督他們，可還是在聊天，并且掉隊。竺一鶴想了一個(gè)好辦法，讓張棟男到最前面領(lǐng)隊。大家的腳步就不會(huì )快了，太快會(huì )亂，慢就不容易亂。后來(lái)，劉老師又說(shuō)，如果走得好就一次通過(guò)，可以上樓去。雖然張棟男帶得慢，但很整齊，一次就順利完成任務(wù)了。劉老師讓我們跑操，就是要看看大家，是否有一顆團結協(xié)作的心。
我們不要因為一個(gè)人而影響了全班的榮光，要團結起來(lái)，讓集體的力量大放光芒，這就是我感受到的——跑操的啟示。
跑操作文 10
每天早晨我們學(xué)校都會(huì )組織我們跑早操，為了能夠鍛煉我們的身體，不讓我們睡懶覺(jué)。
早操的時(shí)間是六點(diǎn)半，我們在六點(diǎn)二十的時(shí)候就要集合完畢。冬天早起床是一件十分痛苦的事情，不光光是針對學(xué)生。冬天是一個(gè)非常寒冷的季節，能夠躺在暖和的被窩里睡覺(jué)，應該是一件很幸福的事情了，所以如果沒(méi)有必要的事情的話(huà)，我想很多人都是不樂(lè )意起床的。
早晨的我們都還在做著(zhù)美夢(mèng)，在六點(diǎn)零五的時(shí)候就要被鬧鐘吵醒。沒(méi)錯，就是在六點(diǎn)零五。
懶如我們，為了能多睡一會(huì )兒覺(jué)，我們只能起來(lái)的晚一些。通常起床后，我們便沒(méi)有多懶床一會(huì )兒的時(shí)間了，趕緊穿好衣服，疊被子，刷個(gè)牙洗個(gè)臉，便趕緊跑下樓去。不過(guò)值得慶幸的是，還好操場(chǎng)離我們的`寢室樓并不遠，讓我們每次都沒(méi)有遲到。
雖然每次我們跑早操的時(shí)候都會(huì )有無(wú)數個(gè)理由抱怨，會(huì )向身邊的人酥說(shuō)這是有多么的苦不堪言。但是打從心底我們還是知道的，早操有益于我們的身心健康，而每天堅持早操絕對會(huì )對我們的身體有益。
所以，我希望，人們能多抽出點(diǎn)時(shí)間鍛煉，做為一個(gè)健康陽(yáng)光的人。
跑操作文 11
星期五早上，我們學(xué)校舉行了跑操比賽，同學(xué)們各個(gè)磨拳擦掌，信心百倍，準備好好地跑操，力爭取得較好的名次，為班級爭光。
緊張的比賽開(kāi)始了。隨著(zhù)裁判員清脆的哨聲，五年級一班的同學(xué)們鄉里弦的'箭率先跑了起來(lái)，二班、三班的同學(xué)們也不甘示弱，緊追不放，迎頭趕上。緊接著(zhù)我們五年級四班也卯足勁，隨著(zhù)劉明爍同學(xué)響亮的“跑步走，一二一，一二一”的口令，我們整齊地跑了起來(lái)。當行進(jìn)到主席臺前時(shí)，我們在劉明爍“五四，五四，齊心協(xié)力，永不言敗”的口令的帶動(dòng)下，我們整齊劃一地跟著(zhù)喊了起來(lái)。當我們跑完第一圈時(shí)，就已經(jīng)有點(diǎn)累了，但是還有一圈。我們又聽(tīng)見(jiàn)劉明說(shuō)一聲：“一二一，一二一�！碑斉艿街飨_時(shí)，我們又跟著(zhù)劉明爍喊起了口號。
回到教室，老師對我們說(shuō)：“剛才碰上校長(cháng)，校長(cháng)說(shuō)我們跑得很好！”過(guò)了一會(huì )兒，譚老師進(jìn)來(lái)了對我們說(shuō)“我們班跑了個(gè)第二，七班跑了個(gè)第一！”這次雖然沒(méi)有跑第一，但是同學(xué)們仍然很高興，我們下次一定能行。
跑操作文 12
新的一學(xué)期開(kāi)始了，在這個(gè)新的學(xué)期里，我們除了上午第二節課后的課間操外，我們又增加了一項鍛煉身體的項目，那就是"跑操"。
我們每天下午第二節課后，我們就下操場(chǎng)按上操隊伍站好。我們班前面站一個(gè)人，后面站一個(gè)人，然后每個(gè)班靠左的.一列隊伍向后轉，聽(tīng)老師的命令，開(kāi)始勻速跑，由體育班長(cháng)帶著(zhù)我們跑。我們一直跑到站在后面的那位同學(xué)那里，然后調頭在跑向站在前面那位同學(xué)那里；我們每?jì)扇酥虚g都有一定的距離，這使同學(xué)們不會(huì )擠在一起。
我們每次跑操都會(huì )跑五分鐘左右，我們班還有同學(xué)故意拉開(kāi)距離然后瘋跑一陣，這樣他每次跑完操都會(huì )累的上氣不接下氣。我們跑著(zhù)跑著(zhù)，在快要停的時(shí)候，老師都會(huì )讓我們走起來(lái)。
每次跑完操我們都會(huì )累的上氣不接下氣，這是因為我們缺乏鍛煉，所以才會(huì )累成這樣。
