電影《芬芳》觀(guān)后感2篇
看完一部經(jīng)典作品以后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀(guān)后感怎么能落下！你想知道觀(guān)后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的電影《芬芳》觀(guān)后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
電影《芬芳》觀(guān)后感1
四個(gè)花季少年，本應在最好的年華盡情享受生命的美好，突然之間卻被一場(chǎng)無(wú)情的災難推入無(wú)邊的暗夜，所有的美好戛然而止，那一刻，大地在顫抖，山河在呻吟，頃刻間家園盡毀，親人離散，那是塵世間最大的痛啊!當陰霾散去，多吉的妹妹，就像一朵還未開(kāi)放卻已枯萎的花骨朵，身著(zhù)紅裙靜靜地躺在龜裂的大地上，她的身旁，是一串湖藍色的手珠，好像在無(wú)聲地訴說(shuō)著(zhù)災難到來(lái)時(shí)，這個(gè)可愛(ài)的小女孩的無(wú)助與無(wú)奈，不由得讓人心碎。當洪水如猛獸般吞噬村莊，涂炭生靈的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì )在心底哀嘆：災難無(wú)情啊，在大自然面前，人類(lèi)是如此的渺小，所有的家人頃刻之間離你而去，那種決絕與無(wú)望，真會(huì )讓人覺(jué)得死亡反而是一件幸福的事，因為活著(zhù)的每一秒，都是煎熬!
災難無(wú)情，人間有愛(ài)。四個(gè)不同的面孔，卻因為有著(zhù)相似的命運而相聚在了博飛中學(xué)高二十五班，那是黨的溫情關(guān)懷，是災后重建的陽(yáng)光，但四個(gè)花季少年卻關(guān)起了心門(mén)，眼神里寫(xiě)滿(mǎn)了絕望，沉浸在痛苦里不能自拔，是啊，哀莫大于心死。如果心找不到棲息地，走到哪里都是流浪。雖然身處窗明幾凈的致遠教學(xué)樓，可他們的心里卻千瘡百孔，鮮血淋漓。幸好兩位天使般的老師適時(shí)的出現了，他們如春風(fēng)化雨般，走近孩子們的內心，在幫助這些孩子走出陰霾的同時(shí)，自己也受到了心靈的洗禮。孩子們的痛苦，他們感同身受，他們深知，強行斬斷他們與過(guò)去的連結，一味告訴他們逝者已矣，生者堅強的道理，只會(huì )加深他們的.痛苦，所以必須回到原點(diǎn)，回到痛苦開(kāi)始的地方，和不堪回首的過(guò)往握手言和。雖然這會(huì )再次撕裂他們尚未愈合的傷口，但只有徹底的告別過(guò)去，他們才會(huì )眼里有光，更加篤定地心向未來(lái)。
當看到每一個(gè)電閃雷鳴、暴雨如注的天氣里，這些孩子在角落里無(wú)助地縮成一團，渾身發(fā)抖，絕望的哭喊，似乎又一次跌入了痛苦的深淵。我的心都碎了，他們還只是個(gè)孩子啊，他們多么渴望有一個(gè)溫暖的懷抱，多希望最?lèi)?ài)的人陪在身邊，告訴他們：別怕，有我在!可命運卻給了他們生命無(wú)法承受之重。直到江老師和周老師歷盡萬(wàn)難，用愛(ài)叩開(kāi)他們的心門(mén)時(shí)，我終于釋然了。當多吉跪在草地上吶喊：我愛(ài)你們，我會(huì )好好活下去的時(shí)候；當井曉曉和父親終于解開(kāi)心結，相擁而泣的時(shí)候；當貼著(zhù)爺爺畫(huà)像的攪團車(chē)出現在苗郎面前他痛哭流涕撲上去的時(shí)候；當看到輪椅上的云草在舒緩的音樂(lè )聲中翩翩起舞，大家在江老師的帶領(lǐng)下高舉手中的紅燭，并高喊云草的名字時(shí)，我笑了，可繼而又淚流滿(mǎn)面，我欣慰他們終于克服心魔，走出了陰霾，我理解了為人師者所肩負的責任：救人先救心。只有打開(kāi)心結，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，你才能真正和苦難的過(guò)往告別。這樣想來(lái)，苦難也是人生一筆難得的財富，因為它教會(huì )了我們堅強!
人生并不是一條筆直的路，有逆風(fēng)，也有急轉。人生路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？這些歷經(jīng)苦難的孩子們，會(huì )更加珍惜來(lái)之不易的機會(huì )，會(huì )更懂得感恩，知恩圖報的種子早已融入他們的血液，于是他們發(fā)憤圖強，努力拼搏，自尊自愛(ài)是他們不屈的脊梁，最終他們成為了醫生、志愿者，在災難再次發(fā)生的時(shí)候，斷壁殘垣中有他們的身影在閃現，心存感恩，并把這種大愛(ài)傳遞下去。大愛(ài)無(wú)言，潤物無(wú)聲，愛(ài)讓無(wú)常的生命綻放出沁人的芬芳!
