給老師的書(shū)信(集錦15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達意的應用文體。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的給老師的書(shū)信，歡迎閱讀與收藏。
給老師的書(shū)信1
親愛(ài)的老師：
您好！在這里我想對您說(shuō)聲謝謝！謝謝您這幾年對我的教育之恩。
您這幾年為我們做了許多，我們受了委屈，您都能理解我們。每當我們不聽(tīng)講了，你也會(huì )提醒我們，我們和您相處的時(shí)間里，您也會(huì )無(wú)微不至地關(guān)心照顧我們，讓我們在您的呵護下茁壯成長(cháng)。
您，是我們成長(cháng)道路上的指路人。盡管您平時(shí)那樣溫柔和藹，但只要我們做錯了事，您就會(huì )嚴厲的批評教育我們。
您不辭辛苦，因為我們，總是很晚才入睡，您還常在清晨早早地起來(lái)為我們發(fā)表文章。
您為了我們放棄了自己寫(xiě)書(shū)的`時(shí)間，反而總為我們著(zhù)想。
您的頭發(fā)由黑到白，眼角有一絲絲青澀，可您從不叫苦不叫累，您是多么偉大！
曾經(jīng)的我常會(huì )與您爭吵和您鬧情緒，認為您說(shuō)話(huà)都是錯的，可我到了后來(lái)才知道您的一片苦心。
我之后嘗試著(zhù)把這些壞習慣改掉，聽(tīng)你的話(huà)去做之后，成績(jì)一天天進(jìn)步，如果沒(méi)有您，我也不可能取得好成績(jì)，老師，謝謝您！
祝您
身體健康
您的學(xué)生 曾昕
12月21日
給老師的書(shū)信2
尊敬的黃老師：
您們!
因為您的愛(ài)，我懂得了感恩。
驀然回首，那些與您們相處的歲月，陪伴了多少上課下課，經(jīng)歷了無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨。有些事可以遺忘，而有些事是不會(huì )被歲月沖刷掉的。
老師，是您們教會(huì )了我做人，是您們告訴了我道理，是您們把青春化作了對學(xué)生的關(guān)愛(ài)……您們用粉筆譜寫(xiě)了一生的光榮，那布滿(mǎn)道道印記的黑板記錄著(zhù)您的滄桑，那猶如母親般慈祥的一抹笑，讓人心動(dòng)看著(zhù)黑板發(fā)呆，不知不覺(jué)想到了趙老師您。趙老師，每當我無(wú)助時(shí)，永遠都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，放心地把事交給我去辦。
記得一次上課，您讓我回答問(wèn)題，我支支吾吾地答不出來(lái)，蒙對了一部分，正當我垂頭喪氣之時(shí)，您投來(lái)了贊許的目光，包含著(zhù)期待與信任，我頓時(shí)信心大增，完整、形象地回答了題，沒(méi)有辜負您的希望。而在下課，每次出了安全事故，您總是耐心地傾聽(tīng)事情的經(jīng)過(guò)，然后公正的指出誰(shuí)錯了，該怎么做才完美。
您從不偏向誰(shuí)，也從不包庇誰(shuí)，您永遠是我心中最正義的“律師”。您也曾說(shuō)：“學(xué)習不是最重要的'，健康勝于一切，健康是1，其他的都是0，沒(méi)有這個(gè)1，其他的再好，也只是0�！笨梢钥闯瞿嗝搓P(guān)心我們的健康啊!您從不自私地只考慮學(xué)生的考試成績(jì)，您像媽媽樣從各方面鍛煉我們，教導我們，關(guān)愛(ài)我們，您如此偉大，我難道不該好好地感恩嗎?
把目光移到粉筆盒上，看到那長(cháng)短不一的粉筆，我又想到了陶老師您。不論在課堂上，還是在下課，甚至在業(yè)余時(shí)間……您無(wú)微不至地“照顧”著(zhù)我們班上的名列最后的幾位學(xué)生，在上課，您重點(diǎn)抽那些同學(xué)，希望他們認真聽(tīng)課。在下課，您給他們做題，他們不會(huì )，您就認真而耐心地為他們講解。
最令我感動(dòng)的是：我們放學(xué)后，您讓一些成績(jì)差的同學(xué)留下來(lái)，輔導他們做作業(yè)，甚至還把差生帶到自己家里講課，連自己的孩子都沒(méi)時(shí)間照顧。把熱血與青春揮灑在我們身上，從來(lái)沒(méi)有怨言，有的是對我們的關(guān)心。您曾說(shuō)：“我不是看重你們的成績(jì)，而是看重你們的態(tài)度，態(tài)度決定一切，只要你們態(tài)度端正，盡力了，成績(jì)差我也不生氣�！蹦绱藷o(wú)私，難道我不該好好地感恩嗎?