跑操作文 13
一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的星期天上午。學(xué)校舉行了跑操比賽。
首先開(kāi)場(chǎng)的是五年級，他們一個(gè)個(gè)井然有序，精神飽滿(mǎn)，腳步輕盈。我心想：要是不像他們那樣，我們班難道會(huì )是跑最后一名嗎？我一定要對齊，決不跑歪。
在響亮的鈴聲中，五年級跑操結束了。接下來(lái)就是我們四年級跑操了。我們走上跑道雙手握拳，抬到胸的兩側，做好了跑操比賽的.準備�！暗巍鼻宕嗟拟徛暣蝽懥�，先原地跑步。在心中告誡自己：我要放松，可不能為班級拖后腿。
開(kāi)始跑步了，我均速前進(jìn)，并用余光瞟瞟自己這一排的同學(xué)，看看自己有沒(méi)有對齊。我心想：要是因為我一個(gè)人而影響集體，那我不是故意讓班級落后嗎？我肯定要跑整齊！
一圈跑過(guò)去了，我已氣喘吁吁，但是還要堅持向左對齊，我慢慢的跑，希望能和左邊對齊。我已跟上隊伍，二圈跑完了，我的努力沒(méi)白費，終于停了下來(lái)，四年級的跑操比賽終于結束了。
接下來(lái)是趣味活動(dòng)。我們玩的很開(kāi)心，馬上運動(dòng)會(huì )結束了。我明白了什么都要團結。
跑操作文 14
來(lái)到學(xué)校，頓時(shí)讓我感到好陌生�？墒�，慢慢的就習慣了。第一天一起來(lái)老師就說(shuō)：一會(huì )兒去跑一圈，于是我們高興的像剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣歡快。
我們排好了隊，就像一條小龍一樣跑到這，跑到那；不時(shí)，我們開(kāi)始跑操了，我們一邊跑，一邊觀(guān)察身邊的美景，不一會(huì )，我們跑到了一個(gè)橋上，下面的水在緩緩流著(zhù)，仔細一聽(tīng)還嘩嘩作響，真 是讓我的心怦怦直跳。我們很快下了橋，突然，耳邊有一種聲音，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是一只小狗在汪汪的向我們說(shuō)：“你們好，歡迎你們來(lái)到這里�！眹樀猛瑢W(xué)們急忙往前跑。
大街上有各種各樣的'小吃，還有一些大人們在水里釣魚(yú)，我們在路上說(shuō)說(shuō)笑笑，議論紛紛。這是，小一卓跑不動(dòng)了，一直哭喪著(zhù)臉喊：“俺跑不動(dòng)了，我腿疼�！毖亟挚慈�，路邊還有健身器材。 我非常想去玩，可是老師說(shuō)了不讓私自離開(kāi)隊伍，于是我就收起了好奇心。我們又快快樂(lè )樂(lè )的排著(zhù)整齊的隊伍前進(jìn)了。
夏天的早晨真好。我開(kāi)心的想著(zhù)�？纯次业耐瑢W(xué)，臉上都有顆顆的汗珠，就像下水的鴨子一樣，我們都很快樂(lè )！
跑操作文 15
寒冷的冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，樹(shù)上的葉子都變黃了，一片片落下來(lái)，就像美麗的蝴蝶跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。
在我們學(xué)校里，每到冬天的這個(gè)季節，都會(huì )進(jìn)行一樣有意義的運動(dòng)----跑操。每天的第一節課后，就是我們活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候。
從溫暖的教室里出來(lái)，凌冽的`寒風(fēng)吹來(lái)，鉆到我們的脖子里，我們就像被凍著(zhù)的小雞一樣，迅速的聚在一起取暖，不由的感嘆一句：好冷��！
彭老師讓我們排好隊形去樓下操場(chǎng)。只聽(tīng)廣播里的一聲哨響，我們立馬隨著(zhù)廣播里的音樂(lè )動(dòng)了起來(lái)，嘴里喊著(zhù)口號，一圈跑下來(lái)就感覺(jué)寒風(fēng)沒(méi)那么刺骨了，兩圈跑下來(lái)我們的身上都熱氣騰騰的，感覺(jué)冬天也不是那么寒冷了，同學(xué)一個(gè)個(gè)也都來(lái)了精神，最后我們在音樂(lè )聲中結束了今天的跑操。
跑操----鍛煉著(zhù)我們，讓我們在這寒冷的冬季，一直有一種堅韌的力量。讓我們磨練心智，打磨我們的身體，讓我們變得更成熟，也更陽(yáng)光。所以讓我們來(lái)珍惜這跑操時(shí)光吧！
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