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關(guān)于跑操的作文（精選31篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的關(guān)于跑操的作文，歡迎閱讀與收藏。
跑操的作文 1
今天是星期四，非常平凡的一天，到了大課間，應該出操的時(shí)候，我們在教室里閑逛，沒(méi)有排隊，就直接下去，沒(méi)排隊就算了，還被管操的老師點(diǎn)名提醒。
劉老師讓我們去操場(chǎng)跑操，來(lái)培養大家團結協(xié)作精神。我們隊伍第一圈的時(shí)候，還好，第二圈，隊伍全部散開(kāi)了，第三圈，所有人都在講話(huà)。劉老師說(shuō)，你們不用跑了，只要你們走路隊，走得好，就休息。一排一排走過(guò)，我們第三排，聽(tīng)懂老師的.意思，很快第一圈就走好了，可以休息了。
后來(lái)，其他幾排就一直在聊天，老師叫我們監督他們，可還是在聊天，并且掉隊。竺一鶴想了一個(gè)好辦法，讓張棟男到最前面領(lǐng)隊。大家的腳步就不會(huì )快了，太快會(huì )亂，慢就不容易亂。后來(lái)，劉老師又說(shuō)，如果走得好就一次通過(guò)，可以上樓去。雖然張棟男帶得慢，但很整齊，一次就順利完成任務(wù)了。劉老師讓我們跑操，就是要看看大家，是否有一顆團結協(xié)作的心。
我們不要因為一個(gè)人而影響了全班的榮光，要團結起來(lái)，讓集體的力量大放光芒，這就是我感受到的——跑操的啟示。
跑操的作文 2
一個(gè)天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我們學(xué)校舉行三到五年級的跑操比賽。
比賽開(kāi)始了，五年級的大哥哥和大姐姐們先跑，給我們當榜樣。
哥哥姐姐們緊握拳頭，目視前方在原地跑了起來(lái)。隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了，五年級的“戰爭”開(kāi)始了，他們一班班井然有序，個(gè)個(gè)精神抖擻。他們的`陣容如此的整齊不亂，嚇得我們半天合不攏嘴。但是，我們絕不能敗于他們的氣勢之下。
一輪比賽結束了，又一場(chǎng)激烈的競爭要開(kāi)始了，這場(chǎng)比賽是我們四年級組的比賽。我的心像是裝著(zhù)一只小白兔怦怦直跳，就像全副武裝后上戰場(chǎng)一般。我的頭上布滿(mǎn)了密密的汗珠，手心也直冒冷汗，整個(gè)人像被潑了冷水一般，緊張得全身發(fā)熱，但我竭力鎮定自己。
我們開(kāi)跑了，我學(xué)著(zhù)哥哥姐姐們的模樣跑起來(lái)�；叵胭惽�，四七班對我班冷嘲熱諷，叫我們班放心，還說(shuō)有我們班給他們墊底。聽(tīng)了他們的話(huà)，我們決不能得墊底班級，更不能輸給他們。
我們不甘示弱、胸有成竹、信心滿(mǎn)滿(mǎn)地向第一名“進(jìn)攻”。
輪到三年級了，他們也毫不畏懼地上了“戰場(chǎng)”。他們一排排像巨龍一樣來(lái)回奔跑，從沒(méi)一列火車(chē)斷開(kāi)過(guò)。
比賽結束了校長(cháng)宣布比賽結果時(shí)，我們個(gè)個(gè)緊張得直冒冷汗。跑操我們只得了二等獎，四七班比我們差，如果下次還有跑操比賽，我們非拿第一不可。
跑操的作文 3
星期日時(shí)，媽媽和我在打羽毛球，媽媽說(shuō)："你爸爸總是說(shuō)你太軟弱，所以你以后要多鍛煉身體，變得強壯起來(lái)。我出了個(gè)主意星期六和星期日早上起跑操。
說(shuō)做就做，清早，我和表哥從家里往體育館跑，我們一刻也不停止，一個(gè)勁兒的跑到了體育館，我們已經(jīng)累得氣喘吁吁。
哥哥讓我和他在這兒玩一會(huì )兒再回家。哥哥眼睛一亮，看見(jiàn)兩個(gè)老人在玩什么東西，我們就上前去看，他們玩的花樣很多，我去問(wèn)其中的一位老奶奶，他們玩的'是什么，他說(shuō)是空竹。
過(guò)了一會(huì )兒，他們用錘子把土里的石頭往外運，我們也前去幫忙，幫他們找石頭，老奶奶對我們說(shuō)："如果你們下一次堅持給我們找石頭，我也教你們玩空竹！"我們高興極了。
這一次跑操收獲真不小，不僅鍛煉了身體，欣賞了老人們的技巧，還做了一件好事，幫老奶奶找石頭，真是一舉兩得呀！
跑操的作文 4
這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，都沒(méi)有跑操，因為九年級的要體育考試，就把操場(chǎng)讓給了他們，所以七年級和八年級的同學(xué)們都沒(méi)有跑操。直至今天，九年級的要考試了，才讓我們七年級和八年級的同學(xué)跑操。
操場(chǎng)很大，一圈就有200米，老師用話(huà)筒講話(huà)：“先整理好隊形，女生站在男生后面，一個(gè)班一個(gè)班的排，三個(gè)班三個(gè)一起跑。因為今天是這學(xué)期的第一天跑操，先試跑兩圈，再往后的.日子里，就要加圈了”一共有六個(gè)班，我是一班的，一到三班的都是最后跑。起先跑的時(shí)候，感覺(jué)還可以，跑了一圈之后，就氣喘吁吁了，但我們一定要堅持跑完全程，堅持到最后，因為，我們不能輸在起跑線(xiàn)上，終點(diǎn)就在前方。我心里一直想著(zhù)，加油啊，還差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)就跑完全程了。我垮大了腳步，加快了速度，一口氣沖向終點(diǎn)。呼呼呼，終于跑完了，我已經(jīng)氣喘吁吁了，上學(xué)期的我們，跑完三圈了都不會(huì )氣喘吁吁，這學(xué)期的我們，跑兩圈就會(huì )了，看來(lái)，是我們在寒假時(shí)，沒(méi)堅持鍛煉吶！
跑操的作文 5
雨過(guò)天晴后，暖洋洋的太陽(yáng)，格外的使人舒服。第二節課下后我們每天做完眼保健操，都會(huì )到小操場(chǎng)進(jìn)行跑操，可是今天卻不同，因為三、四、五（也就是我們年級）、六年級要進(jìn)行跑操比賽。
