創(chuàng )業(yè)調查報告通用15篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告使用的頻率越來(lái)越高，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編收集整理的創(chuàng )業(yè)調查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
創(chuàng )業(yè)調查報告1
大學(xué)生，請慎重地邁向創(chuàng )業(yè)之路——當代大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)現狀調查分析
在就業(yè)形勢日益嚴峻的今天，自主創(chuàng )業(yè)已成為大學(xué)生解決就業(yè)的一條重要途徑。自主創(chuàng )業(yè)不僅能夠解決自身的就業(yè)問(wèn)題，還可以為社會(huì )創(chuàng )造更多的就業(yè)機會(huì )，因此它得到了政府和社會(huì )越來(lái)越多的支持和鼓勵。但事實(shí)證明，大學(xué)生要走上、要走好這條創(chuàng )業(yè)之路是何其之難。暑假期間，我們走訪(fǎng)了東南大學(xué)創(chuàng )業(yè)者蘇明銳，對當代大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)問(wèn)題作了調查。 20xx年8月16日下午，我和蘇明銳約在了午后他的辦公室。當我輕輕的在大門(mén)口敲了敲之后，就隱約聽(tīng)到了一個(gè)成熟男人的聲音：進(jìn)來(lái)吧。這家公司的員工只有16人，4個(gè)全職還有12個(gè)東南大學(xué)的學(xué)生，對于他們而言最不缺少的就是激情，而這也正是多媒體行業(yè)最珍貴的財富之一。這個(gè)成熟的男子叫蘇明銳，個(gè)子中等，是東南大學(xué)06級熱能學(xué)院的學(xué)生，江蘇淮安人。
蘇明銳的辦公室不大，布置也很簡(jiǎn)單，幾張辦公桌，一個(gè)飲水器，一張黑色長(cháng)沙發(fā)，一張茶幾，三張椅子，，找不到任何多余的擺設。相對于達2年的創(chuàng )業(yè)史來(lái)說(shuō)，蘇明銳很年輕，他的激情很持久。聽(tīng)他的搭檔說(shuō)蘇明銳是在20xx年10月30日的時(shí)候開(kāi)始創(chuàng )業(yè)的，學(xué)熱能的他開(kāi)始轉向影視編輯和多媒體和兩個(gè)同學(xué)在一片懵懂中開(kāi)始了摸索。從一開(kāi)始，蘇明銳就看好了多媒體行業(yè)，他覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )在未來(lái)是最有市場(chǎng)前景的行業(yè)，他把目光鎖定在了網(wǎng)站與手機推廣�！澳菚r(shí)，很天真，覺(jué)得只要有一個(gè)好的方案就能找到投資�！笨墒乾F實(shí)并不如想像中那樣簡(jiǎn)單，他們四處找人，卻四處碰壁，最困難的是沒(méi)有資金來(lái)源。蘇明銳是個(gè)樂(lè )觀(guān)主義者，講起這些往事時(shí)，他始終在微笑，仿佛講述的只是一個(gè)有意思的故事�！澳菚r(shí)候才知道，原來(lái)找錢(qián)遠不是想像中那么容易。
第一步雖然邁得很艱難，可是蘇明銳和他的伙伴并沒(méi)有放棄，他們迅速調整了思路�！拔覀兇蛩阆葟幕镜氖虑樽銎�，先積累資金�！碧K明銳對我說(shuō)：創(chuàng )業(yè)第一步，為什么我們會(huì )開(kāi)始辦這個(gè)工作室，其實(shí)也是源于我的一種追求，我覺(jué)得我應該去追求。我記得大家經(jīng)常問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題，就是我適不適合創(chuàng )業(yè)，我應該什么時(shí)候開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )業(yè)一開(kāi)始應該注意哪些問(wèn)題，你知道應該在什么行業(yè)去做這個(gè)事情的話(huà)，那么就按照這個(gè)標準來(lái)。如果你現在都沒(méi)有喜歡人，那就不要開(kāi)始了，不要隨便找個(gè)人就開(kāi)始，如果你覺(jué)得這就是我要做的事業(yè)，那就去做吧。當初這就是我的一種選擇。
盡管現在蘇明銳的公司才初具規模，客戶(hù)還沒(méi)有源源不斷的涌來(lái)。但他相信以后會(huì )好起來(lái)的,因為他知道從長(cháng)遠利益出發(fā),一直誠信待客,提供優(yōu)質(zhì)的技術(shù)服務(wù),從而穩定客源,始終緊跟時(shí)代步伐，把握最前沿的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)與發(fā)展，因此蘇明銳對自己和自己的團隊非常有信心。
在創(chuàng )業(yè)中，他認為團隊精神很重要，要誠實(shí)，守信，有責任感，面對矛盾要學(xué)會(huì )接受批評和自我批評。對于團隊，他特別珍惜也很看重，他認為出去社會(huì )之后，有一個(gè)好的團隊是很重要很重要的。他有一句話(huà)“一個(gè)人是永遠做不好事的”因此他開(kāi)除了一些在某些方面有特長(cháng)，而不注重整個(gè)團隊的一些成員。對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的準備，他指出，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)與在校是完全不同的兩件事，大學(xué)是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)平臺，而社會(huì )就競爭性強，要求嚴格，所以，在不影響自己專(zhuān)業(yè)知識的前提下，充分利用好自己的業(yè)余時(shí)間，多參加學(xué)校的社團，多參加實(shí)踐，學(xué)會(huì )與人合作。多去一些公司實(shí)習，注重工作前的培訓！并且，遇到失敗，不要放棄，應該吸取經(jīng)驗，防止下次再犯。在你決定干某件事時(shí)，要全身心投入。創(chuàng )業(yè)不能盲目，應事先調查，分析過(guò)。最后，他補充到一點(diǎn)，那就是法律知識，以及與一些創(chuàng )業(yè)有關(guān)的法律條文，這很重要，也是一些創(chuàng )業(yè)者所不重視的地方。
大學(xué)生生一畢業(yè)就去創(chuàng )業(yè)，不是一個(gè)明智的選擇。畢竟大學(xué)生的社會(huì )閱歷還不是很成熟。許多事情都不是風(fēng)平浪靜的，要應付各種各樣的狀況發(fā)生，除了自身的能力以外，還要借助個(gè)方面的人和事情。學(xué)會(huì )與人合作。畢竟路是人走出來(lái)的.，所以我認為，大學(xué)生畢業(yè)之后最好能去參加工作，在工作中，了解這個(gè)社會(huì )的發(fā)展，認識更多的人，觸及更多的事情發(fā)展狀態(tài)，理解各種各樣的信息，打好基礎，等到時(shí)機成熟，在創(chuàng )業(yè)。
我認為創(chuàng )業(yè)，就是事業(yè)的開(kāi)創(chuàng )，是人生事業(yè)的起點(diǎn)，具有艱巨性和長(cháng)期性。同時(shí)，創(chuàng )業(yè)途徑也應該是多種多樣的，如果把大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)局限于經(jīng)商這一狹小范圍內，勢必會(huì )束縛大學(xué)生們的眼界和思維。毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)應當鼓勵他們朝著(zhù)更廣闊的空間發(fā)展�？梢赞k企業(yè)、搞項目，也可以支持他們從自己的興趣愛(ài)好出發(fā)，從事各種各樣具有開(kāi)拓性的工作。大學(xué)生有志于扶貧開(kāi)發(fā)，潛心于社會(huì )研究，熱誠服務(wù)于環(huán)境保護。這些難道就不算創(chuàng )業(yè)嗎？每個(gè)行業(yè)都有其獨特的發(fā)展前景，經(jīng)過(guò)開(kāi)拓創(chuàng )新，每行每業(yè)都是能取得進(jìn)步的。顯然，創(chuàng )業(yè)未必只是經(jīng)商，創(chuàng )業(yè)成功與否也未必全都用金錢(qián)來(lái)衡量。
然而，現在許多人所理解的創(chuàng )業(yè)，指的卻是企業(yè)的開(kāi)創(chuàng )。既然是創(chuàng )辦企業(yè)，那當然要以經(jīng)濟利益為主。顯而易見(jiàn)，把創(chuàng )業(yè)理解為創(chuàng )辦企業(yè)，這本身就是對創(chuàng )業(yè)的一種誤讀。在市場(chǎng)經(jīng)濟的社會(huì )環(huán)境中，創(chuàng )業(yè)行為追求經(jīng)濟利益當然是難免的，但絕不能惟利是圖。畢竟，大學(xué)生所缺乏的是資金和經(jīng)營(yíng)管理的經(jīng)驗，擁有的是專(zhuān)業(yè)知識和年輕人的開(kāi)拓勇氣，他們需要的是奠定開(kāi)拓事業(yè)的基礎。因此，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的目標應該是獨立能力的培養和經(jīng)驗的積累，其核心應該是激發(fā)創(chuàng )業(yè)者的創(chuàng )造性和對事業(yè)進(jìn)行不斷開(kāi)拓創(chuàng )新的熱情，其強調的重點(diǎn)應該是科研開(kāi)發(fā)和實(shí)踐能力的提高。換句話(huà)說(shuō)，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)所注重的，應該是培養能力，而不僅僅是獲取利益。
在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)金錢(qián)味十足、功利傾向突出的今天，我們不能再放任它在市場(chǎng)經(jīng)濟大潮中隨波逐流。作為學(xué)校及政府還包括社會(huì )，理應給創(chuàng )業(yè)者創(chuàng )造出足夠廣闊的空間，讓大學(xué)生有更理性和寬闊的創(chuàng )業(yè)選擇，讓他們知道，創(chuàng )業(yè)不完全等于經(jīng)商，重要的是在于開(kāi)始學(xué)會(huì )經(jīng)營(yíng)人生事業(yè)。
創(chuàng )業(yè)調查報告2
一、前言
當太多太多創(chuàng )業(yè)的名人佳績(jì)出現在眼前，深處象牙塔的學(xué)子不愿在一旁觀(guān)望，跟隨著(zhù)前輩們的足跡，紛紛跳入創(chuàng )業(yè)的大潮�？沙晒κ请y以復制的，創(chuàng )業(yè)初的一腔熱血未必就能換來(lái)財富與經(jīng)驗。資金的匱乏，管理經(jīng)驗的缺少，市場(chǎng)調研的不全面，社會(huì )、家庭的冷眼相對，都不斷地對那些毅然走在創(chuàng )業(yè)路上的學(xué)子們以打擊。有人說(shuō)創(chuàng )業(yè)的結果半是慘淡的，更有人說(shuō)創(chuàng )業(yè)就是一起玩命，果真如此嗎?
如今創(chuàng )業(yè)已成為一個(gè)熱門(mén)話(huà)題，當代的大學(xué)生也非常關(guān)注創(chuàng )業(yè)，為此我針對在校大學(xué)生作了問(wèn)卷調查，對大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)想法有了一定的了解。
二、主體
本次調研共發(fā)放問(wèn)卷100份，計回收問(wèn)卷100份，回收率100％。其中有效問(wèn)卷100份，樣本分布在本校大一，大二學(xué)生，從總體上了解大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的相關(guān)信息調研具體結果大致如下：
創(chuàng )業(yè)深得“民心"
調查問(wèn)卷顯示：49％的學(xué)生認為創(chuàng )業(yè)是實(shí)現理想的一個(gè)途徑；44％的學(xué)生認為創(chuàng )業(yè)是一個(gè)非常不錯的選擇；但是有一部分同學(xué)卻反對創(chuàng )業(yè)，他們認為大學(xué)生還是應該以學(xué)業(yè)為重；除此以外的同學(xué)對創(chuàng )業(yè)的概念不清楚。
由此可以得出這么一個(gè)結論：大多數大學(xué)生認為可以創(chuàng )業(yè)的。我想現在的我們已經(jīng)越來(lái)越視“社會(huì )”這個(gè)大家族，已經(jīng)認同社會(huì )與學(xué)校的關(guān)系密不可分，也注重社會(huì )實(shí)踐，樹(shù)立比較樂(lè )觀(guān)的創(chuàng )業(yè)
心態(tài)有助于我們更容易地融入這個(gè)社會(huì )中去。
而且大多數同學(xué)認為創(chuàng )業(yè)總體來(lái)講還是有很多好處的。32％的同學(xué)認為創(chuàng )業(yè)可以解決自身就業(yè)問(wèn)題．12％的認為可以為社會(huì )提供更多的就業(yè)崗位，43％的認為可以提高自己創(chuàng )新能力和綜合能力，剩下的13％覺(jué)得可以獲得經(jīng)驗．以后好就業(yè)。
面臨現在的就業(yè)前景，競爭激烈，想要找到一份合自己愛(ài)好的工作更加困難，所以有創(chuàng )業(yè)想法的人就會(huì )慮畢業(yè)后自己創(chuàng )業(yè)，更重要的是成就感，心理的滿(mǎn)足，自己愿望的實(shí)現。調查問(wèn)卷了解到有33％的同學(xué)在畢業(yè)后會(huì )選擇創(chuàng )業(yè)，他們認為創(chuàng )業(yè)可以解決就業(yè)困難的壓力，為社會(huì )提供更多的就業(yè)崗位，提高創(chuàng )新能力和綜合能力，獲得寶貴的經(jīng)驗他們中有7％的會(huì )在在校期間參加創(chuàng )業(yè)計劃大賽提前為以后準備，l5％的會(huì )選擇看創(chuàng )業(yè)書(shū)籍來(lái)增長(cháng)自己的理論知識，為創(chuàng )業(yè)作鋪墊，更多的同學(xué)則是選擇在假期去企業(yè)實(shí)習，增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗。但其中有部分同學(xué)具體還沒(méi)有想過(guò)怎么操作，單單只有想的程度而已。有17％的同學(xué)不想創(chuàng )業(yè)，認為風(fēng)險大，而且資金，經(jīng)驗，人際關(guān)系缺乏，而且父母也不會(huì )支持。剩下有50％的同學(xué)沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，他們覺(jué)得目前學(xué)業(yè)重要，就沒(méi)多想創(chuàng )業(yè)方面。
雖然創(chuàng )業(yè)的道路中會(huì )遇到諸多坎坷，但33％的有創(chuàng )業(yè)思想的大學(xué)生則充滿(mǎn)信心，沒(méi)有資金可以通過(guò)貸款，向親戚朋友借，或者自己先工作，等足夠資金了再創(chuàng )業(yè)也可以。對于合作伙伴，可以和同學(xué)一起合作，畢竟一個(gè)人的力量是有限的。這些種種樂(lè )觀(guān)的因素很好的回答了那些不想創(chuàng )業(yè)或沒(méi)想過(guò)創(chuàng )業(yè)的同學(xué)的問(wèn)題。在一半同學(xué)沒(méi)考慮過(guò)(相當于棄權)的基礎上，可以看出創(chuàng )業(yè)還是深的同學(xué)的認可，可以說(shuō)是“深得民心”。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)應該基于一技之長(cháng)
資金的匱乏，管理經(jīng)驗的缺少，市場(chǎng)調研的不全面，社會(huì )、家庭的冷眼相對只要你有創(chuàng )業(yè)的決心與勇氣，有自己的一技之長(cháng)，不必太擔心會(huì )失敗，況且“失敗乃成功之母”啊!沿有嘗試．何來(lái)成功與否呢?除了信心之外，還必須掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，有廣闊的知識面，具備強大的專(zhuān)業(yè)技能，使自己在行業(yè)上做到游刃有余。同時(shí)，絕大多數同學(xué)選擇的創(chuàng )業(yè)地點(diǎn)是在自己家鄉或東南沿海發(fā)達地區，選擇西部地區的人是少之又少。
這和同學(xué)所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)有著(zhù)密切的關(guān)系。農林管理和物流管理的同學(xué)們大多選擇回家鄉發(fā)展自己的事業(yè)；學(xué)習經(jīng)濟管理或者理工一類(lèi)的人更傾向于沿海發(fā)達地區。他們認為這些地方更有讓他們發(fā)揮自己專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的機會(huì )而沒(méi)有人想過(guò)什么專(zhuān)業(yè)對于西部地區有優(yōu)勢。
大學(xué)生認為自身的創(chuàng )業(yè)優(yōu)勢是：年輕有活力，敢于拼搏，時(shí)機良好，學(xué)習能力強，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高。
時(shí)機充分，目的明確，軟性條件似乎都不成問(wèn)題。但90％的同學(xué)清楚地表明，光有這些還遠遠不夠，嚴格地說(shuō)還不具決定性。是什么阻礙了更多的大學(xué)生前赴后繼地走向創(chuàng )業(yè)路？缺乏啟動(dòng)資金首當其沖，“ 資金匱乏，知識欠缺，能力不足，經(jīng)驗有限”儼然已成為了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)最為兇猛的攔路虎。而“父母的不支持”和其他另外因素使得大學(xué)生創(chuàng )業(yè)先天不足問(wèn)題緊隨其后。
另外，據新浪調查，目前中國70％的大學(xué)生仍?xún)H限于自己同學(xué)或兒時(shí)的玩伴為朋友。社交范圍太窄，很難同沒(méi)陌生人交流勢必造成了人脈的匱乏。而人脈對穿業(yè)者來(lái)說(shuō)又極其重要，所謂人脈決定財脈。此次調查中6％的學(xué)生表示，其他因素，譬如合伙人就是當前自己最缺少的創(chuàng )業(yè)條件。
自主創(chuàng )業(yè)．應具備良好的素質(zhì)
調杏顯示．大多數同學(xué)選擇創(chuàng )業(yè)是因為想賺錢(qián)．但也有部分同學(xué)右自己的資源想法與理想，并不局限于狹隘的贏(yíng)利，通過(guò)自己創(chuàng )業(yè)，給社會(huì )提供更多就業(yè)崗位，也是對社會(huì )做出的一種貢獻。所以選擇創(chuàng )業(yè)首先應具備良好的素質(zhì)，別讓金錢(qián)蒙蔽了自己。
"良好的創(chuàng )業(yè)素質(zhì)使大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)成功的關(guān)鍵所在！”所以應具備以 下條件：
豐富的工作實(shí)踐經(jīng)驗。創(chuàng )業(yè)前利用兼職等機會(huì )進(jìn)行大量的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗積累，對自己今后的創(chuàng )業(yè)大有裨益，而這也是所有大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者的一個(gè)共同點(diǎn)。
良好的社會(huì )人際關(guān)系。通過(guò)多種渠道認識更多的人，尤其是對自身創(chuàng )業(yè)有幫助的人。同時(shí)多多接觸社會(huì )，在學(xué)生時(shí)期就走進(jìn)社會(huì )中，積累各方面的人脈。
過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識和優(yōu)秀的管理溝通能力。當代大學(xué)生有著(zhù)豐富的理論知識和科學(xué)技術(shù)能力，在創(chuàng )業(yè)時(shí)應抓住自身的優(yōu)勢，做到學(xué)以致用；同時(shí)也要培養自身的管理能力、和上下級的溝通能力。
當然，還有更多如強烈的挑戰精神、良好的`心理素質(zhì)等等。
有自己的創(chuàng )業(yè)團隊是關(guān)鍵
即使有了好的人脈以后，組建創(chuàng )業(yè)團隊仍然是個(gè)問(wèn)題，而且是個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題。在人脈網(wǎng)上，我們需要好的人才，尤其是高級人才。但是，在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中的創(chuàng )業(yè)團隊，則另當別論。大多成功的企業(yè)家認為：組建創(chuàng )業(yè)團隊的時(shí)候，不要傾向于“明星效應”。簡(jiǎn)單的說(shuō)，當一家公司成立了以后，創(chuàng )始人如果都是MBA(工商管理學(xué)碩士)的話(huà)，那么開(kāi)會(huì )決定誰(shuí)來(lái)做公司的CE0就要半年的時(shí)間來(lái)討論，不用做事情了。所以，更多的觀(guān)點(diǎn)支持于創(chuàng )業(yè)起初，隊員要選擇有責任心、態(tài)度謙虛、勤奮無(wú)私的人。這樣創(chuàng )業(yè)的道路才能走的更成功。
通過(guò)此次創(chuàng )業(yè)問(wèn)卷調查，我們還可以了解到，創(chuàng )業(yè)在大學(xué)生的眼中，并非只是狹隘的賺錢(qián)的一種途徑或手段，它可以提高我們創(chuàng )業(yè)初試者的各方面素質(zhì)，增加經(jīng)驗，鍛煉交際能力與獨立能力還會(huì )提高我們的創(chuàng )新能力，使我們看事物更加全面，而且還歷練了我們的膽識與能力，讓我們更加肯定“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”。
