初中生的作文

有關(guān)初中生的作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生的作文 篇1

　　生活中，多多少少會(huì )有一些我們最熟悉的人。但是，隨著(zhù)時(shí)代的變遷，我們會(huì )忘去許多，但是，唯一在我們心中永恒的還是我們的親人。

　　在我的生活中，我最熟悉的人是爸爸。

　　爸爸有一雙大眼睛，高高的鼻子，皮膚黑黑的，十分愛(ài)勞動(dòng)，他還是一名優(yōu)秀的建筑工程師，有著(zhù)小小的一些成績(jì)，但是，他雖然十分自豪，但還是很謙虛。爸爸吃苦耐勞，為了自己的職業(yè)，常常很晚才回家，通常忘了吃晚飯。一天晚上，爸爸的上司讓他去看一個(gè)壞掉的燈，那時(shí)已是晚上八點(diǎn)，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，這么晚了，你別去啦，讓工程部的幾個(gè)人去看看，去修修不就行了嗎?”爸爸卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“不行，我一定要去!”一計不成，我又生一計，拿出來(lái)作業(yè)讓爸爸檢查，等他檢查完已是八點(diǎn)半的光景了，爸爸看了看表，對我和家人說(shuō)：“我去工地了!”怎么拉也拉不住。我當然很想讓他回來(lái)，就一個(gè)接一個(gè)的打電話(huà)，他連聲說(shuō)好，可是等他回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)十一點(diǎn)了。他常常這樣加班，所以才蓋成了一棟棟漂亮安全的高樓。

　　爸爸不僅工作好，對我也很好，我要什么就給什么，還常常解答我的難題……

　　一次，我被一道難題考住了，想了一會(huì )，可怎么也想不出來(lái)，我的`頭上滲出了豆大的汗珠，沒(méi)辦法，只好搬來(lái)救兵——爸爸，爸爸卻笑而不答，讓我再想想。這題非要和我作對。我又一次問(wèn)爸爸，這次，爸爸終于向我講解思路了，我聽(tīng)得似懂非懂，爸爸又耐心地給我復述了一遍，可我還是聽(tīng)不懂，爸爸就不耐其煩地給我講了一遍又一遍，直到我聽(tīng)懂了為止。

　　你們瞧，這就是我爸爸，一個(gè)吃苦耐勞、有耐心，熱愛(ài)子女、踏踏實(shí)實(shí)的好爸爸。你們知道嗎，我生活中最熟悉的人，也是我最?lèi)?ài)的人。他為我付出了許多，等我長(cháng)大了，我也要用一腔熱血來(lái)回報他!

初中生的作文 篇2

　　奇奇和小龍是一對形影不離的好朋友。他們是鄰居，而且在同一所小學(xué)上學(xué)，更巧的是他們還是同班同學(xué)。所以他們經(jīng)常一起上學(xué)、一起回家，路上還有說(shuō)有笑的。

　　奇奇身材瘦小，但非常機智，學(xué)習成績(jì)很好，經(jīng)常得年級第一；小龍比較壯，經(jīng)常在體育比賽上取得優(yōu)異的成績(jì)，但學(xué)習卻糟糕得一塌糊涂。他們經(jīng)�；ハ鄮椭�：奇奇輔導小龍的學(xué)習；奇奇如果被別人欺負，小龍則會(huì )挺身而出。

　　小龍的爸爸最近給他買(mǎi)了一款最新的游戲機，小龍就把游戲機帶到班上進(jìn)行炫耀，令同學(xué)羨慕不已。小龍為此感到十分驕傲奇奇卻沒(méi)有被游戲機吸引。

　　有一天上體育課，奇奇因為腿受了傷，沒(méi)有去參加。同學(xué)都去了操場(chǎng)，教室里只剩下奇奇一人。有的同學(xué)在說(shuō)：“奇奇一定是想偷懶裝作腿受傷�！�

　　同學(xué)們累了一節課，下課鈴一響就都急忙跑回教室。別的同學(xué)都趴在桌子上，只見(jiàn)小龍一會(huì )兒翻書(shū)包，一會(huì )兒翻抽屜，好像在找什么東西。突然聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫“��！我的游戲機不見(jiàn)了！”這時(shí)，教室里沸騰了，同學(xué)們都在議論紛紛�！笆钦l(shuí)偷的呢？”“小龍，你再想一下，你今天帶了游戲機的嗎？”“我肯定帶了的，第一節課下課我還玩了的呢！”“那會(huì )不會(huì )是其他班上的同學(xué)趁我們上體育課時(shí)偷的呢？”“應該不會(huì )吧，他們也在上課呀！”“據我分析，偷游戲機的人一定知道小龍帶了游戲機，而且知道我們上體育課，并且他還要有‘作案’時(shí)間才行�！币粋�(gè)經(jīng)�？磦商叫≌f(shuō)的.同學(xué)胸有成竹地說(shuō)道。這時(shí)，小龍站出來(lái)說(shuō)：“難道你們忘記了上體育課時(shí)奇奇在教室里嗎？其他班的同學(xué)看見(jiàn)奇奇在這里一定不會(huì )偷。雖然我和奇奇是很好的朋友，但證據證明奇奇的嫌疑最大�！贝蠹叶颊f(shuō)：“對！”小龍走到奇奇面前，生氣地說(shuō)：“快把我的游戲機交出來(lái)！”奇奇滿(mǎn)臉疑惑：“什么游戲機？我一直在我的座位上，怎么可能拿你的游戲機呢？”小龍說(shuō)：“不是你還有誰(shuí)？只有你一個(gè)人在教室里！”奇奇沉默了，一言不發(fā)。小龍說(shuō)：“做賊心虛了吧！再不拿出來(lái)我就打你了！”正當小龍要打奇奇的時(shí)候，老師來(lái)了，喊道：“住手！”小龍停了下來(lái)。老師說(shuō)：“你怎么能打人呢？”“他偷了我的游戲機！”“不要沖動(dòng)，等事情查明了我會(huì )處理，你如果打人就是你的錯了！”小龍這才緩緩地坐了下去，不過(guò)在沒(méi)有理奇奇。也沒(méi)有和奇奇一起回家，甚至看見(jiàn)奇奇就扭過(guò)頭去。

　　第二天下午放學(xué)時(shí)，下起了傾盆大雨，同學(xué)們都漸漸被家長(cháng)接走了。奇奇和小龍都沒(méi)有家長(cháng)來(lái)接，不過(guò)奇奇看了天氣預報，準備了一把雨傘。教室里還有小剛，他正等著(zhù)家長(cháng)來(lái)接。奇奇見(jiàn)小龍沒(méi)有傘，就走過(guò)去說(shuō)：“我們一起回家吧！”小龍把頭一偏：“我才不和你這個(gè)小偷一起回家呢！”說(shuō)完，正要向雨里走，奇奇拿著(zhù)傘追了過(guò)去，小龍一下將雨傘擋開(kāi)。這時(shí)小剛忍不住了，說(shuō)：“小龍，對不起，是我拿了你的游戲機�！毙↓垎�(wèn)道：“你什么時(shí)候拿的？”小剛說(shuō)：“一下課

　　我第一個(gè)就沖進(jìn)了教室，準備借你的游戲機，但害怕你不同意，于是我自己拿了，準備玩會(huì )兒還給你，但見(jiàn)你當時(shí)那么生氣就沒(méi)敢說(shuō)。我拿了你的游戲機后，心里忐忑不安，就像燙手的山芋。學(xué)校里不敢玩，回家也不敢玩，現在我將游戲機還給你，請原諒我！”小龍接過(guò)游戲機，眼圈一紅，過(guò)身對奇奇說(shuō)：“對不起，我錯怪你了，不過(guò)你當時(shí)怎么不說(shuō)呢？”奇奇說(shuō)：“我怎么沒(méi)說(shuō)，只不過(guò)見(jiàn)你不相信，我也不想再說(shuō)�！毙↓堃幌卤ё∑嫫妫骸拔覀冞�是好朋友，是最好最好最好的朋友！”奇奇說(shuō)：“嗯！”

　　于是奇奇撐起雨傘，和小龍一起回家了。雨點(diǎn)打在傘上、路上，似乎是在唱起一段慶祝復蘇友情的歡歌。

初中生的作文 篇3

　　在我的記憶里中，許多事情都像是海洋里的沙子一樣被帶走了，但是有那么一件遺憾的事情卻像海中的碎貝殼，被匆匆而過(guò)的海浪留在了沙灘上，讓人久久不能忘記。

　　記得那是小學(xué)二年級的事情了，班級要為開(kāi)聯(lián)歡會(huì )選拔主持人，我和我的一個(gè)很要好的同學(xué)同時(shí)選上了，我們都為對方感到高興，于是，下了課我們一起練習朗誦，放學(xué)的路上都不忘再練習一下。

　　一周以后，老師突然宣布只剩一個(gè)主持人的名額了，也就是說(shuō)，老師必須要在我和她之間選一個(gè)出來(lái)，老師最終選了她。

　　那一次我真的生氣了，當時(shí)的`我認為，她早就知道名額只有一個(gè)，而我，不過(guò)是將花襯托得更加美麗的葉子而已，于是，我開(kāi)始對她冷眼相對。

