考試初中生作文

考試初中生作文

　　靜靜的試場(chǎng)，鴉雀無(wú)聲，只有翻動(dòng)試卷的微弱聲音，考試。眼前這道難題，使我煩躁不安。放棄吧！又不值幾分。仿佛有什么在悄悄對我說(shuō)，我也是蠢蠢欲動(dòng)。我原有的惰性，都暴露了出來(lái)。我的心里就像一桿天平，重心正向放棄那頭傾斜。正當我準備放棄的時(shí)候，一件往事飛快地閃入的我腦海。思想的小舟頃刻順著(zhù)記憶的小溪逆流而上……

　　同樣是一場(chǎng)數學(xué)考試，同樣是為一道難題所困撓。我的思想錯綜復雜。前方，兩條迥然不同的道路供我選擇。努力，面對的可能是兇猛的攔路虎，可能是峻峭的高山；放棄，路雖平坦，逐步通向低處，盡頭卻可能是無(wú)底的深淵。我真不知如何是好，是去挑戰困難，還是這樣平庸地繞過(guò)，繼續碌碌無(wú)為？我沒(méi)有挑戰的勇氣�？记�，老師曾說(shuō)過(guò)，在考試中遇到較難的題目，能力較強的同學(xué)去做，沒(méi)有這個(gè)能力的同學(xué)要保證其他題目正確。我曾經(jīng)是十分自信的，也曾認為自己是個(gè)能力較強的學(xué)生。但是一次次考試那不理想的成績(jì)，使我對自己產(chǎn)生了有懷疑，每當別人問(wèn)我成績(jì)時(shí)，也不知如何回答，考試。難題被解決時(shí)的那種成功的喜悅和自豪感自然是十分誘人的，然而對于失敗的恐懼和幾乎為零的信心與勇氣使我不敢有任何“妄想”。這樣的難題，我曾經(jīng)碰到過(guò)多少次，又多少次以失敗告終，已經(jīng)說(shuō)不清楚了。那樣的歷程，又怎能使我敢面對這樣的現實(shí)呢？可是我又不甘心也不想放棄，我心里更加亂了。到底該怎么辦呢……

　　漸漸地一股強大的力量支配了我，這力量至今也說(shuō)不清是怎樣形成的。它使我有了勇氣、有了信心，開(kāi)始與攔路虎搏斗，開(kāi)始攀越高山……成功了！站在山巔，踏著(zhù)攔路虎的軀體，眺望遠方，前面的道路依然崎嶇坎坷，依然有座座高山，旅途照樣會(huì )是非常艱辛。但有一種從未有過(guò)的喜悅涌遍全身，是勝利的自豪感，還是重新找回自信的歡快？

　　……

　　一段時(shí)間后，我各科的成績(jì)都大有進(jìn)步，尤其是數學(xué)，更是突飛猛進(jìn)。我可以與那些能力強的同學(xué)平起平坐了，我也會(huì )自豪地回答別人的詢(xún)問(wèn)。

　　……

　　又回到現在，我再一次開(kāi)始了有條理地思考。

【考試初中生作文】相關(guān)文章：

初中生的考試總結04-21

初中生考試指導07-03

初中生考試反思12-06

考試前后初中生優(yōu)秀作文06-23

考試奏鳴曲初中生作文06-21

初中生考試總結反思06-22

初中生考試家長(cháng)評語(yǔ)06-24

初中生考試家長(cháng)評語(yǔ)精選06-24

初中生作文 期中考試06-24

初中生期末考試作文06-24