電影《芬芳》觀(guān)后感2
人生并不是一條筆直的路，有逆風(fēng)，也有急轉�！}記
災難來(lái)臨之際，一切美好都會(huì )被毀滅所定格，前一刻還是萬(wàn)里無(wú)云，后一秒則是電閃雷鳴……《芬芳》就為我們展示出一個(gè)個(gè)真實(shí)感人，引人深省的故事。
朋友，你的十七歲是怎樣的？叛逆自在？愉快充實(shí)？自信耀眼？如果沒(méi)有那場(chǎng)災難，他們或許與我們一樣美好吧�？商煊胁粶y風(fēng)云，人有旦夕禍福，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨引發(fā)了一場(chǎng)特大泥石流，奪走了數千人的生命，拆散了多少家庭，更讓許多人陷入了無(wú)邊的陰影中。
那一天，你正在球場(chǎng)踢球，你們相擁吶喊。殊不知，一場(chǎng)巨大的危機悄然來(lái)臨，天空不知何時(shí)陰云密布，黑沉沉的，太陽(yáng)也埋進(jìn)了厚厚的云層，你不由蹙緊眉頭……那一天，你或許正散步歸來(lái)，你挎著(zhù)藏族特色的小包，笑著(zhù)聊著(zhù)，這天似乎和平常沒(méi)啥兩樣，可世事難料。那一天，你或許正在舞蹈室排練，悠揚粗獷的音樂(lè )聲中，你邁開(kāi)腳步，伸展雙臂，陶醉其中……但，暴雨來(lái)了！
那天，你渾身污泥，踏過(guò)泥濘不堪的土地，僅僅看到妹妹被泥漿半掩埋的尸體，冰冷沒(méi)有生機。那天，你拼盡全力，死死拽住媽媽的手可是，滑滑的泥漿阻礙了你，你終究只能無(wú)奈的哭喊。那天，廢墟下掙扎著(zhù)的你，頭頂傳來(lái)人聲，幾乎失去知覺(jué)的你靠著(zhù)頑強的意志，敲響了生命之鐘。
可是，這僅僅是開(kāi)始。目睹親人離去或是失去家園，在你們心中都留下了無(wú)法磨滅的陰影。大家來(lái)到新學(xué)校重新打開(kāi)十七歲！可曾經(jīng)的傷痛并未淡化，反而隨著(zhù)時(shí)間的流逝逐漸加深。大家小心翼翼地維持著(zhù)表面的平靜。突逢暴雨，電閃、雷鳴，全班仿佛又回到了一年前，一個(gè)個(gè)躲在桌子下，哀嚎著(zhù)，懊悔，膽怯，痛苦，恐懼充斥內心……
所幸，你們身后有一個(gè)強大的祖國；所幸，你們遇到了指引你們正確前進(jìn)的人；所幸，你們戰勝了災難后自己的心魔。懷揣著(zhù)夢(mèng)想與勇氣，頑強又美麗的重新綻放在祖國大地。后來(lái)，你們——高二十五班——舟曲幸存者，共同組建了一個(gè)災難志愿隊，因為經(jīng)歷過(guò)絕望過(guò)，所以要讓悲傷之花上結出希望之種。
影片中還有兩位功不可沒(méi)的老師——周老師和江老師。深知責任重大，所以不遺余力。他們以自己的方法，矢志不渝，真正實(shí)現了“教育救心”堪稱(chēng)楷模。
我想，作者向我們傳達的不僅是一種壓抑的痛苦，更是“賑災救人，教育救心”的理念吧！電影整體畫(huà)面極具渲染力，故事跌宕起伏，讓人仿佛身臨其境，就是這樣的電影才會(huì )發(fā)人深省，基辛格說(shuō)過(guò)，中國人總是被他們之中最勇敢的人保護的很好。我曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)失去親人的痛苦，失去頂梁柱的家轟然坍塌，沒(méi)有工作的母親終日以淚洗面，家中我和弟弟也尚且年幼，南梁黨和政府了解我家的`情況之后，為我們申請了建檔立卡戶(hù)，并且為母親報名了農民技能培訓班，為我們這個(gè)布滿(mǎn)陰霾的家送來(lái)了希望的曙光，學(xué)校的老師和同學(xué)也格外關(guān)心我們，為我和弟弟的學(xué)習費心費力。沒(méi)念過(guò)書(shū)的母親時(shí)常對我說(shuō)，要感恩每一個(gè)幫助過(guò)你的人，這時(shí)，弟弟就會(huì )說(shuō)出那句，投我以木桃，報之以瓊瑤。我慶幸我生在一個(gè)強大的中國，我感謝所有基層工作者的無(wú)私付出，更感謝南梁的黨和政府。
艾青說(shuō)過(guò)，為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛(ài)的深沉。生活中，常有大人問(wèn)我，為什么你的臉上總有微笑？因為呀，祖國從不曾讓我悲傷。我愛(ài)你，中國。
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