2022年《城南舊事》讀書(shū)筆記
讀完某一作品后，你有什么體會(huì )呢？需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，下面是小編整理的2022年《城南舊事》讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
2022年《城南舊事》讀書(shū)筆記1
童年的美好如何形容？是一串輕快的音符，是一朵芬芳的花朵，是一幅美麗的圖畫(huà)，還是一滴清澈的露水？我更愿意把童年比作一支神奇的畫(huà)筆，它勾畫(huà)出人生的美好回憶。轉眼間，我已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了，站在人生的十字路口，回望身后的腳步，常常感到戀戀不舍。在這次暑假期間，我讀了《城南舊事》這本書(shū)，深刻體會(huì )到了小英子童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她對自己童年的美好回憶和無(wú)限懷念都使我受益匪淺。
《城南舊事》是一部自傳體小說(shuō)，它以純樸、天真的筆調，描繪了20世紀20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，它向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京。小英子善良勇敢，樂(lè )于助人的品質(zhì)使我覺(jué)得自愧不如；宋媽的淳樸無(wú)邪令我深深地感動(dòng)；蘭姨娘和德先叔的勇于反抗也令我敬佩。書(shū)中的每一個(gè)故事都是圍繞著(zhù)小英子的無(wú)限懷念之情而展開(kāi)，作者將大人們的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，小英子眼中北京城南的風(fēng)光自然地融入字里行間，值得我們去細細地閱讀、體會(huì )。
這本書(shū)中最令我感動(dòng)的故事是《我們去看�！�，這個(gè)故事主要講了小英子跟一個(gè)躲在草叢里的小偷成為了朋友后，約定一起去看海，小英子分不清海和天，也分不清好人和壞人，她只知道小偷為了供弟弟上學(xué)才去偷竊，不算壞人。她用單純、無(wú)邪的眼光看待每一件事情，在她眼中，沒(méi)有邪惡存在，而現實(shí)的世界卻善惡難辨，有許多人像書(shū)中的小偷一樣，是多面的，我們要用心觀(guān)察他們的全貌，不能只看到他們的表面而忽略了內心世界。
書(shū)中每個(gè)故事的主人公最后都與小英子離別，有的甚至是永別，與他們相處的每一個(gè)瞬間，小英子都只能用文字，用回憶來(lái)重現。無(wú)法重來(lái)的童年，無(wú)法倒流的時(shí)光，無(wú)法改變的`歲月。纏繞往復的悲劇輪回解釋了黑暗的社會(huì )與美好祝愿之間的強烈反差。但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！庇鍪码y遂人意，人生終難完美。一生中的缺憾會(huì )有很多，小英子的童年也許有天真，也有疑惑，都是她生命中不可取代的一段時(shí)光。時(shí)光總是匆匆地離去，而朋友之間也會(huì )有分離的那一天，因此，我們要珍惜同學(xué)之間的情誼，珍惜童年的時(shí)光。我們不能虛度光陰，要把美好的童年永遠留在我們的記憶之中。
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，伴隨童年成長(cháng)的事物各不相同。在《城南舊事》的結尾，英子告別童年歲月，成長(cháng)為堅強，獨立的少年，邁步走向新的生活，成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)人都有屬于自己的《城南舊事》，每個(gè)人都有快樂(lè )時(shí)光。而對于我來(lái)說(shuō)，鄉間的田野以及東陽(yáng)草，是我永遠都不能忘卻的記憶。如今，我的童年已經(jīng)匆匆地離去了，城市的高樓，替代了綠色的田野，可是它們將永久地駐扎在我內心的深處，隨我一起長(cháng)大成人。
2022年《城南舊事》讀書(shū)筆記2
好詞：
抽噎、欺辱、叮囑、懶惰、卑賤、輝煌、模糊、靠攏、輕飄飄、清幽幽、毫無(wú)目的、自言自語(yǔ)
噴云吐霧、笨嘴拙舌、嘰嘰喳喳、抽抽搭搭、回心轉意、糊里糊涂、綿綿軟軟、擦來(lái)擦去
好句：
1、站在駱駝的前面，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長(cháng)的牙，那樣安靜的態(tài)度，它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯地磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著(zhù)熱氣，白沫子沾滿(mǎn)在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。
2、我重新坐正，只好看趕馬車(chē)的人狠心地抽打他的馬。皮鞭子下去，那馬身上會(huì )起一條條的青色的傷痕嗎？像我在西廂房里，撩起一個(gè)人的袖子，看見(jiàn)她胳膊上的那樣的傷痕嗎？早晨的太陽(yáng)，照到西廂房里，照到她那不太干凈的臉上，那又濕又長(cháng)的睫毛一閃動(dòng)，眼淚就流過(guò)淚坑淌到嘴邊了！我不要看那趕車(chē)人的皮鞭子！我閉上眼，用手蒙住了臉，只聽(tīng)那得得的馬蹄聲。
3、小驢大概是餓了，它在地上臥著(zhù)，忽然仰起脖子一聲高叫，多么難聽(tīng)！黃板牙兒過(guò)去打開(kāi)了一袋子干草，他看見(jiàn)吃的，一翻滾，站起來(lái)，小蹄子把爸爸重在花池子邊的玉花給踩到了兩三棵。驢子吃上甘草子，鼻子一抽一抽的，大黃牙齒露著(zhù)。
4、我在井窩子旁跟妞兒見(jiàn)過(guò)幾次面了，只要看見(jiàn)紅棉襖褲從那邊閃過(guò)來(lái)，我就滿(mǎn)心的高興，可是今天，等了好久都不見(jiàn)她出來(lái)，很失望，我的絨褂子口袋里還藏著(zhù)一小包八珍梅，要給妞兒吃的。我摸摸，發(fā)熱了，包的紙都破爛了，粘乎乎的，宋媽洗衣服時(shí)，我還得挨她一頓罵。