三、結論與建議
通過(guò)此次創(chuàng )業(yè)問(wèn)卷調查，我們了解到很多人認為創(chuàng )業(yè)可以賺錢(qián)，可以享受生活，同時(shí)還了解到，創(chuàng )業(yè)在大學(xué)生的眼中，并非只是狹隘的賺錢(qián)的一種途徑或手段，它可以提高我們創(chuàng )業(yè)初試者的各方面素質(zhì)，增加經(jīng)驗，鍛煉交際能力與獨立能力，還會(huì )提高我們的創(chuàng )新能力，使我們看事物更加全面，而且還歷練了我們的膽識與能力，讓我們更加肯定“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”。
如今大學(xué)生創(chuàng )業(yè)是一個(gè)趨勢，并且隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，這一趨勢肯定還會(huì )持續。對這一問(wèn)題還沒(méi)有考慮過(guò)的同學(xué)具有一定參考價(jià)值，也為學(xué)校在教育學(xué)生時(shí)提供了重要依據。尤其在大學(xué)期間，大學(xué)生的空余時(shí)間還是挺多的，為了不荒廢時(shí)間，不虛度光陰，選擇創(chuàng )業(yè)也是一個(gè)不錯的選擇，而且提前與社會(huì )接觸也會(huì )使自己收益良多。
我們這次通過(guò)問(wèn)卷調查首先是為了完成老師的作業(yè)，同時(shí)也是為了了解大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的看法，了解大學(xué)生對未來(lái)生活的期望。在此次調查中，我們從大學(xué)生是否會(huì )自己創(chuàng )業(yè)，去哪方面創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )業(yè)前會(huì )做哪些準備，如何來(lái)解決創(chuàng )業(yè)中的資金問(wèn)題，以及在校時(shí)學(xué)校應該如何培養大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)能力等等。
調查結果是：大部分同學(xué)字贊成需要創(chuàng )業(yè)，通過(guò)到企業(yè)實(shí)習積累豐富的工作實(shí)踐經(jīng)驗，保持良好的社會(huì )人際關(guān)系等為創(chuàng )業(yè)做好準備。至于資金問(wèn)題，大部分選擇貸款方式。學(xué)校方面，學(xué)生希望舉辦創(chuàng )業(yè)或各類(lèi)設計大賽來(lái)提高自己的能力。 由此可得，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)是一個(gè)趨勢，并且隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，這一趨勢肯定還會(huì )持續。對這一問(wèn)題還沒(méi)有考慮過(guò)的同學(xué)具有一定參考價(jià)值，也為學(xué)校在教育學(xué)生時(shí)提供了重要依據。
創(chuàng )業(yè)調查報告3
一、潮州市饒平縣大埕鎮簡(jiǎn)介以及青年創(chuàng )業(yè)情況
1、當地基本情況介紹
今天，大埕人民正乘改革東風(fēng)開(kāi)創(chuàng )新業(yè)績(jì)。大埕交通方便，與國道324線(xiàn)相接的碧鐵公路橫貫全 鎮，連接粵閩兩省沿海地區經(jīng)濟、文化往來(lái)的"黃金走廊"。大埕常年是亞熱帶海洋氣候，耕地以沙壤土為主，適合糧食生產(chǎn)，特別是種植番薯，畝產(chǎn)高達4000公斤；還有大片的沙埔更宜種植農作物，是花生、西瓜、蘆筍、中藥材等有名的生產(chǎn)基地。豐富的原材料、充足的勞動(dòng)力資源優(yōu)勢讓大埕發(fā)展農副產(chǎn)品具有很大的潛力。大埕灣海岸線(xiàn)全長(cháng)7.8公里，擁有淺海千畝金灘，海水又無(wú)污染，這使大埕開(kāi)發(fā)淺海灘涂，發(fā)展海水養殖業(yè)及旅游業(yè)具有得天獨厚的優(yōu)勢，現在，大埕的海水魚(yú)苗培殖技術(shù)和配套設備位居全省一流。另外，大埕海域還產(chǎn)有西施舌等優(yōu)稀貝類(lèi)資源�？亢３院�，大埕漁民在發(fā)展中深海捕撈業(yè)方面已摸索出一套成功經(jīng)驗，目前，正待增加投資改善船只及生產(chǎn)作業(yè)工具以增創(chuàng )新效益。大埕鄉鎮企業(yè)發(fā)展迅猛，石板材廠(chǎng)、針織廠(chǎng)、砂磚廠(chǎng)、農副產(chǎn)品（如番薯干、花生）加工廠(chǎng)已較具規模，成為大埕發(fā)展的一支生力軍。
工業(yè)經(jīng)濟快速發(fā)展，工業(yè)載體不斷優(yōu)化，特色經(jīng)濟穩步發(fā)展。20xx年，全縣工業(yè)總產(chǎn)值136億元，同比增長(cháng)18.5%。至12月底，全縣規模以上工業(yè)企業(yè)達到136家，比去年增加12家，實(shí)現產(chǎn)值97.18億元，同比增長(cháng)26%，規模以上工業(yè)增加值24.3億元，同比增長(cháng)28.5%。
集中力量加快經(jīng)濟發(fā)展的同時(shí)，堅持統籌兼顧，切實(shí)重視精神文明建設，加強社會(huì )管理，協(xié)調推進(jìn)社會(huì )各項事業(yè)的發(fā)展。深入開(kāi)展“愛(ài)國、守法、誠信、知禮”的現代公民教育活動(dòng)，公民思想道德建設得到加強。大力推進(jìn)群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，使文明村鎮、文明社區和文明行業(yè)創(chuàng )建活動(dòng)取得了新的成效。
2、當地青年創(chuàng )業(yè)情況
通過(guò)我們的實(shí)地考察、問(wèn)卷調查以及訪(fǎng)談發(fā)現，盡管調研的地區人口眾多，本土的青年較多，但大量的青年選擇出外務(wù)工，并沒(méi)有留于村中進(jìn)行發(fā)展。當地的勞動(dòng)力主要是中老年人，而他們主要是從事農業(yè)和漁業(yè)，部分進(jìn)行簡(jiǎn)單的.手工業(yè)加工。
另外，我們發(fā)現，當地居民普遍對當地的發(fā)展并不抱有非常大的希望。居民普遍認為當地臟亂差的情況非常嚴重，當地政府對當地的創(chuàng )業(yè)支持也不夠多，投資項目也不多，對開(kāi)發(fā)商的吸引力不夠，造成當地經(jīng)濟長(cháng)期得不到良好的發(fā)展。雖然中央政府已經(jīng)開(kāi)始出來(lái)政策對農村青年返鄉創(chuàng )業(yè)進(jìn)行鼓勵，但回鄉創(chuàng )業(yè)的青年還是比較少數的。因此，我們所調研的是一個(gè)青年創(chuàng )業(yè)活力不足的地區。
二、調查情況
1、調查目的
廣東省團員青年兩千萬(wàn)人，其中一半以上是農村青年（包括務(wù)農青年、農民工青年等）。廣東省潮州市饒平縣是一個(gè)以農業(yè)、漁業(yè)為主的地區，當地居民生活水平普遍較低，大多數居民從事于農業(yè)和漁業(yè)，其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況不為樂(lè )觀(guān)。該青年一般選擇到周邊發(fā)達城市進(jìn)行就業(yè)，當地創(chuàng )業(yè)活力不足。
雖然農副業(yè)生產(chǎn)和外出務(wù)工仍是農村青年的主要選擇，但是在中央政策的鼓勵下，在各級團組織等的支持下，越來(lái)越多的農村青年進(jìn)行創(chuàng )業(yè)。 如今，大量農村青年選擇回鄉創(chuàng )業(yè)，但創(chuàng )業(yè)的結果并不樂(lè )觀(guān)。為了加快當地產(chǎn)業(yè)結構的轉型，促進(jìn)當地的經(jīng)濟得到進(jìn)一步的發(fā)展，了解農村地區對青年創(chuàng )業(yè)服務(wù)的供需情況，在農村地區形成創(chuàng )業(yè)的良好氛圍，以創(chuàng )業(yè)促進(jìn)就業(yè)，提高居民的收入，改善居民日常生活，促進(jìn)社會(huì )主義新農村建設，我們開(kāi)展本次問(wèn)卷調查工作。
2、調查方式
本次調查主要從兩方面獲取當地青年創(chuàng )業(yè)服務(wù)供需的實(shí)際情況。第一，通過(guò)設計好的調查問(wèn)卷在當地的不同地方對不同的人群進(jìn)行問(wèn)卷調查，簡(jiǎn)單了解青年創(chuàng )業(yè)服務(wù)的基本供需情況；第二，密切聯(lián)系政府和群眾，對當地重要的政府人員和當地青年進(jìn)行訪(fǎng)談，具體了解當地青年創(chuàng )業(yè)服務(wù)供需的情況。
3、問(wèn)卷調查情況
本次調查我們親自走訪(fǎng)了程南村當地的許多青年，總共發(fā)放問(wèn)卷20份，實(shí)際回收問(wèn)卷20份，回收率為100%，有效問(wèn)卷有20份，有效率為100%。本次調查的人群男女比例是1:1，比例是理想狀態(tài)，調查人群的年齡集中在18到30歲之間，這個(gè)年齡段的人群屬于青年，符合本次調查的人群。據圖3顯示，本次調查的人群中， 青年的身份涵蓋了農村勞動(dòng)力、返鄉農民工、復轉軍人、返鄉大學(xué)生、在校大學(xué)生，符合本次調查的要求。并且7成以上的受訪(fǎng)青年的戶(hù)籍是潮州饒平的，并且受訪(fǎng)青年90%以上是本科學(xué)歷的，說(shuō)明受訪(fǎng)的人群文化水平較高，具有良好的創(chuàng )業(yè)文化基礎。但從圖6顯示，有25%的青年的收入低于1萬(wàn)，高達30%的青年是處于1萬(wàn)至3萬(wàn)的水平，高于5萬(wàn)元以上收入的人只有少數。根據中國潮州《潮州市人民政府關(guān)于調整我市企業(yè)職工最低工資標準的通知》顯示：全市企業(yè)職工每月最低工資標準統一調整為 1010 元，非全日制職工每小時(shí)最低工資標準統一調整為 10 元；調整后的企業(yè)職工最低工資標準和非全日制職工小時(shí)最低工資標準，從 20xx 年 5 月 1 日起執行。也就是說(shuō)，超過(guò)一半以上的受訪(fǎng)青年的收入水平較低，不具備足夠的創(chuàng )業(yè)資本。眾所周知，受當地傳統影響，潮州地區每個(gè)家庭的人口數是較多。
創(chuàng )業(yè)調查報告4
調查時(shí)間:
XX年2月
調查地點(diǎn)：
全國
調查內容：
關(guān)于XX年大學(xué)生創(chuàng )業(yè)現狀的調查
調查方式：
在線(xiàn)調查
調查結果：
最近一項調查顯示，青年在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，需要全方位的支持，而不僅限于資金，與此同時(shí)——越來(lái)越多的大學(xué)生畢業(yè)后選擇創(chuàng )業(yè)，這些青年的創(chuàng )業(yè)知識是來(lái)自大學(xué)嗎?青年創(chuàng )業(yè)的最關(guān)鍵因素，是創(chuàng )業(yè)資金的充足與否嗎?四川成都高新區日前面向芳草街道等5個(gè)轄區街道、高新區青年(大學(xué)生)創(chuàng )業(yè)園等兩個(gè)創(chuàng )業(yè)園區、四川大學(xué)等8所省內高校、中山大學(xué)等3所省外高校，發(fā)放了總共1000份“青年創(chuàng )業(yè)現狀與成都高新區創(chuàng )業(yè)環(huán)境”調查問(wèn)卷。根據收回的912份有效問(wèn)卷，成都高新區近日撰寫(xiě)出了《青年(大學(xué)生)眼中的創(chuàng )業(yè)、園區建設與政府服務(wù)》調查報告(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“調查報告”)。
調查報告顯示，我國高校缺乏系統的創(chuàng )業(yè)教育;青年在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，需要全方位的支持，而不僅限于資金;同時(shí)，有69.7%的受訪(fǎng)者表示會(huì )積極面對創(chuàng )業(yè)失敗。14.2%的人創(chuàng )業(yè)想法源于學(xué)校小江是成都一所大學(xué)的應屆碩士畢業(yè)生，看著(zhù)媒體對創(chuàng )業(yè)成功者鋪天蓋地的報道，他開(kāi)始期盼那種“名利雙收”的生活。今年6月，小江將自己開(kāi)一個(gè)國學(xué)培訓機構的創(chuàng )業(yè)想法，寫(xiě)成了一份創(chuàng )業(yè)企劃書(shū)，并參加了成都金牛區青年(大學(xué)生)創(chuàng )業(yè)園的評審會(huì )�！澳愀渌麌鴮W(xué)培訓班相比，優(yōu)勢在哪?成本和利潤有沒(méi)有做過(guò)預估?消費受眾群體是哪些?怎樣開(kāi)發(fā)你的客戶(hù)資源?”。
調查中，對于“創(chuàng )業(yè)想法受何種因素影響最大”這一問(wèn)題，62.6%的'人認為源于社會(huì )影響，16.5的人認為源于家庭，僅有14.2%的人認為源于學(xué)校。留學(xué)新加坡之后來(lái)到成都高新區創(chuàng )業(yè)的楊先凱，對14.2%的數字感到很驚奇�！叭绻麑W(xué)校的創(chuàng )業(yè)教育做得好，這個(gè)概率不會(huì )這么低�！睏钕葎P告訴記者，在新加坡，大學(xué)基本都開(kāi)設了成體系的創(chuàng )業(yè)課程，比如《公司理財》、《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》、《客戶(hù)資源管理》等，學(xué)生可以根據興趣自由選擇，修讀合格后，會(huì )得到相應的學(xué)分。大學(xué)生對于自己創(chuàng )業(yè)干什么，需要哪些必備條件，創(chuàng )業(yè)之后怎么保證企業(yè)運轉等知識，大都來(lái)自創(chuàng )業(yè)課程�！拔以谛录悠律洗髮W(xué)時(shí)，曾經(jīng)修讀過(guò)《創(chuàng )業(yè)市場(chǎng)運作》課程，感覺(jué)啟發(fā)很大，那是我第一次知道怎么讓公司在市場(chǎng)中生存�！睏钕葎P說(shuō)，由于大學(xué)課程的配套做得比較好，新加坡大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)氛圍很早就形成了，而中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)是最近幾年才熱門(mén)的話(huà)題，大學(xué)課程還跟不上。調查中，80.2%的受訪(fǎng)者認為，需要對創(chuàng )業(yè)能力進(jìn)行系統培訓，也印證了楊先凱的分析。而對于創(chuàng )業(yè)培訓的內容，受訪(fǎng)者最希望得到的依次是企業(yè)管理(22.3%)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(21.1%)溝通技巧(18.2%)財務(wù)知識(14.5%)和個(gè)性化輔導(11.7%)。調查的主要執行者、成都高新區團工委書(shū)記冉啟平說(shuō)：“其實(shí)中國高校已經(jīng)逐漸重視創(chuàng )業(yè)教育了，但普遍的方式還是這一場(chǎng)創(chuàng )業(yè)講座、那一場(chǎng)創(chuàng )業(yè)論壇，成體系的創(chuàng )業(yè)教育課程很少�！彼治稣f(shuō)，高校開(kāi)設專(zhuān)業(yè)、系統的創(chuàng )業(yè)課程，能激勵大學(xué)生思創(chuàng )業(yè)、謀創(chuàng )業(yè)、敢創(chuàng )業(yè)、善創(chuàng )業(yè)，同時(shí)也能讓大家深刻了解創(chuàng )業(yè)的艱難與風(fēng)險，是提高大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者綜合素質(zhì)的重要手段。
創(chuàng )業(yè)調查報告5
一、調查背景
7月下旬，筆者就“引導和推動(dòng)下崗失業(yè)人員自主創(chuàng )業(yè)”專(zhuān)題，通過(guò)座談、走訪(fǎng)等形式進(jìn)行了調研，先后聽(tīng)取了市勞保局、工商局、總工會(huì )有關(guān)領(lǐng)導的情況介紹，征求和了解部分下崗再就業(yè)、創(chuàng )業(yè)、失業(yè)人員對自主創(chuàng )業(yè)的想法和建議。
二、調查內容
�。ㄒ唬┫聧徥I(yè)人員創(chuàng )業(yè)的現狀
近年來(lái)，隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷發(fā)展和體制改革的逐步深化，我市下崗職工隊伍日漸龐大。據有關(guān)部門(mén)統計資料顯示，目前全市領(lǐng)取失業(yè)保險金和下崗職工基本生活費的下崗職工有7800多人，已經(jīng)再就業(yè)包括臨時(shí)性就業(yè)的有4200多人，其中自主創(chuàng )業(yè)的只有500多人。從調研情況看，下崗失業(yè)人員創(chuàng )業(yè)現狀大致可分為三種情況：1、已創(chuàng )業(yè)渴求發(fā)展。有的利用一技之長(cháng)技術(shù)創(chuàng )業(yè)，有的發(fā)揮自身優(yōu)勢擇業(yè)創(chuàng )業(yè)，有的捕捉市場(chǎng)商機投資創(chuàng )業(yè)，大多已嘗到了創(chuàng )業(yè)的甜頭，擁有了一定的經(jīng)營(yíng)規模和發(fā)展空間。尤其在全民創(chuàng )業(yè)新形勢下，他們更期待借勢而上，做大做強。2、想創(chuàng )業(yè)望“�！迸d嘆。這部分人隨著(zhù)全民創(chuàng )業(yè)大潮的涌動(dòng)，內心創(chuàng )業(yè)的激情也被點(diǎn)燃，迫切想通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)改變自己生活的現狀，然而他們無(wú)資金、缺技能、少信息，只能“心動(dòng)易而行動(dòng)難”，在創(chuàng )業(yè)的門(mén)檻外舉棋不定。3、談創(chuàng )業(yè)意識淡薄。他們的創(chuàng )業(yè)意識非常淡薄，認為創(chuàng )業(yè)離他們太遙遠，不干他們的事，一些失業(yè)在家的同志甚至年輕人談起就業(yè)和創(chuàng )業(yè)沒(méi)有絲毫信心，“怕”字當頭，苦臟累的工作不愿干，技能性的工作干不了，實(shí)惠清閑的工作找不到。
�。ǘ┫聧徥I(yè)人員創(chuàng )業(yè)面臨的制約因素
1、觀(guān)念問(wèn)題。有的存有“等靠要”的陳舊觀(guān)念和“吃現成飯、做現成事”的幻想；
有的存有“多賺不如少用”的習慣想法，特別是中年人“寧可過(guò)緊日子，也不愿苦干”；
有的存有“小富即安、不富也安”的小市民意識，淡化了創(chuàng )業(yè)進(jìn)取的精神，以致于“棋牌室”的吸引力遠遠大于商場(chǎng)；
“重讀書(shū)、輕經(jīng)商”的傳統風(fēng)俗也不同程度地在干擾和影響著(zhù)下崗失業(yè)人員創(chuàng )業(yè)的決心和信心。
2、資金問(wèn)題。資金的關(guān)卡卻把許多謀業(yè)的人擋在了創(chuàng )業(yè)的大門(mén)之外。對于僅靠下崗補貼維持生活的失業(yè)人員來(lái)說(shuō)，籌集資金更存有相當大的難度，資金問(wèn)題也一直困擾著(zhù)已創(chuàng )業(yè)的下崗職工，他們創(chuàng )業(yè)資金有限，支付了開(kāi)辦費用和設備投資后，只能小規模維持，想要擴大生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規模，有關(guān)部門(mén)的小額貸款往往不能滿(mǎn)足其資金需求。青山某度假村因資金運作困難而倒閉，據業(yè)主反映，當時(shí)如有銀行肯在資金上扶持一把，也許就不會(huì )有倒閉的結局。
3、技能問(wèn)題。下崗失業(yè)人員中大多年齡偏大，文化偏低，缺少一技之長(cháng)，再就業(yè)本身尚有一定難度，自主創(chuàng )業(yè)難度更大。雖然有關(guān)部門(mén)為下崗失業(yè)人員提供了免費培訓技能的優(yōu)惠政策，但受惠面過(guò)于狹窄，只針對下崗人員，其他失業(yè)人員就無(wú)法免費接受培訓。另外下崗失業(yè)人員在市場(chǎng)分析能力、企業(yè)管理能力等方面的欠缺，也是制約其創(chuàng )業(yè)的因素。
4、信息問(wèn)題。有部分下崗失業(yè)人員有創(chuàng )業(yè)的愿望，但對創(chuàng )辦什么項目拿不準，找不到適當的創(chuàng )業(yè)目標，有的有好的創(chuàng )業(yè)意圖，但對市場(chǎng)需求不了解，不敢投資，有的得到不可靠的信息，盲目投資，結果投入的資本往往有去無(wú)回。此外，一些職能部門(mén)給下崗職工創(chuàng )業(yè)和再就業(yè)諸多優(yōu)惠政策，但由于宣傳不到位，許多下崗職工并不清楚，更不知如何運用，對其創(chuàng )業(yè)的積極性也有一定影響。
5、“門(mén)檻”問(wèn)題。要想創(chuàng )成業(yè)，邁開(kāi)第一步非常重要，然而一些職能部門(mén)設置的創(chuàng )業(yè)“門(mén)檻”，讓許多想創(chuàng )業(yè)的下崗失業(yè)人員第一步邁得十分艱難。業(yè)主們反映，從開(kāi)始投資到正式啟動(dòng)，需要辦理的手續太雜，需要具備的證件太多，少一樣就不給開(kāi)業(yè)。業(yè)主們呼吁：“無(wú)關(guān)緊要的手續和證件就盡量予以減免，不要在這方面堵塞了下崗失業(yè)人員的創(chuàng )業(yè)之路�！�
6、環(huán)境問(wèn)題。在管理方面，一些主管部門(mén)收費多、罰款多、檢查多，有的業(yè)主曾有過(guò)一周接待過(guò)幾個(gè)執法部門(mén)、十多頂“大蓋帽”的經(jīng)歷。在場(chǎng)所方面。許多下崗創(chuàng )業(yè)的企業(yè)主由于城市的開(kāi)發(fā)、房?jì)r(jià)的上漲而缺少固定的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，好不容易看中一塊場(chǎng)地，幾經(jīng)周折才得知已被規劃保護。在服務(wù)方面�，F在我市的投資發(fā)展環(huán)境有很大改善，“門(mén)難進(jìn)”、“臉難看”現象基本消除，但“事難辦”的問(wèn)題仍相當突出，給人感覺(jué)“廉潔”而不“高效”。在誠信方面。一些執法部門(mén)政策彈性非常之大，收費“有關(guān)系的就少一點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系的就多一點(diǎn)”現象普遍存在。少數部門(mén)對自己的一些行政措施和承諾不負責任。
三、調查建議
�。ㄒ唬┘哟笮麄靼l(fā)動(dòng)力度，進(jìn)一步激發(fā)下崗失業(yè)人員自主創(chuàng )業(yè)的熱情。要深入街道和社區，通過(guò)組織學(xué)習、座談交心、發(fā)公開(kāi)信、宣傳下崗創(chuàng )業(yè)典型等多種形式，以活生生的身邊人物、身邊事例，幫助下崗職工和失業(yè)人員強化創(chuàng )業(yè)理念，樹(shù)立創(chuàng )業(yè)信心，激發(fā)創(chuàng )業(yè)熱忱。要運用媒體將政府對全民創(chuàng )業(yè)的各項優(yōu)惠政策和措施進(jìn)行廣泛宣傳，讓更多的已創(chuàng )業(yè)和想創(chuàng )業(yè)的人得到政策的.扶持與幫助�？傊�，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，在全社會(huì )形成“創(chuàng )業(yè)光榮、致富光榮”的風(fēng)尚，使“小富即安、不富也安”的人坐立不安。
�。ǘ┘哟箜椖恐笇ЯΧ�，幫助下崗失業(yè)人員明確自主創(chuàng )業(yè)的方向。要主動(dòng)開(kāi)展“出金點(diǎn)子、送創(chuàng )業(yè)項目”活動(dòng)，積極面向社會(huì )廣泛征集創(chuàng )業(yè)“金點(diǎn)子”，并可匯編成“創(chuàng )業(yè)再就業(yè)項目手冊”印發(fā)給廣大下崗失業(yè)人員，在幫助他們選擇創(chuàng )業(yè)“金點(diǎn)子”時(shí)要注意結合儀征實(shí)際情況，選擇投資少、見(jiàn)效快、市場(chǎng)前景好、適合下崗失業(yè)人員的創(chuàng )業(yè)項目，如家政連鎖、報刊廣告投送、郵亭綜合服務(wù)等。也可學(xué)習先進(jìn)地區經(jīng)驗，積極組建創(chuàng )業(yè)專(zhuān)家咨詢(xún)指導小組，對創(chuàng )業(yè)項目進(jìn)行詳細的科學(xué)論證，切實(shí)幫助下崗失業(yè)人員選好、選準創(chuàng )業(yè)項目。
�。ㄈ┘哟蠹寄芘嘤柫Χ�，提高下崗失業(yè)人員自主創(chuàng )業(yè)的能力。堅持以人為本的培訓理念，以電大、職教中心、技工學(xué)校、各類(lèi)成人學(xué)校和相關(guān)企業(yè)為陣地，有組織、有計劃、有針對性地進(jìn)行“定向”、“定單”、“分級”培訓。要創(chuàng )新培訓模式和工作機制，增強創(chuàng )業(yè)和再就業(yè)培訓的針對性、實(shí)用性和時(shí)效性。圍繞創(chuàng )業(yè)和再就業(yè)崗位的需求，進(jìn)一步突出實(shí)用技能訓練，讓學(xué)員多掌握一些新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法。此外還要加強對他們的創(chuàng )業(yè)的開(kāi)業(yè)指導，幫助上崗失業(yè)人員制定好《創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)》，為其發(fā)展出謀劃策，促進(jìn)其經(jīng)營(yíng)不斷發(fā)展壯大。同時(shí)可利用網(wǎng)絡(luò )收集創(chuàng )業(yè)信息，提高培訓人員的市場(chǎng)判斷力，盡可能地避免盲目創(chuàng )業(yè)。
�。ㄋ模┘哟笳叻龀至Χ�，營(yíng)造下崗失業(yè)人員自主創(chuàng )業(yè)的“磁場(chǎng)”。一要加大信貸支持力度。金融部門(mén)要轉變“唯成份”論的觀(guān)念，對待個(gè)私企業(yè)的貸款申請，應與國有、集體企業(yè)一視同仁。健全面向個(gè)私企業(yè)經(jīng)濟的信用擔保體系，繼續加大財政對中小企業(yè)貸款擔保公司的支持。二要降低創(chuàng )業(yè)“門(mén)檻”。要簡(jiǎn)化前置審批條件，提高辦事效率，最大限度地縮短新企業(yè)的審批時(shí)間，同時(shí)要放寬注冊資本，降低驗資標準，大力扶持個(gè)私企業(yè)在初期的建立和發(fā)展。三要繼續制定和完善優(yōu)惠政策。要充實(shí)符合本地實(shí)際，可操作性強、能實(shí)實(shí)在在推動(dòng)下崗失業(yè)人員創(chuàng )業(yè)的內容。
�。ㄎ澹┘哟蠓⻊�(wù)效能力度，優(yōu)化下崗失業(yè)人員自主創(chuàng )業(yè)的環(huán)境。一要夯實(shí)服務(wù)基礎。要充分發(fā)揮街道社區、職能部門(mén)的服務(wù)作用，做好下崗失業(yè)人員創(chuàng )業(yè)的基礎工作，如建立推薦培訓、定期回訪(fǎng)、后續保障服務(wù)，幫助創(chuàng )業(yè)者克服和解決創(chuàng )業(yè)過(guò)程中遇到的難題。二要搭建創(chuàng )業(yè)平臺。積極為缺少場(chǎng)地的私營(yíng)業(yè)主落實(shí)土地、廠(chǎng)房，可學(xué)習浙江開(kāi)創(chuàng )“下崗職工創(chuàng )業(yè)園”的先進(jìn)經(jīng)驗，讓下崗失業(yè)人員能擁有自己的一席創(chuàng )業(yè)空間。三要下決心治理“三亂”，從源頭抓起，全面清理、重新核定過(guò)時(shí)的收費標準，堅決取消越權立項和重復收費項目，把一些被視為部門(mén)權限與利益的“自留地”變成推進(jìn)創(chuàng )業(yè)的“責任田”。四要切實(shí)轉變工作作風(fēng)。部門(mén)工作人員要帶著(zhù)感情去做好下崗創(chuàng )業(yè)和再就業(yè)的服務(wù)工作，要經(jīng)常性地換位思考，使下崗失業(yè)人員真正享受到簡(jiǎn)便快捷、細致周到的服務(wù)，讓他們創(chuàng )業(yè)的積極性不再受挫。
創(chuàng )業(yè)調查報告6
【摘 要】在我國，大學(xué)生就業(yè)壓力日益嚴峻，伴隨著(zhù)政府政策引導和社會(huì )觀(guān)念的轉變，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識，就業(yè)方向也悄然發(fā)生轉變。通過(guò)對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)問(wèn)題的調查研究,我們旨在了解在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)前準備的真實(shí)狀況，分析大學(xué)生創(chuàng )業(yè)現狀問(wèn)題，給大學(xué)生提出創(chuàng )業(yè)前的建議。
【關(guān) 鍵 詞】大學(xué)生／創(chuàng )業(yè)問(wèn)題／政府高校引導／社會(huì )關(guān)注／調查報告
浙江是一塊創(chuàng )業(yè)的熱土，民營(yíng)經(jīng)濟興旺發(fā)達的省份。浙江高等教育也是走在中國教育行業(yè)的前列，高校眾多，但由于崗位差異，每年應屆畢業(yè)生的就業(yè)競爭也是異常激烈，創(chuàng )業(yè)也逐漸成為眾多大學(xué)生的第一選擇。十七大報告指出：“要堅持實(shí)施積極的就業(yè)政策，加強政府引導，完善市場(chǎng)就業(yè)機制，擴大就業(yè)規模，改善就業(yè)結構。完善支持自主創(chuàng )業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強就業(yè)觀(guān)念教育，使更多勞動(dòng)者成為創(chuàng )業(yè)者�！�
為進(jìn)一步深入貫徹黨的十七大精神，我們就大學(xué)生創(chuàng )業(yè)問(wèn)題進(jìn)行調查研究，我們希望通過(guò)研究報告，能夠引起各高校和社會(huì )對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識的培養和教育的重視和關(guān)注，更重要的是希望通過(guò)這個(gè)研究給創(chuàng )業(yè)前的大學(xué)生、政府、高校、社會(huì )提出建議。
我們小組主要采用問(wèn)卷調查和網(wǎng)上查閱資料等形式。我們小組也參考了一些其他調查問(wèn)卷的格式，結合實(shí)際編制成《大學(xué)生創(chuàng )業(yè)問(wèn)題調查問(wèn)卷》（見(jiàn)附錄二）。問(wèn)卷編制好后，小組成員通過(guò)各自QQ向周邊大學(xué)生（在校就讀大學(xué)生）進(jìn)行問(wèn)卷調查，為確保調查結果的可信度，我們采取了無(wú)記名方式。最終調查問(wèn)卷共發(fā)100份，實(shí)際統計80份。調查結果見(jiàn) 附錄1
本次調查范圍涉及人群大多是來(lái)自各大高校的學(xué)生，涉及眾多專(zhuān)業(yè)，范圍涵蓋廣泛，涉及面廣。從科學(xué)合理的角度講，我們的整個(gè)調查兼具全面性和典型性。
一、 現狀分析和調查結果：
教育部部長(cháng)周濟11月20日在20xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì )議上透露,20xx年全國普通高校畢業(yè)生將達495萬(wàn),比20xx年增加82萬(wàn)。在全社會(huì )就業(yè)形勢嚴峻的情況下,高校畢業(yè)生就業(yè)壓力仍然突出,為此,會(huì )議決定將20xx年作為高校畢業(yè)生就業(yè)工作全面服務(wù)年。如此嚴峻的就業(yè)壓力，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)依然是熱點(diǎn)之一。面對如此嚴峻的就業(yè)形勢，創(chuàng )業(yè)是不少應屆畢業(yè)大學(xué)生的第一選擇。創(chuàng )業(yè)是社會(huì )發(fā)展過(guò)程中形成的一種活躍而有效的經(jīng)濟形式，我國在改革開(kāi)放以后，創(chuàng )業(yè)的形勢有很明顯的好轉，不論是私人創(chuàng )辦事業(yè)涉及的領(lǐng)域還是創(chuàng )業(yè)的發(fā)展勢頭，都有著(zhù)健康發(fā)展的趨勢。而從西方的發(fā)展歷程來(lái)展望我國未來(lái)的發(fā)展趨勢，學(xué)生創(chuàng )業(yè)將成為市場(chǎng)洪流中一股新的力量，新的勢力。大學(xué)生的加入將為創(chuàng )業(yè)大軍注入了一股新的活力。同時(shí)，在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)也闖入了人們的視眼。
當大學(xué)生創(chuàng )業(yè)開(kāi)展得如火如荼的時(shí)候，當越來(lái)越多的高校畢業(yè)生選擇創(chuàng )業(yè)這種新的就業(yè)方式的時(shí)候，我們發(fā)現在大學(xué)校園里創(chuàng )業(yè)的概念也越來(lái)越為廣大的同學(xué)所了解和接受，創(chuàng )業(yè)意識在高校中已不再陌生。
為了全面了解在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)前準備的現狀, 研究調查各大高校、政府、社會(huì )對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識的培養和教育的重視和關(guān)注程度，我們在1月20日—2月20日，通過(guò)問(wèn)卷形式為主，網(wǎng)上QQ談話(huà)和網(wǎng)上搜尋材料為輔開(kāi)展調查活動(dòng)。
從調查問(wèn)卷中抽出幾份題目進(jìn)行分析，例如第二題，您關(guān)注國家出臺的扶持大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的相關(guān)政策、法規？調查中，經(jīng)常關(guān)注，很清楚的大學(xué)生占10%，偶爾關(guān)注，比較清楚的大學(xué)生占30%，不太愿意主動(dòng)去了解，知道一點(diǎn)的大學(xué)生占45%，一點(diǎn)也不知道的大學(xué)生占15%。從這里體現出現在的大學(xué)生對國家政策的了解程度雖然占比較大的比例，但經(jīng)常關(guān)注的大學(xué)生只占10%，所占比例較小，說(shuō)明大學(xué)生關(guān)注國家政策是有待加強的。
而第三題您是否有創(chuàng )業(yè)的打算 ？調查中，考慮過(guò)的'大學(xué)生占97.5%,完全沒(méi)想過(guò)的大學(xué)生占2.5,正在進(jìn)行創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生占0%,已經(jīng)嘗試過(guò)創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生占0%。從這里體現了創(chuàng )業(yè)的問(wèn)題對大學(xué)生不是什么和他們毫不相干的事情，絕大多數的學(xué)生還是思考過(guò)創(chuàng )業(yè)的問(wèn)題。而第十題您有參加過(guò)創(chuàng )業(yè)類(lèi)培訓或講座？ 調查中，有參加過(guò)創(chuàng )業(yè)類(lèi)培訓或講座的大學(xué)生占47.5% 沒(méi)有參加過(guò)創(chuàng )業(yè)類(lèi)培訓或講座的大學(xué)生的占52.5%。其中，有參加過(guò)創(chuàng )業(yè)類(lèi)培訓或講座的次數一般在1-2次。從這體現出大學(xué)生參加創(chuàng )業(yè)類(lèi)培訓或講座的比例相對較小,大學(xué)生對此的關(guān)注度還不夠，還有待加強改進(jìn)。
二、結論分析和建議：
《關(guān)于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)問(wèn)題的調查》是我組研究的課題，在課題申請時(shí)，我們是作為一個(gè)課外業(yè)余任務(wù)來(lái)完成，經(jīng)過(guò)一番網(wǎng)上瀏覽、網(wǎng)上問(wèn)卷調查發(fā)現這個(gè)課題的具有很大的研究性，社會(huì )、國家和高校的關(guān)注度極大。由于我們小組在資金、人力、物力、時(shí)間、個(gè)人學(xué)歷等因素的限制，調查難度遠遠超過(guò)我們申請課題前的想像。對于我們大專(zhuān)生來(lái)說(shuō)，要作到大范圍且研究的極大深度同時(shí)極具學(xué)術(shù)性，是不怎么現實(shí)的。因此，出于科學(xué)嚴謹、實(shí)事求是的研究態(tài)度，我們組員采取網(wǎng)上問(wèn)卷調查，網(wǎng)上搜集相關(guān)材料等形式，調查自己周邊大學(xué)生（在校就讀大學(xué)生），其結論和數據也是具備科學(xué)性，確保實(shí)踐調查成果的真實(shí)性和可靠性，從而提升作品質(zhì)量。
從調查問(wèn)卷和現場(chǎng)人員訪(fǎng)談可以看出,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)需要社會(huì )建立有效的導向機制、激勵機制和幫扶機制。高校在大學(xué)生自我創(chuàng )業(yè)中發(fā)揮更多的作用和提供多方面的服務(wù)，包括創(chuàng )業(yè)指導、資金落實(shí)、客戶(hù)聯(lián)絡(luò )、社會(huì )溝通等，尤其是提供比較規范、適用、系統的創(chuàng )業(yè)教育。高校應開(kāi)展多種形式的創(chuàng )業(yè)教育一方面是要培養大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識、創(chuàng )業(yè)思維和創(chuàng )業(yè)觀(guān)念，另一方面主要是就大學(xué)生創(chuàng )業(yè)所需要的各種創(chuàng )業(yè)技能進(jìn)行全面培訓，并最終使大學(xué)生具有一定的創(chuàng )業(yè)能力
對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，政府的幫扶作用不可小視。一些地方政府政策的出臺，對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)起到了一定的促進(jìn)作用，但政府幫扶的持續性需要關(guān)注。此外，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)需要良好的社會(huì )環(huán)境特別是政府的幫扶作用，社會(huì )應創(chuàng )造一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境去逐步鍛煉其市場(chǎng)適應能力和抗風(fēng)險能力不管?chē)艺�、高校、社�?huì )環(huán)境如何，我們認為最重要在于大學(xué)生自己，因此大學(xué)生主體不容忽視。下面給大學(xué)生提出以下幾點(diǎn)建議：
�。ㄒ唬�(shù)立全新的人才觀(guān)，重視創(chuàng )業(yè)素質(zhì)的自我培養
從前面所講，我們可以看到，成功的創(chuàng )業(yè)者具備一些核心的主要特質(zhì)和次要特質(zhì)，要有創(chuàng )業(yè)觀(guān)念、有才、有膽、有識，同時(shí)有堅忍不拔的意志，克服創(chuàng )業(yè)過(guò)程中的困難，這些高要求決定了當代大學(xué)生想走上創(chuàng )業(yè)之路，就必須按照創(chuàng )業(yè)者素質(zhì)的培養規律，重視創(chuàng )業(yè)素質(zhì)的自我培養，注重培養自己的能力，錘煉自己的膽子，同時(shí)培養自己的創(chuàng )業(yè)人格、創(chuàng )業(yè)者思維和創(chuàng )業(yè)意識和技能，克服中國傳統教育模式下培養出“積累型”、“繼承型”，掌握的死知識多，運用的知識少，膽子小，生存能力差的人才類(lèi)型。
實(shí)踐證明，創(chuàng )業(yè)者素質(zhì)的培養是有規律的，其成長(cháng)也是有過(guò)程的。而從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗和教訓之都是創(chuàng )業(yè)者成長(cháng)的捷徑，中國有句俗話(huà)：“一年學(xué)成個(gè)莊稼漢，三年學(xué)成個(gè)生意人”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
�。ǘ┳⒁庠谒枷肷虾途裆襄N練自己
要樹(shù)立自信、自強、自主、自立意識。自信就是對自己充滿(mǎn)信心，相信自己有能力，有條件去開(kāi)創(chuàng )自己未來(lái)的事業(yè)。自信賦予人主動(dòng)積極的人生態(tài)度和進(jìn)取精神，相信自己能夠成為創(chuàng )業(yè)的成功者，尤其在遇到失敗和挫折時(shí)更需要自信。自強就是在自信的基礎上，通過(guò)企業(yè)的實(shí)踐，不斷增長(cháng)自己各方面的能力，進(jìn)一步磨煉自己的意志，建立起自己的形象，敢說(shuō)敢當，敢作敢為，不貪圖眼前的利益，永遠進(jìn)取，使自己成為強者。自主就是具有獨立的人格，具有獨立性思維能力，不受傳統和世俗偏見(jiàn)的束縛，不受輿論和環(huán)境的影響，能自己選擇自己的道路，善于設計和規劃自己的未來(lái)，并采取相應的行動(dòng)。自主還要有遠見(jiàn)、有敢為人先的膽略，能把握住自己的航向，自立就是憑自己的頭腦和雙手，憑借自己的智慧和才能，憑借自己的努力和奮斗，建立起自己生活和事業(yè)的基礎。
�。ㄈ⿵V泛獲取創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗
如今，不少大學(xué)都開(kāi)設了創(chuàng )業(yè)指導課，教授創(chuàng )業(yè)管理、創(chuàng )業(yè)心理等內容，幫助大學(xué)生打好創(chuàng )業(yè)知識的基礎。大學(xué)圖書(shū)館也提供創(chuàng )業(yè)指導方面的書(shū)籍，大學(xué)生可通過(guò)閱讀增加對創(chuàng )業(yè)市場(chǎng)的認識。
其次，創(chuàng )業(yè)是目前媒體報道的熱門(mén)領(lǐng)域，無(wú)論是傳統媒體，如報刊、新書(shū)、廣播電視、還是網(wǎng)絡(luò )媒體，每天都提供大量的創(chuàng )業(yè)知識和信息。一般來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟類(lèi)、人才類(lèi)媒體是首要選擇，比較出名的有《財富人生》、《創(chuàng )業(yè)家》、《21世紀經(jīng)濟報道》、《第一財經(jīng)》，以及“中華創(chuàng )業(yè)網(wǎng)”、“中國創(chuàng )業(yè)論壇”等專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站。此外，各地創(chuàng )業(yè)中心、大學(xué)生科技園、留學(xué)生創(chuàng )業(yè)園等機構的網(wǎng)站，也蘊藏著(zhù)豐富的創(chuàng )業(yè)知識。通過(guò)這種途徑獲得創(chuàng )業(yè)知識，往往針對性較強。