回憶與老師您的時(shí)光，有太多的事值得我學(xué)習、報答、感恩。在這，我要說(shuō)一聲：“老師，辛苦了，謝謝您們教導我，鼓勵我，我感謝您!”
給老師的書(shū)信3
尊敬的李老師：
在寒假中，我在上寒假班里有一個(gè)有意思的游戲。在玩游戲之前，我們又要換老師了，這個(gè)老師也比較寬容，除了那個(gè)竟要和老師對著(zhù)干的陳濤，可是老師還是盡力的寬容不發(fā)火打人。老師說(shuō)：我們來(lái)玩一個(gè)游戲叫做：金雞獨立。還要加上：繞口令。規則是：要兩個(gè)人配合，一個(gè)人像金雞一樣單腳站，另一個(gè)人要讀自己抽到的`繞口令而且停頓不能超過(guò)2秒，而且站的人在讀完之前不能倒。老師給我們的紙上的句子都是上句不接下句。第一組同學(xué)做的人一點(diǎn)也不緊張，對我們視而不見(jiàn)，而讀的那個(gè)人，經(jīng)過(guò)一番仔細的打量，抽出一張。果然不錯，不是很長(cháng)，那人開(kāi)始讀時(shí)那些話(huà)真是上句不接下句，牛頭不對馬尾。這些話(huà)真是讓我們笑的前俯后仰。就這樣，一組接一組很快就只剩下兩組，這兩組就開(kāi)始對決。這兩組讀的是一樣的，讀的足足一大張，先第六組，那做的人做好平衡，讀的人不管我們的譏笑，一直在讀，而第一組因為站不好，所以輸給了第六組。因為時(shí)間的關(guān)系我們不能玩了。在有時(shí)間一定在玩。祝愿您工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的書(shū)信4
親愛(ài)的陳老師：
您好！
陳老師，您可知道，今天一大早，我打開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的涼風(fēng)吹進(jìn)了臥室，看了看表，7：30分，慢吞吞地穿好衣服，理了理亂糟糟的頭發(fā)，望著(zhù)紛飛的落葉，思緒回到了幾年前的一個(gè)春天�？蔹S的落葉，呈現出來(lái)的總是不一樣的意境。那時(shí)的我是多么的膽怯��！與落葉的“偶然相遇”也能令我嚇得大叫一聲�？扇缃竦奈�，仿佛脫去了沉重的外套,臉上總會(huì )掛著(zhù)安然的微笑,看起來(lái)那么大方,那么穩重。是誰(shuí)讓我有了這份自信?是您，一位看似嚴肅，卻極易親近的老師----陳璧珍老師.。
有人說(shuō),老師是園丁,我卻不這么看,在我眼里,老師就像坐在收音機旁的聽(tīng)眾,傾聽(tīng)著(zhù)我們可笑的,充滿(mǎn)著(zhù)稚氣的話(huà)語(yǔ)。
老師，我想對您說(shuō):“感謝您這么多年對我的支持與幫助�！边�記得那個(gè)下午嗎?您高興地對我說(shuō)要請我吃糖,我一愣,還沒(méi)有反應過(guò)來(lái),您就接著(zhù)說(shuō):“這次的語(yǔ)文考試，你考了９９分，當然得慶祝慶祝啦，你也得請我吃糖哦！”寫(xiě)到這兒，我不禁思緒萬(wàn)千，以前的`考試，我怎么會(huì )有這么好的成績(jì)，是您一步接著(zhù)一步地把我往上推，給了我那么多的機會(huì )。風(fēng)可以吹掉風(fēng)塵，卻吹不掉銘刻在我心中的那份感激之情，雨雖可以將大地洗刷干凈，卻洗不去在我心中的那份情誼，“老師，謝謝您！”