5、老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣的動(dòng)物�？此鼜牟恢�(zhù)急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會(huì )走到的，總會(huì )吃飽的。也許它天生是該慢慢的，偶然躲避車(chē)子跑兩步，姿勢很難看。
6、我不知怎么辦好了，從側面正看見(jiàn)她的耳朵，耳垂上扎了洞用一根紅線(xiàn)穿過(guò)去，妞兒的耳朵沒(méi)有洗干凈，邊沿上有一道黑泥。我再順著(zhù)她的肩膀向下看，手腕上有一條青色的傷痕，我伸手去撩起她的袖口看，她這才驚醒了，嚇得一躲閃，隨著(zhù)就轉過(guò)頭來(lái)向我難過(guò)地笑笑。早晨的太陽(yáng)，正照到西廂房里，照到她的不太干凈的臉上，又濕又長(cháng)的睫毛，一閃動(dòng)，眼淚就流過(guò)淚坑淌到嘴邊了。
7、妞兒只有一條辮子，又黃又短，像媽在土地廟給我買(mǎi)的小狗的尾巴。第二次看見(jiàn)妞兒，是我在井窩子旁邊看打水。她過(guò)來(lái)了，一聲不響地站在我身邊，我們倆相對笑了笑，不知道說(shuō)什么好。
8、屋里可不像我家里那么亮，玻璃窗小得很，臨窗一個(gè)大炕，炕中間擺了一張矮桌，上面堆著(zhù)活計和針線(xiàn)盒子。
9、這時(shí)，我的辮子梳好了，追了宋媽去買(mǎi)菜，她在前面走，我在后面跟著(zhù)。她的那條惡心的大黑棉褲，那么厚，那么肥，褲腳縛著(zhù)。別人告訴媽說(shuō)，北京的老媽子很會(huì )偷東西，她們偷了米就一把一把順著(zhù)褲腰裝進(jìn)褲兜子，剛好落到縛著(zhù)的褲腳管里，不會(huì )漏出來(lái)。我在想，宋媽的肥褲腳里，不知道有沒(méi)有我家的白米？
10、小妹妹這時(shí)從媽媽的身上掙脫下來(lái)，她剛會(huì )走路，就喜歡我領(lǐng)她。我用跳舞的步子帶著(zhù)她走，小妹妹高興死啦！咯咯地笑，我嘴里又念著(zhù)“我們看海去”,念一句，跳一步舞，這樣跳到門(mén)口。宋媽剛吃過(guò)飯，用她那銀耳挖子在剔牙，每剔一下，就嘖嘖地吸著(zhù)氣，要剔好大的功夫；仿佛她的牙很重要！小妹妹抱住她的腿，她才把耳挖子在身上抹了抹，插到她的髻兒上去。
11、夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì )再做了�？墒�，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物��！我對自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》。我默默地想，慢慢地寫(xiě)�？匆�(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。
12、我把鼻子頂著(zhù)金魚(yú)缸向里看，金魚(yú)一邊游一邊嘴巴一張一張地在喝水，我的嘴也不由得一張一張地在學(xué)魚(yú)喝水。有時(shí)候金魚(yú)游到我的面前來(lái)，隔著(zhù)一層玻璃，我和魚(yú)鼻子頂牛兒啦！我就這么看著(zhù)，兩腿跪在炕沿上，都麻了，秀貞還不來(lái)。
13、太陽(yáng)從大玻璃窗透進(jìn)來(lái)，照到大白紙糊的`墻上，照到三屜桌上，照到我的小床上來(lái)了。我醒了，還躺在床上，看那道太陽(yáng)光里飛舞著(zhù)的許多小小的，小小的塵埃。宋媽過(guò)來(lái)?yè)鄞芭_，撣桌子，隨著(zhù)雞毛撣子的舞動(dòng)，那道陽(yáng)光里的塵埃加多了，飛舞得更熱鬧了，我趕忙拉起被來(lái)蒙住臉，是怕塵埃把我嗆得咳嗽。
14、媽不理會(huì )我的話(huà)，她說(shuō)完就又回外屋去吃飯了。我躺在床上，心里著(zhù)急，想著(zhù)和妞兒約會(huì )好吃完飯在橫胡同口見(jiàn)面，不知她來(lái)了沒(méi)有？細聽(tīng)外面又有淅淅瀝瀝的雨聲，雖然不像白天那樣大，可是橫胡同里并沒(méi)有可躲雨的地方，因為整條胡同都是人家的后墻。我急得胸口發(fā)痛，揉搓著(zhù)，咳嗽了，一咳嗽，胸口就像許多針扎著(zhù)那么痛。
15、我沒(méi)有吃飯，爸媽都沒(méi)注意。大概剛才喝了涼開(kāi)水，人好些了，我的頭已經(jīng)不暈了。爸媽去睡午覺(jué)，我走到院子里，在樹(shù)下的小板凳上坐著(zhù)，看那一群被放出來(lái)的小油雞。小油雞長(cháng)得很大了，正滿(mǎn)地啄米吃，樹(shù)上蟬聲“知了知了”的叫，四下很安靜。我撿起一根樹(shù)枝子在地上畫(huà)，看見(jiàn)一只油雞在啄蟲(chóng)吃，忽然想起在惠安館捉的那瓶吊死鬼忘記帶回來(lái)。(綏棱教育信息網(wǎng)www.suilengea.com)
16、秀貞沒(méi)有說(shuō)什么，吸溜著(zhù)鼻涕站起來(lái)。天氣暖和了，她也不穿縛腿棉褲了，現在穿的是一條肥肥的散腿褲。她的腿很瘦嗎？怎么風(fēng)一吹那褲子，顯得那么晃蕩。她混身都瘦的，剛才蹲下來(lái)伏在我的胸前時(shí)，我看那塊后脊背，平板兒似的。
17、蘭姨娘圓圓扁扁的臉兒，一排整整齊齊的白牙，我最喜歡她左邊那顆鑲金的牙，笑時(shí)左嘴角向上一斜，金牙便很合適地露出來(lái)。左嘴角還有一處酒窩，隨著(zhù)笑聲打漩兒。
18、說(shuō)著(zhù)她又走進(jìn)屋，我再跟進(jìn)去，弄這弄那，又跟出來(lái)，搬這搬那，這樣跟出跟進(jìn)忙得好高興。秀貞的臉這時(shí)粉嘟嘟的了，鼻頭兩邊也抹了灰土，鼻子尖和嘴唇上邊滲著(zhù)小小的汗珠，這樣的臉看起來(lái)真好看。
2022年《城南舊事》讀書(shū)筆記3
英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的`世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事；她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去，英子傷心難過(guò)。
透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世復雜的情感。
