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《假文盲》讀后感
讀完一本書(shū)以后，想必你有不少可以分享的東西，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的《假文盲》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《假文盲》讀后感1
今天下午，我在學(xué)習寫(xiě)看漫畫(huà)寫(xiě)文章的時(shí)候，我看到了一幅令人激動(dòng)人心的漫畫(huà)。我再仔細地看下去，看到了原來(lái)這幅畫(huà)是出自華君武的《假文盲》，是在一九八四年的時(shí)候畫(huà)的。
這幅漫畫(huà)主要講了（這幅漫畫(huà)的內容是這樣的）幾個(gè)衣冠楚楚、穿戴整齊的大男人竟然可以厚顏無(wú)恥地站在“母子上車(chē)處”等車(chē)，還旁若無(wú)人。這位媽媽感到奇怪，難道是我站錯位置了嗎？她想著(zhù)，又抬起頭看看牌子上地字，不錯，是寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。她再看看身邊的`男人，個(gè)個(gè)頭高馬大。她有點(diǎn)害怕了，怯生生地站在一旁�？蓯�！畫(huà)家給這幅漫畫(huà)取一個(gè)《假文盲》的這個(gè)題目，就是對這些厚顏無(wú)恥的人的極大諷刺。
我想，我們社會(huì )經(jīng)濟已經(jīng)很繁榮，人們的生活水平已經(jīng)不斷提高，我們的社會(huì )應該是一個(gè)文明社會(huì )。生活在文明社會(huì )中，大家應該互相禮讓。尊老愛(ài)幼、關(guān)心婦女兒童是一種美德，也應該是大家的自覺(jué)行動(dòng)。男士要有的風(fēng)度，在家中是一家之主，在社會(huì )中也應該是社會(huì )的棟梁，更應該要處處關(guān)心別人，愛(ài)護婦女兒童。
我認為，在社會(huì )的公益廣告中，應該加強宣傳文明社會(huì )中要互相禮讓的內容，對于那些不接受宣傳的教育的“假文盲”要加以批評。
《假文盲》讀后感2
今天，我在課本看到了一幅漫畫(huà)《假文盲》�？赐曛�，我不禁有些氣憤——社會(huì )上總有一些“假文盲”不照規則辦事，總想走捷徑。
漫畫(huà)中畫(huà)著(zhù)：一個(gè)寒冷的冬天，在一個(gè)車(chē)站的候車(chē)點(diǎn)，有一對母子被擠出了“母子上車(chē)處”。原本屬于這對母子的綠色通道已經(jīng)被四個(gè)身穿大衣、身材魁梧的男人占了。
通道口處的牌子明明寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，難道這四個(gè)人沒(méi)有看見(jiàn)嗎？是他們看不見(jiàn)、不識字，還是他們不想看見(jiàn)？他們占用了“母子上車(chē)處”，只為了自己能快點(diǎn)上車(chē)，而把那些有需要的人拋之腦后、視若無(wú)睹�！澳缸由宪�(chē)處”就是為了照顧那些媽媽和孩子可以?xún)?yōu)先上車(chē)的`綠色通道，然而這些身強力壯的大男人為了個(gè)人利益，不惜當起“假文盲”，跟一對柔弱的母子搶起位置來(lái)，真令人汗顏！
看看我們這個(gè)社會(huì )，還有多少“假文盲”��！草坪上明明豎著(zhù)“不能踐踏草地”的牌子，可是有一些人就是要在草坪上踢足球、休息；馬路上的紅綠燈旁寫(xiě)著(zhù)“紅燈亮時(shí)不能右轉”，還是有人闖紅燈，造成了交通事故；牌子上寫(xiě)著(zhù)“不要隨地亂扔垃圾”，還是有人把垃圾亂扔一地；洗手間貼著(zhù)“請節約用水”，但還是有人打開(kāi)水龍頭后不關(guān)，讓水白白流失……一系列“假文盲”只會(huì )讓我們的社會(huì )秩序越來(lái)越糟，讓我們生存的地球越來(lái)越丑陋，這將會(huì )多么可怕！