來(lái)到大操場(chǎng)，本來(lái)我們知道三、四年級一定比賽，我們站在場(chǎng)外，靜靜的關(guān)注著(zhù)比賽。就在他們跑完一圈時(shí)，我們聽(tīng)到了白老師的一句話(huà)：由于實(shí)際的'關(guān)系比賽結束。接下來(lái)請五、六年級的班級站的比 賽場(chǎng)地準備比賽�！奥�(tīng)完這句話(huà)我們五年級的都驚呆了，看到六年級的同學(xué)已經(jīng)站在了比賽場(chǎng)地上，我們急忙收掉驚訝與尷尬的笑容，我們立刻嚴肅起來(lái)。又聽(tīng)到了熟悉的聲音，我們響亮的喊著(zhù)我們的口 號”：一、二、三、四，五（1）心齊，所向無(wú)敵，無(wú)論評比，還是學(xué)習�！�
第二個(gè)星期一，我們升旗的時(shí)候，白老師宣布了比賽結果”五年級第一名，一班。
跑操的作文 6
下課了，下課鈴聲"鈴鈴"的響了，接著(zhù)，跑操的歌也漸漸地響起來(lái)，老師讓我們下樓排隊跑操，我們一個(gè)比一個(gè)跑得快，想跑令人歡快的操。
我們迅速地站好了隊，班長(cháng)拿著(zhù)隊旗一揮， 我們刷的跑了起來(lái)，像利箭一樣向前直射，體育老師喊著(zhù)口號："1， 2， 1， 2， 3；1， 2， 1， 2， 3。 "我們應著(zhù)："1， 2， 1， 2， 3；1， 2， 1， 2， 3。"校長(cháng)再三強調著(zhù)慢點(diǎn)，手不要出口袋里，小心摔倒......所以老師讓我們慢點(diǎn)，手不要出口袋里，小心摔倒等，老師說(shuō)過(guò)，跑慢，可以增加肺活量，所以我要減慢速度，沿著(zhù)校長(cháng)畫(huà)的`線(xiàn)跑，跑慢對前后的人都有幫助，跑慢就不會(huì )堵，也不會(huì )有人摔倒，甚至也不會(huì )有人超隊。
上課鈴響了，體育老師有條有理的組織我們回班，同學(xué)們爭著(zhù)第一個(gè)到班，所以飛快的跑了，跑操真開(kāi)心！
跑操的作文 7
下課了，跑操的時(shí)間又到了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，高高興興來(lái)到了操場(chǎng)。
只聽(tīng)哨聲"嘟嘟"一響，我們開(kāi)始跑操了，從遠看，我們班就像一個(gè)五顏六色的大花環(huán)，一直在跳舞呢！我和同學(xué)們圍著(zhù)操場(chǎng)，跑了一圈又一圈，一圈又一圈，才跑了10圈，我們班的同學(xué)就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了，而我卻一點(diǎn)也不累。直到哨聲又"嘟嘟"響起，我發(fā)現同學(xué)們都在歡呼"耶！"我想：這一定是他們太累了，不想跑了。我對同學(xué)們說(shuō)："看來(lái)你們一定要多加練習哦，這樣才能和我一樣，跑得快，跑得好呢！"他們都同意我的`看法。
堅持每天跑操，既能鍛煉身體，又能健康成長(cháng)，我覺(jué)得，真好！
跑操的作文 8
新的一學(xué)期開(kāi)始了，在這個(gè)新的學(xué)期里，我們除了上午第二節課后的課間操外，我們又增加了一項鍛煉身體的項目，那就是"跑操"。
我們每天下午第二節課后，我們就下操場(chǎng)按上操隊伍站好。我們班前面站一個(gè)人，后面站一個(gè)人，然后每個(gè)班靠左的一列隊伍向后轉，聽(tīng)老師的命令，開(kāi)始勻速跑，由體育班長(cháng)帶著(zhù)我們跑。我們一直跑到站在后面的那位同學(xué)那里，然后調頭在跑向站在前面那位同學(xué)那里；我們每?jì)扇酥虚g都有一定的距離，這使同學(xué)們不會(huì )擠在一起。
我們每次跑操都會(huì )跑五分鐘左右，我們班還有同學(xué)故意拉開(kāi)距離然后瘋跑一陣，這樣他每次跑完操都會(huì )累的'上氣不接下氣。我們跑著(zhù)跑著(zhù)，在快要停的時(shí)候，老師都會(huì )讓我們走起來(lái)。
每次跑完操我們都會(huì )累的上氣不接下氣，這是因為我們缺乏鍛煉，所以才會(huì )累成這樣。
跑操的作文 9
今天上午，第二節課一下課。老師就讓我們出去站隊。但是姚老師讓我們最后一排的同學(xué)們去報英語(yǔ)書(shū)和隨堂作業(yè)。我們到了倉庫，倉庫的臧老師讓我們的數學(xué)老師來(lái)抱數學(xué)伴你成長(cháng)。我們把 英語(yǔ)書(shū)抱到班里后，我跟白芳博才想起來(lái)，要到倉庫抱數學(xué)作業(yè)。我們到了，臧老師又說(shuō)沒(méi)有老師來(lái)簽字不能擅自抱回去。我們本來(lái)是去找數學(xué)老師的'，但是白芳博要上廁所，還要上很長(cháng)時(shí)間，我呆不 下去了，就告訴他我先去操場(chǎng)。
一到操場(chǎng)，我敢快跟上隊一塊跑。我問(wèn)劉依含跑了幾圈了，劉依含告訴我跑了五圈了，我想：已經(jīng)跑了五圈了，還要繼續跑下去嗎，要跑多少圈��？跑啊，跑啊，我已經(jīng)跑得筋疲力盡了，七圈，八 圈，什么時(shí)候才停��！跑啊，跑啊，我覺(jué)得自己已經(jīng)快要吐了。劉依涵已經(jīng)跑哭了什么時(shí)候才停呀，最后，我們跑到第十一圈停了。已經(jīng)快累死了 。
通過(guò)今天，反映了我平常不鍛煉的壞處。我一定要堅持鍛煉，否則就會(huì )身體不好，缺乏鍛煉，到時(shí)再補就來(lái)不及了。
跑操的作文 10
今天媽媽要帶我們去跑操，一早媽媽就叫我們起來(lái)，姐姐最先起來(lái)，人后媽媽叫了我好幾聲我才起來(lái)，我們本來(lái)是要去龍泉湖跑操的，可是姐姐不想再去龍泉湖跑操了，媽媽就讓我們龍泉湖 邊一直跑到武陟一中，我和姐姐問(wèn)媽媽有多遠，媽媽回答說(shuō)：“1000米多�！蔽液徒憬愣紙詻Q，但是在媽媽的威脅之下，我們只好“認”了，我們“一路”小跑，但在途中步行了很多次，在離目的地差 不多還有500米的時(shí)候，媽媽卻讓我們不能休息一直向前跑，直到跑到終點(diǎn)。我和姐姐又一次堅決，但看著(zhù)媽媽就要生氣了，我和姐姐馬上同意了，但我和姐姐跑了一會(huì )兒就累了，媽媽對我們說(shuō)：“堅持 就是勝利，不要半途而廢，只有養成這種良好的習慣后，今后的學(xué)習才會(huì )有很大的'進(jìn)步�！甭�(tīng)了到這句話(huà)后，我和姐姐精力充沛，一鼓作氣跑到了終點(diǎn)。