小時(shí)侯?lèi)?ài)聽(tīng)故事，愛(ài)問(wèn)“后來(lái)呢？”，愛(ài)幫助人，動(dòng)不動(dòng)就拍拍胸脯，說(shuō)一句“包在我身上”，不懂大人為什么會(huì )互相討厭對方，因為在“我”的眼里，他明明是個(gè)好人啊�？床幻靼状笕藗�?yōu)槭裁慈饲耙惶�，人后一套，“我們”在一起玩時(shí)，心里想什么就說(shuō)什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。
為什么我們總是羨慕孩子的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那是因為他們的世界里沒(méi)有戒備，沒(méi)有心計，只是單純的。
“看見(jiàn)東陽(yáng)下的駱駝隊走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭�！�
2022年《城南舊事》讀書(shū)筆記4
《城南舊事》的作者是林海音，這部電影的主要內容是：小英子住在北京一個(gè)胡同里，認識一個(gè)瘋女人，其實(shí)她也不是真瘋，通過(guò)和小英子的談話(huà)得知這個(gè)女人是想孩子想瘋的，無(wú)意中小英子發(fā)現了瘋女人丟失的女兒，讓她們相認后瘋女人的瘋病也好了�？吹竭@兒，我覺(jué)得小英子善良，愿意去幫助那些貧苦的人們，我們也應該向她學(xué)習樂(lè )于助人。漸漸小英子到了上學(xué)年齡，有一次放學(xué)，看見(jiàn)一群男孩子踢球踢進(jìn)了大家都說(shuō)那里鬧鬼的廢墟里，可沒(méi)一個(gè)人敢去拾球，膽大的小英子進(jìn)去拾球時(shí)看見(jiàn)了許多值錢(qián)的東西。好奇心迫使她又走進(jìn)了廢墟卻發(fā)現了一個(gè)為了弟弟上學(xué)才偷盜的小偷，并送她了一個(gè)喜歡的東西，天真的小英子并不知道這個(gè)男人是個(gè)小偷而泄露了秘密，結果他被警察抓走了。不久，小英子爸爸因病身亡，她們一家從此離開(kāi)了這條胡同。
城南舊事讀書(shū)筆記摘抄好詞：
白蒼蒼、粘乎乎、粉嘟嘟、涼颼颼、軟綿綿、暖乎乎、笑瞇瞇、小暴雷、快樂(lè )窩、皺著(zhù)眉、發(fā)邪財、深鞠躬、使眼色、連跑帶跳、自言自語(yǔ)、連晃連灑、愁眉不展、呱呱哭聲、鑼鼓喧天、飄洋過(guò)海、輕輕軟軟、淅淅瀝瀝、模模糊糊、哼哼唧唧、抽抽噎噎、噼噼啪啪、絮絮叨叨、和和氣氣、躲風(fēng)聲、欷欷、夸贊、毫不遲疑、肥碩、納悶兒、醉言醉語(yǔ)
城南舊事讀書(shū)筆記摘抄好句：
1、請不要為了那頁(yè)已消逝的時(shí)光而惆悵，如果這就是成長(cháng)，那么就讓我們安之若素。
賞析：人的一生說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，惆悵的時(shí)光總是不會(huì )少，在我們人生中總會(huì )有的，我覺(jué)得這也是人生的一部分，但我們不能為了不好的過(guò)去而耽誤了美好的未來(lái)，心態(tài)要陽(yáng)光、積極一些，過(guò)好每一天，活在當下！
2、我將來(lái)要寫(xiě)一本書(shū)，我要把天和海分清楚，我要把好人和壞人分清楚，也要把瘋子和賊子分清楚，但是我現在卻是什么也分不清。
賞析：俗話(huà)說(shuō)，理想很美好，現實(shí)很骨干，人更是復雜的動(dòng)物，世界上沒(méi)有絕對的好人，也沒(méi)有絕對的壞人，這也是我們在寫(xiě)作過(guò)程中需要把握的要點(diǎn)，因此當人們成長(cháng)起來(lái)了，就會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界變得模糊了，不再那么棱角分明。
3、走人生的路程就像爬山一樣，看起來(lái)走了許多冤枉的路，崎嶇的路，但最終會(huì )到達山頂。
賞析：人生路上總免不了曲折和坎坷，不可能一帆風(fēng)順，因此我們必將要走一些彎路，但不論道路如何崎嶇，都可以到達山頂，人生的巔峰就在那里，能不能到達主要看是否有這樣的毅力和勇氣。
4、我分不清海跟天，也分不清好人跟壞人。你分得清海跟天嗎？
賞析：林海英用觀(guān)察景物的現象來(lái)表達對人的好壞的思考，的確，好人和壞人都是相對的，在某種意義上來(lái)說(shuō)，好人這個(gè)詞也只是劃分了一個(gè)標準，如果我們將標準提高一些，那么好人是否就是壞人了呢？這帶給我們哲學(xué)和人生上的思辨。
5、我想我已經(jīng)開(kāi)始習慣不再有回憶的生活了。雖然在我內心深處知道在遠方一定有一個(gè)故鄉，在那里有失去而不可再得的樂(lè )園。
賞析：作者寫(xiě)這本書(shū)其實(shí)是借助英子這個(gè)人物來(lái)表達對童年生活的懷念，以及對大陸的北京這個(gè)故鄉的思念之情，因為林海音是定居太晚的.大陸人，并不是臺灣的土著(zhù)，因此“英子”其實(shí)是“林海音”的音字的諧音，而故鄉和童年都是可望而不可即的夢(mèng)想。
6、我雖然很害怕，但是也得硬著(zhù)頭皮去——這是爸爸說(shuō)的，無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了。
賞析：這句話(huà)告訴我們年輕人，遇到困難要敢于拼搏和挑戰，不能前怕狼后怕虎的退縮不前，否則最終的結果就是打退堂鼓的人容易失敗，人生也會(huì )跌落低谷，而勇敢無(wú)畏者將建立起偉大的功業(yè)。
7、老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣的動(dòng)物�？此鼜牟恢�(zhù)急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會(huì )走到的，總會(huì )吃飽的。
賞析：這段話(huà)告誡我們莘莘學(xué)子，學(xué)習和創(chuàng )業(yè)都是一件需要沉得住氣、慢慢積累的事業(yè)，學(xué)海無(wú)涯，不可能一朝一夕可以學(xué)得淵博的知識，創(chuàng )業(yè)維艱，不可能三年五載就博取偉大的功業(yè)，因此需要沉淀和積累，多數人都是失敗在這一點(diǎn)上。學(xué)海無(wú)涯苦作舟，是要靠時(shí)間和積累才能把書(shū)讀厚的。
8、小院里只有那么兩間小屋門(mén)一推吱扭扭的一串尖響，那聲音不好聽(tīng)，好像有一根刺扎在人心上。
