科技與生活作文

精選科技與生活作文錦集6篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的科技與生活作文8篇，歡迎大家分享。

科技與生活作文 篇1

　　科技想必大家一點(diǎn)也不應該陌生，它是人類(lèi)文明的標志、時(shí)代進(jìn)步的象征，同樣也是社會(huì )發(fā)展的腳印。生活在現時(shí)代的你，也許沒(méi)有特意去感受科技帶來(lái)的便捷，那是因為習慣了它的存在。其實(shí)我們的生活與科技息息相關(guān)，早已離不開(kāi)它的陪伴，它無(wú)時(shí)不在為我們服務(wù)，改變著(zhù)我們的生活。

　　就拿電而言，夜晚由于它的存在使我們不再害怕黑暗。人們在享受它帶來(lái)方便的同時(shí)，有誰(shuí)去思考過(guò)，它怎么存在的呢？傳統意義上的電都是依靠煤炭燃燒獲得，這給我們的'環(huán)境帶來(lái)了很多的污染，那么有可以替代煤炭的資源么？

　　記得去年十一，我和爸媽一起回江蘇老家，在他們的建議下，我們一行人來(lái)到東臺弶港的黃海之邊，在那里除了看見(jiàn)了一望無(wú)際的大海，還目睹了用于風(fēng)力發(fā)電的一排排設備。剛開(kāi)始我根本不知道那是什么，就看見(jiàn)田野上到處是一根根矗立的鐵柱，在鐵柱的頂端，還有三個(gè)葉片，在不停的轉動(dòng)著(zhù)，有的轉得快，有的轉得慢，有的幾乎不轉，鐵柱的下端，顯得粗些，還有些不知名的東西安裝在那里。我問(wèn)爸爸那些是什么。爸爸笑著(zhù)說(shuō)這可是好東西，它能給我們帶來(lái)光明。我不信，就這個(gè)鐵家伙，還能給我們帶來(lái)光明？帶著(zhù)疑惑的眼神，我不依不饒地追問(wèn)著(zhù)。爸爸耐心地告訴我，這就是風(fēng)力發(fā)電的設備。它利用風(fēng)力帶動(dòng)風(fēng)車(chē)葉片旋轉，再透過(guò)增速機將旋轉的速度提升，來(lái)促使發(fā)電機發(fā)電。

　　原來(lái)這就是風(fēng)力發(fā)電，以前只是耳聞，今日算是目睹。因為它的存在，改變了我們傳統煤炭發(fā)電的方式，既節省了煤炭能源，又起到了環(huán)境保護的作用，使我們傳統的生活發(fā)生了根本的改變。

　　后來(lái)我想，既然風(fēng)能夠用來(lái)發(fā)電，那些與電有關(guān)的用電設備，比如電動(dòng)汽車(chē)、電熱水器、電磁爐等等是不是也可以用風(fēng)力發(fā)的電來(lái)替代傳統的煤炭發(fā)的電呢？真那樣的話(huà)，我們的生活將會(huì )發(fā)生什么樣的變化？我們的生存環(huán)境那將是一個(gè)怎么樣的改觀(guān)呢？我相信，隨著(zhù)時(shí)間的變遷、科技的不斷進(jìn)步，這些問(wèn)題一定會(huì )得到解決！

　　科技正飛速地發(fā)展，改變著(zhù)人們生活的同時(shí)也正改變著(zhù)整個(gè)世界，我為科技的進(jìn)步帶給世界的變化感到驕傲，感到自豪！

科技與生活作文 篇2

　　回顧歷史長(cháng)河，偉大的科學(xué)家、發(fā)明家屈指可數：愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、居里夫人、萊特兄弟、蔡倫??因為的他們的存在，將時(shí)代一點(diǎn)點(diǎn)的推向文明，跨越了重重磨難。

　　萊特兄弟發(fā)明的飛機，圓了幾百年來(lái)祖先像鳥(niǎo)兒一樣展翅高飛的夢(mèng)想；蔡倫發(fā)明的造紙術(shù)，讓“紙”不再是窮人買(mǎi)不起的“奢侈品”；伽利略“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”的想法，打破了千年的思想枷鎖；愛(ài)迪生的發(fā)明，與我們現代化的生活密不可分。是科技的翅膀帶他們在充滿(mǎn)奧妙的神奇世界翱翔。

　　科技與我們的'生活是緊緊相連的，它每一個(gè)跨越，就是等于人類(lèi)走向文明世界的一大步；正因為有了科技，現在廣泛使用的電視、電腦、電話(huà)才能幫助我們�？赡馨l(fā)明和科技是兩個(gè)完全不同的概念，但是卻都是造福于人類(lèi)的，因為：科技+幻想+努力=發(fā)明，從我列出的這個(gè)算式來(lái)看，性要創(chuàng )造出一個(gè)全新的東西，必須要有科技知識、大膽的設想和百分之百的努力。著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是1%的靈感加上99%的汗水 �！�

　　愛(ài)迪生為了發(fā)明，在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的失敗實(shí)驗，大約試用了六千多種纖維之后，終于找到了一種可以持續一千多小時(shí)的發(fā)光體。在實(shí)驗的過(guò)程中，愛(ài)迪生受到了多少挫折也沒(méi)有退縮，盡管經(jīng)濟來(lái)源不穩定，他也咬咬牙，堅持了下來(lái)。這種“知難而進(jìn)”的勇氣是我們效仿的榜樣。

　　科技，發(fā)明的翅膀；發(fā)明，科技的幻想�？萍忌葎�(dòng)著(zhù)翅膀，帶領(lǐng)我們走向文明的天堂！

科技與生活作文 篇3

　　科技無(wú)處不在，科技使我們感到無(wú)比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開(kāi)科技的貢獻。

　　20世紀的發(fā)明與創(chuàng )造給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮的變化。拉鏈：天衣無(wú)縫；洗衣機：解放勞動(dòng)力；維生素：讓生命之樹(shù)長(cháng)青；電飯煲：生米煮成熟飯；空調：這里四季如春；磁縣浮列車(chē)：會(huì )“飛”的列車(chē)；霓虹燈：不夜的明珠……

　　��！現在的科技真發(fā)達呢！就連我們的.學(xué)校也存在著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的科技。

　　在一節課科學(xué)課上，王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁”的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源于1820年，丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特在一次實(shí)驗中，偶然讓通電的導線(xiàn)靠近指南針，發(fā)現了電能產(chǎn)生磁，由于這個(gè)發(fā)現，為人類(lèi)大規模利用電能打開(kāi)了大門(mén)�！痹诮酉聛�(lái)的時(shí)間里，我們又做了一個(gè)實(shí)驗。我們先準備一個(gè)指南針，一個(gè)電池，一根導線(xiàn)，然后拉直導線(xiàn)，在導線(xiàn)的兩端分別去掉塑料露出銅芯，接著(zhù)把導線(xiàn)兩端的銅芯接在電池的正負級上。緊接著(zhù)我們將導線(xiàn)靠近小指南針，就在這時(shí)我們觀(guān)察到導線(xiàn)剛接近指南針時(shí)，指南針突然轉個(gè)不停，斷開(kāi)電流后，指南針又像剛剛被教訓后的孩子一樣安靜下來(lái)。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據。那時(shí)我們一同見(jiàn)證到了科技的奧秘和有趣。

　　科技支撐著(zhù)文明，科技創(chuàng )造了未來(lái)，而未來(lái)在我們的手中，讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫游，讓我們用無(wú)窮的創(chuàng )造力將我們居住的世界變得更美麗！

科技與生活作文 篇4

　　媽媽的愛(ài)車(chē)在小區車(chē)位上停了一個(gè)雙休日后，有了自己的花紋和顏色。我猜，定是某一天夜里，風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉，飄過(guò)了花園、草地、小路，最后停留在了媽媽的車(chē)上，這一切被小貓咪發(fā)現了，它追著(zhù)葉子，也在車(chē)上玩�！�…不等我繼續觀(guān)察，媽媽大手一揮，洗車(chē)去！

　　媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)到了一個(gè)奇怪的大機器邊面前，方方的，上面掛著(zhù)四個(gè)超大的吹風(fēng)機，最前面和兩邊各有一個(gè)大刷子。媽媽掃了洗車(chē)的二維碼，有三種價(jià)格可以選擇，10元、12元、15元。我們選了15元的。媽媽說(shuō)：“你是不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣洗車(chē)？坐好，馬上要開(kāi)始了哦�！眿寢屧�(huà)音剛落，我發(fā)現邊上的小樹(shù)慢慢地后退了，再仔細一看，原來(lái)不是小樹(shù)在動(dòng)，是我們車(chē)子在自己前進(jìn)！可是車(chē)子明明沒(méi)發(fā)動(dòng)，媽媽正在玩手機，我驚呼：“媽媽?zhuān)≤?chē)子自己動(dòng)了！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“車(chē)子沒(méi)動(dòng)，動(dòng)的是車(chē)子下面的那塊鐵板�！�

　　會(huì )移動(dòng)的鐵板把車(chē)子連同車(chē)里的我們一起送到了洗車(chē)機器正下方，先是從各個(gè)方向噴出水，我坐在車(chē)里感覺(jué)下起了大雨，接著(zhù)三個(gè)大刷子一起刷在媽媽的車(chē)上，當最前面的一個(gè)大刷子刷到擋風(fēng)玻璃的時(shí)候，就仿佛天黑了。然后給車(chē)子噴上“沐浴乳”，白色的泡泡堆滿(mǎn)了車(chē)身，就像厚厚的積雪，我興奮的前面看看，后面看看，恨不得打開(kāi)窗戶(hù)，伸出手去感受一下。最后，泡泡被沖洗干凈了，我聽(tīng)到吹風(fēng)機開(kāi)始工作了，那四個(gè)巨大的吹風(fēng)機不但吹干了車(chē)上的`水，還把之前的許多落葉從擋風(fēng)玻璃縫隙里吹了出來(lái)……

　　太神奇了！我坐在光潔如新的車(chē)里激動(dòng)的久久不能平靜，科技改變了生活，今日的奇思妙想，也許就是明日的碩果累累。

科技與生活作文 篇5

　　科技，顧名思義，就是科學(xué)技術(shù)的意思。社會(huì )在進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)不斷在發(fā)展。從原始的人類(lèi)幻想電燈，電話(huà)等到21世紀的今天，這些技術(shù)已經(jīng)普遍運用于生活中，變成人類(lèi)生活不可或缺的基本工具。對于科技大家應該不陌生，因為它就運用和服務(wù)在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)，密切相連。它不僅給我們帶來(lái)了精神上的愉悅，還跟給我們帶來(lái)了身體上的舒適。讓我們一起來(lái)暢想一下20xx年科技帶給人類(lèi)生活的改變吧。

　　冬天太冷了，媽媽洗衣服太累了，我想到了20xx年，我們穿的衣服，晴綸的、絲綢的、純棉的……瘦身的、保暖的、健體的……是不是通過(guò)科技的發(fā)展，把材料變成用納米材料做的，穿幾天，臟了，用手輕輕一抖，身上的灰塵啊，汗汁等全部一甩而掉。輕輕松松不用再用水洗，多好啊。還有，在衣服上如果裝上遙控的一個(gè)電子裝備，隨時(shí)讓衣服變換服裝款及顏色。早上去學(xué)校上學(xué)，我遙控一變，把它變成潔白的校服;課間活動(dòng)時(shí)間，我把它變成藍色的運動(dòng)服。晚上刮風(fēng)下雨，我要跟媽媽逛商場(chǎng)，路上我把它變成黃色的風(fēng)衣，可以為我遮風(fēng)檔雨。你說(shuō)，這樣的衣服好不好呢?

　　接下來(lái)，我再暢想一下交通工具的`變化。到20xx年，科技發(fā)達了。我們人類(lèi)研發(fā)出了無(wú)人駕駛的全自動(dòng)水陸空汽車(chē)。早上，通過(guò)車(chē)上設定的時(shí)間，我的汽車(chē)打電話(huà)叫我起床。我先設定好去學(xué)校的路線(xiàn)，然后舒舒服服的坐在車(chē)上，一下子就到達學(xué)校，這樣就再也不會(huì )遲到。中午，我放學(xué)回家，也是坐在無(wú)人駕駛的全自動(dòng)水陸空汽車(chē)上，調好回家的路線(xiàn)，如果沒(méi)事，可以預習或復習功課。下午放學(xué)就更方便了，一放學(xué)，許多家長(cháng)開(kāi)車(chē)來(lái)，經(jīng)常堵來(lái)堵去，我立馬調成空中飛行模式，汽車(chē)長(cháng)出了一雙寬闊的翅膀，這樣再也不用擔心堵車(chē)了。

　　暢想完房屋，我又來(lái)暢想20xx年人類(lèi)的食物。經(jīng)過(guò)科技的發(fā)展，那時(shí)候的食品全部變成綠色有機食品，而已超縮小，只有一個(gè)小丸子大小的東西，就可以吃進(jìn)肚子里然后經(jīng)過(guò)變化，產(chǎn)生無(wú)窮的能量，讓人一整天都不用吃飯。這種小丸子吃進(jìn)肚子里還可以自動(dòng)探測身體內部是否健康，有沒(méi)有生病。如果有生病，自動(dòng)產(chǎn)生一種藥把病消除掉。讓人們永遠健健康康。