我以后要天天跑步。因為這能鍛煉我堅強的品質(zhì)，對我以后的學(xué)習大有幫助。
跑操的作文 11
我們學(xué)校舉辦了一次隆重的跑操比賽。
下了第三節課，音樂(lè )響起，我們便快速的整好隊伍，踏著(zhù)整齊的步伐跑向了操場(chǎng)。到了等候區，我們各自來(lái)到了自己的位置，其他班級也陸陸續續進(jìn)場(chǎng)了，大家整齊的排號一個(gè)個(gè)方陣。那場(chǎng)面猶 如奧運會(huì )隊員一樣壯觀(guān)特別是操場(chǎng)中央非常顯眼的“TSYF110”那幾個(gè)大字，是由同學(xué)們列隊組成的，它是那么的整齊和端正。
只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下：“跑操比賽開(kāi)始”，操場(chǎng)上立即響起了腳步聲和口號聲，聲音是那么的洪亮，回蕩在整個(gè)校園。我們個(gè)個(gè)精神抖擻，昂首挺胸，心中燃燒起運動(dòng)的'激情。
雖然今天天氣比較炎熱，我們大家都滿(mǎn)頭大汗，但是并沒(méi)有磨滅我們心中的斗爭。這次跑操比賽，讓我明白了只要團結一心，堅持不懈就能夠成功。只要勇往向前，不被困難所打倒，就一定可以 取得成功，取得輝煌的勝利。
跑操的作文 12
“嘰喳，嘰喳”。鳥(niǎo)兒在枝頭特別賣(mài)力的叫著(zhù)，因為，他們在看我們的節目——跑操。
“一二三四，一二三四�！薄斑�，咚，咚，咚”。這是每個(gè)班跑操的時(shí)候，從腳下發(fā)出的美妙樂(lè )章。我們的跑操，其實(shí)非常搞笑呢，不信請聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
我們跑的時(shí)候，有人總。是說(shuō)：“哎呀，你的.頭發(fā)甩到我嘴里了，”“嘿，你踩到我的腳了！”領(lǐng)操員會(huì )喊：“第幾排第幾個(gè)的腳步亂了，”跟著(zhù)跑的老師來(lái)一句；“小心慢一點(diǎn)，別摔倒了�！比缓缶驮谶@嘰里呱啦中跑完了操。
主持人強調一些關(guān)于生活或學(xué)習上的要求，過(guò)后，就是學(xué)生國旗下講話(huà)，然后就是我最喜歡的宣誓了。
同學(xué)們都敞開(kāi)喉嚨，拿出響亮音色喊道；“勤思善問(wèn)，嚴于律己，相信我們，最有潛力，團結感恩，永不言棄！綜合一班勇創(chuàng )奇跡”
這就是綜合一班的跑操。
跑操的作文 13
寒冷的冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，樹(shù)上的葉子都變黃了，一片片落下來(lái)，就像美麗的蝴蝶跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。
在我們學(xué)校里，每到冬天的這個(gè)季節，都會(huì )進(jìn)行一樣有意義的運動(dòng)----跑操。每天的第一節課后，就是我們活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候。
從溫暖的教室里出來(lái)，凌冽的寒風(fēng)吹來(lái)，鉆到我們的脖子里，我們就像被凍著(zhù)的小雞一樣，迅速的聚在一起取暖，不由的.感嘆一句：好冷��！
彭老師讓我們排好隊形去樓下操場(chǎng)。只聽(tīng)廣播里的一聲哨響，我們立馬隨著(zhù)廣播里的音樂(lè )動(dòng)了起來(lái)，嘴里喊著(zhù)口號，一圈跑下來(lái)就感覺(jué)寒風(fēng)沒(méi)那么刺骨了，兩圈跑下來(lái)我們的身上都熱氣騰騰的，感覺(jué)冬天也不是那么寒冷了，同學(xué)一個(gè)個(gè)也都來(lái)了精神，最后我們在音樂(lè )聲中結束了今天的跑操。
跑操----鍛煉著(zhù)我們，讓我們在這寒冷的冬季，一直有一種堅韌的力量。讓我們磨練心智，打磨我們的身體，讓我們變得更成熟，也更陽(yáng)光。所以讓我們來(lái)珍惜這跑操時(shí)光吧！
跑操的作文 14
冬天到了，我們原來(lái)的課間操，變成了跑操。
體育老師把我們按年組進(jìn)行了分隊，每個(gè)年組都有自己的位置，廣播里的樂(lè )曲響起來(lái)，大家就按照老師的口令進(jìn)行跑操。
高年組的同學(xué)站在操場(chǎng)的最外圈，一個(gè)班級一個(gè)班級的跟著(zhù)跑步，中低年組的同學(xué)站在最里面圈，這樣就開(kāi)始了課間操跑操。
廣播里播放著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，體育老師站在領(lǐng)操臺上，時(shí)不時(shí)的喊著(zhù)口令“一，二一”操場(chǎng)上響起了“踏踏”的跑步聲。
我們和中低年組的`同學(xué)是逆向跑步，不需要大家奔跑，只要是步伐整齊，動(dòng)作到位，達到鍛煉身體的目的就行。
老師講解了跑步的要求，各班就按部就班的開(kāi)始的冬季的鍛煉。每天要跑操20分鐘，開(kāi)始的時(shí)候，大家還能戴著(zhù)帽子，手套，還能達到步伐整齊，可跑著(zhù)跑著(zhù)，有些體力不佳的同學(xué)掉隊了，有的同學(xué)摘掉了帽子，手套，還有的同學(xué)喜歡瘋跑，故意跑到別的班級的隊伍里。當然，這些現象，回到教室的時(shí)候，都免不了老師的一頓“表?yè)P”。
跑操時(shí)候，老師也跟著(zhù)鍛煉，不分男女，不分年齡大小，操場(chǎng)上所以的人都動(dòng)了起來(lái)，安靜的操場(chǎng)，頓時(shí)聽(tīng)到的是一陣陣的跑步聲。