賞析：這句話(huà)寫(xiě)錯了童年時(shí)代的生活狀態(tài)，因為物質(zhì)貧乏，房間的門(mén)都是木頭的、而且不合縫，因此開(kāi)關(guān)的時(shí)候才會(huì )發(fā)出一串串尖響，雖然那時(shí)候生活艱難，但童年的時(shí)光總是值得懷念和回憶的，也是一個(gè)臺灣人難以企及的美夢(mèng)。
9、送了人不是更松心嗎？反正是個(gè)姑娘不值錢(qián)。要不是小栓子死了，丫頭子，我不要也罷。
賞析：反應了舊社會(huì )的男尊女卑思想，這種封建思想毒害了封建時(shí)代的女性，而通過(guò)作者的回憶，在她們的童年里，就是這樣的，這也讓我們現代人看到了這個(gè)時(shí)代的美好的一面、人道的一面，該倍加珍惜。
10、妞有一條辮子，又黃又短像媽在土地廟給我買(mǎi)的小狗尾巴。
賞析：寫(xiě)出了那個(gè)時(shí)代的人物扮相特征，女孩子都編著(zhù)辮子，而又黃又短說(shuō)明那個(gè)時(shí)代的生活貧苦，沒(méi)有營(yíng)養才會(huì )這樣，語(yǔ)句很短，內容卻很豐富。
2022年《城南舊事》讀書(shū)筆記5
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，…..問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊�！边@一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現。
《城南舊事》讀了后，感覺(jué)到有一種現實(shí)世界所缺少的東西——真善美。書(shū)的作者叫林海音。海音婆婆小時(shí)的趣事，讓人仿佛回到了那個(gè)令人陌生但并不久遠的年代。這本書(shū)不但道盡了小孩子間純真的友誼，還反映了當時(shí)社會(huì )的窮苦，沒(méi)錢(qián)的無(wú)奈，人與人之間各種離奇的瑣事，還有封建制度的黑暗。
書(shū)中的“惠安館”，說(shuō)的是小英子和秀貞及妞兒之間的故事，讓人感動(dòng)。小孩子的勇敢，小孩子的機智，讓人回味無(wú)窮，同時(shí)又反思自我。
海英婆婆的文章，還有那些蘊藏在書(shū)里面的經(jīng)典圖畫(huà)，而那圖畫(huà)是一種典雅美的線(xiàn)條勾勒出來(lái)的'黑白畫(huà)。那種充滿(mǎn)哲理的色彩，盡管只有兩種顏色，卻也體現了善惡美丑，酸甜苦辣，讓人進(jìn)入一種能從客觀(guān)和當局者的角度來(lái)體會(huì )其中的精妙絕倫之美。圖畫(huà)和文字的交織，眼前看到的是像電影般活靈活先現的畫(huà)面。英子，一個(gè)奇特靦腆而且善良守則的人物性格被刻畫(huà)出來(lái)了。
英子和妞兒的情分十分深，只不過(guò)遭到了棒打，那就是妞兒的不幸遭遇所帶來(lái)的影響。后來(lái)母女重逢，造化弄人。秀貞，這個(gè)妙齡清純的良家姑娘，也許是因為“錯愛(ài)”落到了如此下場(chǎng)。故曰：一失足成千古恨。
英子的情感十分突出，她幫助妞兒母女重逢，還把媽媽的手鐲給他們做盤(pán)纏，讓他們逃離苦海。英子的品格，純真可愛(ài)，沒(méi)有雜糅的東西，叫我感動(dòng)。
《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄，它是名篇佳作，以它獨特的特點(diǎn)，洗滌人的自私心，讓人受到教育。我讀林海音婆婆的書(shū)，的確讓人感受它的優(yōu)美典雅，沉醉其中。
這本神奇的書(shū)，像一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)的最后一頁(yè)，房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去……
我一向對名著(zhù)不太感興趣，往往是看了半截便將其打入“冷宮”�！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現。
《城南舊事》中滿(mǎn)含著(zhù)懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著(zhù)痕跡的手段精細地表現出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。 主人公英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事；她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。
“惠安館”、“駱駝隊”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節都飽含著(zhù)樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開(kāi)了英子，他們的離去，讓英子堅強了、也長(cháng)大了。
這本神奇的書(shū)，像一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)的最后一頁(yè)，房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去……
2022年《城南舊事》讀書(shū)筆記6
今天，我把《城南舊事》給看完了。
在這本書(shū)里我喜歡英子——林海音的小名因為，她的善良，她一般到北京就惠安館里有個(gè)瘋子——一個(gè)梳著(zhù)油松大辮子的大姑娘，別人都不跟她玩，只有英子跟她一起玩。
這是一本很不錯的書(shū)，希望大家可以去書(shū)店看看!
讀了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)，每個(gè)人都有一個(gè)童年，但要看你能否快樂(lè )的渡過(guò)。
英子看待問(wèn)題總是那樣樂(lè )觀(guān)，總是那么善待別人，善待別人就是善待自己。
在生活中，我沒(méi)有英子那樣樂(lè )觀(guān)，會(huì )把一些事往壞處想，為自己著(zhù)想的多，為別人著(zhù)想的少，不總是能夠善待別人，這樣，別人不快樂(lè )，自己也不快樂(lè )。
今后，我要學(xué)習英子的樂(lè )觀(guān)精神，善待別人的精神，這樣，別人自己都快樂(lè )!