《假文盲》讀后感3
華君武先生有一幅這樣的漫畫(huà)：在一個(gè)上車(chē)處設有兩道護欄，護欄旁邊有寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子。但站在護欄里等車(chē)的卻是四個(gè)穿著(zhù)锃亮的皮鞋，嶄新的褲子，厚實(shí)的大衣，上衣口袋還別著(zhù)鋼筆的.男人。而原本應該站在護欄里的母子卻被擠在了一邊。
我認為這四人實(shí)在稱(chēng)得上是假文盲。你看，他們面對著(zhù)牌子無(wú)動(dòng)于衷，心安理得地站在那里，好像這個(gè)牌子不存在似的。要知道城市里的文盲基本上已經(jīng)消失了��！
假如是真文盲站在那里，尚可原諒，若是假文盲，那就太讓人厭惡了。顯然，他們這樣做實(shí)際上就是只想著(zhù)自己早上車(chē)搶座位，哪管這些抱嬰兒的母親，哪怕她們站在車(chē)上手抱酸，腿發(fā)抖了，孩子被擠得哇哇叫，他們也不會(huì )體諒到母子乘車(chē)的艱難。那牌子上的字該是對他們的一種提醒吧，可是就有這樣一些“假文盲”，究其原因，是缺乏社會(huì )公德心，自私自利在作怪。
現在社會(huì )上就有這樣一些人，如在公園里的草地上，馬路邊，商場(chǎng)，海灘等公共場(chǎng)所，一般都有醒目的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“請愛(ài)護花草”，“不要亂扔垃圾”等字�？蛇�是有人在草地上玩耍，亂扔垃圾……別人提醒他們了，他們也充耳不聞，甚至怪別人多事。這就是假文盲的真實(shí)寫(xiě)照。
我們必須大力宣揚愛(ài)心和公德心，讓人人遵守公共秩序，維護社會(huì )公德。當社會(huì )上形成人人都以講公德為榮，以獻愛(ài)心為榮的好風(fēng)氣時(shí)，“假文盲”就會(huì )消失了。
《假文盲》讀后感4
文盲，就是不識字不懂學(xué)問(wèn)的人。如今，文盲難以在競爭激烈的社會(huì )有立足之地�？捎行┤吮静皇俏拿s甘愿做文盲。
華君武先生有一幅漫畫(huà)名叫《假文盲》，正諷刺了這個(gè)現象。一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，不時(shí)飄著(zhù)小雪。寫(xiě)有“母子上車(chē)處”字樣的牌子下站著(zhù)一群等車(chē)的男人，他們站得理直氣壯。而一位抱著(zhù)孩子拎著(zhù)包的婦女卻被擠在一邊，久久不能上車(chē)。
第一個(gè)男人挺著(zhù)個(gè)“啤酒肚”，穿著(zhù)時(shí)尚潮流衣服，頭上噴了發(fā)膠，一股濃濃的發(fā)膠味刺入鼻子，腳上蹬著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋。一看就是一家公司里的大老板，難道會(huì )是文盲？
第二個(gè)男人頭戴一頂軍帽，穿著(zhù)軍大衣，手插在口袋中，一看就知道當過(guò)幾年兵。他的眼睛緊閉著(zhù)，似乎不想管別人的`事，可自己站錯地方卻不知？
第三個(gè)男人又矮又胖，看他那副德行就知道是個(gè)猥瑣的小人，戴著(zhù)副眼鏡，可戴著(zhù)眼鏡的就是盲人嗎？他那凌亂的頭發(fā)在風(fēng)中亂舞，真讓人不恥。
第四個(gè)男人穿著(zhù)白大衣，還戴著(zhù)大口罩，口罩遮住了他的大半邊臉，眼睛小得瞇成一條線(xiàn)。好像在想：我罩住了臉，看你們誰(shuí)還認識我？對，我再把眼睛瞇小點(diǎn)！真是掩耳盜鈴。
看罷漫畫(huà)，我有幾分感慨。當今社會(huì )，有那么多的“文盲”，可難道他們真是文盲嗎？不是！他們只是因為自私，而讓自己變?yōu)槲拿�。那些人沒(méi)看見(jiàn)那對母女嗎？不，肯定看見(jiàn)了，只是無(wú)動(dòng)于衷，事不關(guān)己的成了社會(huì )的“真文盲”！