跑操的作文 15
星期二下午，眼保健操過(guò)后，同學(xué)們如潮水般涌出教室，奔向操場(chǎng)，迅速站好隊。伴著(zhù)熟悉的音樂(lè )，跑操開(kāi)始了。
同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，擺動(dòng)著(zhù)胳膊，邁著(zhù)大步，邊跑邊喊著(zhù)口號：“一二三四……”一陣風(fēng)吹過(guò)，操場(chǎng)四周的大楊樹(shù)“嘩啦”直響，好像在給同學(xué)們加油、鼓勁；天空中幾只小麻雀飛過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在夸同學(xué)們跑得整齊。
到第二圈的'時(shí)候，跑著(zhù)跑著(zhù)，突然，我好像被什么東西絆了一下，接著(zhù)就“撲通”一聲重重地摔在了地上。幸好我用手撐著(zhù)，臉并沒(méi)有受傷，可是手和腿就難逃此劫了，掌心紅彤彤的一片，還擦破了皮，火辣辣的，手指腫成了胡蘿卜。腿也好痛，膝蓋摔出了一個(gè)大口子，頓時(shí)，鉆心的痛直撲腦門(mén)。姜明毅和孫鳴澤把我攙扶起來(lái)。劉老師讓我回教室休息，
我強忍著(zhù)疼痛，一瘸一拐地朝教室走去，雖然只有短短的數米，但我感覺(jué)走起來(lái)比萬(wàn)里長(cháng)征還要艱難、漫長(cháng)。
很快到了放學(xué)時(shí)間，因為手疼，董雨欣幫我抄寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，倪福瑞幫我穿外套，此情此景，我心里滿(mǎn)懷感激，倍感溫暖，感謝你們！
跑操的作文 16
“出去跑操?lài)D！”同學(xué)們如閃電般飛快地沖出教室，直奔操場(chǎng)。
我們迅速站好隊，等待著(zhù)劉老師的到來(lái)�？墒�，老師遲遲不出來(lái)，霎時(shí)，我們英俊瀟灑的梁老師站到我們面前說(shuō)道：“今天，我帶你們跑操�！薄翱磥�(lái)慢羊羊要秒變灰太狼啊�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)道。旁邊的羅天然說(shuō)：“隊伍一定會(huì )很亂，到時(shí)，梁老師肯定會(huì )被我們狠狠地甩在后面的�！薄澳沁�用說(shuō)，我們班的實(shí)力不容小覷�！蔽易孕诺卣f(shuō)。
跑步走！激烈的跑操開(kāi)始了，上一秒我們還平靜如水，下一秒就群魔亂舞。我們斗志昂揚的奮戰在跑道上，很快我們班與后面隊伍的距離逐漸拉長(cháng)，終于打贏(yíng)了這場(chǎng)跑操翻身仗，我們也在操場(chǎng)上八面威風(fēng)起來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，我們的隊伍開(kāi)始分散起來(lái)，梁老師大聲喊道：“慢點(diǎn)，要不然會(huì )受傷的`�！蔽覀儩夂竦呐d趣頓時(shí)煙消云散。我們又變回了慢羊羊，慢悠悠的，十分無(wú)趣�！霸趺椿厥�？站都站不好�！绷豪蠋熡柍獾�。我們鴉雀無(wú)聲，場(chǎng)面十分尷尬�！耙�、二、三、四！”我大聲喊著(zhù)口號，頓時(shí)，同學(xué)們也跟著(zhù)喊了起來(lái)，又恢復到了原有的精神面貌。
跑操結束了，我們氣喘吁吁地回到教室，我心想：這真是一次瘋狂的跑操��！
跑操的作文 17
開(kāi)學(xué)一周了，由于初一新生軍訓的原因，上周一直沒(méi)有跑操，上周六初一也是軍訓結束。過(guò)了一個(gè)中秋假期，回到學(xué)校，終于迎來(lái)了兩個(gè)多月不見(jiàn)的跑操。
我們從初二生至初三，跑操的地點(diǎn)也由小廣場(chǎng)變成了一圈400米的大操場(chǎng)上，第二節課一下課，拿起課本就像操場(chǎng)東北角走去，一下子直穿整個(gè)操場(chǎng)，好在本班隊伍正在處于陰涼地帶，使跑前閱讀那幾分鐘不用被曬著(zhù)。
聽(tīng)著(zhù)主席臺上老師發(fā)布的口令，開(kāi)始跑了起來(lái)，剛開(kāi)始隊伍還算整齊，但到了后面，真是越跑越散，之前在一圈200米左右的小廣場(chǎng)上，班與班之間的距離也就那幾米，很好把握，到了一圈400米的操場(chǎng)上，班與班之間的距離成了十幾米遠，速度稍微一慢，距離就拉開(kāi)了好遠，跑的時(shí)候被主席臺上的老師批評了兩次，然后速度就直接升了一個(gè)檔次，接著(zhù)隊伍就成了散兵游勇。我好在開(kāi)學(xué)后經(jīng)常在操場(chǎng)上跑步，身體素質(zhì)接近了上學(xué)期的狀態(tài)，面對跑操很輕松，但是因為快一陣慢一陣，讓自己的`呼吸亂了節奏，岔了氣，強忍著(zhù)腹部的疼痛堅持了兩圈，兩圈結束后，只能說(shuō)跑操的速度過(guò)快，兩圈還行，但三圈就有點(diǎn)勉強，全操場(chǎng)到處都是掉隊的人。
迎來(lái)了跑操，我一定會(huì )堅持到底，克服困難，不掉隊不請假跑操打卡第一天。
跑操的作文 18
上個(gè)星期五，我們學(xué)校舉行了一次五、六年級的跑操比賽。
記得那一天，我們來(lái)到塑膠操場(chǎng)上，只見(jiàn)塑膠操場(chǎng)上人山人海，幾乎每個(gè)班都在練著(zhù)自己的口號。我想他們也是為了自己班的榮譽(yù)吧！我們排成上體育課時(shí)安排好的隊伍，朱老師讓姚堯提醒我們喊口號 ，為了讓比賽不失誤，賽前，我們練了一遍又一遍，這叫臺上三分鐘，臺下十年功吧！
隨著(zhù)比賽的進(jìn)行，終于輪到我們班了，隨著(zhù)體育老師的一聲“立正，跑步，走！”我們像小鳥(niǎo)一樣上了跑道，“一二三四！一一二二三三四！強身健體，磨練意志。五八五八，一朵奇葩！”我們堅定有 力的聲音在空中回蕩著(zhù)，我們用余光看著(zhù)左右兩邊的`人，有的同學(xué)跑快了，就趕緊后退，有的同學(xué)跑慢了，就趕緊跟上。啊，終于跑了一圈了！跑操讓我們覺(jué)得是在春天的操場(chǎng)上進(jìn)行，要不是偶爾有一 陣寒風(fēng)吹來(lái)，我們都要忘記現在正值冬天了�！耙�、一，一二一，加油��！”我心里一直想著(zhù)，快到了，兩圈快到了，我們大聲地喊著(zhù)口號。終于到了，我們一個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗，不過(guò)這是值得的。