最近，我讀了一本叫《城南舊事》的大語(yǔ)文叢書(shū)。這本書(shū)是中國的林海音女士的經(jīng)典自傳小說(shuō)。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫小英的女孩兒的成長(cháng)經(jīng)過(guò)，全書(shū)共5章長(cháng)篇文章，一共是177頁(yè)。我覺(jué)得宋媽是一個(gè)能吃苦的人，還有小英是一個(gè)樂(lè )于助人的好女孩兒。
文章寫(xiě)了城市在英子的眼中起了翻天覆地的變化。
在英子的朋友傷心的時(shí)候，英子陪她傷心，在英子的朋友快樂(lè )的時(shí)候，英子陪她快樂(lè )。我覺(jué)得英子很關(guān)心人，但是我有一點(diǎn)不關(guān)心老人，有一次我下午要上課，我有爺爺三點(diǎn)叫我，但他卻三點(diǎn)半叫我，我怕時(shí)間不夠，罵了爺爺一頓，但是后來(lái)我覺(jué)得錯了，并跟爺爺說(shuō)了一聲：“對不起”。我覺(jué)得我們要關(guān)心老人，尊老愛(ài)幼。我們要不斷的糾正自己的錯誤，做個(gè)好學(xué)生。
每個(gè)人心中都有一個(gè)讓我們難以忘懷的往事。最近我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《城南舊事》，我很喜歡這本書(shū)。這本書(shū)就是作家林海音回憶自己小時(shí)候所經(jīng)歷的一些事。
英子的爸爸用他的言行舉止為英子做了個(gè)榜樣，英子是個(gè)善良有愛(ài)心的女孩。這本書(shū)教會(huì )了我不管遇到什么困難都要勇敢的去面對。
《城南舊事》分為五個(gè)故事：《惠安館》，《我們去看�！�，《蘭姨娘》，《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》。主人公小英子用自然的筆調，寫(xiě)出了自己對童年的懷念，悠然的詩(shī)意中透露著(zhù)悲哀和留念。
英子用孩子純潔的眼睛來(lái)看北平。住在惠安館里，被大家稱(chēng)為瘋子的秀貞;小伙伴妞兒;躲在草叢里的小偷;不理小孩子的德先叔;騎著(zhù)小驢回老家的宋媽……可是隨著(zhù)英子的逐漸長(cháng)大，這些人都一一離開(kāi)了她，直到最后，她的父親也英年早逝，英子的童年就此結束了。從13歲起，她負起了不是一個(gè)小孩應該承擔的責任。
我的童年雖然過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但和英子比起來(lái)，她的`童年比我更精彩。她的童年淳樸，但卻非常的真實(shí)。英子的童年里有許多人，令我印象最深的還是善良的小偷。英子和小偷的第一次見(jiàn)面，是在圍墻后的草叢里。小偷給英子講他弟弟的故事，讓她覺(jué)得小偷很老實(shí)、善良。雖然小偷的本性是善良的，但卻為了生活和家人做著(zhù)些見(jiàn)不得人的勾當。和英子的交談中，小偷也后悔過(guò)，想開(kāi)始新的生活，但由于生活的迫切需求，不得不繼續以偷竊為生。不久后，小偷被警察抓住了，英子很傷心也很疑惑。年幼無(wú)知的她分不清天和海，分不清好人和壞人。
時(shí)間是挽不回的水，一去不返，我們能做的唯有珍惜……
2022年《城南舊事》讀書(shū)筆記7
那時(shí)，駱駝在冬日的陽(yáng)光下馱著(zhù)兩袋煤。無(wú)知的“我”在童年時(shí)代愚蠢地學(xué)會(huì )了咀嚼駱駝。在惠安閣，總是在門(mén)口對我微笑的“瘋子”，只是希望得到團圓的快樂(lè )。等了六年的男人再也沒(méi)有回來(lái)，只有初生的小鬼子還陪伴著(zhù)秀珍。沒(méi)想到孩子還被送到了七華門(mén)的根城。在一次偶然的機會(huì )中，英子遇到了她的好朋友牛兒，并確定她就是小桂子。最后，牛爾和秀珍離開(kāi)了，英子也動(dòng)了起來(lái)。那個(gè)蹲在草地上的人總是給我講故事。最后，人們誤以為她是小偷，但只有英子知道她是個(gè)好人。被石家趕出的蘭阿姨和德克森叔叔一起離開(kāi)了。一直在照顧英子的宋媽失去了兒子小寶，女兒也不知去向。馬歌離開(kāi)。她最后一次給我編辮子。后來(lái)，我的父親被日本人殺害，住進(jìn)了醫院。終于，英子畢業(yè)了，她長(cháng)大了。院子里的.樹(shù)和花都死了。爸爸的花不見(jiàn)了。亭子外，古道旁，草青青的。你想什么時(shí)候來(lái)這里？當你來(lái)到這里，不要徘徊！天涯海角，天涯海角，熟人半散。人生很少有快樂(lè )的團圓，只有很多的分離�！�
面對各種事情，櫻子是天真的。他只是一個(gè)孩子，但他經(jīng)歷了世界的喜怒哀樂(lè )。如果有快樂(lè )，就會(huì )有悲傷。如果有快樂(lè )，就會(huì )有痛苦。英子長(cháng)大了，我也長(cháng)大了。
2022年《城南舊事》讀書(shū)筆記8
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”，吟唱這耳熟能詳的曲子，我再一次拿起了《城南舊事》這本書(shū)。
林海音筆下北平，沒(méi)有那么多悲歡離合，沒(méi)有多那么禮尚往來(lái)，但一個(gè)個(gè)文字，雖然平凡，卻在溫潤中把南城的故事娓娓道來(lái)。
歲月不饒人，當年那個(gè)在胡同邊和妞兒玩耍的姑娘，轉眼間，已成了一位雙鬢斑白的老婦人。再回想起童年，記起的不僅有駝鈴，有沙果，有流水，還有那西廂房的小油雞……。
遙望遠處，走來(lái)的是一個(gè)天真活潑的小女孩——英子，她純真而善良、聰明而勇敢。在她眼里，整個(gè)世界都是天真的:她不懂為什么大家要把胡同口的秀貞稱(chēng)之為“瘋子”；她不知道為什么大家要說(shuō)那個(gè)厚嘴唇的哥哥是“小偷”；她不明白為什么媽媽會(huì )以仇視的目光去看“蘭姨娘”。于她而言，這個(gè)世界她不知道、不理解的.還有很多很多，但她也正是用她那雙童稚的雙眼，向我們講述了大人世界里的喜怒哀樂(lè )和悲歡離合。