《假文盲》讀后感5
一個(gè)寒冬刺骨的早晨，車(chē)站候車(chē)室里，一個(gè)掛在候車(chē)室“母子上車(chē)出”的標簽，站著(zhù)幾個(gè)理直氣壯的中年男人，卻把一個(gè)抱著(zhù)兒子的年輕婦女給擠到了旁邊。年輕婦女一言不發(fā)地盯著(zhù)這四個(gè)男人。四個(gè)男人裝作不識字地站在車(chē)室沉默低語(yǔ)地等待著(zhù)車(chē)子。周?chē)呐匀艘鹆思娮h……
這是一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫(huà)�？赐赀@幅漫畫(huà)，我深受感動(dòng)。其實(shí)那些人并非文化文盲。他們缺乏奉獻，只知道自己的方便而造成別人的不便。在現實(shí)生活中，這樣的.事情也是經(jīng)常存在的，上面寫(xiě)著(zhù)“保護花草”的牌子，可是有人會(huì )故意踩踏，從奄奄一息的草兒踩過(guò)你覺(jué)得好玩嗎？還有的人看到墻上掛著(zhù)“忽亂扔垃圾”的牌子，卻還把垃圾扔到墻邊的路上。造成他人的不便，好好的墻壁被弄得破爛不堪很好么？說(shuō)他們?yōu)榱俗约褐?zhù)想吧，他們又不是不識字，做出這樣的事來(lái)，就算文化在深的人也會(huì )破壞形象！
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將成美好人間�！敝皇歉璋�！無(wú)論是生活中的假文盲，還是什么大領(lǐng)導，你做出這種是誰(shuí)也不歡迎，如果大家能多伸張正義，就能阻止這種事情發(fā)生，請立即行動(dòng)吧！
《假文盲》讀后感6
我想，大家一定都看過(guò)漫畫(huà)，也很喜歡漫畫(huà)。假文盲這幅漫畫(huà)是著(zhù)名畫(huà)家華君武的作品。這幅漫畫(huà)諷刺了那些違反社會(huì )公德的人。作為一名公民，就行該遵守社會(huì )公德。不要像假文盲這幅漫畫(huà)中所畫(huà)的四個(gè)大男人站在母子上車(chē)處的牌子旁，裝作不認識那幾個(gè)字，把一個(gè)抱小孩兒的婦女擠到了旁邊。
其實(shí)在我們的日常生活中，這樣不道德的事也經(jīng)常發(fā)生。如：在汽車(chē)上，不給老、弱、病、殘讓座；帶寵物上車(chē)；在公共汽車(chē)上吸煙，或者和漫畫(huà)中說(shuō)的一樣。有的人說(shuō)，畫(huà)歸畫(huà)。我認為這種說(shuō)法是錯的。因為華君武這幅作品，就是為了諷刺那些視而不見(jiàn)的人。
有一次，我乘公共汽車(chē)去買(mǎi)東西，上車(chē)時(shí)座位已經(jīng)滿(mǎn)了，我的后面有一位老奶奶也上車(chē)了。到了下一站時(shí)，有一個(gè)人下車(chē)了。那個(gè)人的座位就在我和老奶奶的旁邊，我讓老奶奶坐，老奶奶卻讓我做，正在我和老奶奶互相推辭的時(shí)候，一個(gè)三十歲左右的男人坐在了這個(gè)座位上。
的.行為讓我感覺(jué)到社會(huì )公德已經(jīng)被敗壞了。我們中國是世界四大文明古國之一。但是現代的人文根本沒(méi)有把文明放在眼里，他們認為自己的利益高于一切。難道這叔叔的做法不是熟視無(wú)睹，視而不見(jiàn)嗎？
同學(xué)們，快行動(dòng)起來(lái)，去告誡人們要遵守社會(huì )公德。讓我們人人講文明，個(gè)個(gè)懂禮貌，讓世界變成美好的人間！
《假文盲》讀后感7
最近，我看了一幅漫畫(huà)，名叫【假文盲】，它的作者是著(zhù)名畫(huà)家華君武爺爺在一九八四年畫(huà)的。畫(huà)上描繪了一位婦女抱著(zhù)她的孩子站在車(chē)站母子乘車(chē)處的欄桿外，她的臉色凄涼心想：這些人是不是文盲？欄桿內站著(zhù)四個(gè)身材高大的男人，從這四個(gè)男人外表來(lái)看，他們都是一些社會(huì )精英。他們是不是不認識“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字還是想占這牌子的便宜早點(diǎn)上車(chē)。