�。ㄋ模┳⒅刈陨砟芰Φ木C合培養
大學(xué)生要學(xué)會(huì )認知，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )共同生活，學(xué)會(huì )生存創(chuàng )業(yè)。創(chuàng )業(yè)涉及方方面面，需要和不同的人和事打交道，對人的能力要求很高。從事創(chuàng )業(yè)的人既要懂經(jīng)營(yíng)，又要善管理，既要能協(xié)調處理各方面的關(guān)系，又要當機立斷，臨危不亂，指揮若定，既要能言善辯，又要能談判公關(guān)，既要能開(kāi)拓創(chuàng )新，又要不怕挫折、困難。因此，創(chuàng )業(yè)能力的綜合性很強，其中要有管理能力、組織協(xié)調能力、創(chuàng )造能力、經(jīng)營(yíng)能力、語(yǔ)言表達能力、判斷能力、公關(guān)能力、應變能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力、把握機遇的能力、談判能力、心理調適能力等。而聯(lián)合國教科文組織把“學(xué)會(huì )認知，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )共同生活，學(xué)會(huì )生存，作為21世紀教育的4個(gè)支柱”，并把其作為開(kāi)啟未來(lái)人生大門(mén)的四把“鑰匙”�！皩W(xué)會(huì )認知”就是教人掌握認知的方法，學(xué)會(huì )學(xué)習的方法、手段，培養人發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力�！皩W(xué)會(huì )做事”就是要培養人的創(chuàng )新能力、應變能力和駕馭處理復雜突發(fā)事件、危機的能力�！皩W(xué)會(huì )共同生活”就是要培養人的團結協(xié)作能力和團隊精神，培養人的競爭意識和管理能力�！皩W(xué)會(huì )生存”就是要不斷增強人的自主性、判斷力和個(gè)人的責任感，培養人的交際能力、語(yǔ)言表達能力、判斷能力等等。因此，大學(xué)生要主動(dòng)樹(shù)立“學(xué)會(huì )認知，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )共同生活，學(xué)會(huì )生存”的意識，提高創(chuàng )業(yè)能力，從而使自己在創(chuàng )業(yè)時(shí)“走得出”，“站得住”，“干得好”。
�。ㄎ澹┩ㄟ^(guò)各種渠道積極參加實(shí)踐活動(dòng)，培養自己的創(chuàng )業(yè)能力
實(shí)踐環(huán)節能使大學(xué)生在校期間積累創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，培養創(chuàng )業(yè)能力的有效途徑。所以大學(xué)生在校期間要積極參和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，如大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽、創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)大賽等。其次，大學(xué)生還可通過(guò)參和社團組織活動(dòng)、創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習、職業(yè)見(jiàn)習、兼職打工、求職體驗、市場(chǎng)和社會(huì )調查等活動(dòng)來(lái)接觸社會(huì )，了解市場(chǎng)，并磨練自己的心志，提高自己的綜合素質(zhì)。第三，商業(yè)活動(dòng)無(wú)處不在，大學(xué)生平時(shí)可多和有創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗的親朋好友交流，甚至還可通過(guò)Email和電話(huà)拜訪(fǎng)自己崇拜的商界人士，或向一些專(zhuān)業(yè)機構咨詢(xún)。這些“過(guò)來(lái)人”的經(jīng)驗之談往往比看書(shū)本的收獲更多。通過(guò)這種人際交往途徑獲得最直接的創(chuàng )業(yè)技巧和經(jīng)驗，將使大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中受益無(wú)窮。其四，投身于真正的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐。在畢業(yè)前后進(jìn)入創(chuàng )業(yè)啟動(dòng)階段，可以單獨或和同學(xué)輪流租賃或承包一個(gè)小店鋪，或加工、修理、或銷(xiāo)售、服務(wù)等，在真刀真槍的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐中提高自己的創(chuàng )業(yè)能力。這些活動(dòng)成為大學(xué)生步入社會(huì )大課堂的第一步，同時(shí)大學(xué)生在參和實(shí)踐的過(guò)程中，既為他們將來(lái)開(kāi)展創(chuàng )業(yè)活動(dòng)積累了經(jīng)驗，也培養了他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織協(xié)調能力、管理能力、應變能力、語(yǔ)言表達能力等，也有利于增強大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)熱情，為大學(xué)生提供應對挫折，面對各種困難的心理準備，促進(jìn)大學(xué)創(chuàng )業(yè)成功。
結語(yǔ)
通過(guò)研究，我們希望能為在校大學(xué)生提供富有建設性意義的調查結果和信息，普及創(chuàng )業(yè)理念，彌補大學(xué)生長(cháng)期呆在校園里對社會(huì )缺乏了解的不足，增加日后大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的成功率。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的調查努力，在電信分院老師、團學(xué)干部等的大力支持下，我們小組完成了此次調查研究。由于時(shí)間倉促、水平有限、初次撰寫(xiě)，我們的日常工作、調查方法、報告論文格式等也存在著(zhù)諸多不足和缺陷，望評委老師能給我們提出寶貴意見(jiàn)，為我們日后其他工作做借鑒！
創(chuàng )業(yè)調查報告7
前言
1999年,我國開(kāi)始實(shí)施高校擴招政策,從此“大眾化教育”取代了“精英教育”,致使近年來(lái)大學(xué)畢業(yè)生的人數屢創(chuàng )新高。自從20xx年,中國大學(xué)畢業(yè)生人數達到了630 萬(wàn),造成了大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上“就業(yè)難”的表面現象，到20xx年全國高校畢業(yè)生總數已達到727萬(wàn)人，比被稱(chēng)為“史上最難就業(yè)季”的20xx年再增加28萬(wàn)人，加上20xx年還未就業(yè)的畢業(yè)生，待就業(yè)人數突破800萬(wàn)，再創(chuàng )歷史新高。教育部表示，20xx年畢業(yè)生總量進(jìn)一步增大，同時(shí)，用人需求結構性矛盾更加突出，畢業(yè)生就業(yè)觀(guān)念仍需進(jìn)一步轉變。隨著(zhù)高校大規模的擴招,雖然讓更多的人走進(jìn)了高校，接受了高等教育，但同時(shí)也帶來(lái)了上面所提到的日益龐大的大學(xué)畢業(yè)生群體的就業(yè)問(wèn)題,因為大學(xué)生和企業(yè)缺少有效溝通途徑,企業(yè)用人標準和對人才的選擇標準等信息沒(méi)有在有效時(shí)間傳遞給大學(xué)生,高校對大學(xué)生培養缺少市場(chǎng)導向、就業(yè)缺乏足夠信息，都加劇了這一問(wèn)題的嚴重性；另一方面在巨大的就業(yè)壓力下，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇了自主創(chuàng )業(yè)，但是這些大學(xué)生明顯缺乏創(chuàng )業(yè)指導,不重視市場(chǎng)風(fēng)險意識，創(chuàng )業(yè)具有很大盲目性。教育部部長(cháng)袁貴仁強調，在高校畢業(yè)生面臨如此大的就業(yè)壓力下，作為政府有關(guān)方面的主導部門(mén)，我們要做的就是要破除影響高校畢業(yè)生就業(yè)的體制機制障礙；深化教育綜合改革，增強高等教育與社會(huì )需要的適應性；健全就業(yè)政策體系、服務(wù)體系和市場(chǎng)體系，推進(jìn)強化政府積極擴大就業(yè)的公共職能。
1.情況說(shuō)明
長(cháng)久以來(lái)，中國的教育體制就是以應試教育為主。當大學(xué)畢業(yè)生從校園走向就業(yè)市場(chǎng)時(shí),實(shí)踐能力差的弊端就顯露無(wú)疑,而實(shí)踐能力正是企業(yè)招聘時(shí)最看重的能力之一，于是在我國長(cháng)期被視為天之驕子、從來(lái)不曾被就業(yè)困擾的大學(xué)生，出現了失業(yè)問(wèn)題，而且失業(yè)的范圍和規模逐步攀升。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題實(shí)際上是一個(gè)綜合性的社會(huì )問(wèn)題，并不能簡(jiǎn)單地用單一原因來(lái)解釋和分析。
在鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)方面，雖然政策上大力鼓勵創(chuàng )業(yè)行為，但是對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，一是缺乏社會(huì )經(jīng)驗，看事情容易片面，無(wú)法統籌大局；二是缺少必要創(chuàng )業(yè)指導，創(chuàng )業(yè)具有很大的盲目性。再加上政策落實(shí)不到位，很大程度上也消減了創(chuàng )業(yè)大學(xué)畢業(yè)生的積極性。
2.分析結果
2.1 政策方面的原因
2.1.1勞動(dòng)、人事制度、戶(hù)籍、檔案管理制度和社會(huì )保障制度的改革不到位、不完善是導致大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的客觀(guān)原因。盡管我國己進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟時(shí)期，但目前的人事管理制度仍然有較強的計劃經(jīng)濟色彩，使不少缺位以待的用人單位受到用人的限制。據調查，不少中小型私營(yíng)企業(yè)急需大學(xué)水平的技術(shù)人員，卻因沒(méi)有申報用人指標的途徑，不能解決大學(xué)生的派遣、戶(hù)口、編制、檔案管理等問(wèn)題，導致一些大學(xué)生擔心喪失自己的“身份”而望職興嘆，企業(yè)也就招不到人。
2.1.2就業(yè)創(chuàng )業(yè)程序復雜、渠道不暢，阻礙了大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)渠道，降低了大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)積極性。我國人事制度改革相對滯后，整個(gè)社會(huì )缺乏順利就業(yè)創(chuàng )業(yè)的軟環(huán)境，影響畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)市場(chǎng)中供需主體的體制性、機制性的障礙仍存在。很多地方對于錄用大學(xué)生有戶(hù)口、用人指標的限制，有的還有干部身份的要求；民營(yíng)、外資企業(yè)不能根據需要招聘大學(xué)生，企業(yè)的用人自主權沒(méi)有到位；有些高校畢業(yè)生還面臨出地出系統等要交費的障礙，缺少統一平臺的互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)布渠道，信息化管理手段得不到充分利用。鼓勵高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)和到基層就業(yè)的鼓勵政策落實(shí)不到位，也影響了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)和到基層就業(yè)的積極性。
2.2高校方面的原因
2.2.1學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設置與社會(huì )需求脫節，造成供需結構不平衡，學(xué)生綜合素質(zhì)不過(guò)硬。從總量上看，我們的大學(xué)畢業(yè)生并不算多，遠遠不能滿(mǎn)足社會(huì )主義現代化建設的需要，但具體到畢業(yè)生所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，結構性不平衡的矛盾就突出起來(lái)。許多高校為了提高辦學(xué)效益，盲目追逐熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，一哄而上，致使專(zhuān)業(yè)趨同現象十分嚴重。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習中，學(xué)校過(guò)分注重理論，而沒(méi)有給學(xué)生提供必要的實(shí)踐機會(huì )，造成理論脫離實(shí)際情況嚴重，也在一定程度上使學(xué)生與社會(huì )需求脫節。另外，許多高校擴招后學(xué)校的各項軟、硬件設施都不能滿(mǎn)足需要，其中反映最突出的問(wèn)題就是師資力量短缺，教師隊伍的素質(zhì)下降，直接影響了學(xué)生的能力培養質(zhì)量，從而無(wú)法滿(mǎn)足用人單位的需求。
2.2.2高校的就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導力度不夠。
一些高校只是口頭上重視就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導，但是許多畢業(yè)生根本就不懂如何根據自身的個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)傾向來(lái)選擇適合自己的職業(yè)，而是盲目找的創(chuàng )業(yè)，沒(méi)有經(jīng)驗沒(méi)有指導這樣自然容易失敗。高校缺乏就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導對學(xué)生在職業(yè)生涯設計與規劃等方面產(chǎn)生較大的不利影響。
2.3企業(yè)方面的原因
企業(yè)在招人或尋求合作伙伴時(shí)，盲目提高標準，資源浪費嚴重。用人方面，單位的生存和發(fā)展離不開(kāi)人才，吸納、儲備人才本來(lái)是無(wú)可非議的事情，但有些單位不從自身的實(shí)際出發(fā)，按需求才，一味地追求高學(xué)歷，人才資源消費現象愈演愈烈，極大的挫傷了畢業(yè)生的積極性，企業(yè)過(guò)分看重工作經(jīng)驗，明確表示不要應屆畢業(yè)生，他們認為應屆畢業(yè)生動(dòng)手能力差，招聘后需要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的培訓才能正常上崗，因此，他們更青睞那些有一定工作經(jīng)驗的大學(xué)生。用人單位的這種短期行為，大大增加了畢業(yè)生的就業(yè)壓力。在尋求合作方面，不看產(chǎn)品質(zhì)量，一味看輕小企業(yè)和新創(chuàng )企業(yè)，寧愿多花數倍的錢(qián)，也要選擇名氣大的合作伙伴，這也大大減少了小企業(yè)的生存空間。
2.4 畢業(yè)生自身原因
2.4.1不切實(shí)際的就業(yè)創(chuàng )業(yè)期望值。
在企業(yè)就業(yè)的大學(xué)生的預期收入與用人單位提供的'工資之間存在匹配上的困難，是導致就業(yè)難的主觀(guān)原因，畢業(yè)生就業(yè)期望值始終居高不下。非大城市、大機關(guān)、大公司、大院所、大企業(yè)不去，希望能去的單位名聲好、工作條件好、待遇好、甚至有出國機會(huì )等等。舉個(gè)例子：《中國大學(xué)生就業(yè)》雜志對全國28所大學(xué)、3萬(wàn)多名大學(xué)生作過(guò)“您最想到下列哪個(gè)城市工作？”的調查。在列出的分布在全國各地的八大城市中，想到上海發(fā)展的大學(xué)生最多，獲選率為32.3%，緊隨其后的是北京（27.7%），兩個(gè)城市的獲選率之和達到了60%，成為大學(xué)生心目中發(fā)展事業(yè)的最理想城市：另外，像深圳這樣的特區城市也較受歡迎，獲選率為12.1%：但是一些欠發(fā)達的西部地區和內陸開(kāi)放程度較小的城市則對大學(xué)生的吸引力很小，只有0.94%和0.52%的大學(xué)生愿意到重慶和武漢去上作。而目前實(shí)際最需要畢業(yè)生的恰恰是那些邊遠地區的中小城市和基層一線(xiàn)的中小單位。畢業(yè)生想去的單位去不了，而能去的單位畢業(yè)生又不予選擇,于是出現了“有人無(wú)業(yè)、有業(yè)無(wú)人”的現象。
選擇創(chuàng )業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生容易過(guò)于盲目，一開(kāi)始就定位不準確，期望值太高，空有激情，但想法過(guò)于簡(jiǎn)單，一遇到挫折或者達不到自己的期望值就容易灰心喪氣，不能結合自身情況設定個(gè)實(shí)際的目標，很多大學(xué)生都倒在了創(chuàng )業(yè)剛開(kāi)始階段，真正能結合自己的才學(xué)腳踏實(shí)地能堅持下去創(chuàng )業(yè)的比例很小。
2.4.2自身綜合素質(zhì)達不到就業(yè)創(chuàng )業(yè)的要求。
就業(yè)畢業(yè)生的能力素質(zhì)與用人單位的要求存在較大差距，一定程度上加大了畢業(yè)生就業(yè)難度�，F在用人單位對高校畢業(yè)生的敬業(yè)精神、職業(yè)道德、思想道德覺(jué)悟和能力素質(zhì)水平都提出了越來(lái)越高的要求，不僅要求畢業(yè)生誠實(shí)守信，勤奮敬業(yè)，而且還要求具有開(kāi)拓創(chuàng )新意識和團隊精神。
創(chuàng )業(yè)調查報告8
近年來(lái)，隨著(zhù)信息技術(shù)的空前發(fā)展和“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng )業(yè)潮的迅速興起，越來(lái)越多的女性，特別是年輕女性，為了更好地照顧老人和孩子，選擇將電子商務(wù)作為創(chuàng )業(yè)途徑。**市****鄉**村婦代會(huì )為響應“大眾創(chuàng )業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng )新”的號召，結合鄉婦聯(lián)“大力發(fā)展電子商務(wù)”的工作要求，依托科技富村、科技興村目標，以**特色農副產(chǎn)品生產(chǎn)為優(yōu)勢，大力推廣發(fā)展我村電子商務(wù)，促進(jìn)了我村電子商務(wù)快速發(fā)展�，F對**村婦女電商創(chuàng )業(yè)的相關(guān)問(wèn)題做了調研，調研情況報告如下：
一、婦女電商創(chuàng )業(yè)的發(fā)展背景
我村現有總人口4274人，育齡婦女1071人，隨著(zhù)農村外出務(wù)工增多，“三留人員”越來(lái)越多，一定程度上影響了家庭教育和家庭和諧，惡性循環(huán)的現象在我村正逐步形成。為了有效解決我村“三留人員”問(wèn)題，我村婦代會(huì )按照**市婦聯(lián)開(kāi)展的“**巾幗電商行動(dòng)”要求，在****鄉政府和婦聯(lián)的幫助下，與時(shí)俱進(jìn)，以電商培訓為載體，利用并整合現有資源，積極探索開(kāi)展幫扶脫貧助力活動(dòng)，幫助廣大婦女認識電商，了解電商，轉變觀(guān)念，實(shí)現在家靈活創(chuàng )業(yè)就業(yè)。
二、婦女電商創(chuàng )業(yè)的基本情況