細觀(guān)林海音童年經(jīng)歷你就會(huì )發(fā)現，這些其間提到的故事，都是她自己的親身經(jīng)歷。我還記得當初作家曹文軒先生來(lái)我們學(xué)校舉辦簽售會(huì )時(shí)說(shuō)過(guò)：“財富不在遠方，財富就在你自己腳下�！蹦菚r(shí)的我還小，還不能深刻領(lǐng)會(huì )這句話(huà)的內涵，只清晰地記得語(yǔ)文老師在聽(tīng)到這句話(huà)后，有共鳴般地、重重的點(diǎn)了兩下頭。 時(shí)至今日，我終于明白了中間的奧秘：“寫(xiě)作文不能光寫(xiě)虛，一定要有寫(xiě)實(shí)。而寫(xiě)實(shí)的素材來(lái)源于我們的生活經(jīng)歷，來(lái)源于我們的學(xué)習經(jīng)歷。而“財富”不一定指的是錢(qián)財，更是我們生活閱歷的積淀和所能支配的精神財富” 。比如，書(shū)中寫(xiě)到的碧云霞這個(gè)人，妞兒說(shuō)她在城南游藝園唱戲。我以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但憑感覺(jué)就知道不是我們這個(gè)年代的人，那她是英子書(shū)中虛構的人物還是現實(shí)生活中確實(shí)存在的人物呢？后來(lái)，我上網(wǎng)一查，碧云霞是真有其人，她是當時(shí)北京戲院里，唱的最好的旦角，在當時(shí)，曾轟動(dòng)一時(shí)，是最早在“游藝園”一唱而紅的第一批坤角女演員。這就是一起典型寫(xiě)實(shí)的例子，我應該多多鑒賞它其間的寫(xiě)法，運用到自己的寫(xiě)作中來(lái)。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”，再次輕快地哼唱著(zhù)這首歌，我放下了手中的書(shū)。
2022年《城南舊事》讀書(shū)筆記9
前幾天，我看了《城南舊事》這本書(shū)。書(shū)中講的是英子小時(shí)候的故事。兒時(shí)的作者小英子一直生活在北京，但上個(gè)世紀二三十年代的北京城。還是胡同生活的時(shí)代。長(cháng)得清秀可愛(ài)的妞兒；眾所周知的“瘋子”秀貞；重男輕女的宋媽?zhuān)�有講不清北京話(huà)的爸媽。他們都深深印在了我心中。
《城南舊事》，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現。
《城南舊事》這本書(shū)像一幅童年的風(fēng)景畫(huà)，很多童年的生活細節都被作者描述的栩栩如生，趣味盎然。老洋槐上的“吊鬼子”，西廂房里的小黃雞，草叢里的小皮球，跟爸爸亂學(xué)歌謠，撮合蘭姨娘與德先叔。盡管時(shí)代不同了，生活的條件也不同了，但作者純真的童心并沒(méi)有改變，因為那是作者最深處的記憶。
《城南舊事》中滿(mǎn)含著(zhù)懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著(zhù)痕跡的手段精細地表現出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著(zhù)英子七歲到十三歲的成長(cháng)經(jīng)歷，旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合，憑著(zhù)她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)
英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的`故事；她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。
本書(shū)的每一篇到結尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽?zhuān)詈筮B她的爸爸也離她而去了，當時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢！看著(zhù)無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書(shū)畫(huà)上句點(diǎn)。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著(zhù)溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫(xiě)得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現眼前：井邊的小伙伴，椿樹(shù)胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著(zhù)小驢回老家的宋媽?zhuān)由下斆髁胬挠⒆�，組成了作者的寫(xiě)作世界，在這世界里，帶著(zhù)人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著(zhù)芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因為她不刻意表達什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
回過(guò)頭，讓我們也想想童年，有多少記憶是我們回味過(guò)的�；蛟S真的很少很少。有的人甚至不稀罕去回味，因為他們認為，過(guò)去并不能代表現在。但他們又可曾想到：如果沒(méi)有過(guò)去，又怎會(huì )有今天；如果沒(méi)有過(guò)去，又怎會(huì )有悲與歡，如果沒(méi)有過(guò)去，又怎會(huì )有離與合。過(guò)去，是重要的！
童年，是每個(gè)人最純真，最快樂(lè )的時(shí)代。童年，也是每個(gè)人最深處的美好記憶。讓我們一起來(lái)開(kāi)啟心靈的窗戶(hù)，去回味心中最美麗的種子——童年的記憶！
2022年《城南舊事》讀書(shū)筆記10
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”每當這旋律響起，我就不由得沉浸在《城南舊事》中。依稀看見(jiàn)小英子學(xué)著(zhù)駱駝嗒叭著(zhù)嘴天真可愛(ài)的身影，似乎看見(jiàn)在城墻根下活潑亂跳的玩耍又爛漫的英子沖我一笑……
繁星閃爍著(zhù)，深藍的太空里隱約飄蕩著(zhù)他們的輕聲細語(yǔ)，我抿抿嘴，臉上淌著(zhù)冰涼的淚，太多的不解，就像天邊遙遠而陌生的新星。我望著(zhù)，思緒又飄入了小英子的生活里：
“我把鼻子頂著(zhù)金魚(yú)缸向里看，金魚(yú)一邊游一邊嘴巴一張一張地在喝水，我的嘴也不由得一張一張地學(xué)魚(yú)喝水。有時(shí)候金魚(yú)游到我的面前來(lái)，隔著(zhù)一層玻璃，我和魚(yú)鼻子頂牛兒啦！”