我想：華君武爺爺是想諷刺這些不遵守起碼的社會(huì )公德的`人�？戳诉@幅漫畫(huà)使我陷入了沉思～
是呀！在社會(huì )上有許許多多像這四個(gè)“假文盲”一樣不遵守社會(huì )公德的人，而且有很多人像這樣。例如：在一個(gè)風(fēng)景區內優(yōu)美的景色中在草地旁有一個(gè)牌子明明寫(xiě)著(zhù)“請勿踐踏草地”，可有些人卻視而不見(jiàn)，照樣去踐踏草地。還有如在商場(chǎng)內禁止吸煙，可是有些人偏要在商場(chǎng)內拼命的吸煙。
這些現象都是我們在平時(shí)生活中經(jīng)常見(jiàn)到的，難道這些人不識字嗎？不是的，這些人中有學(xué)生，干部，商人，醫生，這都是一些社會(huì )上的精英。他們不是不識字，而是自身的道德素質(zhì)低。這些人是想方便或滿(mǎn)足自己的欲望而去破壞公共道德準則，他們在滿(mǎn)足自己的欲望后從沒(méi)有想到給他人帶來(lái)的是巨大的災難。
互相謙讓是中國這個(gè)五千年歷史的文明古國的傳統美德。古時(shí)候人人都互相謙讓?zhuān)搅爽F在我們仍然要發(fā)揚這種良好品質(zhì)，只有學(xué)會(huì )互相謙讓我們才能得到別人的幫助和信任。作為新時(shí)代的少年要從小作起，國家才能繁榮富強。
我們要遵守社會(huì )公共道德，杜絕假文盲的誕生。
《假文盲》讀后感8
記得以前看漫畫(huà)時(shí)，漫畫(huà)里有趣的人物和對話(huà)總是會(huì )逗得我哈哈大笑，而這幅《假文盲》漫畫(huà)卻讓我怎么也高興不起來(lái)，并且陷入了沉思……
大年二十三那天，寒風(fēng)刺骨，一片蕭瑟的景象，凌冽的寒風(fēng)中，立著(zhù)一個(gè)告示牌，上面清清楚楚、明明白白地寫(xiě)著(zhù)這里是“母子上車(chē)處”。而那里卻有四個(gè)大男人擠在那里。第一個(gè)男人身穿長(cháng)衫，腳蹬一雙皮鞋，看起來(lái)挺斯文，不像一個(gè)沒(méi)文化的人，卻仿佛看不見(jiàn)牌子一樣悠閑地站著(zhù)，顯然不是第一次做這種事了。第二個(gè)高高瘦瘦，腰桿挺得筆直的人穿著(zhù)軍大衣，戴著(zhù)軍帽子，眼睛緊緊地閉著(zhù)，顯然他也知道這里是母子上車(chē)處，但為了盡快趕回家與幾年沒(méi)見(jiàn)的父母團聚，他干脆閉上眼睛，眼不見(jiàn)心不煩嘛！第三個(gè)人一看就是個(gè)有文化的'人，但是他比前兩個(gè)人更可惡：他微微昂著(zhù)頭，滿(mǎn)臉的不屑一顧，甚至還有些趾高氣揚，真是令人憤怒……
這時(shí)候，一位婦女抱著(zhù)剛剛滿(mǎn)月的孩子來(lái)了，想要回家和父母報喜，順便回家過(guò)年。但看到母子上車(chē)處擠著(zhù)四個(gè)比自己高出許多的大男人，又不敢擠上前來(lái)，只好忍氣吞聲地站在那里，無(wú)可奈何地望著(zhù)他們。
這不就是社會(huì )現象的一個(gè)縮影嗎？草坪上明明立著(zhù)“禁止踐踏”的牌子，可偏偏有人上去踩；公共場(chǎng)所明明寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙”，可偏偏有人還在吞云吐霧；公共車(chē)上明明有著(zhù)“請文明乘車(chē)”的牌子，可偏偏有人隨地吐痰、霸座……這都是“假文盲”的表現。
《假文盲》讀后感9
漫畫(huà)是一種具有強烈諷刺性的圖畫(huà)。著(zhù)名漫畫(huà)家華君武所畫(huà)的《假文盲》極其有力的抨擊了那些文化水平高，道德水平低的人群，尖銳的諷刺了有些人的自私自利。