雖然結果還沒(méi)宣布，但我們重在參與！
跑操的作文 19
今天下午要舉行一年一度的跑操比賽，上午放學(xué)的時(shí)候，老師叫我們下午必須統一穿校服。
到了下午，大家都按老師規定穿上了校服，在音樂(lè )聲中，大家排著(zhù)整齊的隊伍向操場(chǎng)的`方向走去。到了操場(chǎng)上，學(xué)校領(lǐng)導告訴我們，等會(huì )跑操比賽時(shí)，會(huì )有一架無(wú)人機拍攝我們。我們抬頭一看，“哇”還真有一架飛機在我們上方。
比賽開(kāi)始了，跑操音樂(lè )響起，我們先在原地跑，等它喊“一、二、三、四”的時(shí)候，我們才慢慢地向前跑，然后跟音樂(lè )一起喊“一、二、三、四”！無(wú)人機在慢慢地靠近我們給我們拍攝。到了主席臺的位置，我們就要喊我們的口號，我們喊得都很有力，因為喊口號是有分數的。
到年級比賽了，輪到我們四年級了，我們每個(gè)人都跑的汗流浹背，腳也又酸又痛。到了公布分數的時(shí)間，一位老師拿了一張表在讀我們的分數。讀到四年級的時(shí)候，我們是四年級第三名，我們都很灰心。但老師在旁邊鼓勵我們說(shuō)，你們這次表現很好，只要你們堅持平常練習，下次一定會(huì )得第一名的。聽(tīng)了老師的鼓勵，我們又有了信心。
雖然今天很累，但跑操比賽讓我懂得了集體榮譽(yù)是多么重要！
跑操的作文 20
來(lái)到學(xué)校，頓時(shí)讓我感到好陌生�？墒�，慢慢的就習慣了。第一天一起來(lái)老師就說(shuō)：一會(huì )兒去跑一圈，于是我們高興的像剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣歡快。
我們排好了隊，就像一條小龍一樣跑到這，跑到那；不時(shí)，我們開(kāi)始跑操了，我們一邊跑，一邊觀(guān)察身邊的美景，不一會(huì )，我們跑到了一個(gè)橋上，下面的水在緩緩流著(zhù)，仔細一聽(tīng)還嘩嘩作響，真 是讓我的'心怦怦直跳。我們很快下了橋，突然，耳邊有一種聲音，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是一只小狗在汪汪的向我們說(shuō)：“你們好，歡迎你們來(lái)到這里�！眹樀猛瑢W(xué)們急忙往前跑。
大街上有各種各樣的小吃，還有一些大人們在水里釣魚(yú)，我們在路上說(shuō)說(shuō)笑笑，議論紛紛。這是，小一卓跑不動(dòng)了，一直哭喪著(zhù)臉喊：“俺跑不動(dòng)了，我腿疼�！毖亟挚慈�，路邊還有健身器材。 我非常想去玩，可是老師說(shuō)了不讓私自離開(kāi)隊伍，于是我就收起了好奇心。我們又快快樂(lè )樂(lè )的排著(zhù)整齊的隊伍前進(jìn)了。
夏天的早晨真好。我開(kāi)心的想著(zhù)�？纯次业耐瑢W(xué)，臉上都有顆顆的汗珠，就像下水的鴨子一樣，我們都很快樂(lè )！
跑操的作文 21
健康的身體是革命的本錢(qián)，為了鍛煉同學(xué)們有一個(gè)強健的體魄，學(xué)校提出了千米長(cháng)跑活動(dòng)，在跑操這一環(huán)節，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，首先，從班級口號的選擇，同學(xué)將去年的舊口號進(jìn)行了刪改，使之更符合今年的需要，組織形式上，同學(xué)討論，由班長(cháng)領(lǐng)頭壓步伐，保持和五班的間距適當，體委田文浩居中調排面，重點(diǎn)關(guān)注步伐是否統一，各派又選了一個(gè)小排長(cháng)專(zhuān)管排面整齊，經(jīng)全班討論，選出嗓子響亮地石建章、張震、幺錚負責喊“一二一”，基本上，幾圈下來(lái)，我班都有口號相隨。班主任壓后，關(guān)注整體。對個(gè)別說(shuō)話(huà)的罰跑圈。大家統一穿校服，老師帶頭少穿，和大家一起跑。
我班每天都跑得齊且靜，不管前面有誰(shuí)當路，我班都在一二一得口號聲中一直跑到水泥地面。我班人數相對兄弟班少，且孟環(huán)、陳笑雪、崔文璐、劉津言自身有病，不能劇烈運動(dòng)，每天跑操人數好像少，實(shí)際是全的，因為保證班級的`出勤率，我班學(xué)生有病也堅持，輕易不下跑道，石建章，武楠早上打針上學(xué)，跑操照常堅持，張?chǎng)挝溟�、幺錚等同學(xué)平時(shí)很費心但喊號聲音大，我也因此表?yè)P了他們，并上了班級周報和博客，增加他們的自信心。
跑操的作文 22
星期一的下午，剛剛上完三節課，同學(xué)們爭先恐后地沖出教室，直沖樓梯奔去，“咚咚咚”下樓的聲音像快要把樓梯踩塌了似的。來(lái)到了教室外，一股新鮮空氣撲面而來(lái)，天氣真的太好了，這真是跑操的好時(shí)候。
開(kāi)始跑步了，第一次初中跑操得我，精神飽滿(mǎn)，異常興奮。一分鐘后……唉~這次跑操一點(diǎn)也不累，我是不是太長(cháng)時(shí)間不運動(dòng)，勁都塞不下了——我一邊跑一邊想。
等到跑到第二圈時(shí)，我氣喘吁吁地想，哎呀我的媽呀！累死我了。
過(guò)了幾分鐘后，我難受的想，哎呀我的`老天！哮喘發(fā)作了。我感到有塊大石頭塞著(zhù)我的喉嚨，弄不出來(lái)，咽不下去。當我想喊老師的時(shí)候，我也得吸口氣在喊吧，我現在連氣都吸不足，根本喊不出來(lái)了。散了吧，有時(shí)候呢，都受點(diǎn)苦也是有好處的。但是我哮喘發(fā)作了怎么辦，我這么想著(zhù)，像兩只小精靈在我身邊斗嘴。