早在20xx年，國家出臺了《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加快電子商務(wù)發(fā)展的若干意見(jiàn)》，****鄉婦聯(lián)抓住這一政策契機，向各村婦代會(huì )大力宣傳各級政策，以身邊人、身邊事為典型，鼓勵農村婦女投身電子商務(wù)。在鄉婦聯(lián)和**村婦代會(huì )的影響下，許多家庭型企業(yè)看到周?chē)笥验_(kāi)網(wǎng)店既能方便群眾，又致富自己，逐步開(kāi)始關(guān)注網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售，入駐淘寶等網(wǎng)上平臺成為專(zhuān)職電子商務(wù)銷(xiāo)售商。一臺電腦，一臺打印機，一個(gè)幾十平方米的門(mén)店，零散的包裝袋，成了**村婦女從事電子商務(wù)的起點(diǎn)。從站線(xiàn)上產(chǎn)品展示洽談，到淘寶小店網(wǎng)上銷(xiāo)售線(xiàn)上支付，村域內農產(chǎn)品生產(chǎn)、無(wú)公害養殖合作社、綠色食品加工企業(yè)，為了拓展營(yíng)銷(xiāo)渠道，也紛紛試水電商。**村電子商務(wù)集聚區內現有專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站網(wǎng)店325家，電子商務(wù)年交易額2億元以上，除工業(yè)企業(yè)30多家外，其余的都為農產(chǎn)品和三產(chǎn)服務(wù)，特別是農產(chǎn)品網(wǎng)上交易額在3680萬(wàn)元左右，許多網(wǎng)店在淘寶商店、天貓、阿里巴巴等網(wǎng)店中銷(xiāo)售名列前茅，短短幾年時(shí)間，就造就了以**記水產(chǎn)、**湖米業(yè)、**食品、**食品、**食品、通威飼料等省市級的農業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和科技型企業(yè)，其中以女性為主的網(wǎng)店占三分之二，同時(shí)也涌現出以**、**、**、**等為代表的婦女電商創(chuàng )業(yè)女能手，為全村更多女性創(chuàng )業(yè)起到了引領(lǐng)示范作用。她們依托“公司+農戶(hù)”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，農產(chǎn)品加工企業(yè)、經(jīng)濟合作組織、種養大戶(hù)構建綠色食品產(chǎn)業(yè)鏈，在鞏固傳統銷(xiāo)售渠道的同時(shí)，充分利用各種電子商務(wù)平臺和**特色農產(chǎn)品的知名度、品牌影響力以及營(yíng)銷(xiāo)空間，成為農產(chǎn)品電商領(lǐng)軍企業(yè)；**市湖畔水產(chǎn)合作社發(fā)揮企業(yè)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)的靈活機制，更加注重水產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，對相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行深加工，自建中央廚房，開(kāi)發(fā)即食產(chǎn)品，在用心把握產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全的前提下，以?xún)r(jià)格優(yōu)勢獨占市場(chǎng)，每月都有上百萬(wàn)的定單，目前已成為淘寶天貓網(wǎng)上銷(xiāo)售的大羸家。
三、婦女電商創(chuàng )業(yè)的調研分析
1、婦女電商創(chuàng )業(yè)的發(fā)展問(wèn)題。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )通訊基礎設施的縱向延伸及有線(xiàn)終端、移動(dòng)智能設備的日益普及，報刊、廣播、電視已滿(mǎn)足不了人們的新需求，新媒體輻射日漸深入基層、傳播效力更加精準，極大地改變了基層廣大群眾的生活、行為、交流和聚集等方式。不久的將來(lái)，將掀起電商創(chuàng )業(yè)熱潮，農村電商挖掘潛力大，這些網(wǎng)購人群大部分都是女性群體。**村婦女電商創(chuàng )業(yè)雖然有了一定程度的發(fā)展，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題。例如:物流不及時(shí)、認識不到位、專(zhuān)業(yè)知識人才匱乏、資金投入不足、通信設施落后、配套產(chǎn)業(yè)不健全、產(chǎn)品深加工能力不強、功能性食品開(kāi)發(fā)程度不夠等現象�？傮w上看，綠色食品產(chǎn)業(yè)電子商務(wù)化還處于人才缺乏和體系不健全的狀況。雖然建立了一些銷(xiāo)售平臺網(wǎng)站，但網(wǎng)站提供的信息時(shí)效性差，針對性不強，發(fā)出的內容以生產(chǎn)信息、生產(chǎn)技術(shù)較多；市場(chǎng)信息、供求信息和農村經(jīng)濟信息偏少，主要產(chǎn)品的宣傳和產(chǎn)品的包裝更新?lián)Q代遲緩，缺乏對主要產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷(xiāo)售、庫存、加工的動(dòng)態(tài)分析和監測。
2、婦女電商創(chuàng )業(yè)的應對措施。電子信息時(shí)代，市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變，誰(shuí)搶占先機，誰(shuí)就掌握主動(dòng)權。隨著(zhù)城市市場(chǎng)的逐漸飽和越來(lái)越多的電商企業(yè)開(kāi)始將電商目光轉向農村市場(chǎng)，我村婦代會(huì )充分認識到這一重要信息，積極尋求上級部門(mén)支持，搶先捕捉商機，先后出臺一系列優(yōu)惠政策，聯(lián)系鄉婦聯(lián)、鄉農經(jīng)站出臺相關(guān)引導政策，引導企業(yè)申請阿里巴巴淘寶旗艦店，吸引和鼓勵企業(yè)用電子商務(wù)模式進(jìn)行產(chǎn)品銷(xiāo)售。同時(shí)，我村為打造區域產(chǎn)品競爭力，提升區域影響力和拓展營(yíng)銷(xiāo)渠道，以打造“一村一品、一戶(hù)一品、一企一品”為宗旨，以本地特色**鵝和**湖大閘蟹為主線(xiàn)，打造具有**特色的農產(chǎn)品生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈，進(jìn)一步提升**湖大閘蟹、**鵝、**鴨蛋、**湖生態(tài)大米、**清真食品等本地特色農產(chǎn)品的聲譽(yù)和附加值。在此基礎上，由地方政府牽頭，以合作社和家庭農場(chǎng)形式聚合產(chǎn)品資源，與本地農產(chǎn)品加工企業(yè)進(jìn)行對接，實(shí)行統一議價(jià)、統一收購、統一加工的“三統一”政策，既保障了生產(chǎn)企業(yè)的貨源穩定，特色農產(chǎn)品、加工品的品牌效應和質(zhì)量統一，亦保障了農村生產(chǎn)者的自身利益。在這種經(jīng)營(yíng)環(huán)境下，她們各司其職，極大地提升了生產(chǎn)效益，村民們和農產(chǎn)品加工企業(yè)用自己的智慧和勤奮，通過(guò)鼠標、鍵盤(pán)、屏幕將村內的特色農產(chǎn)品銷(xiāo)往全國各地。在優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的帶動(dòng)下，**村婦代會(huì )引領(lǐng)廣大婦女同胞在農產(chǎn)品領(lǐng)域（黃鱔、銀魚(yú)、青蝦、龍蝦、蜂蜜、電纜、燈具、生鮮蔬菜、民族食品等）也多點(diǎn)開(kāi)花，實(shí)現了全面發(fā)展。
3、婦女電商創(chuàng )業(yè)的配套發(fā)展。要得生意好，服務(wù)不能少，經(jīng)營(yíng)要興旺，配套需跟上。****鄉婦聯(lián)先后引導入駐了9家快遞公司（順豐、中通、申通、韻達、圓通、百世匯通、天天、EMS，郵政），相關(guān)經(jīng)紀人組建了**、中鐵、東陽(yáng)等多家物流公司，這些快遞公司比價(jià)格、比服務(wù)、比速度、比信譽(yù)，形成良性競爭的氛圍，既節約了經(jīng)營(yíng)成本，又增加了銷(xiāo)售量，提高了經(jīng)濟效益，既實(shí)現了資源共享，又促進(jìn)了市場(chǎng)的持續發(fā)展。
4、上級部門(mén)的優(yōu)惠政策。電子商務(wù)是新生事物，是信息時(shí)代的必然產(chǎn)物，是企業(yè)創(chuàng )新經(jīng)營(yíng)模式、降低成本、提高效率、拓展市場(chǎng)的有效手段，也是地方提升產(chǎn)業(yè)和資源的組織化程度，增強企業(yè)市場(chǎng)競爭力的重要途徑，更是提升地方農產(chǎn)品知名度的窗口。近年來(lái)，電子商務(wù)對各地經(jīng)濟的.推動(dòng)作用也都非常明顯，也引起了各級政府的高度重視，為了發(fā)揮電子商務(wù)利銷(xiāo)貨、強外貨、促消費、興農村的作用，國家和地方都出臺了眾多的電子商務(wù)扶持政策。從20xx年起揚州市也陸續發(fā)布促進(jìn)電子商務(wù)發(fā)展的扶持政策，**地區也出臺了《加快全市農產(chǎn)品電子商務(wù)發(fā)展的意見(jiàn)》（郵政發(fā)[20xx]163號）、《互聯(lián)網(wǎng)+發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)》等，同時(shí)，在**市婦聯(lián)的關(guān)心下，****鄉政府和婦聯(lián)十分重視電商的發(fā)展，成立了電子商務(wù)工作領(lǐng)導小組，為婦女電商創(chuàng )業(yè)提供各種政策扶持和服務(wù)。一是用足用好婦女創(chuàng )業(yè)小額擔保貸款政策，優(yōu)先向巾幗電商企業(yè)發(fā)放并按有關(guān)規定申請財政巾息；二是與**市農商行聯(lián)合，推出“巾幗電商貸”項目，給予創(chuàng )業(yè)女電商20%的利率優(yōu)惠，幫助她們解決資金難題；三是發(fā)揮社會(huì )組織的力量，組織有電商成功經(jīng)驗的女能人與初始創(chuàng )業(yè)者結成對子，共同探討分析電商創(chuàng )業(yè)中遇到的困難，分享電商創(chuàng )業(yè)的經(jīng)驗和教訓。及時(shí)把關(guān)心和幫助送到創(chuàng )業(yè)婦女身邊，為他們壯膽、加油和鼓勵。
5、婦女電商創(chuàng )業(yè)帶來(lái)的經(jīng)濟效益。20xx年，**村婦女電商創(chuàng )業(yè)在各級部門(mén)的關(guān)心和支持下，農產(chǎn)品電子商務(wù)交易額達3680多萬(wàn)元，稅收達600多萬(wàn)元，其中：農產(chǎn)品主要特色農產(chǎn)品**湖紅膏大閘蟹、**鵝、鴨蛋、有機稻米交易額達20xx萬(wàn)元，其中**記大閘蟹、星月**鵝及雙黃蛋、**食品、思揚土特產(chǎn)、**湖米業(yè)4個(gè)電商大戶(hù)電子商務(wù)交易額達1800萬(wàn)元。20xx年，**村依托地域特色農產(chǎn)品優(yōu)勢，打造綠色食品的研發(fā)、加工、生產(chǎn)銷(xiāo)售及旅游體驗，利用婦女電商創(chuàng )業(yè)新型營(yíng)銷(xiāo)手段，本著(zhù)“專(zhuān)注特產(chǎn)，做到極致”，讓產(chǎn)品輻射全國，讓**特色農產(chǎn)品走到每個(gè)家庭的餐桌上。目前我村已有網(wǎng)店325家，相關(guān)從業(yè)人員已達1300人，其中婦女電商創(chuàng )業(yè)占三分之二，以扁擔姐**、**食品**和思揚土特產(chǎn)為婦女電商創(chuàng )業(yè)典型，農產(chǎn)品電子交易額已超3680萬(wàn)元，主要農產(chǎn)品銷(xiāo)售額超過(guò)20xx萬(wàn)元，比上年分別增長(cháng)78.6%和75%。
四、婦女電商創(chuàng )業(yè)的思考建議
1、引導現有綠色食品產(chǎn)業(yè)提檔轉型升級。在提升地方特色農產(chǎn)品自主品牌影響力的基礎上，提高創(chuàng )新能力，在產(chǎn)品的品質(zhì)、功能、包裝上下足功夫，提升特色農產(chǎn)品的附加值。引進(jìn)知名度較高的綠色食品加工企業(yè)和知名高校設立研發(fā)中心入駐我村，拓寬食品科研單位與生產(chǎn)企業(yè)的合作渠道，為更多的自主品牌創(chuàng )造條件；提升巾幗商戶(hù)法治觀(guān)念，轉變傳統意識，拓寬視野和思路，不斷適應經(jīng)濟形勢變化的要求；提高商戶(hù)的品牌意識，增強產(chǎn)品專(zhuān)利發(fā)展意識和保護意識；加大招商引資力度，吸引更多門(mén)類(lèi)的綠色食品加工企業(yè)入駐我村，從單一經(jīng)營(yíng)方式向多元化方向轉變。
2、擴大婦女電商創(chuàng )業(yè)經(jīng)營(yíng)模式。以**市湖畔水產(chǎn)合作社電子商務(wù)平臺為主體，打造創(chuàng )新型巾幗電子商務(wù)運營(yíng)服務(wù)平臺，聚合零散的經(jīng)營(yíng)小戶(hù)，引導分散經(jīng)營(yíng)的大戶(hù)發(fā)展，統一為其提供電子商務(wù)支撐服務(wù)。對于體量較小、經(jīng)營(yíng)水平較低的商戶(hù)，則依托電商平臺提供代運營(yíng)服務(wù)，引導小而散的商戶(hù)集中上線(xiàn)，實(shí)現集聚效應，進(jìn)一步擴大巾幗電子商務(wù)的特色優(yōu)勢。
3、推動(dòng)婦女電商創(chuàng )業(yè)服務(wù)支撐體系完善。加速平面設計、快遞、物流、金融等服務(wù)配套設施的引進(jìn)工作，使**村婦女電商創(chuàng )業(yè)產(chǎn)業(yè)公共服務(wù)體系建設更加完善，營(yíng)造良好的農村電商經(jīng)營(yíng)管理服務(wù)鏈條，更好的服務(wù)于企業(yè)和客戶(hù)，促進(jìn)本地特色產(chǎn)業(yè)電商健康、穩定發(fā)展。
4、加強人才引進(jìn)和教育培訓。充分發(fā)揮各級行業(yè)協(xié)會(huì )作用，聘請專(zhuān)家為我村創(chuàng )業(yè)女能手提供專(zhuān)業(yè)的電商經(jīng)營(yíng)培訓課程，提升整體素質(zhì)水平，引導公平有序競爭。加快推進(jìn)我村婦女電商創(chuàng )業(yè)人才和淘寶客服專(zhuān)業(yè)技能培訓，面向全省招聘電商專(zhuān)業(yè)人才，為婦女電商創(chuàng )業(yè)發(fā)展提供人才保障。
5、推動(dòng)特色農產(chǎn)品電商銷(xiāo)售與鄉村旅游結合。爭創(chuàng )**市的電商與旅游結合的試點(diǎn)，依托村內自然資源和人文旅游資源，打造休閑農業(yè)和鄉村旅游示范村。加強與旅游信息服務(wù)平臺的合作，加速配套APP應用的開(kāi)發(fā)，為游客提供個(gè)性化的旅游服務(wù)指南。此外，開(kāi)展網(wǎng)上下單，現場(chǎng)購買(mǎi)農家土特產(chǎn)的模式，提升旅客消費體驗，實(shí)現旅游資源和特色農產(chǎn)品資源的雙開(kāi)發(fā)，在促進(jìn)旅游發(fā)展的同時(shí)，帶動(dòng)當地特色產(chǎn)品銷(xiāo)售。
創(chuàng )業(yè)調查報告9
全民創(chuàng )業(yè)，顧名思義，鼓勵更多的人創(chuàng )業(yè)。在縣域范圍內，創(chuàng )業(yè)大多集中在數量龐大的小企業(yè)、個(gè)體工商戶(hù)和農戶(hù)上，所以，共青團服務(wù)全民創(chuàng )業(yè)就是服務(wù)小企業(yè)、個(gè)體工商戶(hù)和農戶(hù)生產(chǎn)運作的各個(gè)環(huán)節。
信貸資金供給不足是當前全民創(chuàng )業(yè)中創(chuàng )業(yè)者急需解決的問(wèn)題，縣域范圍內創(chuàng )業(yè)者人數眾多，資金需求量小，屬于小額貸款范疇，而金融機構縣域地區力量薄弱，無(wú)法滿(mǎn)足數量眾多、資金需求量小的創(chuàng )業(yè)者。而我們共青團有很強的組織資源優(yōu)勢，縣、鄉鎮、村、企業(yè)、非公經(jīng)濟組織和農村合作組織都有團組織，
整合金融資源、政策資源，以金融服務(wù)為切入點(diǎn)，為小企業(yè)、個(gè)體工商化、農戶(hù)提供服務(wù)，參與到小企業(yè)、個(gè)體工商化、農戶(hù)生產(chǎn)、銷(xiāo)售等各環(huán)節中去，為其提供服務(wù)，推進(jìn)他們互相交流，加強對他們的了解，為金融機構提供信息，搭建創(chuàng )業(yè)者融資、生產(chǎn)、銷(xiāo)售合作的交流平臺。目前政策資源越來(lái)越有利，《省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強對小企業(yè)個(gè)體工商戶(hù)和農戶(hù)金融服務(wù)的意見(jiàn)》皖政〔20xx〕59號、《市關(guān)于進(jìn)一步加強小企業(yè)個(gè)體工商戶(hù)和農戶(hù)金融服務(wù)的實(shí)施意見(jiàn)》滁政〔20xx〕87號都有對小企業(yè)個(gè)體工商戶(hù)和農戶(hù)融資的鼓勵政策。
整合資源，和各大銀行搞水平戰略
1、各大銀行貸款情況，各行貸款申請難易程度。
農行小額貸款3萬(wàn)惠農卡，月息5.3厘，年利率6.36%，今年在鳳陽(yáng)放了20xx萬(wàn)專(zhuān)門(mén)針對農戶(hù)的聯(lián)保貸款，但大多數沒(méi)有和合作社合作，資金投放速度很快。由于農行利率低，而且惠農卡是信用卡性質(zhì)，隨借隨還，可借可存，方便實(shí)惠，深受農戶(hù)歡迎，基本上20xx萬(wàn)被“搶”掉了，所以據接觸和了解有關(guān)系才能獲得。團組織還沒(méi)有介入協(xié)調。農行合作渠道不暢。
郵政儲蓄市行與鳳陽(yáng)縣政府簽訂合作協(xié)議，今年5000萬(wàn)投放額度，基本投放完畢，放款最多，手續較為簡(jiǎn)便，效率最高。郵政儲蓄的運作模式很好，他們積極與各級團組織聯(lián)系，根據各級團組織推薦的對象考察，挑選有一定規模，銷(xiāo)售渠道暢通，發(fā)展前景好，三戶(hù)農戶(hù)組成聯(lián)保小組（或者兩個(gè)擔保人擔保），互相擔保，可申請3至5萬(wàn)貸款。三戶(hù)個(gè)體工商戶(hù)組成聯(lián)保小組（或者兩個(gè)擔保人擔保），可以申請到5萬(wàn)至10萬(wàn)貸款�？梢哉f(shuō)，目前郵政儲蓄銀行的合作通道暢通。
信用社由于進(jìn)行內部整頓，目前放款較少。
村鎮銀行無(wú)法與合作社合作。存款7900萬(wàn)，貸出7000萬(wàn)，沒(méi)有資金可貸。
2、全面創(chuàng )業(yè)中各類(lèi)創(chuàng )業(yè)主體的融資狀況。
第一，中小企業(yè)，個(gè)體工商戶(hù)和農戶(hù)資產(chǎn)積累不足，缺乏有效的抵押資產(chǎn)和擔保方式，產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道不夠穩定，財務(wù)不夠清晰，管理水平落后，信貸風(fēng)險水平較高。
第二，小額貸款是解決農民資金需求的主力軍，目前郵政儲蓄銀行推出最高額5萬(wàn)的農戶(hù)聯(lián)保貸款（目前合作社社員之間聯(lián)保），農行惠農卡聯(lián)保貸款3萬(wàn)（也是社員聯(lián)保，信用記錄良好，一年以后額度升至5萬(wàn)），信用社小額貸款2至3萬(wàn)，基本能夠解決農戶(hù)的資金需求。
第三，針對中小企、個(gè)體工商戶(hù)和農戶(hù)，主體為數眾多，資金需求量有限，各銀行小額貸款發(fā)放需要各級團組織發(fā)揮組織資源優(yōu)勢，提供信息、幫助篩選，解決信息不對稱(chēng)、小額貸款成本過(guò)高問(wèn)題，各級共青團組織為創(chuàng )業(yè)者服務(wù)，需要獲得金融機構的支持。
3、各類(lèi)政策優(yōu)惠和共青團策略。
《省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強對小企業(yè)個(gè)體工商戶(hù)和農戶(hù)金融服務(wù)的意見(jiàn)》皖政〔20xx〕59號中規定：省政府對各銀行業(yè)金融機構的小企業(yè)、個(gè)體工商戶(hù)和農戶(hù)貸款進(jìn)行單獨考核。各銀行業(yè)金融機構當年小企業(yè)、個(gè)體工商戶(hù)和農戶(hù)貸款的增幅要高于各項貸款平均增幅，縣域當年新增存款要主要用于當地。省財政對金融機構新增的小企業(yè)、個(gè)體工商戶(hù)和農戶(hù)貸款按0.5‰給予獎勵。對向小企業(yè)、個(gè)體工商戶(hù)和農戶(hù)提供貸款較多、增幅較大的銀行業(yè)金融機構，各級財政性資金在存儲方面給予支持。
支持各銀行業(yè)金融機構向小企業(yè)、個(gè)體工商戶(hù)和農戶(hù)發(fā)放小額信用貸款、聯(lián)保貸款、微小貸款等無(wú)擔�；驘o(wú)抵押類(lèi)貸款，對貸款風(fēng)險按其當年新增貸款月均余額的5‰給予補償，補償資金從當地風(fēng)險補償資金中列支。
對符合條件的勞動(dòng)密集型小企業(yè)小額擔保貸款，額度在200萬(wàn)元以?xún)鹊�，由財政部門(mén)按照基準利率的50%給予貸款企業(yè)貼息，貼息資金由中央財政和地方同級財政各負擔一半。
全面推開(kāi)政策性農業(yè)保險試點(diǎn)，擴大試點(diǎn)品種和覆蓋面，提高省級保費補貼負擔比例。鼓勵支持各地開(kāi)展特色農業(yè)保險和“信貸+保險”試點(diǎn)，省財政給予一定的補貼和獎勵，相關(guān)辦法另行制定。
《市關(guān)于進(jìn)一步加強小企業(yè)個(gè)體工商戶(hù)和農戶(hù)金融服務(wù)的實(shí)施意見(jiàn)》滁政〔20xx〕87號規定：市人行、市銀監局、市金融辦要加強對“三小”貸款利率以及融資擔保費率的指導，進(jìn)一步完善定價(jià)機制。對信用良好的“三小”以及信用擔保機構承擔連帶責任的“三小”貸款，要在現行實(shí)際利率的基礎上再下浮10%；對基本面較好、有市場(chǎng)、有訂單、但暫時(shí)出現經(jīng)營(yíng)困難或財務(wù)困難的小企業(yè)，要按照貸款利率浮動(dòng)區間內的最低檔次執行。
縣政府每年投入財政資金200萬(wàn)用于貸款貼息，利息按照每月8厘（郵政儲蓄銀行、信用社），即年利率9.6%（農行年利率6.36%，更低），給予50%貼息，可以撬動(dòng)4000萬(wàn)信貸資金投入各類(lèi)創(chuàng )業(yè)領(lǐng)域。
結論：共青團組織可以用這些政策去和金融機構談，去為給類(lèi)創(chuàng )業(yè)者爭取政策支持，銀行、各類(lèi)創(chuàng )業(yè)者、政府共同打造平臺，推動(dòng)小額貸款資金流入合作社產(chǎn)業(yè)發(fā)展中去。
因此，下一步各級團組織利用組織資源優(yōu)勢，整合政策資源，銀行、農戶(hù)、政府各部門(mén)搞水平戰略，整合金融、政策資源，推動(dòng)小額貸款發(fā)放，引導信貸資金支持全民創(chuàng )業(yè)。
小結
資金合作社產(chǎn)業(yè)融資問(wèn)題是合作社發(fā)展必須解決的問(wèn)題，實(shí)事求是，就農戶(hù)的金融環(huán)境而言，09年大大改善。郵政儲蓄開(kāi)始放款，額度較大，手續也較為簡(jiǎn)單；農行股改今年已經(jīng)完成，農行總行單獨組成三農事業(yè)部，縣域范圍內農行支行全部劃歸三農事業(yè)部管理，負責農村小額信用貸款發(fā)放，貸款利息低，額度也不小，實(shí)力強勁（只是需要政府出面整合能夠為合作社發(fā)展所用）；信用社由于面臨郵儲、農行兩大實(shí)力強勁的.對手擠壓，必然要做出調整。所以，縣域范圍內全民創(chuàng )業(yè)的金融環(huán)境將會(huì )進(jìn)一步改善。