現在讓我們來(lái)看看這幅漫畫(huà)：一個(gè)嚴冬的早晨，在候車(chē)道上，四個(gè)有知識，身強力壯的大男子，旁若無(wú)人的站在那里等車(chē)，而道口上赫然的豎立著(zhù)一個(gè)牌子：上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)醒目的大字，而一對母子真正享有此權利的，卻被排擠在道外，這為婦女抱著(zhù)嬰兒，無(wú)奈地瞅著(zhù)他們，而這四個(gè)大男子呢？對這位抱著(zhù)嬰兒的婦女漠不關(guān)心，視而不見(jiàn)。其中，一個(gè)身穿皮大衣的干部，閉目養神。
站在他后面的是一個(gè)瘦高個(gè)子的`軍人，他低著(zhù)頭，眼睛看著(zhù)鞋，心安理得地站在那里，還有一個(gè)矮個(gè)子的男人漠視前方，而站在最后的是一個(gè)戴著(zhù)口罩，把自己捂得嚴嚴實(shí)實(shí)，生怕這位婦女看清他的面目。因為他非法享受權利，他心虛。我看了這幅漫畫(huà)，不禁要問(wèn)：“公民的道德哪里去了？
他們這四個(gè)人，視無(wú)道義，行為多么卑劣，道德水平多么低下，真是金玉其外，敗絮其中！而現在生活中，也不乏貪財官污吏，具國家與人民利益具為己有，這不是非法侵權的極端利己主義嗎？所以，我要呼吁在提高文化水平的同時(shí)，加強道德精神文明建設勢在必行。
《假文盲》讀后感10
漫畫(huà)是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。漫畫(huà)，也是畫(huà)家從生活現象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征等方法來(lái)諷刺，批評或表?yè)P某些人和事。而著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的“假文盲”就是這樣的一個(gè)典型的例子。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一副奇怪的景象：在一個(gè)車(chē)站入口處上立了一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字。但在這里排隊候車(chē)的卻不是母親和孩子，而是年輕力壯的男人們。他們只顧想著(zhù)自己的事，卻對縮在一旁的母子毫不理會(huì )，不屑一顧。
這不禁讓我想到了那些生活中的景象：公共汽車(chē)上，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)這樣的字“老幼病殘專(zhuān)座”等。但是坐在座位上的`卻是些有手有腳強壯的年輕人。老人小孩卻站在車(chē)上的走道上。最可氣的是，那些人見(jiàn)了也視若無(wú)睹,想坐就坐，有時(shí)看見(jiàn)一些孤寡老人還會(huì )露出一些不悅的神色；公園里的花壇，草坪里也�？煽吹健敖拐ā薄罢埼疔`踏”“不要進(jìn)入”等。但是有些人為了滿(mǎn)足自己的自私，熟視無(wú)睹的進(jìn)進(jìn)出出......
但是，只要我們自覺(jué)遵守社會(huì )公德，維護公共秩序，講文明，有公德心的人。這些“假文盲”也就不會(huì )在出現在社會(huì )這個(gè)大家庭里。
《假文盲》讀后感11