“夾竹桃是你爸爸種的，待著(zhù)它，就像爸爸看見(jiàn)你在臺上一樣！”……“爸爸病倒了，他住在醫院里不能來(lái)�！薄�
這一幕幕令人捧腹大笑又感傷繁雜的情景，時(shí)不時(shí)地盤(pán)旋在林海音的筆觸間。三歲隨父母回臺灣五歲到北京一住就是二十五年的林海英，就這樣以細膩、率真的筆調，用童稚的雙眼來(lái)描繪對外在事物的好奇心，來(lái)看大人的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，筆端默默流淌交融著(zhù)淡淡的憂(yōu)愁與沉沉的.相思。透過(guò)文字，讓我總能感到了她內心的不寧靜甚至仿徨，那種對生命成長(cháng)中不可避免的哀嘆也讓我的情緒不由得隨之波動(dòng)……
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)還。來(lái)時(shí)莫徘徊……”讀著(zhù)，讀著(zhù)，我仿佛又走進(jìn)了林海音的畢業(yè)典禮，也同她一般哭了。是啊，爸爸在病中的離去，讓小英子渴望長(cháng)高變成大人的內心深處多了些許的恐懼，那擔起了“做大人”的勇敢和責任豈是一時(shí)就能接受的呢？
一轉眼，我亦將告別童年，在作者筆下體驗著(zhù)將來(lái)，隱隱地想著(zhù)，面對長(cháng)大，自己又會(huì )有怎樣的情愫呢？只能想象罷了，想象著(zhù)自己從前。童年呀，你是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，回憶中含淚的微笑。
我緩緩合上書(shū)，閉上眼，回想憂(yōu)郁天真爛漫的英子。慢慢的，我睡了。希望我和夢(mèng)中的小英子一樣堅強、鎮定地長(cháng)大，希望我和她的重逢。
2022年《城南舊事》讀書(shū)筆記11
每個(gè)人的記憶里都有著(zhù)自己不同的童年，有的回憶自己的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，有的回憶自己的童年是苦不堪言。
在《城南舊事》這本書(shū)里，講述了作者英子(林海音)童年時(shí)代在北京城南發(fā)生的真實(shí)故事。英子一家住到了城南，在那里她認識了一個(gè)“瘋女人”秀貞，可英子一點(diǎn)也不害怕，還跟她做了朋友，并得知她有失散的女兒。英子還認識了一個(gè)女孩叫妞兒，她和秀貞一樣都有淚坑，連脖子上的胎記都一樣，英子覺(jué)得她們可能是母女，于是英子帶著(zhù)妞兒去見(jiàn)了秀貞，母女終于相認了，可是在回來(lái)的路上卻被車(chē)給壓死了。英子遇見(jiàn)了一個(gè)陌生男子，陌生男子約她去看海，結果英子被表面善良的男子給騙了，原來(lái)陌生男子是一個(gè)可惡的.小偷。德先叔在虎坊橋時(shí)走了，蘭姨娘騎著(zhù)毛驢離開(kāi)了，宋媽也回老家了，連她最?lèi)?ài)的爸爸也得了癌癥永遠的離她而去了。英子在童年里經(jīng)歷了悲歡離合、喜怒哀樂(lè )，可這時(shí)的英子也悄然長(cháng)大了。
英子在城南留下的一個(gè)個(gè)不同的故事都化作浮云，隨風(fēng)飄過(guò)。這里的每一株花草都不會(huì )因為時(shí)間和年齡的增長(cháng)而讓英子忘記新蓮子胡同的一切，這美麗的地方永遠留在英子心中，也留在了《城南舊事》這本精彩的書(shū)中……
2022年《城南舊事》讀書(shū)筆記12
最近，我讀了一本非常有意思的書(shū)，那就是林海音的《城南舊事》。其實(shí)，在小學(xué)時(shí)，我們學(xué)過(guò)這里面的一篇文章，當時(shí)我也覺(jué)得非常有意思，所以，我就滿(mǎn)懷期待地讀了《城南舊事》這本書(shū)，我也深有體會(huì )。
《城南舊事》是林海音根據小時(shí)候的事寫(xiě)成的一本自傳體小說(shuō)。主人公英子隨著(zhù)爸媽從一個(gè)四面環(huán)水的小島來(lái)到了北京，在城南的一家四合院住下了。她在這里認識了許許多多的朋友：有東陽(yáng)下的駱駝隊，有惠安館的瘋子秀貞，英子的好朋友妞兒，藏在草堆里的小偷，不理小孩子的德先叔，斜著(zhù)嘴笑的蘭姑娘以及英子朝夕相伴的宋媽……他們都和主人公英子建立了深厚的感情，成為她記憶里深刻的人物。
全書(shū)是以英子的視野描繪了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事：“瘋女”秀貞的愛(ài)情悲劇，宋媽的婚姻悲劇……她父親的故事也被她記錄了下來(lái)，英子說(shuō)了這樣一句話(huà)：“爸爸的花兒落了，我已經(jīng)不是小孩了�！彼腊职衷僖膊粫�(huì )回到她身邊了，所以她選擇堅強，不再像以前一樣，不想再想個(gè)小孩子了。這本書(shū)通過(guò)小英子稚嫩的雙眼，來(lái)看大人世界的喜怒哀樂(lè )，悲歡離合，并將小英子眼中北京城的風(fēng)光融入到字里行間，閱讀時(shí)會(huì )有種不一樣的`感覺(jué)，耐人尋味。正是因為英子一顆純潔的心靈，所以她的童年才幸福，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
讀完《城南舊事》，我深深地體會(huì )到了英子童年的喜怒哀樂(lè )，每一種感覺(jué)都是耐人尋味的。童年是最快樂(lè )的，童年時(shí)的時(shí)光浪費不得，這正是經(jīng)歷壓力后所悟出來(lái)的，所以，我們不能浪費大好青春，要努力奮爭向上，不要給自己的永年留下遺憾。童年不一定都是美好，但你重新回想自己的童年，可能也會(huì )獲得什么意想不到的東西。
2022年《城南舊事》讀書(shū)筆記13
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。一本好的書(shū)會(huì )給你的心靈上一堂非同尋常的課。讓你有一次靈魂的洗刷。所以我拿起了《城南舊事》……
這本書(shū)敘述了一個(gè)名叫英子的女孩在北京胡同生活時(shí)發(fā)生的一些事。
在這其中，最讓我印象深刻的就是“我們看海去”。其中英子的天真無(wú)暇，她那雙童真的眼睛。那個(gè)大男孩對于弟弟深深的愧疚之心，都讓我十分感慨，想，如果這世界上沒(méi)有惡人，我們每天都生活在一個(gè)沒(méi)有爭名奪利，沒(méi)有惡意的謊言的社會(huì )里，那該是有多么幸福啊!