終于停下來(lái)了，我躬著(zhù)腰，眼神發(fā)直，瞪得比桃子還大，氣喘如牛，累得快癱了。當我聽(tīng)到在要跑步練習的時(shí)候，愣住了，2秒之后，我伸出一只顫抖的手，這下能吸足氣了，大喊一聲：“和老師，和老師��！”和老師挺著(zhù)大肚子，搖搖晃晃的走來(lái)，用一種疑問(wèn)的眼神望著(zhù)我，我咳嗽了兩下，說(shuō)：“我，那個(gè)，喘不過(guò)氣了，不能再跑了�！焙屠蠋熀孟裰牢矣邢频�，二話(huà)不說(shuō)，把我送進(jìn)了教室，我松了一口氣，就這樣一直趴在桌子上了。
跑操的作文 23
今天上午第二節課，語(yǔ)文老師講得正嗨，數學(xué)老師神秘兮兮地走進(jìn)班來(lái)跟語(yǔ)文老師念叨了幾句，語(yǔ)文課就停下不上了。
數學(xué)老師念了幾個(gè)同學(xué)的名字，莫名其妙地抱來(lái)課堂作業(yè)本之類(lèi)的本子讓他們幾個(gè)寫(xiě)。語(yǔ)文老師也把摘抄本什么的發(fā)了下來(lái)，讓他們檢查改錯。老師監督他們改錯，不再到樓下看著(zhù)我們跑操，這一不看，隊就沸騰了。
跑操時(shí)，我偶爾回頭就看了一眼，那一眼永生難忘。不看不知道，一看嚇一跳。后面的同學(xué)有的手上提了兩個(gè)大袋子，像趕不上公交車(chē)的樣子；有的像逛街，臉上擠滿(mǎn)了笑容；有的邊散步邊左看右看，還聊著(zhù)小天兒；還有的神志不清的，像一棵海草在隨風(fēng)飄動(dòng)。那一刻，我懂陳靜怡為什么要在前面跑了，因為后面亂七八糟的。心想：唉，慘了！這次肯定會(huì )被罰跑操的。
跑完操后，男生自覺(jué)地去接受懲罰跑去了。我又小心翼翼地回頭看了一下后面的同學(xué)，生怕又嚇一跳。果然，這一眼看到的那畫(huà)面猶如幾千根鋼針扎在我眼里，讓我不得不眨一下眼睛：最后那一排拖隊有好幾米，還不緊不慢地跑著(zhù)小碎步；嘴巴一張一合的故意搗亂，像停不下來(lái)似的，陳靜怡都快被氣暈了。如果我是管隊的.，跑操不合格的，跑完罰跑五圈，五分鐘內跑完，看誰(shuí)還敢拖隊。
通過(guò)這次跑步，讓我懂得了一個(gè)道理：以后不管干啥事，必須要用認真的心態(tài)去面對，否則懲罰的是我們自己。
跑操的作文 24
老師從一中分�；貋�(lái)，帶來(lái)的可不是只有“激情早讀”，同時(shí)還帶來(lái)了“激情跑操”。我們七班在早讀時(shí)做的還不錯，但在跑操上，我們就有些不足了。
首先是跑步下樓，大家都跑了下去，我和幾名同學(xué)卻因為沒(méi)有跟上隊伍而掉在了后面。這一點(diǎn)也是我需要改正的，不能跑的太慢，而掉出隊伍，當我到樓下，看到所有同學(xué)都在舉著(zhù)書(shū)朗讀，聲音有些吵鬧，但我并不討厭這種吵鬧聲，我不喜歡的是說(shuō)話(huà)的吵鬧聲，有些美中不足的是有些同學(xué)沒(méi)有帶地理書(shū)，周四帶地理書(shū)是學(xué)校的安排，這些同學(xué)沒(méi)有做到，這又是一點(diǎn)不足的地方。
進(jìn)入隊伍，我在原來(lái)朗朗的讀書(shū)聲中，忽然聽(tīng)到了一些奇怪的聲音，我仔細聽(tīng)著(zhù)，卻沒(méi)有分辨出這是什么聲音，一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)懂。，這要么是一串密碼，要么就是隨便講的話(huà)，很明顯，這不是前者，只能是亂說(shuō)話(huà)，我恍然意識到這樣的話(huà)，從外面聽(tīng)會(huì )因為融入讀書(shū)聲聽(tīng)不到，而且讀的`內容不同，嘴型也對不出來(lái)，最重要的是根本不累，頂多是因為手舉書(shū)而酸一點(diǎn)。真不知道是哪位“大俠”發(fā)明的如此妙招兒。相比之前的兩點(diǎn)不足，這一點(diǎn)才是最應該改正的地方。
開(kāi)始跑操，說(shuō)話(huà)的聲音就小了，都被洪亮的口號聲壓了下去，在直道上跑的很整齊，在彎道上亂了一些，最右排速度太快了。我們雖然沒(méi)有被表?yè)P，但比以前我們已經(jīng)有很大的進(jìn)步，口號都比原來(lái)洪亮。
我們班并不算優(yōu)秀，這代表我們還有很大的進(jìn)步空間，潛力也很大，我們要繼續努力學(xué)習，做到優(yōu)秀。
跑操的作文 25
風(fēng)，在耳邊呼呼地吹著(zhù)，一陣肆虐，一次勝利，一份感動(dòng)。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，帶來(lái)的不是放松，而是令我們都“避之不及”的跑操。
哨聲一遍又一遍地響著(zhù)。我們拖著(zhù)沉重的步伐跑到操場(chǎng)立定。天公不作美，原先還微風(fēng)習習的天空，瞬間變得驕陽(yáng)似火。多想回到教室與空調風(fēng)扇作伴��！校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)，這也是我們那么第一次希望他能多發(fā)言。
躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五。隨著(zhù)跑操的音樂(lè )響起，我們也抱怨著(zhù)跟在隊伍里。那一排排廣玉蘭樹(shù)下的樹(shù)蔭消失了，好像故意不給我們一絲陰涼的機會(huì )；那操場(chǎng)上地塑膠跑道頓時(shí)泛出一股塑料焦味，連它都在折磨我們；天上所剩的幾只自由飛翔的鳥(niǎo)兒，也找到了休憩地方，觀(guān)看我們的“表演”，譏笑著(zhù)我們拼了命地向前沖的傻態(tài)。
“那幾個(gè)同學(xué)，不能走！跑起來(lái)！”廣播里一直重復著(zhù)這幾句話(huà)，讓我變得更加煩躁。兩圈過(guò)去了，步伐變得格外沉重，我站在起點(diǎn)，遙望終點(diǎn)，終點(diǎn)卻遙不可及。腳下火辣辣的燙，那仿佛無(wú)邊無(wú)際的`塑膠跑道想讓我們趕緊放棄。風(fēng)在耳邊吹過(guò)，好像在說(shuō)：“就你們這樣，還玩體育？省省吧！”