《假文盲》是華君武先生1984年1月創(chuàng )作的漫畫(huà)。我看了之后深有感觸。冬天清晨的車(chē)站有些擁擠，“母子上車(chē)處”擠了四個(gè)人高馬大的男人：第一個(gè)眼睛微微張開(kāi)，無(wú)視站牌的存在；第二個(gè)軍人正在閉目養神；第三個(gè)睜著(zhù)大大的眼睛，對“母子上車(chē)處”熟視無(wú)睹；第四人死死地盯著(zhù)前人的衣領(lǐng)�！澳缸由宪�(chē)處”旁，一個(gè)帶頭巾的瘦弱的'母親抱著(zhù)嬰兒無(wú)奈地看著(zhù)四個(gè)大男人。他們是真的不認識那五個(gè)字嗎？不是，他們都是有文化的人。那他們?yōu)槭裁凑驹谒麄儾辉撜镜牡胤剿麄優(yōu)榱素潏D方便，為了自己的利益，把眼睛“蒙”住了，裝成了知識文盲，實(shí)際上是名副其實(shí)的道德文盲。那對母子只好無(wú)奈而憤慨地盯著(zhù)他們�？蓺獾氖�，他們沒(méi)有因那位母親的眼神而亂了手腳，而是繼續厚著(zhù)臉皮站在那里。生活中處處都有“假文盲”：在禁止踐踏的草坪上，有一串串腳印清晰可見(jiàn)；在禁止倒垃圾的地方，一座座“小山”拔地而起；在禁止吸煙的地方，許多人吞云吐霧，房間里煙霧裊繞……這些人對標語(yǔ)視而不見(jiàn)，仍舊我行我素。試想，這樣的惡習一代傳一代，社會(huì )會(huì )變成什么樣？但愿這些“道德文盲”找回自己的愛(ài)心和公德心，給他人所需，想他人所想！
《假文盲》讀后感12
今天我看了一幅具有強烈諷刺性和幽默性的漫畫(huà)——《假文盲》。這幅漫畫(huà)的大意是：車(chē)站為了讓母子上車(chē)方便，不受擁擠，特別設立了“母子上車(chē)處”。然而“母子上車(chē)處”卻站這四個(gè)健健康康的大男子，而抱著(zhù)孩子的婦女卻被擠到了“母子上車(chē)處”的通道外面。
這幅畫(huà)雖然只是簡(jiǎn)單的幾筆，卻畫(huà)出了一個(gè)重要的'道德天平批評了一些人因為貪圖自己方便而不遵守規定，缺乏應有的公德心現象。
是��！漫畫(huà)中的內容在現實(shí)生活中不是時(shí)常發(fā)生得嗎？
有一次，我上街買(mǎi)東西，看見(jiàn)街旁立了一塊“請勿隨地吐痰”的警示牌。這時(shí)一個(gè)時(shí)尚的婦女腳穿高跟鞋，披著(zhù)一頭美麗的秀發(fā)，走著(zhù)流行的貓步，手往口袋里一抽，顯得非常美麗，非常打眼，一看就是有文化、有修養的知識分子�？赏蝗灰豢跐鉂獾目谔祻乃糜旨t又亮的櫻桃小嘴飛出來(lái)，牢牢的粘在路旁的一個(gè)告示牌上。這時(shí)，她在我心中的他在我心中那有文化、有修養的形象完全破滅。他不就是那現實(shí)生活中的假文盲嗎？那塊標著(zhù)“請勿隨地吐痰”的警示牌也望著(zhù)他遠去的背影無(wú)奈地搖了搖頭。
對��！生活中這些例子太多太多了，也說(shuō)明這些只在乎自己利益而敗壞社會(huì )風(fēng)氣的人也太多了。如果我們大家都把生活中每一件微不足道的小事當作是衡量自己道德的天枰的話(huà)，我相信世界會(huì )更加美好。
《假文盲》讀后感13
圖上畫(huà)著(zhù)一個(gè)車(chē)站，站前立著(zhù)塊牌子，牌子上有幾個(gè)醒目的大字──“母子上車(chē)處”。這是車(chē)站人員為了方便帶孩子的婦女上車(chē)而設計的。牌子后面站著(zhù)四個(gè)人高馬大的“婦女”。定睛一看，原來(lái)是四個(gè)身強力壯的男人。咦？他們既不是女的，又沒(méi)帶孩子，怎么會(huì )站在了“母子上車(chē)處”呢？難道他們是文盲，看不懂牌子上的五個(gè)字？不像啊，你瞧，最前面的一個(gè)男子，一臉的冷漠，挺著(zhù)他的“將軍肚”，顯然是個(gè)企業(yè)家。后面是一個(gè)身材高大的軍人。他瞇上了雙眼，好像在嘀咕：我是個(gè)軍人，保衛國家，理應受到優(yōu)待。第三位，是個(gè)知識淵博的`“眼鏡先生”，他見(jiàn)到前兩個(gè)人都站這兒了，自己也就心安理得地站在了這。第四位帶著(zhù)口罩，肯定是個(gè)醫生，呵，在醫院里救死扶傷，為人民服務(wù)，出了醫院，換上便衣，就不吃那一套了。這四個(gè)男人站在這兒，卻毫不知羞恥，心安理得。而站牌后面卻站著(zhù)一個(gè)弱不禁風(fēng)的婦女，手中還抱著(zhù)個(gè)未滿(mǎn)周歲的孩子。她顯然是被那四位男子擠到一邊，卻一聲不吭，只得不滿(mǎn)地看著(zhù)。?