但是，共青團在這個(gè)時(shí)候不能無(wú)所作為，應當主動(dòng)出擊，積極溝通聯(lián)系，與銀行、合作社聯(lián)手打造融資平臺，利用政策資源，將銀行信貸資源、共青團的組織資源、創(chuàng )業(yè)者的產(chǎn)業(yè)資源、信用資源整合進(jìn)來(lái)，迅速打通創(chuàng )業(yè)者融資渠道，實(shí)現與銀行的對接。
第一，共青團通過(guò)整合金融資源，在全民創(chuàng )業(yè)中為創(chuàng )業(yè)者提供服務(wù)，爭取創(chuàng )業(yè)者的信任和理解，進(jìn)而切入創(chuàng )業(yè)者的創(chuàng )業(yè)中去，全方位了解創(chuàng )業(yè)者的生產(chǎn)、銷(xiāo)售信息，為創(chuàng )業(yè)者提供培訓、生產(chǎn)、銷(xiāo)售信息服務(wù)服務(wù)。
第二，全民創(chuàng )業(yè)中，共青團通過(guò)服務(wù)創(chuàng )業(yè)者，進(jìn)而全面掌握創(chuàng )業(yè)者的生產(chǎn)、銷(xiāo)售信息，建立創(chuàng )業(yè)者檔案，為金融機構提供相關(guān)信息和貸款建議，能進(jìn)一步增強為金融機構服務(wù)的力量，贏(yíng)得金融機構的信任，擴大與金融機構的合作。
全民創(chuàng )業(yè)中，共青團有自身的優(yōu)勢，但是如何將現有優(yōu)勢轉變?yōu)榉⻊?wù)創(chuàng )業(yè)者和金融機構的力量，需要各級共青團組織在實(shí)踐中摸索。
創(chuàng )業(yè)調查報告10
關(guān)于寒假社會(huì )實(shí)踐報告的踐行，我原本打算去年那樣去打工來(lái)豐富自己的閱歷，增強自己的社會(huì )經(jīng)驗，后來(lái)轉念一想，現在大學(xué)生的寒暑假基本上是以打工為主，而畢業(yè)之后我們不可能是去打工，既然如此還不如就對于大學(xué)生畢業(yè)之后完全成為一名青年而面對的就業(yè)問(wèn)題來(lái)一次調查。
為整合青年創(chuàng )業(yè)資源，健全青年創(chuàng )業(yè)體系，解決青年創(chuàng )業(yè)融資難。共青團在全國范圍內廣泛建立農村青年創(chuàng )業(yè)基地，通過(guò)提供就業(yè)導航、信息服務(wù)、技能培訓、資金支持等，扶持農村青年創(chuàng )業(yè)發(fā)展。那么，這種集信息平臺、項目平臺、培訓平臺、資金平臺為一體的成長(cháng)平臺，是否能有效解決青年創(chuàng )業(yè)難題，成為支持地方經(jīng)濟發(fā)展的新興力量。
一、農村青年創(chuàng )業(yè)基地可持續發(fā)展的內涵及重要性
創(chuàng )業(yè)就業(yè)是民生之本，廣大青年是創(chuàng )業(yè)就業(yè)的主體力量，推動(dòng)青年創(chuàng )業(yè)就業(yè)是青年最具體、最緊迫的現實(shí)問(wèn)題，也是共青團組織團結凝聚青年、引導青年有效的載體和途徑。農村青年創(chuàng )業(yè)基地的建立，不僅為青年創(chuàng )業(yè)提供融資、培訓、項目等，更重要的還是為青年創(chuàng )業(yè)提供有力的政策支持和發(fā)展環(huán)境。
目前，農村青年創(chuàng )業(yè)基地在各級政府部門(mén)及企業(yè)界人士的關(guān)心支持下，得到了全面發(fā)展，它的積極作用毋庸置疑，主要體現在以下方面：
1、搭建創(chuàng )建平臺，引導自主就業(yè)。農村青年創(chuàng )業(yè)基地的建設，最為核心的理念一是教育青年人自食其力，針對不同群體定制不同的培訓內容，引導青年樹(shù)立自主擇業(yè)、靈活就業(yè)、自主創(chuàng )業(yè)；二是有利于創(chuàng )業(yè)人才和項目庫的建設，為創(chuàng )業(yè)工作搭建一個(gè)豐富的資源平臺，基地能把具有創(chuàng )意的項目和掌握一定創(chuàng )業(yè)技能的人納入到這兩個(gè)資源庫中，爭取造就一批符合地方產(chǎn)業(yè)模式的新項目。
2、爭取財政支持，解決融資難題。創(chuàng )業(yè)能帶來(lái)更多的就業(yè)崗位，這是解決就業(yè)的重要渠道之一，也是現階段國務(wù)院高度關(guān)注的民生問(wèn)題。農村青年創(chuàng )業(yè)基地的建立，能為創(chuàng )業(yè)青年提供有效支持，這其中包括政府、稅收減免、創(chuàng )業(yè)培訓。特別是青年融資難問(wèn)題越來(lái)越受到政府關(guān)注，建立基地有利于金融機構全面系統的了解轄內青年創(chuàng )業(yè)情況和資信等級，針對性地做好創(chuàng )業(yè)貸款的發(fā)放工作。
3、實(shí)現優(yōu)勢互補，獲得資源共享。農村青年創(chuàng )業(yè)基地以鄉鎮為單位籌建，實(shí)現轄內不同行業(yè)集中管理，使青年創(chuàng )業(yè)者共同擁有一個(gè)創(chuàng )業(yè)致富平臺。該種模式的運用，最大限度的實(shí)現資源和信息的共享，一方面有利于創(chuàng )業(yè)青年分享經(jīng)驗、汲取教訓，實(shí)現取長(cháng)補短、優(yōu)勢互補；另一方面也有利于創(chuàng )業(yè)青年及時(shí)獲得市場(chǎng)信息，提供一個(gè)信息交流平臺，從而實(shí)現轄內青年自主創(chuàng )業(yè)、以老帶新，做好傳、幫、帶，引領(lǐng)地方百姓共同致富。
二、制約農村青年創(chuàng )業(yè)基地可持續發(fā)展的因素
農村青年創(chuàng )業(yè)基地作為解決農民勞動(dòng)力就業(yè)的重要成果，在其發(fā)展過(guò)程中，既存在著(zhù)諸多優(yōu)勢和機遇，也必須遭遇各種條件的制約。
1、管理成本較高，經(jīng)營(yíng)存在風(fēng)險。盡管有不少部門(mén)表示，他們會(huì )響應團組織號召，積極支持農村青年創(chuàng )業(yè)，籌建農村青年創(chuàng )業(yè)基地。但是企業(yè)在重視社會(huì )效應同時(shí)，也時(shí)刻關(guān)注著(zhù)成本支出。由于農村地域廣闊，有創(chuàng )業(yè)需求的青年較為分散，要將他們實(shí)現集中管理，必須要有一個(gè)固定的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，這期間涉及水費、電費、場(chǎng)地租賃、辦公經(jīng)費等各項費用支出，這些費用由誰(shuí)來(lái)承擔，以及今后維系基地正常運轉的資金由誰(shuí)提供，這都是事先必須思考和解決的問(wèn)題。
2、融資渠道單一，授信額度偏低。金融機構出于風(fēng)險考慮，發(fā)放貸款往往要求提供住房等抵押物，農村青年雖有創(chuàng )業(yè)熱情，但處于起步階段，沒(méi)有財富積累，加上部分青年家庭實(shí)力有限，又難以提供有效擔保。雖然在信貸支農過(guò)程中，農村信用社因地制宜推出了農村青年創(chuàng )業(yè)貸款這一專(zhuān)項金融產(chǎn)品，但是授信額度相對偏低，5萬(wàn)元信貸資金雖能解決簡(jiǎn)單種養業(yè)需求，倘若遇到科技創(chuàng )新型項目，則也只能杯水車(chē)薪。
3、存在懼貸心理，影響基地建設。銀行以利潤最大化為目標，信貸資金投放以風(fēng)險可控為前提，但是一些基層信貸人員指出，在農村青年創(chuàng )業(yè)基地建設過(guò)程中，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)貸款項目的`風(fēng)險程度是最高的，一缺有效抵押物，二缺實(shí)踐能力，一旦產(chǎn)生風(fēng)險，吃虧的肯定是銀行。另外，大多數信貸人員又實(shí)行的是模擬利潤考核，對小額農業(yè)貸款實(shí)行包收、包放、包管理，績(jì)效薪酬直接與資產(chǎn)質(zhì)量掛鉤，這也使得他們存在懼貸心理，從而影響基地建設。
4、政策支持不足，制約規模擴張。農村就業(yè)問(wèn)題是國務(wù)院重點(diǎn)關(guān)注的民生問(wèn)題，如何發(fā)揮基地作用，凝聚團員青年力量，引領(lǐng)新時(shí)代農民致富、奔小康這是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。因此，扶持農村青年創(chuàng )業(yè)基地建設，這不僅僅是團組織和金融部門(mén)的工作任務(wù)，它的成長(cháng)更離不開(kāi)政府及各級部門(mén)的關(guān)心支持。目前，基地部分產(chǎn)業(yè)項目雖獲不少優(yōu)惠政策，但是多數以部門(mén)為單位針對項目設定，缺少對整個(gè)創(chuàng )業(yè)基地的專(zhuān)項扶持政策。這些原因直接導致優(yōu)秀青年創(chuàng )業(yè)項目難以落戶(hù)，基地抗風(fēng)險能力不足。
5、人才難以引進(jìn)，缺少科技支撐。農村青年創(chuàng )業(yè)基地作為一種新型的創(chuàng )業(yè)模式，不僅需要在摸索中發(fā)展完善，更需要有專(zhuān)業(yè)技能的優(yōu)秀人才參與。但是多數基地地處農村偏遠地區，交通不便，信息不暢，且創(chuàng )業(yè)本身就存在著(zhù)一定程度的風(fēng)險。如何能夠引入優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)項目，留住那些具有專(zhuān)業(yè)技能和執業(yè)經(jīng)驗的人才，也是關(guān)系基地建設成敗的一項因素。
三、促進(jìn)農村青年創(chuàng )業(yè)基地可持續發(fā)展的對策
農村青年創(chuàng )業(yè)基地建設成敗事關(guān)農村青年就業(yè)、創(chuàng )業(yè)，對于推進(jìn)農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整具有積極作用。但不可忽視的是，在發(fā)展初期也同樣面臨著(zhù)各種不利因素的制約，那么如何實(shí)現在農村的可持續發(fā)展呢？
1、統一思想認識，落實(shí)籌建資金。創(chuàng )業(yè)就業(yè)是民生問(wèn)題，農村青年創(chuàng )業(yè)基地的建設對于引導青年自主就業(yè)，實(shí)現農業(yè)產(chǎn)業(yè)現代化發(fā)展具有積極作用。為此，政府各級部門(mén)應從構筑和諧社會(huì )，促進(jìn)農村經(jīng)濟健康、穩定發(fā)展的角度出發(fā)，來(lái)正確對待基地建設。關(guān)于基地資金的籌集，筆者認為有以下三種途徑：一是企業(yè)冠名。邀請縣域優(yōu)質(zhì)企業(yè)出資冠名，由其承擔基地首期資金投入，配合鄉鎮團組織做好基地籌建，或能引進(jìn)項目、解決銷(xiāo)售。二是政府出資。由地方政府部門(mén)或所在行政村在轉讓土地承包經(jīng)營(yíng)權的同時(shí)，對部分資金予以留成，用于維系基地正常運作。三是青年繳納�；貙η嗄陝�(chuàng )業(yè)者的作用顯而易見(jiàn)，作為基地創(chuàng )業(yè)主體的青年理應分攤一部分基地費用，確保其有序運作。
2、創(chuàng )新?lián)ＤＪ�，解決融資難題。創(chuàng )業(yè)難，難點(diǎn)更在融資。農村青年創(chuàng )業(yè)者由于缺少財富積累，初期階段大多缺少資金，又無(wú)有效抵押物，借貸肯定碰壁。因此，如何解決貸款擔保難問(wèn)題是基地創(chuàng )建成敗的關(guān)鍵，筆者認為可從以下三方面予以解決：
�。�1）設立農村青年創(chuàng )業(yè)擔�；��；鹳Y金來(lái)源主要由四部分組成，企業(yè)或成功人士出資冠名贊助、縣農業(yè)擔保中心劃出專(zhuān)項資金、農村創(chuàng )業(yè)青年共同籌集。擔�；鹂砂�1∶5比例承擔風(fēng)險責任，由縣農業(yè)擔保中心負責具體事項運作，但考慮農村青年經(jīng)濟承受能力，建議擔保中心免費為農村青年創(chuàng )業(yè)提供擔保。
�。�2）建立農村青年創(chuàng )業(yè)聯(lián)保貸款。青年創(chuàng )業(yè)聯(lián)保貸款可由5名以?xún)葐T工組成，采用集中授信、隨用隨貸原則，由鄉鎮團組織根據基地青年資信等級情況推薦，并完成初評估。由于創(chuàng )業(yè)項目在基地內實(shí)行集中管理，轄內創(chuàng )業(yè)者的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況相互了解，采用互保模式，大大增強了風(fēng)險可控性。同時(shí)，不同行業(yè)聯(lián)合重組，允許種植戶(hù)、販銷(xiāo)戶(hù)和養殖戶(hù)相互擔保，也降低了因季節性因素而導致的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險，增強了風(fēng)險抵御能力。
�。�3）推進(jìn)豐收小額貸款卡業(yè)務(wù)。農村信用社是農村金融主力軍，在支持農村青年創(chuàng )業(yè)基地建設過(guò)程中起著(zhù)舉足輕重的作用。筆者認為，作為地方性金融機構的信用社必須創(chuàng )新流程、簡(jiǎn)化手續，特別是對10萬(wàn)元以下的支農項目，可以通過(guò)發(fā)行豐收小額貸款卡等形式，實(shí)行“額度一次核定，擔保、抵押一次落實(shí)，貸款分次發(fā)放使用”，真正做到隨用隨貸，周轉使用，主動(dòng)為青年創(chuàng )業(yè)者提供資金服務(wù)。
3、實(shí)現支農傾斜，支持基地發(fā)展。農村青年創(chuàng )業(yè)基地建設事關(guān)農民增收、農村長(cháng)效發(fā)展，對解決農村青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)具有重要意義。為此，農村信用社應從構筑和諧社會(huì )，促進(jìn)農村經(jīng)濟健康穩定發(fā)展的角度出發(fā)，來(lái)認識農農村青年創(chuàng )業(yè)基地的重要意義。關(guān)于基地青年貸款擔保方式可以通過(guò)上述基金或聯(lián)保等方式予以解決，在客戶(hù)經(jīng)理的薪酬考核中要視同抵押貸款，促使客戶(hù)經(jīng)理轉變經(jīng)營(yíng)理念，加大扶持力度。同時(shí)，農村信用社還不應過(guò)份強調商業(yè)銀行利潤最大化，而應在條件允許的情況下反哺農村發(fā)展，主動(dòng)下調基地創(chuàng )業(yè)貸款利率，以吸引更多優(yōu)秀青年入駐創(chuàng )業(yè)。
4、加強政策引導，做好典型推進(jìn)。農村青年創(chuàng )業(yè)是一項全方位的系統工程，只有將金融保障和多方綜合服務(wù)結合起來(lái)，才能真正有效地解決農村青年創(chuàng )業(yè)中遇到的各項困難和問(wèn)題。因此，農村青年創(chuàng )業(yè)基地建設應當受到政府部門(mén)關(guān)注，農口等政府職能部門(mén)應為基地引進(jìn)專(zhuān)家、學(xué)者做好技術(shù)指導、技能培訓等；人行、信用社應在提供資金支持同時(shí)，通過(guò)基地全程了解農村青年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，根據資信評估數據建立對農村青年的信用檔案；各級團組織應積極爭取政府支持，建立基地專(zhuān)項扶持政策，包括稅收減免、財政支持、工商登記等，引導農村青年落戶(hù)創(chuàng )業(yè)。
5、加強自身建設，做好對外宣傳。各級團組織應利用各種媒體和平臺向公眾宣傳設立農村青年創(chuàng )業(yè)基地的意義和目的，介紹基地開(kāi)展的相關(guān)業(yè)務(wù)，正面引導公眾充分了解并認可農村青年創(chuàng )業(yè)基地。在完善農村基礎設施建設同時(shí)，以現代化手段和優(yōu)質(zhì)服務(wù)吸引優(yōu)秀人才加盟，以帶動(dòng)青年創(chuàng )業(yè)致富。
創(chuàng )業(yè)調查報告11
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃內容包括創(chuàng )新訓練項目、創(chuàng )業(yè)訓練項目和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目三類(lèi)。
創(chuàng )新訓練項目是本科生個(gè)人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng )新性研究項目設計、研究條件準備和項目實(shí)施、研究報告撰寫(xiě)、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。
創(chuàng )業(yè)訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個(gè)學(xué)生在項目實(shí)施過(guò)程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，協(xié)作完成編制商業(yè)計劃書(shū)、開(kāi)展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫(xiě)創(chuàng )業(yè)報告等工作。
創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目是學(xué)生團隊，在學(xué)校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng )新訓練項目（或創(chuàng )新性實(shí)驗）的成果，提出一項具有市場(chǎng)前景的創(chuàng )新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎開(kāi)展創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的話(huà)，可以到專(zhuān)業(yè)的地方看看有什么好的項目，我有朋友在展覽公司上班，好像是聽(tīng)說(shuō)他們在20xx年3月9日--11日在山西太原有個(gè)“小微項目加盟展”，里面有連鎖加盟的店，也有中小型的加盟店，都比較適合剛畢業(yè)的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，而且對剛畢業(yè)的`大學(xué)生都有扶持政策的哦，近的話(huà)可以到現場(chǎng)去看看……
畢竟現在做為創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，市面上的生意五花八門(mén)，做什么的都有，自己不知道做什么才好，即便有了好項目也被自己的優(yōu)柔寡斷錯過(guò)了，目前動(dòng)漫周邊產(chǎn)品市場(chǎng)比較廣，畢竟80后90后都是伴隨著(zhù)動(dòng)漫文化而成長(cháng)起來(lái)的，動(dòng)漫對他們的影響不可謂不深，新穎時(shí)尚的動(dòng)漫店帶給他們的不僅是所追求的特色個(gè)性，更是一種別樣的動(dòng)漫情愫，了解動(dòng)漫行業(yè)，關(guān)注動(dòng)漫店這個(gè)新的市場(chǎng)商機會(huì )給你帶來(lái)巨大的財富。
你好，夏天可以開(kāi)一家露天啤酒吧，在酷熱難耐的夏天，人們都愿意飲上幾杯涼爽可口的啤酒消暑。因此，你可以選擇街頭廣場(chǎng)，公園一角或居民小區的空間地帶，支上幾把太陽(yáng)傘，擺上桌椅和啤酒，露天啤酒吧就算誕生了。你可以提供現釀的啤酒、冰啤等高品質(zhì)新型啤酒，讓啤酒吧用新穎和特色來(lái)招徠顧客。冰啤是上個(gè)世紀九十年代在國外興起的，是把嫩啤勻速送到刮板式換熱器中，將啤酒冷卻到最適宜的溫度，使之出現冰晶，然后把含冰晶的酒送到重結晶罐中，經(jīng)過(guò)攪拌使冰晶和啤酒充分混合而成。這樣做出的啤酒清涼純潔，口味綿柔爽口，尤其是它的熱量低于普通啤酒的20%，但又有效地保留了啤酒中的營(yíng)養物質(zhì)，故而男女老少都能飲用。所以，開(kāi)露天啤酒吧，你最好要購置一套制作冰啤的設備，據目前市場(chǎng)行情看，該設備的價(jià)位在一萬(wàn)元左右，再加上其它的費用，只需投資兩萬(wàn)元，一所露天啤酒吧便屬于你的了。
做熟食涼菜加盟，我覺(jué)得廖排骨不錯哈！~
樓主是成都人的話(huà)肯定曉得廖排骨哈！~四川的百年老字號，30年品牌歷史，在全國有400多家加盟店的哈，光成都都有近百家！~
廖排骨是四川最大的鹵味連鎖企業(yè)，也是整個(gè)鹵菜行業(yè)中唯一獲得國家發(fā)明專(zhuān)利的企業(yè)。他們的菜系分為鹵菜、涼菜、香辣油炸系列，近70種菜品，鹵菜最為出名。
創(chuàng )業(yè)調查報告12
近年來(lái)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)又成為社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)之一。海內各所高校積極響應國家鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的政策，采取各種措施鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)�；诖�，為了正確掌握大學(xué)生創(chuàng )業(yè)現狀，有針對性地做好鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)工作，xx大學(xué)積極響應中華人民共和國科學(xué)技術(shù)部“為建設立異型國家培養和貯備大學(xué)生立異創(chuàng )業(yè)人才”和xx市建設立異型城市的號召，將在全校范圍內開(kāi)展一次關(guān)于探究“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)意向及需求”的調查。xx學(xué)子對于創(chuàng )業(yè)持怎樣的立場(chǎng)？又有多少人已經(jīng)先人一步進(jìn)行了創(chuàng )業(yè)？創(chuàng )業(yè)過(guò)程中碰到了怎樣的難題？他們需要學(xué)校提供何種支持？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，調查職員展開(kāi)了此次調研工作。