　　其實(shí)她也不是沒(méi)有解釋過(guò)，而每一次我都粗暴的推開(kāi)她。每一次看到她失望離去的背影，我的心都會(huì )很很的疼，然后開(kāi)始白責，覺(jué)得不應該那么對她�？墒堑认麓卧僖�(jiàn)到她的時(shí)候，我還是不自覺(jué)的重復上次做的事情，就這樣反反復復的過(guò)了一年。終于有一天，她把我叫住了，靜靜的走到我身邊，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“你干嘛要逃避？有些事情總是要面對的�！蔽沂箘诺乃﹂_(kāi)了她的手，冰冷的扔下一句：“不用你管�！本妥吡�。走出了好遠，我還能聽(tīng)到她嚶嚶的哭聲，我想去安慰她，想和她說(shuō)“對不起”，可我偷偷的向后看了一眼，還是咬著(zhù)牙一狠心走了。

　　過(guò)了不久，她轉學(xué)了，和她父母去了很遠的南方。我開(kāi)始后悔，恨自己的膽子為什么那么小，說(shuō)一句“對不起”又能怎么樣。這對我來(lái)說(shuō)不過(guò)是三個(gè)字而已，可對她卻是心靈上的一種極大寬慰。在這一年當中，有多少次機會(huì )可以說(shuō)…這三個(gè)字，自己為什么就不抓住呢？這次我輸了，徹徹底底的輸了，盡管我各項都比她強，但是我不會(huì )像她那樣靜靜的等待好朋友的原諒。想起來(lái)，我每一次推開(kāi)她，對她都是一種傷害，在這一年里，我傷害了她多少次，又有多少次讓她躲在被窩里獨自流淚��？數不清了，其實(shí)現在想想，做一片葉子有什么不好，盡管沒(méi)有人注意，但是花朵卻永遠在身邊不離不棄。

　　如果這個(gè)世界上真的有時(shí)光機器，可以讓時(shí)光倒流，我一定要回到那時(shí)和她說(shuō)一句“對不起”。那句“對不起”成為了刻在我記憶中的遺憾，時(shí)刻提醒我，不要等到失去了才懂得珍惜。

初中生的作文 篇4

　　半空中，落葉被風(fēng)拉著(zhù)往下時(shí)，它拼命的抓住樹(shù)枝，為的就是多瞧一眼這美麗的世界，多聞一下芬芳的花香，多安慰一下將要滑輪的下一片樹(shù)葉�？上У氖�，最終它擺脫不了下墜的命運；地上，一個(gè)小蟲(chóng)在焦急的等待著(zhù)。它想要這免費的吃食，默默的等待著(zhù)；身后，鳥(niǎo)兒在注視著(zhù)機會(huì )，時(shí)機到時(shí)，它就會(huì )得到今天的第一份糧食。

　　生命，在狩獵與被狩獵中顯示了它的脆弱。

　　石縫間的生命，一場(chǎng)兇猛的大雨驚醒了它的'酣夢(mèng)，在暴風(fēng)雨的磨礪中，一個(gè)信念在它心中萌發(fā)了。我一定要長(cháng)成參天的大樹(shù)，成為大自然最壯觀(guān)的景色。它汲取足量的水，身體變得雍腫不堪，費了九牛二虎之力，終于把它那瘦小的外衣給撐破了，露出了黃色的子葉和柔弱的須根，躲過(guò)了饑渴鳥(niǎo)獸的啄食，抵御了暴雨山洪的攻擊，熬過(guò)了烈日炎炎的烘烤。它的生命誕生了！

　　生命，在艱熬與困難中描繪了它的剛強。

　　沙漠中，一位旅人艱苦的行走著(zhù)。他不缺水，也不缺食物，但那走動(dòng)的背影卻與行尸走肉無(wú)異。他寂寞，且無(wú)助�？斩吹难凵裢赋龅氖橇螣o(wú)生機的氣息。就連天上那亙古不變的太陽(yáng)仿佛也在注視著(zhù)他的怪異。突然，他那步伐加快了，沖向的是株極其普通的仙人掌。這株仙人掌有著(zhù)碧綠的莖刺，團縮的身子如同纖美的手指。他看著(zhù)這株迷路后的第一個(gè)綠色的生命。虔誠的吻了它，不顧那柔弱的尖刺。為什么，他也不知道。但他卻明白自己有了活下去的勇氣。

　　生命，因珍稀而無(wú)比珍貴。

　　看看腳下忙忙碌碌的螞蟻，望望無(wú)垠又荒蕪的星空，想想心中那決然的自豪……

【初中生的作文】相關(guān)文章：

初中生作文02-03

初中生的作文11-21

初中生的作文范文11-21

考試初中生作文12-17

初中生學(xué)生作文01-14

初中生誠信作文03-07

初中生的作文（精華）04-19

初中生活的作文12-17

有關(guān)初中生的作文12-30

初中生活作文01-04