惠安館的“瘋子”秀貞和妞兒讓我清楚的認識到那個(gè)年代的艱苦。
在讀這本書(shū)的時(shí)候我看到了作者林海音細致又饒具魔力的文筆和她超逸的文字風(fēng)格，她通過(guò)英子的`雙眼道盡大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合。將英子眼中的北京南城風(fēng)光恰切的融入字里行間，在展現真實(shí)熱鬧的市民之余，更為我們這些讀者假設出一個(gè)清晰的時(shí)空背景。在整本書(shū)中還彌漫著(zhù)一股濃濃的詩(shī)意……
我喜歡城南舊事，不單單因為這是一本故事，它也是夢(mèng)幻的，在讀它時(shí)仿若音樂(lè )，輕輕的扣動(dòng)著(zhù)人心。
我愛(ài)讀書(shū)!讀書(shū)能把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén)，它也讓我有了想象的羽翼!讀書(shū)更讓我從一個(gè)懵懂的女孩蛻變，成長(cháng)!
2022年《城南舊事》讀書(shū)筆記14
這段時(shí)間，我從朋友那兒借了一本小說(shuō)——《城南舊事》。每天放學(xué)回家，我會(huì )捧起書(shū)，坐在書(shū)桌旁，津津有味的看上半小時(shí)或一個(gè)鐘頭，感到非�？鞓�(lè )。
這天，我如同往常一樣回到家，打開(kāi)書(shū)包，準備看《城南舊事》。我向包中掃了一眼，咦，不對呀！《城南舊事》封面是白色的，在包里總會(huì )特別顯眼，怎么會(huì )沒(méi)看到呢？不會(huì )丟了吧？我不禁打了個(gè)寒顫。不管了！先找找看再說(shuō)。我立刻一頭扎進(jìn)了書(shū)包，兩手飛快的翻起來(lái)。我左手抓起一本，看了看，不對。右手又抓起一本，也不對。就這樣，我一本本的翻著(zhù)找著(zhù)，最終還是以失敗告終�？隙ㄊ菈涸谙渥拥紫铝�！倒出來(lái)再找找。于是，我一把抓起書(shū)包，整個(gè)兒翻過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“嘩”的一聲書(shū)全倒了出來(lái)，我趴在書(shū)堆里找了一遍又一遍，還是沒(méi)找到。
這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，要是書(shū)丟了，可怎么向那位借書(shū)的朋友交代呀！再說(shuō)我還迫切地想知道小英子后面到底會(huì )發(fā)生什么事？他又會(huì )遇到怎樣的困難？如果書(shū)丟了，一時(shí)我就看不了了。怎么辦？怎么辦？我又把書(shū)桌找了個(gè)遍，還把書(shū)柜上的書(shū)也都一本本拿下來(lái)，找了個(gè)遍，可就是沒(méi)有《城南舊事》的.影子！我已經(jīng)筋疲力盡了，只能一個(gè)人坐在沙發(fā)上生悶氣。哎！看到哪兒了呢？“惠安館傳奇”？早看完了！“我們看海去”？前天也看過(guò)了，“蘭姨娘”？昨天看完的，“驢打滾兒”？呵呵。早上看了一小部分。什么？早上看的！那一定是把書(shū)落在媽媽車(chē)上了！我突然想到，早上跟媽媽出去的時(shí)候，自己還坐在車(chē)上看過(guò)書(shū)。我高興得手舞足蹈，終于能繼續往后看了！嘴里似乎還喊著(zhù)：“可愛(ài)的小英子我來(lái)了！”
我狂奔向媽媽的汽車(chē)，拿下書(shū)，津津有味地看起來(lái)。
2022年《城南舊事》讀書(shū)筆記15
城南的古老故事對我來(lái)說(shuō)既陌生又熟悉。陌生感是因為當我打開(kāi)書(shū)的時(shí)候，我對里面的內容一無(wú)所知；熟悉是因為這本書(shū)從去年起就一直靜靜地躺在我的書(shū)柜里。
暑假期間，這本書(shū)被放在最顯眼的地方。但它是如此灰色。我總是被我喜歡讀的書(shū)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。在母親的催促下，我不情愿地打開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)，但我又不愿意合上書(shū)。我現在怎么能讀這么好的書(shū)呢？
這本書(shū)的主人公是英子，他生活在民國時(shí)期的北京南部。有英子的父母，弟弟和妹妹，還有一個(gè)雇來(lái)的保姆，宋媽。第一個(gè)故事是：惠安堂里有一個(gè)瘋女人。她的母親不讓英子照顧她。但是英子非常喜歡她。第二個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)哥哥答應陪她去看海，偷別人的東西給哥哥看。但對英子來(lái)說(shuō)，他是他的朋友。但最后，我失去了這個(gè)朋友。第三個(gè)故事是關(guān)于：聰明的主人公讓蘭阿姨以自己的方式離開(kāi)她的`父親。保護我的家……
讀完這本書(shū)，我記得媽媽對我說(shuō)：媽媽一定要給你一個(gè)快樂(lè )的童年。我以前沒(méi)有意識到我媽媽的話(huà)的意思。讀了這本書(shū)，我漸漸明白：童年會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而消失，總有一天我會(huì )成為一個(gè)成年人。但童年的快樂(lè )記憶不會(huì )消失，將永遠留在我的心里。我會(huì )珍惜現在的一切。讓每一天都開(kāi)心。
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