老師，我還想對您說(shuō)：“感謝您這些年來(lái)給我的那么多機會(huì )，好讓我有機會(huì )展現自己�！痹谏蠈W(xué)期的那次作文競賽中，我取得了十分優(yōu)異的成績(jì)，然而，在興奮之余，我仍不忘記您，老師，如果不是您給我的這次機會(huì )，我又怎么可能取得這金燦燦的獎狀呢？在我得獎的背后，有著(zhù)您多少汗水和心血��！
老師，我還想對您說(shuō)：“感謝您，感謝您給予我的一切一切……
最后，祝您永遠快樂(lè )！我將永遠牢記您的教誨！
您的學(xué)生：王一如
20xx年6月19日
給老師的書(shū)信5
敬愛(ài)的王老師：
您好！
轉眼間我們就要離開(kāi)母校了，總會(huì )有一些留戀，留戀一草一木，留戀每一間教室，留戀每一位老師……而在我心目中，您是我最留戀的以為老師，也是我遇到的最好的老師。
在我們作業(yè)做得慢時(shí)，您不是罰，而是輕聲地督促；在我們作業(yè)做錯時(shí)，您不是罵，而是耐心地輔導；在我們字寫(xiě)得不好時(shí)，您不是抄，而是曉之以理動(dòng)之以情……而這些也讓我們養成了良好的習慣，作業(yè)快了，質(zhì)量高了，字漂亮了，這一切的一切都是因為有了您。
您第一次讓我們寫(xiě)周記時(shí)，那作文里幼稚的話(huà)語(yǔ)，甚至都會(huì )讓您覺(jué)得可笑；而現在，那一篇篇習作，一段段話(huà)語(yǔ)，一句句話(huà)會(huì )讓你深深沉醉，有些您都會(huì )認為我們是抄來(lái)的，這一切也是因為有了您。
還記得這學(xué)期的第一次考試，考卷上幾乎都是活題目，書(shū)上的少之又少，可是我們只有幾個(gè)沒(méi)有考滿(mǎn)60分（滿(mǎn)分70）。那一次，是我看到您笑得最燦爛的時(shí)候，為此您還特地寫(xiě)了一篇文章《你們是最有進(jìn)步的》，來(lái)表達您心中的喜悅。我們能考成這樣，也是因為有了您。
這幾個(gè)月，我們看到了您的博學(xué)多才，看到了您的為人處世，看到了您的.誨人不倦……是您，讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文；是您，讓我們愛(ài)上了閱讀；是您，帶我們走進(jìn)了文學(xué)殿堂……一切的一切都是因為有了您！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
給老師的書(shū)信6
尊敬的老師：
您好！
侯老師，有很多話(huà)我一直都想對你說(shuō)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我一想到這句話(huà)，就會(huì )想到給我上課的您。
每到星期六的下午，您匆匆忙忙地從家里趕過(guò)來(lái)給我們上課。您教會(huì )了我們無(wú)數的知識，我永遠都不會(huì )忘記。上課時(shí)，您一個(gè)字一個(gè)字的仔細講解，就像蜜蜂一樣不放過(guò)一滴蜜。老師，您在我的心里就像一縷溫暖、美麗的陽(yáng)光。
記得有一次，一位男同學(xué)的試卷沒(méi)有帶，您讓他站起來(lái)，全班的.同學(xué)都看著(zhù)他，而您沒(méi)有生氣，還溫柔地對他說(shuō)：“有沒(méi)有下次了？”他搖了搖頭表示沒(méi)有了。就從那一次，他再也沒(méi)有忘記帶試卷。