　　我們暢想建筑師最常建造的物體——房屋。20xx年的房子，用超環(huán)保的特殊材料就可構建，加入某種特制的東西，水就能組合成各式不同風(fēng)格的建筑材料，想建什么形狀的房屋作你所愿，隨時(shí)變換。什么時(shí)候不要了，用火一燒，房子全部變成水蒸汽了，在空中散發(fā)掉了，不會(huì )污染地球。門(mén)外，有保安機器人，它能保衛家園，一看到有什么壞人接近，馬上抓起來(lái)，送去警察局。門(mén)內，有保姆機器人，它幫我打掃衛生。潔白的墻壁就是一臺大屏幕電視，想看什么節目隨心所欲的播放。哪怕是過(guò)時(shí)的也沒(méi)關(guān)系。晚飯時(shí)，保姆機器人拿上一份菜單，我想吃什么就吃什么。睡覺(jué)時(shí)，保安機器人保衛著(zhù)我的家，時(shí)刻警惕著(zhù)。有了這兩個(gè)機器人，住在這間房子里也就安心了。

　　科技在改變我們生活，科技正把我們領(lǐng)進(jìn)一個(gè)全新的社會(huì )。只要我們熱愛(ài)科學(xué)，研究科學(xué)，觀(guān)察科學(xué)，就能創(chuàng )造出完美的境界!

科技與生活作文 篇6

　　科學(xué)是奇妙的，它讓我們的生活更加美好。正如居里夫人所說(shuō)：“科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個(gè)技術(shù)人員，并且他是一個(gè)小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神話(huà)故事中一般�！备�表現出了科學(xué)的偉大和神奇。

　　一些有大發(fā)明大創(chuàng )造的人，都是從小就喜愛(ài)科學(xué)熱愛(ài)科學(xué)的。高斯十一歲時(shí)發(fā)現二項式定理，十八歲發(fā)明了用圓規和直尺來(lái)做十七邊形的方法；牛頓小時(shí)候經(jīng)常動(dòng)手做小機械小發(fā)明，發(fā)明了太陽(yáng)針；愛(ài)迪生小時(shí)候動(dòng)腦思考，用幾面大鏡子放在屋子各個(gè)角落使屋子變亮；哥白尼發(fā)現了日心說(shuō)；阿基米德發(fā)現了浮力……這些事都因為他們從小就熱愛(ài)科學(xué)。

　　現代科技的發(fā)展更為我們青少年從愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)開(kāi)辟了廣闊的天地。我們學(xué)校早就有了微機室，里面有四排電子計算機。電子計算機就是通向科學(xué)的一個(gè)橋梁，一種工具，一條道路。我喜歡電子計算機。我可以在因特網(wǎng)上查找學(xué)習資料，繪畫(huà)，看電影，聽(tīng)一些美妙的音樂(lè )，玩一些益智游戲。我們可以一起運用電子計算機攀登科學(xué)的高峰。

　　今天的時(shí)代，是科學(xué)競爭的時(shí)代。國與國之間，哪個(gè)國家更強大；人與人之間，哪個(gè)人更有能力，就看誰(shuí)的科學(xué)技術(shù)更領(lǐng)先。老一輩科學(xué)家已經(jīng)用他們卓越的貢獻，推進(jìn)了科學(xué)事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)文明的發(fā)展。我們青少年是祖國的未來(lái)，我們一定要以他們?yōu)榘駱�，從小就�?/p>

　　愛(ài)科學(xué)，講究文明，努力學(xué)習，努力提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，增強科學(xué)意識，不斷提高學(xué)習實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，做一個(gè)有科學(xué)創(chuàng )造的人，為祖國和人民服務(wù)。

　　科學(xué)是一定要有“實(shí)踐”性的。我們只有有了實(shí)踐精神，科學(xué)才具有了真正的意義，才能給我們的生活增添光彩；而嘴上說(shuō)卻無(wú)動(dòng)于衷的“精神”科學(xué)只是虛幻的。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，人們都認為在太空中，肉眼也能看到長(cháng)城，但“神舟五號”上天后證明這個(gè)說(shuō)法是錯誤的'。這就應征那句古話(huà)：“實(shí)踐是驗證真理的唯一標準�！�

　　如果說(shuō)科技是一包美味的調料，那生活就是一盤(pán)無(wú)味的菜肴。如果讓科技這包調料融入生活這道菜肴，就會(huì )讓生活這盤(pán)菜美味無(wú)比。如果你的生活是平淡無(wú)味的，那科技會(huì )讓你的生活豐富多彩；如果你的生活已經(jīng)是豐富多彩的了，那科技就會(huì )讓你的生活更加豐富多彩，有趣無(wú)比。

　　同學(xué)們，科技會(huì )讓我們的生活更加美好，所以讓科技生活伴我們成長(cháng)，讓我們用科學(xué)，創(chuàng )造一個(gè)美麗的、充滿(mǎn)幸福的新中國，用科學(xué)為中國、世界的人民造福，讓科技生活伴我行。

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