一、研究背景與現狀
1、概念：大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)就是大學(xué)生通過(guò)個(gè)人及組織的努力，利用所學(xué)到的知識、才能、技術(shù)和所形成的各種能力，以自籌資金、技術(shù)入股、尋求合作等方式，在有限的環(huán)境中，努力立異、尋求機會(huì )，不斷成長(cháng)創(chuàng )造價(jià)值的過(guò)程。
2、現狀：從xx年起，教育部、勞動(dòng)和社會(huì )保障部、人事部等部委以及很多地方政府接踵出臺了有關(guān)政策，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成為一個(gè)社會(huì )熱門(mén)話(huà)題。跟著(zhù)就業(yè)壓力的增大，大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)者也不斷增加。據相關(guān)調查顯示，目前各高校大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的人數占到在校生的近5%，而打算創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生數目所占的比重則更大。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)意向與社會(huì )環(huán)境、學(xué)校氛圍息息相關(guān)，也與自身的創(chuàng )業(yè)意識密不可分。
二、研究目標（核心題目）
此次在全校范圍內進(jìn)行的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)意向及需求的調研及訪(fǎng)談，旨在了解我校大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意向及需求狀況，根據得到的數據進(jìn)行分析和統計進(jìn)而響應我國科學(xué)技術(shù)部《關(guān)于大學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習基地試點(diǎn)工作的實(shí)施方案》的相關(guān)文件要求，并由學(xué)校相關(guān)部分依此來(lái)制定支持我校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的政策及軌制以積極引導山大科技園威海分區所屬的科技企業(yè)孵化器開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習基地工作。
三、研究方法
一次調查成功與否，在很大程度上取決于研究方法的制定。為了確保資料的真實(shí)性與全面性，調查職員采取問(wèn)卷調查的方法。問(wèn)卷調查的對象為我校12個(gè)學(xué)院和馬克思主義教授教養部xx級—XX級在校本科生和XX級、XX級研究生。
調研采取系統抽樣與隨機抽樣相結合的方法，按照我校十二個(gè)學(xué)院的人數比例分配問(wèn)卷。在每個(gè)學(xué)院隨機選取專(zhuān)業(yè)，在選定的專(zhuān)業(yè)中隨機選擇班級，并且使男女人數比例為1：1，保證了調研的科學(xué)性。
四、問(wèn)卷基本情況
按照我校十二個(gè)學(xué)院的人數比例情況，共打印650份問(wèn)卷，實(shí)際發(fā)放634份，實(shí)際收回614。其中，商學(xué)院發(fā)放189份問(wèn)卷，實(shí)際收回187份問(wèn)卷，缺失2份，廢掉6份；法學(xué)院發(fā)放49份問(wèn)卷，實(shí)際收回44份問(wèn)卷，缺失5份；新聞傳播學(xué)院發(fā)放51份問(wèn)卷，實(shí)際收回48份問(wèn)卷，缺失3份；翻譯學(xué)院發(fā)放33份問(wèn)卷，實(shí)際收回30份問(wèn)卷，缺失3份；韓國學(xué)院發(fā)放31份問(wèn)卷，實(shí)際收回30份問(wèn)卷，缺失1份；藝術(shù)學(xué)院發(fā)放26份問(wèn)卷，實(shí)際收回26份問(wèn)卷，缺失0份；數學(xué)與統計學(xué)院發(fā)放44份問(wèn)卷，實(shí)際收回44份問(wèn)卷，缺失0份，廢掉9份；空間科學(xué)與應用物理學(xué)院發(fā)放45份問(wèn)卷，實(shí)際收回43份問(wèn)卷，缺失2份；海洋學(xué)院發(fā)放52份問(wèn)卷，實(shí)際收回50份問(wèn)卷，缺失2份；信息工程學(xué)院發(fā)放41份問(wèn)卷，實(shí)際收回41份問(wèn)卷，缺失0份；機電工程學(xué)院發(fā)放51份問(wèn)卷，實(shí)際收回51份問(wèn)卷，缺失0份；高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)放19份問(wèn)卷，實(shí)際收回19份問(wèn)卷，缺失0份；馬克思主義教授教養部發(fā)放1份，實(shí)際收回1份，缺失0份；其中，因不明原因缺失兩份。
本次調研需要顯示的幾個(gè)核心題目
一、描述現象
1、我校學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的了解，他們的創(chuàng )業(yè)意向，以及現在所處的狀態(tài)。即“是已經(jīng)開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，仍是考慮過(guò)創(chuàng )業(yè)但是有疑慮而未進(jìn)行創(chuàng )業(yè)”。
2、性別與創(chuàng )業(yè)意向之間的聯(lián)系。
3、不同學(xué)院、不同專(zhuān)業(yè)與創(chuàng )業(yè)之間的關(guān)系。
二、總結題目
1、我校學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的立場(chǎng)。
2、調研對象所認可和傾向的創(chuàng )業(yè)模式。
3、影響我校學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的緣由。
4、調研對象在創(chuàng )業(yè)中碰到的主要題目和難題。
三、提煉觀(guān)點(diǎn)
1、為進(jìn)步創(chuàng )業(yè)水平和質(zhì)量，學(xué)校應做哪些工作。好比，宣傳推廣創(chuàng )業(yè)賽事等。
2、學(xué)校應該給有意向創(chuàng )業(yè)的同學(xué)提供哪些匡助，給與什么政策攙扶。
3、如何在傳統教育模式的基礎上凸起立異，進(jìn)步立異水平。
調研數據分析
一、調研對象的基本信息
本次調研對象選擇涉及全校商學(xué)院和法學(xué)院等12個(gè)學(xué)院以及馬克思主義教授教養部，包含了工商治理類(lèi)、朝鮮語(yǔ)、新聞學(xué)等26個(gè)專(zhuān)業(yè)，年級跨越xx級—XX級在校本科生和XX級、XX級研究生。其中，男同學(xué)人數為327人，占總人數的54.6%;女同學(xué)的為271人，占總數的47.2%（有一人未選擇性別），男女比例接近1：1，基本與前期調研計劃相符。
在不同年級的選擇上，xx級—XX級的選中人數比例基本為2：3：3：2，研究生一共選擇50人，約占總數的7%，符合調研前期的計劃鋪排。
二、xx大學(xué)學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意向及實(shí)踐狀況
1、調研對象的創(chuàng )業(yè)意向
�。�1）有超過(guò)半數的.調研對象“考慮過(guò)創(chuàng )業(yè)但是有疑慮而未進(jìn)行”
在調查中，總共599人回答了“您現在是否有創(chuàng )業(yè)的打算，狀況如何？”這一題目，其中，有191人表示“從來(lái)沒(méi)有過(guò)創(chuàng )業(yè)打算”，占總人數的31.9%;表示“考慮過(guò)創(chuàng )業(yè)但是有疑慮而未進(jìn)行創(chuàng )業(yè)”的人數為379，占總人數的63.3%;正在進(jìn)行創(chuàng )業(yè)或者已經(jīng)成功創(chuàng )業(yè)的人數只占總人數的4.6%，有超過(guò)半數的調研對象“考慮過(guò)創(chuàng )業(yè)但是有疑慮而未進(jìn)行”。
�。�2）調研數據顯示男生比女生更傾向于創(chuàng )業(yè)
在全體調研對象中，回答這一題目的男生總數為327人，女生總數為271人。其中，有創(chuàng )業(yè)意向或者已開(kāi)始創(chuàng )業(yè)的男生有241人，女生有165人；已成功創(chuàng )業(yè)的男生有5人，女生為0人；而“從來(lái)沒(méi)有過(guò)創(chuàng )業(yè)打算”的女生有106人，男生只有85人，可見(jiàn)在調研對象中，男生比女生有更明確的創(chuàng )業(yè)意向和更強烈的創(chuàng )業(yè)激情。
�。�3）創(chuàng )業(yè)意向與專(zhuān)業(yè)及學(xué)科有一定的關(guān)系
在調查中，商學(xué)院與其他學(xué)院比擬，有創(chuàng )業(yè)意向的同學(xué)在人數上顯著(zhù)多于其他學(xué)院，在比例上也處于相對較高的水平。由此可見(jiàn)，創(chuàng )業(yè)意向與專(zhuān)業(yè)及學(xué)科是有一定關(guān)系的，不管在何種層面上說(shuō)，商學(xué)院的同學(xué)都更加輕易接受有關(guān)創(chuàng )業(yè)的相關(guān)信息，由于與學(xué)科聯(lián)系關(guān)系性較強，創(chuàng )業(yè)對于商學(xué)院的學(xué)生來(lái)說(shuō)不是那么遙遠
2、對創(chuàng )業(yè)教育的了解
以下是調研的相關(guān)數據
�。�1）對“教育部分試點(diǎn)創(chuàng )業(yè)教育”的了解程度
�。�2）對“團中心和學(xué)聯(lián)組織承辦的kab項目”的了解程度
�。�3）對“人力資源和社會(huì )保障部分承辦的syb項目”的了解程度
�。�4）對“多個(gè)組織聯(lián)合舉辦的‘挑戰杯’創(chuàng )業(yè)計劃競賽”的了解程度
�。�5）對“高等學(xué)校自主設計創(chuàng )業(yè)教育項目”的了解程度
由以上數據資料可知，調研對象對諸如“教育部分試點(diǎn)創(chuàng )業(yè)教育”、 “人力資源和社會(huì )保障部分承辦的syb項目”、 “團中心和學(xué)聯(lián)組織承辦的kab項目” “高等學(xué)校自主設計創(chuàng )業(yè)教育項目”等項目了解較少，表示不了解這些項目的同學(xué)比例均在70%以上；然而，對于“多個(gè)組織聯(lián)合舉辦的”挑戰杯“創(chuàng )業(yè)計劃競賽”，在被調研的599人中，有近437人是了解的，占到總數的73.0%。這是由于，“挑戰杯”賽事是我校長(cháng)久以來(lái)鼎力宣傳的重大賽事，而對其他的項目宣傳推廣較少，甚至還未啟動(dòng)。由此可見(jiàn)，學(xué)校對相關(guān)創(chuàng )業(yè)賽事的推廣和宣傳是進(jìn)步學(xué)生認知和介入這類(lèi)競賽的條件，也是普及創(chuàng )業(yè)教育、推進(jìn)創(chuàng )業(yè)的保障。
創(chuàng )業(yè)調查報告13
調查1：如果您是一位大學(xué)生，您會(huì )選擇自主創(chuàng )業(yè)嗎？
會(huì )。因為可以鍛煉我們的實(shí)戰經(jīng)驗 33%
不一定。如果有合適的機會(huì )，可以嘗試。47%
不會(huì )。學(xué)業(yè)為重。20%
調查2：您對大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的看法。
贊同。有前途，可以鍛煉大學(xué)生的能力。45%
反對。因為不可靠，能力還未成熟。25%
中立。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)因人而異。30%
調查3：您認為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的優(yōu)勢在哪里？
有熱情20%
有責任心30%
思維活躍，有創(chuàng )新思維40%
有技術(shù)10%
調查4：您認為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的`不足在哪里？
缺乏社會(huì )閱歷經(jīng)驗40%
缺乏市場(chǎng)、營(yíng)銷(xiāo)檢驗30%
資金不足20%
社會(huì )對于大學(xué)創(chuàng )業(yè)的認同度不夠10%
調查5：如果你是大學(xué)生，您會(huì )選擇哪種創(chuàng )業(yè)形式？
獨立創(chuàng )業(yè)30%
拉社會(huì )贊助10%
合伙創(chuàng )業(yè)60%
調查6：您看好大學(xué)生合伙創(chuàng )業(yè)嗎？
看好。合伙的最大好處是共享資源，志同道合互相信任。55%
不看好。合伙經(jīng)營(yíng)難以守業(yè)，執行力不強，以及股東之間的溝通與妥協(xié)問(wèn)題。 45%
調查7：您認為大學(xué)時(shí)代的社團、組織、創(chuàng )業(yè)團隊對進(jìn)入社會(huì )的影響。
很大。無(wú)論成功與否，都是一種鍛煉。70%
一般。大學(xué)的組織最后成功堅持下來(lái)的很少，反而影響學(xué)習。30%
創(chuàng )業(yè)調查報告14
在xx年全國大學(xué)生畢業(yè)人數413萬(wàn)，xx年年到500萬(wàn)，比往年增加了87萬(wàn)人，增長(cháng)率為21。1%，加上往年待就業(yè)畢業(yè)生人數，xx年年需要就業(yè)的畢業(yè)生總量將超過(guò)600萬(wàn)人。據了解xx年年大學(xué)生就業(yè)缺口是10年以來(lái)最大的，可見(jiàn)當今大學(xué)生就業(yè)是一個(gè)很?chē)谰膯?wèn)題。因此我們不能單靠人力市場(chǎng)上的供需關(guān)系來(lái)解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，而是要開(kāi)辟一條有效、創(chuàng )新和適合當代青年發(fā)展自身潛能的新道路！
大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，是時(shí)下各地方政府機關(guān)積極開(kāi)展的方針政策，而且成效比較好，還適合當代青年的發(fā)展意向。有見(jiàn)及此，XX市團市委正創(chuàng )立一個(gè)“XX市青年創(chuàng )業(yè)基金”，來(lái)推動(dòng)本土青年的自主創(chuàng )業(yè)，更好的解決XX市內青年就業(yè)的問(wèn)題也是大勢所趨。為了使這個(gè)項目更好的開(kāi)展，XX市大專(zhuān)院校社會(huì )實(shí)踐指導中心進(jìn)行了一個(gè)“XX市大中院校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)調查問(wèn)卷”的校園調查。
本次調查采用問(wèn)卷形式，共發(fā)問(wèn)卷有2669份，有效問(wèn)卷有2134份，有效調查率為80。0%。其中大一1124份，大二666份，大三294份，大四41份。在調查中，男生1231人，女生1044人。本次調查主要涉及大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的了解、創(chuàng )業(yè)所需要的各方面因數、期間遇到的問(wèn)題及解決辦法等內容。
XX市支持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的基本情況：
根據本次的調查顯示：XX市目前已經(jīng)進(jìn)行創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生只有4。4%，而創(chuàng )業(yè)成功就少之又少了，只有1。1%。由此不難看出大學(xué)生創(chuàng )業(yè)之艱難，同時(shí)大學(xué)生也迫切需要外界給予創(chuàng )業(yè)上的支持和幫助。
早在1999年，團中央就啟動(dòng)了中國青年創(chuàng )業(yè)行動(dòng)，并于xx年設立了中國青年創(chuàng )業(yè)基金。近年來(lái)，北京、上海、江蘇、浙江以及我省深圳、佛山、東莞等城市相繼開(kāi)展青年創(chuàng )業(yè)行動(dòng)，通過(guò)設立青年創(chuàng )業(yè)基金、舉辦青年創(chuàng )業(yè)大賽等，推動(dòng)了一大批青年創(chuàng )業(yè)人才脫穎而出。同時(shí)為了支持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，國家各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開(kāi)業(yè)、稅收、創(chuàng )業(yè)培訓、創(chuàng )業(yè)指導等諸多方面。
而目前XX市對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的資金支持還處在一個(gè)剛剛起步的階段，20xx年5月16日XX市正式創(chuàng )立了“中山青年創(chuàng )業(yè)基金”， 該基金是XX市首個(gè)青年創(chuàng )業(yè)基金，該基金將為有創(chuàng )業(yè)計劃但缺乏資金的青年創(chuàng )業(yè)者提供貼息貸款，并且可以免除前兩年的貸款利息，到兩年期滿(mǎn)后再全部?jì)斶�。
此次中山設立的青年創(chuàng )業(yè)基金明確規定，將XX市高校大學(xué)生和35歲以下中山戶(hù)籍青年，作為創(chuàng )業(yè)基金的扶持對象。而在xx年7月3日，電子科技大學(xué)中山學(xué)院就創(chuàng )立了“中山創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟”，這是一個(gè)匯集了校內有志創(chuàng )業(yè)青年聚集而成的以研究創(chuàng )業(yè)理論、指導創(chuàng )業(yè)實(shí)踐、探索創(chuàng )業(yè)道路為方向的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)組織。該聯(lián)盟的宗旨是：同心共創(chuàng )業(yè)，攜手創(chuàng )未來(lái)！ 幫助大學(xué)生就業(yè)，幫助大學(xué)生創(chuàng )業(yè)！
一、實(shí)際情況
現在很多大中院校的學(xué)生都對自主創(chuàng )業(yè)有著(zhù)濃厚的興趣，而且覺(jué)得自主創(chuàng )業(yè)是一個(gè)很好體現個(gè)人才能的平臺，還對自主創(chuàng )業(yè)有著(zhù)自己獨特的想法。很多學(xué)生認為，創(chuàng )業(yè)就是開(kāi)創(chuàng )一個(gè)事業(yè)或者一所企業(yè)，而并不了解創(chuàng )業(yè)除了建立企業(yè)，還要懂得怎樣去運行和管理這個(gè)企業(yè)，這樣才是真正了解創(chuàng )業(yè)是怎樣一回事，由此可見(jiàn)大多數學(xué)生沒(méi)有創(chuàng )業(yè)是怎樣一回事。如以下圖表所示：
1、你對創(chuàng )業(yè)概念的理解為：
創(chuàng )業(yè)并不是一朝一夕的事，如果沒(méi)有好的準備，就算能夠創(chuàng )建了一個(gè)企業(yè)，也不會(huì )得到很好的發(fā)展，所以有計劃的創(chuàng )業(yè)才是一個(gè)真正的創(chuàng )業(yè)者�，F在社會(huì )上或者高校里都開(kāi)始舉辦職業(yè)規劃大賽或者創(chuàng )業(yè)計劃大賽，以此來(lái)提高學(xué)生們對就業(yè)或者創(chuàng )業(yè)有個(gè)提前的認知與了解。
但是很多同學(xué)都沒(méi)有參加過(guò)校內或者社會(huì )上的創(chuàng )業(yè)計劃大賽，而且覺(jué)得這種比賽只是比賽而已，并沒(méi)有真正能夠幫助個(gè)人自主創(chuàng )業(yè)提供一些經(jīng)驗，所以并沒(méi)有抓緊這樣可以鍛煉自己的機會(huì )。只有一部分同學(xué)對自己的未來(lái)有著(zhù)良好預見(jiàn)性，并積極的參與其中，來(lái)提高自己對就業(yè)以及創(chuàng )業(yè)的新認知。如以下圖表所示：
2、你寫(xiě)過(guò)創(chuàng )業(yè)（商業(yè)）計劃書(shū)嗎？
3、你參加過(guò)創(chuàng )業(yè)計劃大賽嗎？
4、你認為創(chuàng )業(yè)計劃大賽對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)有多大幫助？
正是因為對創(chuàng )業(yè)缺乏了解，很多學(xué)生都是對創(chuàng )業(yè)抱著(zhù)一個(gè)空想的態(tài)度，畢竟自己認識不多，而且創(chuàng )業(yè)的難度較大，因而大多數人都是想想而已或者不去想這樣的問(wèn)題。只有一些對自主創(chuàng )業(yè)有著(zhù)深厚興趣，并做出真正行動(dòng)的學(xué)生開(kāi)始了創(chuàng )業(yè)或者管理著(zhù)自己事業(yè)。在生活中，金錢(qián)不能缺，為了使自己的生活過(guò)得安定或者是讓自己成為一個(gè)富翁，很多人都是很努力的賺錢(qián)。