《假文盲》讀后感14
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到一幅漫畫(huà)，名為《假文盲》深受啟發(fā)!
畫(huà)上講的是：六個(gè)人在工交車(chē)站等車(chē)，有一對母子，一位大老板，一名軍人，一位醫生和一位十分富有的老人!他們都是高級知識分子。他們站在著(zhù)對母子應該站的地方，享受著(zhù)本該是母子享受的安全(站在護欄里，不怕被擁擠)，他們旁邊立著(zhù)一個(gè)大大的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)醒目的大子“母子上車(chē)處”，他們假裝看不見(jiàn)，他們是文盲嗎?不是，他們可都是高級知識分啊!!!他們不管這對母子的死活;不管工交車(chē)是否只停幾分鐘，那么，這對母子回家晚了，他們的親人是否會(huì )著(zhù)急;一心只想早車(chē)，找個(gè)好位子坐著(zhù)，卻不管母子倆，她們可憐巴巴的在一邊受著(zhù)擁擠，用乞求的`眼神望著(zhù)那些“大漢”。
這幅漫畫(huà)諷刺了那些高知識卻低道德的人!
看到這里我不禁想起了我們班上的一個(gè)“大漢”———胡家豪。
他剛來(lái)得時(shí)候，就弄的全班風(fēng)風(fēng)火火的，熱鬧的不得了;下一場(chǎng)雪，他一聽(tīng)見(jiàn)下課鈴就向外跑，全班男生就和他一起向外沖，弄的別的同學(xué)不能好好學(xué)習，也只好沖出去玩兒;下課了就在教室里打架、追追攆攆、唱流行歌、亂改歌詞，改好了之后居然讓所有人都知道，害的我們班雞犬不寧，(還和屬狗的女生過(guò)不去，說(shuō)是雞犬不寧。誰(shuí)讓你屬狗，活該!!!)
難道這不算“大漢”(不守道德的人)
真希望胡家豪可以多為同學(xué)想一下;真希望“大漢”不會(huì )再在世間出現!
《假文盲》讀后感15
一天，無(wú)意中在課本上看見(jiàn)了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一副《假文盲》畫(huà)，為什么是《假文盲》呢？哦！原來(lái)這副畫(huà)上畫(huà)有這樣一番情景。在一個(gè)上車(chē)的候車(chē)處。擠滿(mǎn)了上車(chē)的人，有戴著(zhù)墨鏡的彪形大漢，有留著(zhù)一撮小胡子的小青年，有俏麗的時(shí)髦女郎……而通道的旁邊赫然豎立塊醒目的指示牌，上面清清楚楚的`寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字，“母子上車(chē)處�！鳖櫭剂x，就是專(zhuān)門(mén)為母子設置的通道。那位圍者圍巾抱著(zhù)孩子的母親卻被擠到了通道的外面，寒風(fēng)吹起了她額前的秀發(fā)，吹冷了正在熟睡孩子嬌嫩的臉龐，卻吹不醒交通道里的那些候車(chē)大漢，他們氣定神閑，泰然自若，真是一群假文盲��！
我看到這里不禁想問(wèn)：公民的道德素質(zhì)到哪里去了？其中在這非法享受權利的四個(gè)人中有軍人，干部……按理說(shuō)他們是受過(guò)教育，有文化素質(zhì)的人，但他們卻無(wú)視道義，都擺著(zhù)一副高高在上的臉，對弱小的母子不聞不問(wèn)，卻還侵占權利，他們的行為是多么的卑劣，道德是多么的低下，真的金玉其外，敗絮其中！
我最近還在電視上看見(jiàn)許多類(lèi)似事件，無(wú)視法規和佯裝不知的現象非常多，在農村中的那些高官干部們憑借手中的權術(shù)，克扣公款，貪贓枉法，還專(zhuān)們吸取老百姓的錢(qián)財。是吸血鬼，他們比殺人不眨眼的魔鬼還要毒。
現在我們有心要在提高知道水平的同時(shí)，更加加強道德精神文明建設，讓這個(gè)世界不再為貪污盜竊，賄賂橫行的世界。作文
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