還有一次，我們都寫(xiě)完了作業(yè)，去給您檢查的時(shí)候，您就會(huì )瞪起那雙像葡萄一樣的眼睛，看著(zhù)作文里的每一個(gè)字，就連標點(diǎn)符號都不放過(guò)。每當你看完一本作文，就會(huì )用鼓勵的語(yǔ)氣對那位同學(xué)說(shuō)：“不錯！”或“下次努力�！庇只颉昂芎��！钡饶鷻z查完每一本作文，就會(huì )給我們放電影，而您卻坐在那里批改作文，一絲一毫的細節，哪怕一個(gè)字都不放過(guò)。放學(xué)了，你還會(huì )面帶笑容地對我們說(shuō)：“再見(jiàn)！”
侯老師，您辛苦了，我們以后都會(huì )好好學(xué)習，不會(huì )讓您失望的。
我愛(ài)您，侯老師。
祝：
身體健康、萬(wàn)事如意，越來(lái)越美！
XXX
年月日
給老師的書(shū)信7
岳老師：
您好！
九個(gè)月的時(shí)光匆匆而過(guò)。我，依依不舍而又無(wú)奈地脫離了您這個(gè)溫暖如語(yǔ)文的懷抱。這一時(shí)刻，我們間的往事，如雪花般，亦在我的心田，紛紛揚揚。
曾記否，您那令人驚嘆的傳奇故事，從第一節語(yǔ)文課，鈴響至鈴再響，竟一直回蕩到現在。您的傳奇經(jīng)歷，令我頂禮膜拜，亦將我對語(yǔ)文的那份叛逆的心，收回了許多。
曾記否，您定下的“一塊錢(qián)”制度，令我們這些所謂的“嚴監生”，去為了守護錢(qián)包里那銀色的圓鐵片，而奮發(fā)圖強去學(xué)古詩(shī)詞。自此，我們的古詩(shī)詞默寫(xiě)的正確率不斷上升，甚至到了萬(wàn)無(wú)一失的地步。
曾記否，一場(chǎng)場(chǎng)考試之后，我們總會(huì )收到蛋白質(zhì)與碳水化合物——漢堡、雞腿及可樂(lè )。這餐餐美食，對于被學(xué)校食堂喂瘋了的我們，是顯得如此珍貴。而您，總是先用以后的大餐來(lái)“威脅”我們的安靜，而后就在角落拍下我們大快朵頤的我們，作為我們永久的憶念。
曾記否，當您上任我們的班主任之后，“十元班規”便橫空出世。在放縱了一個(gè)學(xué)期后，我們這群“嚴監生”，再次為了錢(qián)包回到體重，開(kāi)始鞭策著(zhù)自己奮發(fā)向上�！安灰屪约毫粝逻z憾”是您的經(jīng)典話(huà)語(yǔ)，更是成為了我們奮力向前的動(dòng)力。
曾記得，我在作文中寫(xiě)道：希望我的初中三年，都能有您的.陪伴�，F在，我們雖然遺憾分開(kāi)了，但我們仍會(huì )記得，記得我們這段拼搏的歲月，記得您的傳奇。他日，我會(huì )用我的努力，亦成為你的傳奇。
最后，祝老師身體健康、工作順利！
給老師的書(shū)信8
敬愛(ài)的某某老師：
您好!提起筆，有很多話(huà)想對您說(shuō)，可又不知道從何說(shuō)起。作為您的學(xué)生，我一直深感自豪。以前我一直對某科目很不感興趣，直到您教了我，給了我莫大的鼓舞，我愛(ài)上了某科，并在自己的努力里得到了成就感，也送給了爸爸媽媽一份久違的欣慰。以前我總是很不懂事，不聽(tīng)您的勸告，以為責任離我還很遠很遠。是您，教會(huì )了我要對自己負責，要珍惜每一分時(shí)間，做有意義的事。時(shí)光真是稍縱即逝，轉眼間我就要畢業(yè)了，可我非常舍不得您，您和藹可親的面容一直在我的腦海里。老師，我想告訴您，我一定要成功，我不會(huì )辜負您對我的培養與期望，我將全力以赴的面對人生的每一次挑戰，給自己一個(gè)承諾，要對得起愛(ài)我的.人.老師，您會(huì )永遠支持我的，對嗎?我知道這是我們之間的默契!
此致：
敬禮!