在這個(gè)過(guò)程中，除了可以滿(mǎn)足自身的生活需要之外，還可以累積工作經(jīng)驗，發(fā)掘自己的才能，使自己以后能夠更好的發(fā)展，這些同學(xué)們都能夠體會(huì )得到。人的成長(cháng)離不開(kāi)環(huán)境，因而創(chuàng )業(yè)的觀(guān)念也會(huì )受到身邊環(huán)境的影響，大多數的人都是由于家里的親人或者朋友在做生意，耳濡目染地也會(huì )受到他們的對擁有自己的事業(yè)有著(zhù)美好的憧憬，還有傳媒對事業(yè)有成的人士的報道和探討，使很多人對這些成功人士產(chǎn)生一種崇拜，例如比爾蓋茨是很多年輕人的偶像，想自己也成為這樣一個(gè)有自己的事
業(yè)王國和社會(huì )地位的人，因此去實(shí)現自己的理想。如以下圖表所示：
5、你現在是否有創(chuàng )業(yè)的打算嗎？
6、你進(jìn)行創(chuàng )業(yè)的目的是什么？
7、如果你有創(chuàng )業(yè)的想法，是來(lái)源于：
有創(chuàng )業(yè)意向的人都會(huì )先去了解一些創(chuàng )業(yè)的條件，才去開(kāi)始創(chuàng )業(yè)之路�？磩�(chuàng )業(yè)的書(shū)籍、到企業(yè)實(shí)習和尋求創(chuàng )業(yè)家的幫忙是很多人為自己創(chuàng )業(yè)而做的先前準備，而且這些也是很多人認為最為可行和最快的了解創(chuàng )業(yè)是怎樣一回事，所以在校期間就很少人去參加創(chuàng )業(yè)計劃大賽，可見(jiàn)創(chuàng )業(yè)計劃大賽在學(xué)生里并沒(méi)有得到真正的重視。
在創(chuàng )業(yè)之前，有很多因數需要考慮，例如自己的資金來(lái)源，工作經(jīng)驗以及社會(huì )關(guān)系等等，這些都是很多有意創(chuàng )業(yè)的人所煩惱的，不過(guò)現在的'家庭都比較贊同創(chuàng )業(yè)的，這也是現代思想觀(guān)念的改變，給創(chuàng )業(yè)者提供了精神上的支持。不過(guò)在校學(xué)生實(shí)際上都是比較看重繼續升學(xué)或者就業(yè)情況，除非自己真的有條件，才去考慮畢業(yè)后去創(chuàng )業(yè)的，這樣也是正常的。如以下圖表所示：
8、你在創(chuàng )業(yè)之前，您會(huì )做哪些準備？
9、你認為本（專(zhuān)）科生創(chuàng )業(yè)最大的障礙是什么？
10、您畢業(yè)后的計劃是什么？
在學(xué)校里學(xué)的，自己也想學(xué)有所用，不過(guò)現實(shí)中，并不是很多機會(huì )可以在自己的事業(yè)里可以用得上，所以大多數同學(xué)都覺(jué)得所學(xué)專(zhuān)業(yè)對創(chuàng )業(yè)關(guān)系不是太大，更多的是向著(zhù)自己感興趣的行業(yè)去創(chuàng )業(yè)，或者是一些啟動(dòng)比較容易、熱門(mén)的方向發(fā)展，而發(fā)展與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域的人比較少。
在創(chuàng )業(yè)方式上，比較多人傾向合伙或者個(gè)人創(chuàng )業(yè)，而家庭創(chuàng )業(yè)相對較小，不過(guò)這些創(chuàng )業(yè)方式也是因人而議，也沒(méi)有哪個(gè)特定的方式比較有優(yōu)勢。在選擇地方來(lái)創(chuàng )業(yè)，都會(huì )傾向于經(jīng)濟發(fā)達的珠三角和東部沿海地區，這里商機與機會(huì )都比較多，而想去西部地區的就少很多。
如果在中山本地居住的學(xué)生，也是比較多人在這里創(chuàng )業(yè)，畢竟對這里的環(huán)境熟悉，在選擇創(chuàng )業(yè)方向和社會(huì )人脈都有比較大的優(yōu)勢，一些住在經(jīng)濟欠發(fā)達地區的同學(xué)都很少愿意回家發(fā)展。確定好創(chuàng )業(yè)的方向，就要想想自己要投入的資金了，對此比較多的學(xué)生覺(jué)得幅度在10—50萬(wàn)的啟動(dòng)資金比較合理，不過(guò)啟動(dòng)資金比較充裕的話(huà)更有利于創(chuàng )業(yè)的啟動(dòng)。
創(chuàng )業(yè)調查報告15
一、調查目的
了解高校大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的看法和理解、創(chuàng )業(yè)前的準備狀況、自主創(chuàng )業(yè)遇到的困難等，以此來(lái)分析大學(xué)生創(chuàng )業(yè)現狀問(wèn)題，以便給大學(xué)生提出創(chuàng )業(yè)前的提議、為高校在創(chuàng )業(yè)教育培養方面供給參考以及為政府制定大學(xué)生創(chuàng )業(yè)相關(guān)政策供給決策依據。
二、調查時(shí)間及調查對象
調查時(shí)間：20xx年11月
調查對象：面向所有在校大學(xué)生
三、調查資料
本次調查主要針對在校大學(xué)生群體，了解大學(xué)生創(chuàng )業(yè)現狀問(wèn)題，其中包括大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的看法和理解、創(chuàng )業(yè)前的準備狀況、創(chuàng )業(yè)傾向的領(lǐng)域、自主創(chuàng )業(yè)遇到的困難、創(chuàng )業(yè)失敗后的選擇、創(chuàng )業(yè)課程的認識等。
四、調查方法
采取抽樣調查的方法，具體方法則是使用互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)上發(fā)放問(wèn)卷以及發(fā)送電子郵件相結合的調查方式。在“騰訊問(wèn)卷”服務(wù)平臺上來(lái)發(fā)布設計好的問(wèn)卷，并利用調查者自身的微信、QQ、微博等方式來(lái)向在校大學(xué)生分享問(wèn)卷。
五、調查問(wèn)卷：
關(guān)于在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的調查分析
六、問(wèn)卷數據分析結果
�。ㄒ唬﹩�(wèn)卷題目設計思路
調查受訪(fǎng)者是否有進(jìn)行創(chuàng )業(yè)的打算，之后是如果創(chuàng )業(yè)，那么創(chuàng )業(yè)的原因、選擇創(chuàng )業(yè)的領(lǐng)域、創(chuàng )業(yè)的阻礙、期望得到的幫忙以及創(chuàng )業(yè)的準備等。接下來(lái)則是創(chuàng )業(yè)失敗的后果以及如何看待目前大學(xué)開(kāi)設的創(chuàng )業(yè)課程。
�。ǘ﹩�(wèn)卷發(fā)放與回收情景分析
本次關(guān)于在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的調查問(wèn)卷主要是經(jīng)過(guò)在網(wǎng)上分發(fā)調查問(wèn)卷的方式進(jìn)行的。調查問(wèn)卷截止調查者撰寫(xiě)調查報告之前共收集了42份有效問(wèn)卷。具體的數據分析結果如下：
�。ㄈ┱{查結果統計分析
�。�1）在校大學(xué)生對于創(chuàng )業(yè)的基本看法的數據分析
據調查數據顯示：
�、�57.1%的在校大學(xué)生有研究過(guò)在校創(chuàng )業(yè)，42.9%的大學(xué)生則是完全沒(méi)有研究過(guò)在校創(chuàng )業(yè)。
�、谠谛４髮W(xué)生想要在校創(chuàng )業(yè)的原因中則有21.4%的人是因為賺錢(qián)，16.7%的人呢則是為了在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中積累經(jīng)驗。由此可看出大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的原因一般是兼顧經(jīng)濟和本事兩方面的原因的。
�、廴魟�(chuàng )業(yè)，你更傾向于選擇哪個(gè)領(lǐng)域的問(wèn)題上，33.3%的人都選擇了餐飲行業(yè)，可看出當前在大學(xué)生的生活范圍內，餐飲行業(yè)是比較容易接觸也蘊含無(wú)限商機的領(lǐng)域，所以，在學(xué)校的創(chuàng )業(yè)教育中也能夠適當加入餐飲行業(yè)的例子，從而啟發(fā)更多學(xué)生的思考。
�、茉凇澳阏J為本（專(zhuān)）科省在校創(chuàng )業(yè)的障礙是什么”的問(wèn)題中，52.4%的人選擇了空有活力和信心，但經(jīng)驗不夠，缺乏社會(huì )關(guān)系，31%的受訪(fǎng)者選擇了資金不足，沒(méi)有好的創(chuàng )業(yè)方向，7.1%的受訪(fǎng)者則是選擇了所學(xué)知識與實(shí)際情景有脫節，由此大致能夠看出大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的阻礙主要在人脈關(guān)系，資金支持以及所學(xué)知識等，所以對于學(xué)校等教育部門(mén)來(lái)說(shuō)，如何經(jīng)過(guò)各種形式的課程和教育使得學(xué)生所理解的知識盡量和社會(huì )縮短距離，更接近真實(shí)的社會(huì )則顯得更為重要。
�、菰凇澳阏J為提高大學(xué)生在校創(chuàng )業(yè)成功率最關(guān)鍵因素？”的問(wèn)題中，47.6%的受訪(fǎng)者選擇了敏銳的視角洞察行業(yè)未來(lái)發(fā)展方向，26.2%的受訪(fǎng)者選擇了充足的資金來(lái)源和詳備的資金計劃，由此不難看出大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中的視角以及資金是影響創(chuàng )業(yè)是否成功的重要因素，所以國家能夠適當改善針對大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)支持政策。
�、拊凇叭裟阌幸庠冈谛�(chuàng )業(yè)，你最期望得到哪種幫忙？”54.8%的受訪(fǎng)者選擇了國家針對大學(xué)生在校創(chuàng )業(yè)的政策支持，31%的受訪(fǎng)者選擇了家人的支持、理解以及原始資金支持以及11.9%的受訪(fǎng)者選擇了學(xué)校給予的支持。由此可看出，國家政策支持，家人的支持和資金幫忙，學(xué)校的支持是大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )業(yè)時(shí)是否能夠繼續和堅持下去的重要影響因素。
�、咴凇皠�(chuàng )業(yè)前，你會(huì )做哪些準備？”的問(wèn)題中，71.4%的人選擇了先去實(shí)習，了解企業(yè)運營(yíng)細節，66.7%的受訪(fǎng)者選擇了招募有共同想法的成員，59.5%的受訪(fǎng)者選擇了獲得家長(cháng)的支持以及創(chuàng )始資金來(lái)源，由此可看出對于在校大學(xué)生多進(jìn)行一些實(shí)習培訓，讓他們真正接觸企業(yè)運營(yíng)的細節。此外，家長(cháng)和社會(huì )對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的支持也能夠幫忙大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，所以，需要政府在社會(huì )營(yíng)造創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的社會(huì )風(fēng)氣，從而使得更多的家長(cháng)愿意支持和理解自我孩子的創(chuàng )業(yè)行為和想法。
�。�2）關(guān)于在校大學(xué)生對于創(chuàng )業(yè)失敗以及高校開(kāi)設的創(chuàng )業(yè)教育的看法
�、鄬τ凇叭绻麆�(chuàng )業(yè)失敗，你還會(huì )繼續嗎？”的問(wèn)題，76.2%的受訪(fǎng)者選擇了會(huì )，23.8%的人則是選擇了不會(huì )，能夠看出個(gè)人對于創(chuàng )業(yè)失敗的理解程度是不一樣的'，可是大多數的人還是有繼續進(jìn)行創(chuàng )業(yè)的想法的，所以需要國家、學(xué)校和家庭等對于大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)行為給予更多的支持和幫忙，哪怕是失敗了也能夠幫忙他們認識到其中自我的錯誤所在，從而進(jìn)行進(jìn)一步的改善。
�、嵩凇澳闳绾慰创壳按髮W(xué)開(kāi)設的創(chuàng )業(yè)教育課程”的量表題中，42.9%的受訪(fǎng)者選擇了適中，總計38.1%的受訪(fǎng)者則是選擇趨向不滿(mǎn)意的方面，19.1%的受訪(fǎng)者則是選擇趨向滿(mǎn)意，由此不難看出，當前高校開(kāi)設的創(chuàng )業(yè)課程仍然有必須的改善和提升的空間，從而更加適應大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)學(xué)習的需要。
七、總結與提議
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根據調研的一些主要數據，能夠反映出在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)情景具有如下的特點(diǎn)：
1、在校大學(xué)生對于在校期間進(jìn)行創(chuàng )業(yè)普遍持有歡迎態(tài)度，說(shuō)明大學(xué)生本身對于創(chuàng )業(yè)的渴求較大。
2、在校大學(xué)生想要在校創(chuàng )業(yè)的原因一般是兼顧經(jīng)濟和本事兩方面的原因的，并且創(chuàng )業(yè)更傾向的領(lǐng)域則是餐飲行業(yè)，在校創(chuàng )業(yè)的障礙主要是空有活力和信心，但經(jīng)驗不夠、缺乏社會(huì )關(guān)系、資金不足，沒(méi)有好的創(chuàng )業(yè)方向以及所學(xué)知識與實(shí)際情景有脫節所以能夠看出大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中還是存在諸多問(wèn)題的，迫切需要科學(xué)有效地解決這些問(wèn)題。
3、在校大學(xué)生在校創(chuàng )業(yè)成功的關(guān)鍵因素主要集中在敏銳的視角洞察行業(yè)發(fā)展的方向以及充足的資金來(lái)源和詳備的資金計劃，而在校創(chuàng )業(yè)，最期望得到則是國家針對大學(xué)生在校創(chuàng )業(yè)的政策支持、家人的支持以及學(xué)校給予的支持。創(chuàng )業(yè)前的準備主要是實(shí)習和獲得家長(cháng)的支持以及創(chuàng )始資金來(lái)源。由此不難看出大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)過(guò)程是較為復雜的，也需要家庭、學(xué)校和社會(huì )的團結協(xié)作。
4、創(chuàng )業(yè)失敗后大多數的人還是會(huì )選擇繼續嘗試創(chuàng )業(yè)，與此相關(guān)的，在校大學(xué)生認為目前開(kāi)設的創(chuàng )業(yè)教育課程仍然有必須的改善和提升的空間，從而才更能夠適應大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)學(xué)習的需要。
綜上，我們不難看出，大學(xué)生作為特殊的社會(huì )群體，在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中顯然會(huì )遇到很多的問(wèn)題和困難，這些問(wèn)題的解決不僅僅是大學(xué)生本身努力就能夠解決的，還需要政府、學(xué)校以及家庭的合力解決。
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1、從大學(xué)生自身的角度
作為學(xué)生本身，首先就是要學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識，并在此基礎之上，進(jìn)取擴展自我的知識面，將學(xué)校的開(kāi)設的創(chuàng )業(yè)教育課程更好的融入到自我的創(chuàng )業(yè)中來(lái)。此外，學(xué)生還能夠將自我的創(chuàng )業(yè)與大學(xué)很多的創(chuàng )業(yè)比賽結合起來(lái)，在參賽的過(guò)程中將自我的創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)反復修改，不斷發(fā)現其中的問(wèn)題和不足，從而為下一步的創(chuàng )業(yè)奠定良好的基礎。與其同時(shí)，在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，學(xué)生也要進(jìn)取和學(xué)校以及家長(cháng)進(jìn)行溝通和聯(lián)系，從而爭取更多的支持和理解。
2、從學(xué)校的角度
由調查數據我們也不難看出，當前高校開(kāi)設的創(chuàng )業(yè)教育課程自身有必須的局限性，因而學(xué)校應當進(jìn)取改善創(chuàng )業(yè)教育，使得創(chuàng )業(yè)教育課程更加適應學(xué)生的發(fā)展方向。此外，在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，學(xué)校也能夠為學(xué)生供給更多的優(yōu)惠政策和措施的支持，從而減小大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的難度，為他們的創(chuàng )業(yè)更好的環(huán)境。
3、從家庭的角度
家長(cháng)們應當及時(shí)更新自我的思想，對于孩子的創(chuàng )業(yè)行為也應當更多的給予支持和理解，而不是一味的埋怨和指責。哪怕孩子在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中遭遇了失敗，也應當多多鼓勵和支持，畢竟創(chuàng )業(yè)本身就是一種有益的嘗試，也正是因為創(chuàng )業(yè)，才能夠更好地推動(dòng)社會(huì )的提高和發(fā)展。
4、從國家的角度
首先，國家應當擴大自身對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的扶持力度和水平，創(chuàng )造出更適合大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的環(huán)境。此外，國家也應當在社會(huì )上營(yíng)造出鼓勵創(chuàng )業(yè)的氛圍，減弱大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中可能遇到的阻力。
八、調查活動(dòng)總結
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首先，此次的實(shí)踐調查活動(dòng)增強了我個(gè)人的實(shí)踐本事，從問(wèn)卷的制作、發(fā)布、收回、問(wèn)卷數據分析以及調查分析報告的撰寫(xiě)都是由我一個(gè)人獨立完成的，使我更加深入的了解了如何進(jìn)行社會(huì )調查、分析問(wèn)卷以及分析從中反映出的社會(huì )問(wèn)題。
其次，總體來(lái)說(shuō)在此次的市場(chǎng)調查活動(dòng)是較為成功的，到達了較全面的考察在校大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)情景的效果，也使得關(guān)于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)情景也有了更為充實(shí)的認識和了解。
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1、不足
此次的問(wèn)卷調查仍然存在著(zhù)必須的不足之處，如問(wèn)卷的發(fā)放對象大多局限在調查者的關(guān)系圈中，未能對全國大學(xué)生進(jìn)行全面調查等。
2、收獲
此次的問(wèn)卷調查活動(dòng)，使我個(gè)人對于問(wèn)卷調查這樣一種社會(huì )調查方法有了更加深入的了解，也讓我更熟練地運用其與互聯(lián)網(wǎng)結合的使用方法。在調查過(guò)程中，我也深刻認識到調查的每一步其實(shí)都是不容失誤的，問(wèn)卷設計本身就會(huì )在很大程度上影響這張問(wèn)卷能夠反映的問(wèn)題范圍，如果設計的不好，也會(huì )極大影響到問(wèn)卷所反映問(wèn)題的深度和廣度。此外，在數據分析過(guò)程中，學(xué)會(huì )如何解讀數據背后的意義也是十分重要的，如何透過(guò)事物的現象看到其背后的本質(zhì)原因是有必須難度的，在此次的問(wèn)卷數據解讀中我也許還是存在必須不足，可是相信經(jīng)過(guò)此次的鍛煉，必須極大的提高了我的本事和水平，也讓我進(jìn)行下一次問(wèn)卷調查有了良好的實(shí)踐基礎。
綜合此次的問(wèn)卷調查過(guò)程來(lái)看，我確實(shí)有很多的不足，但很感激此次的調查活動(dòng)，正是在活動(dòng)中，我才更好地認識到了自身的不足，懂得了如何去改善自我，也明白了下一步的努力方向！很感激本事秀平臺能夠給我供給這樣一個(gè)鍛煉自我本事的機會(huì )，我也會(huì )在接下來(lái)的活動(dòng)中認真努力的！
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