放棄嗎？當然不！同學(xué)們即使揮汗如雨，卻依舊使出最后的力氣，踏著(zhù)落葉，乘著(zhù)熱風(fēng)，盡全力跑向終點(diǎn)。
在終點(diǎn)迎接我們的，是老師的表?yè)P，是對自己的肯定，還有的便是深深的感動(dòng)。
回首望去，風(fēng)雨已無(wú)阻；向前，擁抱成功的喜悅，堅持便是晴天！
跑操的作文 26
當極具穿透力的播報聲灌滿(mǎn)整個(gè)教室，當看到同學(xué)們一張張朝氣蓬勃，蓄勢待發(fā)的臉龐，我就明白，接下來(lái)的二十分鐘會(huì )是極其煎熬。
迅速集合在若大的操場(chǎng)上，在指揮老師的催促下，兩個(gè)年級到位。先是慢跑一圈，感受新鮮的空氣，放松僵硬、麻木的身體。舒展舒展筋骨，抖擻抖擻精神。
然后就是混著(zhù)舒展活動(dòng)和劇烈素質(zhì)練習完美結合的跑前運動(dòng)，舒展訓練放松身體；素質(zhì)訓練進(jìn)入狀態(tài)。二者相輔相成，相得益彰。
緊接著(zhù)“重頭戲”就來(lái)了。只見(jiàn)指揮老師站在主席臺上以一種“一夫當關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)”的豪情壯志，慷慨激昂的`演說(shuō)著(zhù)：“咱們一次跑兩圈，不要停！”我深深的吸了一口氣，兩圈，還不能停！這對于生長(cháng)迅速而腿疼成疾的我無(wú)疑是雪上加霜。熟悉的跑操音樂(lè )在耳畔炸響，跑步開(kāi)始了，堅毅的臉龐，鏗鏘的步伐在陽(yáng)光的映襯下閃閃發(fā)光。一圈過(guò)去了，我強托著(zhù)沉重的雙腿挪動(dòng)，腿，真沉��！好似灌滿(mǎn)了鉛。咬牙、堅持。只剩最后一個(gè)直道了，勝利的曙光已然灑下，成功盡在咫尺。我也似乎掙脫了軀殼，在靈魂、心靈深處努力奔跑。
在這漫長(cháng)而又短暫的奔跑中，有疾走，有慢跑，有沖刺，需要我們在起跑之前，靜心屏氣，深思熟慮，要知道自己怎么跑，學(xué)會(huì )長(cháng)遠計劃，摒棄情感用事；跑多久，是考驗速度，還是體現耐力；跑到哪，方向跑錯了，跑得再快也無(wú)濟于事……
找準方向，堅持奔跑，跑步教會(huì )了我很多……
跑操的作文 27
4月8日上午，淄川區實(shí)驗小學(xué)舉行了自開(kāi)學(xué)以來(lái)規模宏大的一次體育活動(dòng)——跑操比賽。為了規范跑操的行為和秩序，提升跑操的質(zhì)量和效率，展現學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步加強學(xué)生在運動(dòng)方面的良好習慣，我校舉行了四、五年級的跑操比賽，一、二、三年級進(jìn)行場(chǎng)外觀(guān)摩。
這次比賽活動(dòng)中，在班主任老師的親自帶隊下，同學(xué)們更加自信，并更加認真比賽;在體育組老師們的認真負責下，確保了本次跑操比賽活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功;各位學(xué)校領(lǐng)導也高度關(guān)心，親自在比賽活動(dòng)現場(chǎng)為各個(gè)班級的比賽情況進(jìn)行打分、排名。參加比賽的班級更是團結一心、勢氣高昂、配合默契。各個(gè)班級的同學(xué)們邁著(zhù)整齊而又堅定的步伐，用洪亮的聲音喊著(zhù)口號，展示了他們奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。讓在場(chǎng)觀(guān)賽的領(lǐng)導教師也被同學(xué)們震撼人心的勢氣所感染，露出了滿(mǎn)意的笑容，不住的點(diǎn)頭稱(chēng)贊。低年級同學(xué)在場(chǎng)外仔細的觀(guān)看，認真的.向高年級的大哥哥和大姐姐學(xué)習。四、五年級的各個(gè)班級也不相上下，其中我班也在本次比賽中表現優(yōu)秀，同學(xué)們團結一心，認真配合，與其他班級相比之下，毫不遜色，最后榮獲跑操比賽第二名的好成績(jì)。五年級七班獲得了跑操比賽的第一名，我們應該為他們感到高興。
雖然我們班這次得了第二名，但是卻很開(kāi)心，因為通過(guò)本次跑操比賽活動(dòng)，提高了大家的跑操水平，鍛煉了同學(xué)們的身心健康，更是磨練了學(xué)生們奮勇向前的意志。我們下一次，一定要把冠軍奪回來(lái)！
跑操的作文 28
我們對八百米已經(jīng)是闊別已久了，那種處于興奮與崩潰邊緣的感覺(jué)，真的是令人無(wú)比回味的。這不，這就迎來(lái)了跑操。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)是有一個(gè)星期了，但因為初一的軍訓，我們一直無(wú)法享受跑操。今天，我們終于聽(tīng)到了老師所令日：“下樓跑操”！心動(dòng)中帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)不解，初三了，我們也就該來(lái)到操場(chǎng)跑操了吧。
果不其然，我們默默地來(lái)到了操場(chǎng)，打開(kāi)書(shū)開(kāi)始大聲的朗讀起來(lái)。沒(méi)有想到的是，初二的學(xué)生竟然站到了跑道內側，兩個(gè)年級在一個(gè)操場(chǎng)上跑步可真是少見(jiàn)啊。正當我們在大聲朗讀的時(shí)候，初二的學(xué)生竟然率先開(kāi)始了跑操，這讓一旁的我們羨慕又多了一分期待。畢竟八百米，我們已經(jīng)好久沒(méi)有體驗過(guò)那種感覺(jué)了。
終于，隨著(zhù)一聲令下，整個(gè)初三都蠢蠢欲動(dòng)了起來(lái)。哈，在初二學(xué)弟學(xué)妹們的`面前，一定要拿出最好的氣勢出來(lái)。
一開(kāi)始，速度便提了上來(lái)，即使有些不適應，也必須要邁大步伐，跟上隊伍。經(jīng)過(guò)主席臺后，我們都大聲喊出了口號，老師則在臺上點(diǎn)名讓八班快一點(diǎn)兒。無(wú)可奈何的，速度再一步提升。