您的學(xué)生：某某
某年某月某日
給老師的書(shū)信9
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師；
您還好嗎？一輩子有很多夏天，但沒(méi)有任何一個(gè)夏天是今夏。
時(shí)光如同東升西落，歲月如過(guò)眼云煙，一千多個(gè)日日夜夜轉瞬即逝，又是一年盛夏，那些與您斗志斗勇的日子還真是難忘。剛剛考完試，您就叫我留下來(lái)背古詩(shī)，那些如同魔咒一般，即使我拿著(zhù)書(shū)但心卻在想：怎么樣才能將這些魔咒背下來(lái)呢？您見(jiàn)我一臉苦惱，便走來(lái)輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：怎么啦！是背不下來(lái)嗎？我回答道：這些密密麻麻的字太討厭了。一點(diǎn)也沒(méi)意思。您見(jiàn)我一臉厭煩便坐在了我的身邊，開(kāi)始講述一個(gè)又一個(gè)故事，我也不知從什么時(shí)候起，迷了進(jìn)去。很快一首，兩首我按這您講的故事便背會(huì )了。
那時(shí)候我還將古詩(shī)抄在書(shū)本的封面上，但也很快被您識破了，您并沒(méi)有罵我而是說(shuō)：你怎么把人家衣服弄臟了。我也笑笑說(shuō)：哈哈！我現在就去幫它洗干凈。這些時(shí)光是多么美好��！如今夢(mèng)寐以求的下課鈴，也變得刺耳。
晚自習的晚霞總是那么美好，您也總穿著(zhù)那條白裙子，臉上總掛著(zhù)微笑，眼里溢滿(mǎn)了溫柔與不舍，一座講臺卻仿若無(wú)法跨越的銀河，我坐在講臺望著(zhù)您，依舊如初。
在畢業(yè)晚會(huì )上，您并沒(méi)有哭，依舊是滿(mǎn)臉笑容，但或許只有我知道您在辦公室哭的喘不過(guò)氣來(lái)，這六年的`時(shí)光有些人走了，有些人來(lái)了，但您一直在。
天可補，�？商�，南山可移，日月既往，不可復返，忽而今夏，青春相伴，是感恩，是滿(mǎn)足。
祝您桃李滿(mǎn)天下。
您的學(xué)生
20xx年11月10日
給老師的書(shū)信10
尊敬的老師：
您好！
老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開(kāi)花結出碩大的果實(shí)；您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢想知識的海洋；您是燃燒自我的蠟燭，把自我的一生奉獻在了教書(shū)育人上，點(diǎn)燃自我，讓我們在成長(cháng)的道路上不再迷茫！這就是您在教學(xué)路上留下的印記；這就是您在揮劃未來(lái)藍圖的.神圣的每一筆；這就是您在無(wú)私奉獻的鐵據！漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著(zhù)您給予的感動(dòng)。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛(ài)，溫暖一顆顆以前冷落寂寞的心；您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結打開(kāi)，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫忙下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(cháng)望，有著(zhù)騰飛的欲望；臨淵俯魚(yú)，有著(zhù)遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。
我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給老師的書(shū)信11
管理員教師：
您好！
聽(tīng)說(shuō)圖書(shū)館丟了一本書(shū)《作文大全》，是我最喜歡的書(shū)。所以我很難過(guò)很焦慮，希望你能把這本書(shū)買(mǎi)回來(lái)。就像我的伴侶，和我形影不離。
我喜歡把它當成一份文件，尤其是丟失的那份。還有精彩感人的小作者張文，詞匯量豐富。經(jīng)常借，看了很多遍也不膩。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的養料�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币�！我有多喜歡那本書(shū)，它不僅給我帶來(lái)了精神和物質(zhì)上的滿(mǎn)足，也大大提高了我的作文水平。它把枯燥的`日記變成了精彩生動(dòng)的作文，作用不言而喻。一本好書(shū)會(huì )受到人們的喜愛(ài)。在我心里，是一本好書(shū)。它是我進(jìn)步的階梯和養料。
我和他同床共枕，一有時(shí)間就像豬一樣啃。我愿意讀到能背的程度，愿意把書(shū)里的每一個(gè)字都記在腦子里。
所以，管理員，我懇求你再買(mǎi)那本書(shū)！
希望
你的工作一切順利
渴望得到書(shū)的楊
給老師的書(shū)信12
您好！
我是您的學(xué)生——王箏。今天，我要給您寫(xiě)一封信，和您說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。
記得在我一年級的時(shí)候，我非常淘氣，經(jīng)常和男生們在一起嬉戲打鬧，在樓道里跑來(lái)跑去，連您都管不住我。下課時(shí)第一個(gè)飛奔出教室的肯定是我，上課時(shí)最后一個(gè)回教室的人也是我。同學(xué)們就給我取了一個(gè)外號——淘氣包，我當初不以為然，以為這是個(gè)榮譽(yù)的稱(chēng)號，變得更加調皮了。
不幸的一天到了，我由于跑的.太快，沒(méi)有看清路，一不小心被某個(gè)東西絆住了，就摔到在地上，情景十分狼狽。我的褲子磨破了，膝蓋上也直流血，疼得我“哇哇”直叫，流出了眼淚。在旁邊玩的同學(xué)們聽(tīng)到我的哭聲，急忙去叫您。
沒(méi)過(guò)兩分鐘，您就急匆匆的趕過(guò)來(lái)了，我還能隱約聽(tīng)到您“呼哧呼哧”的聲音。您關(guān)心地問(wèn)我：“孩子，你怎么了？沒(méi)有事吧？”我斷斷續續地告訴您：“老師……老師我……我膝蓋摔破了，很疼……很疼……”
您二話(huà)不說(shuō)，背起我，直奔醫務(wù)室。您心急如焚的對校醫說(shuō)：“校醫，您給看一看這孩子，他膝蓋摔破了，看看有沒(méi)有事，求您了�！毙ａt給我仔仔細細檢查了一番，說(shuō)：“他沒(méi)事�！蹦�(tīng)到這句話(huà)后，豆大的汗珠才慢慢擦去，咬緊的嘴唇才漸漸舒開(kāi)。您終于舒了一口氣——放心了。
老師，您對我的關(guān)心，我永遠都忘不了。您如同我的第二個(gè)母親一樣，對我處處關(guān)愛(ài)；您如同我的燈塔一樣，給了我前進(jìn)的方向；您如同蠟燭一樣，給我光明和溫暖……
老師，我會(huì )好好學(xué)習，以此來(lái)回報您對我的恩情。謝謝您！
給老師的書(shū)信13
親愛(ài)的梁春老師：
您好！
您還記得嗎？那是一個(gè)晴朗的早晨，上課鈴響了，同學(xué)們陸續走進(jìn)教室，坐回了各自的'位置，等著(zhù)您來(lái)上課。您來(lái)了，可是您臉色蒼白，您帶著(zhù)濃重的聲音說(shuō)：“上課�！澳穆曇綦m然比不上以前那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)了，可是同學(xué)們知道您生病了都非常地關(guān)心您。上課時(shí)，個(gè)個(gè)都那么專(zhuān)心，連平時(shí)上課都搞小動(dòng)作的同學(xué)都顯得那么認真。
下課了，您不但不去看病，還給同學(xué)們批改作業(yè)，我看著(zhù)您憔悴的臉，真想對您說(shuō)：“老師，您休息一下吧“！
老師，您累了吧。謝謝您。謝謝您對我一直的照顧和教育。我愛(ài)您
祝您身體健康！
您的學(xué)生：黃鴻裕
給老師的書(shū)信14
可親可敬的老師：
您好！
我想對您說(shuō)，您描繪過(guò)多少世界的奧妙，您回答過(guò)多少天真的問(wèn)號，一有空您就講述了您聽(tīng)過(guò)的動(dòng)人故事，您常常鼓勵那些對自己沒(méi)信心的同學(xué)。
那黑板上有您書(shū)寫(xiě)的筆記，那講臺上有您樹(shù)立的崇高，那人海里有您深情的微笑。
您永遠是最好最棒的`老師。
我在新的學(xué)期里一定會(huì )好好學(xué)習，天天向上，做您的好學(xué)生。
祝：您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年8月4日
給老師的書(shū)信15
敬愛(ài)的劉老師：
俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終身為母�！笔前�！在這六年的小學(xué)生涯里，是您教會(huì )了我怎樣做人，是您讓我明白人要學(xué)會(huì )感恩，是您在我最困難，最無(wú)助的時(shí)候幫助了我，讓我懂得了：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！钡暮x。
從我進(jìn)入校園的第一刻開(kāi)始，見(jiàn)到你的第一眼時(shí)，我就喜歡上了您，您那和藹可親的面容便深深地印在我的腦海里。
小學(xué)生活中最難忘的一件事是那次運動(dòng)會(huì )上，當時(shí)，我參加了小學(xué)六年級組二百米比賽�？煲喌轿冶荣悤r(shí)，我緊張的四處張望，我多么希望劉老師您能出現在我的眼前，對我說(shuō)一句話(huà)，哪怕是在簡(jiǎn)單不過(guò)的話(huà)也行，可時(shí)間不等人，我帶著(zhù)遺憾上了比賽，隨著(zhù)一聲巨響，我開(kāi)始努力的奔跑了，當我快要到達終點(diǎn)時(shí)，我隱約的'聽(tīng)見(jiàn)，我身后有人在對我喊：“加油加油！”我用余光看了一眼，原來(lái)是您。那一刻，我高興的無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容了。
劉老師，您就像我的母親一樣，哺育了我，滋潤了我，您永遠是我的好老師。
此致
敬禮！
姓名：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
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