這次就有一些同學(xué)跟不上隊伍了，而當逐漸適應了這種節奏后，跑步的消耗就會(huì )很少了，邁開(kāi)步伐，一步一呼都在伴隨身體的律動(dòng)而發(fā)聲。抬頭，再低頭，感覺(jué)著(zhù)與云朵，與大地共肩的快樂(lè )感受。跑步，放飛。
兩圈結束了，汗倒也出了不少，但身心卻極為安逸，不知為何，我從中感到了絲絲樂(lè )趣，感到了屬于跑步的開(kāi)心。愛(ài)跑步，在天地間邁進(jìn)。
嗯，期待每一次跑操。
跑操的作文 29
當，其他班的同學(xué)都在認真學(xué)習的時(shí)候，我們抽出這寶貴的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間練習。當，其他班的同學(xué)都在校園漫步的時(shí)候，我們仍然在緊張地練習。我們筆挺地站在刀割般的寒風(fēng)里，不能叫苦， 也不能叫累。因為，在我們的心中，只有那一個(gè)明確的目標。
終于等到了12月8日。天，仍然板著(zhù)臉。風(fēng)，也仍然這樣像刀子般刮來(lái)�？尚W(xué)部的同學(xué)們卻精神抖擻，踏著(zhù)矯健的步伐，來(lái)到操場(chǎng)，參加這次的跑操比賽。
那熟悉的廣播音樂(lè )想起來(lái)了。六年級各班井然有序地跑上操場(chǎng)。我班的同學(xué)個(gè)個(gè)表情嚴肅，抬頭挺胸，都像個(gè)訓練有素的軍人。
黃日誠是個(gè)有名的大喇叭，帶著(zhù)我班的同學(xué)“使出吃奶的勁”喊：“一，二，三，四！”和代表了我們班整個(gè)形象的.口號“陽(yáng)光四班，絕非一般，追求卓越，奮發(fā)圖強！”我們的口號響遍了大半 個(gè)操場(chǎng)，因為，我們的目標就是第一！
400百米很快就結束了，但是我們仍用余光對齊隊伍，不敢放松。我們最后喊了我們的口號：“陽(yáng)光四班，絕非一般，追求卓越，奮發(fā)圖強！”
當全場(chǎng)安靜，張校長(cháng)報出：“一等獎，六（4）班�！钡臅r(shí)候，整個(gè)班都沸騰了。不是因為我們得到了比其他班更豐厚的獎品，而是我們每個(gè)人都為這個(gè)班付出了一點(diǎn)。
這，是一種自豪，一種從內心油然而生的自豪。
跑操的作文 30
今天我們依舊在氣喘吁吁地跑操，這時(shí)一輛校車(chē)向我們駛來(lái)，我們嚇得加快了腳步，忽然，一個(gè)偶然的機會(huì )，讓我看到了一個(gè)新鮮事。
一個(gè)一年級的小孩正在鬼鬼祟祟地在中學(xué)的松樹(shù)中一直往外看，他似乎在躲著(zhù)什么，是躲老師，躲家長(cháng)，還是在躲同學(xué)。他躲在大門(mén)里，究竟是在干什么？
我在想：“他是怎么進(jìn)去的？是從另一個(gè)門(mén)進(jìn)去的，還是中學(xué)大門(mén)一直開(kāi)著(zhù)，他走了進(jìn)去�！边@種種猜疑讓我不安，讓我的好奇心越來(lái)越大，我興奮地把這件事告訴了小賈，她也朝那個(gè)方向看�？赡苁怯捎谒匆�(jiàn)了我們，他便跑了出來(lái)，但神奇的是，我們并不知道他怎么出來(lái)的，一扭頭，他就跑到了大廳門(mén)口。
他對我們做了一個(gè)不要說(shuō)話(huà)的手勢。我在心中感嘆到：“現在的`小孩，真是太‘偉大’了，這么小就逃學(xué)，太恐怖了�！�
從中我懂得了：我們從小對自己嚴格要求，不可以逃學(xué)，曠課，我們更要好好珍惜現在良好的學(xué)習環(huán)境。不可以做一個(gè)“少壯不努力，老大徒傷悲”的人。
這件事情就只有幾個(gè)人知道，我在想：“他是不是很懊惱�！币驗樗晃覀儼l(fā)現了，我到現在還想著(zhù)他躲在松樹(shù)后的樣子——彎著(zhù)腰，弓著(zhù)腿，探頭探腦地望。我一想起他的樣子就情不自禁地哈哈大笑。
我一定不會(huì )像那個(gè)小弟弟一樣，只會(huì )逃學(xué)，我一定會(huì )好好學(xué)習，做一個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的學(xué)生！
跑操的作文 31
大課間，一如既往地跑操，我感覺(jué)跑操是學(xué)校里最無(wú)趣的活動(dòng)了，我寧愿在教室里寫(xiě)作業(yè)。
今天天氣還可以，陽(yáng)光照得挺暖和，但是一陣陣風(fēng)十分刺骨，就像是剛打開(kāi)冰柜里面撲面而來(lái)的冷氣一樣。同學(xué)們陸陸續續地走向操場(chǎng)上，找到自己班級的位置，站好隊伍后，老師就警告我們：“這次誰(shuí)也能說(shuō)話(huà)，讓我逮住后，就像昨天一樣，留下來(lái)，晚回家！”這次，大家都挺安靜的。昨天怎么回事呢？昨天下午好不容易只有兩節課，誰(shuí)都想湊著(zhù)這個(gè)機會(huì )玩一玩。昨天跑操的時(shí)候，顏思宇和孫宇童總是說(shuō)話(huà)，老師看到了，就給他們說(shuō)：“又說(shuō)話(huà)了！你們說(shuō)話(huà)都好幾次了，下午四點(diǎn)跟我去聽(tīng)講座去，聽(tīng)完再走！”他們兩個(gè)一開(kāi)始還以為是鬧著(zhù)玩，下午，老師說(shuō)讓他們兩個(gè)去聽(tīng)講座，這回可真了。今天，問(wèn)他倆，昨天講座聽(tīng)的怎么樣��？他們自我安慰的'說(shuō)，還行，還有歌聽(tīng)！今天，他們兩個(gè)稍微收斂了一下，沒(méi)讓老師逮住。
這次，開(kāi)始跑了，我們走走停停，隊伍稀稀拉拉，一會(huì )兒加速，一會(huì )兒慢，有時(shí)候和四班都融合成一個(gè)班了。有時(shí)，前面兩個(gè)領(lǐng)隊距離我們大隊老遠。今天老師提前就讓我們跑了，跑了三圈還要多，看小學(xué)部那邊，羨慕，不是踢球的就是打球的，不是跳繩的，就是玩游戲的。我感覺(jué)這樣跑操的太累了！
跑操真是沒(méi)有絲毫的意思��！無(wú)聊透頂��！
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